Resumen La investigación agropecuaria y la extensión resultan clave para impulsar procesos de innovación y desarrollo rural. En este artículo nos proponemos analizar las concepciones de investigación, extensión y de su vinculación presentes en diversos documentos institucionales del INTA, principal institución argentina de innovación agropecuaria y desarrollo rural. El análisis muestra que las concepciones de investigación, extensión y del vínculo entre ellas presentes en los documentos institucionales se organizan a partir de dos modelos de innovación. Al primero, que se apoya en el positivismo, lo denominamos ‘difusionista contextualizado’. En él, si bien se valoran las necesidades y la retroalimentación de los productores, el conocimiento es producido por especialistas y transferido a los productores. En el modelo ‘territorial constructivista’ la innovación está relacionada con el aprendizaje social resultante de la interacción horizontal entre múltiples actores. En él se prioriza el conocimiento para la acción y la adaptación local de los conocimientos en el contexto de uso. Los documentos analizados no logran integrar ambos modelos, ya que basculan entre invisibilizar diferencias y considerarlos desde una perspectiva evolutiva que niega la legitimidad el difusionismo contextualizado. Destacamos la necesidad de reconocer los distintos modelos de innovación y elegir el más adecuado en cada contexto. rural INTA primero positivismo difusionista contextualizado . contextualizado’ productores territorial constructivista actores uso

Abstract Agricultural research and extension are key to promoting innovation and rural development processes. In this article, we analyze the conceptions of research, extension and their link present in different institutional documents of INTA, the main Argentine institution of agricultural innovation and rural development. The analysis shows that the conceptions of research, extension and the link among them present in the institutional documentation are organized around two different models of innovation. The first is based on positivism. We named it ‘contextualized transfer of technologies’. In it, although the needs and feedback of farmers are valued, the knowledge is produced by specialists and transferred to the producers. In the ‘territorial constructivist’ model, innovation is related to social learning resulting from the horizontal interaction among multiple actors. It prioritizes knowledge for action and the local adaptation of knowledge in the context of use. The analyzed documents fail to integrate both models, since they oscillate between making the differences invisible and considering them from an evolutionary perspective that denies the legitimacy of contextualized transfer of technologies. We highlight the need for recognizing the different models of innovation and choosing the most appropriate in each context. processes article INTA positivism technologies . technologies’ valued producers territorial constructivist model actors use

Abstract Improving rural innovation processes requires optimizing the link between agricultural research and rural extension. Most of the authors who have studied this link have been concerned with highlighting the need for a synergetic integration between both components. However, those studies did not make explicit which are the key factors that facilitate this articulation along with the proposals to promote a harmonious and efficient link. The present work identifies and systematizes on the literature about the subject the key factors for a good link and the proposals and approaches for linking research and extension. For this, a systematic review of the literature in English, Spanish and Portuguese was performed. As results, on the one hand, two types of key factors were identified: contextual-institutional and subjective-relational; and, on the other hand, two types of proposals aimed at strengthening the bond were characterized: structural/formal mechanisms (or institutional arrangements) and operational or functional management measures. Finally, a discussion was generated on the principal characteristics of the factors and proposals identified, concluding towards limitations, questions and challenges for a better understanding of the link between agricultural research and rural extension. extension components However English performed results hand identified contextualinstitutional contextual subjectiverelational subjective relational subjective-relational characterized structuralformal structural formal arrangements measures Finally limitations

Resumen La mejora en los procesos de innovación rural requiere optimizar el vínculo entre la investigación agropecuaria y la extensión rural. La mayoría de los autores que han estudiado dicho vínculo se han ocupado de resaltar la necesidad de una integración sinérgica entre ambos componentes. Sin embargo, estos estudios no han explicitado cuáles son los factores claves que facilitan dicha articulación junto con las propuestas para promover un vínculo armónico y eficiente. El presente trabajo identifica y sistematiza en la literatura sobre el tema los factores claves para un buen vínculo y las propuestas y abordajes para la vinculación de la investigación y la extensión. Para ello, se realizó una revisión sistemática de bibliografía en inglés, español y portugués. Como resultados, por un lado, se identificaron dos tipos de factores claves: los contextuales-institucionales y los subjetivos-relacionales; y, por otro, se caracterizaron dos tipos de propuestas orientadas al fortalecimiento del vínculo: los mecanismos estructurales/formales (o arreglos institucionales) y las medidas de gestión operativas o funcionales. Por último, se generó una discusión sobre las características principales de los factores y propuestas identificadas, concluyendo hacia limitaciones, interrogantes y desafíos para una mayor comprensión sobre el vínculo entre la investigación agropecuaria y la extensión rural. componentes embargo eficiente ello inglés portugués resultados lado contextualesinstitucionales contextuales institucionales subjetivosrelacionales subjetivos relacionales subjetivos-relacionales otro estructuralesformales estructurales formales funcionales último identificadas limitaciones

Abstract: The Revista de Psicología of the Universidad de Chile opens its doors to broaden the horizons of the discipline, on this occasion, to discuss psychological knowledge and its territorialities in relation to its knowledge about/with "the countryside" and ruralities in Latin America.

Resumen: La Revista de Psicología de la Universidad de Chile abre sus puertas a ampliar los horizontes de la disciplina, en esta ocasión, para discutir los saberes psicológicos y sus territorialidades en relación con sus conocimientos sobre/con “el campo” y las ruralidades en América Latina.

Resumen Entre 1692 y 1694 el oidor de la Audiencia de Charcas, don Antonio Martínez Luján de Vargas, visitó la gobernación del Tucumán para interrogar y desagraviar a los indígenas de las encomiendas. A partir del análisis de la visita a Catamarca, este trabajo reflexiona sobre la capacidad de adaptación de los indígenas al contexto colonial hacia fines del siglo XVII, partiendo de la idea de que la dinámica de conquista del territorio y sus consecuencias desestructurantes limitaron fuertemente dicha capacidad de adaptación. Las denuncias por malos tratos hechas frente al visitador nos permiten analizar las posibilidades que los indios tenían de apelar a las justicias en defensa de sus derechos, la centralidad de la violencia como elemento para el funcionamiento de las encomiendas, las formas de poder y legitimidad de don Ignacio Callavi (cacique del pueblo de Pipanaco) y el intento de los encomenderos de utilizar la visita para resolver conflictos entre ellos.

Abstract Between 1692 and 1694 the judge of the Audiencia de Charcas, don Antonio Martínez Luján de Vargas, conducted a visita to the governorship of Tucumán to interrogate and give legal redress to the Indians of the encomiendas. By analyzing the visita, this research addresses the problem of Indigenous capacity of adaptation into the colonial system at the end of the seventeenth century, arguing that the conquest dynamic on the territory and its destructuring consequences severely limited that capacity. Indigenous’ denounces for harsh treatment allows to analyze Indians’ possibilities to use colonial justice to defend their rights, the centrality that violence had in the functioning of the encomiendas, the legitimacy and power of don Ignacio Callavi, cacique of Pipanaco town and the encomendero’s attempt to use the visita to solve conflicts between them.

Abstract This article examines rural development in the North Andean region of Río Negro province, Argentina. The authors analyze an environmental area suitable for extensive rural development that is not fully integrated as a productive area. Additionally, this article associates present difficulties with structural contradictions inherent in its regional incorporation to the national and provincial administrations. It then investigates the significant terms that characterized territorial policies, while illuminating how these terms viewed the inhabitants of the region and their activities. Finally, the article goes on to expose how the limits to the dynamics of integration are sustained by growth models that, based on notions of progress, development, and innovation, have overlooked local productive actors.

Resumen El artículo explora el desarrollo rural en la región norpatagónica andina de la provincia de Río Negro, Argentina. Analiza un área ambiental adecuada para un desarrollo rural extensivo que no termina de integrarse como área productiva. Vincula las dificultades del presente a contradicciones estructurales de su incorporación regional a las administraciones nacional y provincial. Indaga los términos significativos que marcaron las políticas territoriales observando el modo en que las mismas consideraron a los habitantes de la región y sus actividades. Expone cómo los límites a las dinámicas de integración se sostienen en modelos de crecimiento que, desde las nociones de progreso, desarrollo e innovación, han omitido reconocimientos a los actores productivos locales.

Abstract Between 1692 and 1694 Luján de Vargas conducted a visita (inspection) of the Tucumán governorship in order to listen make reparations to the Indians to reinforce the ordenanzas de Alfaro. This study aims to inquire into the jurisdiction’s particular characteristics that distinguish it from the rest of the governorship. It is not a comparative study but a case study. We consider these particularities are related to the singular dynamic of conquest in this jurisdiction, which bestowed a high degree of power on the encomenderos, allowing them to ignore the ordenanzas while leaving little room for the Indians to adapt to the colonial system. This resulted in a particular way of Indian labor, the domestic encomienda, and contributed to the weakness of the Indian towns. In this article we shall analyze the characteristics of the encomenderos as a group, the particularities of personal service in Catamarca, and the forms of Indian access to land.

Resumen Entre 1692 y 1694 Luján de Vargas realizó una visita a la gobernación del Tucumán con el objeto de desagraviar a los indios encomendados y renovar la aplicación de las ordenanzas de Alfaro. Nos proponemos indagar acerca de cuáles eran las características particulares de la jurisdicción de Catamarca que la diferenciaban del resto de la gobernación. No se trata de un estudio comparativo, sino de caso. Consideramos que estas particularidades están directamente relacionadas con la singular dinámica de conquista que tuvo la jurisdicción, pues otorgó a los feudatarios una amplia libertad para evadir las ordenanzas de Alfaro y ofreció a los indígenas menores posibilidades de adaptación al sistema colonial. Esto dio lugar a la aparición de una forma de encomienda doméstica y a la debilidad de los pueblos de indios. Aquí analizamos las características del sector encomendero, las particularidades del servicio personal en Catamarca y las formas de acceso indígena a la tierra.

RESUMO "Território" é um conceito originado no campo disciplinar da Geografia, que ao longo do século XX foi reformulado de acordo com as diferentes correntes do pensamento social. É possível reconhecer que hoje este conceito transcendeu seu campo disciplinar e é usado extensivamente no campo das ciências sociais em geral e na Psicologia Social e Comunitária, em particular. Transcendendo o enquadramento disciplinar da Geografia, este trabalho propõe uma viagem analítica para compreender as implicações políticas e epistemológicas envolvidas no uso do conceito "território" para a Psicologia Social e Comunitária. Argumentamos que longe de cortes disciplinares, "território" é um conceito que não é, nem nunca foi, isento de determinados pressupostos psicossociais; pressupostos que neste artigo serão evidenciados considerando as relações íntimas entre as disciplinas envolvidas.

ABSTRACT "Territory" is a concept originated in the disciplinary field of Geography, and that throughout the twentieth century has been reformulated according to the different frameworks of social thought. It could be said that, at present time, the concept has transcended its disciplinary field and is been used extensively in the field of social sciences in general, and in particularly, social psychology. Skipping the disciplinary framework, this paper proposes an analysis to understand the political and epistemological implications involved in using the concept of "territory" for the Social and Community Psychology. It will be argued that, far from what disciplinary approaches does, "territory" is a concept that is not and has not ever been exempted from certain psychosocial assumptions; Assumptions that from the present paper will be evident considering the intimate connections between the disciplines involved in it.

RESUMEN "Territorio" es un concepto originado en el campo disciplinar de la Geografía, que a lo largo del siglo XX ha ido reformulándose según las distintas corrientes del pensamiento social. Es factible reconocer que en la actualidad dicho concepto ha trascendido su ámbito disciplinar y es utilizado profusamente en el campo de las ciencias sociales, en general, y en la Psicología Social y Comunitaria, en particular. Trascendiendo el encuadre disciplinar de la geografía, el presente trabajo se propone realizar un recorrido analítico para comprender las implicancias políticas y epistemológicas que supone el uso del concepto "territorio" para la Psicología Social y Comunitaria. Se sostendrá que lejos de lo que los recortes disciplinares efectúan, "territorio" es un concepto que no está ni ha estado alguna vez exento de determinados supuestos psicosociales; supuestos que desde el presente artículo serán evidenciados considerando las íntimas relaciones entre las disciplinas en cuestión.