Abstract This study investigated educational interventions for the prevention and management of adverse events following immunisation. This a systematic review was conducted by examining observational studies, with no restriction as to language or year, registered in PROSPERO with the identifier CRD42022313144 and by searching the MEDLINE, LILACS, Embase, CINAHL and Scopus databases. Two researchers selected the studies, extracted the data and assessed the risk of study bias; disagreements were resolved by a third researcher. A total of six articles met the inclusion criteria of the systematic review and the studies reported significant post-intervention improvements in staff conduct in relation to immunisation. It was concluded that educational strategies that lead to continued professional development in relation to vaccination in primary care were effective in reducing and/or eradicating immunisation errors and adverse events following immunisation. year CRD CRD4202231314 MEDLINE LILACS Embase databases bias researcher postintervention post intervention andor CRD420223131 CRD42022313 CRD4202231 CRD420223 CRD42022 CRD4202 CRD420 CRD42 CRD4

Resumo O estudo tem como objetivo investigar as intervenções educativas para a prevenção e conduta dos eventos adversos pós-vacinação. Trata-se de uma revisão sistemática realizada por meio da análise de estudos observacionais sem restrição de idioma e ano com registro no PROSPERO pelo identificador CRD42022313144 e busca nas bases de dados MEDLINE, LILACS, Embase, CINAHL e Scopus. Dois pesquisadores selecionaram os estudos, extraíram os dados e avaliaram o risco de viés, as discordâncias foram resolvidas por um terceiro pesquisador. Atenderam os critérios de inclusão da revisão sistemática um total de seis artigos e os estudos apresentaram melhoras significativas pós-intervenção na conduta dos profissionais em relação à imunização. Conclui-se que o fornecimento de estratégias educativas de educação permanente no âmbito vacinal da atenção primária é eficaz para reduzir e/ou erradicar os erros de imunização e eventos adversos pós-vacinação. pósvacinação. pósvacinação pós vacinação. vacinação pós-vacinação Tratase Trata se CRD CRD4202231314 MEDLINE LILACS Embase Scopus viés pesquisador pósintervenção intervenção Concluise Conclui eou ou CRD420223131 CRD42022313 CRD4202231 CRD420223 CRD42022 CRD4202 CRD420 CRD42 CRD4

RESUMEN Objetivo: Comprobar la existencia de una asociación entre la ideación suicida, el apoyo social y los síntomas ansioso-depresivos entre los estudiantes de Ciencias de la Salud. Método: cuantitativo, estudio transversal. La recogida de datos tuvo lugar de noviembre de 2020 a julio de 2021, en Sergipe - Brasil, utilizando el Cuestionario Sociodemográfico, el Cuestionario de Ideación Suicida, la Escala de Satisfacción con el Apoyo Social y la Escala de Ansiedad, Depresión y Estrés. Se estimaron los coeficientes de regresión lineal simple y múltiple y las odds ratio. Resultados: de los 190 entrevistados, 57 (30%) estaban poco satisfechos con el apoyo social, 66 (34,8%) presentaban síntomas de depresión grave o muy grave, 32 (16,8%) tenían un riesgo potencial de suicidio, que puede aumentar en un 18% en las personas con depresión. Conclusión: El estrés, la ansiedad y la depresión son factores de riesgo de ideación suicida en los estudiantes de sanidad. El apoyo social se convierte en un aliado en el control emocional, en la reducción del sufrimiento psicológico y en la precipitación de los trastornos mentales en los estudiantes. Objetivo ansiosodepresivos ansioso depresivos Salud Método cuantitativo transversal 202 2021 Brasil Sociodemográfico Suicida Ansiedad Estrés ratio Resultados 19 entrevistados 5 30% 30 (30% 6 34,8% 348 34 8 (34,8% 3 16,8% 168 16 (16,8% suicidio 18 Conclusión estrés sanidad emocional 20 1 (30 34,8 (34,8 16,8 (16,8 2 (3 34, (34, 16, (16, ( (34 (16 (1

ABSTRACT Objective: To verify the existence of an association between suicidal ideation, social support, and anxious-depressive symptoms among Health Sciences students. Method: Quantitative, cross-sectional study. Data collection took place from November 2020 to July 2021 in Sergipe - Brazil, using the Sociodemographic Questionnaire, Suicidal Ideation Questionnaire, Satisfaction with Social Support Scale, and Anxiety, Depression, and Stress Scale. Simple and multiple linear regression coefficients and odds ratios were estimated. Results: Of the 190 interviewees, 57 (30%) had low satisfaction with social support, 66 (34.8%) reported symptoms of severe or very severe depression, 32 (16.8%) had a potential risk of suicide, which can be increased by 18% in people with depression. Conclusion: Stress, anxiety, and depression are risk factors for suicidal ideation in health students. Social support becomes an ally in emotional control, in the reduction of psychological suffering, and in the precipitation of mental disorders in students. Objective anxiousdepressive anxious depressive students Method Quantitative crosssectional cross sectional study 202 Brazil Questionnaire Scale Anxiety Depression estimated Results 19 interviewees 5 30% 30 (30% 6 34.8% 348 34 8 (34.8% 3 16.8% 168 16 (16.8% suicide 18 Conclusion anxiety control suffering 20 1 (30 34.8 (34.8 16.8 (16.8 2 (3 34. (34. 16. (16. ( (34 (16 (1

RESUMO Objetivo: verificar a existência de associação entre a ideação suicida, o suporte social e os sintomas ansiosos-depressivos entre os estudantes de Ciências da Saúde. Método: estudo quantitativo e transversal. A coleta de dados ocorreu de novembro de 2020 a julho de 2021, em Sergipe - Brasil, utilizando-se o Questionário Sociodemográfico, Questionário de Ideação Suicida, Escala de Satisfação com o Suporte Social e Escala de Ansiedade, Depressão e Estresse. Foram estimados coeficientes de regressão linear simples e múltipla e razões de chance. Resultados: dos 190 entrevistados, 57 (30%) apresentaram baixa satisfação com o suporte social, 66 (34,8%) relataram sintomas de depressão grave ou muito grave, 32 (16,8%) possuíam potencial risco de suicídio, podendo ser aumentada em 18% em pessoas com depressão. Conclusão: estresse, ansiedade e depressão, são os fatores de risco para a ideação suicida em estudantes da saúde. O suporte social torna-se um aliado no controle emocional, na diminuição do sofrimento psíquico e a precipitação de transtornos mentais de estudantes. Objetivo ansiososdepressivos ansiosos depressivos Saúde Método transversal 202 2021 Brasil utilizandose utilizando se Sociodemográfico Suicida Ansiedade Estresse chance Resultados 19 entrevistados 5 30% 30 (30% 6 34,8% 348 34 8 (34,8% 3 16,8% 168 16 (16,8% suicídio 18 Conclusão estresse saúde tornase torna emocional 20 1 (30 34,8 (34,8 16,8 (16,8 2 (3 34, (34, 16, (16, ( (34 (16 (1

RESUMEN Objetivo: describir la inserción, las potencialidades y los desafíos experimentados por los enfermeros en la oferta de Prácticas Integrativas y Complementarias en Salud en la región noreste de Brasil. Método: estudio cualitativo, realizado de junio a diciembre de 2022 con 15 enfermeros del noreste calificados en Prácticas Integrativas y complementarias. Los datos se produjeron por medio de entrevistas individuales en línea y se sometieron a análisis de contenido. Resultados: Participaron 15 enfermeros y se citaron 23 prácticas integrativas, con predominio de la auriculoterapia, con mayor inserción en la atención primaria y en consultorios privados de enfermería, destacando beneficios laborales y personales. Algunas de las potencialidades incluyen la calificación técnica para la práctica y el interés en la educación continua. La visión hospitalocéntrica de los profesionales, la baja difusión del tema en la enseñanza, la dificultad en la fijación de precios de los procedimientos y en el desarrollo del razonamiento clínico en otras racionalidades médicas se citaron como los principales desafíos. Conclusión: A pesar de los desafíos enfrentados, enfermeros del noreste ofrecen prácticas integradoras, con el objetivo de complementar la atención a los usuarios. Objetivo Brasil Método cualitativo 202 1 complementarias contenido Resultados 2 integrativas auriculoterapia enfermería personales continua profesionales enseñanza Conclusión enfrentados integradoras usuarios 20

ABSTRACT Objective: to describe the introduction, potential, and challenges experienced by nurses in the provision of Integrative and Complementary Health Practices in the northeast f Brazil. Method: A qualitative study conducted from June to December 2022 with 15 northeastern nurses qualified in Integrative and Complementary Practices. The data were produced through individual online interviews and submitted to content analysis. Results: 15 nurses participated, and 23 integrative practices were cited, with a predominance of auriculotherapy, greater introduction in primary care and private nursing offices, highlighting labor and personal benefits. Their potential includes technical qualification for the practice and interest in continuing education. The hospital-centric view of professionals, the low diffusion on the theme in teaching, as well as the difficulty in pricing procedures and in developing clinical reasoning in other medical rationalities were cited as the main challenges. Conclusion: Despite the challenges still faced, northeastern nurses are offering integrative practices to complement user care. Objective Brazil Method 202 1 analysis Results participated 2 auriculotherapy offices benefits education hospitalcentric hospital centric professionals teaching Conclusion faced 20

RESUMO Objetivo: descrever a inserção, as potencialidades e os desafios vivenciados pelos enfermeiros na oferta das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde na região Nordeste do Brasil. Método: estudo qualitativo, realizado de junho a dezembro de 2022 com 15 enfermeiros nordestinos habilitados em Práticas Integrativas e Complementares. Os dados foram produzidos por meio de entrevistas individuais online e submetidos à análise de conteúdo. Resultados: Participaram 15 enfermeiros e 23 práticas integrativas foram citadas, com predomínio da auriculoterapia, com maior inserção na atenção primária e nos consultórios privados de enfermagem, ressaltando benefícios laborais e pessoais. Algumas das potencialidades incluem a habilitação técnica para a prática e o interesse na realização da educação continuada. A visão hospitalocêntrica dos profissionais, a baixa difusão sobre a temática no ensino, a dificuldade em precificar os procedimentos e em desenvolver raciocínio clínico em outras racionalidades médicas foram citados como os principais desafios. Conclusão: Apesar dos desafios ainda enfrentados, os enfermeiros nordestinos estão ofertando as práticas integrativas, visando complementar os cuidados aos usuários. Objetivo Brasil Método qualitativo 202 1 conteúdo Resultados 2 citadas auriculoterapia enfermagem pessoais continuada profissionais ensino Conclusão enfrentados usuários 20

ABSTRACT Objective To compare the nursing workload measured by the Nursing Activities Score (NAS), between intensive care unit general adult ICU, and specialized surgical, cardiologic and trauma type. Methods A literature review of the integrative type was carried out, searching the databases BDENF, LILACS, MEDLINE, and SCIELO, using the descriptors nursing, Intensive Care Unit, workload and Nursing Activities Score. They met the inclusion criteria 20 articles published in the period 2007 to 2017. Results They show a high workload in the ICU, both in general ICUs and in all of the cited specificities, the same with a NAS score> 50.00, especially the trauma ICU, which was characterized with higher scores 72.00 and 71.3. Conclusion In much of the research, the average number of nursing professionals calculated by the NAS is higher than the average number of professionals required by the legislation. It was observed that even in ICUs with the same specificity it was possible to perceive large differences in the mean of the NAS score, in this way, we understand that despite having the same specificity, the profile of the patient as well as that of the institution has its peculiarities requiring time to different assistance and consequently divergences in sizing.

RESUMEN Objetivo Comparar la carga de trabajo de enfermería medida por la Nursing Activities Score (NAS), entre la unidad de cuidados intensivos general de adultosy especializadas de quirúrgico, cardiología y trauma. Métodos Realización de una revisión de la literatura del tipo integrativa. Búsqueda en las bases de datos BDENF, LILACS, MEDLINE, SCIELO, utilizando los descriptores enfermería, Unidad de Cuidados Intensivos, Carga de trabajo y Nursing Activities Score. Atendieron a los criterios de inclusión 20 artículos publicados en el periodo de 2007 a 2017. Resultados Evidencian elevada carga de trabajo en UCI, tanto en UCIs general como en todas las especificidades citadas, las mismas con puntuación NAS > 50,00, destacando la UCI de trauma lo que se caracterizó con mayores marcadores 72,00 y 71,3. Conclusión En gran parte de las investigaciones, la media de profesionales de enfermería calculada por la NAS es superior a la media de profesionales requerida por la legislación. Se observó que incluso en UCIs con la misma especificidad se perciben grandes diferencias en la media de la puntuación NAS, de esta forma, entendemos que a pesar de tener la misma especificidad, el perfil del paciente así como el de la institución tienen sus particularidades demandando tiempo de asistencia diferente y consecuentemente divergencias en el dimensionamiento.

RESUMO Objetivo Comparar a carga de trabalho de enfermagem medida pelo Nursing Activities Score (NAS), entre unidade de terapia intensiva UTI geral adulto, e especializadas do tipo cirúrgica, cardiológica e trauma. Métodos Foi realizada uma revisão de literatura do tipo integrativa, com busca nas bases de dados BDENF, LILACS, MEDLINE, e SCIELO, utilizando-se os descritores enfermagem, Unidade de Terapia Intensiva, carga de trabalho e Nursing Activities Score. Atenderam aos critérios de inclusão 20 artigos publicados no período de 2007 a 2017. Resultados Evidenciam elevada carga de trabalho em UTI, tanto em UTIs geral quanto em todas as especificidades citadas, as mesmas com pontuação NAS > 50,00, destacando-se a UTI de trauma o que caracterizou-se com maiores escores 72,00 e 71,3. Conclusão Em grande parte das pesquisas, a média de profissionais de enfermagem calculada pelo NAS é superior à média de profissionais requerida pela legislação. Observou-se que mesmo em UTIs com a mesma especificidade pôde-se perceber grandes diferenças na média do escore NAS, dessa forma, entendemos que apesar de possuir a mesma especificidade, o perfil do paciente assim como o da instituição tem suas particularidades demandando tempo de assistência diferente e consequentemente divergências no dimensionamento.