Resumo Os transtornos psiquiátricos possuem grande morbidade entre estudantes universitários da área da saúde. A depressão e ansiedade são os mais frequentes. O artigo se propõe a analisar os diferentes graus da depressão nos cursos da área de saúde e correlacionar esse transtorno ao gênero e à idade. O trabalho foi qualiquantitativo, desenvolvido com os acadêmicos de medicina, enfermagem e odontologia submetidos ao Inventário de Depressão de Beck (BDI). Fizeram parte da amostra 383 acadêmicos; a quantidade de alunos matriculados em medicina foi de 44 (11,62%), odontologia, 94 (24,50%) e enfermagem, 245 (63,87%). Desses, 273 (71,3%) eram mulheres e 110 (28,70%) homens com um intervalo na faixa etária de 26 a 33 anos. Identificou-se que não houve associação entre a variável depressão e gênero; a depressão grave foi constatada em 5,40% dos estudantes de odontologia, 8,60% dos de enfermagem e a depressão moderada a grave em 3,60% dos de medicina. Nota-se pelo BDI que os sintomas depressivos entre estudantes da área da saúde têm-se mostrado superior a outras populações de idade correspondente. A depressão é um fator de risco para a sociedade sendo importante a formulação de políticas de saúde mental, adotando-se medidas de apoio emocional, reestruturação da grade curricular e implementação de atividades psicológicas de autocontrole com criação de grupos de assistência psicológica ao aluno visando a prevenção de transtornos psíquicos nesses futuros profissionais da saúde.
Abstract Psychiatric disorders have great morbidity among university students in the health care area. Depression and anxiety are more common. The article proposes to analyze the different degrees of depression in health care courses and correlate this disorder to gender and age. The work was quantitative and qualitative, developed with student of medicine, nursing and dentistry that were submitted to the Beck Depression Inventory (BDI). 383 scholars were part of the sample; The number of students enrolled in medicine was 44 (11.62%), dentistry 94 (24.50%) and nursing 245 (63.87%). Of these, 273 (71.30%) were women and 110 (28.70%) men with an age range of 26 to 33 years. It was identified that there was no association between depression and the gender variable; severe depression was found in 5.40% of dentistry students, 8.60% of nursing students and moderate to severe depression in 3.60% of medicine students. It is noted by the BDI that depressive symptoms among health care students have shown to be higher than in other populations of the same age. Depression is a risk factor for society and it is important to formulate mental health care policies, adopting measures of emotional support, restructuring curriculum and implementing psychological activities of self-control with the creation of groups of psychological assistance to the students aiming at the prevention of psychic disorders in these future health care professionals.
Resumen Los trastornos psiquiátricos poseen gran morbilidad entre los universitarios del área de la salud. La depresión y la ansiedad son los más frecuentes. El artículo se propone analizar los diferentes grados de la depresión en los cursos del área de salud y correlacionar ese trastorno al género y a la edad. El trabajo fue cuantitativo y cualitativo, desarrollado con los académicos de medicina, enfermería y odontología sometidos al Inventario de Depresión de Beck (BDI). La muestra incluyó a 383 académicos; la cantidad de alumnos matriculados en medicina fue de 44 (11,62%), odontología 94 (24,50%) y enfermería 245 (63,87%). De ellos, 273 (71,30%) eran mujeres y 110 (28,70%) hombres con un rango de edad de 26 a 33 años. Se identificó que no hubo asociación entre la variable depresión y género; la depresión severa fue constatada en el 5,40% de los estudiantes de odontología, el 8,60% de los de enfermería y depresión moderada a severa en el 3,60% de los de medicina. Se observa por el BDI que los síntomas depresivos entre estudiantes del área de la salud se han mostrado superiores a otras poblaciones de edad correspondiente. La depresión es un factor de riesgo para la sociedad siendo importante la formulación de políticas de salud mental, adoptando medidas de apoyo emocional, reestructuración de la red curricular e implementación de actividades psicológicas de autocontrol con creación de grupos de asistencia psicológica al alumno visando la prevención de trastornos psíquicos en estos futuros profesionales de la salud.