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RESUMO O presente artigo objetivou descrever a experiência da construção do curso de especialização para gestores da Estratégia Saúde da Família enquanto papel inovador para uma Atenção Primária à Saúde (APS) de qualidade e resolutiva no Distrito Federal. A metodologia orientou-se pelas seguintes etapas: mapeamento de normativas educacionais e de saúde no contexto do governo do Distrito Federal; revisão da literatura sobre o trabalho e as competências gerenciais na APS; e observação in loco das discussões realizadas em eventos da gestão da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal. Os resultados identificaram as competências e as temáticas a serem trabalhadas durante o curso de especialização a partir da realidade de trabalho desses gestores nos territórios. Com base nos achados, elaborou-se o percurso pedagógico do curso, tendo como base os pressupostos da Educação Permanente em Saúde, articulados ao referencial da ergoformação, às diretrizes da educação a distância na saúde e às bases normativas da APS. APS (APS Federal orientouse orientou se etapas territórios achados elaborouse elaborou ergoformação

ABSTRACT This article aimed to describe the experience of building a specialization course for managers of the Family Health Strategy as an innovative role for the quality and resolvability Primary Health Care (PHC) in the Federal District of Brazil. The methodology was guided by the following steps: mapping of educational and health regulations, in the context of the Federal District Government; review of the literature on work and managerial skills in PHC; and on-site observation of discussions held at Federal District Health Department management events. The results identified the skills and themes to be worked on during the specialization course, based on the reality of the work of these managers in the territories. Based on the findings, the course’s pedagogical path was developed, based on the assumptions of Permanent Health Education, articulated with the ergo-training framework, the guidelines for distance education in health and the normative bases of PHC. PHC (PHC Brazil steps regulations Government onsite site events territories findings courses s developed Education ergotraining ergo training framework

https://doi.org/10.1590/2358-28982024e28909p

Construção pedagógica de um curso de especialização para gestores da APS sob a perspectiva da Educação Permanente em Saúde
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Lemos, Ana Silvia Pavani

; Dutra, Evelyn de Britto

; Köptcke, Luciana Sepúlveda

; Cavaca, Aline Guio

; Silveira, Missifany

; Gasque, Kellen Cristina da Silva

; Petersen, Rafael de Souza

Saúde em Debate

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2024, Volume 48 N. spe2 elocation e8909

Abstract: En Pt | Text: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

https://doi.org/10.1590/2358-28982024e28909p

Actividad física durante una jornada escolar con y sin clase de educación física y salud en estudiantes chilenos
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Sepúlveda Martin, Sonia

; Martínez González, Laura

; Cigarroa, Igor

; Zapata Lamana, Rafael Eduardo

Pensar en Movimiento: Revista de ciencias del ejercicio y la salud

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jun 2022, Volume 20 N. 1 Pages 41 - 59

Abstract: Es Pt En | Text: Es Pt En | PDF: Es | PDF: Pt | PDF: En

Resumen Sepúlveda Martin, S., Martínez González, L., Cigarroa, I., y Zapata Lamana, R.E. (2022). Actividad física durante una jornada escolar con y sin clase de educación física y salud en estudiantes chilenos. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 20(1), 1-18. Los altos índices de obesidad y el aumento del tiempo sedentario en los escolares tienen consecuencias directas en la prevalencia de enfermedades no transmisibles en edad adulta. El entorno escolar es una oportunidad para combatir estos factores de riesgo y la importancia de la clase de educación física es relevante. El objetivo del estudio fue comparar el nivel de actividad física, gasto energético y tiempo sedentario entre una jornada con y sin clases de educación física en niños y niñas de primer ciclo básico. Es un estudio no experimental, analítico transversal con una muestra intencionada de 46 escolares de primer ciclo básico. Se midió índice de masa corporal (IMC), actividad física, gasto energético y tiempo sedentario con acelerometría en jornada escolar con y sin clase de educación física. Se utilizó la prueba no paramétrica de Wilcoxon para determinar diferencias entre las jornadas escolares (p < .05). Los resultados muestran que, durante la jornada con clases de educación física, los escolares presentaron un nivel de actividad física moderada (3.03 MET) y, en la jornada sin clases de educación física, un nivel ligero (2.32 MET). Los estudiantes en la jornada escolar con educación física tuvieron mayores niveles de actividad física moderada (Z = -4.430; p < .0001), vigorosa (Z = -5.403; p < .0001), muy vigorosa (Z = -3.940; p < .0001) y disminuyeron el tiempo sedentario (Z = -4.149; p < .0001) con respecto a la jornada sin clase de educación física. Se concluye que aun cuando durante la jornada con educación física, los escolares tienen mayor actividad física, mayor gasto energético y menor tiempo sedentario, este rendimiento resulta insuficiente de acuerdo con las recomendaciones internacionales para la salud.

Resumo Sepúlveda Martin, S., Martínez González, L., Cigarroa, I., e Zapata Lamana, R.E. (2022). Atividade física durante um dia letivo com e sem aula de educação física e saúde em estudantes chilenos. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 20(1), 1-18. As altas taxas de obesidade e o aumento do tempo sedentário em estudantes têm consequências diretas sobre a prevalência de doenças não transmissíveis na idade adulta. O ambiente escolar é uma oportunidade de combater esses fatores de risco e a importância da aula de educação física é relevante. O objetivo do estudo foi comparar o nível de atividade física, gasto energético e tempo sedentário entre um dia letivo com e sem aulas de educação física em crianças do primeiro ciclo da educação fundamental. Trata-se de um estudo não experimental, analítico transversal com amostra intencional de 46 estudantes do primeiro ciclo da educação fundamental. O índice de massa corporal (IMC), a atividade física, o gasto energético e o tempo sedentário foram medidos com a acelerometria no dia letivo com e sem aula de educação física. O teste não paramétrico de Wilcoxon foi utilizado para determinar diferenças entre os dias letivos (p < 0,05). Os resultados mostram que, durante o dia com aulas de educação física, os escolares apresentaram nível moderado de atividade física (3,03 MET) e, no dia sem aulas de educação física, nível leve (2,32 MET). Os alunos no dia letivo com educação física apresentaram níveis mais elevados de atividade física moderada (Z = -4,430; p < 0,0001), vigorosa (Z = -5,403; p < 0,0001), muito vigorosa (Z = -3,940; p < 0,0001) e diminuição do tempo sedentário (Z = -4,149; p < 0,0001) em relação ao dia letivo sem aula de educação física. Conclui-se que, embora durante o dia letivo com educação física os escolares tenham maior atividade física, maior gasto energético e menos tempo sedentário, esse desempenho é insuficiente de acordo com as recomendações internacionais para a saúde.

Abstract Sepúlveda Martin, S., Martínez González, L., Cigarroa, I., & Zapata Lamana, R.E. (2022). Physical activity indicators during a school day with and without physical education class and health among chilean students. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 20(1), 1-18. High obesity rates and the increase in sedentary time among schoolchildren have direct consequences on the prevalence of non-communicable diseases in adulthood. The school environment is an opportunity to deal with these risk factors, and the importance of physical education classes is critical. The object of this study was to compare the level of physical activity, energy expenditure and sedentary time between a day with physical education class and one without, among first- to third-grade children. This is a non-experimental, analytic, cross-cutting study with a deliberate sample of 46 schoolchildren. Body Mass Index (BMI), physical activity, energy expenditure and sedentary time were measured with accelerometry on school days with and without physical education class. Wilcoxon’s non-parametric test was used to determine differences between school days (p < .05). The results show that schoolchildren had a moderate level of physical activity (3.03 MET) during a day with physical education class, and a light level (2.32 MET) during a school day without physical education class. Students in a school day with physical education class had higher levels of moderate ( Z = -4.430; p < .0001), energetic (Z = -5.403; p < .0001) and highly energetic (Z = -3.940; p < .0001) physical activity, and their sedentary time was lower ( Z = -4.149; p < .0001) as compared to a day without physical education time. The conclusion is that, even though schoolchildren have higher physical activity, higher energy expenditure and lower sedentary time during a day with physical education class, this performance proves insufficient as compared to international recommendations for health.

https://doi.org/10.15517/pensarmov.v20i1.45260

Ejercicio y educación mejoran equilibrio y la calidad de vida en mujeres con incontinencia urinaria de esfuerzo
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Pérez-Cimma, Nashari

; Cigarroa, Igor

; Zapata-Lamana, Rafael

; Sepúlveda-Martin, Sonia

; Espinoza-Pulgar, Pamela

; Sarqui, Carla

Universidad y Salud

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apr 2022, Volume 24 N. 1 Pages 36 - 44

Abstract: Es En | Text: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen Introducción: La incontinencia urinaria por esfuerzo (IUE) tiene una alta prevalencia en mujeres adultas, afectando variables psicológicas, sociales y funcionales como la disminución de capacidad de equilibrio, debido a una escasa contribución en los movimientos del tronco hacia una corrección postural. Objetivo: Determinar los efectos de un programa basado en ejercicio muscular de piso pélvico y educación sobre el equilibrio estático y la calidad de vida en mujeres con IUE. Materiales y métodos: Participaron 18 mujeres con IUE durante 12 semanas en 10 sesiones de ejercicio muscular de piso pélvico y educación (hábitos de higiene, micción, ingesta de líquidos). Pre y post-intervención se evaluó equilibrio estático mediante oscilografía postural y calidad de vida mediante el International Consultation on Incontinence Questionnaire Short-Form (ICQ-SF). Los datos fueron analizados con la prueba no paramétrica de Wilcoxon. Resultados: Se encontró una disminución significativa en el área de desplazamiento del centro de presión en el subtest ojos abiertos (p=0,027) y en el Subtest ojos cerrados (p=0,006). Disminuyó la sintomatología asociada a IUE (p=0,0001). Conclusiones: Pos-intervención mejora equilibrio estático y calidad de vida, confirmando los efectos positivos de este programa que pueden servir de orientación a profesionales de la salud que trabajan con mujeres con IUE.

Abstract Introduction: Stress urinary incontinence (SUI) has high prevalence in adult women, affecting psychological, social and functional variables, including decreased balance capacity, due to a lack of trunk movements that contribute to postural correction. Objective: To determine how a program based on pelvic floor muscle exercises and education affects static balance and quality of life of women with SUI. Materials and methods: 18 SUI female patients participated in a 12 week/10 sessions program that included pelvic floor muscle exercises and education (hygiene habits, urination, fluid intake). Static balance and quality of life were assessed before and after the intervention using postural oscillography and the International Consultation on Incontinence Questionnaire Short Form(ICQ-SF), respectively. Data were analyzed with the non-parametric Wilcoxon test. Results: The displacement area of the center of pressure in the open (p=0.027) and closed (p=0.006) subtests showed a significant reduction. Likewise, the amount of symptoms associated with SUI decreased (p=0.0001). Conclusions: Intervention improves static balance and quality of life, confirming the positive effects of this program, which can serve as a guide for health professionals who work with women with SUI.

https://doi.org/10.22267/rus.222401.255 251 downloads

Asociación entre problemas de sueño y rendimiento escolar: Resultados de la encuesta de salud y rendimiento escolar de la provincia del Biobío 2018
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Henríquez-Beltrán, Mario

; Zapata-Lamana, Rafael

; Ibarra-Mora, Jessica

; Sepúlveda-Martin, Sonia

; Martinez, Laura

; Cigarroa, Igor

Andes pediatrica

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apr 2022, Volume 93 N. 2 Pages 235 - 246

Abstract: En Es | Text: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract: Objective: To analyze the association between sleep disorders, behaviors associated with cognition, and academic performance in elementary school students. Subjects and Method: Analytical and cross-sectional research including 733 students from 5th and 8th grades from public schools par ticipating in the study “Health survey and academic performance in the Bio-Bio Province 2018”. The sleep disorders were reported through a sleep self-report questionnaire, and the academic per formance was measured through the grade point average (GPA) in subjects language, mathematics, physical education, general point averages, and perception of cognitive functions in a school context. Results: 81.9% of the schoolchildren indicated problems with bedtime routines. The students with sleep disorders of both sexes presented higher memory problems, are slower in resolving math problems, have higher difficulties to maintain attention in classes, have more problems solving complex tasks, and more nervousness during a test than the student classified as not having sleep disorders. Additionally, the students with sleep disorders presented lower grades in their GPA and the subjects mathematics, language, and physical education than those students without sleep disorders. Conclusion: A high prevalence of bedtime routine problems was detected as well as an association between sleep disorders and lower academic performance together with a worse perception of cognitive functions in schoolchildren. Implementing health promotion strategies, focused on sleep hygiene in educational centers could improve academic performance.

Resumen: Objetivo: Analizar la asociación entre problemas de sueño y el rendimiento académico en escola res de segundo ciclo. Sujetos y Método: Investigación analítica y transversal. Fueron reclutados 733 escolares de 5to a 8vo año básico de establecimientos educativos públicos pertenecientes al estudio Encuesta de salud y rendimiento escolar de la provincia del Biobío 2018. Los problemas de sueño fueron auto reportados a través del cuestionario de autoinforme de sueño infantil. El rendimiento escolar fue medido con las calificaciones en las asignaturas de lenguaje, matemáticas, educación física, promedio general y a través de la percepción de las funciones cognitivas en el contexto escolar. Resultados: Un 81,9% de los escolares indicaron problemas de rutinas para ir a dormir. Los escolares con problemas de sueño, de ambos sexos, presentan mayores problemas de memoria, más lentitud para resolver problemas matemáticos, más dificultades para mantener la atención en clases, más problemas para resolver tareas complejas y más nerviosismo durante una prueba que los escolares sin problemas de sueño. Además, los escolares con problemas de sueño tuvieron notas más bajas en el promedio general y las asignaturas de matemáticas, lenguaje y educación física que los escolares sin problemas de sueño. Conclusión: Se pesquisó alta prevalencia de problemas de rutina para ir a dormir, Además, se evidenció una asociación entre problemas de sueño con un menor rendimiento escolar y peor percepción de las funciones cognitivas en escolares de segundo ciclo de ambos sexos. Implementar planes de promoción de salud, enfocados en higiene de sueño, en centros educativos podría favorecer un mejor rendimiento escolar.

https://doi.org/10.32641/andespediatr.v93i2.3734 68 downloads

Resonancia magnética cardiaca: utilidad de la secuencia de realce tardío 3D (RT-3D) en electrofisiología
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Zuluaga-Santamaría, Alejandro

; Aldana-Sepúlveda, Natalia

; Duque-González, Laura

; Blanco-Daza, Erick

; Zuluaga-Molina, Nicolás

; Astudillo-Ramírez, Vladimir

; Correa-Velásquez, Rafael

; Duque-Ramírez, Mauricio

Revista Colombiana de Cardiología

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dec 2021, Volume 28 N. 6 Pages 590 - 603

Abstract: Es En | Text: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen La resonancia magnética cardiaca permite una evaluación integral del corazón, provee información de funcionalidad, anatómica y de caracterización tisular, y permite la valoración de la perfusión miocárdica. Entre las secuencias de caracterización tisular se encuentra el realce tardío, el cual ocurre en corazones con fibrosis, trastornos infiltrativos o procesos agudos como miocarditis o infarto agudo de miocardio. Para el área de la electrofisiología, la resonancia magnética cardiaca aporta una gran ayuda en el abordaje diagnóstico de las miocardiopatías isquémicas y no isquémicas, y apoyo para definir el pronóstico de los pacientes con miocardiopatías de acuerdo con la presencia o no de fibrosis miocárdica; además, como parámetro adicional ha demostrado utilidad para la adecuada toma de decisiones en el implante de cardiodesfibriladores en prevención primaria y el implante de terapia de resincronización cardiaca. También ha probado ser de utilidad como guía en la terapia de ablación de la aurícula y el ventrículo izquierdos, y el seguimiento posablación de venas pulmonares para detectar líneas discontinuas de ablación.

Abstract Cardiac magnetic resonance imaging allows a comprehensive evaluation of the heart, provides information on functionality, anatomy, tissue characterization and allows the evaluation of myocardial perfusion. Tissue characterization sequences include late enhancement, which occurs in hearts with fibrosis, infiltrative disorders, or in acute processes such as myocarditis or acute myocardial infarction. In the area of electrophysiology, cardiac magnetic resonance imaging is of great assistance in the diagnostic approach of ischemic and non-ischemic cardiomyopathies, supports in defining the prognosis of patients with cardiomyopathies according to the presence or absence of myocardial fibrosis, and also as an additional parameter that has been shown to be useful for taking adequate decisions in the implantation of cardioverter defibrillators in primary prevention and the implantation of cardiac resynchronization therapy. It has also proven to be useful as a guide in ablation therapy for the left atrium and left ventricle and its post-ablation monitoring of pulmonary veins to detect discontinuous lines of ablation.

https://doi.org/10.24875/rccar.m21000101 91 downloads

Reemplazo de silla por balón de estabilidad mejora fuerza muscular y calidad de vida en trabajadores de oficina: Estudio piloto
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CIGARROA, IGOR

; SARQUI, CARLA

; CÁRDENAS-MOLINA, KATALINA

; HENRÍQUEZ-DÍAZ, MARÍA LOS ÁNGELES

; SEPÚLVEDA-MARTIN, SONIA

; ZAPATA-LAMANA, RAFAEL

Revista Salud Uninorte

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aug 2021, Volume 37 N. 2 Pages 247 - 263

Abstract: Es En | Text: Es En | PDF: Es | PDF: En

RESUMEN Objetivo: Determinar si el reemplazo parcial de silla de oficina por un balón de estabilidad aumenta la fuerza-resistencia de musculatura extensora de tronco y equilibrio estático, así como mejora la calidad de vida relacionada con la salud en adultos que realizan trabajo de oficina. Materiales y métodos: Estudio de diseño preexperimental pre-post sin grupo control. La muestra fue intencionada, de 18 trabajadores de oficina entre 25 y 55 años. Durante 8 semanas se realizó un reemplazo parcial y progresivo de una silla de oficina por un balón de estabilidad durante las horas de trabajo. Pre y post al reemplazo se evaluó la fuerza-resistencia de la musculatura extensora de tronco mediante el test clínico Biering Sorensen, el equilibrio estático mediante oscilografía postural y la calidad de vida con el cuestionario de percepción de calidad de vida relacionado con la salud SF-36. Resultados: Se observó una mayor fuerza-resistencia muscular (p=0,003), y un mejor puntaje en las dimensiones rol físico (p=0,041), dolor corporal (p=0,017), salud general (p=0,027), función social (p=0,017), rol emocional (p=0,043) y salud mental (p=0,036). Conclusiones: El reemplazo parcial y progresivo de la silla de oficina por un balón de estabilidad durante 8 semanas aumentó la fuerza-resistencia de la musculatura extensora de tronco y mejoró la percepción de calidad de vida en trabajadores de oficina.

ABSTRACT Aim: To determine if the partial replacement of the office chair with a stability ball increases the strength-resistance of the trunk extensor muscles and static balance, as well as improves the health-related quality of life in office workers. Materials and methods: Pre-post experimental design study without control group. Intentional sample of 18 office workers between 25 and 55 years old. For 8 weeks, a partial and progressive replacement of an oice chair with a stability ball was performed during working hours. Before and after replacement, the strength-resistance of the trunk extensor muscles was evaluated using the Biering Sorensen clinical test, static balance was measured using postural oscillography and quality of life was evaluated with the quality of life perception questionnaire related to health SF-36. Results: Greater muscular strength-endurance (p = 0.003), and a better score in the dimensions of physical role (p = 0.041), body pain (p = 0.017), general health (p = 0.027), social function ( p = 0.017), emotional role (p = 0.043) and mental health (p = 0.036) were observed. Conclusions: The partial and progressive replacement of the office chair by a stability ball for 8 weeks increased the strength-resistance of the trunk extensor muscles and improved the perception of quality of life in office workers.

https://doi.org/10.14482/sun.37.2.158.7 52 downloads

Efectos de un programa de ejercicio multicomponente en personas mayores que viven en comunidad
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Cigarroa, Igor

; Ledezma-Dames, Andrés

; Sepúlveda-Martin, Sonia

; Zapata-Lamana, Rafael

; Leiva-Ordoñez, Ana María

; Concha-Cisternas, Yeny

; Reyes-Molina, Daniel

MediSur

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aug 2021, Volume 19 N. 4 Pages 590 - 598

Abstract: En Es | Text: En Es | PDF: En | PDF: Es

ABSTRACT Background: a multicomponent exercise-based intervention would favor functionality. However, there are few local studies, in Chile, that have used them. Objective to determine the effects of multicomponent exercise in reducing the falling and cognitive deterioration risks, improving balance, muscle strength, functional capacity and life quality in elderly people living in the community. Methods: pre-post experimental study without control group. The sample was intentional (n = 17; 47.1% women; median 70 years old). A multicomponent exercise plan was applied for nine weeks. Pre and post exercise, dynamic balance was evaluated with the Timed Up and Go test, static balance with a postural oscillograph and the Unipodal Station test, muscle strength with the Sit and Stand test, functional capacity with the 6 Minute Walk test, quality life with the SF-36 Questionnaire and suspected cognitive impairment with the Mini Mental State. To determine pre-post exercise differences, the Wilcoxon test was applied. Results: after the exercises, a better performance was observed in the tests: Timed Up and Go (p = 0.004), Unipodal Station (p = 0.023 right leg, p = 0.005 left leg), Sitting and Getting up (p = 0.014), 6-Minute Walk (p = 0.006) and in the SF-36 Questionnaire: body pain (p = 0.003), mental health (p = 0.000) and total score (p = 0.002). Conclusions: a nine-week multicomponent exercise program was able to reduce the risk of falls, improve balance, muscle strength, functional capacity and quality of life in older people living in the community.

RESUMEN Fundamento: una intervención basada en ejercicio multicomponente favorecería la funcionalidad. Sin embargo, son escasos los estudios locales, en Chile, que los han utilizado. Objetivo determinar los efectos del ejercicio multicomponente en la disminución del riesgo de caída y riesgo de deterioro cognitivo, la mejora del equilibrio, fuerza muscular, capacidad funcional y calidad de vida en personas mayores que viven en comunidad. Métodos: estudio preexperimental pre-post sin grupo control. La muestra fue intencionada (n=17; 47,1 % mujeres; 70 años de mediana). Se aplicó un plan de ejercicio multicomponente durante nueve semanas. Pre y post ejercicio se evaluó equilibrio dinámico con el test Timed Up and Go, equilibrio estático con un oscilógrafo postural y la prueba de Estación Unipodal, fuerza muscular con el test de Sentarse y Levantarse, capacidad funcional con el test de Marcha 6 Minutos, calidad de vida con el Cuestionario SF-36 y sospecha de deterioro cognitivo con el Mini Mental State. Para determinar diferencias pre-post ejercicio se aplicó la prueba de Wilcoxon. Resultados: después de los ejercicios se observó un mejor rendimiento en las pruebas: Timed Up and Go (p=0,004), Estación Unipodal (p=0,023 pierna derecha, p=0,005 pierna izquierda), Sentarse y Levantarse (p=0,014), Marcha de 6 Minutos (p=0,006) y en el Cuestionario SF-36: dolor corporal (p=0,003), salud mental (p=0,000) y puntaje total (p=0,002). Conclusiones: un programa de ejercicio multicomponente de nueve semanas logró disminuir el riesgo de caídas, mejorar equilibrio, fuerza muscular, capacidad funcional y calidad de vida de personas mayores que viven en comunidad.

Aumento de horas de pantalla se asocia con un bajo rendimiento escolar
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Zapata-Lamana, Rafael

; Ibarra-Mora, Jessica

; Henriquez-Beltrán, Mario

; Sepúlveda-Martin, Sonia

; Martínez-González, Laura

; Cigarroa, Igor

Andes pediatrica

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aug 2021, Volume 92 N. 4 Pages 565 - 575

Abstract: En Es | Text: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract: Objective: To analyze whether screen time is related to lower academic performance in second-cycle students and to determine differences by sex. Subjects and Method: Analytical, retrospective, and cross-sectional research. 733 students from the 5th to 8th year of public schools participating in the study “school health and performance survey in the Biobío province 2018” were recruited. The use of the screen was self-reported through daily hours in front of the TV, video games, and the internet. School performance was measured with the report card of reading, math, physical education, and the grade point average and through behaviors related to cognition in the school context. To determine the relationship between screen time and school performance, the Pearson’s correlation coefficient was determined, and to measure the influence of sex and screen hours on the grades, a two-way ANOVA was performed. Results: The students spend 6.1 ± 5.3 hours in front of a screen daily. Boys spend more time playing video games and girls surfing the internet. Both boys and girls who spend more hours in front of a screen, mainly playing video games and surfing the internet, presented lower grades in mathematics, reading, physical education, grade point average, and had less memory, were slower in solving mathematical problems and had more difficulties in maintaining attention in class or solving complex tasks. Conclusion: Screen use is negatively associated with academic performan ce, as well as behaviors related to cognition in students of both sexes.

Resumen: Objetivo: Analizar si el tiempo de pantalla se relaciona con un menor rendimiento académico en escolares de segundo ciclo y determinar diferencias por sexo. Sujetos y Método: Investigación analí tica, retrospectiva y transversal en 733 escolares de 5to a 8vo año básico de establecimientos educa cionales públicos pertenecientes al estudio “Encuesta de salud y rendimiento escolar de la provincia del Biobío 2018” fueron reclutados. El uso de pantalla fue auto-reportado a través de horas diarias frente a televisión, videojuegos e internet. El rendimiento escolar fue medido con las calificaciones en las asignaturas de lenguaje, matemáticas, educación física, promedio general y a través de conductas asociadas a la cognición en el contexto escolar. Para determinar la relación entre tiempo de pantalla y rendimiento escolar se determinó el coeficiente de correlación de Pearson y para medir la influen cia del sexo y las horas de pantalla en las notas se realizó un ANOVA de dos vías. Resultados: Los escolares pasan 6,1 ± 5,3 h frente a una pantalla diariamente. Los niños pasan más tiempo jugando videojuegos y las niñas más navegando por internet. Tanto niños como niñas que pasan mayor can tidad de horas frente a una pantalla, principalmente jugando videojuegos y navegando por internet presentaron notas más bajas en matemáticas, lenguaje, educación física, promedio general y se per ciben con menos memoria, más lentos para resolver problemas matemáticos, con más dificultades para mantener la atención en clases o para resolver tareas complejas. Conclusión: El uso de pantallas se asocia negativamente con el rendimiento académico, así como en las conductas asociadas a la cog nición en escolares de ambos sexos.

https://doi.org/10.32641/andespediatr.v92i4.3317 685 downloads

10.

Wave Energy Estimation Based on the Statistical Analysis of the Significant Height and Periodicity
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González Ramírez, Xiomara

; Hernández Robles, Iván A.

; Guzmán Sepúlveda, José Rafael

; Lozano García, José Merced

; Guzmán Cabrera, Rafael

Computación y Sistemas

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dec 2020, Volume 24 N. 4 Pages 1509 - 1513

Abstract: En | Text: En | PDF: En

Abstract: The study of wave potential at coastal points requires involving many parameters and degrees of freedom of ocean wave motion. In this work, we focus to the two most relevant ones: the wave’s significant height and its periodicity. By means of a descriptive statistical analysis of oceanographic databases from two coastal nodes in Mexico, we present realistic estimations of wave potentials. This work allows advancing the knowledge for the estimation of ocean wave energy potential and can be useful for future design of distributed generation plants based on this renewable alternative.

https://doi.org/10.13053/cys-24-4-3421 81 downloads

11.

COVID 19 y embarazo en Chile: Informe preliminar del estudio multicéntrico GESTACOVID
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Hernández B., Olivia

; Honorato S., Magdalena

; Silva G., María Carolina

; Sepúlveda-Martínez, Álvaro

; Fuenzalida C., Javiera

; Abarzúa C., Fernando

; Von Bischhoffshausen P., Sofía

; Morales M., Nereida

; García, Paz

; Oyarce M., María Ignacia

; Marcano C., Gérica

; Díaz R., Angélica

; Valdés V., Rafael

; Vallejos R., Pamela

; Jacobsen C., Cristóbal

; De Jourdan H., Francisca

; Barrios R., Rosa

; Vega B., Andrea

; García-Huidobro M., Trinidad

; Niemann P., Francisca

; Guajardo B., Ulises

; Fuentealba L., Javier

; Agurto G., Dominique

; Sanhueza G., Pamela

; Carrillo T., Jorge

; Kusanovic P., Juan Pedro

Revista chilena de obstetricia y ginecología

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sep 2020, Volume 85 Pages S75 - S89

Abstract: En Es | Text: En Es | PDF: En | PDF: Es

ABSTRACT Introduction: In Chile, effects of the SARS-CoV-2 infection in pregnant women are unknown. GESTACOVID is a multicenter collaborative study including pregnant women and those in the postpartum period (until 42 days) who have had COVID-19. The purpose of this study is to report our preliminary results describing the clinical impact of COVID-19 in pregnant women, the associated risk factors and perinatal results. Methods: Descriptive cohort study including 661 patients between April 7th and July 6th, 2020, in 23 hospitals. Demographical, comorbidities, clinical and diagnostic characteristics of COVID-19 disease and maternal and perinatal outcomes were analyzed. Results: Pregnant women with COVID-19 admitted to the hospital were more likely to have chronic hypertension [10% vs 3%; OR=3.1 (1.5–6.79); p=0,003] and diabetes type 1 and 2 [7% vs 2%; OR=3.2 (1.3–7.7); p=0.009] than those with outpatient management. A body mass index of >40 kg/mt2 was associated with two-fold higher risk of hospitalization [OR=2.4 (1.2–4.6); p=0.009]. Almost half of patients (54%) were delivered by cesarean section, and 8% of the medically indicated deliveries were due to COVID-19. So far, 38% of the patients are still pregnant. Among 316 newborns, there were 21 positive PCR tests (6.6%), mostly from asymptomatic mothers undergoing universal screening. Conclusions: Pregnant women with COVID-19 and comorbidities such as diabetes, chronic hypertension and morbid obesity need a close follow up and should be a matter for further research. Vertical transmission of COVID-19 should be thoroughly studied to define the mechanisms and type of infection involved.

RESUMEN Introducción: En Chile, los efectos maternos y perinatales de la pandemia por SARS-CoV-2 son aún desconocidos. GESTACOVID es un estudio multicéntrico que incluye embarazadas y puérperas hasta el día 42 con COVID-19. El objetivo de este estudio es presentar un informe preliminar, describiendo el impacto de la enfermedad en las embarazadas, factores de riesgo asociados y resultados perinatales. Métodos: Estudio de cohorte descriptivo que incluye 661 pacientes enroladas entre el 7 de marzo y el 6 de julio de 2020, en 23 centros hospitalarios del país. Se analizaron variables demográficas, comorbilidades, características clínicas y del diagnóstico de COVID-19 y resultado materno y perinatal. Resultados: Las pacientes hospitalizadas por COVID-19 tuvieron mayor prevalencia de hipertensión arterial crónica [10% vs 3%; OR=3,1 (1,5–6,79); p=0,003] y de diabetes tipo 1 y 2 [7% vs 2%; OR=3,2 (1,3–7,7); p=0,009] que las pacientes manejadas ambulatoriamente. Un IMC >40 kg/mt2 se asoció con un riesgo dos veces mayor de requerir manejo hospitalizado [OR=2,4 (1,2 – 4,6); p=0,009]. Aproximadamente la mitad de las pacientes (54%) tuvo un parto por cesárea, y un 8% de las interrupciones del embarazo fueron por COVID-19. Hasta la fecha de esta publicación, 38% de las pacientes continuaban embarazadas. Hubo 21 PCR positivas en 316 neonatos (6,6%), la mayoría (17/21) en pacientes diagnosticadas por cribado universal. Conclusiones: Las embarazadas con COVID-19 y comorbilidades como diabetes, hipertensión crónica y obesidad mórbida deben ser manejadas atentamente y deberán ser objeto de mayor investigación. La tasa de transmisión vertical requiere una mayor evaluación para diferenciar el mecanismo y tipo de infección involucrada.

4131 downloads

12.

Acute pancreatitis and recurrent acute pancreatitis: an exploration of clinical and etiologic factors and outcomes,
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Sepúlveda, Eileen Viviana Fonseca

; Guerrero-Lozano, Rafael

Jornal de Pediatria

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dec 2019, Volume 95 N. 6 Pages 713 - 719

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

RESUMO Objetivo: Descrever a epidemiologia e as características clínicas da pancreatite aguda e da pancreatite aguda recorrente em crianças. Métodos: Estudo observacional e retrospectivo com um componente analítico. Os pacientes foram classificados em dois grupos: pancreatite aguda e pancreatite recorrente. A relação com cada parâmetro obtido foi analisada com o teste de qui-quadrado, teste t de Student ou teste U de Mann-Whitney. Resultados: Foram analisados 130 pacientes com pancreatite aguda; pancreatite recorrente foi diagnosticada em 23,8% dos casos. As causas mais frequentes foram anatômicas (29,6%), farmacológicas (19,2%) e biliares (14,6%), embora em 29,2% a etiologia não tenha sido identificada. O jejum durou 3,5 ± 3,8 dias e a nutrição parenteral foi indicada em 26,9% dos casos por 10,8 ± 11,3 dias. Uma associação estatística com causas anatômicas (p = 0,02) e farmacológicas (p = 0,01) foi encontrada no grupo com pancreatite recorrente; não foram observadas outras diferenças entre os grupos pancreatite aguda e pancreatite recorrente. A taxa de mortalidade foi de 3,1% e nenhum caso foi atribuível à pancreatite aguda. Conclusão: A pancreatite aguda está associada à alta frequência de pancreatite aguda recorrente. A gravidade e as complicações não apresentaram diferenças estatísticas nesta investigação. Etiologias anatômicas foram a causa mais relevante nesta coorte. O tempo de jejum e o uso de nutrição parenteral foram relevantes. Testes genéticos são necessários em nossas populações.

ABSTRACT Objective: To describe the epidemiology and clinical features of acute pancreatitis and recurrent acute pancreatitis in children. Methods: Observational and retrospective study with an analytical component. Patients were classified into two groups: Acute pancreatitis and recurrent pancreatitis. The relationship with each parameter obtained was analyzed using the chi-squared test, Student's t-test, or the Mann–Whitney U test. Results: There were 130 patients with acute pancreatitis; recurrent pancreatitis was diagnosed in 23.8% of the cases. The most frequent causes were anatomical (29.6%), pharmacological (19.2%), and biliary (14.6%), although in 29.2% etiology was not identified. Fasting lasted 3.5 ± 3.8 days and parenteral nutrition was indicated in 26.9% of the cases for 10.8 ± 11.3 days. A statistical association with anatomical (p = 0.02) and pharmacological causes (p = 0.01) was found in the recurrent pancreatitis group; no other differences between acute pancreatitis and recurrent pancreatitis groups were observed. The mortality rate was 3.1%, it was not attributable to acute pancreatitis in any cases. Conclusion: Acute pancreatitis is associated with a high frequency of acute recurrent pancreatitis. Severity and complications did not show statistically significant differences in this investigation. Anatomical etiologies were the most relevant cause in this cohort. Fasting time and parenteral nutrition use were relevant. Genetics testing is required in this population.

https://doi.org/10.1016/j.jped.2018.06.011 5146 downloads

13.

Impacto del uso de los inhibidores de la bomba de protones en el fenotipo endoscópico de pacientes con reflujo gastroesofágico
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Pérez-Mendoza, Ariel

; Jiménez-Córdoba, Rafael R.

; López-Alcaraz, Reyna M.

; Sepúlveda-Cañamar, Francisco J.

Endoscopia

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sep 2019, Volume 31 N. 3 Pages 108 - 114

Abstract: En Es | Text: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract Objectives: To determine whether the frequency of endoscopic phenotypes in gastroesophageal reflux disease is modified in those patients who did not consume proton pump inhibitors (PPI) before upper gastrointestinal endoscopy. Methods: A retrospective and comparative study of endoscopic findings (according to Los Angeles Classification) was performed in patients older than 18 years, with predominantly typical symptoms of gastroesophageal reflux. Results: 114 patients were evaluated, 56 (49.1%) received PPI before endoscopy and 58 (50.9%) discontinued PPI. There were no differences in age, gender, weight, smoking and alcoholism in both groups. Significant differences were observed in the frequency of esophagitis, it was more frequent in patients who discontinued PPI before the endoscopic procedure (23.2 vs. 41.35%, p < 0.001). In the sub analysis between the grades of esophagitis, the difference was more significant in those with grade B and D (grade A esophagitis: 10.71 vs. 15.51%, p = 0.131; grade B esophagitis: 5.35 vs. 13.79%, p = 0.002; grade C esophagitis: 5.35 vs. 5.17%, p = 0.930; grade D esophagitis: 1.78 vs. 6.89%, p = 0.007). Mild esophagitis (grades A and B) was more frequent in the group without PPI (16.07 vs. 29.31, p = 0.001); this difference was less significant in the group with severe esophagitis (grades C and D) (7.14 vs. 12.06%, p = 0.075). Conclusions: The use of PPI before upper gastrointestinal endoscopy seems to modify the endoscopic phenotype in patients with typical symptoms of gastroesophageal reflux disease.

Resumen Objetivos: Determinar si la frecuencia de los diferentes fenotipos endoscópicos en la enfermedad por reflujo gastroesofágico se modifica en pacientes que no tomaron inhibidores de la bomba de protones antes de la endoscopia digestiva superior. Métodos: Se realizó un estudio retrospectivo y comparativo de los hallazgos endoscópicos (basados en la Clasificación de Los Ángeles) en pacientes mayores de 18 años con síntomas predominantemente típicos de reflujo gastroesofágico. Resultados: Se evaluaron 114 pacientes, 56 (49.1%) consumían algún inhibidor de la bomba de protones (IBP) antes de la endoscopia y 58 (50.9%) no lo tomaron al menos siete días previos a la endoscopia. No hubo diferencias entre ambos grupos con respecto a edad, sexo, peso, tabaquismo y etilismo. Se observaron diferencias significativas en la frecuencia de esofagitis: fue más frecuente en los pacientes que no tomaron el IBP antes del procedimiento endoscópico (23.2 vs. 41.35%, p < 0.001). En el subanálisis entre los grados de esofagitis, la diferencia fue más significativa en aquellos con grado B y D (esofagitis grado A: 10.71 vs. 15.51%, p = 0.131; esofagitis grado B: 5.35 vs. 13.79%, p = 0.002; esofagitis grado C: 5.35 vs. 5.17%, p = 0.930; esofagitis grado D: 1.78 vs. 6.89%, p = 0.007). La esofagitis leve (grados A y B) fue más frecuente en el grupo que no tomó el IBP (16.07 vs. 29.31, p = 0.001); esta diferencia fue menor en el grupo con esofagitis severa (grados C y D) (7.14 vs. 12.06%, p = 0.075). Conclusiones: El uso de IBP antes de la endoscopia digestiva superior parece modificar el fenotipo endoscópico en pacientes con síntomas típicos de enfermedad por reflujo gastroesofágico.

https://doi.org/10.24875/end.19000021 36 downloads

14.

Análisis de la composición corporal mediante impedancia bioeléctrica octopolar en pacientes hospitalizados en Bogotá D.C., Colombia. Estudio piloto
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Garzón-Orjuela, Nathaly

; Barrera-Perdomo, María del Pilar

; Gutiérrez-Sepúlveda, María Paula

; Merchán-Chaverra, Ricardo

; León-Avendaño, Adriana Carolina

; Caicedo-Torres, Lida Marcela

; Hernández-Rodríguez, Martha Ximena

; Montaña-Palma, Angie Alejandra

Revista de la Facultad de Medicina

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sep 2019, Volume 67 N. 3 Pages 427 - 435

Abstract: Es En | Text: Es En | PDF: Es | PDF: En

Resumen Introducción. El uso de métodos confiables contribuye a diagnosticar de forma precisa el estado nutricional de individuos hospitalizados y, de esta manera, orientar el tratamiento nutricional. Objetivo. Describir la composición corporal mediante impedancia bioeléctrica (BIA) octopolar en pacientes hospitalizados en el Hospital Universitario Clínica San Rafael de Bogotá D.C., Colombia. Materiales y métodos. Estudio piloto de corte transversal. Se obtuvo información sociodemográfica, clínica y antropométrica. La composición corporal fue determinada con equipo portátil de BIA tipo SECA mBCA 514. La información fue analizada a través de medidas de tendencia central y dispersión, y frecuencias absolutas y relativas. Resultados. Se incluyeron 44 pacientes del servicio de hospitalización. Según el índice de masa corporal, hubo mayor proporción de pacientes con preobesidad (46.5%). En el grupo de mujeres se observó mayor cantidad de masa grasa y porcentaje de grasa estadísticamente significativa (p<0.028), a diferencia de la masa grasa visceral que fue significativamente mayor en los hombres (p<0.000). El ángulo de fase fue mayor en hombres que en mujeres (media 5.4° vs. 4.9°). Conclusión. El contenido de la masa músculoesquelética estuvo por debajo de los valores de referencia, lo cual se podría relacionar con desenlaces clínicos no favorables como aumento en la estancia hospitalaria y desarrollo de complicaciones, tanto infecciosas como no infecciosas.

Abstract Introduction: The use of reliable methods contributes to diagnosing the nutritional status of hospitalized individuals accurately and, consequently, guiding nutritional management. Objective: To describe body composition using octopolar bioelectrical impedance (BIA) in patients hospitalized at Hospital Universitario Clínica San Rafael in Bogotá D.C., Colombia. Materials and methods: Cross-sectional pilot study. Sociodemographic, clinical and anthropometric information was collected. Body composition was measured using the BIA seca mBCA 514 portable equipment. The information was analyzed through measures of central tendency and dispersion, as well as absolute and relative frequencies. Results: A total of 44 hospitalized patients were included in the study. According to the body mass index, there was a higher proportion of patients with preobesity (46.5%). In the women's group, a greater amount of fat mass and percentage of statistically significant fat (p<0.028) were observed, in contrast to visceral fat mass, which was significantly higher in men (p<0.000). The phase angle was greater in men than in women (mean 5.4° vs. 4.9°). Conclusion: The content of the skeletal muscle mass was below the reference values, which could be related to unfavorable clinical outcomes such as longer hospital stays and the development of medical complications, both infectious and noninfectious.

https://doi.org/10.15446/revfacmed.v67n3.68897 251 downloads

15.

A proposal to measure the similarity between retinal vessel segmentations images
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Escobar, Marco A.

; Guzmán Sepúlveda, José R.

; Parra Michel, Jorge R.

; Guzmán Cabrera, Rafael

Nova scientia

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2019, Volume 11 N. 22 Pages 224 - 245

Abstract: En Es | Text: En Es | PDF: En | PDF: Es

Abstract Introduction: We propose a novel approach for the assessment of the similarity of retinal vessel segmentation images that is based on linking the standard performance metrics of a segmentation algorithm, with the actual structural properties of the images through the fractal dimension. Method: We apply our methodology to compare the vascularity extracted by automatic segmentation against manually segmented images. Results: We demonstrate that the strong correlation between the standard metrics and fractal dimension is preserved regardless of the size of the subimages analyzed. Discussion or Conclusion: We show that the fractal dimension is correlated to the segmentation algorithm’s performance and therefore it can be used as a comparison metric.

Resumen Introducción: Proponemos una nueva metodología para establecer la similitud entre imágenes segmentadas de la red vascular de la retina. El método está basado en vincular métricas estándar con propiedades estructurales a través de la dimensión fractal. Método: Aplicamos nuestra metodología para comparar la vascularidad de imágenes de la retina extraídas de forma automática contra segmentaciones hechas de forma manual. Resultados: Demostramos que existe una fuerte correlación entre las métricas estándar y la dimensión fractal y que esta prevalece incluso si se divide la imagen en sub-imágenes. Discusión o Conclusión: Mostramos que la dimensión fractal esta correlacionada con el rendimiento del algoritmo de segmentación y por tanto puede ser usado como métrica.

https://doi.org/10.21640/ns.v11i22.1872 485 downloads

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