O estudo refere-se a uma das principais dificuldades encontradas no processo de doação de órgãos: a deficiência de educação continuada específica para doação por parte da população e dos profissionais de saúde. Teve como objetivo enfatizar como a educação influi positivamente nas estatísticas de doações de órgãos. Trata-se de uma revisão bibliográfica, incluindo artigos de periódicos eletrônicos e obras literárias. Existe uma grande diferença entre o número de pessoas esperando transplante e o número de doadores. Medidas de educação contínua e políticas de saúde pública que incentivem as pessoas a manifestar o desejo de serem doadoras são estratégias importantes para amenizar esse problema.

The study refers to one of the main difficulties encountered in the process of organ donation: the deficiency of specific continuing education for donations by the general public and health professionals. Aimed to emphasize how education affects positively the statistics of organ donations. This is a literature review, including electronic journal articles and literary works. There is a big difference between the number of people waiting for transplant and the number of donors. Measurements of continuing education and public health policies that encourage people to express their desire to be donors are important strategies to alleviate this problem.

O estudo refere-se a uma das principais dificuldades encontradas no processo de doação de órgãos: a deficiência de educação continuada específica para doação por parte da população e dos profissionais de saúde. Teve como objetivo enfatizar como a educação influi positivamente nas estatísticas de doações de órgãos. Trata-se de uma revisão bibliográfica, incluindo artigos de periódicos eletrônicos e obras literárias. Existe uma grande diferença entre o número de pessoas esperando transplante e o número de doadores. Medidas de educação contínua e políticas de saúde pública que incentivem as pessoas a manifestar o desejo de serem doadoras são estratégias importantes para amenizar esse problema.

The study refers to one of the main difficulties encountered in the process of organ donation: the deficiency of specific continuing education for donations by the general public and health professionals. Aimed to emphasize how education affects positively the statistics of organ donations. This is a literature review, including electronic journal articles and literary works. There is a big difference between the number of people waiting for transplant and the number of donors. Measurements of continuing education and public health policies that encourage people to express their desire to be donors are important strategies to alleviate this problem.