Despite significant advancements in antiretroviral therapy (ART) for HIV, adherence remains a challenge. While Brazil has validated scales for treatment adherence, few assess treatment adherence barriers. This underscores the necessity for validated questionnaires on adherence barriers to identify patient-specific challenges and enhance strategies for ART adherence. This study aimed to adapt and validate the Adherence Barriers Questionnaire for HIV Patients on Antiretroviral Therapy (ABQ-HIV), a 17-item questionnaire assessing the adherence barriers to ART, for the Brazilian context and to evaluate its psychometric properties in HIV patients. A methodological study on the psychometric properties and factorial structure of ABQ-HIV was conducted. The study followed seven steps: consent of the original authors, two translations, synthesis of the translations, expert committee, back-translation, pre-test, and reliability test. A high content validity index (0.93) was achieved with the expert committee. The study sample consisted of 230 adults with HIV, with 37.0 (29.3-45.0) years as the median age (IQR), and 52.2% were male. The exploratory factor analysis with a three subscales structure of 17 items showed good interpretability (Bartlett’s sphericity (1167.2 [136]; p < 0.001) and Kaiser-Meyer-Olkin = 0.602) and internal consistency (α = 0.76; Ω = 0.76). The fit indicators were satisfactory (χ2 = 89.931; df = 88; p > 0.005; RMSEA = 0.010; RMSR = 0.07; CFI = 0.996; GFI = 0.940; AGFI = 0.907; NNFI = 0.995). The Brazilian version of ABQ-HIV is a potential instrument for identifying specific barriers to adherence to ART in adults living with HIV in Brazil.

A pesar de los avances significativos de la terapia antirretroviral (TARV) para el VIH, la adherencia sigue siendo un desafío. Aunque Brasil ha validado las escalas de adherencia al tratamiento, pocas escalas evalúan las barreras de adherencia al tratamiento. Esto subraya la necesidad de cuestionarios validados sobre las barreras de adherencia para identificar los desafíos específicos de los pacientes y mejorar las estrategias de adherencia a la TARV. Este estudio tuvo como objetivo adaptar y validar el Adherence Barriers Questionnaire for HIV Patients on Antiretroviral Therapy (ABQ-VIH), un cuestionario de 17 ítems que evalúa las barreras para la adherencia a la TARV para el contexto brasileño, y evaluar sus propiedades psicométricas en pacientes con VIH. Se realizó un estudio metodológico sobre las propiedades psicométricas y la estructura factorial del ABQ-VIH. Este estudio consistió en siete etapas: consentimiento de los autores originales, dos traducciones, síntesis de traducciones, comité de expertos, retrotraducción, prueba previa y prueba de confiabilidad. Un comité de expertos obtuvo un alto índice de validez de contenido (0,93). La muestra del estudio estuvo conformada de 230 adultos con VIH, con una edad media (IQR) de 37,0 (29,3-45,0) años, y el 52,2% de ellos son del sexo masculino. El análisis factorial exploratorio con una estructura de tres subescalas de 17 ítems mostró una buena interpretabilidad (esfericidad de Bartlett (1167,2 [136]; p < 0,001) y Kaiser-Meyer-Olkin = 0,602) y consistencia interna (α = 0,76; Ω = 0,76). Los indicadores de ajuste fueron satisfactorios (χ2 = 89,931; df = 88; p > 0,005; RMSEA = 0,010; RMSR = 0,07; CFI = 0,996; GFI = 0,940; AGFI = 0,907; NNFI = 0,995). La versión brasileña de ABQ-VIH es una potencial herramienta para identificar barreras específicas en la adherencia a la TARV en adultos que viven con VIH en Brasil.

Apesar dos avanços significativos na terapia antirretroviral (TARV) para o HIV, a adesão continua sendo um desafio. Embora o Brasil tenha escalas validadas para a adesão ao tratamento, poucas avaliam as barreiras de adesão ao tratamento. Isso ressalta a necessidade de questionários validados sobre as barreiras de adesão para identificar os desafios específicos dos pacientes e aprimorar as estratégias de adesão à TARV. Este estudo teve como objetivo adaptar e validar o Adherence Barriers Questionnaire for HIV Patients on Antiretroviral Therapy (ABQ-HIV), um questionário de 17 itens que avalia as barreiras de adesão à TARV, para o contexto brasileiro e avaliar suas propriedades psicométricas em pacientes com HIV. Foi realizado um estudo metodológico sobre as propriedades psicométricas e a estrutura fatorial do ABQ-HIV. O estudo seguiu sete etapas: consentimento dos autores originais, duas traduções, síntese das traduções, comitê de especialistas, retrotradução, pré-teste e teste de confiabilidade. Um comitê de especialistas obteve um alto índice de validade de conteúdo (0,93). A amostra do estudo foi de 230 adultos com HIV, com idade média (IQR) de 37,0 (29,3-45,0) anos, e 52,2% eram homens. A análise fatorial exploratória com uma estrutura de três subescalas de 17 itens mostrou boa interpretabilidade (esfericidade de Bartlett (1167,2 [136]; p < 0,001) e Kaiser-Meyer-Olkin = 0,602) e consistência interna (α = 0,76; Ω = 0,76). Os indicadores de ajuste foram satisfatórios (χ2 = 89,931; df = 88; p > 0,005; RMSEA = 0,010; RMSR = 0,07; CFI = 0,996; GFI = 0,940; AGFI = 0,907; NNFI = 0,995). A versão brasileira do ABQ-HIV é um instrumento em potencial para identificar barreiras específicas à adesão à TARV em adultos vivendo com HIV no Brasil.

Apesar dos avanços significativos na terapia antirretroviral (TARV) para o HIV, a adesão continua sendo um desafio. Embora o Brasil tenha escalas validadas para a adesão ao tratamento, poucas avaliam as barreiras de adesão ao tratamento. Isso ressalta a necessidade de questionários validados sobre as barreiras de adesão para identificar os desafios específicos dos pacientes e aprimorar as estratégias de adesão à TARV. Este estudo teve como objetivo adaptar e validar o Adherence Barriers Questionnaire for HIV Patients on Antiretroviral Therapy (ABQ-HIV), um questionário de 17 itens que avalia as barreiras de adesão à TARV, para o contexto brasileiro e avaliar suas propriedades psicométricas em pacientes com HIV. Foi realizado um estudo metodológico sobre as propriedades psicométricas e a estrutura fatorial do ABQ-HIV. O estudo seguiu sete etapas: consentimento dos autores originais, duas traduções, síntese das traduções, comitê de especialistas, retrotradução, pré-teste e teste de confiabilidade. Um comitê de especialistas obteve um alto índice de validade de conteúdo (0,93). A amostra do estudo foi de 230 adultos com HIV, com idade média (IQR) de 37,0 (29,3-45,0) anos, e 52,2% eram homens. A análise fatorial exploratória com uma estrutura de três subescalas de 17 itens mostrou boa interpretabilidade (esfericidade de Bartlett (1167,2 [136]; p < 0,001) e Kaiser-Meyer-Olkin = 0,602) e consistência interna (α = 0,76; Ω = 0,76). Os indicadores de ajuste foram satisfatórios (χ2 = 89,931; df = 88; p > 0,005; RMSEA = 0,010; RMSR = 0,07; CFI = 0,996; GFI = 0,940; AGFI = 0,907; NNFI = 0,995). A versão brasileira do ABQ-HIV é um instrumento em potencial para identificar barreiras específicas à adesão à TARV em adultos vivendo com HIV no Brasil. (TARV desafio tratamento ABQHIV, ABQHIV ABQ , (ABQ-HIV) 1 ABQHIV. etapas originais traduções retrotradução préteste pré confiabilidade 0,93. 093 0,93 . 0 93 (0,93) 23 IQR (IQR 370 37 37, 29,345,0 293450 29,3 45,0 29 3 45 (29,3-45,0 anos 522 52 2 52,2 homens esfericidade 1167,2 11672 1167 (1167, 136 [136] 0,001 0001 001 KaiserMeyerOlkin Kaiser Meyer Olkin 0,602 0602 602 α 0,76 076 76 0,76. 0,76) χ2 χ (χ 89,931 89931 89 931 88 0,005 0005 005 0,010 0010 010 0,07 007 07 0,996 0996 996 0,940 0940 940 0,907 0907 907 0,995. 0995 0,995 995 0,995) (ABQ-HIV 09 0,9 9 (0,93 345 29,345, 29345 293 29, 450 45, 4 (29,3-45, 5 52, 1167, 116 (1167 13 [136 0,00 000 00 0,60 060 60 0,7 7 89,93 8993 8 0,01 01 0,0 0,99 099 99 0,94 094 94 0,90 090 90 0, (0,9 34 29,345 2934 (29,3-45 11 (116 [13 0,6 06 6 89,9 899 (0, 29,34 (29,3-4 (11 [1 89, (0 (29,3- (1 [ ( (29,3 (29, (29 (2

Despite significant advancements in antiretroviral therapy (ART) for HIV, adherence remains a challenge. While Brazil has validated scales for treatment adherence, few assess treatment adherence barriers. This underscores the necessity for validated questionnaires on adherence barriers to identify patient-specific challenges and enhance strategies for ART adherence. This study aimed to adapt and validate the Adherence Barriers Questionnaire for HIV Patients on Antiretroviral Therapy (ABQ-HIV), a 17-item questionnaire assessing the adherence barriers to ART, for the Brazilian context and to evaluate its psychometric properties in HIV patients. A methodological study on the psychometric properties and factorial structure of ABQ-HIV was conducted. The study followed seven steps: consent of the original authors, two translations, synthesis of the translations, expert committee, back-translation, pre-test, and reliability test. A high content validity index (0.93) was achieved with the expert committee. The study sample consisted of 230 adults with HIV, with 37.0 (29.3-45.0) years as the median age (IQR), and 52.2% were male. The exploratory factor analysis with a three subscales structure of 17 items showed good interpretability (Bartlett’s sphericity (1167.2 [136]; p < 0.001) and Kaiser-Meyer-Olkin = 0.602) and internal consistency (α = 0.76; Ω = 0.76). The fit indicators were satisfactory (χ2 = 89.931; df = 88; p > 0.005; RMSEA = 0.010; RMSR = 0.07; CFI = 0.996; GFI = 0.940; AGFI = 0.907; NNFI = 0.995). The Brazilian version of ABQ-HIV is a potential instrument for identifying specific barriers to adherence to ART in adults living with HIV in Brazil. (ART challenge patientspecific patient ABQHIV, ABQHIV ABQ , (ABQ-HIV) 17item item patients conducted steps authors translations committee backtranslation, backtranslation back translation, translation back-translation pretest, pretest pre test, test pre-test 0.93 093 0 93 (0.93 23 370 37 37. 29.345.0 293450 29.3 45.0 29 3 45 (29.3-45.0 IQR, IQR (IQR) 522 52 2 52.2 male 1 Bartletts Bartlett s 1167.2 11672 1167 (1167. 136 [136] 0.001 0001 001 KaiserMeyerOlkin Kaiser Meyer Olkin 0.602 0602 602 α 0.76 076 76 0.76. . 0.76) χ2 χ (χ 89.931 89931 89 931 88 0.005 0005 005 0.010 0010 010 0.07 007 07 0.996 0996 996 0.940 0940 940 0.907 0907 907 0.995. 0995 0.995 995 0.995) (ABQ-HIV 0.9 09 9 (0.9 345 29.345. 29345 293 29. 450 45. 4 (29.3-45. (IQR 5 52. 1167. 116 (1167 13 [136 0.00 000 00 0.60 060 60 0.7 7 89.93 8993 8 0.01 01 0.0 0.99 099 99 0.94 094 94 0.90 090 90 0. (0. 34 29.345 2934 (29.3-45 11 (116 [13 0.6 06 6 89.9 899 (0 29.34 (29.3-4 (11 [1 89. ( (29.3- (1 [ (29.3 (29. (29 (2

A pesar de los avances significativos de la terapia antirretroviral (TARV) para el VIH, la adherencia sigue siendo un desafío. Aunque Brasil ha validado las escalas de adherencia al tratamiento, pocas escalas evalúan las barreras de adherencia al tratamiento. Esto subraya la necesidad de cuestionarios validados sobre las barreras de adherencia para identificar los desafíos específicos de los pacientes y mejorar las estrategias de adherencia a la TARV. Este estudio tuvo como objetivo adaptar y validar el Adherence Barriers Questionnaire for HIV Patients on Antiretroviral Therapy (ABQ-VIH), un cuestionario de 17 ítems que evalúa las barreras para la adherencia a la TARV para el contexto brasileño, y evaluar sus propiedades psicométricas en pacientes con VIH. Se realizó un estudio metodológico sobre las propiedades psicométricas y la estructura factorial del ABQ-VIH. Este estudio consistió en siete etapas: consentimiento de los autores originales, dos traducciones, síntesis de traducciones, comité de expertos, retrotraducción, prueba previa y prueba de confiabilidad. Un comité de expertos obtuvo un alto índice de validez de contenido (0,93). La muestra del estudio estuvo conformada de 230 adultos con VIH, con una edad media (IQR) de 37,0 (29,3-45,0) años, y el 52,2% de ellos son del sexo masculino. El análisis factorial exploratorio con una estructura de tres subescalas de 17 ítems mostró una buena interpretabilidad (esfericidad de Bartlett (1167,2 [136]; p < 0,001) y Kaiser-Meyer-Olkin = 0,602) y consistencia interna (α = 0,76; Ω = 0,76). Los indicadores de ajuste fueron satisfactorios (χ2 = 89,931; df = 88; p > 0,005; RMSEA = 0,010; RMSR = 0,07; CFI = 0,996; GFI = 0,940; AGFI = 0,907; NNFI = 0,995). La versión brasileña de ABQ-VIH es una potencial herramienta para identificar barreras específicas en la adherencia a la TARV en adultos que viven con VIH en Brasil. (TARV desafío tratamiento ABQVIH, ABQVIH ABQ , (ABQ-VIH) 1 brasileño ABQVIH. etapas originales traducciones retrotraducción confiabilidad 0,93. 093 0,93 . 0 93 (0,93) 23 IQR (IQR 370 37 37, 29,345,0 293450 29,3 45,0 29 3 45 (29,3-45,0 años 522 52 2 52,2 masculino esfericidad 1167,2 11672 1167 (1167, 136 [136] 0,001 0001 001 KaiserMeyerOlkin Kaiser Meyer Olkin 0,602 0602 602 α 0,76 076 76 0,76. 0,76) χ2 χ (χ 89,931 89931 89 931 88 0,005 0005 005 0,010 0010 010 0,07 007 07 0,996 0996 996 0,940 0940 940 0,907 0907 907 0,995. 0995 0,995 995 0,995) (ABQ-VIH 09 0,9 9 (0,93 345 29,345, 29345 293 29, 450 45, 4 (29,3-45, 5 52, 1167, 116 (1167 13 [136 0,00 000 00 0,60 060 60 0,7 7 89,93 8993 8 0,01 01 0,0 0,99 099 99 0,94 094 94 0,90 090 90 0, (0,9 34 29,345 2934 (29,3-45 11 (116 [13 0,6 06 6 89,9 899 (0, 29,34 (29,3-4 (11 [1 89, (0 (29,3- (1 [ ( (29,3 (29, (29 (2

The study aimed to analyze the association of anxiety and the use of anxiolytics among college students in the health area. This is a sectional study of the web-survey type, with a sample of 286 college students from some courses in the health area. Data collection occurred through electronic forms in Google forms sent by e-mail and Instagram social network. A higher frequency of clonazepam use (n= 31; 62%; p= 0.588) was associated with high trait anxiety. There was a preponderance of the use of the same drug (n= 30; 60%; p= 0.982) related to moderate state anxiety. These occurrences were more pronounced in female college students (42.3%) and those who attended public institutions (55.3%). Given this, it is concluded that higher education institutions should invest in awareness-raising actions on the use of anxiolytics and aimed at minimizing anxiety in this population. Portuguese version of the article: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4348

El estudio tuvo como objetivo analizar la asociación de la ansiedad y el uso de ansiolíticos entre los estudiantes universitarios del área de la salud. Se trata de un estudio seccional, de tipo encuesta web, con una muestra de 286 estudiantes universitarios de algunos cursos del área de la salud. La recopilación de datos se realizó mediante formularios electrónicos de Google enviados por correo electrónico y la red social Instagram. Se percibió una mayor frecuencia de uso de Clonazepam (n= 31; 62%; p= 0,588) asociada a la ansiedad de alto nivel. También hubo una preponderancia del uso del mismo fármaco (n= 30; 60%; p= 0,982) relacionado con la ansiedad estatal moderada. Estos sucesos fueron más pronunciados en las mujeres universitarias (42,3%) y que asistieron a instituciones públicas (55,3%). Ante esto, se concluye que las instituciones de educación superior deben invertir en acciones de sensibilización sobre el uso de ansiolíticos, y dirigidas a minimizar la ansiedad en esta población. Versión en portugués del artículo: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4348

O estudo objetivou analisar a associação da ansiedade e uso de ansiolíticos entre estudantes universitários da área saúde. Trata-se de um estudo seccional, do tipo web-survey, com amostra de 286 estudantes universitários de alguns cursos da área da saúde. A coleta de dados ocorreu por meio de formulários eletrônicos no Google forms enviados por e-mail e rede social Instagram. Percebeu-se uma frequência maior de uso de Clonazepam (n= 31; 62%; p= 0,588) associado à ansiedade traço alta. Assim como houve uma preponderância do uso do mesmo medicamento (n= 30; 60%; p= 0,982) relacionado à ansiedade estado moderada. Essas ocorrências foram mais acentuadas em estudantes universitárias do sexo feminino (42,3%) e que frequentavam instituições públicas (55,3%). Diante disso, conclui-se que as instituições de ensino superior devem investir em ações de conscientização sobre o uso de ansiolíticos, e que visem a minimização da ansiedade dessa população. Versão em Português do artigo: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4348

The study aimed to analyze the association of anxiety and use of anxiolytics among college students in the health area. This is a sectional study, of the web-survey type, with a sample of 286 college students from some courses in the health area. Data collection occurred through electronic forms in Google forms sent by e-mail and Instagram social network. It was noticed a higher frequency of Clonazepam use (n= 31; 62%; p= 0.588) associated with high trait anxiety. Just as there was a preponderance of the use of the same drug (n= 30; 60%; p= 0.982) related to moderate state anxiety. These occurrences were more pronounced in female college students (42.3%) and who attended public institutions (55.3%). Given this, it is concluded that higher education institutions should invest in awareness-raising actions on the use of anxiolytics, and aimed at minimizing anxiety in this population.

El estudio tuvo como objetivo analizar la asociación de la ansiedad y el uso de ansiolíticos entre los estudiantes universitarios del área de la salud. Se trata de un estudio seccional, de tipo encuesta web, con una muestra de 286 estudiantes universitarios de algunos cursos del área de la salud. La recopilación de datos se realizó mediante formularios electrónicos de Google enviados por correo electrónico y la red social Instagram. Se percibió una mayor frecuencia de uso de Clonazepam (n= 31; 62%; p= 0,588) asociada a la ansiedad de alto nivel. También hubo una preponderancia del uso del mismo fármaco (n= 30; 60%; p= 0,982) relacionado con la ansiedad estatal moderada. Estos sucesos fueron más pronunciados en las mujeres universitarias (42,3%) y que asistieron a instituciones públicas (55,3%). Ante esto, concluimos que las instituciones de educación superior deberían invertir en acciones de concienciación sobre el uso de ansiolíticos, y dirigidas a minimizar la ansiedad en esta población.

O estudo objetivou analisar a associação da ansiedade e uso de ansiolíticos entre estudantes universitários da área saúde. Trata-se de um estudo seccional, do tipo web-survey, com amostra de 286 estudantes universitários de alguns cursos da área da saúde. A coleta de dados ocorreu por meio de formulários eletrônicos no Google forms enviados por e-mail e rede social Instagram. Percebeu-se uma frequência maior de uso de Clonazepam (n= 31; 62%; p= 0,588) associado à ansiedade traço alta. Assim como houve uma preponderância do uso do mesmo medicamento (n= 30; 60%; p= 0,982) relacionado à ansiedade estado moderada. Essas ocorrências foram mais acentuadas em estudantes universitárias do sexo feminino (42,3%) e que frequentavam instituições públicas (55,3%). Diante disso, conclui-se que as instituições de ensino superior devem investir em ações de conscientização sobre o uso de ansiolíticos, e que visem a minimização da ansiedade dessa população.

This work is based on the concern with the increasing rates of feminicide in Brazil, a theme of great gravity and relevance, which has been attracting the attention of professionals from different areas, both in the social context, as well as in law and health. Such interconnection has the purpose of making possible the denaturalization and the confrontation of this crime against women. In this context, the objective of the present study is to analyze how the literature approaches feminicide, as well as its fight through protection laws and coping strategies. As a methodology for this study, we chose an integrative literature review, carried out by searching publications in the databases: BVS, PePsic, SciELO and Redalyc. 26 manuscripts were selected to compose the study. Nowadays, based on studies and discussions, it is perceived that it is necessary to keep in mind that health professionals must support and provide support in the handling of cases of violence against women, exercising their fundamental role in the construction of educational actions, preventive measures and to confront feminicide.

Este trabajo se basa en la preocupación por las crecientes tasas de feminicidio en Brasil, un tema de gran gravedad y relevancia, que ha atraído la atención de profesionales de diferentes áreas, tanto en el contexto social, como en el derecho y la salud. Dicha interconexión tiene el propósito de hacer posible la desnaturalización y la confrontación de este crimen contra las mujeres. En este contexto, el objetivo del presente estudio es analizar cómo la literatura aborda el feminicidio, así como su lucha a través de leyes de protección y estrategias de afrontamiento. Como metodología para este estudio, elegimos una revisión integral de la literatura, realizada mediante la búsqueda de publicaciones en las bases de datos: BVS, PePsic, SciELO y Redalyc. Se seleccionaron 26 manuscritos para componer el estudio. Hoy en día, con base en estudios y debates, se percibe que es necesario tener en cuenta que los profesionales de la salud deben apoyar y brindar apoyo en el manejo de casos de violencia contra las mujeres, ejerciendo su papel fundamental en la construcción de acciones educativas, medidas preventivas y para enfrentar el feminicidio.

Este trabalho parte da preocupação com crescentes taxas de feminicídios no Brasil, temática de grande gravidade e relevância, que desperta a atenção de profissionais de diversas áreas, tanto no contexto social, como no direito social e na saúde. Tal interligação possui a capacidade de viabilizar a desnaturalização e o enfrentamento deste crime contra uma mulher. Neste contexto, o objetivo do presente estudo é analisar como a literatura aborda o feminicídio, bem como o seu combate por intermédio de leis de proteção e estratégias de enfrentamento. Como metodologia deste estudo, opte por uma revisão integrativa da literatura, realizada através da busca de publicações nas bases de dados: BVS, PePsic, SciELO e Redalyc. Foram selecionados 26 manuscritos para compor o estudo. Na contemporaneidade, com base em estudos e discussões,

This article aims to discuss the implementation process of the supervised curricular internship in clinical psychology, from the period of regulation of the profession, to the formalization of the National Curricular Guidelines for undergraduate courses in Psychology, based on the scientific literature. The stimulus for the preparation of this study is based on the recognition of the relevance of the improvement of student interns for the professional training of the Brazilian psychologist. An integrative literature review was used as a methodology, based on the search for scientific publications indexed in the databases: SciELO, PePSIC and ERIC. The following descriptors were used: clinical psychology, education, clinical internship, student and universities. At the end of the searches, 25 studies were selected that covered the Brazilian reality, between the years 1989 to 2020, which met the eligibility criteria to compose the article. It seeks to understand, throughout the article, the needs, the teaching and learning methods during the supervised internship, which must be aligned with the theory learned during the course with the practical actions of the Psychologist's doing, so that it allows a clinical reasoning and an ethical stance. It is concluded that the study also proposes that it is essential that higher education institutions evaluate and renew the Clinic-school, so that students are trained and committed to providing support to society, since these institutions are responsible for providing training of highly qualified Psychologists and, in this conception, citizens should be able to act in the face of the typical demands of the 21st century.

Este artículo tiene como objetivo discutir el proceso de implementación de la pasantía curricular supervisada en psicología clínica, desde el período de regulación de la profesión, hasta la formalización de las Directrices Curriculares Nacionales para cursos de pregrado en Psicología, basados ​​en la literatura científica. El estímulo para la preparación de este estudio se basa en el reconocimiento de la relevancia de la mejora de los estudiantes internos para la formación profesional del psicólogo brasileño. Se utilizó una revisión bibliográfica integradora como metodología, basada en la búsqueda de publicaciones científicas indexadas en las bases de datos: SciELO, PePSIC y ERIC. Se utilizaron los siguientes descriptores: psicología clínica, educación, prácticas clínicas, estudiantes y universidades. Al final de las búsquedas, se seleccionaron 25 estudios que cubrían la realidad brasileña, entre los años 1989 a 2020, que cumplían con los criterios de elegibilidad para componer el artículo. Busca comprender, a lo largo del artículo, las necesidades, los métodos de enseñanza y aprendizaje durante la pasantía supervisada, que deben estar alineados con la teoría aprendida durante el curso con las acciones prácticas de la actuación del psicólogo, de modo que permita un razonamiento clínico y una postura ética. Se concluye que el estudio también propone que es esencial que las instituciones de educación superior evalúen y renueven la Clínica Escolar, para que los estudiantes estén capacitados y comprometidos a brindar apoyo a la sociedad, ya que estas instituciones son responsables de brindar capacitación. de psicólogos altamente calificados y, en esta concepción, los ciudadanos deberían poder actuar frente a las demandas típicas del siglo XXI.

Este artigo tem como objetivo realizar discussão sobre o processo de implementação do estágio curricular supervisionado em Psicologia clínica, desde o período da regulamentação da profissão, até a formalização das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia, baseando-se na literatura científica. O estímulo para confecção deste estudo parte-se do reconhecimento da relevância do aperfeiçoamento de estudantes estagiários para a formação profissional do psicólogo brasileiro. Utilizou-se como metodologia uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir da busca por publicações científicas indexadas nas bases de dados: SciELO, PePSIC e ERIC. Os seguintes descritores foram utilizados: psicologia clínica, educação, estágio clínico, estudante e universidades. Ao final das buscas, foram selecionados 25 estudos que abrangeram a realidade brasileira, entre os anos de 1989 a 2020, que atenderam aos critérios de elegibilidade para compor o artigo. Busca-se compreender, ao longo do artigo, as necessidades, os métodos de ensino e de aprendizagem durante o estágio supervisionado, que devem estar alinhados a teoria aprendida no decorrer do curso com as ações práticas do fazer do Psicólogo, de modo que possibilite um raciocínio clínico e uma postura ética. Conclui-se que o estudo propõe ainda que é fundamental que as instituições de ensino superior avaliem e renovem a Clínica-escola, de modo que os estudantes sejam capacitados e comprometidos em oferecer suporte à sociedade, visto que estas instituições são incumbidas em proporcionar a formação de Psicólogos de elevada qualificação e, nessa concepção, deve-se formar cidadãos aptos de atuar diante das demandas típicas do século XXI.

This work is based on the concern with the increasing rates of emotional problems that have been affecting the professional nurse, and which are especially exacerbated during the pandemic of COVID-19. In the meantime, the objective of this article is to conduct a theoretical reflection on the emotional suffering of nurses in the hospital context in the face of the COVID-19 pandemic. It is a narrative review of the literature developed by searching for publications obtained from the databases: PubMed, BVS, LILACS and SciELO. The keywords emotional distress, COVID-19, nurse, pandemics, emotional distress and mental health were used. At the end, 33 publications were selected to compose the study. Through the analysis of the studies, it was possible to show that nurses in times of COVID-19 have been developing several problems in their mental health, such as anxiety, stress, and even depression. This is due to frustration, physical and mental exhaustion, feelings of helplessness and professional insecurity. It is concluded, therefore, that it is essential to take greater care with the psycho-emotional health of nurses, based on investments and actions that contemplate better working environments and conditions.

Este trabajo se basa en la preocupación por las crecientes tasas de problemas emocionales que han estado afectando a la enfermera profesional y que se exacerbaron especialmente durante la pandemia de COVID-19. Mientras tanto, el objetivo de este artículo es realizar una reflexión teórica sobre el sufrimiento emocional de las enfermeras en el contexto del hospital frente a la pandemia de COVID-19. Es una revisión narrativa de la literatura desarrollada mediante la búsqueda de publicaciones obtenidas de las bases de datos: PubMed, BVS, LILACS y SciELO. Se utilizaron las palabras clave angustia emocional, COVID-19, enfermera, pandemias, angustia emocional y salud mental. Al final, se seleccionaron 33 publicaciones para componer el estudio. A través del análisis de los estudios, fue posible demostrar que las enfermeras en tiempos de COVID-19 han estado desarrollando varios problemas en su salud mental, como ansiedad, estrés e incluso depresión. Esto se debe a la frustración, el agotamiento físico y mental, los sentimientos de impotencia y la inseguridad profesional. Se concluye, por lo tanto, que es esencial tener mayor cuidado con la salud psicoemocional de las enfermeras, con base en inversiones y acciones que contemplen mejores entornos y condiciones de trabajo.

Este trabalho parte da preocupação com as crescentes taxas de problemas emocionais que vem acometendo o profissional enfermeiro, e que estão especialmente exacerbadas durante à pandemia de COVID-19. Neste ínterim, o objetivo do presente artigo é realizar uma reflexão teórica sobre o sofrimento emocional dos enfermeiros no contexto hospitalar frente à pandemia de COVID-19. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura desenvolvida por meio da busca por publicações obtidas nas bases de dados: PubMed, BVS, LILACS e SciELO. Foram utilizados os descritores angústia emocional, COVID-19, enfermeiro, pandemias, sofrimento emocional e saúde mental. Ao final, selecionou-se 33 publicações para compor o estudo. Através da análise dos estudos, foi possível evidenciar que os enfermeiros em tempos de COVID-19 vêm desenvolvendo diversos problemas em sua saúde mental, como ansiedade, estresse, e até mesmo depressão. Isso ocorre devido à frustação, exaustão física e mental, sentimento de impotência e insegurança profissional. Conclui-se, portanto, que é primordial maiores cuidados com a saúde psicoemocional dos enfermeiros, a partir de investimentos e ações que comtemplem melhores ambientes e condições de trabalho.

Objective: to carry out an analysis of the consequences for mental health arising from the period of social isolation during the COVID-19 pandemic and to foreshadow coping strategies to minimize them. Methodology: this is an integrative literature review, carried out based on the search for scientific publications indexed in the databases: MEDLINE via PubMed, Europe PMC, Lilacs and SciELO. The following descriptors were used: COVID-19, social isolation, pandemics and mental health. At the end of the searches, 49 publications met the eligibility criteria and were selected to compose the study. Results: in view of the findings extracted from the selected studies, it was noticed that individuals subjected to social isolation are more susceptible to presenting mental health disorders, due to deprivation and social restraint, with symptoms of psychological distress, especially related to stress, anxiety and depression. Conclusion: this study allowed us to reflect on the need to ensure clear and informative communication on strategies to reduce these symptoms of psychological distress, in addition to providing fundamental psychological and social support for these vulnerable individuals.

Objetivo: llevar a cabo un análisis de las consecuencias para la salud mental derivadas del período de aislamiento social durante la pandemia de COVID-19 y presagiar estrategias de afrontamiento para minimizarlas. Metodología: se trata de una revisión bibliográfica integradora, realizada en base a la búsqueda de publicaciones científicas indexadas en las bases de datos: MEDLINE a través de PubMed, Europa PMC, Lilacs y SciELO. Se utilizaron los siguientes descriptores: COVID-19, aislamiento social, pandemias y salud mental. Al final de las búsquedas, 49 publicaciones cumplieron con los criterios de elegibilidad y fueron seleccionadas para componer el estudio. Resultados: En vista de los hallazgos extraídos de los estudios seleccionados, se observó que las personas sometidas a aislamiento social son más susceptibles a presentar trastornos de salud mental, debido a la privación y la restricción social, con síntomas de angustia psicológica, especialmente relacionados con el estrés, la ansiedad y depresión. Conclusión: este estudio nos permitió reflexionar sobre la necesidad de garantizar una comunicación clara e informativa sobre las estrategias para reducir estos síntomas de angustia psicológica, además de proporcionar un apoyo psicológico y social fundamental para estas personas vulnerables.

Objetivo: realizar uma análise sobre as consequências na saúde mental advindas do período de isolamento social durante a pandemia de COVID-19 e de prenunciar estratégias de enfrentamento para minimizá-las. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir da busca por publicações científicas indexadas nas bases de dados: MEDLINE via PubMed, Europe PMC, Lilacs e SciELO. Os seguintes descritores foram utilizados: COVID-19, isolamento social, pandemias e saúde mental. Ao final das buscas, 49 publicações atenderam aos critérios de elegibilidade e foram selecionadas para compor o estudo. Resultados: diante dos achados extraídos dos estudos selecionados, percebeu-se que os indivíduos submetidos ao isolamento social estão mais suscetíveis a apresentar transtornos de saúde mental, devido à privação e contenção social, surgindo sintomas de sofrimento psíquico, em especial, relacionado ao estresse, ansiedade e depressão. Conclusão: este estudo permitiu refletir sobre a necessidade de garantir uma comunicação clara e informativa sobre estratégias para redução desses sintomas de sofrimento psíquico, além de fornecer o suporte psicológico e social fundamental para esses indivíduos em vulnerabilidade.

This work is based on the concern with the increasing rates of feminicide in Brazil, a topic of great gravity and relevance. In this context, the objective of the present study is to analyze how the literature approaches feminicide, as well as its fight through protection laws and coping strategies. As a methodology for this study, we opted for a narrative review of the literature, carried out by searching publications in the databases: BVS, PePsic, SciELO and Redalyc. 28 manuscripts were selected to compose the study. Based on studies and discussions, it is clear that it is necessary to keep in mind that health professionals, together with social workers, must support and provide a back-up in the handling of cases of violence against women, exercising their fundamental role in the construction of actions educational, preventive and confronting feminicide.

Este trabalho parte da preocupação com as crescentes taxas de&nbsp;feminicídios no Brasil, temática de grande gravidade e relevância. Neste contexto, o objetivo do presente estudo é analisar como a literatura aborda o feminicídio, bem como o seu combate por intermédio de leis de proteção e estratégias de enfrentamento. Como metodologia deste estudo, optou-se por uma revisão narrativa da literatura, realizada através da busca de publicações nas bases de dados: BVS, PePsic, SciELO e Redalyc. Foram selecionados 28 manuscritos para compor o estudo. Com base em estudos e discussões, percebe-se que é necessário ter em mente que profissionais da saúde em conjunto com assistentes sociais, devem apoiar e fornecer retaguarda na condução dos casos de violência contra a mulher, exercendo o seu papel fundamental na construção de ações educativas, preventivas e de enfrentamento ao feminicídio.