RESUMO: Neste artigo, argumentamos que os processos de (des)legitimação de determinadas práticas de linguagem, temáticas e perspectivas performatizadas pelos tweets do presidente americano Donald Trump consideram fortemente a condição de reflexividade dos atores dos mais diversos campos sociais. Nossa principal hipótese é a de que os tweets de Donald Trump mais repercutidos pela própria imprensa americana e pelos meios políticos são os que buscam legitimar, com base na autoridade pessoal do presidente, práticas discursivas antirreflexivas. De forma a dar conta dessa tarefa, observamos a produção dos tweets por parte de Donald Trump durante um período de 35 dias e classificamos tematicamente essa produção. Os resultados das análises mostram que, apesar de não serem repercutidos pela mídia comercial americana, a maioria dos tweets do presidente Donald Trump, mesmo cumprindo funções prototípicas, de fato legitimam toda uma agenda antirreflexiva.

ABSTRACT: Through this article, we argue that the processes of social (de)legitimation of certain language practices, themes, and perspectives found in the current U.S. President Donald Trump’s tweets strongly demonstrate the reflexivity condition of the actors from the most diverse social fields. Our main hypothesis is that Donald Trump’s tweets discussed widely in the American press and in the political arena are those that seek to legitimize anti-reflexive communicative practices based on the President’s personal authority. We observed the ‘tweetstorms’ performed by President Donald Trump during a period of 35 days and we categorized this production according to its topics. The results of such analysis show that although most of President Donald Trump’s tweets are not publicized by the American commercial media, and although his tweets perform prototypical functions, they do legitimize an anti-reflexive agenda.

Procuramos na pesquisa aqui relatada descrever e analisar a participação de processos inferenciais, contextuais e multimodais na construção referencial em conversações entre indivíduos afásicos e não afásicos que integram o Centro de Convivência de Afásicos (CCA). Para constituir o corpus da pesquisa extraímos do nosso acervo de dados - AphasiAcervus - 4 reuniões videogravadas e transcritas do CCA (cerca de 10 horas). Observamos no corpus analisado que os interactantes - afásicos e não afásicos - procuram delimitar a construção referencial associando estratégia e improvisação (HANKS, 2008) às estruturas e formas estáveis ou não de uso da linguagem e de outras semioses coocorrentes nas interações. Assim fazendo, ilustram de modo exemplar o caráter sociocognitivo da construção referencial, não impedido pelas dificuldades metalinguísticas apresentadas por indivíduos afásicos.

The present research focuses on the emergence of implicit processes - inferential, contextual and multimodal - in the development of referential and interactional practices between non-aphasic and aphasic individuals who participate in the Aphasic Center. The research corpus was extracted from our data-collection AphasiAcervus. We have observed that interactants - non-aphasic and aphasic - seek to construct reference through strategic and emergent actions (HANKS, 2008) associated to language structures and to other co-occurring semiotic resources. In doing so, the interactants illustrate in an exemplar way the sociocognitive nature of reference construction not impeded by metalinguistic disorder characteristic of aphasia.

Procuramos en la investigación aquí relatada describir y analizar la participación de procesos inferenciales, contextuales y multimodales en la construcción referencial en conversaciones entre individuos afásicos y no afásicos que integran el Centro de Convivencia de Afásicos (CCA). Para constituir el corpus de la investigación extraimos de nuestro archivo de datos -AphasiAcervus - 04 reuniones videograbadas y transcriptas del CCA (cerca de 10 horas). Observamos en el corpus analizado que los interactuantes - afásicos y no afásicos - buscan delimitar la construcción referencial asociando estrategia e improvisación (HANKS, 2008) a las estructuras y formas estables o no de uso del lenguaje y de otras semiosis coocurrentes en las interacciones. Así, ilustran de modo ejemplar el carácter sociocognitivo de la construcción referencial, no impedido por las dificultades metalingüísticas presentadas por individuos afásicos.