RESUMO: Pessoas com deficiência ingressam no mercado de trabalho para realizar atividades produtivas e construir sua independência. O avanço da legislação não impede dificuldades de ingresso e permanência nas organizações laborais. Nesta investigação, o campo escolhido foi uma universidade pública. Os participantes foram servidores técnico-administrativos e docentes com deficiência, que opinaram sobre a sua experiência de ingresso e as condições de trabalho que lhe foram oferecidas na instituição. As análises revelam o despreparo da organização no momento de receber o trabalhador; o preconceito e a discriminação no trato com colegas e chefias e a indiferença à lei. Apesar das condições materiais existentes, há uma valorização e motivação dos servidores para ter acesso ao emprego.

ABSTRACT: People with disabilities enter the labor market to carry out productive activities and build their independence. The advance of legislation does not preclude difficulties in entering and remaining in labor organizations. In this investigation, the chosen field was a public university. Participants were technical and administrative staff and teachers with disabilities, who reported on their entry experience and working conditions that were offered at the institution. The analysis reveals the unpreparedness of the organization at the time of receiving the workers; the prejudice and discrimination in dealing with colleagues and managers; and indifference to the law. Despite the existing material conditions, servants show appreciation and motivation for having access to employment.

RÉSUMÉ: Les personnes handicapées entrent sur le marché du travail pour mener à bien des activités productives et de construire leur indépendance. L’avance de la législation ne l’empêche pas d’entrée de difficultés et est resté dans les organisations syndicales. Dans cette enquête, le domaine choisi est une université publique. Les participants étaient personnel technique et administratif et les enseignants handicapées, qui disent à propos de leur expérience de l’entrée et les conditions de travail qui ont été offerts à l’établissement. Les analyses révèlent l’impréparation de l’organisation au moment de recevoir le travailleur ; les préjugés et la discrimination dans le traitement avec des collègues et des gestionnaires; indifférence à la loi. Malgré les conditions matérielles existantes il ya une appréciation et la motivation des serveurs d’avoir accès à l’emploi.

RESUMO A inclusão de pessoas com deficiência se efetivou na sociedade atual devido às ações e aos discursos políticos a partir dos anos 1990. O fato é que o assunto já é uma questão de direitos conclamados por ONGs, famílias e pelas próprias pessoas com deficiência desde meados do século XX e que se consolidam, de modo mais específico, por meios legais. Um destes universos de afirmação legal é a universidade. Dado isso, este estudo parte de uma análise bibliográfica com uso de leis, pois considera a política de pessoas com deficiência relacionadas à inclusão na universidade, no contexto brasileiro e no português, com perspectivas de questionar a sua validade. Trata-se de um momento de experiências e reflexão frente ao debate das políticas de inclusão. Dessa forma, as análises possibilitam inferir que, apesar de todas as conquistas legais, a prática da cidadania ainda se encontra confusa tanto no Brasil quanto em Portugal, porém, com avanços às barreiras atitudinais, arquitetônicas e de comunicação, o que tenciona a promoção de mais ações neste sentido.

ABSTRACT The inclusion of people with disabilities has been taking hold in today's society due to political actions and speeches since the 1990s. The fact is that the issue is already a matter of rights called for by NGOs, families and disabled people themselves since the middle of the 20th century and which are consolidated, in a more specific way, by legal means. One of these universes of legal affirmation is the university. With these considerations, this study starts from a bibliographic analysis with the use of laws, considering the policy towards people with disabilities related to inclusion in the university in the Brazilian and Portuguese context, with perspectives to question the validity of this inclusion. It is a moment of experience and reflection in the context of the inclusion policy debate. Given this, the analyses make it possible to infer that, despite all legal achievements, the practice of citizenship is still confusing both in Brazil and Portugal, but with advances in attitudinal, architectural and communication barriers, which tends to promote more actions towards inclusion.

O objetivo deste estudo foi avaliar o desempenho de híbridos de milho, selecionados pelo seu desempenho em topcrosses e sintetizados a partir de genitores contrastantes em relação ao uso do nitrogênio. Sessenta e sete progênies S0:1 derivadas do banco de germoplasma da Ufla, foram avaliadas em combinações de topcross com dois testadores em dois níveis de nitrogênio. As seis progênies com maior tolerância e responsividade ao N (RT) e as cinco não tolerantes e não responsivas ao N (RnTn) foram selecionadas e posteriormente cruzadas em esquema de dialelo completo, resultando em 55 combinações híbridas. Os seguintes parâmetros genéticos foram estimados: variância genética entre os híbridos ( ), herdabilidade em sentido amplo na média dos híbridos e acurácia seletiva ( ). Observou-se que os parâmetros genéticos foram maiores nos ambientes com disponibilidade de nitrogênio e que a seleção precoce com base no desempenho de híbridos topcrosses oriundos de progênies tolerantes a baixos níveis de N não pode ser feita com alta intensidade. Os híbridos tolerantes a baixos níveis de N foram obtidos pelo cruzamento de pais contrastantes.

The purpose of this study was to evaluate the performance of maize hybrids synthesized from contrasting genotypes with regard to the use of nitrogen that were selected for their performance in topcrosses. Sixty-seven S0:1 progenies derived from the germplasm bank of Ufla were evaluated in topcross combinations with two testers at two nitrogen levels. The six progenies with the greatest tolerance and responsiveness to nitrogen (RT) and the five with the least tolerance and responsiveness (RnTn) were selected and, were, afterwards, crossed in a complete diallel, for a total of 55 hybrid combinations. The following genetic parameters were estimated: genetic variance among the hybrids ( ), broad sense heritability in the mean of the hybrids, and selective accuracy ( ). It was observed that the genetic parameters were greater in the environments with available nitrogen and that the early selection by performance in topcrosses of progenies tolerant to low N levels may not be made with high intensity. The hybrids tolerant to low N levels were obtained by crossing contrasting parents.