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au:Reis, Ramon
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Trauma e literalidade: a razão psicodinâmica no espírito da traumatização neurocientífica
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Abstract Since its origin in the surgical medicine of the 17th century, trauma research has had multiple interpretations and has been associated either with visible injuries to organs and tissues, or with the influence of pathogenic psychic agents on memory, consciousness and personality. With the intensification of the role of classification systems since DSM-III, the phenomenon of trauma came to be incorporated into the psychiatric realm through Post-Traumatic Stress Disorder and destined finally to the constraints of neuroscientific research. Based on a narrative review, this article will address one of the fundamental epistemological premises for this transition, which informs how psychological trauma gained autonomy over anatomical descriptions to be reclassified, around a century later, as an essentially bodily phenomenon and incorporated into the jargon of neurosciences.
Resumo Desde o seu nascimento na medicina cirúrgica do século XVII, a pesquisa do trauma admitiu interpretações múltiplas e associadas ora às lesões visíveis de órgãos e tecidos, ora à influência de agentes psíquicos patogênicos sobre a memória, a consciência e a personalidade. Com o aprofundamento do papel dos sistemas classificatórios desde DSM-III, o fenômeno do trauma será incorporado ao prisma psiquiátrico através do Transtorno de Estresse Pós-Traumático e destinado, finalmente, à circunscrição da pesquisa neurocientífica. A partir de revisão narrativa, este artigo abordará uma das premissas epistemológicas fundamentais para essa transição, que informa como o trauma psicológico ganhou autonomia sobre as descrições anatômicas para ser, cerca de um século depois, por ela reanexado enquanto fenômeno essencialmente corporal e aderido à gramática das neurociências.
2.
Trauma e literalidade: a razão psicodinâmica no espírito da traumatização neurocientífica literalidade
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Resumo Desde o seu nascimento na medicina cirúrgica do século XVII, a pesquisa do trauma admitiu interpretações múltiplas e associadas ora às lesões visíveis de órgãos e tecidos, ora à influência de agentes psíquicos patogênicos sobre a memória, a consciência e a personalidade. Com o aprofundamento do papel dos sistemas classificatórios desde DSM-III, o fenômeno do trauma será incorporado ao prisma psiquiátrico através do Transtorno de Estresse Pós-Traumático e destinado, finalmente, à circunscrição da pesquisa neurocientífica. A partir de revisão narrativa, este artigo abordará uma das premissas epistemológicas fundamentais para essa transição, que informa como o trauma psicológico ganhou autonomia sobre as descrições anatômicas para ser, cerca de um século depois, por ela reanexado enquanto fenômeno essencialmente corporal e aderido à gramática das neurociências. XVII tecidos memória personalidade DSMIII, DSMIII DSM III, III DSM-III PósTraumático Pós Traumático destinado finalmente neurocientífica narrativa transição ser depois neurociências
Abstract Since its origin in the surgical medicine of the 17th century, trauma research has had multiple interpretations and has been associated either with visible injuries to organs and tissues, or with the influence of pathogenic psychic agents on memory, consciousness and personality. With the intensification of the role of classification systems since DSM-III, the phenomenon of trauma came to be incorporated into the psychiatric realm through Post-Traumatic Stress Disorder and destined finally to the constraints of neuroscientific research. Based on a narrative review, this article will address one of the fundamental epistemological premises for this transition, which informs how psychological trauma gained autonomy over anatomical descriptions to be reclassified, around a century later, as an essentially bodily phenomenon and incorporated into the jargon of neurosciences. th tissues memory personality DSMIII, DSMIII DSM III, III DSM-III PostTraumatic Post Traumatic review transition reclassified later neurosciences
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Cérebro, estresse e defesa: elementos para uma teoria neurocientífica do trauma psicológico Cérebro defesa
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Resumo As condições psicopatológicas decorrentes de acontecimentos traumáticos vêm progressivamente recebendo interpretações de natureza neurocientífica. Com isso, experiências humanas devastadoras são reduzidas ao funcionamento perturbado de sistemas neurofisiológicos atribuídos às respostas de estresse. Através de revisão narrativa, este artigo procura explorar algumas das condições epistemológicas elementares ao surgimento de uma teoria neurocientífica do estresse traumático, demonstrando a solidariedade que ela conserva com a teoria evolucionária e com a pesquisa do condicionamento clássico em animais. Espera-se que este trabalho possa salientar algumas das repercussões éticas da negligência dos fatores sociais e culturais nas interpretações dos fenômenos secundários ao traumatismo. isso narrativa traumático animais Esperase Espera se traumatismo
Resumé Les conditions psychopathologiques résultant d’événements traumatiques ont progressivement reçu des interprétations neuroscientifiques, en réduisant la complexité des expériences humaines dévastatrices au fonctionnement perturbé des systèmes neurophysiologiques attribué aux réponses au stress. Cette revue narrative explore quelques conditions épistémologiques essentielles pour élaborer une théorie neuroscientifique du stress traumatique, démontrant la solidarité qu’elle entretient avec la théorie évolutionniste et avec les recherches sur le conditionnement classique. On espère que ce travail pourra mettre en évidence certaines des répercussions éthiques associées à la négligence des facteurs sociaux et culturels dans l’interprétation des phénomènes traumatiques secondaires. dévénements d événements neuroscientifiques traumatique quelle qu elle classique linterprétation l interprétation secondaires
Abstract Psychopathological conditions resulting from traumatic events have increasingly received neuroscientific interpretations, reducing the complexity of devastating human experiences to the disturbed functioning of neurophysiological systems attributed to stress responses. This narrative review explores some epistemological conditions essential to fashioning a neuroscientific theory of traumatic stress, showing the solidarity it maintains with evolutionary theory and with research on classical conditioning in animals. We hope this work can highlight some of the ethical repercussions in neglecting social and cultural factors when interpreting secondary trauma phenomena. interpretations responses animals phenomena
Resumen Las condiciones psicopatológicas resultantes de eventos traumáticos han recibido progresivamente interpretaciones neurocientíficas. Como resultado, las devastadoras experiencias humanas vieron reducidas su complejidad al funcionamiento perturbado de los sistemas neurofisiológicos atribuidos a las respuestas al estrés. A partir de una revisión narrativa, este artículo buscará explorar algunas de las condiciones epistemológicas esenciales para el surgimiento de una teoría neurocientífica del estrés traumático, demostrando la solidaridad que mantiene con la teoría evolutiva y con la investigación sobre el condicionamiento clásico en animales. Se espera que este trabajo pueda resaltar algunas de las repercusiones éticas de descuidar los factores sociales y culturales en la interpretación de los fenómenos secundarios de trauma. neurocientíficas resultado narrativa traumático animales trauma
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Subsurface evaluation for aquaculture ponds in the Amazon Region
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Oliva, Pedro Andrés Chira
; Reis Júnior, João Andrade dos
; Gomes, Karina Palheta
; Pena, Ramon Torres
; Nunes, Ingracia Santiago
; Santos, Samuel da Costa dos
; Correia, Karolina Almeida
.
ABSTRACT Few Brazilian rural landowners are aware of the technology available to survey the subsoil of terrains earmarked for aquaculture operations. This study evaluated subsoils of Monte Alegre (area 1) and Montenegro 3 (area 2) aquaculture zones in the geographic region of Bragança (Amazon region, northern Brazil), and the adequacy of these areas for aquaculture. Ground Penetrating Radar, electrical conductivity measurements, and sedimentological analyses were applied to evaluate the subsoil of fish farms. Apparent conductivity values recorded by the Electromagnetic Induction (EMI) in area 1 indicated possible presence of clayey soils. Excavation analysis and sedimentological samples (sand) from this site confirmed the inadequacy of the terrain. The EMI tool in area 2 indicated possible presence of clayey soils. Geophysical and sedimentological results from the site confirmed its suitability. These geophysical tools are recommended for evaluating prospective aquaculture sites, given their capacity to provide reliable data on the subsoil characteristics , which is essential to guarantee the success and sustainability of aquaculture operations. operations Amazon Brazil, Brazil Brazil) Radar measurements farms (EMI soils sand (sand terrain suitability sites
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Catálogo Taxonômico da Fauna do Brasil: Setting the baseline knowledge on the animal diversity in Brazil Brasil
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Boeger, Walter A.
; Valim, Michel P.
; Zaher, Hussam
; Rafael, José A.
; Forzza, Rafaela C.
; Percequillo, Alexandre R.
; Serejo, Cristiana S.
; Garraffoni, André R.S.
; Santos, Adalberto J.
; Slipinski, Adam
; Linzmeier, Adelita M.
; Calor, Adolfo R.
; Garda, Adrian A.
; Kury, Adriano B.
; Fernandes, Agatha C.S.
; Agudo-Padrón, Aisur I.
; Akama, Alberto
; Silva Neto, Alberto M. da
; Burbano, Alejandro L.
; Menezes, Aleksandra
; Pereira-Colavite, Alessandre
; Anichtchenko, Alexander
; Lees, Alexander C.
; Bezerra, Alexandra M.R.
; Domahovski, Alexandre C.
; Pimenta, Alexandre D.
; Aleixo, Alexandre L.P.
; Marceniuk, Alexandre P.
; Paula, Alexandre S. de
; Somavilla, Alexandre
; Specht, Alexandre
; Camargo, Alexssandro
; Newton, Alfred F.
; Silva, Aline A.S. da
; Santos, Aline B. dos
; Tassi, Aline D.
; Aragão, Allan C.
; Santos, Allan P.M.
; Migotto, Alvaro E.
; Mendes, Amanda C.
; Cunha, Amanda
; Chagas Júnior, Amazonas
; Sousa, Ana A.T. de
; Pavan, Ana C.
; Almeida, Ana C.S.
; Peronti, Ana L.B.G.
; Henriques-Oliveira, Ana L.
; Prudente, Ana L.
; Tourinho, Ana L.
; Pes, Ana M.O.
; Carmignotto, Ana P.
; Wengrat, Ana P.G. da Silva
; Dornellas, Ana P.S.
; Molin, Anamaria Dal
; Puker, Anderson
; Morandini, André C.
; Ferreira, André da S.
; Martins, André L.
; Esteves, André M.
; Fernandes, André S.
; Roza, André S.
; Köhler, Andreas
; Paladini, Andressa
; Andrade, Andrey J. de
; Pinto, Ângelo P.
; Salles, Anna C. de A.
; Gondim, Anne I.
; Amaral, Antonia C.Z.
; Rondón, Antonio A.A.
; Brescovit, Antonio
; Lofego, Antônio C.
; Marques, Antonio C.
; Macedo, Antonio
; Andriolo, Artur
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; Ferreira Júnior, Augusto L.
; Lima, Aurino F. de
; Barros, Ávyla R. de A.
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; Romera, Bárbara L.V.
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; Frable, Benjamin W.
; Santos, Bernardo F.
; Ferraz, Bernardo R.
; Rosa, Brunno B.
; Sampaio, Brunno H.L.
; Bellini, Bruno C.
; Clarkson, Bruno
; Oliveira, Bruno G. de
; Corrêa, Caio C.D.
; Martins, Caleb C.
; Castro-Guedes, Camila F. de
; Souto, Camilla
; Bicho, Carla de L.
; Cunha, Carlo M.
; Barboza, Carlos A. de M.
; Lucena, Carlos A.S. de
; Barreto, Carlos
; Santana, Carlos D.C.M. de
; Agne, Carlos E.Q.
; Mielke, Carlos G.C.
; Caetano, Carlos H.S.
; Flechtmann, Carlos H.W.
; Lamas, Carlos J.E.
; Rocha, Carlos
; Mascarenhas, Carolina S.
; Margaría, Cecilia B.
; Waichert, Cecilia
; Digiani, Celina
; Haddad, Célio F.B.
; Azevedo, Celso O.
; Benetti, Cesar J.
; Santos, Charles M.D. dos
; Bartlett, Charles R.
; Bonvicino, Cibele
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; Santos, Cinthya S.G.
; Justino, Cíntia E.L.
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; Santos, Cláudia P.
; Carvalho, Claudio J.B. de
; Gonçalves, Clayton C.
; Galvão, Cleber
; Costa, Cleide
; Oliveira, Cléo D.C. de
; Schwertner, Cristiano F.
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; Sampaio, Cristiano
; Dias, Cristina de O.
; Lucena, Daercio A. de A.
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; Queiroz, Dalva L. de
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; Adriano, Edson A.
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; Pereira, Edson H.L.
; Viegas, Eduarda F.G.
; Carneiro, Eduardo
; Colley, Eduardo
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; Santos, Eduardo F. dos
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; Gama, Emanuel R.R.
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; Dario, Fabio Di
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; Zanella, Fernando C.V.
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; Farache, Fernando H.A.
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; Nascimento, Francisco E. de L.
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; Moraes, Gilberto J. de
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; Schmitz, Hermes J.
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; Oliveira, Ismael B. de
; Franz, Ismael
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; Golfetti, Ivan F.
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; Dalapicolla, Jeronymo
; Oliveira, Jéssica P.
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; Martin, João P.I.
; Grazia, Jocélia
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; Avendaño, Jose M.
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; Maia, Valéria C.
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; Leite, Yuri L.R.
.
ABSTRACT The limited temporal completeness and taxonomic accuracy of species lists, made available in a traditional manner in scientific publications, has always represented a problem. These lists are invariably limited to a few taxonomic groups and do not represent up-to-date knowledge of all species and classifications. In this context, the Brazilian megadiverse fauna is no exception, and the Catálogo Taxonômico da Fauna do Brasil (CTFB) (http://fauna.jbrj.gov.br/), made public in 2015, represents a database on biodiversity anchored on a list of valid and expertly recognized scientific names of animals in Brazil. The CTFB is updated in near real time by a team of more than 800 specialists. By January 1, 2024, the CTFB compiled 133,691 nominal species, with 125,138 that were considered valid. Most of the valid species were arthropods (82.3%, with more than 102,000 species) and chordates (7.69%, with over 11,000 species). These taxa were followed by a cluster composed of Mollusca (3,567 species), Platyhelminthes (2,292 species), Annelida (1,833 species), and Nematoda (1,447 species). All remaining groups had less than 1,000 species reported in Brazil, with Cnidaria (831 species), Porifera (628 species), Rotifera (606 species), and Bryozoa (520 species) representing those with more than 500 species. Analysis of the CTFB database can facilitate and direct efforts towards the discovery of new species in Brazil, but it is also fundamental in providing the best available list of valid nominal species to users, including those in science, health, conservation efforts, and any initiative involving animals. The importance of the CTFB is evidenced by the elevated number of citations in the scientific literature in diverse areas of biology, law, anthropology, education, forensic science, and veterinary science, among others. publications problem uptodate up date classifications context exception (CTFB http//fauna.jbrj.gov.br/, httpfaunajbrjgovbr http //fauna.jbrj.gov.br/ , jbrj gov br (http://fauna.jbrj.gov.br/) 2015 Brazil 80 specialists 1 2024 133691 133 691 133,69 125138 125 138 125,13 82.3%, 823 82 3 (82.3% 102000 102 000 102,00 7.69%, 769 7 69 (7.69% 11000 11 11,00 . 3,567 3567 567 (3,56 2,292 2292 2 292 (2,29 1,833 1833 833 (1,83 1,447 1447 447 (1,44 1000 1,00 831 (83 628 (62 606 (60 520 (52 50 users science health biology law anthropology education others http//fauna.jbrj.gov.br/ faunajbrjgovbr //fauna.jbrj.gov.br (http://fauna.jbrj.gov.br/ 201 8 202 13369 13 133,6 12513 12 125,1 82.3% (82.3 10200 10 00 102,0 7.69% 76 6 (7.69 1100 11,0 3,56 356 56 (3,5 2,29 229 29 (2,2 1,83 183 83 (1,8 1,44 144 44 (1,4 100 1,0 (8 62 (6 60 52 (5 5 http//fauna.jbrj.gov.br (http://fauna.jbrj.gov.br 20 1336 133, 1251 125, 82.3 (82. 1020 0 102, 7.69 (7.6 110 11, 3,5 35 (3, 2,2 22 (2, 1,8 18 (1, 1,4 14 4 ( 82. (82 7.6 (7. 3, (3 2, (2 (1 7. (7
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Impacto de uma intervenção educativa sobre segurança do paciente para residentes em anestesiologia
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Maranhão, Kariny Sheyla Rodrigues
; Lino, Cristiane Ribeiro de Melo
; Santos, Ramon Arruda Câmara
; Silva, Délio Henrique Vieira da
; Freitas, Marise Reis de
.
RESUMO Introdução: A matriz de competências dos programas de residência médica em anestesiologia do Brasil apresenta como objetivo específico “realizar a anestesia com segurança em todas as suas etapas”, cujos elementos para a implementação de um currículo específico precisam ser definidos. Diante desse cenário, foram propostas a elaboração e a implementação de um módulo educacional sobre segurança do paciente para residentes de anestesiologia. Objetivo: Este estudo teve como objetivos desenvolver e implementar um módulo educacional sobre segurança do paciente em anestesiologia para residentes da especialidade, e avaliar a efetividade e o grau de satisfação deles com o módulo. Método: Trata-se de um estudo quase experimental com desenho série temporal interrompida com um grupo, realizado no âmbito do mestrado profissional em Ensino na Saúde, de uma universidade pública do Nordeste do Brasil, com residentes de anestesiologia dos três anos. Desenvolveu-se um módulo educacional, em formato e-book, e implementou-se uma estratégia pedagógica para intermediar a aprendizagem de residentes, em quatro encontros presenciais, ocorridos durante o expediente de atividades práticas no hospital. Realizaram-se uma avaliação de conhecimentos com pré-teste, antes da primeira discussão dos conteúdos de segurança do paciente, no primeiro encontro, e pós-teste, no último encontro, e uma avaliação de satisfação utilizando questionário com escala Likert. Resultado: As notas do pré-teste variaram de 6.25 a 8.75 (média 7.50), enquanto no pós-teste houve uma variação de 7.50 a 10.0 (média 9.03). Houve melhora significativa das notas medianas no pós-teste de 7.50 para 8.75, com p = 0.0199. O questionário de satisfação (coeficiente alfa de Cronbach = 0.793) apresentou respostas satisfatórias para cada um dos itens avaliados, todas variando de “concordo” a “concordo totalmente”. Conclusão: A elaboração e implementação de um módulo educacional para intermediar a aprendizagem durante o processo formativo de residentes de anestesiologia foram efetivas em promover conhecimento sobre segurança do paciente para o anestesiologista em formação, com altos índices de satisfação. Assim, ressalta-se a importância da inserção do tema segurança do paciente na estrutura curricular dos cursos de residência em anestesiologia, com espaço e tempo protegidos para o processo de aprendizagem desses profissionais. Ademais, são necessários mais estudos que possam mensurar o impacto dessa intervenção em longo prazo, sua influência na aquisição de competências e se essas intervenções educacionais melhoram os resultados para os pacientes. Introdução competencias compete ncias medica me dica realizar seguranca seguranc etapas, etapas , etapas” definidos cenário Objetivo especialidade Método Tratase Trata grupo Saúde anos Desenvolveuse Desenvolveu ebook, ebook book, book e-book implementouse implementou presenciais hospital Realizaramse Realizaram préteste, préteste pré teste, teste pré-teste encontro pósteste, pósteste pós Likert Resultado préteste preteste pré pre 625 6 25 6.2 875 8 75 8.7 média 7.50, 750 7 50 7.50) pósteste posteste pós po s 7.5 100 10 0 10. 9.03. 903 9.03 . 9 03 9.03) 00199 0199 0.0199 coeficiente 0.793 0793 793 avaliados concordo totalmente. totalmente totalmente” Conclusão formação Assim ressaltase ressalta profissionais Ademais prazo pacientes 62 2 6. 87 8. 5 steste pos 7. 1 90 9.0 0019 019 0.019 0.79 079 79 9. 001 01 0.01 0.7 07 00 0.0 0.
ABSTRACT Introduction: The competency matrix of the Medical Residency Programs in Anesthesiology in Brazil has as its specific objective “performing anesthesia safely in all its stages”, whose elements for the implementation of a specific curriculum need to be defined. Given this scenario, the development and implementation of an educational module on patient safety for anesthesiology residents has been proposed. Objective: To develop and implement an educational module on patient safety in anesthesiology for residents in the specialty and to evaluate the module effectiveness and the residents’ degree of satisfaction with it. Method: A quasi-experimental study with an interrupted time series design with a group was carried out within the scope of the professional master’s degree in health education, at a public university in northeastern Brazil, with anesthesiology residents attending the three years of the residency program. An educational module was developed in e-book format, and a pedagogical strategy was implemented to mediate the residents’ learning in four face-to-face meetings, held during practical activities at the hospital. A pre-test knowledge assessment was performed before the first discussion of patient safety content at the first meeting, and a post-test at the last meeting, and satisfaction assessment was performed using a Likert scale questionnaire. Results: Pre-test scores ranged from 6.25 to 8.75 (mean 7.50), while post-test scores ranged from 7.50 to 10.0 (mean 9.03). There was a significant improvement in the median scores in the post-test from 7.50 to 8.75, with p = 0.0199. The satisfaction questionnaire (Cronbach’s alpha coefficient = 0.793) showed satisfactory responses for each of the items evaluated, all ranging from “I agree” to “I fully agree”. Conclusion: The development and implementation of an educational module to mediate learning during the training process of anesthesiology residents were effective in promoting knowledge about patient safety for anesthesiologists in training, with high satisfaction rates. Therefore, we emphasize the importance of including the topic of patient safety in the curricular structure of anesthesiology residency courses, with protected space and time for these professionals’ learning process. Moreover, further studies are needed to measure the long-term impact of this intervention, its influence on the acquisition of skills, and whether these educational interventions improve patient outcomes. Introduction performing stages, stages , stages” defined scenario proposed Objective it Method quasiexperimental quasi experimental masters master s education program ebook e book format facetoface face meetings hospital pretest pre test meeting posttest post Results Pretest Pre 625 6 25 6.2 875 8 75 8.7 mean 7.50, 750 7 50 7.50) 7.5 100 10 0 10. 9.03. 903 9.03 . 9 03 9.03) 00199 0199 0.0199 Cronbachs Cronbach 0.793 0793 793 evaluated I agree agree. Conclusion rates Therefore courses professionals Moreover longterm long term intervention skills outcomes 62 2 6. 87 8. 5 7. 1 90 9.0 0019 019 0.019 0.79 079 79 9. 001 01 0.01 0.7 07 00 0.0 0.
7.
Excipients of concern in the package inserts of human medicines prescribed in veterinary pharmacotherapy: frequency and implications for animal health pharmacotherapy
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THOMAZINI, VANESSA C.
; RAMALHO, LETÍCIA X.
; DIAS, MARCELA S.
; VIEIRA, RAMON C.
; REIS, JOÃO JOSÉ P.
; RAGGI, ISABELA B.M.
; FERREIRA, LARISSA KÉLLEN
; SOUZA, MAURILIA O.
; GIUBERTI, CRISTIANE S.
; VILLANOVA, JANAÍNA CECÍLIA O.
.
Anais da Academia Brasileira de Ciências
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Abstract The therapeutic arsenal for veterinary pharmacotherapy includes both medicines for exclusive veterinary use and human medicines prescribed off-label for animals. Unlike medicines for exclusive veterinary use, the package inserts of human medicines detail the qualitative composition of the excipients in these products. Some excipients may cause adverse reactions in specific animal populations, necessitating that healthcare professionals identify and avoid administering medicines containing these excipients to susceptible animals. In this study, we analyzed 120 package inserts for human medicines prescribed for animals and, identified 14 excipients of concern for this population: 10 in liquid products, 6 in semi-solid products, and 5 in solid products. The identified excipients include ethyl alcohol, benzyl alcohol, benzalkonium chloride, mannitol, sodium metabisulfite, sodium lauryl sulfate, propylene glycol, polyethylene glycol, polysorbate, and ethoxylated castor oil. Although off-label use of human medicines in veterinary practice is permitted, the study suggests that regulatory agencies and professional councils should raise awareness among veterinary prescribers and pharmacists regarding these excipients. This unprecedented study highlights the urgent need to address this issue, aiming to encourage research on excipient safety in animal populations and strengthen veterinary pharmacovigilance services. offlabel off label products 12 1 population semisolid semi alcohol chloride mannitol metabisulfite sulfate glycol polysorbate oil permitted issue services
8.
Phase angle is a predictor of overall 5-year survival after head and neck cancer surgery 5year year 5
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Oliveira, Neyara dos Santos
; Cruz, Marcelo Leandro Santana
; Oliveira, Ramon Silva de
; Reis, Tércio Guimarães
; Oliveira, Márcio Campos
; Bessa Júnior, José de
.
Abstract Objective: To evaluate the ability of the variables Muscle Mass percentage (%MM), Body Fat percentage (%BF), Phase Angle (PhA), and Standardized Phase Angle (SPhA) to predict overall survival rates in individuals with surgically treated HNC. Methods: A prospective cohort study of surgically treated HNC patients was carried out between 2017 and 2022 at a cancer referral center in Feira de Santana, Bahia. All subjects were seen by an experienced dietitian the week before surgery. During this visit, patients had their sociodemographic and clinical data collected, as well as anthropometric measurements (weight and height) and BIA variables. In this study, postoperative overall 5-year survival was defined as the time in months between the date of surgery and the date of death, regardless of the cause of death. Patients were followed up after surgery until death. Results: Seventy-eight older adult patients were consecutively included. Patients had a median age of 65.5-years, were mostly men (83.3%), and most had low education levels (62.3%) and low household income, ranging from zero (19.2%) to the minimum wage (60.2%). They were mostly alcohol drinkers (91%) and tobacco smokers (87.2%). Glottic cancer was diagnosed in 48.7% of patients, with 44.8% of cases with stage-IV disease. Forty (51.2%) deaths were recorded in the follow-up period, with a median survival time of 39 months. Variables %MM, %BF, and SPhA were not significantly different between groups (alive vs. dead patients). PhA was considered an independent predictor of overall survival, with an accuracy of 69% (95% CI 0.57 - 0.80). When comparing survival curves, patients with a preoperative PhA < 6.8° were more than twice as likely to die during follow-up (HR = 2.38; p = 0.02; 95% CI 1.14 - 4.97). Conclusion: Out of the assessed BIA variables, preoperative PhA was considered a good predictor of overall survival after HNC surgery. Level of evidence: 3. Objective MM %MM , (%MM) BF %BF (%BF) PhA, (PhA) (SPhA Methods 201 202 Santana Bahia visit collected weight height 5year year 5 death Results Seventyeight Seventy eight included 65.5years, 655years years 65.5 years, 65 65.5-years 83.3%, 833 83.3% 83 3 (83.3%) 62.3% 623 62 (62.3% income 19.2% 192 19 2 (19.2% 60.2%. 602 60.2% . 60 (60.2%) 91% 91 (91% 87.2%. 872 87.2% 87 (87.2%) 487 48 7 48.7 448 44 8 44.8 stageIV stage IV disease 51.2% 512 51 (51.2% followup follow period alive vs patients. patients) 69 95 (95 057 0 57 0.5 0.80. 080 0.80 80 0.80) curves 68 6 6.8 HR 2.38 238 38 0.02 002 02 114 1 14 1.1 4.97. 497 4.97 4 97 4.97) Conclusion evidence (%MM (%BF (PhA 20 5years 65.5years 655 65. 83.3 (83.3% 62.3 (62.3 19.2 (19.2 60.2 (60.2% 9 (91 87.2 (87.2% 48. 44. 51.2 (51.2 (9 05 0. 08 0.8 6. 2.3 23 0.0 00 11 1. 49 4.9 83. (83.3 62. (62. 19. (19. 60. (60.2 87. (87.2 51. (51. ( 2. 4. (83. (62 (19 (60. (87. (51 (83 (6 (1 (60 (87 (5 (8
10.
As raízes do trauma: uma revisão sobre a história do psicotraumatismo trauma
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Resumo A percepção do papel do trauma psicológico na origem de problemas psiquiátricos aumentou e diminuiu ao longo da história da psiquiatria. Com a concepção do transtorno de estresse pós-traumático (TEPT), entretanto, as sociedades ocidentais presenciaram uma profunda expansão do discurso do traumatismo na interpretação de experiências humanas devastadoras, como catástrofes, genocídios, desastres e epidemias. A partir de revisão bibliográfica integrativa, este artigo analisa alguns dos determinantes históricos e epistemológicos que fundamentam o surgimento da memória traumática e o estabelecimento do trauma como campo semântico que orienta respostas clínicas e estratégias políticas no campo das ciências humanas e da saúde. psiquiatria póstraumático pós traumático TEPT, TEPT , (TEPT) entretanto devastadoras catástrofes genocídios epidemias integrativa saúde (TEPT
Abstract Perceptions of the importance of the role of psychological trauma in the origins of psychiatric problems have oscillated throughout the history of psychiatry. However, since the conception of post-traumatic stress disorder (PTSD), western societies have witnessed a marked expansion of the discourse of trauma in the interpretation of devastating human experiences like catastrophes, genocides, disasters, and epidemics. Through an integrative literature review, this article analyzes some of the historical and epistemological determinants behind the emergence of traumatic memory and the establishment of trauma as a semantic field that orients clinical responses and political strategies in the field of the humanities and the health sciences. psychiatry However posttraumatic post PTSD, PTSD , (PTSD) catastrophes genocides disasters epidemics review sciences (PTSD
11.
A soberania do visível: como a memória traumática se torna estresse traumático visível
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Desde la publicación de la tercera versión del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-III), la psiquiatría biológica ha aplicado sistemáticamente su razonamiento clasificatorio a fenómenos sociales de múltiple naturaleza. Desde esta perspectiva cobra relevancia el discurso del trauma, a través del cual eventos muy devastadores pasaron a tener interpretaciones neuroconductuales y finalmente fueron reconocidos menos por sus impactos culturales y subjetivos que por los cambios fisiológicos que provocan. A partir de una revisión narrativa, este artículo busca explorar la transición del razonamiento traumático entre el siglo XIX, cuando el trauma se concibe en asociación con el concepto cognitivo de memoria, y el siglo XX, cuando este fenómeno se vincula a la investigación neurocientífica sobre estrés. La diversidad de modelos conceptuales y paradigmas deterministas puede contribuir a que la investigación del trauma produzca protocolos de afrontamiento multifactoriales más adecuados a la experiencia humana del sufrimiento postraumático. DSMIII, DSMIII DSM III , (DSM-III) naturaleza provocan narrativa XIX memoria XX estrés postraumático (DSM-III
Desde o lançamento da terceira versão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-III), a psiquiatria biológica vem sistematicamente aplicando seu raciocínio classificatório a fenômenos sociais de múltiplas naturezas. Nessa perspectiva, ganha relevância o discurso do trauma, pelo qual acontecimentos de magnitude devastadora passaram a receber interpretações neurocomportamentais e foram, finalmente, reconhecidos menos por seus impactos culturais e subjetivos que pelas alterações fisiológicas que propiciam. Apoiado em revisão narrativa, este artigo procurará explorar a transição da racionalidade traumática entre o século XIX, quando o trauma fora concebido em associação ao conceito cognitivo de memória, e o século XX, quando finalmente esse fenômeno foi anexado à pesquisa neurocientífica do estresse. A pluralidade de modelos conceituais e paradigmas determinísticos pode contribuir para que a pesquisa do trauma produza protocolos de enfrentamento multifatoriais mais adequados à experiência humana do sofrimento pós-traumático. DSMIII, DSMIII DSM III , (DSM-III) naturezas perspectiva foram propiciam narrativa XIX memória XX estresse póstraumático. póstraumático pós traumático. traumático pós-traumático (DSM-III
Since the release of the third version of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-III), biological psychiatry has been systematically applying its classification reasoning to social phenomena of many natures. From this perspective, the discourse of trauma gained relevance and events of devastating magnitude began to receive neurobehavioral interpretations until finally being recognized less for their cultural and subjective effects than for the physiological changes they cause. By a narrative review, this study aims to analyze the transition of traumatic rationality from the 19th century, when trauma was associated with the cognitive concept of memory, to the 20th century, when this phenomenon was finally attached to neuroscientific research on stress. The plurality of conceptual models and deterministic paradigms can contribute to the fact that trauma research produces multifactorial coping protocols more appropriate to the human experience of post-traumatic suffering. DSMIII, DSMIII DSM III , (DSM-III) natures perspective cause review th century memory stress posttraumatic post suffering (DSM-III
12.
“Fala-M@no-COVID-19”: technological development of a health navigation program for men during the pandemic FalaM@noCOVID19 FalaMnoCOVID19 FalaMnoCOVID Fala M@no COVID 19 M no “Fala-M@no-COVID-19” FalaM noCOVID19 noCOVID FalaM@noCOVID1 FalaMnoCOVID1 Mno 1 “Fala-M@no-COVID-19 noCOVID1 FalaM@noCOVID “Fala-M@no-COVID-1 “Fala-M@no-COVID- “Fala-M@no-COVID
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Santos, Franciele Silva dos
; Braga, Lorena de Cerqueira Andrade
; Santos, Ramon Vinicius Peixoto da Silva
; Santana, Mary Karolyna Tavares Santos de
; Pereira, Gildasio Souza
; Muniz, Vinícius de Olivera
; Almeida, Éric Santos
; Sousa, Anderson Reis de
.
RESUMEN Objetivo: desarrollar una tecnología cuidado-educativa similar a un programa de navegación en salud para hombres durante la pandemia de COVID-19. Métodos: estudio metodológico y cualitativo de una tecnología asistencial-educativa como un programa de navegación en salud, estructurado por el Ciclo de Desarrollo del Programa, con 16 navegandos y 10 navegadores. Se utilizó el análisis de contenido temático reflexivo y un modelo de adaptación para el procesamiento de datos. Resultados: el programa de navegación “Fala-M@ano-COVID-19”; fue desarrollado por: I) Observación de la realidad, mapeo de problemas, evaluación de necesidades: selección de contenidos, creación de dominios y preguntas; II) Definición teórico-conceptual y metodológica, creación del producto bajo la elaboración de planes de cuidados, fundamentados en teoría, proceso y taxonomías mediante un diagrama de flujo de operacionalización de acciones; y III) Autoevaluación: investigación cualitativa con navegadores. Consideraciones finales: la tecnología desarrollada, con sustento teórico y metodológico, permitió derivar un programa de navegación viable compatible con la realidad a partir de las necesidades del público. Objetivo cuidadoeducativa cuidado educativa COVID19. COVID19 COVID 19. 19 COVID-19 Métodos asistencialeducativa asistencial Programa 1 navegadores datos Resultados FalaM@anoCOVID19 FalaManoCOVID19 FalaManoCOVID Fala M@ano M ano “Fala-M@ano-COVID-19” I problemas contenidos preguntas II teóricoconceptual conceptual metodológica cuidados teoría acciones III Autoevaluación finales desarrollada público COVID1 COVID-1 FalaM anoCOVID19 anoCOVID FalaM@anoCOVID1 FalaManoCOVID1 Mano “Fala-M@ano-COVID-19 COVID- anoCOVID1 FalaM@anoCOVID “Fala-M@ano-COVID-1 “Fala-M@ano-COVID- “Fala-M@ano-COVID
ABSTRACT Objective: to develop a care-educational technology similar to a health navigation program for men during the COVID-19 pandemic. Methods: a methodological and qualitative study of a care-educational technology of health navigation program, structured by Program Development Cycle, with 16 patient navigators and 10 professional navigators. It used reflective thematic content analysis and an adaptation model for data processing. Results: the “Fala-M@ano-COVID-19”; navigation program was developed by: I) Observation of reality, problem mapping, needs assessment: content selection, creation of domains and questions; II) Theoretical-conceptual and methodological definition, creation of product under the elaboration of care plans, based on theory, process and taxonomies by a flowchart of operationalization of actions; and III) Self-assessment: qualitative research with professional navigators. Final considerations: the technology developed, with theoretical and methodological support, allowed to derive a viable navigation program compatible with reality based on the audience’s needs. Objective careeducational educational COVID19 COVID 19 COVID-1 pandemic Methods Cycle 1 processing Results FalaM@anoCOVID19 FalaManoCOVID19 FalaManoCOVID Fala M@ano M ano “Fala-M@ano-COVID-19” I mapping assessment selection questions II Theoreticalconceptual Theoretical conceptual definition plans theory actions III Selfassessment Self Self-assessment considerations support audiences audience s COVID1 COVID- FalaM anoCOVID19 anoCOVID FalaM@anoCOVID1 FalaManoCOVID1 Mano “Fala-M@ano-COVID-19 anoCOVID1 FalaM@anoCOVID “Fala-M@ano-COVID-1 “Fala-M@ano-COVID- “Fala-M@ano-COVID
RESUMO Objetivo: desenvolver uma tecnologia cuidativo-educacional do tipo programa de navegação em saúde para homens na pandemia de COVID-19. Métodos: estudo metodológico e qualitativo de uma tecnologia cuidativo-educacional do tipo programa de navegação em saúde, estruturado pelo Program Development Cycle, com 16 navegandos e 10 navegadores. Usou análise de conteúdo temática reflexiva e modelo de adaptação para tratamento dos dados. Resultados: o programa de navegação “Fala-M@ano-COVID-19” foi desenvolvido por: I) Observação da realidade, mapeamento do problema, levantamento das necessidades: seleção de conteúdo, criação de domínios e perguntas; II) Definição teórico-conceitual e metodológica, criação do produto sob elaboração de planos de cuidados, pautados em teoria, processo e taxonomias por um fluxograma de operacionalização das ações; e III) Autoavaliação: pesquisa qualitativa com os navegadores. Considerações finais: a tecnologia desenvolvida, com suporte teórico e metodológico, permitiu derivar um programa de navegação viável e compatível à realidade com base nas necessidades do público. Objetivo cuidativoeducacional cuidativo educacional COVID19. COVID19 COVID 19. 19 COVID-19 Métodos Cycle 1 navegadores dados Resultados FalaM@anoCOVID19 FalaManoCOVID19 FalaManoCOVID Fala M@ano M ano “Fala-M@ano-COVID-19 I problema perguntas II teóricoconceitual conceitual metodológica cuidados teoria ações III Autoavaliação finais desenvolvida público COVID1 COVID-1 FalaM anoCOVID19 anoCOVID FalaM@anoCOVID1 FalaManoCOVID1 Mano “Fala-M@ano-COVID-1 COVID- anoCOVID1 FalaM@anoCOVID “Fala-M@ano-COVID- “Fala-M@ano-COVID
13.
A soberania do visível: como a memória traumática se torna estresse traumático
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Desde o lançamento da terceira versão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-III), a psiquiatria biológica vem sistematicamente aplicando seu raciocínio classificatório a fenômenos sociais de múltiplas naturezas. Nessa perspectiva, ganha relevância o discurso do trauma, pelo qual acontecimentos de magnitude devastadora passaram a receber interpretações neurocomportamentais e foram, finalmente, reconhecidos menos por seus impactos culturais e subjetivos que pelas alterações fisiológicas que propiciam. Apoiado em revisão narrativa, este artigo procurará explorar a transição da racionalidade traumática entre o século XIX, quando o trauma fora concebido em associação ao conceito cognitivo de memória, e o século XX, quando finalmente esse fenômeno foi anexado à pesquisa neurocientífica do estresse. A pluralidade de modelos conceituais e paradigmas determinísticos pode contribuir para que a pesquisa do trauma produza protocolos de enfrentamento multifatoriais mais adequados à experiência humana do sofrimento pós-traumático.
Desde la publicación de la tercera versión del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-III), la psiquiatría biológica ha aplicado sistemáticamente su razonamiento clasificatorio a fenómenos sociales de múltiple naturaleza. Desde esta perspectiva cobra relevancia el discurso del trauma, a través del cual eventos muy devastadores pasaron a tener interpretaciones neuroconductuales y finalmente fueron reconocidos menos por sus impactos culturales y subjetivos que por los cambios fisiológicos que provocan. A partir de una revisión narrativa, este artículo busca explorar la transición del razonamiento traumático entre el siglo XIX, cuando el trauma se concibe en asociación con el concepto cognitivo de memoria, y el siglo XX, cuando este fenómeno se vincula a la investigación neurocientífica sobre estrés. La diversidad de modelos conceptuales y paradigmas deterministas puede contribuir a que la investigación del trauma produzca protocolos de afrontamiento multifactoriales más adecuados a la experiencia humana del sufrimiento postraumático.
Since the release of the third version of the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-III), biological psychiatry has been systematically applying its classification reasoning to social phenomena of many natures. From this perspective, the discourse of trauma gained relevance and events of devastating magnitude began to receive neurobehavioral interpretations until finally being recognized less for their cultural and subjective effects than for the physiological changes they cause. By a narrative review, this study aims to analyze the transition of traumatic rationality from the 19th century, when trauma was associated with the cognitive concept of memory, to the 20th century, when this phenomenon was finally attached to neuroscientific research on stress. The plurality of conceptual models and deterministic paradigms can contribute to the fact that trauma research produces multifactorial coping protocols more appropriate to the human experience of post-traumatic suffering.
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Clinical and epidemiological characteristics and individual experiences of illness in men with COVID-19: mixed method study
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Boas, Andressa Reis de Sousa Vilas
; Santos, Daniel Gomes
; Teixeira, Jules Ramon Brito
; Lourenção, Luciano Garcia
; Santos, José Luís Guedes dos
; Silva, Richardson Augusto Rosendo da
; Carvalho, Ana Raquel Batista de
; Sousa, Álvaro Francisco Lopes de
; Sousa, Anderson Reis de
.
ABSTRACT BACKGROUND: Since the beginning of the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic, studies have shown that this disease has affected the male population on a significant scale in various parts of the world, making men one of the main risk groups. OBJECTIVE: To analyze the clinical and epidemiological characteristics and experiences of illness in men with COVID-19. DESIGN AND SETTING: A mixed sequential-explanatory study with cross-sectional and exploratory-descriptive approaches. METHOD: Data was collected from a small municipality located in the central-north region of the state of Bahia, Brazil. Primary quantitative data was extracted from compulsory notification forms from 598 men. Qualitative data from individual interviews of 30 men was analyzed by the Discourse of the Collective Subject method. RESULTS: The findings identified the characterization of reports of suspected and confirmed cases of COVID-19 in men, the organization of the healthcare system, and strategies for the control and combat of COVID-19 directed towards the men of the investigated municipality. They revealed the clinical characteristics based on the collective discourse of men with COVID-19. CONCLUSION: In men, the individual experience of disease explicitly explains the clinical markers of COVID-19 expressed by the self-reported syndromic approach. Additionally, this understanding also explains the behaviors observed in their search for health care, as well as the adoption of prevention and control measures and therapies recommended by health professionals.
15.
Adaptive modes of adult men during COVID-19: qualitative analysis under Roy's model
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Muniz, Vinícius de Oliveira
; Reis de Sousa, Anderson
; da Silva Santana, Thiago
; dos Anjos Santos, Alisson
; Evangelista Luz, Ramon
; Santos Almeida, Eric
; Félix Meira Araújo, Isabella
; de Santana Carvalho, Evanilda Souza
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Resumen Objetivo. Comprender cómo se estructuran los modos de adaptación de los hombres adultos a la pandemia de COVID-19. Métodos. Estudio cualitativo que involucró 45 hombres adultos en Brasil en 2020. Los datos se recolectaron mediante la Encuesta Web y a continuación se sometieron al Análisis Temático Reflexivo e interpretados bajo el Modelo de Adaptación de Callista Roy. Resultados. La pandemia de COVID-19 movilizó en los hombres modos de adaptación que se configuran en: movilización de la dimensión fisiológico-física y reguladora: ajustes en el patrón del sueño, la alimentación y el mantenimiento de la actividad física; autoconcepto grupal de identidad: gestión de las emociones; función de rol: autoconocimiento y autocuidado; interdependencia: ajustes en la relación conyugal, vinculación familiar y paternidad, inversión en formación y estudios, y control del consumo excesivo de contenidos en el dispositivo móvil. Conclusión. La percepción de la propia vulnerabilidad favoreció el ingreso de los hombres a modos de adaptación en busca del equilibrio durante la pandemia, lo que los estimuló a transitar por prácticas de cuidarse a sí mismos y cuidar de los demás. Los marcadores de sufrimiento psicoemocional alertan sobre la adhesión a nuevos modos de atención capaces de promover transiciones saludables ante las disrupciones e incertidumbres generadas por la pandemia. Esta evidencia puede apoyar el establecimiento de metas para el cuidado de enfermería hacia los hombres.
Abstract Objective. This study aims to understand how adult men adapt to the COVID-19 pandemic. Methods. Qualitative study involving 45 adult men residing in Brazil in 2020. Data were obtained from a Web Survey and treated using Reflective Thematic Analysis and interpreted in the light of Callista Roy's Adaptation Model. Results. The COVID-19 pandemic mobilized in men the ways of adaptation that are configured in: mobilization of the physiological-physical and regulatory dimension: adjustments in the sleep pattern, dietary pattern, and maintenance of physical activity; group self-concept identity: managing emotions; role function: self-knowledge and self-care; interdependence: adjustments in the marital relationship, family ties and paternity, investment in training and studies and control of excessive consumption of content on cell phones. Conclusion. The perception of the own vulnerability favored the entry of men into ways of adaptation in search of balance during the pandemic, motivating them to move through practices of taking care of themselves and taking care of others. Markers of psycho-emotional distress alert to adherence to new modes of care capable of promoting healthy transitions in the face of disruptions and uncertainties generated by the pandemic. This evidence can support the establishment of goals for nursing care aimed at men.
Resumo Objetivo. Compreender como se estruturam os modos de adaptação de homens adultos à pandemia da COVID-19. Métodos. Estudo qualitativo que envolveu 45 homens adultos residentes no Brasil em 2020. Os dados foram obtidos de Web Survey e tratados mediante Análise Temática Reflexiva e interpretados à luz do Modelo de Adaptação de Callista Roy. Resultados. A pandemia da COVID-19 mobilizou nos homens os modos de adaptação que se configuram em: mobilização da dimensão fisiológico-física e regulatória: ajustes no padrão de sono, alimentar e manutenção da atividade física; identidade do autoconceito de grupo: gestão das emoções; função de papel: autoconhecimento e autocuidado; interdependência: ajustes no relacionamento conjugal, vinculação familiar e na paternidade, investimento na formação e estudos e controle do consumo excessivo de conteúdos no aparelho celular. Conclusão. A percepção da própria vulnerabilidade favoreceu a entrada dos homens em modos de adaptação em busca de equilíbrio durante a pandemia, motivando-os a transitar por práticas de cuidar de si e cuidar do outro. Marcadores de sofrimento psicoemocional alertam para adesão a novos modos de cuidado capazes de promover transições saudáveis diante das rupturas e incertezas geradas pela pandemia. Essas evidencias podem apoiar o estabelecimento de metas para o cuidado de Enfermagem dirigido aos homens.
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