Abstrato Introdução: O cuidador familiar, unidade intrínseca no contexto da criança com deficiência intelectual, necessita de ajuda para a realização de diversas atividades, pois seu sujeito de cuidado não consegue realizá-las sozinho, pois necessita de mais cuidados e supervisão. Objetivo: Descrever as principais características do cuidador familiar de uma criança com deficiência intelectual. Metodología: Revisão integrativa nas bases de dados PUBMED, LILACS e Scielo, considerando como critérios de inclusão: antiguidade ≤ 10 anos, em inglês, espanhol e português, que o sujeito do estudo fosse o cuidador familiar (mães ou pais) e não a criança com deficiência intelectual. Foram utilizados os descritores cuidador familiar, deficiência intelectual, criança, cuidador informal e o operador booleano AND. Foram obtidos 494 artigos, eliminando-se 474 que não atendiam aos critérios de inclusão. Foram analisados 20 artigos e discriminados 13, portanto apenas 7 compuseram a amostra. Resultados: Os cuidadores tinham entre 35 e 40 anos; eram de classe social média ou baixa, com ensino médio completo. Os cuidadores eram principalmente donas de casa e vivenciavam depressão, ansiedade e estresse, alguns utilizaram o mecanismo de enfrentamento religioso. Conclusões: A sobrecarga de cuidados e a qualidade de vida dos cuidadores dependiam da gravidade da deficiência da criança e do encaminhamento ou não para instituições especiais. As intervenções de enfermagem devem ter como objetivo identificar o funcionamento familiar tentando melhorar a qualidade de vida dos cuidadores e desenvolver o empoderamento familiar para reduzir a sobrecarga de trabalho e os sintomas psicológicos que eles apresentam.
Abstract Introduction: The family caregiver, an intrinsic unit in the context of children with intellectual disabilities, requires help to carry out various activities, because their subject of care cannot carry them out on their own, since they require more care and supervision. Objective: Describe the main characteristics of the family caregiver of a child with intellectual disability. Methodology: Integrative review in PUBMED, LILACS and Scielo databases, considering as inclusion criteria: seniority ≤ 10 years, in English, Spanish and Portuguese, that the study subject was the family caregiver (mothers or fathers) not the child with intellectual disability. The descriptors family caregiver, intellectual disability, child, informal caregiver and the Boolean operator AND were used. 494 articles were obtained, eliminating 474 that did not meet the inclusion criteria. 20 articles were analyzed and 13 were discriminated, therefore only 7 made up the sample. Results: The caregivers were between 35 and 40 years old; they were from the middle or lower social class, with secondary school finished. The caregivers were mainly housewives and experienced depression, anxiety and stress, some used the religious coping mechanism. Conclusions: Care overload and life quality in caregivers depended on the severity of the child's disability, and whether or not they were sent to special institutions. Nursing interventions should be aimed at identifying family functioning trying to improve the quality of life of the caregivers and develop family empowerment to reduce work overload and the psychological symptoms they show.
Resumen Introducción: El cuidador familiar, unidad intrínseca del contexto de los niños con discapacidad intelectual, requieren ayuda para realizar diversas actividades, porque su sujeto de cuidado no puede efectuarlas por sí mismo, y éstos demandan más cuidados y supervisión. Objetivo: Describir las principales características del cuidador familiar del niño con discapacidad intelectual. Metodología: Revisión integradora en bases de datos PUBMED, LILACS y Scielo, considerando como criterios de inclusión: antigüedad ≤ 10 años, en idioma inglés, español y portugués, que el sujeto de estudio fuera el cuidador familiar (madres o padres) no el niño con discapacidad intelectual. Se utilizaron los descriptores family caregiver, intellectual disability, child, informal caregiver y el operador boleano AND. Se obtuvieron 494 artículos, eliminándose 474 que no cumplían los criterios de inclusión. Se analizaron 20 artículos y se discriminaron 13, por lo cual solo 7 conformaron la muestra. Resultados: Los cuidadores tenían entre 35 a 40 años, eran de clase social media o baja, con secundaria terminada, las cuidadoras eran principalmente amas de casa; los cuidadores experimentaron depresión, ansiedad y estrés, algunos utilizaron el estilo de afrontamiento religioso. Conclusiones: La sobrecarga de cuidado y calidad de vida en los cuidadores dependió de la gravedad de la discapacidad del niño, y si los enviaban o no a instituciones especiales. Las intervenciones de enfermería deben estar encaminadas a identificar el funcionamiento familiar para intentar mejorar la calidad de vida de los cuidadores y desarrollar el empoderamiento familiar que disminuya la sobrecarga de trabajo y síntomas psicológicos que padecen.