Este artigo procurou enfocar aspectos que historicizam e resgatam conceitos, além de demonstrar a interrelação da inovação com o desenvolvimento socioeconômico resultante; revisar os marcos legais para o estímulo à inovação mais recentes dentro da sociedade brasileira; considerar a definição e o novo paradigma da universidade inovadora; e, por fim, ressaltar a importância do ensino de empreendedorismo no âmbito da universidade, com benefícios futuros diretos para a sociedade. Os resultados constatados sugerem que a inovação está diretamente ligada ao sucesso de desenvolvimento de determinada sociedade, assim como se torna atualmente o grande diferencial competitivo das empresas no universo corporativo. De maneira indissociável ao processo de gerar resultados de avanço social pela prática da pesquisa inovadora, constata-se que conceitos de empreendedorismo, necessariamente, devem ser incorporados à matriz Ciência/Tecnologia/Inovação para que a fórmula de desenvolvimento sustentado passe a ser eficaz. O artigo desenvolve uma reflexão a respeito do atual paradigma da pesquisa científica, da maneira como hoje ele está estruturado, e se é suficiente buscar com eficácia os resultados que a sociedade espera dos principais organismos responsáveis pela formação de recursos humanos e pela geração de pesquisa, sobretudo aquela de caráter inovador, no avanço da economia brasileira.
This research wants to lay emphasis on topics that historicize and rescue concepts, in addition, shows the relation between innovation and socioeconomic development resulted; reviews the legal framework to stimulate new innovation into Brazilian society; considers the definition and the entrepreneur university's new paradigm; and finally, this research highlights the importance of teaching entrepreneur at universities, with straight society benefits. The results suggests that innovation is directly enrolled with a successful development of certain society, as well, is actually the biggest business competitive differential into corporative universe. In one way of getting results of social advancement to inform entrepreneur research practice, it appears that entrepreneurs concepts, necessarily, must be incorporated into the array of Science/Technology/Innovation for the effective development of supported formula. This article develops a thought about actual scientific researches paradigm, the way that is built on today, and if it's sufficient to effectively get the results that society expects from main bodies to create human resource and researches, especially those with innovation aspects, at Brazilian economic improvement.