Resumo Investigamos a influência do tempo de bola, da trajetória e do tipo de bola sobre a probabilidade de marcar gol na elite do goalball; e também o categorizamos em relação à trajetória e ao tipo de bola. Observamos sistematicamente vídeos de 1.341 arremessos masculinos e 1.304 femininos, de 20 partidas selecionadas aleatoriamente dos Jogos Paraolímpicos. Em ambos os sexos, a redução do tempo de bola foi associada a uma maior probabilidade de marcar um gol. Não houve associação para trajetórias ou tipos de bola. As categorias de tempo de bola propostas foram pensadas para ser uma ferramenta útil para treinadores e cientistas esportivos, pois fornecem valores de referência sobre quão rápido uma bola se move em relação a diferentes trajetórias e tipos de bola para cada gênero.

Abstract We sought to investigate the influence of ball time, ball trajectory and ball type on the probability of scoring a goal in female and male elite goalball. We also aimed to categorize throw ball time, taking into consideration ball trajectory and ball type. Systematic video analysis of 1341 male and 1304 female throws was performed on 20 randomly selected matches from the Paralympic Games. In both genders, reducing ball time was associated with an increased probability of scoring a goal, while there was no association for ball trajectories or ball types. The proposed ball time categories are thought to be a useful tool for coaches and sport scientists, as it provides reference values on how fast a ball moves regarding different ball trajectories and ball types for each gender.

Resumen Se analizó la influencia del tiempo del balón, la trayectoria y el tipo de balón en la probabilidad de marcar gol en la elite del goalball. También clasificamos el tiempo de lanzamiento del balón en relación con su trayectoria y tipo. Observamos sistemáticamente vídeos de 1.341 lanzamientos de hombres y 1.304 de mujeres de 20 partidos seleccionados al azar de los Juegos Paralímpicos. En ambos sexos, la disminución del tiempo del balón se relacionó con mayor probabilidad de marcar un gol. No hubo relación con las trayectorias o los tipos de balón. Las categorías propuestas del tiempo del balón son una herramienta útil para los entrenadores y científicos del deporte ya que ofrecen puntos de referencia para cada sexo sobre la rapidez con que un balón se mueve en relación con diferentes trayectorias y tipos de balón.

ABSTRACT: Introduction: Dermatitis associated to Incontinence is defined as a damage of the skin connected to the exposure to urine and/or faeces, a type of contact dermatitis, which causes a great discomfort and pain, that has a difficult treatment, extended in time and expensive. The main goal is the identification of the interventions to adopt in the prevention, management and treatment of the dermatitis associated to incontinence. Methods: The used method is the integrative review of literature, performed in established data bases: EBSCO host Web - CINAHL Plus, MEDLINE and Bon. The main question of this review was: “Which are the most adequate nursing care to incontinence associated dermatitis? Results: Eleven articles were selected and the results were grouped into three dimensions: I. the first presents the characterization of incontinence-associated dermatitis around two categories (definition of incontinence associated dermatitis and differentiation of incontinence / pressure ulcer), II. Related to the issues of diagnosis and evaluation and III. On interventions appropriate to quality care and divided into three categories (prevention, treatment, education and training). Conclusion: The comprehensive nature of the integrative review has revealed to us the need for investment in training and adoption of an evidence-based practice that will lead us to a higher quality nursing care.

RESUMO: Introdução: A dermatite associada à incontinência define-se como o dano da pele associado à exposição de urina e/ou fezes. É caracterizada por um tipo de dermatite irritativa de contacto que causa grande desconforto e dor, sendo de difícil tratamento, prolongado e caro. O objetivo principal passa por identificar intervenções a adotar na prevenção, gestão e tratamento da dermatite associada à incontinência. Método: O método utilizado foi a revisão integrativa da literatura, realizada nas bases de dados estabelecidas: EBSCO Host Web - CINAHL Plus, MEDLINE e BOn, utilizando os descritores “nurse”, “nurse care” e “incontinence associated dermatitis”, auxiliando a pesquisa com o caracter booleano “and”. A questão central desta revisão foi: “Quais os cuidados de enfermagem mais adequados à dermatite associada à incontinência?”. Resultados: Foram selecionados onze artigos, cujos resultados foram agrupados em três dimensões: I. a primeira apresenta-nos a caracterização da dermatite associada à incontinência efetuada em torno de duas categorias (definição de dermatite associada à incontinência e diferenciação de dermatite associada à incontinência/úlcera por pressão), II. relacionada com as questões do diagnóstico e avaliação e III. sobre as intervenções adequadas a uma prestação de cuidados com qualidade e que se subdividiu em três categorias (prevenção, tratamento, ensino e formação). Conclusão: A natureza compreensiva da revisão integrativa revelou-nos a necessidade de investimento na formação e adoção de uma prática baseada na evidência, que nos leve a uma prestação de cuidados de enfermagem de qualidade superior.

RESUMEN: Introducción: La dermatitis asociada a la incontinencia se define como el daño de la piel asociado a la exposición de orina y/o heces, un tipo de dermatitis irritativa de contacto, que causa gran incomodidad y dolor y tiene tratamiento difícil, a largo plazo y caro. El objetivo principal pasa por identificar y adoptar intervenciones en la prevención, gestión y tratamiento de la dermatitis asociada a la incontinencia. Método: El método utilizado ha sido una revisión integradora de la literatura, realizada en las bases de datos esTablecidas: EBSCO Host Web - CINAHL Plus, MEDLINE y BOn, utilizando los descriptores "nurse”, “nurse care" e "incontinence associated dermatitis" y el carácter booleano "and". La cuestión central de esta revisión ha sido: ¿Cuáles son los cuidados de enfermería más adecuados a la dermatitis asociada a la incontinencia? Resultados: Los resultados han sido seleccionados en tres dimensiones: I. Una primera que aclara la caracterización de la dermatitis asociada a la incontinencia efectuada en torno a dos categorías (definición de dermatitis asociada a la incontinencia y diferenciación de dermatitis asociada a la incontinencia/úlcera por presión), II. Relacionada con las cuestiones de diagnóstico y evaluación y III. Sobre las intervenciones adecuadas para la prestación de cuidados de calidad y que se ha subdividido en tres categorías (prevención, tratamiento, enseñanza y formación). Conclusión: La naturaleza comprensiva de la revisión integradora nos reveló la necesidad de inversión en la formación y adopción de una práctica basada en la evidencia que nos lleve a una prestación de cuidados de enfermería de calidad superior.

Team sports are recognized as dynamic systems of interaction, where individual and collective patterns of behaviour emerge from a confluence of multiple constraints on the players. Players' distribution on the field is often associated with tactical options, strategic decisions, and principles. Hence, the analysis of positional data has gained relevance and is now a hot topic in sport science research, feeding the interests of researchers, analysts and coaches. Recent studies tried to characterize teams' and players' tactical behaviour using variables derived from their spatial distribution (e.g., the area of the convex hull). The Voronoi diagrams (VD) have been introduced for the analysis of the spatial organization in team sports as it allows, unlike other models, defining the dominant region of both players and teams. This study considered the application of VD to describe offensive tactical behaviour in basketball. For this purpose, a formal game between two teams of Austrian basketball talents was observed, from where 19 offensive sequences were selected for analysis. The results indicate that the percentage of area occupied by each team, at each instant, can be considered to describe teams' patterns of spatial organization during a positional attack, allowing to classify and distinguish transition phase and organized phase. This approach may also help to reduce the time spent in video analysis by coaches, giving them more time to prepare training plans and sessions in order to improve the tactical and strategic performance of their teams.

Los deportes de equipo son reconocidos como sistemas dinámicos de interacción, donde patrones individuales y colectivos de comportamiento surgen de la confluencia de múltiples condicionantes sobre los jugadores. La distribución de los jugadores en el campo se asocia con opciones tácticas, decisiones estratégicas y principios de juego. Por lo tanto, el análisis de los datos de posición se ha ganado relevancia y ahora es un tema importante en la investigación, correspondiendo a las necesidades de los investigadores, analistas y entrenadores. Estudios recientes trataron de caracterizar el comportamiento táctico de equipos y jugadores usando variables derivadas de su distribución espacial (e.g., el área de la envolvente convexa). Los diagramas de Voronoi (DV) se han introducido para el análisis de la organización espacial en deportes de equipo ya que permite definir, a diferencia de otros modelos, la región dominante dos jugadores y dos equipos. Este estudio examinó la aplicación de DV para describir lo comportamiento táctico ofensivo en baloncesto. Con este fin, un juego informal entre dos equipos de talentos Austriacos fue considerado de donde 19 secuencias ofensivas fueron seleccionados para análisis. Los resultados indican que el porcentaje de superficie ocupada por cada equipo, se puede considerar para describir patrones de comportamiento de los equipos durante un ataque posicional, en particular, clasificar y distinguir la fase de transición y la fase organizada. La aplicación práctica de estos resultados puede ayudar a reducir el tiempo empleado en el análisis de vídeo por los entrenadores, dándoles más tiempo para preparar los planes de formación y sesiones con el fin de mejorar el rendimiento táctico y estratégico de sus equipos.

O presente estudo, de cariz exploratório, analisa i) os significados de casamento e amor, ii) as expectativas para o casamento, o cônjuge e o próprio, e iii) a emergência e resolução do conflito, em duas fases: namoro e casamento. Com base numa entrevista semiestruturada, entrevistaram-se cinco casais heterossexuais (cada cônjuge separadamente) casados há pelo menos dois anos, sendo que o namoro foi explorado retrospetivamente. Para o tratamento dos dados, recorreu-se à análise de conteúdo. Concluiu-se que as díades, no namoro, não exploram intencionalmente os significados e expectativas para o casamento; que este assume diferentes significados; que as expectativas, quando casados, veem-se correspondidas ou superadas; e, no casamento, surgem novas fontes de conflito bem como pequenas mudanças nas estratégias de resolução.

The present, exploratory, study analyses i) the meanings of marriage and love, ii) the expectations for marriage, for the partner and for oneself, and iii) the rising and resolution of conflict, in two stages: dating and marriage. Using a semi-structured interview, five heterosexual couples, married for at least two years, were interviewed (each member separately), and dating was explored in retrospective. Content analysis was used as the data analysis strategy. It was concluded that couples, while dating, do not explore the meanings and expectations for marriage intentionally; that marriage assumes different meanings; that expectations are matched or surpassed; and that there are new sources of conflict in marriage as well as small changes in coping strategies.

Este artigo integra uma dupla preocupação. Por um lado, procedemos a um enquadramento histórico do processo constitutivo da universidade portuguesa. Por outro, quisemos contemplar uma dimensão empírica. Para darmos seguimento às preocupações enunciadas fizemos (i) uma análise documental onde explorámos diferentes tipos de fontes (manuscritas e impressas) e (ii) aplicámos um questionário a uma amostra de 36 alunos maiores de 23 anos que se encontram a frequentar o Curso de Educação Física e Desporto (69.4%) e de Ciências da Educação (30.6%) da Universidade Lusófona no ano de 2010/2011. Para este trabalho, partimos da tese de que as universidades portuguesas, na sua origem histórica, eram um espaço para a formação das elites, e que na sociedade globalizada do conhecimento de hoje enfrentam o desafio da democratização do acesso a novos públicos. A partir da reconstituição histórica desta instituição secular, procura-se também demonstrar a relação entre poder/ saber. A universidade, ao constituir-se um bem público, rompeu as barreiras do elitismo e veio proporcionar o "abrir do fecho de acesso", o que possibilita uma maior democratização do ingresso no ensino superior. Em síntese, o texto apresenta resultados da investigação do processo de democratização do ensino superior em Portugal.

The aim of this study is describe the process of democratization of higher education in Portugal. An historical framework of the foundations and development of the Portuguese university is presented, giving particular emphasis on the changes concerning the duality power/knowledge and the historical elitism associated to higher education. This approach is complemented with an empirical analysis to of the actual situation in the Lusofona University regarding the enrollment of mature students (over 23 years old). Printed and handwritten references were considered for analysis, which allowed a detailed historical reconstruction of the Portuguese university. This secular corporate body, which in its origin has privileged the education of elites, is now experiencing a globalization and expansion of the targeted audiences, and has formally opened access to higher education to mature students (over 23 years old) in 2006. A sample of 36 mature students (32.09 ± 7.58 years old) registered on the course of Physical Education and Sports (69.4%) and Educational Sciences (30.6%) at the Lusofona University in 2010/2011 were considered. A questionnaire was applied to understand the motivations of these students for attending a university course, making part of a non-elitist, eclectic and democr atized group.