Abstract Purpose: To describe the participatory process of community monitoring using aquatic insects as a tool to assess environmental quality in Cuitzmala y Purificacion basins. Methodological design: A participatory environmental monitoring model is proposed, which involves key actors, covering the upper, middle and lower part of each basin. A workshop was designed in appropriate way to the context of local actors and basin characteristics. The workshop consisted of four stages, involving theory and practice. Field diary was developed thought descriptive notes about what is seen and doing the participants. Results: Six community groups were formed, five in schools and one a Citizen Environmental Committee. Most participants found the workshop beneficial and expressed a desire for an increased number of monitoring sessions and additional monitoring sites. Participants successfully assessed their river section using aquatic insects, and it is recommended to provide technical support to strengthen monitoring skills and long-term monitoring. Research limitations: Still this action is considered an extracurricular activity. For this reason, is necessary work with professor to integrate these activities in the education program of the schools. Findings: Aquatic insects community monitoring strength and complement the scientific monitoring. The methodology used can be replicated in other coastal basins.

Resumen Objetivo: Describir el proceso participativo para el monitoreo comunitario a fin de evaluar la calidad ambiental de los ríos de las cuencas Cuitzmala y Purificación mediante un índice biótico multimétrico con insectos acuáticos previamente desarrollado para esta región. Diseño metodológico: Se propone un modelo de proceso participativo para el monitoreo ambiental. Con actores clave se seleccionaron localidades que abarcaron parte alta, media y baja de cada cuenca. Se diseñó un taller con base en protocolos para monitoreo, adecuado al contexto de las cuencas y actores elegidos. El taller consistió en cuatro etapas, en las que se capacitó con teoría y práctica. En un diario de campo se tomaron notas descriptivas respecto a lo que dijeron e hicieron los participantes. Resultados: Se conformaron seis grupos comunitarios, en cinco escuelas, y un Comité Ciudadano Ambiental. A la mayoría de los participantes les pareció bien el taller y les gustaría ampliar el número de monitoreos y los sitios a monitorear. Los participantes lograron evaluar su tramo de río con los insectos acuáticos y recomendaron continuar el acompañamiento técnico para fortalecer sus habilidades y asegurar el monitoreo a largo plazo. Limitaciones de la investigación: Aún esta actividad es considerada como extracurricular, por lo que es necesario trabajar con los docentes para que quede integrada en las materias del programa curricular de cada grado. Hallazgos: El monitoreo comunitario de los insectos acuáticos fortalece y complementa al monitoreo científico. Esta metodología puede ser replicada en otras cuencas costeras.

Abstract Purpose: To describe the participatory process of community monitoring using aquatic insects as a tool to assess environmental quality in Cuitzmala y Purificacion basins. Methodological design: A participatory environmental monitoring model is proposed, which involves key actors, covering the upper, middle and lower part of each basin. A workshop was designed in appropriate way to the context of local actors and basin characteristics. The workshop consisted of four stages, involving theory and practice. Field diary was developed thought descriptive notes about what is seen and doing the participants. Results: Six community groups were formed, five in schools and one a Citizen Environmental Committee. Most participants found the workshop beneficial and expressed a desire for an increased number of monitoring sessions and additional monitoring sites. Participants successfully assessed their river section using aquatic insects, and it is recommended to provide technical support to strengthen monitoring skills and long-term monitoring. Research limitations: Still this action is considered an extracurricular activity. For this reason, is necessary work with professor to integrate these activities in the education program of the schools. Findings: Aquatic insects community monitoring strength and complement the scientific monitoring. The methodology used can be replicated in other coastal basins.

Resumen Objetivo: Describir el proceso participativo para el monitoreo comunitario a fin de evaluar la calidad ambiental de los ríos de las cuencas Cuitzmala y Purificación mediante un índice biótico multimétrico con insectos acuáticos previamente desarrollado para esta región. Diseño metodológico: Se propone un modelo de proceso participativo para el monitoreo ambiental. Con actores clave se seleccionaron localidades que abarcaron parte alta, media y baja de cada cuenca. Se diseñó un taller con base en protocolos para monitoreo, adecuado al contexto de las cuencas y actores elegidos. El taller consistió en cuatro etapas, en las que se capacitó con teoría y práctica. En un diario de campo se tomaron notas descriptivas respecto a lo que dijeron e hicieron los participantes. Resultados: Se conformaron seis grupos comunitarios, en cinco escuelas, y un Comité Ciudadano Ambiental. A la mayoría de los participantes les pareció bien el taller y les gustaría ampliar el número de monitoreos y los sitios a monitorear. Los participantes lograron evaluar su tramo de río con los insectos acuáticos y recomendaron continuar el acompañamiento técnico para fortalecer sus habilidades y asegurar el monitoreo a largo plazo. Limitaciones de la investigación: Aún esta actividad es considerada como extracurricular, por lo que es necesario trabajar con los docentes para que quede integrada en las materias del programa curricular de cada grado. Hallazgos: El monitoreo comunitario de los insectos acuáticos fortalece y complementa al monitoreo científico. Esta metodología puede ser replicada en otras cuencas costeras.

Abstract: Background: One specimen collected in Yoloxóchitl (San Luis Acatlán, Guerrero, Mexico) was initially reviewed by Michael Nee, who suggested that it could be a new species of the genus Cestrum, and commissioned to the first author to describe it. Questions: Do Cestrum populations from San Luis Acatlán, Guerrero, correspond to a new species for science? Studied species: Cestrum sp. nov. Study site and dates: Yoloxóchitl, Municipality of San Luis Acatlán, Guerrero; 2023-2024. Methods: The specialized bibliography on the genus Cestrum was examined, from which a list of species with similar morphology to the studied species was compiled, all of which were examined using high resolution digital photographs. A botanical exploration was carried out, locating three populations. A morphological analysis was conducted with the collected material. Results: Cestrum amithii is defined as a new species for science. This new species presents many differences in terms of floral and foliar characters from the other species of the genus. The most outstanding is its spathaceous calyx, which is markedly asymmetrical and large, with evident ribs and two to three lobes. C. amithii is known only from Yoloxóchitl, Guerrero, where it grows in sub-deciduous tropical forest vegetation, at elevations of 530-630 m asl. It is associated with seasonal streams and creeks. Conclusions: With this new discovery, the number of Cestrum species in the flora of Guerrero state increases to 16.

Resumen: Antecedentes: Un ejemplar colectado en Yoloxóchitl (San Luis Acatlán, Guerrero, México) fue anteriormente revisado por Michael Nee, quien sugirió que podría tratarse de una nueva especie del género Cestrum, y concedió al primer autor su descripción. Preguntas: Las poblaciones de Cestrum de San Luis Acatlán, Guerrero, corresponden a una nueva especie para la ciencia? Especies de estudio: Cestrum sp. nov. Sitio y años de estudio: Yoloxóchitl, Municipio de San Luis Acatlán, Guerrero; 2023-2024. Métodos: Se examinó bibliografía especializada en el género, obteniendo una lista de especies con morfología similar a la especie en estudio, las cuales se examinaron por medio de fotografías digitales de alta resolución. Se realizó una exploración botánica, ubicando tres poblaciones. Se realizó un análisis morfológico con el material colectado. Resultados: Se define a Cestrum amithii como una especie nueva para la ciencia, endémica de la comunidad de Yoloxóchitl, Guerrero. La nueva especie presenta diversas diferencias en cuanto a caracteres florales y foliares respecto a las otras especies del género, la más destacada es el cáliz espatáceo, éste es marcadamente asimétrico, de grandes dimensiones, con costillas evidentes y dos o tres lóbulos. C. amithii es endémica de México, distribuida en vegetación de bosque tropical subcaducifolio, en elevación de 530-630 m snm, sobre arroyos y corrientes estacionales. Conclusiones: Con este nuevo descubrimiento, en la flora del estado de Guerrero se contabilizan 16 especies del género Cestrum.

Abstract: This commentary aims to analyze Ruling No. 83/2022 of Uruguay’s 3rd Civil Appeals Court concerning a moral damage claim brought by the relatives of a deceased individual whose mutilated image was shared on YouTube. The analysis includes a review of the case, in which the victim's spouse and minor child sought $50,000 in damages. The Court upheld the illicit nature of the defendants' actions, emphasizing that disseminating images without consent violates the rights to privacy and image and is not justified by public interest. The Court concluded that the defendants are liable for the viralization of the content, as their actions were negligent and the resulting harm foreseeable

Resumo: O objetivo deste comentário é analisar a sentença N.º 83/2022 do Tribunal de Apelações Cíveis de 3° Turno do Uruguai, referente a um pedido de dano moral promovido pelos familiares de uma pessoa falecida cuja imagem mutilada foi divulgada no YouTube. O método inclui a revisão do caso, no qual o cônjuge e o filho menor da vítima reivindicaram a quantia de U$S 50.000 a título de indenização. O Tribunal confirmou a ilicitude da conduta dos arguidos, destacando que a divulgação de imagens sem consentimento viola os direitos à privacidade e à imagem, não sendo justificada pelo interesse público. Concluiu-se que os demandados devem responder pela viralização do conteúdo, pois sua conduta foi culposa e o dano causado era previsível

Resumen: El propósito de este comentario es analizar la sentencia n.° 83/2022 del Tribunal de Apelaciones en lo Civil de 3.° Turno de Uruguay, respecto a un reclamo de daño moral promovido por los familiares de una persona fallecida cuya imagen mutilada fue difundida en YouTube. El método incluye la revisión del caso, en el que la cónyuge y el hijo menor de la víctima reclamaron la suma de U$S 50.000 por concepto de daños. El Tribunal confirmó la ilicitud de la conducta de los demandados, subrayando que la difusión de imágenes sin consentimiento viola los derechos a la intimidad y la imagen y no está justificada por el interés público. Concluyó que los demandados deben responder por la viralización del contenido, pues su conducta fue culposa y el daño provocado era previsible

ABSTRACT This study aimed to determine the coexistence and food sources of adult mosquitoes (Diptera: Culicidae) in a rural health center in Piura, Peru by using a descriptive cross-sectional design. Entomological techniques were used to capture and identify mosquitoes, and molecular biotechnology techniques were used to identify food sources. A total of 793 specimens of the Culex and Aedes genera were found coexisting, 789 (99.5%) were Culex quinquefasciatus, 607 (76.9%) were males and 182 (23.1%) were females. Likewise, 4 (100%) corresponded to Aedes aegypti females. The food sources of Aedes aegypti were Homo sapiens sapiens, and Homo sapiens sapiens and Canis familiaris were the food sources of Culex quinquefasciatus. This study provides evidence that rural health centers could be acting as foci of arbovirosis, with the risk that people who come for different ailments could contract diseases transmitted by C. quinquefasciatus and A. aegypti.

RESUMEN Con el objetivo del estudio fue determinar la coexistencia y fuentes de alimentación de mosquitos adultos (Diptera: Culicidae) en un centro de salud rural de Piura en Perú, se realizó un estudio descriptivo transversal. Se usaron técnicas entomológicas para capturar e identificar mosquitos, y técnicas de biotecnología molecular para identificar las fuentes de alimentación. Un total de 793 ejemplares de los géneros Culex y Aedes se encontraron coexistiendo, 789 (99,5%) corresponden a Culex quinquefasciatus, 607 (76,9%) fueron machos y 182 (23,1%) hembras. Así mismo, 4 (100%) corresponden a Aedes aegypti hembras. Las fuentes de alimentación de Aedes aegypti fueron Homo sapiens sapiens, y de Culex quinquefasciatus fueron Homo sapiens sapiens y Canis familiaris. Este estudio proporciona evidencia de que los centros de salud rurales estarían actuando como focos de arbovirosis, existiendo el riesgo de que personas que acuden por distintas dolencias, puedan contraer enfermedades transmitidas por C. quinquefasciatus y A. aegypti.

Abstract This study is set within the realm of community education, focusing on teachers working with Tseltal communities in Chiapas, Mexico. Historically, interactions between learning assessment and indigenous communities have been contentious due to the past use of assessment as a tool for control and accountability, creating inequities in these settings. This research aims to bridge these dimensions, investigating how Tseltal teachers understand the notion of learning assessment from their own cultural and linguistic context. The aim was to understand this process through the unique assessment concepts and practices of community educators. Thus, the main purpose is to comprehend how, from culture and language, Tseltal community teachers in Chiapas conceptualize learning assessment. A qualitative methodological approach was used, taking the systematization of experiences as the main interpretive and analytical reference. It is important to note that this study presents information from an initial immersion in the field.

Resumen Este estudio se sitúa en el ámbito de la educación comunitaria y se enfoca en los docentes que trabajan con comunidades tseltales en Chiapas, México. Tradicionalmente, las interacciones entre la evaluación del aprendizaje y las comunidades indígenas han sido conflictivas debido al histórico uso de la evaluación como herramienta de control y rendición de cuentas, generando inequidades en estos contextos. Esta investigación intenta establecer un puente entre estas dimensiones, indagando en cómo entienden los maestros tseltales la noción de la evaluación del aprendizaje a partir de su propio contexto cultural y lingüístico. Se buscó entender este proceso a través de las concepciones y prácticas de evaluación propias de los educadores comunitarios. Así, el propósito principal es entender cómo, desde la cultura y el idioma, los docentes comunitarios tseltales en Chiapas conceptualizan la evaluación del aprendizaje. Se utilizó un enfoque metodológico cualitativo, tomando la sistematización de experiencias como principal referencia interpretativa y analítica. Es importante señalar que este estudio presenta información de una primera inmersión en el campo.

ABSTRACT Introduction. The ethical debate surrounding euthanasia and abortion is relevant both in the medical and moral spheres. In the Peruvian context, these practices face legal and ethical challenges. Objective. To analyze the attitudes of medical students towards euthanasia and abortion, considering sociodemographic, academic, and religiosity variables. Methods. A descriptive, cross-sectional, and correlational study was conducted with medical students from a private university in Peru. Online questionnaires were administered to assess attitudes towards euthanasia and abortion, as well as religiosity and sociodemographic characteristics. Results. 341 participants were evaluated. Regarding attitudes towards abortion, religiosity (β = 0.314, p < 0.001), female gender (β = -0.243, p < 0.001), clinical/surgical years (β = -0,190, p < 0.001), and employment (β = 0,111, p = 0.026) were associated. As for attitudes towards euthanasia, associations were observed with religiosity (β = -0.234, p < 0.001) and female gender (β = 0.108, p = 0.042). Conclusions. The influence of religiosity and gender on medical students' attitudes towards euthanasia and abortion is highlighted. These findings have implications for medical education and ethical understanding in a context where these practices face legal and social challenges.

RESUMEN Introducción. El debate ético sobre la eutanasia y el aborto es relevante tanto en el ámbito médico como moral. En el contexto peruano, estas prácticas enfrentan desafíos legales y éticos. Objetivo. Analizar las actitudes de los estudiantes de medicina hacia la eutanasia y el aborto, considerando variables sociodemográficas, académicas y de religiosidad. Métodos. Se realizó un estudio descriptivo, transversal y correlacional con estudiantes de medicina de una universidad privada del Perú. Se aplicaron cuestionarios en línea para evaluar las actitudes hacia la eutanasia y el aborto, así como la religiosidad y características sociodemográficas. Resultados. Se evaluó a 341 participantes. Para las actitudes hacia el aborto, se encontró que la religiosidad (β = 0,314, p < 0,001), ser mujer (β = -0,243, p < 0,001), estar en los años clínico/quirúrgicos (β = -0,190, p < 0,001) y el empleo (β = 0,111, p = 0,026) estaban asociados. En cuanto a las actitudes hacia la eutanasia, se observaron asociaciones con la religiosidad (β = -0,234, p < 0,001) y el ser mujer (β = 0,108, p = 0,042). Conclusiones. Se destaca la influencia de la religiosidad y el sexo en las actitudes de los estudiantes de medicina hacia la eutanasia y el aborto. Estos hallazgos tienen implicaciones para la educación médica y la comprensión ética en un contexto donde estas prácticas enfrentan desafíos legales y sociales.

ABSTRACT This study aimed to determine the coexistence and food sources of adult mosquitoes (Diptera: Culicidae) in a rural health center in Piura, Peru by using a descriptive cross-sectional design. Entomological techniques were used to capture and identify mosquitoes, and molecular biotechnology techniques were used to identify food sources. A total of 793 specimens of the Culex and Aedes genera were found coexisting, 789 (99.5%) were Culex quinquefasciatus, 607 (76.9%) were males and 182 (23.1%) were females. Likewise, 4 (100%) corresponded to Aedes aegypti females. The food sources of Aedes aegypti were Homo sapiens sapiens, and Homo sapiens sapiens and Canis familiaris were the food sources of Culex quinquefasciatus. This study provides evidence that rural health centers could be acting as foci of arbovirosis, with the risk that people who come for different ailments could contract diseases transmitted by C. quinquefasciatus and A. aegypti.

RESUMEN Con el objetivo del estudio fue determinar la coexistencia y fuentes de alimentación de mosquitos adultos (Diptera: Culicidae) en un centro de salud rural de Piura en Perú, se realizó un estudio descriptivo transversal. Se usaron técnicas entomológicas para capturar e identificar mosquitos, y técnicas de biotecnología molecular para identificar las fuentes de alimentación. Un total de 793 ejemplares de los géneros Culex y Aedes se encontraron coexistiendo, 789 (99,5%) corresponden a Culex quinquefasciatus, 607 (76,9%) fueron machos y 182 (23,1%) hembras. Así mismo, 4 (100%) corresponden a Aedes aegypti hembras. Las fuentes de alimentación de Aedes aegypti fueron Homo sapiens sapiens, y de Culex quinquefasciatus fueron Homo sapiens sapiens y Canis familiaris. Este estudio proporciona evidencia de que los centros de salud rurales estarían actuando como focos de arbovirosis, existiendo el riesgo de que personas que acuden por distintas dolencias, puedan contraer enfermedades transmitidas por C. quinquefasciatus y A. aegypti.

Resumo Objetivo: O objetivo desta revisão sistemática foi determinar os efeitos do treinamento em cluster na hipertrofia muscular. Metodologia: Realizou-se uma busca na literatura nas bases de dados eletrônicas Pubmed, Scopus e Web of Science, utilizando as seguintes palavras-chave: 'cluster training', 'rest interval', 'rest pause', 'hypertrophy', 'resistance training' e 'cross sectional area'. Foram incluídos ensaios clínicos que utilizaram o treinamento em cluster como intervenção em pessoas com mais de 18 anos de ambos os sexos. Resultados: A revisão sistemática realizada durante a busca nas bases de dados consultadas resultou em um total de 23 artigos potencialmente elegíveis, dos quais uma amostra de 9 foi selecionada para obter resultados que respondessem ao objetivo desta revisão. O número de participantes nos 9 artigos elegíveis foi de 172 indivíduos. Os treinos em cluster permitem um aumento no volume e na intensidade do treinamento sem causar altos níveis de fadiga, favorecendo assim o desenvolvimento da hipertrofia muscular. Conclusões: Os resultados desta revisão sistemática sugerem que o treinamento em cluster pode ser uma ferramenta eficaz para o desenvolvimento da hipertrofia muscular.

Abstract Objective: The aim of this systematic review was to determine the effects of cluster training on muscle hypertrophy. Methodology: A literature search was performed in the electronic databases Pubmed, Scopus and Web of Science, using the following keywords: 'cluster training', 'rest interval', 'rest pause', 'hypertrophy', 'resistance training' and 'cross sectional area'. We included clinical trials that used cluster training as an intervention in people over 18 years of age of both sexes. Results: The systematic review obtained during the search of the databases consulted yielded a total of 23 potentially eligible articles, of which a sample of 9 was taken from which results could be obtained that responded to the objective of this review. The number of participants from the 9 eligible articles was 172 subjects. Cluster workouts allow for increased training volume and intensity without causing high levels of fatigue, thus favoring the development of muscle hypertrophy. Conclusions: The results of this systematic review suggest that cluster training can be an effective tool for the development of muscle hypertrophy.

Resumen Objetivo: El objetivo de la presente revisión sistemática fue determinar los efectos del entrenamiento cluster sobre la hipertrofia muscular. Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en las bases de datos electrónicas Pubmed, Scopus y Web of Science, utilizando las siguientes palabras clave: 'cluster training', 'rest Interval', 'rest pause', 'hypertrophy', 'resistance training' y 'cross sectional area'. Se incluyeron ensayos clínicos que utilizaron el entrenamiento cluster como intervención en personas mayores de 18 años de ambos sexos. Resultados: La revisión sistemática obtenida durante la búsqueda de las bases de datos consultadas arrojó un total de 23 artículos, potencialmente elegibles, de los cuales se tomó una muestra de 9, con los que se podían obtener resultados que respondían al objetivo de esta revisión. La cantidad de participantes de los 9 artículos elegibles fue de 172 sujetos. Los entrenamientos cluster permiten aumentar el volumen de entrenamiento y la intensidad sin provocar elevados niveles de fatiga, favoreciendo así el desarrollo de la hipertrofia muscular. Conclusiones: Los resultados de esta revisión sistemática sugieren que los entrenamientos cluster pueden ser una herramienta eficaz para el desarrollo de la hipertrofia muscular.

Abstract Background: Hechtia is characterized by its terrestrial, succulent rosettes, dioecy, and unisexual, dimorphic flowers, mainly fragrant. The paucity and fragmentary herbarium material limit the species recognition but living material reveals diagnostic characters to delimitate them. Hypothesis: Hechtia species are circumscribed by a combination of vegetative and floral characters of both sexes. If the new taxon does not share morphological characters with other species, it will be described as new. Taxon: Hechtia. Study site and dates: Chamela-Cuixmala Biosphere Reserve, Jalisco, 1985-2023. Methods: Field collected, cultivated as well as herbarium material of the new taxon were analyzed and compared to other species from the Pacific Lowlands and adjacent areas, particularly flowers of both sexes, fruits, and seeds. Conservation status using IUCN criteria is reported for the new species. Results: Specimens of Hechtia chamelensis have been misidentified as H. laevis and H. reticulata (both described from fruiting, fragmentary specimens) but the fruit and seed features of both taxa do not match those of the new species. H. chamelensis is known from the Chamela-Cuixmala Biosphere Reserve and it is characterized by strict sympodial growth pattern, green leaves with red hues, shiny and glabrous above, white lepidote below, panicles usually simple to (rarely staminate ones) 2-divided, staminate flowers pinkish to pale white, pistillate with pale green to white petals. Conclusions: Vegetative and reproductive features as well as geographical distribution allow the recognition of H. chamelensis as a new species native from Jalisco, Mexico.

Resumen Antecedentes: Hechtia está caracterizado por sus rosetas suculentas, terrestres, dioicismo y flores unisexuales, dimórficas, generalmente fragantes. El escaso y fragmentario material de herbario, dificulta la delimitación de especies, pero el material vivo revela caracteres diagnósticos para delimitarlas. Hipótesis: Especies de Hechtia están circunscritas por una combinación de caracteres vegetativos y florales de ambos sexos. Si un taxón no comparte caracteres morfológicos y vegetativos con otras especies del género será descrito como nuevo. Taxón: Hechtia. Sitio y fechas de estudio: Reserva de la Biósfera Chamela-Cuixmala, Jalisco, 1985-2023. Métodos: Se analizó material recolectado, cultivado y herborizado del nuevo taxón y se comparó con el de otras especies de las Tierras Bajas del Pacífico y de áreas adyacentes, se analizaron y caracterizaron flores de ambos sexos, frutos y semillas. Se reporta el estado de conservación de la nueva especie utilizando los criterios de la UICN. Resultados: Ejemplares de Hechtia chamelensis se han identificado erróneamente como H. laevis y H. reticulata (descritas de especímenes con frutos), pero características de frutos y semillas de ambos taxones no coinciden con los del nuevo taxón. H. chamelensis es conocida hasta ahora de la Reserva de la Biósfera Chamela-Cuixmala, se caracteriza por crecimiento simpodial, hojas verdes con tintes rojizos, glabras y brillantes adaxialmente, blanco lepidotas abaxialmente, panículas simples a (raramente las estaminadas) 2 divididas, flores estaminadas con pétalos rosado a blanco pálido, en pistiladas verde pálido a blanco. Conclusiones: Características vegetativas y reproductivas, y la distribución geográfica, permiten reconocer a H. chamelensis como una nueva especie nativa de Jalisco, México.

ABSTRACT In the reality of current teacher training, the application of strategies that promote active learning is a necessity for the preparation of educators. Precisely, the objective of this work was to assess some of the strategies in the study of pedagogical currents with an active focus on teacher training. This forced us to think creatively about the methods and techniques of current teaching, which caused a true revolution in teaching strategies to achieve the planned objectives. From an eminently qualitative conception in the elaboration of this work, documentary research methods were used, which allow the approach to various bibliographic sources on pedagogical currents, teaching strategies and their application in various contexts. Likewise, analysis and synthesis were applied in an intentional selection of sources within the wide production of texts on innovative pedagogical trends, as well as induction and deduction in professional training. Participant observation, interviews with key informants, application of questionnaires and methods associated with working with the results of the teaching activity were also used. The applied methodology combined a variety of active strategies and resources. The results show that the educational activities from the subject related to the pedagogical currents are beneficial in the cultural formation of educators. It has been shown that the application of educational strategies with an active approach favors the significant learning of the pedagogical currents in the educational present of the teachers in training.

RESUMO Na realidade da atual formação docente, a aplicação de estratégias que promovam a aprendizagem ativa constitui uma necessidade de preparação dos educadores. Isto obrigou-nos a pensar de forma criativa sobre os métodos e técnicas do ensino atual, o que provocou uma verdadeira revolução nas estratégias de ensino para atingir os objetivos planeados. Justamente, o objetivo deste trabalho foi avaliar algumas estratégias no estudo das correntes pedagógicas com foco ativo na formação de professores. A partir de uma concepção eminentemente qualitativa, foram utilizados na elaboração deste trabalho métodos de pesquisa documental, que permitem abordar diversas fontes bibliográficas sobre correntes pedagógicas, estratégias de ensino e sua aplicação em diversos contextos. Da mesma forma, a análise e a síntese foram aplicadas numa seleção intencional de fontes dentro da extensa produção de textos sobre tendências pedagógicas inovadoras, bem como de indução e dedução na formação profissional. Também foram utilizadas observação participante, entrevistas com informantes-chave, aplicação de questionários e métodos associados ao trabalho com os resultados da atividade. A metodologia aplicada combinou uma variedade de estratégias e recursos ativos. Os resultados mostram que as atividades educativas da disciplina relacionadas às correntes pedagógicas são benéficas na formação cultural dos educadores. Foi demonstrado que a aplicação de estratégias educativas com abordagem ativa favorece a aprendizagem significativa das correntes pedagógicas atuais pelos professores em formação.

RESUMEN En la realidad de la formación docente actual la aplicación de estrategias que promuevan el aprendizaje activo constituye una necesidad de la preparación de educadores. Ello ha obligado a pensar creativamente en los métodos y técnicas de la docencia actual, lo que provocó una verdadera revolución en las estrategias docentes para alcanzar los objetivos previstos. Precisamente, el objetivo de este trabajo fue valorar algunas estrategias en el estudio de las corrientes pedagógicas con enfoque activo en la formación de docentes. Desde una concepción eminentemente cualitativa en la elaboración de este trabajo se utilizaron métodos de investigación documental, que posibilitan el acercamiento a variadas fuentes bibliográficas sobre las corrientes pedagógicas, las estrategias docentes y su aplicación en diversos contextos. Igualmente, se aplicó el análisis y la síntesis en una selección intencionada de fuentes dentro de la amplia producción de textos sobre las tendencias pedagógicas innovadoras, así como la inducción y la deducción en la formación profesional. También se utilizaron la observación participante, entrevistas a informantes claves, aplicación de cuestionarios y métodos asociados al trabajo con los resultados de la actividad. La metodología aplicada combinó una variedad de estrategias activas y recursos. Los resultados evidencian que las actividades educativas desde la asignatura relacionada con las corrientes pedagógicas resultan provechosas en la formación cultural de los educadores. Se ha demostrado que la aplicación de estrategias educativas con enfoque activo favorece el aprendizaje significativo de las corrientes pedagógicas en la actualidad educativa de los docentes en formación.

RESUMEN El objetivo del presente trabajo fue comparar los resultados obtenidos mediante el algoritmo de análisis de imágenes RGB -2ARGB®-desarrollado para el cálculo de macrominerales, frente a los obtenidos con la técnica de espectroscopía de inducción de plasma de argón -EIP-. En la prueba se midió el contenido de cinco macrominerales, calcio (Ca), fósforo (P), potasio (K), magnesio (Mg) y azufre (S) en la materia seca de siete especies de gramíneas tropicales en tres pisos térmicos en Colombia. Para la estimación de los macrominerales a través del algoritmo se empleó un dron Dji Mavic Mini 1 con cámara 2.7 K, HD-RGB, usada como sensor remoto a 20 m de altura. Se tomaron imágenes de las mismas parcelas que se analizaron con la técnica estándar de EIP del laboratorio de Agrosavia Tibaitatá, Colombia. La prueba estadística de comparación de medianas de Wilcoxon no encontró diferencias entre los dos métodos al determinar la concentración porcentual de los macrominerales Ca, P, K, Mg y S en la materia seca de las gramíneas.

ABSTRACT The aim of this work was to compare the results obtained using the RGB image analysis algorithm -2ARGB®-developed for the calculation of macro minerals, compared to those obtained with the argon plasma induction spectroscopy technique -EIP-. In the test, the content of five macro minerals, calcium (Ca), phosphorus (P), potassium (K), magnesium (Mg) and sulfur (S) was measured in the dry matter of seven species of tropical grasses in three thermal levels in Colombia. To estimate the macro minerals through the algorithm, a Dji Mavic Mini 1 drone with a 2.7 K, HD-RGB camera was used as a remote sensor at a height of 20 m. Images were taken of the same plots that were analyzed with the standard EIP technique from the Agrosavia Tibaitatá laboratory, Colombia. The Wilcoxon median comparison statistical test found no differences between the two methods when determining the percentage concentration of the macro minerals Ca, P, K, Mg and S in the dry matter of the grasses.

Abstract Objectives: The aim was to estimate the pubertal growth height of children and adolescents living in a high-altitude region of Peru using the Preece-Baines model 1 (1 PB). Methods: A cross-sectional study was conducted in schoolchildren from the department of Puno (Peru) between 3841 and 3874 masl. The age range was between 4 and 17 years. Standing height was evaluated. 1 PB was used to infer the mathematical and biological parameters of stature. Results: Mathematical parameters estimated by the 1 PB model reflected small residual standard error (RSE) values in both sexes (0.25 in boys and 0.27 in girls). In boys, the age at which peak velocity was reached (APHV) was estimated at 13.21 ± 0.33years. While in girls it was 9.96 ± 0.26years (p < 0.05). In general, girls reached APHV (y) 3.25 years earlier than boys. On the other hand, the growth velocity of maximum height [APHV (cm/y)] of boys was higher (6.33 ± 6.06 cm/y) relative to girls (6.06 ± 0.32 cm/y). Estimated final adult height (EFAH) in boys was reached at 166.020 ± 0.99 cm and height at maximum growth velocity (HPHV) was 153.07 ± 0.67 cm, while in girls they were significantly lower (EFAH; 153.74 ± 0.44 cm and HPHV: 139.73 ± 0.84 cm). Conclusions: This study showed that girls living in Puno at a high altitude in Peru reached APHV 3 years earlier than boys and at the same time reflected slower PHV. These results suggest that pubertal growth at high altitudes is slower in both sexes and especially in girls. Thus, modeling physical growth may be an important step in understanding the onset of puberty at different latitudes. Objectives highaltitude PreeceBaines Preece Baines ( PB. . PB) Methods crosssectional cross sectional (Peru 384 387 masl evaluated stature Results RSE (RSE 0.25 025 0 25 (0.2 027 27 0.2 girls) (APHV 1321 13 21 13.2 033years 33years 0.33years 996 9 96 9.9 026years 26years p 0.05. 005 0.05 05 0.05) general y (y 325 3.2 hand cm/y cmy (cm/y) 6.33 633 6 33 (6.3 606 06 6.0 (6.0 032 32 0.3 cm/y. EFAH (EFAH 166020 166 020 166.02 099 99 0.9 HPHV (HPHV 15307 153 07 153.0 067 67 0.6 15374 74 153.7 044 44 0.4 13973 139 73 139.7 084 84 0.8 cm. cm) Conclusions PHV Thus latitudes 38 02 2 (0. 0. 132 13. 9. 00 0.0 3. (cm/y 6.3 63 (6. 60 6. 03 16602 16 166.0 09 1530 15 153. 1537 7 04 1397 139. 08 8 (0 (6 1660 166.

Abstract Tree diseases contribute to significant economic and food losses in the agricultural sector. Early detection of phytosanitary problems in trees with non-destructive methods is essential to guarantee sustainable orange production. This study presents the findings of a designed methodology conducted to identify diseased orange trees in an orchard situated in the citrus belt of Mexico, specifically in the Rioverde region of San Luis Potosi. To accomplish this, we captured images using a multispectral camera with very high spatial resolution, which was mounted on an unmanned aerial vehicle. These images were used to construct a georeferenced orthomosaic of the orchard. Six thematic classes were established to distinguish various health levels among the trees. We employed several supervised classification algorithms at the pixel level, including Random Forest (RF), K-Nearest Neighbor (KNN), Spectral Angle Mapper (SAM), Support Vector Machine (SVM), and Maximum Likelihood (ML). Considering the classification accuracy achieved by each algorithm, they can be ranked as follows: Maximum Likelihood (ML) with 88.10%, Support Vector Machine (SVM) with 77.38%, Spectral Angle Mapper (SAM) with 76.19%, K-Nearest Neighbor (KNN) with 64.68%, and Random Forest (RF) with 61.90%. These results successfully identified the phytosanitary status of all the trees in the orchard with an acceptable level of accuracy, providing valuable management information for the grower.

Resumen Las enfermedades de los árboles contribuyen a importantes pérdidas económicas y de alimentos en el sector agrícola. La detección temprana de problemas fitosanitarios en árboles con métodos no destructivos resulta fundamental para garantizar la producción sostenible de naranja. Este trabajo presenta los resultados de una metodología diseñada para la identificación de árboles de naranja enfermos en una huerta ubicada en el cinturón citrícola de México, particularmente en la región de Rioverde, San Luis Potosí. Para ello, se tomaron imágenes con una cámara multiespectral de muy alta resolución espacial instalada en un vehículo aéreo no tripulado con las que se construyó un ortomosaico georreferenciado. Se emplearon seis clases temáticas para identificar los diferentes niveles de sanidad. Se utilizaron diferentes algoritmos de clasificación supervisada a nivel píxel que incluyen Random Forest (RF), K-Nearest Neighbor (KNN), Spectral Angle Mapper (SAM), Support Vector Machine (SVM), y Maximum Likelihood (ML). Considerando la exactitud de clasificación obtenida por cada uno de los algoritmos, se pueden ordenar de la siguiente manera: Maximum Likelihood (ML) con un 88,10%, Support Vector Machine (SVM) con un 77,38%, Spectral Angle Mapper (SAM) con un 76,19%, K-Nearest Neighbor (KNN) con un 64,68% y Random Forest (RF) con un 61,90%. Los resultados permitieron identificar el estado fitosanitario de todos los árboles de la huerta, con una exactitud aceptable y representan información valiosa de manejo para el productor.