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Acta Colombiana de Psicología

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Saúde e Sociedade

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Estudos de Psicologia (Campinas)

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Paidéia (Ribeirão Preto)

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Psico-USF

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Psicologia: Teoria e Pesquisa

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Revista Médica del Uruguay

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2010

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2001

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Factor structure of the Life Orientation Test-Revised (LOT-R)
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Ottati, Fernanda

; Noronha, Ana Paula Porto

Acta Colombiana de Psicología

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jun 2017, Volume 20 N. 1 Pages 32 - 39

Abstract: Es En Pt | Text: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

Resumen El optimismo y el pesimismo se han conceptualizado como las expectativas generalizadas sobre los acontecimientos en la vida de los individuos, y son considerados disposiciones estables. El constructo optimismo puede entenderse como unidimensional y bipolar, es decir, es un único atributo con dos extremos que pueden variar entre el optimismo y el pesimismo. El Life Orientation Test Revisado (LOT-R) es el instrumento utilizado para la evaluación del optimismo disposicional que ha sido objeto de numerosas investigaciones, entre las cuales se encuentran las que comprueban su unidimensionalidad; sin embargo, los resultados no necesariamente han respaldado el modelo teórico. El objetivo de la presente investigación fue realizar el análisis de la estructura factorial del LOT-R en una muestra de 183 estudiantes de educación básica primaria y secundaria de ambos sexos y con edades entre los 13 y 19 años. La aplicación del LOT-R se hizo colectivamente en el aula de clases. El análisis factorial confirmatorio del instrumento se realizó mediante dos modelos, uno unifactorial y otro bifactorial. El segundo modelo fue el más adecuado, lo que demuestra que en esta muestra específica el LOT-R consta de dos componentes. La necesidad de realizar estudios para comprobar la estructura del instrumento resulta evidente debido a que la literatura señala que las diferencias culturales son elementos clave para entender el optimismo.

Abstract Optimism and pessimism are conceptualized as generalized expectations about events happening in people's lives, and are regarded as stable dispositions. The construct of optimism can be understood as being one-dimensional and bipolar, in other words, it's an only attribute with two extremes ranging from optimism or pessimism. The Revised Life Orientation Test (LOT-R) is the instrument used for assessing dispositional optimism and has been the subject of several studies that verify its one-dimensionality. However, the results of those studies do not necessarily support the theoretical model. The aim of this paper was to analyze the factor structure of the LOT-R in a sample of adolescent students from basic primary and secondary education. Participants were 183 students of both genders, aged between 13 and 19 years old. The application of the LOT-R was carried collectively in the classroom. The instrument's confirmatory factor analysis was performed by testing a one-factor model and another one of two-factors. The two-factor model was the most appropriate, showing that, for this particular sample, the LOT-R consists of two components. The need for studies to test the structure of the instrument is evident inasmuch as the literature indicates that cultural differences are key elements to understanding optimism.

Resumo O otimismo e o pessimismo foram conceituados como expectativas generalizadas sobre os acontecimentos na vida dos indivíduos, e são considerados disposições estáveis. O construto otimismo pode ser entendido como unidimensional e bipolar, ou seja, é uma única característica com dois extremos, que pode variar entre o otimismo e o pessimismo. O Life Orientation Test Revisado (LOT-R) é o instrumento utilizado para a avaliação do otimismo disposicional que tem sido objeto de vários estudos, entre os quais se encontram as que verificam sua unidimensionalidade; no entanto, os resultados não necessariamente endossam o modelo teórico. O objetivo da presente pesquisa foi realizar a análise da estrutura fatorial do LOT-R numa amostra de 183 estudantes do ensino fundamental e médio, de ambos os sexos e com idade entre 13 e 19 anos. A aplicação do LOT-R aconteceu de forma coletiva em sala de aula. A análise fatorial confirmatória do instrumento foi realizada mediante dois modelos, um unifatorial e outro bifatorial. O modelo bifatorial foi o mais adequado, o que revela que nessa amostra específica, o LOT-R consta de dois componentes. A necessidade de realizar estudos para verificar a estrutura do instrumento fica evidente, pois a literatura aponta que diferenças culturais são pontos fundamentais para entender o otimismo.

https://doi.org/10.14718/ACP.2017.20.1.3 2728 downloads

Escala de Aconselhamento Profissional e Teste de Fotos de Profissões: evidências de validade
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OTTATI, Fernanda

; NORONHA, Ana Paula Porto

Estudos de Psicologia (Campinas)

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dec 2016, Volume 33 N. 4 Pages 655 - 665

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo A avaliação dos interesses profissionais tem lugar de destaque nos processos de Orientação Profissional, embora não haja tantos instrumentos de avaliação no Brasil. Diante dessa realidade, o presente estudo teve como objetivo a busca de evidências de validade para a Escala de Aconselhamento Profissional por meio da comparação com outro instrumento, o Teste de Fotos de Profissões, que avalia inclinações profissionais. Participaram do estudo 196 estudantes do 5º e 7º semestres dos cursos de Pedagogia, Odontologia e Ciência da Computação de uma universidade particular, com idades entre 19 e 49 anos (Média = 24,24; Desvio-Padrão = 4,89), sendo 62,8% do sexo feminino. Os instrumentos foram aplicados coletivamente nas salas de aula da instituição. Os resultados mostraram correlações significativas entre todas as dimensões da Escala de Aconselhamento Profissional e os fatores do Teste de Fotos de Profissões, revelando evidências de validade de construto convergente.

Abstract The assessment of professional interests plays a prominent role in the process of career counseling. However, there are not many career assessment instruments available in Brazil. Given this reality, this study aimed at searching for validity evidence for the "Escala de Aconselhamento Profissional", a Brazilian scale, by comparing it with another instrument, the "Teste de Fotos de Profissões" (Test of Photos of Professions, a Brazilian version of the Berufsbilder Test), also used to assess professional interest. One hundred ninety-six undergraduate Pedagogy, Dental, and Computer Science students in their 5th and 7th semesters of a private university participated in this study. They were aged between 19 and 49 years (Mean - 24.24, Standard Deviation - 4.89), and 62.8% were females. The instruments were collectively administered in regular classrooms at the university. Results showed significant correlations between all dimensions of the "Escala de Aconselhamento Profissional" and those of the "Teste de Fotos de Profissões" revealing convergent validity evidence.

https://doi.org/10.1590/1982-02752016000400009 5732 downloads

Nefropatía IgA en Uruguay: presentación clínica y evolución
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Gadola, Liliana

; Cabrera, Jimena

; Marichal, Nelson Acosta

; Panuncio, Ana

; Aunchaina, María Haydé

; Coria, Virginia

; Petraglia, Alicia

; Ottati, Gabriela

; Melessi, Silvia

; Sarro, Pablo Ríos

; Gelabert, Beatriz

; Verdaguer, Cristina

; Dibello, Nelson

; Burgos, Cecilia

; Arregui, Raquel

; Santiago, José

; Rey, Federico García

; Varela, Fernanda

; Marton, Sebastián

; Campeas, Gabriela

; Maino, Alfredo

; Ballardini, Sylvia

; Opertti, Alejandro

; Borggini, Pierina

; Cuña, Patricia

; Szpinak, Ben

; Brovia, Soledad

; Antúnez, Mary

; Desiderio, Graciela

; Noboa, Óscar

; Schwedt, Emma

; Caorsi, Hena

; González-Martínez, Francisco

; González, Carlota

; Garau, Mariela

Revista Médica del Uruguay

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mar 2015, Volume 31 N. 1 Pages 15 - 26

Abstract: Es Pt En | Text: Es Pt En | PDF: Es | PDF: Pt | PDF: En

La nefropatía IgA es frecuente en Uruguay y su tratamiento conflictivo. Objetivo: analizar la incidencia, presentación clínica, histología, tratamiento y evolución de la nefropatía IgA en Uruguay. Material y método: se realizó un análisis retrospectivo de datos del Registro Uruguayo de Glomerulopatías (RUG) e historias clínicas con estricta confidencialidad; se registró edad, sexo, fecha de biopsia renal, presentación clínica, presión arterial (PA), proteinuria, hematuria y creatininemia (al inicio y en última evolución registrada), histología, tratamientos y evolución. Análisis estadístico uni y multivariado. Aprobado por el Comité de Ética del Hospital de Clínicas. Resultados: se estudiaron 341 pacientes con nefropatía IgA, confirmada por histología, en el período comprendido entre el 1º de enero de 1985 y el 31 de diciembre de 2009; 65% hombres, edad media 31 ± 13 años y mediana de seguimiento de 52 meses (1-271); 14% ingresaron a diálisis y 1,2% fallecieron. La presentación clínica más frecuente fue con alteraciones urinarias asintomáticas (AUA) (42%), (mayor en el período 2000-2009, chi2 p < 0,05). Al inicio, la proteinuria era 1,7 ± 1,9 g/l; creatininemia 1,6 ± 1,8 mg/dl, y 32% tenían PA ≥ 140/90 mmHg. Se observaron semilunas en 48%. Recibieron inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina/antagonistas de los receptores de la angiotensina II (IECA/ARAII) 56% e inmunosupresores, 52%. La PA disminuyó significativamente en la evolución. En el análisis univariado, la creatininemia inicial fue ≥ 2,5 mg/dl, proteinuria, semilunas y proliferación endocapilar se asociaron a ingreso a diálisis o fallecimiento, pero en el análisis multivariado (regresión de Cox) solo fue significativo el nivel de creatininemia. Conclusiones: la presentación clínica de nefropatía IgA ha cambiado en la última década, siendo más frecuente las AUA. La creatininemia ≥ 2,5 mg/dl se asocia a peor supervivencia renal, probable “punto de no retorno”.

Resumo A nefropatia IgA é frequente no Uruguai e seu tratamento conflitivo. Objetivo: analisar a incidência, apresentação clínica, histologia, tratamento e evolução da nefropatia IgA no Uruguai. Material e método: uma análise retrospectiva dos dados do Registro Uruguaio de Glomerulopatias (RUG) e prontuários médicos com absoluta confidencialidade foi realizada; foram registrados idade, sexo, data da biopsia renal, apresentação clínica, pressão arterial (PA), proteinúria, hematúria e creatininemia (no inicio e na última evolução registrada), histologia, tratamentos e evolução. Análise estatística uni e multivariada. Aprovado pelo Comitê de Ética do Hospital das Clínicas. Resultados: foram estudados 341 pacientes com nefropatia IgA, confirmada por histologia, no período 1º de janeiro de 1985 - 31 de dezembro de 2009; 65% eram homens, idade média 31 ± 13 anos e mediana de seguimento de 52 meses (1-271); 14% ingressaram a diálise e 1,2% faleceu. A apresentação clínica mais frequente foi presença de alterações urinárias assintomáticas (AUA) (42%), (maior no período 2000-2009, chi2 p < 0,05). No inicio, a proteinuria era 1,7 ± 1,9 g/l; creatininemia 1,6 ± 1,8 mg/dl, e 32% apresentaram PA ≥ 140/90 mmHg. Foram observadas crescentes celulares em 48%. Receberam inibidores da enzima conversora da angiotensina/antagonistas dos receptores da angiotensina (IECA/ ARA) 56% e imunossupressores, 52%. A PA diminuiu significativamente na evolução. Na análise univariada, a creatininemia inicial foi ≥2,5 mg/dl, proteinúria, crescentes celulares e proliferação endocapilar estavam associados ao ingresso à diálise e ao falecimento, porém na análise multivariada (regressão de Cox) somente o nível de creatininemia foi significativo. Conclusões: a apresentação clínica da nefropatía IgA mostrou mudanças na última década, sendo mais frequente as AUA. A creatininemia ≥ 2,5 mg/dl está associada a pior supervivência renal, provável “ponto de não retorno”.

Abstract IgA nephropathy is a frequent condition in Uruguay and treating it is controversial. Objective: to analyse incidence, clinical presentation, histology, treatment and evolution of nephropathy in Uruguay. Method: we conducted a retrospective study of data kept at the Uruguayan Registry of Glomerulopathies and medical records under strict confidentiality. Age, sex, date of the kidney biopsy, clinical presentation, blood pressure, proteinuria, hematuria and creatininemia (initial and in the last evolution recorded), histology, treatment and evolution were registered. Single-variate and multivariate statistic analysis were applied. The study was approved by the Ethics Committee of the Clínicas University Hospital. Results: Three hundred and forty one patients with IgA nephropathy - confirmed with histopathology analysis - were studied. Sixty five per cent were men, average age was 31 ± 13 year old and follow-up median 52 months (1-271); 14% started with dialysis and 1.2% died. The most common clinical presentation was asymptomatic urinary alterations (42%), (and this was more evident in the 2000-2009 period, chi2 p < 0.05). At the beginning, proteinuria was 1.7 ± 1.9 g/l; creatininemia 1.6 ± 1.8 mg/dl, and blood pressure was PA ≥ 140/90 mmHg in 32% of patients. Crescent formations were observed in 48%. Fifty six per cent of them received angiotensin-converting enzyme (ACE) / angiotensin receptor blockers and 52% of patients received immunosuppressants. Blood pressure significantly dropped in the evolution. In the single-variate analysis, initial creatininemia was ≥ 2.5 mg/dl, proteinuria, crescent formations and endocapillary proliferation were associated to starting dialysis or death, although in the multivariate analysis (Cox regression) only the level of creatininemia was significant. Conclusions: the clinical presentation of IgA nephropathy has changed in the past decade, being the asymtomatic urinary alterations the most frequent. Creatininemia ≥ 2.5 mg/dl is associated to a worse renal survival, probably the “point of no return”.

2602 downloads

QUALIDADE DE VIDA E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DE PACIENTES EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO
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OTTATI, FERNANDA

; PINHATARI SOUZA CAMPOS, MARIANA

Acta Colombiana de Psicología

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dec 2014, Volume 17 N. 2 Pages 103 - 111

Abstract: Es En Pt | Text: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

El objetivo de este estudio fue investigar la relación entre la percepción de calidad de vida y las estrategias de afrontamiento en personas que reciben quimioterapia. Participaron 42 pacientes, 22 mujeres (52,4%) y 20 hombres (47.6%), con edad media de 57 años (M = 57.07, SD = 13.269). Los instrumentos utilizados fueron la Escala de estrategias de afrontamiento de problemas - [EMEPpor sus siglas en portugués] y el WHOQOL-Bref. Los resultados indican que los pacientes en la fase inicial del tratamiento hacen un mayor uso de estrategias que modifican o alteran el factor estresante (tratamiento del cáncer) con el fin de controlar o enfrentar mejor la situación, y tener una mayor participación en las prácticas religiosas o imaginarias que favorecen el proceso de afrontamiento de pensamientos. Los datos reafirman la importancia de la relación entre constructos, que utilizados de manera efectiva, promueven resultados significativos en la vida del paciente y su adaptación a la enfermedad y al tratamiento.

The aim of this study was to determine the relationship between perception of quality of life and coping strategies in people undergoing chemotherapy. Participants were 42 patients, 22 (52.4 %) women and 20 (47.6 %) men, mean age 57 years old (M = 57.07; SD = 13,269). The instruments used were the Problem Coping Strategies Scale- [EMEP, for its Portuguese acronym] and the WHO Quality of Life-BREF (WHOQOL-BREF). Results indicate that patients who are in the initial phase of treatment make greater use of strategies that modify or alter the stressor (oncologic treatment) in order to control or cope better with the situation and be more involved in religious or imaginary practices that help in the process of coping with thoughts. Data affirm the importance of the relationship between the constructs, which, when used effectively, promote significant results in the patient's life and their adaptation to the disease and treatment.

O objetivo deste estudo foi verificar a relação entre percepção da qualidade de vida e as estratégias de enfrentamento em pessoas em tratamento quimioterápico. Participaram 42 pacientes, 22 (52,4%) mulheres e 20 (47,6%) homens, com idade média de 57 anos (M= 57,07; DP= 13,269). Os instrumentos utilizados foram a Escala de modos de enfrentamento de problemas - EMEP e WHOQOL-Bref. Os resultados indicam que os pacientes que estão em fase inicial do tratamento fazem maior uso de estratégias que modificam ou alteram o evento estressor (o tratamento oncológico) com o objetivo de controlar ou lidar melhor com a situação, além de se envolverem mais com práticas religiosas ou pensamentos fantasiosos para auxiliar o processo de enfrentamento. Os dados reafirmam a importância da relação entre os construtos, que, quando utilizados de forma eficaz promovem resultados significativos na vida do paciente e na sua adaptação frente à doença e ao tratamento.

https://doi.org/10.14718/ACP.2014.17.2.11 4572 downloads Cited 1 time in SciELO

Conteúdos e Metodologias de Ensino de Avaliação Psicológica: um Estudo com Professores
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Noronha, Ana Paula Porto

; Castro, Nelimar Ribeiro de

; Ottati, Fernanda

; Barros, Mariana Varandas de Camargo

; Santana, Priscilla Rodrigues

Paidéia (Ribeirão Preto)

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- Sobre o periódico
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apr 2013, Volume 23 N. 54 Pages 129 - 139

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

O presente estudo teve como objetivo verificar os conteúdos ministrados e as metodologias de ensino utilizadas por professores de graduação em Psicologia, especificamente nas disciplinas relacionadas à avaliação psicológica. O instrumento utilizado foi um questionário com duas seções, a primeira com o objetivo de caracterizar os participantes, e a segunda abordando as disciplinas ministradas. Participaram do estudo 22 professores. Dos respondentes, 72,7% eram do sexo feminino, 77,3% eram docentes de avaliação psicológica e 45,5% se formaram em universidades públicas. Para a questão aberta, sobre as disciplinas ministradas, foram estabelecidas categorias de análise e análise de juízes. Pôde-se constatar que, quanto ao conteúdo ministrado, as técnicas são ensinadas pela maior parte dos respondentes, ao lado dos fundamentos teóricos dos testes. Em contrapartida, o histórico da avaliação e os princípios da elaboração de documentos psicológicos foram os menos contemplados.

The aim in this study was to verify the contents taught and teaching methods used by undergraduate Psychology teachers, specifically in the subjects related to psychological assessment. A two-part questionnaire was used: the first part served to characterize the participants, and the second the subjects taught. Twenty-two teachers participated. Among the respondents, 72.7% were female, 77.3% were psychological assessment teachers and 45.5% had graduated from public universities. For the open question, about the subjects taught, analysis and expert analysis categories were established. About the subjects taught, most respondents teach the techniques and theoretical foundations of tests. In contrast, the history of assessment and the elaboration principles of psychological documents were the topics taught least.

Este estudio tuvo como objetivo verificar el contenido y la metodología de enseñanza utilizada por profesores de grado en psicología, específicamente en las disciplinas relacionadas con evaluación psicológica. El instrumento utilizado fue un cuestionario con dos partes, la primera con objeto de caracterizar a los participantes y la segunda tratando de las asignaturas enseñadas. Participaron del estudio 22 profesores. De los respondientes, el 72,7% era mujer, 77,3% era profesor de evaluación psicológica y 45,5% era capacitado en universidades públicas. Para la pregunta abierta sobre las materias enseñadas, fueron establecidas categorías de análisis y de análisis de los jueces. Se encontró que, respecto al contenido ministrado, las técnicas son enseñadas por la mayoría de los encuestados, junto con los fundamentos teóricos de las pruebas. En contrapartida, la historia de la evaluación psicológica y los principios de la preparación de documentos fueron los menos enseñados.

https://doi.org/10.1590/1982-43272354201315 10711 downloads

APLICACIÓN DE LA ESCALA DE CONSEJERÍA PROFESIONAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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PORTO NORONHA, ANA PAULA

; OTTATI, FERNANDA

; MANSÃO, CAMÉLIA

; CEZAR, ERICA

Acta Colombiana de Psicología

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jun 2011, Volume 14 N. 1 Pages 155 - 164

Abstract: Es En Pt | Text: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

En el campo de la orientación vocacional, cada vez adquiere mayor importancia que los instrumentos utilizados en la verificación de los intereses garantice la realización de evaluaciones confiables y exactas, de tal manera que puedan brindar una ayuda al psicólogo para clarificar las motivaciones y necesidades individuales de la persona que está buscando definir su proyecto profesional. Por ello, este estudio se propuso investigar los intereses profesionales evaluados a través de la Escala de Aconselhamento Profissional (EAP) en 455 estudiantes de diferentes cursos de pregrado de instituciones privadas de educación superior em el estado de SaoPaulo. Los resultados mostraron que los intereses más importantes de los estudiantes de Mecatrónica y de Ingenierías eran las ciencias exactas, y las ciencias agropecuarias y ambientales. Los estudiantes de Economía tuvieron puntajes más altos en comunicación y artes, y en actividades burocráticas. Los de Arquitectura sobresalieron por sus altos puntajes en las dimensiones de comunicación y artes. En general, se observó consistencia entre los cursos y las dimensiones preferidas.

In the field of Vocational Guidance, it becomes increasingly important that the instruments used in the verification of interests guarantee reliable, accurate evaluations so that they can assist the psychologist in clarifying the motivations and individual needs of the person who is seeking to build a career project. Thus, this study examined the professional interests assessed by the Escala de Aconselhamento Profissional (EAP) in 455 students from different undergraduate courses of private higher education institutions of the state of São Paulo. Results showed that the major interests of Mechatronics and Engineering students were exact sciences, agricultural and environmental sciences. Economics students had higher results in communication and arts, and bureaucratic activities. Architecture excelled by higher averages in the dimensions of communication and arts. In general, there was consistency between the courses and the preferred dimensions.

No campo da Orientação Profissional, torna-se cada vez mais importante que os instrumentos utilizados na verificação dos interesses garantam avaliações confiáveis e precisas, de forma que possam auxiliar o orientador na clarificação das motivações e necessidades individuais da pessoa que almeja construir um projeto de carreira. Assim, esse estudo investigou os interesses profissionais avaliado pela Escala de Aconselhamento Profissional (EAP) em 455 estudantes de diferentes cursos de graduação de instituições de ensino superior privadas do interior do estado de São Paulo. Foi possível verificar que o maior interesse de estudantes de mecatrônica e das engenharias foram Ciências Exatas e Ciências Agrárias e Ambientais., Os estudantes de economia tiveram resultados mais altos em Artes e Comunicação e Atividades Burocráticas. Arquitetura se destacou pelas maiores médias nas dimensões Artes e Comunicação. De maneira geral, houve coerência entre os cursos e as dimensões preferidas.

3129 downloads Cited 1 time in SciELO

O Movimento Negro do ABC Paulista: diálogos sobre a prevenção das DST/aids
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Spiassi, Ana Lucia

; Faustino, Deivison Mendes

; Viso, Ana Teresa Rodriguez

; Cavalheiro, Larissa Ottati

; Vichessi, Débora Fernanda

; Sant'Anna, Virginia

; Akerman, Marco

Saúde e Sociedade

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dec 2010, Volume 19 Suppl. 2 Pages 121 - 133

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

OBJETIVO: Apresentar a avaliação realizada sobre as possibilidades de integração entre as agendas do movimento negro e a prevenção das DST/aids. METODOLOGIA: Utilizou-se o instrumento qualitativo chamado de Panel Delphi, dada a sua flexibilidade de consultas. Foram cadastradas 135 entidades do movimento negro, tendo 41 delas aceitado a proposta de participar do painel de questões. O projeto foi extensivo aos sete municípios da região do ABC paulista, sendo que 32,8% do total da população da região é composta de pretos e pardos. RESULTADOS: O grupo de 41 entidades participantes propôs-se a atuar em ações de prevenção das DST/aids diretamente (agregando-as às suas atividades cotidianas), ou indiretamente (através de ações de controle social) e avaliou a necessidade de um entendimento sócio-histórico da vulnerabilidade da população negra, em relação não somente à prevenção de DTS/aids, mas também da saúde como um todo e da totalidade da vida: "[...] a história do negro é de desumanização, negação da condição de ser humano, que expõe os negros a qualquer doença. A informação fica sem credibilidade vinda dessa maneira. O negro precisa ser visto como ser pleno." (1.10.1). CONCLUSÕES: O racismo vivenciado tem impacto nas condições de acesso à saúde e tem se refletido na maior vulnerabilidade de homens e mulheres negros para a infecção de HIV. Os elementos de afirmação da identidade racial contribuem para a promoção da saúde da população negra. Ações conjuntas entre os serviços de saúde e o movimento social possibilitam condições de fortalecimento de uma política de enfrentamento das DST/aids entre as negras e os negros brasileiros.

OBJECTIVE: To present the integration possibility evaluation (between the agendas of the black movement with the themes of health, particularly in relation to prevention of STD/AIDS). METHODS: We used the qualitative instrument called the Delphi Panel, given its flexibility to consultations with stakeholders with different power resources. 135 were registered entities of the black movement: 41 of them agreed to participate in the panel of questions. The project was extended to seven cities in the ABC region, bringing together 655,886 inhabitants (browns and blacks), who represent 32.8% of the total population of the region. RESULTS: The group of 41 participating (grass-roots organizations) proposed to act in actions of prevention of STD/AIDS directly (by adding them to their daily activities) or indirectly (through actions of social control) and assessed the need to understand socio-history of the greater vulnerability of the black population, not only in relation to the prevention of STD/AIDS, but also of health as a whole and the totality of life: "[...] the history of black dehumanization is a denial of the condition to be human, which exposes blacks to any disease. The information is unreliable, if coming this way. Blacks must be seen as a whole. CONCLUSIONS: The racism is understood as something that precedes any other, it has an impact on the access to health and has been reflected in the greater vulnerability of black men and women to HIV infection. The elements of affirmation of racial identity contribute to promoting the health of black people. Joint actions between health services and social movements provide conditions to strengthen a policy of confronting STD/AIDS among black women and black men, all Brazilians.

76 downloads Cited 1 time in SciELO

O Movimento Negro do ABC Paulista: diálogos sobre a prevenção das DST/aids
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Spiassi, Ana Lucia

; Faustino, Deivison Mendes

; Viso, Ana Teresa Rodriguez

; Cavalheiro, Larissa Ottati

; Vichessi, Débora Fernanda

; Sant'Anna, Virginia

; Akerman, Marco

Saúde e Sociedade

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dec 2010, Volume 19 Suppl. 2 Pages 121 - 133

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

5315 downloads Cited 1 time in SciELO

Psicologia vocacional: perspectivas para a intervenção
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Ottati, Fernanda

Psico-USF

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apr 2009, Volume 14 N. 1 Pages 129 - 130

Abstract: Pt | Text: Pt | PDF: Pt

11345 downloads

10.

Análise de instrumentos de avaliação de interesses profissionais
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Noronha, Ana Paula Porto

; Freitas, Fernanda Andrade de

; Ottati, Fernanda

Psicologia: Teoria e Pesquisa

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dec 2003, Volume 19 N. 3 Pages 287 - 291

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

O presente trabalho analisou estudos desenvolvidos no processo de padronização e de validação de instrumentos de avaliação de interesses utilizados em processos de orientação profissional. Foram consultados oito instrumentos, avaliando-se os seguintes aspectos: autor, editor, ano de publicação, padronização, validade e precisão. As informações analisadas foram obtidas dos respectivos manuais dos testes. Os resultados indicaram a ausência de informações sobre o autor e data de publicação do manual, além de ausência de informações pertinentes aos estudos de padronização, validade e precisão. Sugere-se que estudos desta natureza sejam realizados com outros instrumentos, utilizando-se outros critérios de análise.

The current work investigated studies developed in the process of standardization and validation of interest assessment instrument, used in processes of professional guidance. Eight instruments have been consulted, and the following aspects were verified: author, editor, date of publication, standardization, validity and precision. The analyzed information has been taken from the respective test manuals. The results have shown that it was possible to find, in the consulted instruments, the lack of information about the author and the date of publication of the manual, as well as lack of information concerned to the studies of standardization, validity and precision. It is suggested that new studies of this nature be carried out with other instruments and be used other criteria of analysis.

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11.

Informações contidas nos manuais de testes de personalidade
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Noronha, Ana Paula Porto

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Psicologia em Estudo

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jun 2002, Volume 7 N. 1 Pages 143 - 149

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

O objetivo da pesquisa foi avaliar testes de personalidade no que se refere à presença ou ausência de informações nos manuaisde testes de personalidade. Foram consultados vinte e dois desses manuais com o objetivo de verificar se continham as seguintes informações: nome do autor, editor e data de publicação do manual em português, variável medida, áreas de aplicação, formato e número dos itens, suporte, correção, transformação da pontuação, escala utilizada, tempo de aplicação, documentação fornecida e bibliografia utilizada. Os resultados indicaram que as informações autor e editor estavam presentes em todos os testes e dez dos instrumentos consultados apresentaram todas as informações analisadas nos seus respectivos manuais.

The research had as objective to evaluate personality tests in which it relates to the presence or absence of information in the respective manuals. Twenty two manuals of tests had been consulted with the objective of verifying if they had the following information: name of the author, publisher and date of the manual publication in Portuguese, the construct, publication areas, shape and number of the items, support, correction, changing of punctuation, used scales, application time, supplied documentation and used bibliography. The results have indicated that the information about the author and publisher were written in all the tests and that ten of the consulted instruments have presented all the information analyzed in its respective manuals.

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12.

Informações contidas nos manuais de testes de inteligência publicados no Brasil
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Noronha, Ana Paula Porto

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dec 2001, Volume 6 N. 2 Pages 101 - 106

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

O objetivo do presente estudo foi analisar a presença de informações relativas aos dados de identificação e aos dados de aplicação e de avaliação, nos manuais dos testes psicológicos. Foram verificados vinte e um testes de inteligência. Cada instrumento foi submetido a uma análise individual, com base em critérios de um questionário para avaliar a qualidade dos testes usados na Espanha (Prieto & Muñiz, 2000). Os resultados revelaram que alguns testes não possuem, nos seus manuais, informações como data de publicação, nome do autor ou bibliografia.

This paper analyses information concerning identification, application and evaluation data in psychological test manuals. Twenty IQ tests were analyzed. Each test was analyzed separately according to the criteria of a questionnaire used to evaluate the quality of tests used in Spain. Results showed that some test manuals do not provide the date of publishing, the name of the author or the bibliography.

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