RESUMO Objetivo: este texto reflete sobre o cansaço presentes no processo de ser uma outsider interna na pós-graduação em Administração. Marco Teórico: a fim de explorar as entrelaçadas interseções presentes nas narrativas autobiográficas. Destaco o conceito outsider whitin para contemplar as experiências de grupos menos privilegiados, que se deparam com paradigmas estabelecidos por uma comunidade mais influente de insiders. Nesse movimento são desfeitas imagens que produzem identidades apáticas e sem possibilidade de se posicionar frente às dinâmicas sociais. Método: para isso, recorro ao operador teórico da Escrevivência de Conceição Evaristo para revisitar memórias e revelar, a partir de um diálogo transacional, produções localizadas nos saberes das mulheres negras. Além disso, incorporo o diálogo com as pensadoras feministas negras. Resultados: assim, são estimuladas reflexões, acolhimentos e representação de todos os povos, abordando não apenas o drama pessoal, mas a história de uma coletividade. Conclusões: por fim, articulo, por meio de um esforço utópico, possíveis caminhos para que cursos de pós-graduação em Administração possam romper os entraves vivenciados e elevar as potencialidades para aqueles que se dispõem a contribuir com o desenvolvimento social, científico e teórico do país. Objetivo pósgraduação pós graduação Teórico autobiográficas privilegiados insiders sociais Método isso revelar transacional negras disso Resultados assim reflexões povos pessoal coletividade Conclusões articulo utópico social país

ABSTRACT Objective: this reader reflects on the exhaustion of being an outsider within a postgraduate Administration program. Theoretical approach: I also incorporate dialogue with black feminist thinkers to explore the intertwined intersections in autobiographical narratives. I highlight the concept of outsider whitin to reflect experiences of less privileged groups, who come up against paradigms established by a more influential community of insiders. In this movement, I shatter images that produce apathetic identities, enabling them to position themselves in the face of social dynamics. Method: to do this, I use Conceição Evaristo's theoretical operator Escrevivência to revisit memories and reveal, through a transactional dialogue, productions located in the knowledge of black women. Results: in addition, I instigate reflections, acceptance, and representation of all peoples, addressing not only personal drama but also community history. Conclusions: finally, through a utopian effort, I articulate possible ways for postgraduate courses in Administration to break through the barriers experienced and raise the potential for those willing to contribute to the country's social, scientific, and theoretical development. Objective program approach narratives groups insiders movement identities dynamics Method Evaristos Evaristo s reveal women Results addition reflections acceptance peoples history Conclusions finally effort countrys country scientific development