Resumo Objetivo: Compreender a concepção dos estudantes de enfermagem sobre a relação entre gênero e formação profissional Método: Pesquisa qualitativa do tipo descritiva exploratória, realizada em uma instituição pública de ensino superior, do interior do estado da Paraíba, com 16 estudantes. Os dados foram obtidos por meio de um roteiro semiestruturado e analisados pela Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: A divisão sexual do trabalho, as desigualdades de gênero e as situações de violência, como o fenômeno Bropriating e a hipersexualização do corpo feminino, foram evidenciadas, além dos desafios institucionais e da fragilidade dos docentes na desconstrução das relações de gênero, durante a graduação. Conclusão: O estudo evidencia uma situação de desigualdade entre os gêneros, enfatizada pelos graduandos de enfermagem, sinalizando para a necessidade de rearranjo institucional, bem como a sensibilização dos docentes e da comunidade acadêmica para a oferta de uma educação inclusiva, igualitária, pautada na diversidade.

Abstract Objective: To understand nursing students’ conception about the relationship between gender and professional education. Method: Qualitative research, typified as exploratory-descriptive, carried out in a public institution of higher education in the countryside of the state of Paraíba with 16 students. The data were obtained through a semi-structured script and then analyzed using Bardin’s Content Analysis. Results: The sexual division of labor, gender inequalities and situations of violence, such as the Bropriating phenomenon and the hypersexualization of the female body, were evidenced, in addition to the institutional challenges and the fragility of teachers in the deconstruction of gender relations during the undergraduate stage. Conclusion: The study evidences a situation of inequality between genders, emphasized by undergraduate students of the Nursing course, signaling the need for institutional rearrangement, as well as the sensitization of teachers and the academic community to offer an inclusive and equitable education, based on diversity.

Resumen Objetivo: Comprender la concepción de los estudiantes de Enfermería sobre la relación entre el género y la formación profesional. Metodología: Investigación cualitativa del tipo descriptiva exploratoria, realizada en una institución pública de educación superior en el interior del estado de Paraíba con 16 estudiantes. Los datos se obtuvieron a través de un guion semiestructurado y se analizaron mediante el Análisis de Contenido de Bardin. Resultados: Se evidenciaron la división sexual del trabajo, las desigualdades de género y las situaciones de violencia, como el fenómeno Bropriating y la hipersexualización del cuerpo femenino, además de los retos institucionales y la fragilidad de los profesores en la deconstrucción de las relaciones de género durante el pregrado. Conclusión: El estudio evidencia una situación de desigualdad entre géneros, enfatizada por los estudiantes de pregrado en Enfermería, señalando la necesidad de un reordenamiento institucional, así como la sensibilización de los profesores y de la comunidad académica para ofrecer una educación inclusiva, igualitaria y basada en la diversidad.

Objective to build a proposal of care line for pregnant women infected with syphilis from the perspective of nurses. Methods this is a qualitative research conducted with seven Primary Health Care nurses, through semi-structured interviews with aid of a script with sociodemographic and professional data and guiding questions. The technique of Content Analysis in the thematic modality was used for data analysis. Results a central thematic unit and five categories were built, addressing the performance in Primary Health Care, difficulties and potentialities of care, the nursing process, interprofessionality, and the idealization of a care path. Conclusion the results indicated the existence of a scenario of care to pregnant women infected with syphilis, but with minimally articulated actions. Nurses present difficulties that may interfere in the care provided, such as the fragile search for pregnant women and partners, and lack of involvement on the part of municipal management.

Objetivo construir uma proposta de linha de cuidado para a gestante com sífilis a partir da visão de enfermeiros. Métodos pesquisa qualitativa, realizada com sete enfermeiras da Atenção Primária à Saúde, por meio de um roteiro de entrevista semiestruturado com dados sociodemográficos, profissionais e questões norteadoras. Para análise dos dados utilizou-se a técnica de Análise de Conteúdo na modalidade temática. Resultados foi construída uma unidade temática central e cinco categorias que abordam a atuação da Atenção Primária à Saúde, dificuldades e potencialidades da assistência, processo de enfermagem, interprofissionalidade e a idealização de um caminho de cuidados. Conclusão resultados apontam a existência de um cenário de assistência à gestante com sífilis, contudo, com ações minimamente articuladas. Os enfermeiros apresentam dificuldades que podem interferir no cuidado prestado, como a frágil captação das gestantes e parceiros, e falta de envolvimento da gestão municipal.

Este estudo se propõe a conhecer os significados do encarceramento, bem como as estratégias de enfrentamento com ênfase na resiliência. A metodologia baseia-se na abordagem qualitativa à luz da técnica de História Oral Temática. As falas revelam a prisão enquanto processo de 'mutilação do eu'. A morte civil, a substituição do convívio familiar, o vazio de ordem emocional e material, e a ausência da autonomia caracterizam o significado do cárcere. As estratégias de enfrentamento com resiliência dentro do cotidiano prisional foram a fé, o amor aos filhos, o trabalho, a música e a espera pela liberdade. É preciso que a prisão se comporte para além do caráter punitivo e proporcione cuidados especializados à mulher encarcerada.

This study aims to know the meanings of incarceration as well as strategies for coping with emphasis on resilience. The methodology is based on a qualitative approach to the light of thematic oral history technique. The reports revealed the arrest as a process of 'mutilation of self'. The civil death, the replacement of family life, the void of emotional and material orders and the lack of autonomy characterize the significance of jail. Coping strategies for resilience for everyday were faith, the love of children, work, music and hope for freedom. Prison needs to be beyond punitive and provide specialized care to incarcerated women.

Exploratory and descriptive research with a qualitative approach, undertaken between March and April 2012 with 7 pregnant adolescents being monitored by the Family Health team, with the objective of investigating their perceptions on family planning. Semi-structured interviews were used for data collection, and from the content analysis two categories emerged: Caring for the garden - knowing the contraceptive methods and the blooming of the flowers - pregnancy in adolescence. The results indicated that there are still weak points regarding the knowledge and use of methods of contraception. In addition to this, the adolescents evidenced ignorance of family planning, although most asserted that the pregnancy was planned, demystifying the notion that a pregnancy in adolescence occurs unexpectedly.

Investigación exploratoria descriptiva de abordaje cualitativo que fue desarrollada entre marzo y abril de 2012 con 7 adolescentes embarazadas acompañadas por el Equipo de Salud de la Familia con el objetivo de conocer su percepción acerca del planeamiento familiar. Fue utilizada la entrevista semiestructurada para obtener los datos. Del análisis de contenido resultaron dos categorías: Cuidando del jardín - conociendo los métodos anticonceptivos y El abrir de las flores - el embarazo en la adolescencia. Los resultados apuntan que todavía hay fragilidades acerca del conocimiento y uso de los métodos anticonceptivos. Además, las adolescentes evidenciaron desconocimiento sobre planeamiento familiar, sin embargo la mayor parte de ellas afirmaron que el embarazo ocurrió por su voluntad, desmitificando el hecho de que una gestación en la adolescencia ocurre de forma inesperada.

Pesquisa exploratória descritiva de abordagem qualitativa foi desenvolvida entre março e abril de 2012 com 7 adolescentes grávidas em acompanhamento por Equipe de Saúde da Família com o objetivo de conhecer sua percepção sobre o planejamento familiar. Utilizou-se a entrevista semiestruturada para coleta de dados, da análise de conteúdo surgiram duas categorias: cuidando do jardim - conhecendo os métodos contraceptivos e o desabrochar das flores - a gravidez na adolescência. Os resultados indicaram que ainda existem fragilidades quanto ao conhecimento e uso dos métodos contraceptivos. Além disso, as adolescentes evidenciaram desconhecimento sobre planejamento familiar, porém, em sua maioria, afirmaram que a gravidez ocorreu de forma desejada, desmistificando o fato de que uma gestação na adolescência ocorre de forma inesperada.

Este estudo se propõe a conhecer os significados do encarceramento, bem como as estratégias de enfrentamento com ênfase na resiliência. A metodologia baseia-se na abordagem qualitativa à luz da técnica de História Oral Temática. As falas revelam a prisão enquanto processo de 'mutilação do eu'. A morte civil, a substituição do convívio familiar, o vazio de ordem emocional e material, e a ausência da autonomia caracterizam o significado do cárcere. As estratégias de enfrentamento com resiliência dentro do cotidiano prisional foram a fé, o amor aos filhos, o trabalho, a música e a espera pela liberdade. É preciso que a prisão se comporte para além do caráter punitivo e proporcione cuidados especializados à mulher encarcerada.

This study aims to know the meanings of incarceration as well as strategies for coping with emphasis on resilience. The methodology is based on a qualitative approach to the light of thematic oral history technique. The reports revealed the arrest as a process of 'mutilation of self'. The civil death, the replacement of family life, the void of emotional and material orders and the lack of autonomy characterize the significance of jail. Coping strategies for resilience for everyday were faith, the love of children, work, music and hope for freedom. Prison needs to be beyond punitive and provide specialized care to incarcerated women.