Resumo Este estudo realizou uma caracterização do repertório de habilidades sociais e problemas de comportamento de crianças em situação de acolhimento institucional, que foi comparada à média normativa brasileira. Participaram 36 crianças, ambos os gêneros, na faixa etária de 6 a 12 anos e 19 cuidadores, como avaliadores do repertório das crianças, utilizando-se o Inventário de Habilidades Sociais, Problemas de Comportamento e Competência Acadêmica para Crianças (SSRS). Os resultados mostraram que: (a) a amostra de crianças apresentou escores significativamente abaixo da norma em habilidades sociais, com mais da metade delas classificada com repertório deficitário e médio inferior em habilidades sociais, tanto na autoavaliação quanto na avaliação do cuidador; (b) a amostra apresentou repertório altamente comprometido em problemas de comportamento, sendo mais frequentes os do tipo externalizantes. Discute-se a importância e urgência de intervenções voltadas para a promoção de habilidades sociais das crianças institucionalizadas, de modo a prevenir e superar problemas em seu desenvolvimento.

Abstract This study conducted a characterization of the repertoire of social skills and behavioral problems of children in institutional care, which was compared to the Brazilian normative average. Participants included 36 children, of both genders, from 6 to 12 years old, and 19 caregivers as evaluators of the children’s repertoire, using the Social Skills Rating System (SSRS). The results showed that: (a) the sample of children presented scores significantly below the Brazilian average in social skills, with more than half of them classified as having deficient repertoire and lower means in social skills, both in self-assessment and in the caregiver’s evaluation; (b) the sample presented a highly compromised repertoire in behavioral problems, and the externalizing type was the most common. It discusses the importance and urgency of interventions aimed at promoting the social skills of institutionalized children, in order to prevent and overcome problems in their development.

Resumen Este estudio realizó una caracterización del repertorio de habilidades sociales y problemas de comportamiento de niños en situación de acogimiento institucional, que se comparó con los medios normativos brasileños. Participaron 36 niños de ambos sexos, con edades de 6 a 12 años y 19 cuidadores, como evaluadores del repertorio de los niños, utilizándose el Inventario de Habilidades Sociales, Problemas de Comportamiento y Competencia Académica para Niños SSRS. Los resultados mostraron que: (a) la muestra de niños presentó resultados significativamente por debajo de la norma en habilidades sociales, con más de la mitad de ellas clasificada con repertorio deficitario y medio inferior en habilidades sociales, tanto en la autoevaluación como en la evaluación del cuidador; (b) la muestra presentó un repertorio altamente comprometido en problemas de comportamiento, siendo más frecuentes los del tipo de externalización. Se discute la importancia y urgencia de intervenciones dirigidas a la promoción de habilidades sociales de los niños acogidos en instituciones, para prevenir y superar problemas en su desarrollo.

Objetivo: Descrever e comparar a qualidade de vida (QV) dos indivíduos com acidente vascular encefálico (AVE) e a de seus cuidadores. Métodos: Estudo observacional do tipo inquérito transversal, envolvendo 83 indivíduos que sofreram um AVE. Os indivíduos participantes foram separados em 4 grupos: grupo dos indivíduos com AVE que têm cuidadores (44), grupo dos indivíduos com AVE sem cuidadores (39), grupo dos cuidadores (44) e um grupo de referência (83) no período de março a maio de 2010. Para avaliação da QV, utilizou-se o instrumento WHOQOL-bref. Resultados: Os maiores escores para os quatro domínios foram observados de forma crescente no grupo dos indivíduos com AVE com cuidadores, grupo de AVE sem cuidadores seguido pelo grupo de cuidadores e pelo grupo de referência. A comparação dos escores entre os grupos evidenciou que a presença do AVE e o fato de ser cuidador afeta a QV em todos os domínios do WHOQOL-bref. Conclusão: Foi possível compreender o impacto negativo que o AVE causa na vida dos acometidos e na de seus cuidadores, para, com isso, melhor direcionar políticas públicas de saúde.

Objective: To compare the quality of life (QoL) of individuals with stroke and their caregivers. Methods: This is an observational cross-sectional survey, involving 83 individuals who suffered a stroke. The participants were divided into four groups: group of individuals with stroke who have caregivers (44), group of individuals with stroke without caregivers (39), group of caregivers (44) and a reference group (83) in the period of March to May 2010. To assess QoL, the instrument used was the WHOQOL-bref. Results: The highest scores for the four fields were observed increasingly for the group of individuals with stroke with caregivers, the stroke group without caregivers followed by the group of caregivers and the reference group. The comparison of scores between groups showed that the presence of stroke and the fact of being caregiver affect QoL in all domains of WHOQOL-bref. Conclusion: It was possible to understand the negative impact that stroke causes in the lives of the affected ones and their caregivers, in order to better target public health policies.

Objetivo: Descrever e comparar a qualidade de vida (QV) dos indivíduos com acidente vascular encefálico (AVE) e a de seus cuidadores. Métodos: Estudo observacional do tipo inquérito transversal, envolvendo 83 indivíduos que sofreram um AVE. Os indivíduos participantes foram separados em 4 grupos: grupo dos indivíduos com AVE que têm cuidadores (44), grupo dos indivíduos com AVE sem cuidadores (39), grupo dos cuidadores (44) e um grupo de referência (83) no período de março a maio de 2010. Para avaliação da QV, utilizou-se o instrumento WHOQOL-bref. Resultados: Os maiores escores para os quatro domínios foram observados de forma crescente no grupo dos indivíduos com AVE com cuidadores, grupo de AVE sem cuidadores seguido pelo grupo de cuidadores e pelo grupo de referência. A comparação dos escores entre os grupos evidenciou que a presença do AVE e o fato de ser cuidador afeta a QV em todos os domínios do WHOQOL-bref. Conclusão: Foi possível compreender o impacto negativo que o AVE causa na vida dos acometidos e na de seus cuidadores, para, com isso, melhor direcionar políticas públicas de saúde.

Objective: To compare the quality of life (QoL) of individuals with stroke and their caregivers. Methods: This is an observational cross-sectional survey, involving 83 individuals who suffered a stroke. The participants were divided into four groups: group of individuals with stroke who have caregivers (44), group of individuals with stroke without caregivers (39), group of caregivers (44) and a reference group (83) in the period of March to May 2010. To assess QoL, the instrument used was the WHOQOL-bref. Results: The highest scores for the four fields were observed increasingly for the group of individuals with stroke with caregivers, the stroke group without caregivers followed by the group of caregivers and the reference group. The comparison of scores between groups showed that the presence of stroke and the fact of being caregiver affect QoL in all domains of WHOQOL-bref. Conclusion: It was possible to understand the negative impact that stroke causes in the lives of the affected ones and their caregivers, in order to better target public health policies.

This study described the quality of life of children with type 1 diabetes as an outpatient. This is an observational study of cross-sectional survey carried out with 22 children from 8 to 12 years old, regularly treated at the Attendance of Pediatric Endocrinology, Hospital de Clinicas, of Universidade Federal do Triângulo Mineiro (HC-UFTM) and their caregivers. Quality of life was evaluated by the generic questionnaire on pediatric quality of life (PedsQL 4.0) and the sociodemographic and clinical data were collected through medical records. By analyzing the scores of quality of life, higher scores in all domains of PedsQL 4.0 for the report of patients related to the caregivers were observed. The main factors which influenced the quality of life were: nutritional counseling and physical activity. It was found that most children had difficulty performing home control of diabetes due to lack of financial resources. Diabetes requires daily control and patient's consciousness regarding responsibility during the treatment in order to avoid hospitalization and complications, since the disease under control enables the patient to have a normal daily life avoiding suffering on the part of the patient and the family as well.

Este estudio describió la calidad de vida de los niños portadores de Diabetes mellitas tipo 1 en acompañamiento en el ambulatorio. Se trata de un estudio de observación de tipo averiguación transversal realizado con 22 niños, de 8 a 12 años, atendidos regularmente en el Ambulatorio de Endocrinología Pediátrica del Hospital de Clínicas de la Universidad Federal del Triângulo Mineiro (HC-UFTM) así como sus cuidadores. La calidad de vida fue medida por el Cuestionario Genérico sobre la Calidad de Vida Pediátrica (PedsQL 4.0) y los datos sociodemográficos y clínicos fueron identificados por la consulta a los registros. Al analizar los escores de calidad de vida, se observó mayores valores en todos los dominios del PedsQL 4.0 para el relato de los pacientes en relación al relato de los cuidadores, siendo que las principales variables que influenciaron la calidad de vida fueron: acompañamiento nutricional y actividad física. Se observó que, en su mayoría, los niños tuvieron dificultades en realizar el control domiciliario de la diabetes por causa de los recursos financieros disponibles. Es necesario el control diario y conciencia del paciente en relación a su responsabilidad en el tratamiento, pues manteniéndose los cuidados adecuados se evitan complicaciones y la hospitalizaciones repetidas, una vez que la enfermedad controlada posibilita al sujeto un cotidiano normal.

Este estudo, que avaliou a qualidade de vida de crianças portadoras de diabetes mellitus tipo 1 em acompanhamento ambulatorial, é de caráter observacional do tipo inquérito transversal e foi realizado com 22 crianças de idade entre 8 e 12 anos, regularmente atendidas no Ambulatório de Endocrinologia Pediátrica do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, bem como seus cuidadores. A qualidade de vida foi medida pelo Questionário Genérico sobre Qualidade de Vida Pediátrica (PedsQL 4.0) e os dados sociodemográficos e clínicos foram identificados mediante consulta aos prontuários. Ao analisar os escores de qualidade de vida, foram observados maiores valores em todos os domínios do PedsQL 4.0 para o relato dos pacientes em relação ao relato dos cuidadores. As principais variáveis que influenciaram a qualidade de vida foram acompanhamento nutricional e atividade física. Observou-se que, em sua maioria, as crianças tiveram dificuldades em realizar o controle domiciliar do diabetes por causa dos recursos financeiros disponíveis. Faz-se necessário o controle diário e consciência do paciente em relação à sua responsabilidade no tratamento, pois, mantendo-se os cuidados adequados se evitam complicações e hospitalizações repetidas, uma vez que a doença controlada possibilita ao sujeito um cotidiano normal.