O objetivo deste trabalho é avaliar o uso de decisão multicritério para apoiar a avaliação dos programas de pós-graduação. Esta avaliação é efetuada pela CAPES para a classificação dos programas em cinco categorias (conceitos de 1 a 5). Os métodos MAUT e ELECTRE II foram aplicados aos dados coletados pela CAPES no triênio 1998/2000, dos cursos de pós-graduação da área Engenharia III. É apresentada uma comparação entre os resultados encontrados pelos métodos multicritérios e a avaliação da CAPES no período citado, propondo novas formas de tratar o problema.

This work deals with the model building of multicriteria decision aid in order to evaluate the postgraduate courses in Brazil. A study case is concentrated in a particular committee of CAPES, so called the III Engineering area. These models are based on the evaluation methodology adopted by the CAPES. This methodology has the objective of making comparative analysis of the postgraduate programs of the III Engineering area during 1998-2000 term. This analysis has been conducted supported by MAUT and ELECTRE II methods, incorporating criteria utilised by the CAPES in order to generate a postgraduate programmes sorting.

Este trabalho tem como objetivo avaliar o uso de métodos de apoio à decisão multicritério para avaliação de programas de pós-graduação. Este estudo se concentra no caso particular da área Engenharias III da CAPES, para a classificação dos programas em cinco categorias (conceitos de 1 a 5). O método ELECTRE TRI foi aplicado aos dados coletados pela CAPES no triênio 1998-2000, considerando o contexto e procedimentos adotados para a área Engenharias III. Esta avaliação visa analisar a estrutura metodológica do ELECTRE TRI na classificação dos programas de pós-graduação, no período citado, propondo uma forma alternativa de tratar o problema.

This work deals with the model building of multicriteria decision aid in order to evaluate the postgraduate courses in Brazil. A study case is concentrated in a particular committee of CAPES, so called the III Engineering area. These models are based on the evaluation methodology adopted by the CAPES. This methodology has the objective of making comparative analysis of the postgraduate programs of the III Engineering area during 1998-2000 term. This analysis has been conducted supported by ELECTRE TRI method, incorporating criteria utilised by the Capes in order to generate a postgraduate programmes sorting.