Abstract Physical Insufficient levels of physical activity and sedentary behavior are highly prevalent worldwide and associated with cardiometabolic diseases and may vary according to gender and academic training. The objective was to investigate the association of sex and academic training with the level of physical activity and time spent in sedentary behavior in nursing students. It is a cross-sectional study with 286 nursing students from a public university. A sociodemographic and academic characterization instrument and an extended version of the International Physical Activity Questionnaire were applied. Data were analyzed descriptively and by Pearson's Chi-Square/Fisher's Exact test. The significance level was 5%. 65.7% of university students were active. Men were more active in leisure (p=0.000) and commuting (p=0.03). There was no association between sex and semester and total physical activity level. The prevalence of time in sedentary behavior ≥ 8 h/day for seven, five days, and weekends were 39.3%, 57.1%, and 21.4% for men and 55.0%, 65.1%, and 43.0% for women. A more significant proportion of women showed time in sedentary behavior ≥ 8 h/day on weekends (p=0.015) than men. A higher proportion between the 1st and 5th semesters remained ≥ 8 h/day in sedentary behavior on seven (p=0.024) and five days (p=0.001) week compared to those between the 6th and 10th semesters. The prevalence of insufficient physical activity levels and a long time in sedentary behavior were high and influenced by gender and training phase. Men were more active in commuting and leisure than women. Sedentary behavior is associated with gender and a training phase. crosssectional cross sectional 28 applied Pearsons Pearson s ChiSquare/Fishers ChiSquareFishers Chi Square/Fisher Square Fisher test 5 5% 657 65 7 65.7 p=0.000 p0000 p 0 000 (p=0.000 p=0.03. p003 p=0.03 . 03 (p=0.03) hday h day 393 39 3 39.3% 571 57 1 57.1% 214 21 4 21.4 550 55 55.0% 651 65.1% 430 43 43.0 p=0.015 p0015 015 (p=0.015 st th p=0.024 p0024 024 (p=0.024 p=0.001 p0001 001 (p=0.001 phase 2 ChiSquare Fishers SquareFisher 6 65. p=0.00 p000 00 (p=0.00 p00 p=0.0 (p=0.03 39.3 57.1 21. 55.0 65.1 43. p=0.01 p001 01 (p=0.01 p=0.02 p002 02 (p=0.02 (p=0.0 p0 p=0. 39. 57. 55. (p=0. p=0 (p=0 p= (p= (p
Resumo Nível insuficiente de atividade física e comportamento sedentário estão associados a doenças cardiometabólicas e apresentam prevalências elevadas mundialmente e podem variar entre sexo e fase de formação de universitários (as) em enfermagem. Objetivou-se investigar a associação do sexo e da fase de formação acadêmica com o nível de atividade física e tempo em comportamento sedentário em universitários de enfermagem. Estudo transversal, com 286 universitários de enfermagem de uma Universidade pública. Aplicou-se instrumento de caracterização sociodemográfica, acadêmica e versão longa do Questionário Internacional de Atividade Física, analisados descritivamente e pelo teste Qui-Quadrado de Pearson/Exato de Fisher. O nível de significância foi de 5%. 65,7% dos universitários eram ativos. Homens foram mais ativos no lazer (p=0,000) e deslocamento (p=0,03). Não houve associação do sexo e do semestre com nível de atividade física total. As prevalências do tempo em comportamento sedentário ≥ 8 h/dia, durante sete, cinco dias e final de semana foram, respectivamente, 39,3%, 57,1% e 21,4% para homens e 55,0%, 65,1% e 43,0% para mulheres. Maior proporção de mulheres apresentou tempo em comportamento sedentário ≥ 8 h/dia no final de semana (p=0,015). Maior proporção entre o 1º e 5º semestres permaneciam ≥ 8 h/dia em comportamento sedentário em sete (p=0.024) e cinco dias (p=0.001) na semana comparados àqueles entre o 6º e 10º semestre. As prevalências do nível insuficiente de atividade física e tempo elevado em comportamento sedentário foram altas. Homens foram mais ativos no deslocamento e no lazer do que as mulheres. Comportamento sedentário se associou ao gênero e a fase de formação. (as Objetivouse Objetivou transversal 28 pública Aplicouse Aplicou sociodemográfica Física QuiQuadrado Qui Quadrado PearsonExato Pearson Exato Fisher 5 5% 657 65 7 65,7 p=0,000 p0000 p 0 000 (p=0,000 p=0,03. p003 p=0,03 . 03 (p=0,03) total hdia h dia respectivamente 393 39 3 39,3% 571 57 1 57,1 214 21 4 21,4 550 55 55,0% 651 65,1 430 43 43,0 p=0,015. p0015 p=0,015 015 (p=0,015) º p=0.024 p0024 024 (p=0.024 p=0.001 p0001 001 (p=0.001 altas 2 6 65, p=0,00 p000 00 (p=0,00 p00 p=0,0 (p=0,03 39,3 57, 21, 55,0 43, p001 p=0,01 01 (p=0,015 p=0.02 p002 02 (p=0.02 p=0.00 (p=0.00 (p=0,0 p0 p=0, 39, 55, (p=0,01 p=0.0 (p=0.0 (p=0, p=0 p=0. (p=0. (p=0 p= (p= (p