Search | SciELO

Need help?

Add field +

Search history

No documents were found for your search

Results: 22

au:Carvalho, Paulo Marcondes

Filters

Collection + Options

All
Brazil

17
Public Health

4
Rve

1

Journal + Options

All
Interface - Comunicação, Saúde, Educação

8
Sao Paulo Medical Journal

3
Acta Cirúrgica Brasileira

2
Scientia Agricola

2
Texto & Contexto - Enfermagem

2
Arquivos Brasileiros de Cardiologia

1
Arquivos de Neuro-Psiquiatria

1
BrJP

1
Revista Brasileira de Educação Médica

1
Revista do Colégio Brasileiro de Cirurgiões

1

Show all...

Language

All
Portuguese

13

Publication Year + Options

All
2016

5
2015

4
2003

2
2023

2
2004

1
2007

1
2009

1
2010

1
2013

1
2017

1
2020

1
2021

1
2022

1

SciELO Thematic Areas + Options

All
Health Sciences

20
Human Sciences

9
Agricultural Sciences

2

WoS Subject Categories + Options

All
Health

10
Education

8
Educational

8
Environmental

8
Occupational

8
Public

8
Research

8
General

3
Internal

3
Medicine

3
Surgery

3
Agriculture

2
Care

2
Multidisciplinary

2
Sciences

2

Show all...

WoS Citation Index + Options

All
Science Citation Index Expanded

15
Social Sciences Citation Index

3

Citables and non citables

All
Citable

22

Type of Literature + Options

All
Article

21
Article-commentary

1

Order by

Page of 2 Next

Select this page

Print | Send to email | Export |

Facebook
Twitter
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

0 Selected itens

List all
Erase all

The impact of bariatric and metabolic surgery on the morbidity and mortality of patients infected during the COVID-19 pandemic: a retrospective cohort study
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Costa, Luiz Henrique Sala de Melo

; Costa, Luiz Filipe Sala de Melo

; Kachan, Gabriela Rezende

; Gentile, João Kleber de Almeida

; Mendonça Filho, Raul Andrade

; Costa, Marcela Ralin de Carvalho Deda

; Ribas Filho, Jurandir Marcondes

Sao Paulo Medical Journal

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

apr 2023, Volume 141 N. 2 Pages 120 - 124

Abstract: En | Text: En | PDF: En

ABSTRACT BACKGROUND: Since the impact of the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic in March 2020, several studies have shown a strong relationship between obesity and severe cases of COVID-19. It is imperative to assess whether bariatric surgery exerts a protective effect in such cases. OBJECTIVE: This study aimed to assess the impact of bariatric surgery on the morbidity and mortality in obese patients during the COVID-19 pandemic. A comprehensive search was performed using the PubMed and Cochrane Library databases. DESIGN AND SETTING: Retrospective cohort studies conducted in the Faculdade de Medicina da Universidade Cidade de São Paulo, São Paulo (SP), Brazil. METHODS: The search comprised the following descriptors: “bariatric, surgery, COVID-19”. Current retrospective cohort studies that examined the influence of bariatric surgery on the morbidity and mortality of obese patients during the COVID-19 pandemic were considered eligible. RESULTS: After removing duplicates, 184 studies were obtained from the databases. Of these, 181 were excluded from the analysis as they did not meet the eligibility criteria. Patients undergoing postoperative follow-up of bariatric surgery had a similar probability of SARS-CoV-2 infection compared to the general population, and persistent comorbidities were associated with an increased risk and severity of infection. CONCLUSION: Bariatric surgery has a protective effect against severe COVID-19 in the obese population, bringing the prevalence of severe disease cases to levels equivalent to those of the nonobese general population, with a positive impact on morbidity and mortality.

https://doi.org/10.1590/1516-3180.2021.0952.r2.11052022

Combined agricultural practices in millet and cactus: phyllochron, structural characteristics and relations with yield
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Silva, Gabriel Italo Novaes da

; Jardim, Alexandre Maniçoba da Rosa Ferraz

; Souza, Marcondes de Sá

; Araújo Júnior, George do Nascimento

; Morais, José Edson Florentino de

; Souza, Luciana Sandra Bastos de

; Souza, Carlos André Alves de

; Alves, Cleber Pereira

; Araújo, Gherman Garcia Leal de

; Montenegro, Abelardo Antônio de Assunção

; Lima, Breno Leonan de Carvalho

; Silva, Thieres George Freire da

Scientia Agricola

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

2023, Volume 80 elocation e20220046

Abstract: En | Text: En | PDF: En

ABSTRACT Variation in rainfall affects crops; therefore, agricultural practices become essential for forage production in semi-arid regions. This study aimed to evaluate the influence of different agricultural practices on phyllochron, structural characteristics of forage cactus and millet, and their relations with crop yield using the principal component analysis (PCA). The design was in randomized blocks, with six treatments: sole cropped cactus without straw mulching, sole cropped cactus with straw mulching, sole cropped millet without straw mulching, sole cropped millet with straw mulching, and cactus intercropping with millet, with and without straw mulching, each with four replicates. There were three cactus cycles and nine millet cycles (three cycles of cultivars BRS1501 and six of IPA Bulk-1-BF). Biometric parameters were evaluated monthly, while yield was determined after the crop harvest. Phyllochron was determined with the regression analysis. The PCA was applied to structural characteristics and yield. The systems adopted did not influence the structural characteristics of cactus and millet ( p > 0.05), except for cladode thickness, which increased with straw mulching. Phyllochron of the millet reduced when the crop was intercropped. The structural characteristics of cladode length, width, and thickness influenced crop yield, mainly in systems with straw mulching. Straw mulching and intercropping alter phyllochron of cactus and millet. The adoption of straw mulching has a more significant relationship with cactus yield, whereas biometric variables influence crop yield for millet, not the cropping system.

https://doi.org/10.1590/1678-992x-2022-0046

The impact of bariatric and metabolic surgery on the morbidity and mortality of patients infected during the COVID-19 pandemic: a retrospective cohort study
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Costa, Luiz Henrique Sala de Melo

; Costa, Luiz Filipe Sala de Melo

; Kachan, Gabriela Rezende

; Gentile, João Kleber de Almeida

; Mendonça Filho, Raul Andrade

; Costa, Marcela Ralin de Carvalho Deda

; Ribas Filho, Jurandir Marcondes

Sao Paulo Medical Journal

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

2022, N. ahead

Abstract: En | Text: En | PDF: En

https://doi.org/10.1590/1516-3180.2021.0952.r2.11052022

Cannabinoids in Neurology - Position paper from Scientific Departments from Brazilian Academy of Neurology
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

BRUCKI, Sonia Maria Dozzi

; ADONI, Tarso

; ALMEIDA, Carlos Mauricio Oliveira

; ANDRADE, Daniel Ciampi de

; ANGHINAH, Renato

; BARBOSA, Luciana Mendonça

; BAZAN, Rodrigo

; CARVALHO, Alzira Alves de Siqueira

; CARVALHO, William

; CHRISTO, Paulo Pereira

; COLETTA, Marcus Della

; CONFORTO, Adriana Bastos

; CORREA-NETO, Ylmar

; ENGELHARDT, Eliasz

; FRANÇA JUNIOR, Marcondes Cavalcante

; FRANCO, Clelia

; VON GLEHN, Felipe

; GOMES, Helio Rodrigues

; HOULY, Caroline Gomes de Barros

; KAUP, Alexandre Ottoni

; KOWACS, Fernando

; KANASHIRO, Aline

; LOPES, Victor Gonçalves

; MAIA, Débora

; MANREZA, Maria

; MARTINEZ, Alberto Rolim Muro

; MARTINEZ, Sandra Cristina Gonçalves

; NADER, Saulo Nardy

; NEVES, Luciana de Oliveira

; OKAMOTO, Ivan Hideyo

; OLIVEIRA, Rogério Adas Ayres de

; PEIXOTO, Fabiano de Melo

; PEREIRA, Cristiana Borges

; SABA, Roberta Arb

; SAMPAIO, Leticia Pereira de Brito

; SCHILLING, Lucas Porcello

; SILVA, Marcus Tulius Teixeira

; SILVA, Emanuelle Roberta

; SMID, Jerusa

; SOARES, Cristiane Nascimento

; SOBREIRA-NETO, Manoel

; SOUSA, Nise Alessandra de Carvalho

; SOUZA, Leonardo Cruz de

; TEIVE, Hélio Afonso Ghizoni

; TERRA, Vera Cristina

; VALE, Matheus

; VIEIRA, Vitor Mendes Grise

; ZANOTELI, Edmar

; PRADO, Gilmar

Arquivos de Neuro-Psiquiatria

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

apr 2021, Volume 79 N. 4 Pages 354 - 369

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

RESUMO Os canabinoides compreendem os endocanabinoides, fitocanabinoides e os canabinoides sintéticos e desempenham ações no sistema nervoso central e periférico. Uma quantidade enorme de publicações tem sido lançada nos últimos anos, embora a cannabis seja conhecida por milênios. Os Departamentos Científicos da Academia Brasileira de Neurologia descreveram as evidências do uso médico em suas áreas. A literatura está em constantes mudanças e possíveis novas evidências podem surgir nos próximos dias ou meses. A prescrição dessas substâncias deve ser discutida com os pacientes e suas famílias, com conhecimento sobre eventos adversos e sua eficácia.

ABSTRACT Cannabinoids comprehend endocannabinoids, phytocannabinoids, and synthetic cannabinoids, with actions both in the central and peripherical nervous systems. A considerable amount of publications have been made in recent years, although cannabis has been known for over a thousand years. Scientific Departments from the Brazilian Academy of Neurology described evidence for medical use in their areas. Literature is constantly changing, and possible new evidence can emerge in the next days or months. Prescription of these substances must be discussed with patients and their families, with knowledge about adverse events and their efficacy.

https://doi.org/10.1590/0004-282x-anp-2020-0432 1049 downloads

Inter-observer agreement in the identification of pain faces in full-term and late preterm newborns: cross-sectional study
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Heiderich, Tatiany Marcondes

; Barros, Marina Carvalho de Moraes

; Guinsburg, Ruth

BrJP

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

dec 2020, Volume 3 N. 4 Pages 348 - 353

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

RESUMO JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: A dificuldade na avaliação da dor do recém-nascido é um desafio para o desenvolvimento de estratégias de prevenção e tratamento da dor. O objetivo deste estudo foi analisar a concordância entre profissionais de saúde na identificação de movimentos faciais de dor em imagens de recém-nascidos submetidos ou não a um procedimento doloroso e a capacidade discriminatória quanto à presença de dor desses movimentos faciais. MÉTODOS: Estudo transversal. Seis profissionais de saúde treinados na avaliação da dor neonatal avaliaram 30 imagens de recém-nascidos submetidos a um procedimento doloroso e 30 imagens em repouso dos mesmos recém-nascidos, sem dor. Cada profissional avaliou cinco movimentos faciais que fazem parte do Sistema de Codificação Facial Neonatal. Sensibilidade, especificidade e valores preditivos positivos e negativos foram determinados. A concordância interavaliadores foi avaliada pelo coeficiente kappa. RESULTADOS: Os seis observadores avaliaram corretamente 94±9% das imagens obtidas em repouso como ausência de dor e 88±28% das imagens obtidas durante o procedimento doloroso como presença de dor. Fronte saliente, fenda palpebral estreitada, sulco nasolabial aprofundado e boca aberta mostraram alta sensibilidade, especificidade e valores preditivos positivo e negativo no diagnóstico de dor, com valores entre 78 e 90%. A concordância interavaliadores para todas as 60 imagens mostrou um kappa 0,60 (IC95%0,55-0,66). CONCLUSÃO: A avaliação da fronte, pálpebra, sulco nasolabial e boca de recém-nascidos mostrou alta sensibilidade e especificidade para discriminar a presença e ausência de dor em imagens estáticas. A concordância interavaliadores na identificação de movimentos faciais relacionados à expressão da dor em recém- -nascidos foi moderada.

ABSTRACT BACKGROUND AND OBJECTIVES: Difficulty in neonatal assessment is a challenge for the development of pain prevention and treatment strategies. The objective of this study was to analyze the agreement among health professionals in the identification of facial pain movements in images of neonates submitted or not to a painful procedure and to evaluate the discriminatory capacity of these facial movements regarding the presence of pain. METHODS: Cross-sectional study. Six health professionals trained in neonatal pain assessment evaluated 30 images of newborns undergoing a painful procedure and 30 images of the same newborns at rest, without pain. Each professional evaluated five facial movements that are part of the Neonatal Facial Coding System. Sensitivity, specificity, and positive and negative predictive values were determined. Agreement among professionals was assessed using the kappa coefficient. RESULTS: The six observers correctly assessed 94±9% of the images obtained at rest as absence of pain and 88±28% of the images obtained during the painful procedure as presence of pain. Protruding forehead, narrowed eyelid cleft, deepened nasolabial furrow, and open mouth showed high sensitivity, specificity, and positive and negative predictive values in the diagnosis of pain, with values between 78-90%. The inter-observer agreement for all 60 images showed a kappa coefficient of 0.60 (95%CI 0.55-0.66). CONCLUSION: The evaluation of the forehead, eyelid, nasolabial furrow and mouth of newborns showed high sensitivity and specificity to discriminate the presence and absence of pain in static images. The agreement between the evaluators in identifying facial movements related to the expression of pain in newborns was moderate.

https://doi.org/10.5935/2595-0118.20200194 302 downloads

Cyclosporine A attenuates apoptosis and necrosis after ischemia-reperfusion-induced renal injury in transiently hyperglycemic rats
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Lemos Neto, Sylvio Valença de

; Vianna, Isabela Galvão

; Castiglia, Yara Marcondes Machado

; Golim, Marjorie de Assis

; Souza, Aparecida Vitória Gonçalves de

; Carvalho, Lídia Raquel de

; Deffune, Elenice

; Nascimento Junior, Paulo do

; Módolo, Norma Sueli Pinheiro

; Vianna, Pedro Thadeu Galvão

Acta Cirúrgica Brasileira

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

mar 2017, Volume 32 N. 3 Pages 203 - 210

Abstract: En | Text: En | PDF: En

Abstract Purpose: To investigate the effects of cyclosporine A on renal ischemia-reperfusion injury during transient hyperglycemia in rats. Methods: In a model of ischemia-reperfusion-induced renal injury and transiently induced hyperglycemia by intraperitoneal injection of glucose, 2.5 g.kg-1, Wistar rats were anesthetized with either isoflurane or propofol and received intravenous cyclosporine A, 5 mg.kg-1, five minutes before reperfusion. Comparison groups were isoflurane and propofol sham groups and isoflurane and propofol ischemia-reperfusion-induced renal injury. Renal tubular cell viability was quantitatively assessed by flow cytometry after cell culture and classified as early apoptosis, necrotic cells, and intact cells. Results: Early apoptosis was significantly higher in isoflurane and propofol anesthetized animals subjected to renal ischemia-reperfusion injury when compared to both cyclosporine A treated and sham groups. Necrosis percentage was significantly higher in propofol-anesthetized animals subjected to renal ischemia-reperfusion injury. The percentage of intact cells was lower in both, isoflurane and propofol anesthetized animals subjected to renal ischemia-reperfusion injury. Conclusion: In a model of ischemia-reperfusion-induced renal injury, cyclosporine A, 5 m.kg-1, administered five minutes before renal reperfusion in rats with acute-induced hyperglycemia under either isoflurano or propofol anesthesia, attenuated early apoptosis and preserved viability in renal tubular cells, regardless of the anesthetic used.

https://doi.org/10.1590/s0102-865020170030000004 1095 downloads

Integração Intercampi no Ensino: Desenvolvendo Competências do Profissionalismo
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Mendonça, Erica Toledo de

; Cotta, Rosângela Minardi Mitre

; Lelis, Vicente de Paula

; Moreira, Tiago Ricardo

; Carvalho Junior, Paulo Marcondes

Revista Brasileira de Educação Médica

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

sep 2016, Volume 40 N. 3 Pages 344 - 354

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

RESUMO Objetivo Analisar o desenvolvimento das competências do profissionalismo em estudantes de diferentes áreas do conhecimento por meio de uma proposta de ensino crítico-reflexiva, que aliou a utilização das metodologias ativas e tecnologias de informação e comunicação. Métodos Estudo de intervenção, prospectivo, comparativo, do tipo antes e depois. Foram aplicados questionários a estudantes universitários de dois campi de uma universidade pública (Fases I e II) para avaliação do desenvolvimento de competências relacionadas ao profissionalismo. Resultados Observou-se uma melhoria dos escores avaliativos nos itens pesquisados, o que leva a inferir que houve eficiência das estratégias de ensino, aprendizagem e avaliação utilizadas. Conclusões O desenvolvimento das competências pesquisadas é importante para outras áreas do conhecimento, uma vez que estas incluem a aprendizagem dos aspectos relacionados a cidadania, ética, comunicação, trabalho em equipe e raciocínio crítico e reflexivo, entendidos como requisitos universais para a formação de qualquer estudante universitário.

ABSTRACT Objective To analyze the development of skills related to professionalism among students from different fields of knowledge through an innovative teaching proposal combining the use of active methodologies and information and communication technologies. Methods A prospective, comparative, pre- and post- intervention study conducted on college students from two campuses of a state university, applying questionnaires (Phases I and II) to assess the development of skills related to professionalism. Results An improvement was registered in the evaluative scores for the items surveyed, allowing us to make inferences on the effectiveness of teaching strategies, learning and assessment used. Conclusions The development of skills related to professionalism is common to all areas of knowledge, since they include aspects of learning related to citizenship, ethics, human values, communication, teamwork and critical and reflective thinking, among other important dimensions, with these believed to be universal and necessary requirements in the education of any college student.

https://doi.org/10.1590/1981-52712015v40n3e00822015 1594 downloads

Avaliação do profissionalismo em estudantes da área da saúde: uma revisão sistemática
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Mendonça, Erica Toledo de

; Cotta, Rosângela Minardi Mitre

; Lelis, Vicente de Paula

; Carvalho Junior, Paulo Marcondes

Interface - Comunicação, Saúde, Educação

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

sep 2016, Volume 20 N. 58 Pages 679 - 690

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

As discussões sobre profissionalismo ganharam destaque nos últimos dez anos no cenário mundial, especialmente nos Estados Unidos, ao ser reconhecido como uma competência a ser desenvolvida pelos profissionais. Objetivo verificar as publicações sobre profissionalismo na literatura mundial, destacando como tem sido sua avaliação em estudantes da saúde. Métodos estudo de revisão sistemática, conduzido a partir das recomendações do guia Preferred Reporting Intems for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) adaptado. Resultados foram encontrados sete estudos que abordaram a avaliação do profissionalismo. Destes, dois artigos se aproximaram dos níveis “Knows” e “Knows how” da pirâmide adaptada de Miller para avaliação do profissionalismo, ao passo que cinco dos estudos foram inseridos nos níveis “Shows” e “Does”, demonstrando uma dimensão prática da avaliação. A avaliação do profissionalismo representa um grande desafio, o que evidencia a necessidade de estudos que mensurem seus aspectos mais globais.

Professionalism has been intensely debated in the last decade on the global stage and especially in the USA, and has been recognized as a skill that should be developed by all health professionals. Objective The aim of the present study was to assess professionalism among graduates of health-related courses on a worldwide scale. Methods Systematic review following the recommendations of the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA). Results The review found seven studies that included an assessment of professionalism. Of these seven articles, two were close to the levels of “Knows” and “Knows how” on Miller’s adapted pyramid for assessing professionalism. The other five studies were more related to the levels of “Shows” and “Does”, demonstrating a practical dimension for the assessment. Evaluating professionalism is a great challenge. Further studies are required to measure other, more global aspects of professionalism.

Las discusiones sobre el profesionalismo ganaron importancia en la década pasada en el escenario mundial, especialmente en los EE.UU., para ser reconocidas como una competencia a desarrollar por los profesionales. Objetivo verificar las publicaciones acerca de el profesionalismo en la literatura, destacando cómo ha sido su evaluación de los estudiantes de las ciencias de la salud. Métodos estudio de revisión sistemática, realizada a partir de las recomendaciones de la guía Preferred Reporting Intems for Systematic Reviews and Meta-Analyses, PRISMA, adaptada. Resultados fueron encontrados siete estudios que abordaron la evaluación del profesionalismo. Entre ellos, dos artículos se acercaron a los niveles “Knows” e “Knows how” de la pirámide adaptada de Miller para la evaluación del profesionalismo, mientras que cinco de los estudios se localizan en el nivel de “Shows” e “Does”, que muestra una dimensión práctica de la evaluación. La evaluación del profesionalismo representa un reto importante, destacando la necesidad de estudios que lo puedan mensurar su perspectiva más global.

https://doi.org/10.1590/1807-57622015.0274 848 downloads

Avaliação do profissionalismo em estudantes da área da saúde: uma revisão sistemática
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Mendonça, Erica Toledo de

; Cotta, Rosângela Minardi Mitre

; Lelis, Vicente de Paula

; Carvalho Junior, Paulo Marcondes

Interface - Comunicação, Saúde, Educação

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

sep 2016, Volume 20 N. 58 Pages 679 - 690

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

https://doi.org/10.1590/1807-57622015.0274 4558 downloads

10.

COMPETENCIES IN THE NURSE EDUCATION PROCESS TO CARE FOR THE AGING: AN INTEGRATIVE REVIEW
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Perez, Carla Francine de Andrade

; Tourinho, Francis Solange Vieira

; Carvalho Júnior, Paulo Marcondes

Texto & Contexto - Enfermagem

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

2016, Volume 25 N. 4 elocation e0300015

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

RESUMO O objetivo deste estudo foi sintetizar os estudos produzidos nas bases de dados nacionais sobre processo de formação de estudantes de enfermagem, considerando a proposta curricular orientada por competências profissionais relacionadas ao cuidado ao envelhecimento. Foi realizada uma revisão integrativa nas bases LILACS e BDENF com os seguintes descritores: "enfermagem geriátrica", "enfermagem gerontológica" e "educação". Para análise dos artigos foi utilizada a análise de conteúdo. Em seguida foram construídas nuvens de palavras. Nos 17 artigos que preencheram os critérios de inclusão e exclusão, os principais temas abordados foram idoso, envelhecimento, velhice, gerontologia e geriatria, enfermagem gerontogeriátrica, cuidados aos idosos e formação acadêmica. Na pesquisa feita, é possível observar a ausência de estudos que abordem, de forma mais estruturada, as competências para o cuidado ao envelhecimento nos cursos de graduação em enfermagem. Os artigos abordam, geralmente, as estruturas de currículos orientados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Enfermagem, porém, predominantemente, na metodologia tradicional, com foco na transmissão do conhecimento.

ABSTRACT The aim of this study was to synthesize the knowledge produced about nursing students' education process in national databases, considering the curricular proposal of competency-based guidance related to care for the aging. An integrative review was performed in LILACS and BDENF bases with the following descriptors: "geriatric nursing", "gerontological nursing" and "education." Content analysis was applied in the articles. Subsequently, word clouds were built. In the seventeen articles that met the inclusion and exclusion criteria, the main topics discussed were elderly, aging, old age, gerontology and geriatrics, geriatric nursing, care for the elderly and academic education. The lack of studies that address the competencies to care for the aging in a more structured way in undergraduate nursing courses was, therefore, observes through this research. Articles generally address the curricula structures guided by the National Curriculum Guidelines for Nursing Courses, with the focus on knowledge transmission, usually following the traditional methodology.

RESUMEN Este estudio sintetiza los estudios realizados en las bases de datos sobre el proceso de formación de estudiantes de enfermería sobre los planes de estudio orientados en competencias profesionales relacionadas con el cuidado del envejecimiento. Revisión integrativa en las bases LILACS y BDENF con los descriptores: "enfermería geriátrica", "enfermería gerontológica" y "educación". Para el análisis de los artículos se realizó un análisis de contenido, posteriormente fueron construidas nubes de palabras. En los 17 artículos que cumplían los criterios de inclusión y exclusión, los principales temas que se trataron fueron: edad, envejecimiento, vejez, gerontología y geriatría, enfermería geriátrica, atención a la formación de edad avanzada y formación académica. En los artículos encontrados es posible observar la ausencia de estudios que abordan de forma estructurada, las competencias para el cuidado del envejecimiento en los cursos de enfermería. Los artículos presentan estructuras curriculares basadas en las Directrices Curriculares Nacionales para la Carrera de Enfermería centrados en la transmisión del conocimiento con enfoque en la metodología tradicional.

https://doi.org/10.1590/0104-07072016000300015 5628 downloads

11.

COMPETENCIES IN THE NURSE EDUCATION PROCESS TO CARE FOR THE AGING: AN INTEGRATIVE REVIEW
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Perez, Carla Francine de Andrade

; Tourinho, Francis Solange Vieira

; Carvalho Júnior, Paulo Marcondes

Texto & Contexto - Enfermagem

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

2016, Volume 25 N. 4 elocation e0300015

Abstract: En Es Pt | Text: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

https://doi.org/10.1590/0104-07072016000300015 28 downloads

12.

Reorientação na formação de cirurgiões-dentistas: o olhar dos preceptores sobre estágios supervisionados no Sistema Único de Saúde (SUS)
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Forte, Franklin Delano Soares

; Pessoa, Talitha Rodrigues Ribeiro Fernandes

; Freitas, Claudia Helena Soares Morais

; Pereira, Camila Araujo Lins

; Carvalho Junior, Paulo Marcondes

Interface - Comunicação, Saúde, Educação

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

aug 2015, Volume 19 Suppl. 1 Pages 831 - 843

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

A inserção do preceptor no processo de formação de cirurgiões-dentistas traz uma nova perspectiva na abordagem do processo ensino-aprendizagem. O objetivo deste trabalho foi compreender a percepção de preceptores sobre as vivências dos estudantes nos estágios supervisionados. Trata-se de estudo com abordagem qualitativa, com a adoção de grupo focal com preceptores para coleta dos dados. Para interpretação dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo de Bardin. Os preceptores relataram que as ações junto com os estudantes são importantes para o fortalecimento do vínculo com a comunidade, alcançando, também, uma população que não frequenta o serviço; além da diversificação e potencialização das ações desenvolvidas. Os trabalhadores compreendem a integração ensino-serviço como ferramenta potencializadora das ações já desenvolvidas e a importância da construção de um cenário de aprendizagem que dê espaço à reflexão e ao planejamento de ações.

The insertion of the preceptor in the process of dental education brings a new perspective to the teaching-learning process. The goal of this research was to understand the preceptor’s perception of supervised internships. This was a qualitative study which collected data from a focus group of preceptors. To interpret the data, we used Bardin content analysis. The preceptor reported that shares with students are important to strengthen the bond with the community, reaching also a population that does not attend the service; in addition to the diversification and strengthening of the actions developed. Preceptors understand the integration of teaching and service as a potentiating tool of the actions already developed and the importance of building a learning environment that gives space for reflection and action planning.

La inserción del preceptor en el proceso de formación de los dentistas trae una nueva perspectiva en el enfoque del proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este estudio fue conocer la percepción de los preceptores acerca de las experiencias de los estudiantes en prácticas supervisadas. Se trata de un estudio cualitativo con la adopción de un grupo focal con los preceptores. Se utilizó el análisis de contenido propuesto por Bardin. Los preceptores informaron que compartir acciones con los estudiantes es importante para fortalecer el vínculo con la comunidad, alcanzando, también, una población que no frecuenta el servicio; además de la diversificación y el fortalecimiento de las acciones desarrolladas. Los trabajadores entienden la interacción docente-asistencial como una herramienta potenciadora de las acciones ya desarrolladas y la importancia de construir un escenario de aprendizaje que le da espacio para la reflexión y la planificación de acciones.

https://doi.org/10.1590/1807-57622014.1013 2927 downloads

13.

Reorientação na formação de cirurgiões-dentistas: o olhar dos preceptores sobre estágios supervisionados no Sistema Único de Saúde (SUS)
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Forte, Franklin Delano Soares

; Pessoa, Talitha Rodrigues Ribeiro Fernandes

; Freitas, Claudia Helena Soares Morais

; Pereira, Camila Araujo Lins

; Carvalho Junior, Paulo Marcondes

Interface - Comunicação, Saúde, Educação

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

aug 2015, Volume 19 Suppl. 1 Pages 831 - 843

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

https://doi.org/10.1590/1807-57622014.1013 1485 downloads

14.

Paradigmas e tendências do ensino universitário: a metodologia da pesquisa-ação como estratégia de formação docente
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Mendonça, Erica Toledo de

; Cotta, Rosângela Minardi Mitre

; Lelis, Vicente de Paula

; Carvalho Junior, Paulo Marcondes

Interface - Comunicação, Saúde, Educação

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

jun 2015, Volume 19 N. 53 Pages 373 - 386

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

O objetivo do trabalho foi discutir sobre os paradigmas e as tendências do ensino universitário na atualidade, apontando estratégias de formação docente. Utilizou-se como método a pesquisa-ação; os dados foram coletados mediante as técnicas do Panorama Sobe e Desce, Wordle e Diários de Classe, durante a realização de capacitações docentes para exercício de tutoria em disciplina semipresencial. Os depoimentos dos participantes apontaram para uma insatisfação no uso do modelo tradicional de ensino; a importância de o professor estar aberto ao novo; e, ainda, que a utilização de processos inovadores de ensinagem foi considerada importante estratégia de mudança de paradigma educacional. O processo de capacitação de docentes universitários mostrou-se eficaz no que tange à conscientização destes indivíduos quanto à importância de se inserir o ensino na agenda das prioridades da universidade.

The aim of this paper was to discuss the paradigms and trends in higher education today, pointing out strategies for teacher education. Action research was used as the method. Data were gathered using the techniques of up-and-down panorama, Wordle and class diaries, while conducting teacher training for mentoring actions in a discipline involving blended learning. The participants’ testimonies indicated dissatisfaction with use of the traditional teaching model; the importance placed on teachers being open to new things; and also that use of innovative teaching processes was considered to be an important strategy for changing the educational paradigm. The process of training university teachers was shown to be effective with regard to raising awareness among these individuals about the importance of introducing teaching into the agenda of the university’s priorities.

El objetivo dese articulo fue discutir sobre los paradigmas y tendencias de la enseñanza universitaria en la actualidad, señalando estrategias de formación docente. Se utilizó como método la encuesta-acción; los datos se colectaron por medio de las técnicas del Panorama Sobe e Desce, Wordle y Diários de Classe, durante la realización de capacitaciones docentes para ejercicio de tutorado en asignatura semi-presencial. Las declaraciones de los participantes señalaron una insatisfacción en el uso del modelo tradicional de enseñanza; la importancia de que el profesor esté abierto a lo nuevo y, también, que la utilización de procesos innovadores de enseñanza se consideró una estrategia importante de cambio de paradigma educativo. El proceso de capacitación de docentes universitarios se mostró eficaz en lo que se refiere a la toma de conciencia de estos individuos en relación a la importancia de inserir la enseñanza en la agenda de las prioridades de la universidad.

https://doi.org/10.1590/1807-57622013.1024 5037 downloads

15.

Paradigmas e tendências do ensino universitário: a metodologia da pesquisa-ação como estratégia de formação docente
Facebook Twitter

Other social networks
Google+
LinkedIn
Reddit
StambleUpon
CiteULike
Mendeley
Other networks

Metrics
- SciELO Analytics
- Dimensions
- PlumX
- Altmetric

Mendonça, Erica Toledo de

; Cotta, Rosângela Minardi Mitre

; Lelis, Vicente de Paula

; Carvalho Junior, Paulo Marcondes

Interface - Comunicação, Saúde, Educação

Journal Metrics
- Sobre o periódico
- SciELO Analytics

jun 2015, Volume 19 N. 53 Pages 373 - 386

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

https://doi.org/10.1590/1807-57622013.1024 1540 downloads

Showing

itens per page

Page of 2 Next

Select one or more results

All Alphabetic

Results

Comparative chart Download CSV

Statistics of

Send result

To*

Use ; (semicolon) to insert more emails.

Send to email

This page

Selected records

All references (max. 300)

Your email

Subject

Comments

Export format:

RIS (for EndNote, ProCite, Reference Manager, RefWorks, Citavi, etc.)

BibTeX

Citation

CSV (for Excel, etc)

Export:

This page

Selected itens

All references (max. 2000)

Sem resultados

No documents were found for your search

Glossary and search help

You can enrich your search in a very simple way. Use the search indexes combined with the connectors (AND or OR) and specify more your search.

For example, if you want to search for articles about
cases of dengue in Brasil in 2015, use:
ti:dengue and publication_year:2015 and aff_country:Brasil

See below the complete list of search indexes that can be used:

Index code	Element
ti	article title
au	author
kw	article keywords
subject	subject (title words, abstract and keywords)
ab	abstract
ta	journal short title (e.g. Cad. Saúde Pública)
journal_title	journal full title (e.g. Cadernos de Saúde Pública)
la	publication language code (e.g. pt - Portuguese, es - Spanish)
type	document type
pid	publication identifier
publication_year	publication year of publication
sponsor	sponsor
aff_country	country code of the author's affiliation
aff_institution	author affiliation institution
volume	article volume
issue	article issue
elocation	elocation
doi	DOI number
issn	journal ISSN
in	SciELO colection code (e.g. scl - Brasil, col - Colômbia)
use_license	article usage license code

SciELO - Scientific Electronic Library Online
Rua Dr. Diogo de Faria, 1087 – 9º andar – Vila Clementino 04037-003 São Paulo/SP - Brasil
Email: scielo@scielo.org

All the contents of this site www.scielo.br, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License.
more »