Abstract In Colombia, due to the COVID-19 pandemic, people were in strict confinement between March and September 2020, which forced families to perform all their daily life activities at home. Within this context, the changes in consumption and coping strategies are topics of interest because of their implications on human health and wellbeing. Colombia has two main territorial zones: a continental platform and a group of islands in the Caribbean, composed of the archipelago of San Andres, Providencia and Santa Catalina. The continental zone, despite the diversity between regions, has common patters, while the insular territory has a strong cultural particularity bot in its social structure and regarding its Raizal population. Based on this reality, our research seeks to identify the differences between a Colombian group of people from the continental and island territories regarding the changes in their consumption habits and coping strategies during the quarantine due to COVID-19. Methodologically, this is a quantitative descriptive study, with the participation of 1,252 Colombian men and women, all of them above 18 years and residents of the continental or island zones of the country. According to our results, insular inhabitants consumed more food and medicines than those from the mainland, who, in turn, consumed more alcoholic beverages and made more online purchases. Men consumed more alcoholic beverages, cigarettes, and psychoactive substances, while women consumed more medications. As for coping strategies, people from the island territory sought for family and professional support and relied on spiritual and leisure activities. Women engaged in spiritual activities as a coping strategy more than men. During the COVID-19 lockdown, people experienced circumstances they had never experienced. For this reason, they had to resort to coping strategies focused on finding support in people and executing activities that helped them feel relieved mentally and emotionally.

Resumen En Colombia, por causa de la pandemia del covid-19, las personas estuvieron en aislamiento estricto entre marzo y septiembre de 2020, lo que obligó a las familias a desarrollar en casa todas las actividades de la vida cotidiana. En este contexto, los cambios en el consumo y las estrategias de afrontamiento aparecen como temas de interés por sus implicaciones en la salud y el bienestar de las personas. En esta situación también es pertinente tener en cuenta que Colombia tiene dos zonas territoriales marcadas: la continental y la isleña, compuesta por el archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. La continental, a pesar de la diversidad entre regiones, mantiene patrones comunes y la isleña, una fuerte particularidad cultural tanto en su estructura social como en su población raizal. Objetivo: conocer las diferencias entre un grupo de colombianos, hombres y mujeres, continentales e isleños, en su vivencia de la cuarentena según los cambios en el consumo y las estrategias de afrontamiento. Metodología: estudio cuantitativo de tipo descriptivo, transversal, mediante cuestionario en línea. Participaron 1252 hombres y mujeres colombianos, mayores de 18 años, residentes en Colombia en la zona continental e isleña. Resultados: los isleños consumieron más alimentos y medicamentos que los continentales, y estos consumieron más bebidas alcohólicas y realizaron más compras por internet. Los hombres consumieron más bebidas alcohólicas, cigarrillo y sustancias psicoactivas, y las mujeres más medicamentos. Los isleños utilizaron más estrategias de afrontamiento, como acudir a apoyo intrafamiliar, apoyo profesional, actividades espirituales y de ocio. Las mujeres acudieron más que los hombres a la participación en actividades espirituales como estrategia de afrontamiento. Conclusiones: durante el confinamiento por el covid-19, las personas vivieron muchas circunstancias particulares que jamás habían vivido; por esta razón, tuvieron que acudir a estrategias de afrontamiento centradas en la búsqueda de apoyo en otras personas y en la ejecución de actividades que les ayudaran a sentirse aliviados mental y emocionalmente.

RESUMO Este artigo examina a geração de novo conhecimento sobre o conflito armado e a construção de paz na Colômbia, a partir da identificação dos aportes, debates e tendências da academia entre 1986 e 2018. Com base nos enfoques da geopolítica do conhecimento e a informação da plataforma ScienTI de Minciencias, explora-se a produção académica dos 5.202 grupos de pesquisa colombianos para estabelecer os avanços na compreensão da origem e a evolução da violência e os processos de reconciliação nacionais. Os resultados da análise mostram as forças e desafios na pesquisa nacional, dado que se evidencia uma continuidade limitada no trabalho dos grupos, assim como uma significativa centralização e a predominância de instituições e áreas de conhecimento.

ABSTRACT This article examines the production of new knowledge about the armed conflict and the construction of peace in Colombia, based on the recognition of the contributions, debates and trends of Academia between 1986 and 2018. Based on approaches from the geopolitics of knowledge and information on the ScienTI-Minciencias platform, the academic production of the 5,202 Colombian research groups is explored to establish the progress in understanding the origin and evolution of violence and national reconciliation processes. The results of the analysis reveal the strengths and challenges in national research, given that there is limited continuity in the work of the groups, as well as a significant centralization and predominance of institutions and areas of knowledge.

RESUMEN Este artículo examina la generación de nuevo conocimiento sobre el conflicto armado y la construcción de paz en Colombia, a partir de la identificación de los aportes, debates y tendencias de la academia entre 1986 y 2018. Con base en los enfoques de la geopolítica del conocimiento y la información de la plataforma ScienTI de Minciencias, se explora la producción académica de los 5.202 grupos de investigación colombianos para establecer los avances en la comprensión del origen y evolución de la violencia y los procesos de reconciliación nacionales. Los resultados del análisis revelan las fortalezas y retos en la investigación nacional, dado que se evidencia una continuidad limitada en el trabajo de los grupos, así como una significativa centralización y predominancia de instituciones y áreas de conocimiento.

RÉSUMÉ Cet article examine la production de nouvelles connaissances sur le conflit armé et la construction de la paix en Colombie, à partir de la reconnaissance des contributions, débats et tendances du milieu universitaire entre 1986 et 2018. Basé sur des approches de la Géopolitique des Connaissances et des informations sur la plateforme ScienTI-Minciencias, la production académique des 5 202 groupes de recherche colombiens est explorée pour établir les progrès dans la compréhension de l’origine et de l’évolution des processus de violence et de réconciliation nationale. Les résultats de l’analyse révèlent les forces et les défis de la recherche nationale, étant donné que la continuité des travaux des groupes est limitée, ainsi qu’une centralisation et une prédominance importantes des institutions et des domaines de connaissances.

Resumen. La memoria histórica militar incluye la construcción del pasado común de las diferentes instituciones militares, sin que su estudio necesariamente dependa del reconocimiento del individuo desde una perspectiva humanista. En este sentido, el objetivo de esta propuesta es analizar desde el enfoque de historias de vida las vivencias de los héroes de la patria y su aporte para la construcción de la memoria histórica militar. A partir de la simbiosis entre el análisis histórico del conflicto armado y los relatos extraídos de los oficiales activos que hacen parte de la Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova" y que estuvieron en unidades directamente relacionadas con la confrontación armada en el contexto colombiano. Se resalta su participación como actores generadores de memoria histórica.

Résumé. La mémoire historique militaire implique la construction du passé commun des di-fférentes institutions militaires sans que son étude dépende nécessairement de la reconnaissance de l'individu depuis une perspective humaniste. L'objectif de cette proposition est d'analyser, du point de vue des récits de vie, les expériences des héros nationaux et leur contribution à la construction de la mémoire historique militaire. En utilisant la symbiose entre l'analyse historique du conflit armé et les récits des officiers actifs de l'Escuela Militar de Cadetes « général José María Córdova » qui faisaient partie des unités directement liées à la confrontation armée dans le con-texte colombien. Nous soulignons leur participation acteurs génératifs historiques.

Abstract. Military historical memory involves the construction of the different military institutions' common past without its study necessarily depending on the recognition of the individual from a humanistic perspective. The objective of this proposal is to analyze, from the perspective of life stories, the experiences of national heroes and their contribution to the construction of military historical memory. Using the symbiosis between the historical analysis of the armed conflict and the accounts of active officers of the Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova" that were part of units directly related to the armed confrontation in the Colombian context. We highlight their participation as historical generative actors.

Resumo. A memória histórica militar envolve a construção do passado comum das diferentes instituições militares sem que o seu estudo dependa necessariamente do reconhecimento necessariamente do indivíduo a partir de uma perspectiva humanista. O objetivo desta proposta é analisar, a partir da perspectiva de histórias de vida, as experiências de heróis nacionais e sua contribuição para a construção da memória histórica militar. Utilizando a simbiose entre a análise histórica do conflito armado e os relatos de oficiais ativos da Escuela Militar de Cadetes "General José María Córdova" que faziam parte das unidades diretamente relacionadas ao enfrentamento armado no contexto colombiano. Destacamos sua participação como atores geradores históricos.