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#1
au:Vera, Alejandro
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1.
Environmental sympatry through time: spatio-temporal distribution and conservation status of two sympatric anuran species (Leptodactylidae) in South America
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Acosta, Rebeca
; Alvarez*, Facundo
; Figueira, Betto
; Castro-Cavicchini, Sofia
; Vera, Rolando
; Cruz, Daryl-D.
; Nuñez, Alejandro
.
Abstract Introduction: Leptodactylus latinasus and Physalaemus cuqui are sympatric anuran species with similar environmental requirements and contrasting reproductive modes. Climatic configuration determines distribution patterns and promotes sympatry of environmental niches, but specificity/selectivity determines the success of reproductive modes. Species distribution models (SDM) are a valuable tool to predict spatio-temporal distributions based on the extrapolation of environmental predictors. Objectives: To determine the spatio-temporal distribution of environmental niches and assess whether the protected areas of the World Database of Protected Areas (WDPA) allow the conservation of these species in the current scenario and future. Methods: We applied different algorithms to predict the distribution and spatio-temporal overlap of environmental niches of L. latinasus and P. cuqui within South America in the last glacial maximum (LGM), middle-Holocene, current and future scenarios. We assess the conservation status of both species with the WDPA conservation units. Results: All applied algorithms showed high performance for both species (TSS = 0.87, AUC = 0.95). The L. latinasus predictions showed wide environmental niches from LGM to the current scenario (49 % stable niches, 37 % gained niches, and 13 % lost niches), suggesting historical fidelity to stable climatic-environmental regions. In the current-future transition, L. latinasus would increase the number of stable (70 %) and lost (20 %) niches, suggesting fidelity to lowland regions and a possible trend toward microendemism. P. cuqui loses environmental niches from the LGM to the current scenario (25 %) and in the current-future transition (63 %), increasing the environmental sympathy between both species; 31 % spatial overlap in the current scenario and 70 % in the future. Conclusion: Extreme drought events and rainfall variations, derived from climate change, suggest the loss of environmental niches for these species that are not currently threatened but are not adequately protected by conservation units. The loss of environmental niches increases spatial sympatry which represents a new challenge for anurans and the conservation of their populations.
Resumen Introducción: Leptodactylus latinasus y Physalaemus cuqui son especies de anuros simpátricos con requerimientos ambientales similares y modos reproductivos contrastantes. La configuración climática determina los patrones de distribución y promueve la simpatría de los nichos ambientales, pero la especificidad/selectividad determina el éxito de los modos reproductivos. Los modelos de distribución de especies (MDE) son una herramienta valiosa para predecir distribuciones espacio-temporales basadas en la extrapolación de predictores ambientales. Objetivos: Determinar la distribución espacio-temporal de los nichos ambientales y evaluar si las áreas protegidas de la base de Datos Mundial de Áreas Protegidas (DMAP) permiten la conservación de estas especies en el escenario actual y futuro. Métodos: Aplicamos diferentes algoritmos para predecir la distribución y superposición espacio-temporal de nichos ambientales de L. latinasus y P. cuqui dentro de América del Sur en el último máximo glacial (UGM), Holoceno medio, actual y futuro. Evaluamos el estado de conservación de ambas especies con las unidades de conservación de la DMAP. Resultados: Todos los algoritmos aplicados mostraron un alto rendimiento para ambas especies (TSS = 0.87, AUC = 0.95). Las predicciones de L. latinasus mostraron amplios nichos ambientales desde LGM hasta el escenario actual (49 % de nichos estables, 37 % de nichos ganados y 13 % de nichos perdidos), sugiriendo fidelidad histórica por regiones climático-ambientales estables. En la transición actual-futura L. latinasus incrementaría la cantidad de nichos estables (70 %) y perdidos (20 %), sugiriendo fidelidad por regiones de tierras bajas y la posible tendencia hacia el microendemismo. P. cuqui pierde nichos ambientales desde el LGM al escenario actual (25 %) y en la transición actual-futura (63 %), incrementando la simpatría ambiental entre ambas especies; 31 % de superposición espacial en el escenario actual y 70 % en el futuro. Conclusión: Los eventos de sequía extrema y las variaciones de precipitaciones, derivados del cambio climático, sugieren la pérdida de nichos ambientales para estas especies, actualmente no se encuentran amenazadas, pero no están adecuadamente protegidas por las unidades de conservación. La pérdida de nichos ambientales aumenta la simpatría espacial que representa un nuevo desafío para estos anuros y la conservación de sus poblaciones.
2.
Estudio diagnóstico de habilidades de preparatividad académica de estudiantes pertenecientes al programa de acceso a la educación superior (PACE)
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Abstract: The dropout and retention rates in higher education are relevant topics in current research, leading to an exploration of the factors or variables that influence these phenomena. One of these factors is academic readiness, which refers to the skills developed during prior schooling that serve as the foundation for coping with the stresses encountered in university life. The development of these skills during high school is not always adequate or successful, and this affects academic performance and university retention rates. The aim of this study was to determine the entry profiles associated with the academic readiness of students enrolled in the Program for Access to Higher Education (PACE). An instrument was applied to a sample of 167 students admitted through PACE in order to identify academic readiness profiles, indicating that the student body is characterized by dimensions of Personal Determination and Academic Self-Efficacy with high average scores, while the dimensions of Emotional Modulation and Effective Communication presented lower scores. These findings allow for the development of support strategies and preventive monitoring systems to assist the adaptability processes of students from socioeconomically vulnerable sectors as they transition into higher education.
Resumen: El abandono y la permanencia en la educación superior es relevante en las investigaciones actuales y ha implicado una búsqueda de factores o variables que influyen en este fenómeno. Uno de ellos es la preparatividad académica, entendida como las habilidades previas desarrolladas durante la educación escolar y que son la base para enfrentar los estresores propios de la vida universitaria. El desarrollo de estas habilidades en la educación media no siempre es adecuado o logrado, lo que impacta en el rendimiento y permanencia en la universidad. El objetivo del estudio fue determinar los perfiles de ingreso asociados a la preparatividad académica de estudiantes pertenecientes al Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE). Mediante la aplicación de un instrumento a una muestra de 167 estudiantes con ingreso vía PACE, se determinaron perfiles de preparatividad académica que evidencian que el estudiantado se caracteriza por las dimensiones de Autodeterminación Personal y Autoeficacia Académica con altas puntuaciones promedio, en tanto que las dimensiones más descendidas fueron Modulación emocional y Comunicación efectiva. Estos resultados permiten generar estrategias de acompañamiento y sistemas preventivos de monitoreo para apoyar los procesos de adaptabilidad a la educación superior de estudiantes provenientes de sectores con alta vulnerabilidad social.
Resumo: O abandono e a permanência na educação superior são relevantes nas pesquisas atuais e implicam uma busca por fatores ou variáveis que influenciam este fenômeno. Um deles é a preparação acadêmica, entendida como as habilidades prévias desenvolvidas durante a educação escolar e que são a base para enfrentar os fatores de estresse próprios da vida universitária. O desenvolvimento dessas habilidades no ensino médio nem sempre é adequado ou alcançado, o que apresenta impacto no rendimento e na permanência na universidade. O objetivo do estudo foi determinar os perfis de acesso associados à preparação acadêmica de estudantes pertencentes ao Programa de Acesso à Educação Superior (PACE). Mediante a aplicação de um instrumento a uma amostra de 167 estudantes com admissão via PACE, foram determinados perfis de preparação acadêmica que evidenciam que os estudantes se caracterizam pelas dimensões de autodeterminação pessoal e autoeficácia acadêmica com elevadas pontuações médias, enquanto as dimensões com menores pontuações foram a modulação emocional e a comunicação eficaz. Esses resultados permitem gerar estratégias de acompanhamento e sistemas preventivos de monitoramento para apoiar nos processos de adaptação à educação superior de estudantes provenientes de setores com alta vulnerabilidade social.
3.
Pablo Berríos y Alejandro Viveros (eds.), 2022, Ensayos sobre la filosofía dela cultura en Bolívar Echeverría, Epigrama Editora, Santiago
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4.
Percepción social sobre estilos de crianza de los hijos en Paraguay, año 2023
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Fernández, Martina
; Garay-Vera, María de la Paz
; Gómez-Gómez, Carlos Rubén
; Benítez-Castro, Hugo Alejandro
; Servín-Pappalardo, Enrique
; Vázquez-Alcaraz, Juan José
.
RESUMEN El estilo de crianza se refiere a la manera en la cual los padres ejercen su influencia en la formación y el crecimiento del niño. Del estilo aplicado que fundamentalmente puede ser democrático, autoritario o permisivo, depende en gran medida la salud emocional de ese individuo en crecimiento. En Paraguay, tradicionalmente la figura de los padres se visualiza como el autoritario. El objetivo de esta investigación fue identificar la percepción social sobre estilos de crianzas de los hijos en Paraguay, en el año 2023. El diseño fue cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, aplicado a una población de 313 personas, mediante un muestreo no probabilísticos por conveniencia, con el método de la encuesta, a través de un cuestionario difundido por las redes sociales. Entre los principales resultados se evidenció: 69% fueron mujeres; 48.2% con procedencia de Asunción y de 41.9% Central; 84% son de formación universitaria; 60.4% no tienen bajo su responsabilidad a un niño; el estilo predominante en Paraguay según los participantes fue el autoritario con 39%, seguido del permisivo con 29.1%, el democrático con 17.2% y el negligente con 14.7%. El 44.7% sufrió alguna forma de violencia como método de educación; 19.5% ha aplicado alguna forma de violencia en la crianza; 91.7% no está de acuerdo con dichas prácticas; 68.1% considera que la crianza autoritaria puede generar traumas y 83.7% que genera más miedo que respeto. Si la persona pudiese elegir el modelo predominante en Paraguay, el 77.6% optaría por un estilo democrático. Se concluye que el estilo de crianza predominante es el autoritario y que las prácticas de violencia hacia las personas son frecuentes.
ABSTRACT Parenting style refers to the way in which parents exert their influence on the formation and growth of the child. The emotional health of the growing individual depends to a great extent on the style applied, which can be democratic, authoritarian or permissive. In Paraguay, traditionally the parental figure is visualized as authoritarian. The objective of this research was to identify the social perception of parenting styles in Paraguay in the year 2023. The design was quantitative, descriptive, cross-sectional, applied to a population of 313 people, through a non-probabilistic sampling by convenience, with the survey method, through a questionnaire disseminated through social networks. Among the main results were: 69% were women; 48.2% were from Asunción and 41.9% from Central Paraguay; 84% had university education; 60.4% did not have a child under their responsibility; the predominant style in Paraguay according to the participants was authoritarian with 39%, followed by permissive with 29.1%, democratic with 17.2% and negligent with 14.7%. A total 44.7% suffered some form of violence as a method of education; 19.5% have applied some form of violence in upbringing; 91.7% do not agree with such practices; 68.1% consider that authoritarian upbringing can generate traumas and 83.7% that it generates more fear than respect. If a person could choose the predominant model in Paraguay, 77.6% would opt for a democratic style. It is concluded that the predominant parenting style is authoritarian and that violent practices towards people are frequent.
5.
Catálogo Taxonômico da Fauna do Brasil: Setting the baseline knowledge on the animal diversity in Brazil Brasil
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Boeger, Walter A.
; Valim, Michel P.
; Zaher, Hussam
; Rafael, José A.
; Forzza, Rafaela C.
; Percequillo, Alexandre R.
; Serejo, Cristiana S.
; Garraffoni, André R.S.
; Santos, Adalberto J.
; Slipinski, Adam
; Linzmeier, Adelita M.
; Calor, Adolfo R.
; Garda, Adrian A.
; Kury, Adriano B.
; Fernandes, Agatha C.S.
; Agudo-Padrón, Aisur I.
; Akama, Alberto
; Silva Neto, Alberto M. da
; Burbano, Alejandro L.
; Menezes, Aleksandra
; Pereira-Colavite, Alessandre
; Anichtchenko, Alexander
; Lees, Alexander C.
; Bezerra, Alexandra M.R.
; Domahovski, Alexandre C.
; Pimenta, Alexandre D.
; Aleixo, Alexandre L.P.
; Marceniuk, Alexandre P.
; Paula, Alexandre S. de
; Somavilla, Alexandre
; Specht, Alexandre
; Camargo, Alexssandro
; Newton, Alfred F.
; Silva, Aline A.S. da
; Santos, Aline B. dos
; Tassi, Aline D.
; Aragão, Allan C.
; Santos, Allan P.M.
; Migotto, Alvaro E.
; Mendes, Amanda C.
; Cunha, Amanda
; Chagas Júnior, Amazonas
; Sousa, Ana A.T. de
; Pavan, Ana C.
; Almeida, Ana C.S.
; Peronti, Ana L.B.G.
; Henriques-Oliveira, Ana L.
; Prudente, Ana L.
; Tourinho, Ana L.
; Pes, Ana M.O.
; Carmignotto, Ana P.
; Wengrat, Ana P.G. da Silva
; Dornellas, Ana P.S.
; Molin, Anamaria Dal
; Puker, Anderson
; Morandini, André C.
; Ferreira, André da S.
; Martins, André L.
; Esteves, André M.
; Fernandes, André S.
; Roza, André S.
; Köhler, Andreas
; Paladini, Andressa
; Andrade, Andrey J. de
; Pinto, Ângelo P.
; Salles, Anna C. de A.
; Gondim, Anne I.
; Amaral, Antonia C.Z.
; Rondón, Antonio A.A.
; Brescovit, Antonio
; Lofego, Antônio C.
; Marques, Antonio C.
; Macedo, Antonio
; Andriolo, Artur
; Henriques, Augusto L.
; Ferreira Júnior, Augusto L.
; Lima, Aurino F. de
; Barros, Ávyla R. de A.
; Brito, Ayrton do R.
; Romera, Bárbara L.V.
; Vasconcelos, Beatriz M.C. de
; Frable, Benjamin W.
; Santos, Bernardo F.
; Ferraz, Bernardo R.
; Rosa, Brunno B.
; Sampaio, Brunno H.L.
; Bellini, Bruno C.
; Clarkson, Bruno
; Oliveira, Bruno G. de
; Corrêa, Caio C.D.
; Martins, Caleb C.
; Castro-Guedes, Camila F. de
; Souto, Camilla
; Bicho, Carla de L.
; Cunha, Carlo M.
; Barboza, Carlos A. de M.
; Lucena, Carlos A.S. de
; Barreto, Carlos
; Santana, Carlos D.C.M. de
; Agne, Carlos E.Q.
; Mielke, Carlos G.C.
; Caetano, Carlos H.S.
; Flechtmann, Carlos H.W.
; Lamas, Carlos J.E.
; Rocha, Carlos
; Mascarenhas, Carolina S.
; Margaría, Cecilia B.
; Waichert, Cecilia
; Digiani, Celina
; Haddad, Célio F.B.
; Azevedo, Celso O.
; Benetti, Cesar J.
; Santos, Charles M.D. dos
; Bartlett, Charles R.
; Bonvicino, Cibele
; Ribeiro-Costa, Cibele S.
; Santos, Cinthya S.G.
; Justino, Cíntia E.L.
; Canedo, Clarissa
; Bonecker, Claudia C.
; Santos, Cláudia P.
; Carvalho, Claudio J.B. de
; Gonçalves, Clayton C.
; Galvão, Cleber
; Costa, Cleide
; Oliveira, Cléo D.C. de
; Schwertner, Cristiano F.
; Andrade, Cristiano L.
; Pereira, Cristiano M.
; Sampaio, Cristiano
; Dias, Cristina de O.
; Lucena, Daercio A. de A.
; Manfio, Daiara
; Amorim, Dalton de S.
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; Queiroz, Dalva L. de
; Colpani, Daniara
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; Aquino, Daniel A.
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; Prado, Daniel de C. Schelesky
; Praciano, Daniel L.
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; Toledo, Daniela G.P. de
; Takiya, Daniela M.
; Fernandes, Daniell R.R.
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; Cordeiro, Danilo P.
; Silva, Darliane E.
; Pollock, Darren A.
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; Gibson, David I.
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; Marques, Dayse W.A.
; Lucatelli, Débora
; Garcia, Deivys M.A.
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; Ferreira, Denise N.M.
; Rueda-Ramírez, Diana
; Fachin, Diego A.
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; Barbosa, Diego N.
; Dolibaina, Diego R.
; Amaral, Diogo C.
; Chandler, Donald S.
; Maccagnan, Douglas H.B.
; Caron, Edilson
; Carvalho, Edrielly
; Adriano, Edson A.
; Abreu Júnior, Edson F. de
; Pereira, Edson H.L.
; Viegas, Eduarda F.G.
; Carneiro, Eduardo
; Colley, Eduardo
; Eizirik, Eduardo
; Santos, Eduardo F. dos
; Shimbori, Eduardo M.
; Suárez-Morales, Eduardo
; Arruda, Eliane P. de
; Chiquito, Elisandra A.
; Lima, Élison F.B.
; Castro, Elizeu B. de
; Orlandin, Elton
; Nascimento, Elynton A. do
; Razzolini, Emanuel
; Gama, Emanuel R.R.
; Araujo, Enilma M. de
; Nishiyama, Eric Y.
; Spiessberger, Erich L.
; Santos, Érika C.L. dos
; Contreras, Eugenia F.
; Galati, Eunice A.B.
; Oliveira Junior, Evaldo C. de
; Gallardo, Fabiana
; Hernandes, Fabio A.
; Lansac-Tôha, Fábio A.
; Pitombo, Fabio B.
; Dario, Fabio Di
; Santos, Fábio L. dos
; Mauro, Fabio
; Nascimento, Fabio O. do
; Olmos, Fabio
; Amaral, Fabio R.
; Schunck, Fabio
; Godoi, Fábio S. P. de
; Machado, Fabrizio M.
; Barbo, Fausto E.
; Agrain, Federico A.
; Ribeiro, Felipe B.
; Moreira, Felipe F.F.
; Barbosa, Felipe F.
; Silva, Fenanda S.
; Cavalcanti, Fernanda F.
; Straube, Fernando C.
; Carbayo, Fernando
; Carvalho Filho, Fernando
; Zanella, Fernando C.V.
; Jacinavicius, Fernando de C.
; Farache, Fernando H.A.
; Leivas, Fernando
; Dias, Fernando M.S.
; Mantellato, Fernando
; Vaz-de-Mello, Fernando Z.
; Gudin, Filipe M.
; Albuquerque, Flávio
; Molina, Flavio B.
; Passos, Flávio D.
; Shockley, Floyd W.
; Pinheiro, Francielly F.
; Mello, Francisco de A.G. de
; Nascimento, Francisco E. de L.
; Franco, Francisco L.
; Oliveira, Francisco L. de
; Melo, Francisco T. de V.
; Quijano, Freddy R.B.
; Salles, Frederico F.
; Biffi, Gabriel
; Queiroz, Gabriel C.
; Bizarro, Gabriel L.
; Hrycyna, Gabriela
; Leviski, Gabriela
; Powell, Gareth S.
; Santos, Geane B. dos
; Morse, Geoffrey E.
; Brown, George
; Mattox, George M.T.
; Zimbrão, Geraldo
; Carvalho, Gervásio S.
; Miranda, Gil F.G.
; Moraes, Gilberto J. de
; Lourido, Gilcélia M.
; Neves, Gilmar P.
; Moreira, Gilson R.P.
; Montingelli, Giovanna G.
; Maurício, Giovanni N.
; Marconato, Gláucia
; Lopez, Guilherme E.L.
; Silva, Guilherme L. da
; Muricy, Guilherme
; Brito, Guilherme R.R.
; Garbino, Guilherme S.T.
; Flores, Gustavo E.
; Graciolli, Gustavo
; Libardi, Gustavo S.
; Proctor, Heather C.
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; Varella, Henrique R.
; Escalona, Hermes E.
; Schmitz, Hermes J.
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; Quintino, Hingrid Y.S.
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; Gonçalves, Igor de S.
; Martins, Inês X.
; Cardoso, Irene A.
; Oliveira, Ismael B. de
; Franz, Ismael
; Fernandes, Itanna O.
; Golfetti, Ivan F.
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; Oliveira, Ivo de S.
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; Oliveira, Jader de
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; Silva, Janaina M.
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; Dalapicolla, Jeronymo
; Oliveira, Jéssica P.
; Hájek, Jiri
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; Narita, João P.
; Martin, João P.I.
; Grazia, Jocélia
; McHugh, Joe
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; Fernandes, Jose A.M.
; Pacheco, José F.
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; Rezende, José M.
; Avendaño, Jose M.
; Duarte, José M. Barbanti
; Ribeiro, José R. Inácio
; Mermudes, José R.M.
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; Santos, Josenilson R. dos
; Câmara, Josenir T.
; Teixeira, Joyce A.
; Prado, Joyce R. do
; Botero, Juan P.
; Almeida, Julia C.
; Kohler, Julia
; Gonçalves, Julia P.
; Beneti, Julia S.
; Donahue, Julian P.
; Alvim, Juliana
; Almeida, Juliana C.
; Segadilha, Juliana L.
; Wingert, Juliana M.
; Barbosa, Julianna F.
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; Santos, Juliano F. dos
; Kuabara, Kamila M.D.
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; Teixeira, Larissa
; Sousa, Laura D. do N.M. de
; Dumas, Leandro L.
; Vieira, Leandro M.
; Azevedo, Leonardo H.G.
; Carvalho, Leonardo S.
; Souza, Leonardo S. de
; Rocha, Leonardo S.G.
; Bernardi, Leopoldo F.O.
; Vieira, Letícia M.
; Johann, Liana
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; Oliveira, Livia de M.
; Loureiro, Lourdes M.A. El-moor
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; Barros, Luana M.
; Lecci, Lucas
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; Lima, Lucas R.C.
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; Naka, Luciano N.
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; Pinho, Luiz C.
; Silveira, Luiz F.L.
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; Malabarba, Luiz R.
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; Sekerka, Lukas
; Barros, Lurdiana D.
; Santos, Luziany Q.
; Skoracki, Maciej
; Correia, Maira A.
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; Andrade, Manuella F.G.
; Hermes, Marcel G.
; Miranda, Marcel S.
; Araújo, Marcel S. de
; Monné, Marcela L.
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; Knoff, Marcelo
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; Cupello, Mario
; Martins, Marlúcia B.
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; Rocha, Matheus dos S.
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; Duarte, Mércia E.
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; Mincarone, Michael M.
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; Perioto, Nelson W.
; Hamada, Neusa
; Degallier, Nicolas
; Chao, Ning L.
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; Gonçalves, Pablo R.
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; Rodrigues, Patrícia E. da S.
; Lima, Patricia O.V.
; Velazco, Paul
; Santos, Paula B. dos
; Araújo, Paula B.
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; Riccardi, Paula R.
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; Costa, Paulo M.S.
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; Roth, Paulo R. de O.
; Coelho, Paulo R.S.
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; Posso, Sergio R.
; Lima, Sheila P.
; Gadelha, Sian de S.
; Thiengo, Silvana C.
; Cohen, Simone C.
; Brandão, Simone N.
; Rosa, Simone P.
; Ribeiro, Síria L.B.
; Letana, Sócrates D.
; Santos, Sonia B. dos
; Andrade, Sonia C.S.
; Dávila, Stephane
; Vaz, Stéphanie
; Peck, Stewart B.
; Christo, Susete W.
; Cunha, Suzan B.Z.
; Gomes, Suzete R.
; Duarte, Tácio
; Madeira-Ott, Taís
; Marques, Taísa
; Roell, Talita
; Lima, Tarcilla C. de
; Sepulveda, Tatiana A.
; Maria, Tatiana F.
; Ruschel, Tatiana P.
; Rodrigues, Thaiana
; Marinho, Thais A.
; Almeida, Thaís M. de
; Miranda, Thaís P.
; Freitas, Thales R.O.
; Pereira, Thalles P.L.
; Zacca, Thamara
; Pacheco, Thaynara L.
; Martins, Thiago F.
; Alvarenga, Thiago M.
; Carvalho, Thiago R. de
; Polizei, Thiago T.S.
; McElrath, Thomas C.
; Henry, Thomas
; Pikart, Tiago G.
; Porto, Tiago J.
; Krolow, Tiago K.
; Carvalho, Tiago P.
; Lotufo, Tito M. da C.
; Caramaschi, Ulisses
; Pinheiro, Ulisses dos S.
; Pardiñas, Ulyses F.J.
; Maia, Valéria C.
; Tavares, Valeria
; Costa, Valmir A.
; Amaral, Vanessa S. do
; Silva, Vera C.
; Wolff, Vera R. dos S.
; Slobodian, Verônica
; Silva, Vinícius B. da
; Espíndola, Vinicius C.
; Costa-Silva, Vinicius da
; Bertaco, Vinicius de A.
; Padula, Vinícius
; Ferreira, Vinicius S.
; Silva, Vitor C.P. da
; Piacentini, Vítor de Q.
; Sandoval-Gómez, Vivian E.
; Trevine, Vivian
; Sousa, Viviane R.
; Sant’Anna, Vivianne B. de
; Mathis, Wayne N.
; Souza, Wesley de O.
; Colombo, Wesley D.
; Tomaszewska, Wioletta
; Wosiacki, Wolmar B.
; Ovando, Ximena M.C.
; Leite, Yuri L.R.
.
ABSTRACT The limited temporal completeness and taxonomic accuracy of species lists, made available in a traditional manner in scientific publications, has always represented a problem. These lists are invariably limited to a few taxonomic groups and do not represent up-to-date knowledge of all species and classifications. In this context, the Brazilian megadiverse fauna is no exception, and the Catálogo Taxonômico da Fauna do Brasil (CTFB) (http://fauna.jbrj.gov.br/), made public in 2015, represents a database on biodiversity anchored on a list of valid and expertly recognized scientific names of animals in Brazil. The CTFB is updated in near real time by a team of more than 800 specialists. By January 1, 2024, the CTFB compiled 133,691 nominal species, with 125,138 that were considered valid. Most of the valid species were arthropods (82.3%, with more than 102,000 species) and chordates (7.69%, with over 11,000 species). These taxa were followed by a cluster composed of Mollusca (3,567 species), Platyhelminthes (2,292 species), Annelida (1,833 species), and Nematoda (1,447 species). All remaining groups had less than 1,000 species reported in Brazil, with Cnidaria (831 species), Porifera (628 species), Rotifera (606 species), and Bryozoa (520 species) representing those with more than 500 species. Analysis of the CTFB database can facilitate and direct efforts towards the discovery of new species in Brazil, but it is also fundamental in providing the best available list of valid nominal species to users, including those in science, health, conservation efforts, and any initiative involving animals. The importance of the CTFB is evidenced by the elevated number of citations in the scientific literature in diverse areas of biology, law, anthropology, education, forensic science, and veterinary science, among others. publications problem uptodate up date classifications context exception (CTFB http//fauna.jbrj.gov.br/, httpfaunajbrjgovbr http //fauna.jbrj.gov.br/ , jbrj gov br (http://fauna.jbrj.gov.br/) 2015 Brazil 80 specialists 1 2024 133691 133 691 133,69 125138 125 138 125,13 82.3%, 823 82 3 (82.3% 102000 102 000 102,00 7.69%, 769 7 69 (7.69% 11000 11 11,00 . 3,567 3567 567 (3,56 2,292 2292 2 292 (2,29 1,833 1833 833 (1,83 1,447 1447 447 (1,44 1000 1,00 831 (83 628 (62 606 (60 520 (52 50 users science health biology law anthropology education others http//fauna.jbrj.gov.br/ faunajbrjgovbr //fauna.jbrj.gov.br (http://fauna.jbrj.gov.br/ 201 8 202 13369 13 133,6 12513 12 125,1 82.3% (82.3 10200 10 00 102,0 7.69% 76 6 (7.69 1100 11,0 3,56 356 56 (3,5 2,29 229 29 (2,2 1,83 183 83 (1,8 1,44 144 44 (1,4 100 1,0 (8 62 (6 60 52 (5 5 http//fauna.jbrj.gov.br (http://fauna.jbrj.gov.br 20 1336 133, 1251 125, 82.3 (82. 1020 0 102, 7.69 (7.6 110 11, 3,5 35 (3, 2,2 22 (2, 1,8 18 (1, 1,4 14 4 ( 82. (82 7.6 (7. 3, (3 2, (2 (1 7. (7
6.
Estudio taxonómico del género Phidon (Blattaria: Pseudophyllodromiidae) con descripciones de los genitalia masculinos y femeninos
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Resumen En el presente estudio taxonómico del género Phidon se redescriben P. bullocki, P. araucanus y P. reticularis, cuyos genitalia masculinos y femeninos se describen por primera vez. Los caracteres diagnósticos más importantes son los escleritos L2D´, L4V´ y v.c.c. de los genitalia masculinos y los escleritos de sp.pl. de los femeninos. Phidon bullocki y P. reticularis se asemejan entre sí y sus hembras son difíciles de diferenciar, incluso de las hembras de P. dubius. En cambio, Phidon chanco se distingue claramente del resto de las especies. Se presenta además la distribución geográfica para todas las especies del género.
Abstract In the present taxonomic study of the genus Phidon, P. bullocki, P. araucanus, and P. reticularis are redescribed. The male and female genitalia are described for the first time. The most important diagnostic characters of the male genitalia are the sclerites L2D´, L4V´, and v.c.c., and the sclerite sp.pl. of the female genitalia. Phidon bullocki and P. reticularis are similar, with females difficult to differentiate also from the female of P. dubius. Phidon chanco is clearly different from the rest of the species. The geographic distribution of all the species of the genus is reported.
7.
Analítica del aprendizaje para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura procesos psicológicos superiores
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Amaiquema Márquez, Francisco Alejandro
; Caicedo Chambers, Karina María
; Vera Zapata, Juan Antonio
; Zumba Vera, Ingrid Yolanda
.
RESUMEN Los recursos digitales son elementos que propician la motivación y por ende los resultados académicos en las diferentes ramas del saber. Esta investigación tiene como objetivo, comparar dos grupos, uno utilizando los recursos digitales versus el otro con recursos tradicionales para el logro de aprendizajes que consoliden los saberes de los alumnos. La metodología utilizada fue cuantitativa, predominando los métodos analíticos sintéticos e inductivo deductivo, desde lo teórico y los métodos estadísticos descriptivos e inferenciales desde la empírea. Los resultados fundamentales estuvieron expresados derivados de las actividades sobre la plataforma interactiva Moodle donde el paralelo que la utilizó como parte del logro de métodos activos de enseñanza sustentados en un paradigma constructivista, obtuvo en todas, resultados de mayor relevancia que en el paralelo donde fue utilizada como repositorio de información el uso de las ventajas sincrónicas y asincrónicas comunicativas. Se ha podido concluir que el paralelo donde se utilizó los métodos activos tuvo una mejor calidad en los resultados académicos versus el que no utilizó esta metodología de trabajo.
ABSTRACT Digital resources are elements that promote motivation and therefore academic results in the different branches of knowledge. This research aims to compare two groups, one using digital resources versus the other with traditional resources to achieve learning that consolidates the knowledge of students. The methodology used was quantitative, with a predominance of synthetic analytical and inductive deductive methods, from the theoretical and descriptive and inferential statistical methods from the empyrean. The fundamental results were expressed derived from the activities on the Moodle interactive platform where the parallel that used it as part of the achievement of active teaching methods supported by a constructivist paradigm, obtained in all, more relevant results than in the parallel where it was used. as a repository of information the use of synchronous and asynchronous communicative advantages. It has been possible to conclude that the parallel where the active methods were used had a better quality in the academic results versus the one that did not use this work methodology.
8.
Uso de plasma de convalecientes de COVID-19 en pacientes hospitalizados por SARS-CoV-2 de moderada grave-dad en la Región de Los Ríos, Chile
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Torres, Vivianne
; Olivares, Felipe
; Fernández, Catherine
; Calvo, Mario
; Orellana, Claudio
; Navarrete, Maritza
; Lesina, Blaz
; Fuentes, Mónica
; Blackburn, Eileen
; Velásquez, Gerardo
; Vera, Alejandra
; Rojas-Fernández, Alejandro
; Himelreichs, Johanna
.
Introduction: COVID-19 claimed millions of lives, mainly in the pre-vaccine era. Preliminary studies showed promising efficacy of convalescent plasma against SARS-CoV-2 (CP). Objective: To evaluate the efficacy of CP in patients hospitalized for COVID-19 with moderate severity. Methods: Retrospective, bicentric study including adults hospitalized for moderate (non-critical) COVID-19 who required oxygen therapy. CP donated by survivors of mild cases (600 cc) were searched for IgG anti-SARS-CoV-2. Its impact on mortality, hospital stay (days), and need for mechanical ventilation (IMV) was evaluated. Results: Of the 119 patients included, 58% were men (median age 60 years), 88% had comorbidity, and 43% had a high-risk CALL score. Forty-three patients (36%) received CP, only 15 (12.6%) early (< 7 days). Twenty-two patients had to be transferred to the intensive care unit; 18 received IMV, and 15 died (12.6%). The use of CP was not associated with changes in mortality (p = 0.16), need for IMV (p = 0.79), or hospital stay (p = 0.24). Its early administration (< 7 days of symptoms) did not show a significant association either. The presence of heart disease and subsequently requiring IMV were independent factors of mortality. Conclusions: The use of CP in patients hospitalized for moderately severe COVID-19 was not associated with lower mortality, hospital stay, or the need for IMV.
RESUMEN Introducción: COVID-19 cobró millones de vidas especialmente en la era pre-vacunas. Estudios preliminares mostraban eficacia promisoria del plasma de personas convalecientes anti SARS-CoV-2 (PPC). Objetivo: evaluar la eficacia del PPC en hospitalizados por COVID-19 de moderada gravedad. Material y Métodos: Estudio retrospectivo, bicéntrico, en adultos hospitalizados por COVID-19 moderado (no crítico) que requirieron oxigenoterapia. Al plasma donado por sobrevivientes de cuadros leves (600 cc) se les realizó búsqueda de IgG anti SARS-CoV-2. Se evaluó su impacto en mortalidad, estadía hospitalaria (días) y necesidad de ventilación mecánica (VMI). Resultados: De los 119 pacientes incluidos, 58% eran hombres (edad mediana 60 años), 88% poseía comorbilidad y 43% tenía "CALL score" de alto riesgo. 43 pacientes (36%) recibieron PPC, sólo 15 (12,6%) precozmente (< 7 días). 22 pacientes debieron trasladarse a unidad intensiva, 18 recibieron VMI y 15 fallecieron (12,6%). El uso de PPC no se asoció a cambios en la mortalidad (p = 0,16), necesidad de VMI (p = 0,79) ni en la estadía hospitalaria (p = 0,24). Su administración en forma precoz (< 7 días de síntomas) tampoco demostró asociación significativa. La presencia de cardiopatía y el requerir posteriormente VMI fueron factores independientes asociados a mortalidad. Conclusiones: El uso de PPC en pacientes hospitalizados por COVID-19 de moderada gravedad no se asoció a menor mortalidad, estadía hospitalaria ni necesidad de VMI.
9.
Caracterización de un bosque templado en un gradiente altitudinal en Oaxaca, México
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Velasco Luis, Mario Ubaldo
; Velázquez Martínez, Alejandro
; Hernández de la Rosa, Patricia
; Fierros González, Aurelio Manuel
; Gil Vera Castillo, José Amando
.
Resumen La caracterización de la vegetación sirve para generar directrices de manejo y conservación, sin embargo, pocos estudios en bosques templados integran a la vegetación del sotobosque. El objetivo del presente estudio fue describir la estructura, composición y diversidad florística arbórea, arbustiva y herbácea del bosque de pino-encino en un gradiente altitudinal en la comunidad de Miguel Hidalgo, San Antonio Huitepec, Oaxaca. Se tomaron variables dasométricas en 45 sitios distribuidos en tres intervalos altitudinales. Se estimaron la diversidad alfa y la beta, así como el índice de valor de importancia, y se compararonentre intervalos. Se identificaron 27 especies arbóreas, 25 arbustivas y 73 herbáceas. Se determinó una diversidad media, para arbóreas y herbáceas, y baja para arbustivas. La diversidad de las tres formas de vida no presentó un patrón de distribución definido; sin embargo, el intervalo altitudinal superior presentó el mayor valor promedio de área basal, altura y cobertura individual. Pinus oocarpa Schiede., Gaultheria erecta Vent. y Pteridium aquilinum var. feei (W. Schaffn. ex Fée) Maxon presentaron el valor más alto del índice de valor de importancia en el intervalo altitudinal inferior e intermedio y Pinus pseudostrobus Lindl. y Salvia cinnabarina M. Martens & Galeotti en el intervalo altitudinal superior. El intervalo altitudinal superior presentó mejor estado de conservación influenciado por una menor perturbación antropogénica. Considerar al sotobosque en estudios de caracterización mejora la comprensión de la dinámica de crecimiento y desarrollo de la vegetación forestal.
Abstract Characterization of the vegetation helps to generate management and conservation guidelines, however, few studies in temperate forests integrate the understory vegetation. The objective of this study was to describe the structure, composition, and tree, shrub, and herbaceous floristic diversity of the pine-oak forest in an altitudinal gradient in the community of Miguel Hidalgo, San Antonio Huitepec, Oaxaca. Dasometric variables were taken at 45 sites distributed in three altitudinal intervals. Alpha and beta diversity were estimated, as well as the importance value index, and compared among intervals. 27 tree species, 25 shrubs and 73 herbaceous were identified. A medium diversity was determined for trees and herbs, and low for shrubs. The diversity of the three life forms did not present a defined distribution pattern; however, the upper altitudinal interval presented the highest average value of basal area, height, and individual coverage. Pinus oocarpa Schiede., Gaultheria erecta Vent. and Pteridium aquilinum var. feei (W. Schaffn. ex Fée) Maxon presented the highest value of the importance value index in the lower and intermediate altitudinal range, and Pinus pseudostrobus Lindl. and Salvia cinnabarina M. Martens & Galeotti in the upper altitudinal range. The upper altitudinal interval presented a better state of conservation influenced by less anthropogenic disturbance. Considering the understory in characterization studies improves the understanding of the dynamics of growth and development of forest vegetation.
10.
Demografía y COVID-19: Diferenciales sociales y epidemiológicos
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Aja Díaz, Antonio
; Molina Cintra, Matilde de la Caridad
; Trinquete Díaz, Dixie Edith
; Barros Díaz, Otilia Zenaida
; Rodríguez García, Arianna
; Orbea López, Marbelis
; Mora Pérez, Arelis Rosalen
; Araujo González, Rafael
; Farnós Morejón, Alfonso
; Martin Fernández, Consuelo M.
; Dujarric Bermúdez, Gabriela
; Rodríguez Javiqué, Daylin Cecilia
; Terrero Trinquete, Amanda
; Díaz Fernández, Marta
; Benítez Jiménez, Iliana
; Bourzac Macia, Lisset
; Oliveros Domínguez, Eloy Rafael
; Alfonso de Armas, Marisol
; Quintana Llanio, Livia
; Rodríguez Gómez, Grisell
; Castellanos Cabrera, Roxanne
; Bárcenas Alfonso, Jany
; López Bauta, Adis Aymee
; Oroza Fraíz, Teresa
; Cancio-Bello Ayes, Claudia
; Pérez León, Marta Valeria
; Vera Vergara, Vivian
; Llantá Abreu, María del C.
; Lozano Pérez, Teresa Isabel
; Zas Ros, Bárbara
; Gener Serralta, Sandra
; Rivera Fernández, Rosa M.
; Martínez Debs, Leyti
; Quintosa Puebla, Yissel
; Pérez Rodríguez, Nancy
; Oviedo Álvarez, Vivian
; Fernández Lorenzo, Juan Manuel
; Remond Noa, Ricardo
; Torres Reyes, Antonio
; Veranes Miranda, Alejandro
; de la Garma García, Lic. Diana
.
ABSTRACT Introduction. The behavior of COVID-19 is influenced by diverse social differentials that transcend demographic variables and include morbidity, the conditions of their homes, family dynamics, job performance, gender roles and stereotypes, care tasks, habits, and behaviors of life and consumption, among others. Methods. Statistical and demographic analysis and tools of metric studies of the information were used. Results and Discussion. The research showed the importance of incorporating into the analysis of the behavior of COVID-19 in Cuba the influence of social and epidemiological differentials determined by skin color, marital status, employment status, income levels, types of families, mobility, hygienic environmental conditions, access to health services, among others, which can place populations in greater or lesser conditions of vulnerability. Conclusions: The composition and dynamics of the population together with other social differentials are determinants of the behavior and expression of the pandemic. The crossing of epidemiological factors with the analysis of containment measures and the composition and structure of the affected population allows for the design of health policies that are more adjusted to the needs of the pandemic. Distance psychological counseling makes it possible to identify and deal with situations related to confinement and changes in life routines that affect the mental health of different groups of people.
RESUMEN Introducción. El comportamiento de la COVID-19 está influenciado por diferenciales sociales que trascienden las variables demográficas e incluyen la morbilidad, las condiciones de sus viviendas, las dinámicas familiares, el desempeño laboral, los roles y estereotipos de género, las tareas de cuidado, los hábitos y comportamientos de vida y consumo, entre otros. Métodos. Se empleó el análisis estadístico y demográfico y herramientas de los estudios métricos. Resultados y Discusión. La investigación mostró la importancia de incorporar a los análisis del comportamiento de la COVID-19 en Cuba la influencia de diferenciales sociales y epidemiológicos determinados por el color de la piel, el estado conyugal, la situación laboral, los niveles de ingreso, los tipos de familias, la movilidad, las condiciones higiénico ambientales, el acceso a los servicios de salud, entre otros, que pueden ubicar a las poblaciones en mayores o menores condiciones de vulnerabilidad. Conclusiones, la composición y la dinámica de la población junto a otros diferenciales sociales son determinantes del comportamiento de la pandemia. El cruzamiento de los factores epidemiológicos con el análisis de las medidas de contención y la composición y estructura de población afectada permite diseñar políticas sanitarias más ajustadas a las necesidades de la pandemia. La orientación psicológica a distancia permite identificar y atender situaciones vinculadas al confinamiento y los cambios en las rutinas de vida que afectan la salud mental de diferentes grupos de personas.
11.
Identificación y distribución del mosquito fungoso negro, Bradysia impatiens Johannsen, 1912 (Diptera: Sciaridae) en viveros de clima templado
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Marín Cruz, Víctor Hugo
; Cibrián Tovar, David
; García Díaz, Silvia Edith
; Pérez Vera, Omar Alejandro
; Huerta Jiménez, Herón
; Magdaleno Hernández, Edgar
.
Resumen El mosquito fungoso negro es un díptero que causa severos daños en plantas ornamentales y en viveros forestales que cultivan especies de Pinus en el centro de México, con pérdidas superiores al 30 %. Los informes más recientes del mosquito fungoso negro son de 2013 y 2015; se desconoce la distribución actual del género Bradysia. Por lo anterior, los objetivos del presente estudio consistieron en identificar morfológica y molecularmente a las especies del mosquito, conocer su distribución y las especies de pino que ataca en cinco regiones de México. Se realizó un muestreo de abril a junio de 2019 en 20 viveros con especies de pino. Las muestras recolectadas se colocaron en cámaras de emergencia durante 45 días en condiciones de fotoperiodo 12:12 h y humedad relativa (HR) de 75 %. Se obtuvieron 934 adultos, y la especie identificada por caracterización morfológica y un fragmento del gen mitocondrial COI correspondió a Bradysia impatiens (Johannsen, 1912) (Diptera: Sciaridae), presente en 17 especies de pino y, como nuevos hospederos, en Pinus arizonica, P. ayacahuite, P. cembroides, P. cooperi, P. douglasiana, P. durangensis, P. engelmannii, P. hartwegii, P. leiophylla, P. oaxacana, P. oocarpa, P. patula y P. teocote. Además, el mosquito fungoso se registró en nueve estados mexicanos: Chiapas, Chihuahua, Durango, Hidalgo, Jalisco, Oaxaca, Querétaro, Veracruz y Zacatecas. Actualmente, B. impatiens se conoce en 15 estados de la república mexicana.
Abstract The black fungus gnat is a dipteran that causes severe damage to ornamental plants and forest nurseries with Pinus species in central Mexico, with losses over 30 %. The most recent reports of the black fungus gnat are from 2013 and 2015; the current distribution of the genus Bradysia sp. is unknown. Therefore, the objectives of this study were to identify the black fungus gnat morphologically and molecularly, as well as to know its distribution on pine species on five regions of Mexico. Sampling was carried out from April to June 2019 in 20 nurseries with pine species. The collected samples were placed in emergency chambers for 45 days under photoperiod conditions of 12:12 h and relative humidity (RH) of 75 % for obtaining the adults. 934 adults of black fungus gnat were obtained, and the species identified by morphology and molecularly through a fragment of the mitochondrial COI gene corresponds to Bradysia impatiens (Johannsen, 1912) (Diptera: Sciaridae), present in 17 pine species, including Pinus arizonica, P. ayacahuite, P. cembroides, P. cooperi, P. douglasiana, P. durangensis, P. engelmannii, P. hartwegii, P. leiophylla, P. oaxacana, P. oocarpa, P. patula and P. teocote, as new hosts. In addition, the fungus gnat is recorded for the first time in nine Mexican states: Chiapas, Chihuahua, Durango, Hidalgo, Jalisco, Oaxaca, Querétaro, Veracruz and Zacatecas. Currently, B. impatiens is known in 15 states of Mexico.
https://doi.org/10.29298/rmcf.v13i73.1261
19 downloads
12.
Riesgos psicosociales y estado emocional de docentes de psicología de la Universidad Técnica de Babahoyo
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Zumba Vera, Ingrid Yolanda
; Amaiquema Márquez, Francisco Alejandro
; Vera Zapata, Juan Antonio
; Caicedo Chambers, Karina María
.
ABSTRACT Teachers exercise one of the professions most exposed to psychosocial risk factors, including those related to social insecurity, which influence their emotional state and health, generating work stress and professional exhaustion. Despite its important role in the development of society and the formation of new generations, its perception of occupational health and its relationship with the organizational climate has not been sufficiently investigated. The objective of this study is to analyze the influence of psychosocial risk factors on the emotional state of teachers of the Psychology career at the Technical University of Babahoyo, Ecuador. An exploratory descriptive cross-sectional study was carried out that articulates quantitative and qualitative methods. The Trait Meta-Mood Scale instrument (TMMS-24) was applied to evaluate the emotional states of all the teachers in the Career. The results obtained identify the most representative variables according to the three validated dimensions: Emotional attention, Clarity of feelings and Emotional repair with special relevance for the understanding of positive feelings and thoughts. The final assessments can contribute to the formulation of policies and implementation of actions that reduce the negative influence of these risk factors.
RESUMEN Los docentes ejercen una de las profesiones más expuestas a factores de riesgos psicosociales, entre ellos, los relacionados con la inseguridad social, que influyen en su estado emocional y su salud, generando estrés laboral y agotamiento profesional. A pesar de su importante papel en el desarrollo de la sociedad y la formación de las nuevas generaciones, su percepción acerca de la salud ocupacional y su relación con el clima organizacional, no ha sido suficientemente investigada. El objetivo de este estudio es analizar la influencia de los factores de riesgo psicosocial sobre el estado emocional de docentes de la carrera de Psicología de la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador. Se realizó un estudio exploratorio descriptivo de corte transversal que articula métodos cuantitativos y cualitativos. Fue aplicado el instrumento Trait Meta-Mood Scale, (TMMS-24) para evaluar los estados emocionales del total de docentes de la Carrera. Los resultados obtenidos identifican las variables más representativas según las tres dimensiones validadas: Atención emocional, Claridad de sentimientos y Reparación emocional con especial relevancia para la comprensión de los sentimientos y los pensamientos positivos. Las valoraciones finales pueden contribuir a la formulación de políticas e implementación de acciones que disminuyan la influencia negativa de dichos factores de riesgos.
13.
Resiliencia y prospectiva. Un análisis del estado emocional de estudiantes de psicología de la universidad técnica de babahoyo, ecuador
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Vera Zapata, Juan Antonio
; Caicedo Chambers, Karina María
; Amaiquema Márquez, Francisco Alejandro
; Zumba Vera, Ingrid Yolanda
.
ABSTRACT The return to the face-to-face modality in higher education, after the virtuality that, without other alternatives, was imposed by the Covid-19 pandemic last year, has been the subject of multiple investigations. The emotional state of higher-level students, in the transition from virtual to face-to-face teaching, after the pandemic crisis, has had an impact on the teaching-learning process where student resilience has been vital in this process. In this context, the climate present in organizations must be proactive to favor the control of possible risks inherent in the teaching-learning process in all its magnitude in a way that guarantees the well-being of teachers and students with satisfactory results, preparing them at all stages: before, during and after these extreme events occurred. The purpose of this work is to assess the resilience of Psychology students at the Technical University of Babahoyo, Ecuador, upon returning to teaching in the face-to-face modality. A descriptive-non-experimental study was carried out with a mixed research approach, in which quantitative and qualitative methods are systematically integrated. The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC10) was applied to a sample of 182 students. The results made it possible to determine the emotional state of the students in terms of their resilience when returning to the face-to-face modality, after the context of absolute virtuality imposed by the pandemic. It is revealed that these students are resilient, with a slight difference in favor of the female gender.
RESUMEN El regreso a la modalidad presencial en la educación superior, luego de la virtualidad que, sin otras alternativas, impuso la pandemia Covid-19 el pasado año, ha sido objeto de múltiples investigaciones. El estado emocional de los estudiantes de nivel superior, en el tránsito de la enseñanza virtual a la presencial, luego de la crisis pandémica, ha tenido incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje donde la resiliencia estudiantil ha sido vital en este proceso. En este contexto, el clima presente en las organizaciones debe ser proactivo para favorecer el control de los posibles riesgos inherentes al proceso de enseñanza-aprendizaje en toda su magnitud de manera que garantice el bienestar de docentes y estudiantes con resultados satisfactorios preparándolos en todas las etapas: antes, durante y después de ocurridos estos eventos extremos. Es propósito de este trabajo valorar la resiliencia de los estudiantes de Psicología de la Universidad Técnica de Babahoyo, Ecuador, al regreso a la enseñanza en la modalidad presencial. Se realizó un estudio descriptivo-no experimental con enfoque mixto de investigación, en el que se integran de manera sistemática los métodos cuantitativos y cualitativos. Se aplicó la Escala de Resiliencia de Connor-Davidson (CD-RISC10), a una muestra de 182 estudiantes. Los resultados permitieron determinar el estado emocional de los estudiantes en cuanto a su resiliencia al regreso a la modalidad presencial, luego del contexto de virtualidad absoluta impuesto por la pandemia. Se pone al descubierto que dichos estudiantes son resilientes, con ligera diferencia favorable al género femenino.
14.
Relación entre la presión arterial y el control de la hemorragia post-exodoncia en pacientes bajo tratamiento con warfarina
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Pineda Taladriz, Edgardo
; Santana Vera, Ricardo
; Pineda Concha, Glenda
; Olivares Cañon, Claudia
; Contreras Diez de Medina, David
; Vilchez Díaz, Alejandro
.
Revista de la Asociación Odontológica Argentina
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Resumen Objetivo Determinar la relación entre el nivel de presión arterial (PA) y la hemorragia post-exodoncia aplicando medidas de hemostasia local en pacientes bajo tratamiento con warfarina. Materiales y métodos Este estudio se realizó sobre 30 pacientes (15 hombres y 15 mujeres) bajo tratamiento anticoagulante oral (TACO) con warfarina. Los pacientes concurrían al programa de TACO del Hospital y Centro de Referencia de Salud El Pino (HEP y CRS). Se les realizaron una o dos extracciones dentales (n=38) sin suspensión del anticoagulante oral a pacientes que tuvieran un coeficiente internacional normalizado (INR) del día menor o igual a 3. Se aplicaron medidas de hemostasia local con gasa compresiva y/o sutura en 30 de las extracciones dentales. Los procedimientos quirúrgicos fueron llevados a cabo en el Servicio Dental del CRS y HEP. Se registraron las siguientes variables: 1) PA previa a la exodoncia, 2) PA a los 30 minutos, 3) Presencia o ausencia de hemorragia a los 30 minutos post-exodoncia y 4) PA y presencia o ausencia de hemorragia a las 24 horas post-exodoncia. Se estudió la relación entre el nivel de PA y la hemorragia post-exodoncia. Resultados De todos los pacientes evaluados, ninguno presentó hemorragia post-exodoncia en los distintos momentos de evaluación, independientemente de cuál fuera su PA. No se encontraron efectos de la variable PA –considerando valores de PA sistólica (PAS) por debajo de 140 mmHg y de PA diastólica (PAD) menores a 90 mmHg- en relación con la hemorragia post-exodoncia. Conclusión De acuerdo con los resultados obtenidos en este estudio, la presión arterial con PAS<140 mmHg y PAD<90 mmHg no es un factor que influya en el sangrado post-exodoncia en pacientes bajo tratamiento con warfarina con ≤3.
Abstract Aim To establish the relationship between blood pressure (BP) level and post-exodontic hemorrhage by applying local hemostasis measures in patients under warfarin treatment. Materials and methods This study was conducted in 30 patients (15 men and 15 women) under oral anticoagulant (OAC) treatment with warfarin. The patients attended the TACO program of the “Hospital y Centro de Referencia de Salud el Pino (HEP y CRS)”. One or two dental extractions (n=38) were performed in the patients that had an INR lower or equal to 3, without suspending the oral anticoagulant treatment, applying local hemostasis measures with compressive gauze and/or suture in 30 of the extractions. The surgical procedure was carried out in the Dental Department of the CRS and HEP. The following variables were registered: 1) BP prior to extraction, 2) BP after 30 minutes, 3) presence or absence of hemorrhage after 30 minutes post-exodontia and 4) BP and presence or absence of hemorrhage 24 hours post-exodontia. The relation between BP level and post-exodontic bleeding was studied. Results Considering all the examined patients, none of them presented post-exodontic hemorrhage at any of the different moments of evaluation, regardless of their BP level. No effect of the BP variable –considering a range of systolic BP (SBP) below 140 mmHg and a diastolic BP (DBP) under 90 mmHg- was found in relation to post-exodontic hemorrhage. Conclusion According to the results obtained in this study, blood pressure with SBP<140 mmHg and DBP<90 mmHg is not an influential factor in post-exodontic bleeding in patients under warfarin treatment with ≤3.
15.
Competencia global para el desarrollo sostenible: una oportunidad para la educación superior
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Rentería-Vera, Jorge Amado
; Hincapi-Montoya, Edwin Mauricio
; Rodríguez-Caro, Yesit Jovan
; Vélez-Castaneda, Chárol Kátherin
; Osorio-Vélez, Beatriz Elena
; Durango-Marín, Jos Alejandro
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RESUMO O cumprimento das metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e o reforço das competéncias para a cidadania global representam grandes desafios para as nações e, especialmente, para os seus sistemas educativos. Neste contexto, propomos a conceção de um modelo de coordenadas curriculares visando a formação de competéncias para o desenvolvimento sustentável e a cidadania global, no âmbito da Instituição Universitária Pascual Bravo (Colômbia). A partir de uma abordagem qualitativa, com um âmbito descritivo e uma conceção teórica fundamentada, foi realizada uma caracterização que revela a necessidade de avançar nos modelos curriculares do ensino superior cuja base o conhecimento teórico e prático, a fim de promover o desenvolvimento sustentável e os estilos de vida. Nesta base, é proposto um modelo de gestão curricular que permite refletir sobre a importância de articular estas competéncias com os objetivos da missão da instituição. Conclui-se que, com a sua aplicação, a comunidade académica pode adotar a ferramenta teórica e estabelecer um desenho que favoreça a atualização do currículo com enfoque no desenvolvimento sustentável.
ABSTRACT The fulfillment ofthe targets of the Sustainable Development Goals and the strengthening of the competencies to be global citizens brings out great challenges to the nations and, especially to their educational systems. In this context, the design of a model of curricular coordinates aimed at the formation of skills for sustainable development and world citizenship, within la Institución Universitaria Pascual Bravo (Pascual Bravo University Institution for its English conversion) (Colombia), is proposed. From a qualitative approach, with a descriptive scope and grounded theory design, a characterization was carried out that reveals the need to advance in higher education curricular models, whose base is theoretical and practical knowledge in order to promote the development and sustainable life styles. From there, a curricular management model is proposed that allows to reflect on the importance of articulating these competencies to the missionary purposes. It is concluded that, with its application, the academic community can adopt the theoretical tool and establish a design that favors curricular updating with a focus on sustainable development.
RESUMEN El cumplimiento de las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el fortalecimiento de las competencias para ser ciudadanos globales plantea grandes desafios a las naciones y especialmente, a sus sistemas educativos. En este contexto, se propone el diseno de un modelo de coordenadas curriculares dirigido a la formación de competencias para el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, dentro de la Institución Universitaria Pascual Bravo (Colombia). Desde un enfoque Qualitativo, con alcance descriptivo y el diseno de teoria fundamentada, se realizó una caracterización que devela la necesidad de avanzar en modelos curriculares de educación superior, cuya base sean los conocimientos teóricos y prácticos a fin de promover el desarrollo y los estilos de vida sostenible. A partir de ahi, se plantea modelo de gestión curricular que permita reflexionar sobre la importancia de articular dichas competencias a los propósitos misionales. Se concluye que, con su aplicación, la comunidad académica puede adoptar la herramienta teórica y establecer un diseno que favorezca la actualización curricular con enfoque hacia el desarrollo sostenible.
https://doi.org/10.18041/1900-3803/entramado.1.7641
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