Resumo Este artigo discute os processos de elaboração e contratação da primeira fase do programa TOMAK (acrônimo para To’os Ba Moris Di’ak; em inglês, Farming for Prosperity, e em português, Agricultura para Prosperidade), financiado pelo Estado australiano e implementado em Timor-Leste entre 2016 e 2021. Argumentamos que tais processos alçam o programa à condição de mercadoria, que é acedido, no mercado global, por mecanismos de concorrência específicos e sujeito a certos fetichismos. As formas de manejo do programa expressam o novo papel que os Estados nacionais têm desempenhado sob hegemonia do neoliberalismo: dinamizadores da concorrência, em múltiplas escalas. Situamos os fenômenos abordados como produto de processos históricos de longa duração relacionados às reconfigurações das práticas de cooperação internacional para o desenvolvimento. As análises são baseadas em etnografias documental e digital e em experiências de duas décadas (anos 2000 a 2020) de observação do campo da cooperação internacional em Timor-Leste e alhures. acrônimo Toos To Diak Di ak Di’ak inglês Prosperity português Prosperidade, Prosperidade , Prosperidade) TimorLeste Timor Leste 201 2021 mercadoria acedido global fetichismos neoliberalismo escalas desenvolvimento anos 200 2020 alhures 20 202 2

Abstract This article discusses the concept, design, and contracting processes of the first phase of the TOMAK program (acronym for To’os Ba Moris Di’ak, translated as Farming for Prosperity in English, and Agricultura para Prosperidade in Portuguese). The program was funded by the Australian government and implemented in Timor-Leste between 2016 and 2021. We argue that these processes elevate the program to the status of a commodity, accessed in the global market by specific mechanisms of competition and subject to certain fetishes. The program’s management practices reflect the new role that nation-states have played under the dominance of neoliberalism: as catalysts of competition on multiple fronts. We contextualize the phenomena discussed as products of long-term historical processes related to the reconfigurations of international development cooperation practices. Our analyses are based on documental and digital ethnographies and two decades (2000-2020) of observations in the field of international cooperation in Timor-Leste and beyond. concept design acronym Toos To os Diak, Diak Di ak, ak Di’ak English Portuguese. Portuguese . Portuguese) TimorLeste Timor Leste 201 2021 commodity fetishes programs s nationstates nation states neoliberalism fronts longterm long term 20002020 2000 2020 (2000-2020 beyond 20 202 2000202 200 (2000-202 2 200020 (2000-20 20002 (2000-2 (2000- (2000 (200 (20 (2 (

Resumo O objetivo deste artigo é identificar a associação de fatores sociodemográficos e comportamentos de estilo de vida com a perpetração do bullying e da vitimização entre os alunos do ensino médio. Os adolescentes (n=852) responderam a um questionário sobre bullying (vítimas e perpetradores), fatores sociodemográficos (sexo, idade, educação materna e status profissional dos participantes), uso de tabaco, uso de álcool, experimentação de drogas ilícitas, atividade física, tempo de tela e duração do sono. Modelos de regressão logística multinível foram realizados. Os adolescentes mais velhos eram menos propensos a serem vítimas de bullying. As mulheres tinham menos probabilidade de serem perpetradoras ou vítimas de bullying. Os adolescentes que estavam trabalhando tinham maior probabilidade de estarem envolvidos em bullying em ambas as formas. A participação em atividades não esportivas e o consumo de álcool estavam associados a maiores probabilidades de vitimização por bullying. Identificamos subgrupos populacionais específicos que são mais suscetíveis a serem vítimas e/ou perpetradores de bullying, o que poderia apoiar intervenções específicas sob medida para evitar o bullying.

Abstract This article aims to identify the association of sociodemographic factors and lifestyle behaviours with bullying perpetration and victimization among high school students. The adolescents (n=852) answered a questionnaire about bullying (victims and perpetrators), sociodemographic factors (sex, age, maternal education, and participant’s work status), tobacco use, alcohol use, illicit drug experimentation, physical activity, screen time, and sleep duration. Multilevel logistic regression models were performed. Older adolescents were less likely to be victims of bullying. Females were less likely to be perpetrators or victims of bullying. Adolescents who were working were more likely to be involved in bullying in both forms. Participation in non-sport activities and alcohol consumption were associated with higher odds of bullying victimization. We have identified specific populational subgroups that are more susceptible to being victims and/or perpetrators of bullying, which could support tailor-specific interventions to prevent bullying.

Abstract This article aims to identify the association of sociodemographic factors and lifestyle behaviours with bullying perpetration and victimization among high school students. The adolescents (n=852) answered a questionnaire about bullying (victims and perpetrators), sociodemographic factors (sex, age, maternal education, and participant’s work status), tobacco use, alcohol use, illicit drug experimentation, physical activity, screen time, and sleep duration. Multilevel logistic regression models were performed. Older adolescents were less likely to be victims of bullying. Females were less likely to be perpetrators or victims of bullying. Adolescents who were working were more likely to be involved in bullying in both forms. Participation in non-sport activities and alcohol consumption were associated with higher odds of bullying victimization. We have identified specific populational subgroups that are more susceptible to being victims and/or perpetrators of bullying, which could support tailor-specific interventions to prevent bullying. students n=852 n852 n 852 (n=852 perpetrators, , perpetrators) sex, sex (sex age education participants participant s status, status status) use experimentation activity time duration performed forms nonsport non sport andor tailorspecific tailor n=85 n85 85 (n=85 n=8 n8 8 (n=8 n= (n= (n

Resumo O objetivo deste artigo é identificar a associação de fatores sociodemográficos e comportamentos de estilo de vida com a perpetração do bullying e da vitimização entre os alunos do ensino médio. Os adolescentes (n=852) responderam a um questionário sobre bullying (vítimas e perpetradores), fatores sociodemográficos (sexo, idade, educação materna e status profissional dos participantes), uso de tabaco, uso de álcool, experimentação de drogas ilícitas, atividade física, tempo de tela e duração do sono. Modelos de regressão logística multinível foram realizados. Os adolescentes mais velhos eram menos propensos a serem vítimas de bullying. As mulheres tinham menos probabilidade de serem perpetradoras ou vítimas de bullying. Os adolescentes que estavam trabalhando tinham maior probabilidade de estarem envolvidos em bullying em ambas as formas. A participação em atividades não esportivas e o consumo de álcool estavam associados a maiores probabilidades de vitimização por bullying. Identificamos subgrupos populacionais específicos que são mais suscetíveis a serem vítimas e/ou perpetradores de bullying, o que poderia apoiar intervenções específicas sob medida para evitar o bullying. médio n=852 n852 n 852 (n=852 perpetradores, , perpetradores) sexo, sexo (sexo idade participantes, participantes participantes) tabaco ilícitas física sono realizados formas eou n=85 n85 85 (n=85 n=8 n8 8 (n=8 n= (n= (n

ABSTRACT Purpose: to analyze sociodemographic variables that may interfere with the clinical outcome of patients with voice or swallowing complaints. Methods: a descriptive, retrospective, cross-sectional, observational study in which the medical records of patients above 18 years old treated at the Voice Clinic of the Speech-Language-Hearing Service of the Rio de Janeiro University Hospital between 2010 and 2018, were analyzed, including 81 medical records - 47 from females and 34 from males. Patients were divided according to three types of outcomes, namely: discharge, dismissal, and abandonment. The sociodemographic variables were sex, marital status, education level, income, whether they were occupational voice users, and the main complaint. The relative and absolute frequencies were calculated to analyze the results, and the Pearson´s chi-square test was used for inferential analysis (significance level of 5%). Results: sociodemographic variables were not significantly associated with the outcomes when the type of complaint (voice or swallowing) was not considered, separately. The study found a significantly higher frequency of patients with voice complaints who were discharged from speech-language-hearing therapy (p = 0.020). The higher frequency of such patients who abandoned therapy was significantly associated with an income of up to one minimum wage (p = 0.041). People with swallowing complaints were not significantly associated with sociodemographic variables. Conclusion: the most frequent outcome was treatment abandonment. In this study, low family income was associated with treatment abandonment by patients with voice complaints. Patients with swallowing complaints had a lower frequency of treatment abandonment and discharge than patients with voice complaints. Purpose Methods descriptive retrospective crosssectional, crosssectional cross sectional, sectional cross-sectional 1 SpeechLanguageHearing Speech Language Hearing 201 2018 analyzed 8 4 3 males namely dismissal sex status users results Pearsons Pearson s chisquare chi square significance 5%. 5 5% . 5%) Results considered separately speechlanguagehearing speech language hearing p 0.020. 0020 0.020 0 020 0.020) 0.041. 0041 0.041 041 0.041) Conclusion 20 002 0.02 02 004 0.04 04 2 00 0.0 0.

RESUMO Objetivo: analisar as variáveis sociodemográficas que podem interferir no desfecho de casos clínicos de pacientes com queixas de voz ou deglutição. Métodos: estudo observacional, transversal, descritivo e retrospectivo. Foram analisados os prontuários de pessoas maiores de 18 anos atendidas na Clínica de Voz do Serviço de Fonoaudiologia do Hospital Universitário do Rio de Janeiro de 2010 a 2018. Foram incluídos 81 prontuários, sendo 47 de participantes do gênero feminino e 34 do masculino. Os pacientes foram divididos quanto a três tipos de desfecho: alta, desligamento e abandono. As variáveis sociodemográficas estudadas foram gênero, estado civil, escolaridade, renda, ser ou não profissional da voz e queixa principal. Para análise dos resultados, foram contabilizadas as frequências relativa e absoluta e, para análise inferencial, foi utilizado o teste Qui-Quadrado de Pearson (nível de significância de 5%). Resultados: as variáveis sociodemográficas não estiveram significantemente associadas aos desfechos estudados quando não se considerou o tipo de queixa (de voz ou de deglutição) de forma separada. Especificamente, observou-se uma frequência significativamente maior de pacientes com queixa de voz e que receberam alta fonoaudiológica (p=0,020). Nestes pacientes, houve associação significativa entre a frequência maior de pacientes que abandonaram a terapia e que possuíam renda de até um salário-mínimo (p=0,041). Não houve associações significativas nas pessoas com queixas de deglutição e as variáveis sociodemográfica estudadas. Conclusão: o desfecho mais frequente foi o abandono ao tratamento. Neste estudo, a baixa renda familiar esteve associada ao abandono do tratamento por pacientes com queixa de voz. Pacientes com queixas de deglutição apresentaram menor frequência de abandono ao tratamento e menos alta do que pacientes com queixas de voz. Objetivo Métodos observacional transversal retrospectivo 1 201 2018 8 4 3 masculino civil escolaridade principal resultados inferencial QuiQuadrado Qui Quadrado nível 5%. 5 5% . 5%) Resultados separada Especificamente observouse observou p=0,020. p0020 p p=0,020 0 020 (p=0,020) saláriomínimo salário mínimo p=0,041. p0041 p=0,041 041 (p=0,041) Conclusão 20 p002 p=0,02 02 (p=0,020 p004 p=0,04 04 (p=0,041 2 p00 p=0,0 (p=0,02 (p=0,04 p0 p=0, (p=0,0 p=0 (p=0, p= (p=0 (p= (p

ABSTRACT Purpose To describe the panorama of children’s hearing health in the Unified Health System of the state of Sergipe. Methods A quantitative and retrospective study consisting of four steps: 1) Search the National Registry of Health Establishments of institutions affiliated to the Health Unic System in the state of Sergipe that perform obstetric services and hearing health services; 2) Collecting Neonatal Hearing Screening (NHS) coverage data through DATASUS (from 2012 to 2020); 3) Data collection from medical records of institutions with obstetrics and that perform NHS; and 4) Interview with the guardians of children undergoing auditory rehabilitation. The results were summarized using descriptive statistics (absolute and relative frequency, measures of central tendency, and dispersion). Results Only one out of the 29 establishments with obstetrics performs NHS. Two of the Hearing Health Reference Centers (HHRC) are qualified for cochlear implants and two Specialized Centers are qualified for Rehabilitation. From 2012 to 2020, NHS coverage in the state was less than 40%, and when performed in the maternity ward, there were no referrals for Brainstem Auditory Evoked Response (BERA) and audiological diagnosis. The HHRC showed considerable coverage and a lower evasion rate to perform BERA, with a diagnosis rate of 4.8%. The mean time from the NHS to rehabilitation was longer than recommended. Conclusion NHS coverage must be increased, adjusting the hearing health network to articulate the different levels of care, and reducing the time for identification, diagnosis, and start of rehabilitation. childrens s steps 1 2 (NHS 201 2020 2020) 3 4 absolute frequency tendency dispersion. dispersion . dispersion) (HHRC Rehabilitation 40 40% ward BERA (BERA 48 8 4.8% recommended increased care identification 20 202 4.8 4.

RESUMO Objetivo Descrever o panorama da saúde auditiva infantil no Sistema Único de Saúde do estado de Sergipe. Método Estudo quantitativo e retrospectivo, composto por quatro etapas: 1) Busca no Cadastro Nacional de Estabelecimento de Saúde das instituições conveniadas ao Sistema Único de Saúde no estado de Sergipe que realizam serviços obstétricos e dos serviços que atuam na saúde auditiva; 2) Obtenção de dados de cobertura da Triagem Auditiva Neonatal (TAN), por meio do DATASUS (de 2012 a 2020); 3) Coleta de dados em prontuários das instituições com obstetrícia e/ou que realizam a TAN; e 4) Entrevista aos responsáveis das crianças em reabilitação auditiva. Os resultados foram sumarizados por meio de estatística descritiva (frequência absoluta e relativa, medidas de tendência central e de dispersão). Resultados Dos 29 estabelecimentos com obstetrícia, um realiza a TAN. Há dois Centros de Referência em Saúde Auditiva (CRSA) com habilitação para implante coclear e dois Centros Especializados em Reabilitação. De 2012 a 2020 a cobertura da TAN no estado foi inferior a 40% e quando realizada na maternidade, houve ausência de encaminhamentos para a realização do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) e do diagnóstico audiológico. Observou-se cobertura considerável no CRSA com menor taxa de evasão para realizar PEATE e com taxa de diagnóstico de 4,8%. O tempo médio da TAN universal à reabilitação foi superior ao recomendado. Conclusão Existe necessidade de aumentar a cobertura da TAN, ajustar a rede de saúde auditiva para a articulação nos diferentes níveis de atenção e diminuir o tempo para identificação, diagnóstico e início da reabilitação. retrospectivo etapas 1 2 , (TAN) 201 2020) 3 eou ou 4 frequência relativa dispersão. dispersão . dispersão) (CRSA Reabilitação 202 40 maternidade (PEATE audiológico Observouse Observou se 48 8 4,8% recomendado identificação (TAN 20 4,8 4,

ABSTRACT Purpose: to analyze the quality of life and metamemory and verify their predictors in students during the COVID-19 pandemic. Methods: a cross-sectional survey carried out through online collection with the application of an initial questionnaire to characterize the sample, the WHOQOL-brief to investigate the quality of life, and the Metamemory Questionnaire in Adults (short version) - MIAr to evaluate metamemory in a group of undergraduate and postgraduate students. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics. Multiple linear regression was performed to verify the predictor variables. A significance level of 5% (p ≤ 0.05) was considered. Results: 977 university students participated in the study, the majority (70.73%) of whom were females and with an income range below three minimum wages (63.56%). For quality of life, income range, being in the risk group for COVID-19, and age were predictors for both the undergraduate and postgraduate groups. In contrast, on an excellent metamemory, the predictors were male gender and age. Conclusion: for students, during the COVID-19 pandemic, the main predictor of quality of life was having a higher income bracket, and the main predictor of metamemory was being a male. Purpose COVID19 COVID 19 COVID-1 pandemic Methods crosssectional cross sectional sample WHOQOLbrief WHOQOL brief short version statistics variables 5 p 0.05 005 0 05 considered Results 97 study 70.73% 7073 70 73 (70.73% 63.56%. 6356 63.56% . 63 56 (63.56%) COVID19, 19, groups contrast Conclusion bracket COVID1 1 COVID- 0.0 00 9 70.73 707 7 (70.73 635 63.56 6 (63.56% 0. 70.7 (70.7 63.5 (63.56 70. (70. 63. (63.5 (70 (63. (7 (63 ( (6

RESUMO Objetivo: analisar a qualidade de vida e a metamemória e verificar seus preditores em estudantes durante a pandemia da COVID-19. Métodos: trata-se de uma pesquisa transversal realizada por meio de coleta online com a aplicação de um questionário inicial para caracterizar a amostra, do WHOQOL-bref para investigar a qualidade de vida e do Questionário de Metamemória em Adultos (versão reduzida) - MIAr para avaliar a metamemória, em um grupo de estudantes de graduação e outro de pós-graduação. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e inferencial. Realizou-se a regressão linear múltipla para verificar as variáveis preditoras. Foi considerado o nível de significância de 5% (p≤0,05). Resultados: participaram do estudo 977 universitários, sendo a maioria (70,73%) do gênero feminino e com faixa de renda menor que três salários-mínimos (63,56%). Para a qualidade de vida, tanto para o grupo de graduandos quanto de pós-graduandos, a faixa de renda, o grupo de risco para COVID-19 e a idade foram preditores, enquanto para uma boa metamemória os preditores foram o gênero masculino e a idade. Conclusão: para os estudantes, durante a pandemia da COVID-19, o principal preditor da qualidade de vida foi possuir maior faixa de renda e o da metamemória foi ser do gênero masculino. Objetivo COVID19. COVID19 COVID 19. 19 Métodos tratase trata se amostra WHOQOLbref WHOQOL bref versão reduzida pósgraduação. pósgraduação pós graduação. pós-graduação inferencial Realizouse Realizou preditoras 5 p≤0,05. p005 p p≤0,05 . 0 05 (p≤0,05) Resultados 97 universitários 70,73% 7073 70 73 (70,73% saláriosmínimos salários mínimos 63,56%. 6356 63,56% 63 56 (63,56%) pósgraduandos, pósgraduandos graduandos, pós-graduandos COVID-1 Conclusão COVID19, 19, COVID1 1 p00 p≤0,0 (p≤0,05 9 70,73 707 7 (70,73 635 63,56 6 (63,56% COVID- p0 p≤0, (p≤0,0 70,7 (70,7 63,5 (63,56 p≤0 (p≤0, 70, (70, 63, (63,5 p≤ (p≤0 (70 (63, (p≤ (7 (63 (p ( (6

Resumo: A questão central que norteia este trabalho é se uma câmera de registro filmográfico, que é um objeto utilizado inicialmente com fins metodológicos, poderia ter uma função terapêutica. Objetiva-se apresentar e discutir as repercussões e possibilidades referentes à presença de uma câmera em atendimentos de casos de fechamento autístico no Programa de Intervenção Precoce, em uma perspectiva psicanalítica. É uma pesquisa clínico-qualitativa, com análise de conteúdo, a partir de vinhetas clínicas de três casos de crianças entre 2 e 3 anos. São discutidas três abordagens sobre os usos e os tipos de objetos pertencentes ao universo de um bebê, a fim de interrogar se elas poderiam auxiliar na clínica do autismo: objeto transicional, objeto tutor e objeto de mediação. Considerou-se que a câmera promoveu e sustentou encontros intersubjetivos importantes e o despertar da atenção de crianças, antes pouco interessadas por aquilo que lhes era ofertado, inaugurando um espaço de coconstrução e interludicidade. Resumo filmográfico metodológicos terapêutica Objetivase Objetiva Precoce psicanalítica clínicoqualitativa, clínicoqualitativa clínico qualitativa, qualitativa clínico-qualitativa conteúdo anos bebê autismo transicional mediação Considerouse Considerou ofertado interludicidade

Resumen: La pregunta central que guía este trabajo gira en torno de la posibilidad de una cámara cinematográfica, un objeto inicialmente utilizado con fines metodológicos, para ser utilizada en sesiones terapéuticas. El objetivo es presentar y discutir las repercusiones y posibilidades relacionadas con la presencia de una cámara en la atención a casos de cierre autista en un Programa de Intervención Temprana, desde una perspectiva psicoanalítica. Se trata de una investigación clínico cualitativa, con análisis de contenido, a partir de viñetas clínicas de tres casos de niños, con edades de entre 2 y 3 años. Se discuten tres enfoques sobre los usos y tipos de objetos pertenecientes al universo de un bebé para observar si esto podría ayudar en la clínica del autismo: el objeto transicional, el objeto tutor y el objeto mediador. Se considera que la cámara promovió y sostuvo importantes encuentros intersubjetivos y el despertar de la atención de niños previamente poco interesados en lo que se les ofrecía, inaugurando un espacio de coconstrucción e interjuego. Resumen cinematográfica metodológicos terapéuticas Temprana psicoanalítica cualitativa contenido años autismo transicional mediador ofrecía interjuego

Résumé : La question centrale guidant ce travail porte sur l’éventuelle fonction thérapeutique d’une caméra, qui est un objet initialement utilisée à des fins méthodologiques. L’objectif est de présenter et de discuter, dans une perspective psychanalytique, les répercussions et les possibilités d’une caméra dans la prise en charge d’enfants présentant un repli autistique suivis au sein du Programme d’Intervention Précoce. C’est une recherche clinique-qualitative, avec analyse de contenu, à partir de vignettes cliniques de trois enfants, âgés de 2 à 3 ans. Trois approches concernant les usages et les types d’objets appartenant à l’univers d’un bébé seront repris, afin d’interroger s’ils pourraient aider à la clinique de l’autisme : l’objet transitionnel, l’objet tuteur et l’objet de médiation. Nous considérons que la caméra a favorisé et soutenu des rencontres intersubjectives importantes et a éveillé l’attention des enfants, auparavant peu intéressés par ce qui leur était offert, en créant un espace de co-construction et d’interludicité. léventuelle l éventuelle dune d méthodologiques Lobjectif L objectif discuter psychanalytique denfants enfants dIntervention Intervention Précoce Cest C cliniquequalitative, cliniquequalitative qualitative, qualitative clinique-qualitative contenu ans dobjets objets lunivers univers dun repris dinterroger interroger sils s ils lautisme autisme lobjet transitionnel médiation lattention attention offert coconstruction co construction dinterludicité. dinterludicité interludicité. interludicité d’interludicité

Abstract: The central question that guides this work is about whether a film recording camera, which is an object initially used for methodological purposes, could have a therapeutic function. The aim is to present and discuss the repercussions and possibilities related to the presence of a camera in cases of autistic shutdown in the Early Intervention Program, from a psychoanalytic perspective. This is clinical-qualitative research, with content analysis, based on clinical vignettes of three cases of children, between 2 and 3 years old. Three approaches are discussed regarding the uses and types of objects belonging to a baby’s universe, to ask if they could assist in the autism clinic: the transitional object, the tutor object, and the mediation object. It is considered that the camera promoted and sustained important intersubjective meetings and the awakening of children’s attention, previously less interested in what was offered to them, initiating a space for co-construction and interludicity. Abstract purposes function Program perspective clinicalqualitative qualitative research analysis children old babys baby s universe clinic childrens attention them coconstruction co construction interludicity

Resumo O estudo objetivou examinar a associação entre agrupamentos de atividade física (AF), dieta e tempo de televisão (TV) com o status do peso em uma amostra representativa de estudantes brasileiros. Foram analisados dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2015 (n = 16.521; idade média 14,8, desvio padrão de 0,03 ano). AF (minutos/semana no lazer e deslocamento para/da escola), assistir televisão (TV) (horas/dia), consumo semanal de doces, refrigerantes, alimentos ultraprocessados/fast-foods, saladas/vegetais e frutas foram coletadas por questionário validado. Análise de classes latentes definiu os perfis de comportamento e a regressão logística binária a associação entre agrupamento e status de peso. Foram identificadas seis classes com comportamentos positivos e negativos. Adolescentes pertencentes à classe “baixo tempo de TV e alta alimentação saudável” apresentaram maior probabilidade de ter sobrepeso/obesidade em comparação com seus pares na classe “AF moderada e dieta mista”. Não foram encontradas associações nos outros perfis. Classes com comportamentos saudáveis e não saudáveis caracterizaram o estilo de vida dos adolescentes e estiveram relacionadas com o status de peso.

Abstract This study aimed to examine the association between clusters of physical activity (PA), diet, and television viewing (TV) with weight status among a representative sample of Brazilian students. Data from the National Health School-based Survey (PeNSE) 2015 were analyzed (n = 16,521; mean age 14.8, standard deviation 0.03 year). PA (minutes/week spent in leisure-time, and commuting to/from school), TV (hours/day), and weekly consumption of deep-fried empanadas, candies, sodas, ultra-processed foods, fast foods, green salads or vegetables, and fruits were self-reported on the validated PeNSE questionnaire. Latent class analysis defined behavior classes, and binary logistic regression assessed the association between clustering and weight status. Six classes’ types with positive and negative behaviors were identified. Adolescents belonging to the “low TV time and high healthy diet” class had higher chances of being overweight (including obesity) compared to their peers in the “moderate PA and mixed diet” class. No associations were found in the other clusters. Mixed classes with healthy and unhealthy behaviors characterized adolescents’ lifestyles and these profiles were related to weight status.

Abstract This study aimed to examine the association between clusters of physical activity (PA), diet, and television viewing (TV) with weight status among a representative sample of Brazilian students. Data from the National Health School-based Survey (PeNSE) 2015 were analyzed (n = 16,521; mean age 14.8, standard deviation 0.03 year). PA (minutes/week spent in leisure-time, and commuting to/from school), TV (hours/day), and weekly consumption of deep-fried empanadas, candies, sodas, ultra-processed foods, fast foods, green salads or vegetables, and fruits were self-reported on the validated PeNSE questionnaire. Latent class analysis defined behavior classes, and binary logistic regression assessed the association between clustering and weight status. Six classes’ types with positive and negative behaviors were identified. Adolescents belonging to the “low TV time and high healthy diet” class had higher chances of being overweight (including obesity) compared to their peers in the “moderate PA and mixed diet” class. No associations were found in the other clusters. Mixed classes with healthy and unhealthy behaviors characterized adolescents’ lifestyles and these profiles were related to weight status. PA, , (PA) diet (TV students Schoolbased School based (PeNSE 201 n 16,521 16521 16 521 148 14 8 14.8 003 0 03 0.0 year. year . year) minutes/week minutesweek minutes week leisuretime, leisuretime leisure time, leisure-time tofrom school, school school) hours/day, hoursday hours/day hours day (hours/day) deepfried deep fried empanadas candies sodas ultraprocessed ultra processed foods vegetables selfreported self reported questionnaire identified low including obesity moderate adolescents (PA 20 16,52 1652 1 52 14. 00 0. (hours/day 2 16,5 165 5 16,

Resumo O estudo objetivou examinar a associação entre agrupamentos de atividade física (AF), dieta e tempo de televisão (TV) com o status do peso em uma amostra representativa de estudantes brasileiros. Foram analisados dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2015 (n = 16.521; idade média 14,8, desvio padrão de 0,03 ano). AF (minutos/semana no lazer e deslocamento para/da escola), assistir televisão (TV) (horas/dia), consumo semanal de doces, refrigerantes, alimentos ultraprocessados/fast-foods, saladas/vegetais e frutas foram coletadas por questionário validado. Análise de classes latentes definiu os perfis de comportamento e a regressão logística binária a associação entre agrupamento e status de peso. Foram identificadas seis classes com comportamentos positivos e negativos. Adolescentes pertencentes à classe “baixo tempo de TV e alta alimentação saudável” apresentaram maior probabilidade de ter sobrepeso/obesidade em comparação com seus pares na classe “AF moderada e dieta mista”. Não foram encontradas associações nos outros perfis. Classes com comportamentos saudáveis e não saudáveis caracterizaram o estilo de vida dos adolescentes e estiveram relacionadas com o status de peso. AF, , (AF) (TV brasileiros PeNSE (PeNSE 201 n 16.521 16521 16 521 148 14 8 14,8 003 0 03 0,0 ano. ano . ano) minutos/semana minutossemana minutos semana parada para escola, escola escola) horas/dia, horasdia horas/dia horas dia (horas/dia) doces refrigerantes ultraprocessados/fastfoods, ultraprocessadosfastfoods ultraprocessados/fast foods, ultraprocessados fast foods ultraprocessados/fast-foods saladasvegetais saladas vegetais validado negativos baixo saudável sobrepesoobesidade sobrepeso obesidade mista. mista mista” (AF 20 16.52 1652 1 52 14, 00 0, (horas/dia fastfoods ultraprocessados/fastfoods ultraprocessadosfast 2 16.5 165 5 16.

ABSTRACT Automeris liberia (Lepidoptera: Saturniidae) caterpillars are important defoliators of the African oil palm, Elaeis guineensis (Arecaceae) in Central and South America. The family Tachinidae (Diptera) comprises flies that are parasitoids of many insect pests, mainly from the order Lepidoptera. However, host records for tachinids are still relatively scarce. In the present work, we report the occurrence of Belvosia sp. aff. williamsi (Diptera: Tachinidae: Exoristinae: Goniini) and Leptostylum oligothrix (Diptera: Tachinidae: Exoristinae: Blondeliini) parasitizing caterpillars of A. liberia in E. guineensis in the municipality of Tailândia, state of Pará, Brazil. This is the first record of the parasitism of A. liberia by Leptostylum in Brazil, as well as by Belvosia in the world. Lepidoptera (Lepidoptera Saturniidae palm Arecaceae (Arecaceae America Diptera (Diptera pests However scarce work sp aff Exoristinae Goniini Blondeliini A E Tailândia Pará Brazil world

RESUMO Lagartas de Automeris liberia (Lepidoptera: Saturniidae) são importantes desfolhadoras da palma de óleo, Elaeis guineensis (Arecaceae) nas Américas Central e do Sul. A família Tachinidae (Diptera) compreende moscas parasitoides de muitos insetos-praga, principalmente da ordem Lepidoptera. Contudo, o registro de hospedeiros de taquinídeos ainda é relativamente escasso. No presente trabalho, relatamos a ocorrência de Belvosia sp. aff. williamsi (Diptera: Tachinidae: Exoristinae: Goniini) e Leptostylum oligothrix (Diptera: Tachinidae: Exoristinae: Blondeliini) parasitando lagartas de A. liberia em E. guineensis no município de Tailândia, Pará, Brasil. Trata-se do primeiro registro do parasitismo de A. liberia por Leptostylum no Brasil, bem como o primeiro por Belvosia no mundo. Lepidoptera (Lepidoptera Saturniidae óleo Arecaceae (Arecaceae Sul Diptera (Diptera insetospraga, insetospraga insetos praga, praga insetos-praga Contudo escasso trabalho sp aff Exoristinae Goniini Blondeliini E Tailândia Pará Brasil Tratase Trata se mundo

In this study, xiquexique (Pilosocereus gounellei) native endemic cactus from the Brazilian semiarid was used for the first time as a natural carbon source (“green precursor”) for the synthesis of highly fluorescent carbon dots (CDs). These CDs were successfully used to develop a fast, low-cost, eco-friendly fluorescence method for the determination of tannins in teas. This method was automatized employing a flow-batch system coupled to an inexpensive ultraviolet light-emitting diode (UV-LED) used as an excitation source and a cheap handheld spectrometer used as a detector. CDs were characterized by transmission electron microscopy (TEM), X-ray diffraction (XRD), Fourier transform infrared spectroscopy (FTIR), UV-Vis, and fluorescence spectroscopy. The proposed method presented a linear range from 2.0-30.0 mg L-1, relative standard deviation (RSD) < 3.0%, limit of detection (LOD) = 0.102 mg L-1, and recovery rates from 90.5-109.1%. A paired t-test at a 95% confidence level indicated no statistically significant difference between the proposed and reference methods, revealing that it is a useful alternative for the determination of tannins. study Pilosocereus gounellei green precursor precursor” CDs. . (CDs) fast lowcost, lowcost low cost, cost low-cost ecofriendly eco friendly teas flowbatch flow batch lightemitting light emitting UVLED UV LED (UV-LED detector TEM, TEM , (TEM) Xray X ray XRD, XRD (XRD) FTIR, FTIR (FTIR) UVVis, UVVis Vis, Vis UV-Vis 2.030.0 20300 2.0 30.0 2 0 30 2.0-30. L1, L1 L 1, 1 L-1 RSD (RSD 3 3.0% LOD (LOD 0102 102 0.10 90.5109.1%. 9051091 90.5 109.1%. 90 5 109 90.5-109.1% ttest t test 95 methods (CDs (TEM (XRD (FTIR 030 2.030. 2030 20 2. 300 30. 2.0-30 L- 3.0 010 10 0.1 5109 90.5109.1% 905109 905 90. 1091 109.1% 9 90.5-109.1 03 2.030 203 2.0-3 3. 01 0. 510 90.5109.1 90510 109.1 90.5-109. 2.03 2.0- 51 90.5109. 9051 109. 90.5-109 90.5109 90.5-10 90.510 90.5-1 90.51 90.5-

abstract This study aimed (1) to verify the relationship between the JIF, Eigenfactor, Citescore and SJR metrics of Physical Education journals throughout Qualis 2013-2016; and (2) to analyze their associations with the field-concerned Web-Qualis grades (based on the 2013-2016 quadrennium criteria). WebQualis grades, which refers to 2015-2018 data, were acquired by accessing officially available data. The scientometrics Journal Impact Factor (JIF), Citescore, Eigenfactor, and Scimago Journal Rank (SJR) for the years 2013 to 2016 and 2018 were extracted from official Clarivate Analytics and Elsevier sources. Approximately half of Physical Education journals included in the 2018 WebQualis database were indexed in Web of Science Collection and Scopus databases. The main results demonstrated high and stable appeared bivariate correlations between all scientometrics from 2013 to 2016. Both JIF, Eigenfactor, Citescore and SJR were associated with WebQualis grades. However, better adjustment of parameters was observed in the model that included SJR as the WebQualis predictor. The field normalized SJR appeared to better predict the WebQualis defined by the 2013-2016 Qualis criteria, which includes the adherence indicator. If researchers consider that distinct research areas are not equally weighted and require specific evaluation, as the authors suggest, use the normalized metrics to classify journals in Brazilian scenarium. 1 (1 JIF Eigenfactor 20132016 2 (2 fieldconcerned concerned based 2013-201 criteria. criteria . criteria) 20152018 2015 2015-201 data , (JIF) (SJR 201 sources databases However predictor indicator evaluation suggest scenarium ( 2013201 2013-20 2015201 2015-20 (JIF 20 201320 2013-2 201520 2015-2 20132 2013- 20152 2015-

resumo O objetivo deste estudo foi verificar a relação entre as métricas JIF, Eigenfactor, Citescore e SJR de periódicos de Educação Física ao longo do Qualis 2013-2016; e (2) analisar suas associações com as classificações do Web-Qualis (critério de classificação do quadriênio 2013-2016). As classificações do WebQualis, referentes aos dados de 2015-2018, foram adquiridas acessando fontes de dados oficiais. As métricas Journal Impact Factor (JIF), Citescore, Eigenfactor e Scimago Journal Rank (SJR) para os anos de 2013 a 2016 e 2018 foram extraídas de fontes oficiais da Clarivate Analytics e Elsevier. Aproximadamente metade dos periódicos de Educação Física incluídos no banco de dados WebQualis de 2018 foram indexados nos bancos de dados Web of Science Collection e Scopus. Os principais resultados demonstram altas e estáveis correlações bivariadas entre todas as métricas de 2013 a 2016. Ambos o JIF, o Eigenfactor, o Citigenore e o SJR foram associados à classificação do WebQualis. No entanto, melhores parâmetros de ajuste foram observados no modelo que incluiu a SJR como preditor do WebQualis. O SJR normalizado por área pareceu melhor predizer o WebQualis definido pelo critério Qualis de 2013 de 2016, que inclui o indicador de aderência. Se os pesquisadores considerarem que áreas distintas de pesquisa não são igualmente ponderadas e requerem avaliação específica, como sugestão dos autores, a utilização das métricas normalizadas para classificar os periódicos no cenário brasileiro. JIF 20132016 2013-2016 2 (2 20132016. . 2013-2016) 20152018, 20152018 2015 2018, 2015-2018 , (JIF) (SJR 201 Elsevier Scopus entanto aderência específica autores brasileiro 2013201 2013-201 ( 2015201 2015-201 (JIF 20 201320 2013-20 201520 2015-20 20132 2013-2 20152 2015-2 2013- 2015-

Objective: To verify the use of the library and the internet for the self-directed study of Speech-Language Pathology students and their relationship with study and learning strategies in different teaching methodologies. Material and Method: The research was approved by the Research Ethics Committee. A total of 200 students participated, 100 from a Speech-Language Pathology course that uses the Active Methodology (GMA) and 100 that uses the Traditional Teaching Methodology (GMT). The Portuguese version of the Learning And Study Strategies Inventory (LASSI) was applied, whose questions address the frequency of access to the library and the internet and questions related to teaching and learning strategies. The results were analyzed in SPSS 20.0 using the Mann-Whitney and Spearman tests, with a significance level of 5%. Conclusions: GMA students attended the library more than GMT students. There was a positive correlation between the frequency of access to the library with the subscales of information processing, organization of time, attitude and study aid for the GMT and a negative correlation between the frequency of Internet access and information processing for the GMA. In the correlation of the subscales, the information processing was statistically different between the two groups of the sample. In this direction, the creation of practices aimed at the use of the library and the internet in parallel, the learning strategies that help the formation of Speech-Language Pathology and Audiology students are seen as essential.

Objetivo: Verificar el uso de la biblioteca y de Internet para el estudio autodirigido de estudios de Fonoaudiologia y su relação com as estratégias de estudio y aprendizaje en diferentes metodologías de ensino. Material y Método: A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Participa en 200 discentes, envía 100 de un curso de Fonoaudiología que utiliza una Metodología Activa (GMA) y 100 que utiliza una Metodología Tradicional de Ensino (GMT). Cuando se aplicó la versión en portugués del inventario de estrategias de aprendizaje y estudio (LASSI), cujas perguntas abordan un respeito da frequência de acesso à biblioteca e à internet, além de questões voltadas às estratégias de ensino e aprendizagem. Os resultados foram analisados ​​no SPSS 20.0 por meio dos testes Mann-Whitney e Spearman, sendo estipulado o nível de signância de 5%. Conclusiones: Los discentes de GMA frecuentan más la biblioteca de los discentes de GMT. Houve correlação positiva entre frequência de acesso à biblioteca com as subescalas de processamento de informação, organização de tempo, atitude e auxiliar de estudos para o GMT e uma correlação negativa entre frequência de acesso à Internet y processamento de informação para o GMA. Na correlação das subescalas o processamento de informação foi estatisticamente diferente entre os dois grupos da amostra, nesta direção, a criação de práticas voltadas for o use da library e internet em paralelo as estratégias of aprendizado that auxiliem a formação dos estudantes of Fonoaudiologia são views as como esencial.

Objetivo: Verificar uso da biblioteca e da internet para o estudo autodirigido de estudantes de Fonoaudiologia e sua relação com as estratégias de estudo e aprendizagem em diferentes metodologias de ensino. Material e Método: A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Participaram 200 discentes, sendo 100 de um curso de Fonoaudiologia que utiliza a Metodologia Ativa (GMA) e 100 que utiliza a Metodologia Tradicional de Ensino (GMT). Foi aplicada a versão em português do inventário Learning And Study Strategies Inventory (LASSI) cujas perguntas abordam a respeito da frequência de acesso à biblioteca e à internet, além de questões voltadas às estratégias de ensino e aprendizagem. Os resultados foram analisados no SPSS 20.0 por meio dos testes Mann-Whitney e Spearman, sendo estipulado o nível de significância de 5%. Conclusões: Discentes do GMA frequentaram mais a biblioteca do que discentes do GMT. Houve correlação positiva entre frequência de acesso à biblioteca com as subescalas de processamento de informação, organização de tempo, atitude e auxiliar de estudos para o GMT e uma correlação negativa entre frequência de acesso à Internet e processamento de informação para o GMA. Na correlação das subescalas o processamento de informação foi estatisticamente diferente entre os dois grupos da amostra, nesta direção, a criação de práticas voltadas para o uso da biblioteca e internet em paralelo as estratégias de aprendizado que auxiliem a formação dos estudantes de Fonoaudiologia são vistas como essencial.