A Fisioterapia, como profissão da área da Saúde, tem em sua origem a característica reabilitadora inserida em suas práticas. Contudo, sua atuação estende-se à prevenção de doenças e à promoção da saúde de um indivíduo ou da coletividade, enfoque de disciplinas comuns a cursos da área, como é o caso da Saúde Coletiva. Também considerada campo de conhecimento, a Saúde Coletiva aproxima os olhares do futuro profissional aos aspectos humanos e sociais imbricados nas ações voltadas à saúde da coletividade, e que, por esse mesmo motivo, aproxima-se das demais Ciências do saber. Durante muito tempo, as pesquisas em Ciências Sociais relacionando-se à Saúde estiveram voltadas aos profissionais médicos, em detrimento dos demais profissionais de saúde. A articulação da Fisioterapia com as Ciências Sociais permite um olhar histórico-humano-social sobre as ações de saúde e da prevenção de doenças. Outra inter-relação da Fisioterapia é com a linguagem, permitindo-se o encontro com a realidade. É nesse momento, segundo Bakhtin (2002), que o sujeito se faz histórico. A ideologia que perpassa as ações em equipes, compostas de profissionais de saúde, pode ser desvelada por meio da análise de seus discursos, revelando os elementos constituintes de suas práticas profissionais e que possam estar impedindo as transformações do perfil de saúdedoença de uma coletividade. A ancoragem metodológica que permitiu a construção deste ensaio foi o Materialismo histórico e dialético, com base na teoria marxiana.

Physiotherapy, as a profession of the Health area, has, in its origin, the rehabilitation characteristic inserted in its practices. However, its activity extends to disease prevention and health promotion of an individual or of the collectivity. This focus is present in disciplines that are part of the courses in the area, as it is the case of Collective Health. Also considered a knowledge field, Collective Health provides the future professional with a closer look at the human and social aspects embedded in the actions directed to the community's health. For this reason, Collective Health has many interfaces with the other knowledge Sciences. For a long time, research in Social Sciences that was related to Health was directed at the medical professionals, which was detrimental to the other health professionals. The articulation of Physiotherapy with the Social Sciences allows a historical, human and social look at health and disease prevention actions. Physiotherapy also has an interrelation with language, allowing the subject to meet with reality. According to Bakhtin (2002), it is at this moment that the subject becomes historical. The ideology that pervades the actions of teams that are composed of health professionals can be disclosed through the analysis of their discourses, showing the elements that constitute their professional practices and that may be hindering the transformations in the health-illness profile of a collectivity. This essay was methodologically supported by historical and dialectical Materialism, based on Marx's theory.

A Fisioterapia, como profissão da área da Saúde, tem em sua origem a característica reabilitadora inserida em suas práticas. Contudo, sua atuação estende-se à prevenção de doenças e à promoção da saúde de um indivíduo ou da coletividade, enfoque de disciplinas comuns a cursos da área, como é o caso da Saúde Coletiva. Também considerada campo de conhecimento, a Saúde Coletiva aproxima os olhares do futuro profissional aos aspectos humanos e sociais imbricados nas ações voltadas à saúde da coletividade, e que, por esse mesmo motivo, aproxima-se das demais Ciências do saber. Durante muito tempo, as pesquisas em Ciências Sociais relacionando-se à Saúde estiveram voltadas aos profissionais médicos, em detrimento dos demais profissionais de saúde. A articulação da Fisioterapia com as Ciências Sociais permite um olhar histórico-humano-social sobre as ações de saúde e da prevenção de doenças. Outra inter-relação da Fisioterapia é com a linguagem, permitindo-se o encontro com a realidade. É nesse momento, segundo Bakhtin (2002), que o sujeito se faz histórico. A ideologia que perpassa as ações em equipes, compostas de profissionais de saúde, pode ser desvelada por meio da análise de seus discursos, revelando os elementos constituintes de suas práticas profissionais e que possam estar impedindo as transformações do perfil de saúdedoença de uma coletividade. A ancoragem metodológica que permitiu a construção deste ensaio foi o Materialismo histórico e dialético, com base na teoria marxiana.

Physiotherapy, as a profession of the Health area, has, in its origin, the rehabilitation characteristic inserted in its practices. However, its activity extends to disease prevention and health promotion of an individual or of the collectivity. This focus is present in disciplines that are part of the courses in the area, as it is the case of Collective Health. Also considered a knowledge field, Collective Health provides the future professional with a closer look at the human and social aspects embedded in the actions directed to the community's health. For this reason, Collective Health has many interfaces with the other knowledge Sciences. For a long time, research in Social Sciences that was related to Health was directed at the medical professionals, which was detrimental to the other health professionals. The articulation of Physiotherapy with the Social Sciences allows a historical, human and social look at health and disease prevention actions. Physiotherapy also has an interrelation with language, allowing the subject to meet with reality. According to Bakhtin (2002), it is at this moment that the subject becomes historical. The ideology that pervades the actions of teams that are composed of health professionals can be disclosed through the analysis of their discourses, showing the elements that constitute their professional practices and that may be hindering the transformations in the health-illness profile of a collectivity. This essay was methodologically supported by historical and dialectical Materialism, based on Marx's theory.

Smoking is responsible for cases of cancer and for diseases in the system and several organs of the human body, causing three million deaths a year all over the world. It is the most aggressive source of environmental pollution, mainly for children exposed to secondhand smoke. By staying in Childhood Education Centers (CEIs) during the day, the children interact with other children and with adults that somehow can exercise influence in their social, mental, physical and psychological development. The present quanti-qualitative research type carried out a data collection through questionnaire applied to the employees of CEIs aiming at to verify the exposition of the children to secondhand smoking, the respect of laws that forbid smoking in public institutions, and the influence of tobacco in the children development. It was noticed that from 288 interviewed employees, 44 were smoking, 10 did not respect the law, and that tobacco exercised some type of influence in the children development, such as when the child imitates the adult that smokes.

El tabaquismo es responsable por casos de cáncer y por enfermedades en diversos órganos y sistemas del cuerpo humano, ocasionando tres millones de muertes por año en todo el mundo. Es la más agresiva fuente de polución ambiental, principalmente en lo que se refiere al tabaco pasivo por niños. A lo que permanezcan en Centros de Educación Infantil (CEIs) durante el día, los niños conviven con otras y con adultos, que de alguna manera pueden ejercer influencia en su desarrollo social, mental, físico y psicológico. La presente investigación del tipo cuanti/cualitativa ocurrió por medio del levantamiento de datos y cuestionario hecho a los empleados de los CEIs objetivando verificar la exposición de los niños al tabaco pasivo, el cumplimiento de las leyes de prohibición del tabaco en instituciones públicas y la influencia del tabaco en el desarrollo de los niños. Se percibió que de los 288 empleados entrevistados, 44 eran fumadores, 10 no cumplían las leyes, y que el tabaco ejercía algún tipo de influencia en el desarrollo de los niños, como cuando el niño imita el adulto que fuma.

O tabagismo é responsável por casos de câncer e por doenças em diversos órgãos e sistemas do corpo humano, ocasionando três milhões de mortes por ano em todo o mundo. É a mais agressiva fonte de poluição ambiental, principalmente no que se refere ao fumo passivo por crianças. Ao permanecerem em Centros de Educação Infantil (CEIs) durante o dia, as crianças convivem com outras e com adultos, que de alguma maneira podem exercer influência em seu desenvolvimento social, mental, físico e psicológico. A presente pesquisa do tipo quanti-qualitativa realizou o levantamento de dados por meio de questionário feito aos funcionários dos CEIs objetivando verificar a exposição das crianças ao fumo passivo, o cumprimento das leis de proibição do fumo em instituições públicas e a influência do fumo no desenvolvimento das crianças. Percebeu-se que dos 288 funcionários entrevistados, 44 eram fumantes, 10 não cumpriam as leis, e que o fumo exercia algum tipo de influência no desenvolvimento das crianças, como quando a criança imita o adulto que fuma.