This article aims to analyze the patents registered in the nursing area, since these patents may be used as an indicator of the technological development in the area. It presents and discusses national technological productions, tracked through the "nursing" keyword, patented in the period from 1990-2009. This is a retrospective documental research, using, as a source, data from the National Industrial Property Institute (INPI). The information gathered is discussed in relation to the appropriation of the technologies, the incentive to develop them and register them as a source of knowledge in the nursing field, aiming the practice of care. Light and light hard technology productions are increasing in the nursing field. However, these are not registered and patented. The technological advance in the nursing field is emergent and needs policies for its development.

Este artículo tiene como objetivo analizar las patentes registradas en la área de enfermería ya que las mismas puede configurarse como uno de los indicadores de su desarrollo. Presenta y discute acerca de la producción tecnológica nacional valiéndose de la palabra enfermería patentados entre 1990-2009. Esta es una investigación documental, retrospectiva, teniendo como fuente de datos el Instituto Nacional de Productos Industriales (INPI). Las informaciones obtenidas son discutidas en términos de la apropiación de las tecnologías, los incentivos para desarrollarlas y registrarlas como fuente de conocimientos de enfermería, con la mirada en las prácticas de cuidado. Es creciente el aumento de la producción de tecnología blanda y suave-duro en la enfermería, sin embargo, no son registradas ni patentadas. El avance tecnológico en la enfermería es emergente y necesitamos políticas para promover la mejora de la misma.

Este artigo objetiva analisar as patentes registradas na área de enfermagem já que as mesmas podem configurar como um dos indicadores do seu desenvolvimento. Apresenta e discute as produções tecnológicas em âmbito nacional, rastreadas pelo termo "enfermagem", patenteadas no período de 1990-2009. Trata-se de uma pesquisa documental, retrospectiva tendo como fonte o banco de dados da Base de Pedidos de Patentes (BRASPAT), do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). As informações obtidas são discutidas no tocante a apropriação das tecnologias, o incentivo para desenvolvê-las e registrá-las como fonte de conhecimento da área de enfermagem, com vistas a prática do cuidado. São crescentes as produções de tecnologias leves e leve-duras na enfermagem, todavia, estas não são registradas e patenteadas. O avanço tecnológico na enfermagem é emergente e carece de políticas para seu incremento.

Este artigo objetiva analisar as patentes registradas na área de enfermagem já que as mesmas podem configurar como um dos indicadores do seu desenvolvimento. Apresenta e discute as produções tecnológicas em âmbito nacional, rastreadas pelo termo "enfermagem", patenteadas no período de 1990-2009. Trata-se de uma pesquisa documental, retrospectiva tendo como fonte o banco de dados da Base de Pedidos de Patentes (BRASPAT), do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI). As informações obtidas são discutidas no tocante a apropriação das tecnologias, o incentivo para desenvolvê-las e registrá-las como fonte de conhecimento da área de enfermagem, com vistas a prática do cuidado. São crescentes as produções de tecnologias leves e leve-duras na enfermagem, todavia, estas não são registradas e patenteadas. O avanço tecnológico na enfermagem é emergente e carece de políticas para seu incremento.

This article aims to analyze the patents registered in the nursing area, since these patents may be used as an indicator of the technological development in the area. It presents and discusses national technological productions, tracked through the "nursing" keyword, patented in the period from 1990-2009. This is a retrospective documental research, using, as a source, data from the National Industrial Property Institute (INPI). The information gathered is discussed in relation to the appropriation of the technologies, the incentive to develop them and register them as a source of knowledge in the nursing field, aiming the practice of care. Light and light hard technology productions are increasing in the nursing field. However, these are not registered and patented. The technological advance in the nursing field is emergent and needs policies for its development.

Este artículo tiene como objetivo analizar las patentes registradas en la área de enfermería ya que las mismas puede configurarse como uno de los indicadores de su desarrollo. Presenta y discute acerca de la producción tecnológica nacional valiéndose de la palabra enfermería patentados entre 1990-2009. Esta es una investigación documental, retrospectiva, teniendo como fuente de datos el Instituto Nacional de Productos Industriales (INPI). Las informaciones obtenidas son discutidas en términos de la apropiación de las tecnologías, los incentivos para desarrollarlas y registrarlas como fuente de conocimientos de enfermería, con la mirada en las prácticas de cuidado. Es creciente el aumento de la producción de tecnología blanda y suave-duro en la enfermería, sin embargo, no son registradas ni patentadas. El avance tecnológico en la enfermería es emergente y necesitamos políticas para promover la mejora de la misma.

It's an experience report carried out with nursing professionals from a reference institution in the control of aids, which aimed to develop an educative-reflective process, based in the "Problematization" Pedagogy, about the problems that they live and face when taking care of people suffering from aids. The development of the proposal took place in the end of the second semester, in 2006, and involved 10 nursing technicians, in workshops, guided by the Arc Method of Charles Maguerez. During the workshops, the identified problems were grouped in five key points: the Particular Characteristics of the People with aids; the limited Human and Physical resources; the difficult Administrative /Organizational Questions of the institution; the Discrimination and Preconception; the negative influence of Professional life in Personal Life. The discussions carried through, showed that the professionals try to deal with their daily problems, searching for new ways which allow them to change their reality. We got to the conclusion that some of these problems are in consonance with studies previously accomplished in the same institution. Therefore, professionals together with the hospital administration, need to develop efficient coping strategies to solve the daily problems. The accomplishment of this work also opened way for the development of a new study, with a historical nature, in the institution.

Trata-se do relato de experiência de um processo educativo-reflexivo, embasado na Pedagogia Problematizadora, desenvolvido com profissionais de enfermagem de uma instituição de referência no controlo da aids, sobre os problemas que vivenciam e enfrentam ao cuidar de pessoas com aids. A operacionalização da proposta ocorreu no final do segundo semestre do ano de 2006, com 10 técnicos de enfermagem, sob a forma de oficinas, norteadas pelo Método do Arco de Charles Maguerez. No decorrer das oficinas, os problemas identificados foram agrupados em cinco pontos-chave: as Características Particulares das Pessoas com aids; os limitados Recursos Humanos e Físicos; as difíceis Questões Administrativas/Organizacionais da instituição, a Discriminação e Preconceito; Vida Profissional influenciando negativamente na Vida Pessoal. As discussões realizadas mostram que os profissionais tentam lidar com os problemas que surgem no seu cotidiano, procurando novas formas que permitem transformar a sua realidade. Concluímos ainda que alguns desses problemas estão em consonância com estudos realizados anteriormente na instituição, pelo que os profissionais e a administração da Instituição necessitam desenvolver, em conjunto, estratégias de enfrentamento mais eficazes para solucionar os problemas do dia-a-dia. A realização deste trabalho também abriu caminho para a realização de um novo estudo, de cunho histórico, na instituição.