This quantitative, descriptive, epidemiological study investigated vaccination status, receipt of biosafety information, factors favoring accidents with biological material, and suggestions for accident prevention. A self-applied questionnaire was answered by 355 nursing students from three higher education institutions in Sao Paulo in 2007. As regards vaccination, 310 students (87.3%) had received the complete schedule against hepatitis B and 336(94.7%), against diphtheria and tetanus; 330(93%) had received biosafety information before starting practical activities; 294(82.9%) responded that psychosocial and environmental factors can favor the occurrence of accidents; 76(21.4%) suggested permanent/continuous education as a means of prevention; and 70(19.7%) suggested using personal protective equipment and awareness-building on such use. Educational and health institutions should to give attention to student learning conditions during practical teaching.

Es un estudio descriptivo, epidemiológico, con enfoque cuantitativo, que buscó investigar el estado de vacunación, recepción de información sobre bioseguridad, factores que favorecen ocurrencia de accidentes con material biológico y sugerencias para evitarlos. Un cuestionario autoaplicado fue respondido por 355 estudiantes de enfermería de tres instituciones de educación superior en Sao Paulo-Brasil, en 2007. Cuanto a la vacunación, 310(87,3%) presentaban el programa completo contra hepatitis B y 336(94,7%) contra difteria y tétano; 330(93%) estudiantes recibieron información sobre bioseguridad antes del inicio de las actividades prácticas; 294(82,9%) respondieran que existen factores psicosociales y ambientales que favorecen la ocurrencia de accidentes; 76(21,4%) sugieren educación continuada como medio de prevención y otros 70(19,7%) el uso de equipo de protección personal y sensibilización sobre su uso. Instituciones educativas y de salud deben prestar atención a las condiciones de aprendizaje de los estudiantes en el campo de la enseñanza práctica.

Trata-se de estudo descritivo, epidemiológico, com abordagem quantitativa, que buscou investigar situação vacinal, recebimento de informações sobre biossegurança, fatores que favorecem a ocorrência de acidentes com material biológico e sugestões para preveni-los. Um questionário autoaplicável foi respondido por 355 estudantes de enfermagem de três instituições de ensino superior do interior paulista, em 2007. Quanto à vacinação, 310(87,3%) apresentavam esquema completo contra hepatite B e 336(94,7%) contra difteria e tétano; 330(93%) estudantes receberam informações sobre biossegurança antes do início das atividades práticas; 294(82,9%) responderam que existem fatores ambientais ou psicossociais que favorecem a ocorrência de acidentes; 76(21,4%) sugerem a educação permanente/continuada como forma de prevenção e outros 70(19,7%) o uso de equipamento de proteção individual e conscientização sobre seu uso. Instituições de ensino e saúde devem prestar atenção nas condições de aprendizado do aluno em campo de ensino prático.

This is a descriptive, retrospective study, with a quantitative approach. It aimed at investigating accidents with biological material among nursing students from three higher education institutions in the São Paulo State, Brazil. A self-reported questionnaire addressing frequency, characteristics, use of protective equipment, and post-exposure conducts was used to that end. Three hundred fifty-five students participated in the 2007 survey. We identified 55 (15,5%) accidents; the main type was with intact skin (70.9%), followed by needlestick injuries (25.5%); blood was the material with highest presence during exposures (72.7%) and venipuncture removal ranked highest among the activities involved (18.2%). Students failed to wear personal protection and to report the accident at all times. These findings are concerning, not only because of accident frequency, but also because of inadequate conduct after accidental exposure. Education of professionals must receive special attention so that they can work safely in the future.

Es un estudio descriptivo, retrospectivo, con enfoque cuantitativo, que buscó investigar, por cuestionario autoaplicable, los accidentes con material biológico ocurridos entre alumnos de enfermería de tres instituciones de enseñanza superior en el interior de Estado de São Paulo-Brasil sobre frecuencia, características, uso de equipos de protección y conductas después de la exposición. Participaron del estudio, 355 estudiantes, en 2007. Fueron identificados 55 (15,5%) accidentes; el principal tipo fue de piel íntegra (70,9%), seguido de accidente percutáneo (25,5%); la sangre fue el material biológico más presente en las exposiciones (72,7%) y la actividad más involucrada fue la retirada de punción venosa (18,2%). Los alumnos no siempre utilizaban equipos de protección, tampoco notificaron el accidente. Los resultados obtenidos son preocupantes, no solamente por la frecuencia de accidentes, pero también por conductas impropias adoptada después de la exposición. Especial atención debe ser dada a la formación de los profesionales, para que ellos puedan actuar de forma segura en el futuro.

Trata-se de estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem quantitativa, que buscou investigar, através de questionário autoaplicável, os acidentes com material biológico ocorridos entre alunos de enfermagem de três instituições de ensino superior do interior paulista quanto à frequência, características, uso de equipamento de proteção e condutas pós-exposição. Participaram do estudo 355 estudantes, em 2007. Foram identificados 55 (15,5%) acidentes; o principal tipo foi o de pele íntegra (70,9%), seguido de acidente percutâneo (25,5%); o sangue foi o material biológico mais presente nas exposições (72,7%) e a atividade mais envolvida foi a retirada de punção venosa (18,2%). Os alunos nem sempre utilizavam equipamentos de proteção, bem como não notificaram o acidente. Os resultados obtidos são preocupantes, não somente pela frequência de acidentes, mas também por condutas inadequadas tomadas após exposição acidental. Especial atenção deve ser dada à formação dos profissionais, para que no futuro eles possam atuar de maneira segura.

This descriptive, quantitative exploratory study aimed to ascertain the frequency of accidental exposure to potentially contaminated biological material (PCBM) and the situations that favor exposure to PCBM, among professionals of the mobile pre-hospital care team of a private firm in São Paulo State, Brazil. Data were collected from July to August 2007. Of the 50 professionals interviewed, 41 (56%) reported accidental exposure to PCBM. The great majority of accidental exposures to PCBM accessed intact skin (70.7%). Emergency situations contributed most (46.4%) to accidental exposure to PCBM. The number of exposures to PCBM, especially involving intact skin, suggests that measures be implemented to prevent and control this kind of accidents.

Se trata de un estudio descriptivo, exploratorio, con abordaje cuantitativo, cuyo objetivo fue verificar la frecuencia de exposición accidental a material biológico potencialmente contaminado (MBPC) y verificar las situaciones favorecedoras a la exposición accidental a MBPC, ambos en profesionales del equipo de atención prehospitalaria móvil (APH móvil) de una empresa privada en São Paulo-Brasil. Los datos fueron recogidos durante los meses de julio-agosto de 2007. De los 50 profesionales entrevistados, 41 (56%) relataron exposición accidental a material biológico potencialmente contaminado. La mayoría de las exposiciones accidentales al MBPC acometió piel íntegra (70,7%). La situación favorecedora que más contribuyó para las exposiciones accidentales al MBPC fue la de emergencia (46,4%). Frente al número de exposiciones al MBPC, principalmente al que se refiere a la piel íntegra, se sugiere la implementación de medidas para la prevención y control de accidentes de esa naturaleza.

Estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa, cujo objetivo foi verificar a frequência de exposição acidental a material biológico potencialmente contaminado (MBPC) e verificar as situações favorecedoras à exposição acidental a MBPC, ambos em profissionais da equipe do atendimento pré-hospitalar móvel (APH móvel) de uma empresa privada no interior paulista. Os dados foram coletados no período de julho a agosto de 2007. Dos 50 profissionais entrevistados, 41 (56%) referiram exposição acidental a material biológico potencialmente contaminado. A maioria das exposições acidentais ao MBPC acometeu pele íntegra (70,7%). A situação favorecedora que mais contribuíu para essas exposições foi a de emergência (46,4%). Frente ao número de exposições ao MBPC, principalmente ao que se refere à pele íntegra, sugere-se a implementação de medidas para a prevenção e controle de acidentes dessa natureza.

Descriptive documentary research with a quantitative analysis approach to ascertain the frequency of occupational risk exposure in private Mobile Prehospital Care (MPC) offered by a company in São Paulo State. Data were collected from Highway Prehospital Care records and Occupational Medicine and Safety Engineering Service record files, from 2000 to 2005. In a total of 4992 ambulance calls involving 163 MPC workers, 54 instances of occupational risk exposure were detected: 64.8% to accident; 16.7% to non-ergonomic situations; and 9.3% to biological; 5.6% to physical and 3.6% to chemical hazards. These results given grounds for concern and show the need for a broad occupational accident prevention and control program in this type of service, ranging from the administration, through the multidisciplinary team providing care, through to the users. This field requires a specific program, since its operations differ from those of hospital systems.

Se trata de una investigación descriptiva documental con abordaje de análisis cuantitativo, cuyo objetivo fue verificar la frecuencia de exposiciones a los riesgos laborales en la Atención Prehospitalaria móvil (APH), en una empresa privada del interior paulista Brasil. Los datos fueron recogidos a partir de las Fichas de Atención Prehospitalaria Caminera y de las Fichas de Registro del Servicio de Ingeniería de Seguridad de Medicina del Trabajo, en el periodo de 2000 a 2005. De un total de 4992 accionamientos de las ambulancias, envolviendo 163 profesionales en el APH, fueron detectadas 54 exposiciones a riesgos laborales, de las cuales 64,8% de accidente; 16.7% de situaciones no ergonómicas; 9,3% biológicos; 5,6 físicos y 3,6% químicos. Esos resultados son preocupantes y muestran la necesidad de un amplio programa de prevención y control de accidentes laborales en eso tipo de servicio, envolviendo desde la administración, equipo multidisciplinar que actúa en la atención hasta sus usuarios. Eso seguimiento requiere un programa específico, por ejecutar acciones diferenciadas del sistema hospitalario.

Trata-se de uma pesquisa descritiva documental com abordagem de análise quantitativa, cujo objetivo foi verificar a freqüência de exposições aos riscos ocupacionais no Atendimento Pré-Hospitalar móvel (APH), numa empresa privada do interior paulista. Os dados foram coletados a partir das Fichas de Atendimento Pré-Hospitalar Rodoviário e das Fichas de Registro do Serviço de Engenharia de Segurança de Medicina do Trabalho, no período de 2000 a 2005. De um total de 4992 acionamentos das ambulâncias, envolvendo 163 profissionais no APH, foram detectadas 54 exposições a riscos ocupacionais, das quais 64,8% de acidente; 16,7% de situações não ergonômicas; 9,3% biológicos; 5,6% físicos e 3,6% químicos. Esses resultados são preocupantes e mostram a necessidade de um amplo programa de prevenção e controle de acidentes ocupacionais nesse tipo de serviço, envolvendo desde a administração, equipe multidisciplinar que atua no atendimento, até os seus usuários. Esse seguimento requer um programa específico, por executar ações diferenciadas do sistema hospitalar.

This study examined the training of nurses at the Nursing Graduation Center of the Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro (FMTM), according to the opinion of alumni from 1992 to 1999. There were 108 workers who responded to a questionnaire with open and multiple-choice questions. The answers were analyzed with the assistance of computer software, which helped in counting the relative and absolute occurrence of the variables under study. For open questions, the answers were analyzed for content, according to Bardin (1991) and 5 large categories emerged: professional dream, training in scientific activities, insertion in the labor market, foundations for professional activity and contribution to the School itself in training future nurses. Many suggestions were made by alumni to improve the quality of the teaching by the School.

El objetivo del presente estudio fue verificar el proceso de formación profesional, desarrollado por el (CGE) Centro de Graduación en Enfermería de la Facultad de Medicina del Triángulo Mineiro (FMTM) según la opinión de los egresados entre 1992 y 1999. La muestra contó con 108 profesionales que respondieron a un cuestionario compuesto por preguntas disertativas y de múltiple opción. Las respuestas fueron analizadas con el auxilio de un programa de computadora, lo que permitió identificar las frecuencias relativas y absolutas de las variables en cuestión. Con respecto a las preguntas disertativas, las respuestas fueron sometidas al análisis de contenido, según Bardin (1991), resultando de ello 5 (cinco) grandes categorías: sueño profesional, preparación en actividades científicas, inserción en el mercado de trabajo, fundamentación para el ejercicio profesional y contribución al CGE-FMTM en la formación del futuro enfermero. Los egresados efectuaron varias sugerencias con el objetivo de contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza ofrecida por el CGE-FMTM.

O presente estudo teve como objetivo, verificar o processo de formação profissional desenvolvido no Centro de Graduação em Enfermagem (CGE) da Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro (FMTM), segundo a opinião dos egressos formados nos anos de 1992 a 1999. A amostra contou com 108 profissionais, que responderam a um questionário composto por perguntas dissertativas e multi-opcionais. As respostas foram analisadas com auxílio de um programa computadorizado, o que permitiu identificar as freqüências relativas e absolutas das variáveis em questão. Para as perguntas abertas, as respostas foram submetidas à análise de conteúdo segundo Bardin (1991), emergindo cinco grandes categorias a saber: sonho profissional, preparo em atividades científicas, inserção no mercado de trabalho, fundamentação para o exercício profissional e contribuição para o CGE-FMTM na formação do futuro enfermeiro. Várias sugestões foram apresentadas pelos egressos a fim de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino oferecido pelo CGE-FMTM.

This article contains reflections concerning infection prevention and control measures starting from the adherence of health professionals to prevention measures. It points out worrisome environment-related aspects stemming from the use of disposable materials in spite of the benefits that they represent in terms of safety and reduction of operational costs, among others. All these issues are presented as a challenge to infection control teaching in the education of health professionals. Some guiding presuppositions are also presented.

El artículo trae reflexiones sobre aspectos relacionados a las medidas de prevención y control de infección, empezando con la no adhesión de los profesionales del área de salud a las medidas de prevención. Anota aspectos preocupantes relacionados con el medio ambiente debido al uso de materiales desechables a pesar de los beneficios que representan para la seguridad, reducción de costos operacionales, etc. Todas estas cuestiones son presentadas como desafío para la enseñanza del control de infección en la formación de profesionales del área de salud y presenta algunos presupuestos orientadores.

O artigo traz reflexões sobre questões relacionadas às medidas de prevenção e controle de infecção, iniciando pela não adesão dos profissionais da área da saúde às medidas de prevenção. Aponta aspectos preocupantes relacionados ao meio ambiente, decorrentes do uso de materiais descartáveis apesar dos benefícios que representam para a segurança, redução dos custos operacionais, dentre outros. Todas essas questões são apresentadas como desafio para o ensino do controle de infecção na formação dos profissionais da área da saúde e apresentam alguns pressupostos norteadores.

O artigo traz reflexões sobre questões relacionadas às medidas de prevenção e controle de infecção, iniciando pela não adesão dos profissionais da área da saúde às medidas de prevenção. Aponta aspectos preocupantes relacionados ao meio ambiente, decorrentes do uso de materiais descartáveis apesar dos benefícios que representam para a segurança, redução dos custos operacionais, dentre outros. Todas essas questões são apresentadas como desafio para o ensino do controle de infecção na formação dos profissionais da área da saúde e apresentam alguns pressupostos norteadores.

This article contains reflections concerning infection prevention and control measures starting from the adherence of health professionals to prevention measures. It points out worrisome environment-related aspects stemming from the use of disposable materials in spite of the benefits that they represent in terms of safety and reduction of operational costs, among others. All these issues are presented as a challenge to infection control teaching in the education of health professionals. Some guiding presuppositions are also presented.

El artículo trae reflexiones sobre aspectos relacionados a las medidas de prevención y control de infección, empezando con la no adhesión de los profesionales del área de salud a las medidas de prevención. Anota aspectos preocupantes relacionados con el medio ambiente debido al uso de materiales desechables a pesar de los beneficios que representan para la seguridad, reducción de costos operacionales, etc. Todas estas cuestiones son presentadas como desafío para la enseñanza del control de infección en la formación de profesionales del área de salud y presenta algunos presupuestos orientadores.

O propósito da presente investigação foi identificar a percepção dos pacientes que tiveram Síndrome de Fournier (SF) sobre esta afecção, bem como sobre seus cuidadores. Os dados foram coletados através de entrevista com roteiro estruturado e a análise baseada na Análise de Prosa de André. Segundo os entrevistados, a SF causa dor intensa, edema, febre e ferida, necessitando tratamento cirúrgico, curativos e que traz problemas físicos, econômicos e familiares. Sobre seus cuidadores descreveram demonstração de atitudes e comportamentos mais negativos que positivos. A necessidade de melhor treinamento de seus cuidadores tanto nos aspectos cognitivos e psicomotor quanto afetivo, ficou evidente.

The purpose of the present investigation was to identify the perception of the Fournier syndrome's patients about their disease and caregivers- Data was collected by means of interviews with a structured routine and the analysis was based on the Andres analysis of prose. According to the patients, the syndrome causes intense pain, edema, fever and wounds, demanding surgical treatment, dressings and bringing physical, economical and familiar problems. The caregivers' attitudes and behaviors were described as having more negative aspects than good ones. The necessity of a better training of the caregivers in the cognitive, psychomotor and affective sense is evident.

El propósito de la presente investigación fue identificar la percepción de los pacientes que tuvieron el Síndrome de Fournier (SF) sobre esa afección, así como acerca de sus cuidadores. Los datos fueron colectados a través de entrevista con formulário estructurado y análisis basado en el Análisis de Prosa de André. Según los entrevistados, el SF causa dolor intenso, edema, fiebre y heridas, que necesitan de tratamiento quirúrgic y curativos ocasionando problemas físicos, económicos y familiares. Sobre sus cuidadores, describieron la demostración de actitudes y comportamientos más negativos que positivos. La necesidad de un entrenamiento mejor de sus cuidadores tanto en los aspectos cognitivos y psicomotores como afectivos, fue evidente.

The purpose of the present investigation was to identify the perception of the Fournier syndrome's patients about their disease and caregivers- Data was collected by means of interviews with a structured routine and the analysis was based on the Andres analysis of prose. According to the patients, the syndrome causes intense pain, edema, fever and wounds, demanding surgical treatment, dressings and bringing physical, economical and familiar problems. The caregivers' attitudes and behaviors were described as having more negative aspects than good ones. The necessity of a better training of the caregivers in the cognitive, psychomotor and affective sense is evident.

El propósito de la presente investigación fue identificar la percepción de los pacientes que tuvieron el Síndrome de Fournier (SF) sobre esa afección, así como acerca de sus cuidadores. Los datos fueron colectados a través de entrevista con formulário estructurado y análisis basado en el Análisis de Prosa de André. Según los entrevistados, el SF causa dolor intenso, edema, fiebre y heridas, que necesitan de tratamiento quirúrgic y curativos ocasionando problemas físicos, económicos y familiares. Sobre sus cuidadores, describieron la demostración de actitudes y comportamientos más negativos que positivos. La necesidad de un entrenamiento mejor de sus cuidadores tanto en los aspectos cognitivos y psicomotores como afectivos, fue evidente.

O propósito da presente investigação foi identificar a percepção dos pacientes que tiveram Síndrome de Fournier (SF) sobre esta afecção, bem como sobre seus cuidadores. Os dados foram coletados através de entrevista com roteiro estruturado e a análise baseada na Análise de Prosa de André. Segundo os entrevistados, a SF causa dor intensa, edema, febre e ferida, necessitando tratamento cirúrgico, curativos e que traz problemas físicos, econômicos e familiares. Sobre seus cuidadores descreveram demonstração de atitudes e comportamentos mais negativos que positivos. A necessidade de melhor treinamento de seus cuidadores tanto nos aspectos cognitivos e psicomotor quanto afetivo, ficou evidente.

The objects of this study were to identify the Social Representation of glutaraldeyd, developed by nursing practitioners. The guiding theoritical axis was leash with the Theory of the Social Representation according to Moscivici, as it an excellent object of study, with the purpose of verifying the knowledge and common ideas put forward by practitioners that use glutaraldeyd as a part of their job in their everyday activities. However, forty (40) interviews were made, which provided us information about their interaction with the object - the glutaraldeyd. The sample was formed by twenty nurses, nursing technicians, auxiliaries and attendants in private.In a town in the interior of Minas Gerais - Brazil. After submitting the contents to an analysis subsidized by Bardin, eleven (11) great themes or categories were detected. These procedings resulted in the Social Representation put forward by these nursing practitioners, based on the concepts of anchorage and objectification. This brought us to the knowledge they have, and which flows from two patterns: one, considered scientifc and the other, that circulates in the day-to-day routine.

Este estudio tuvo como objetivo, identificar las Representaciones Sociales, elaboradas por profesionales de enfermería, del glutaraldeído. El eje teórico-práctico, estuvo enganchado a la teoria de la Representaciones Sociales, según Moscovicí, por tratarse de um excelente objeto de estudio cuva finalidad comprende la averiguación del conocimento y del sentido común, producido por profesionales, que utilizan el glutaraldeído como objeto en su actividades diàrias. Por lo tanto, fueran efectuadas cuarente (40) entrevistas, donde, através de las conversaciones de estos sujeitos, se obtuvieron informaciones unidas a su interaccíon con el objeto - el glutaraldeído. La muestra fue compuesta por cuarente (40) profesionales de enfermería, distribuidos entre las categorias de(enfermeras, técnico, auxiliar y atendientes de enfermerías, localizadas en una ciudad del interior de la Província de Minas Gerais - Brasil. Siendo sometidas al análisis del contenido, subsidiada por Bardin, emergieron del análisis, once (11) grandes temas o categorias. Tales procedimientos resultaron en las Representaciones Sociales por eses profesionales através de los conceptos de "ancoraje" y "objetivación" los que nos remitieran a los conocimentos que detienen y provienen de dos paradigmas: uno considerado "científico" y outro "que circula en el cotidiano

Este estudo teve como objetivo identificar as representações sociais acerca do glutaraldeído, elaboradas por profissionais de enfermagem. O eixo teórico norteador esteve atrelado à Teoria da Representação Social, cuja finalidade, segundo Moscovici, compreende a averiguação do conhecimento e do senso comum desses profissionais. Foram realizadas entrevistas e, por meio das falas destes sujeitos, extraíram-se informações ligadas à sua interação com o objeto - o glutaraldeído. A amostra foi composta por quarenta profissionais da área de enfermagem. As informações extraídas foram submetidas à análise de conteúdo, subsidiada por Bardin e delas emergiram onze grandes temas ou categorias. Tal procedimento resultou nas Representações Sociais desses profissionais, por meio dos conceitos de ancoragem e objetivação, o que nos remeteu aos conhecimentos que detêm, provenientes de dois paradigmas: um considerado "científico" e o outro "que circula no quotidiano".

Avaliar as crenças acerca dos graus e riscos atribuídos pelos universitários a diferentes práticas sexuais e comparálas com a atribuição feita por especialistas em AIDS, constituíram o objetivo deste estudo. Um questionário composto por 25 itens (Escala de Probabilidade do tipo Likert), referentes à práticas/hábitos sexuais foi aplicado a alunos dos cursos de graduação em Enfermagem e Obstetrícia, Medicina, Psicologia, Farmácia-Bioquímica, que aquiesceram em respondê-lo. Através deanálise fatorial, usando-se o Sistema Varimax de Rotação, 25 itens foram distribuídos em sete fatores, sendo cinco itens excluídos. Dos 20 itens, 5 foram analisados neste trabalho, compondo dois fatores. O Fator X foi constituído pelos itens 1(sexo vaginal com preservativo) e 2(sexo anal com preservativo). No Fator Y foram alocados os itens: 3(relação com pessoa do sexo oposto), 4(relação vaginal sem preservativo) e 5(sexo anal sem preservativo). Em 80% dos 5 itens, observou-se que os estudantes apresentam conhecimento compatível ao preconizado pelos especialistas. Entretanto faz-se necessária a educação continuada a estes alunos, considerando-os enquanto pessoa e futuro profissional prestador de assistência aos indivíduos infectados pelo HIV ou com AIDS.

To detect the beliefs concerning the risk levels related to several sexual practices/habits and the HIV infection among undergraduate students and to compare their opinion with the AIDS experts were the objectives of this study. A 25- item questionnaire (Likert Probability Scale) about sexual practices/habits were answered by undergraduate students enrolled in the courses of nursing, medical school, pharmacy-biochemistry, psychology. Based on Fatorial analysis and by using the Varimax Rotation System, 25 itens were distributed in 7 factors, and 5 itens were excluded. From the 20 itens, 5 were reunited in 2 factors and studied in this paper. Factor X reunited the itens 1 (vaginal intercourse with condom) and 2 (anal sex with condom). In Factor Y the itens included were: 3 (heterosexual intercourse), 4 (vaginal intercourse without condom) and 5 (anal intercourse without condom). In 80% of the 5 itens, it was observed that the students have knowledge similar to the experts"s evidences But, continuing education is necessary to these people, as human beings and as future health care givers to the HIV infected/AIDS patients.

To detect the beliefs concerning the risk levels related to several sexual practices/habits and the HIV infection among undergraduate students and to compare their opinion with the AIDS experts were the objectives of this study. A 25- item questionnaire (Likert Probability Scale) about sexual practices/habits were answered by undergraduate students enrolled in the courses of nursing, medical school, pharmacy-biochemistry, psychology. Based on Fatorial analysis and by using the Varimax Rotation System, 25 itens were distributed in 7 factors, and 5 itens were excluded. From the 20 itens, 5 were reunited in 2 factors and studied in this paper. Factor X reunited the itens 1 (vaginal intercourse with condom) and 2 (anal sex with condom). In Factor Y the itens included were: 3 (heterosexual intercourse), 4 (vaginal intercourse without condom) and 5 (anal intercourse without condom). In 80% of the 5 itens, it was observed that the students have knowledge similar to the experts"s evidences But, continuing education is necessary to these people, as human beings and as future health care givers to the HIV infected/AIDS patients.

Avaliar as crenças acerca dos graus e riscos atribuídos pelos universitários a diferentes práticas sexuais e comparálas com a atribuição feita por especialistas em AIDS, constituíram o objetivo deste estudo. Um questionário composto por 25 itens (Escala de Probabilidade do tipo Likert), referentes à práticas/hábitos sexuais foi aplicado a alunos dos cursos de graduação em Enfermagem e Obstetrícia, Medicina, Psicologia, Farmácia-Bioquímica, que aquiesceram em respondê-lo. Através deanálise fatorial, usando-se o Sistema Varimax de Rotação, 25 itens foram distribuídos em sete fatores, sendo cinco itens excluídos. Dos 20 itens, 5 foram analisados neste trabalho, compondo dois fatores. O Fator X foi constituído pelos itens 1(sexo vaginal com preservativo) e 2(sexo anal com preservativo). No Fator Y foram alocados os itens: 3(relação com pessoa do sexo oposto), 4(relação vaginal sem preservativo) e 5(sexo anal sem preservativo). Em 80% dos 5 itens, observou-se que os estudantes apresentam conhecimento compatível ao preconizado pelos especialistas. Entretanto faz-se necessária a educação continuada a estes alunos, considerando-os enquanto pessoa e futuro profissional prestador de assistência aos indivíduos infectados pelo HIV ou com AIDS.

Objetivando identificar as medidas de prevenção conhecidas por universitários da área da saúde, acerca da contaminação pelo HIV e outras Doenças Sexualmente Transmissíveis (essencialmente de transmissão sexual) e identificar se há diferença significativa entre as citações, considerando-se o sexo dos sujeitos, realizou-se esta investigação. Foi aplicado um questionário estruturado em universitários da área da saúde aleatoriamente selecionados. Os resultados revelaram que a maioria dos itens citados como medidas preventivas para a AIDS e DST se enquadra dentro das medidas importantes para a prevenção das mesmas, no entanto, quando a análise é feita em termos da freqüência citada, ou seja, o número de estudantes que mencionaram medidas corretas, verifica-se que foi aquém do esperado, o que se torna preocupante. Outro aspecto observado nos resultados é que não há diferença, em termos de conhecimentos sobre medidas preventivas, entre estudantes do sexo masculino e feminino. Assim, a análise dos resultados permite evidenciar que os conhecimentos da maioria dos estudantes universitários estudados são precários, o que reforça a necessidade de implementar ações educativas específicas e contínuas.

This study was carried out in to identify the preventive measures against Aids and other Sexually Transmitted Diseases (STD) that undergraduate health students predominantly know and to identify if there is a significant difference among the measures mentioned, considering the sex of subjects studied. A questionnaire was answered by health undergraduate students randomly selected. The results show that most of the items mentioned as preventive for Aids and other STD are important measures for their prevention. However, when data are analysed considering the frequency, that is the number of students that mentioned correct measures, we can observe that it is less than it was expected, what is very worrying. Another point observed in the results is that, there was no statistical difference, according to the sex of subjects studied. Data analysis evidence that knowledge of most undergraduate students is not enough, reinforcing the need to implement continuous specific educational actions.

El presente estudio tiene los objetos de identificar las medidas preventivas conocidas por universitarios del campo de la salud, a respecto de la contaminación por HIV y otras enfermedades sexualmente transmisibles, y identificar si hay diferencia significativa entre las respuestas, considerando el sexo de los sujetos. Un cuestionario fue aplicado en universitarios del campo de la salud, los cuales fueron aleatoriamente seleccionados. Las medidas más frecuentes muestran que las medidas preventivas referidas por los universitarios são importantes, pero no observamos diferencia entre conocimiento de los estudiantes de diferentes sexos. Los universitarios están bien informados sobre medidas preventivas generales contra SIDA y otras enfermedades sexualmente transmisibles, entretanto, una análisis del conocimiento específico sobre cada medida preventiva, nos permite evidenciar que este conocimiento es precario, lo que refuerza la necesidad por la implementación de acciones educativas específicas y continuas.

This study was carried out in to identify the preventive measures against Aids and other Sexually Transmitted Diseases (STD) that undergraduate health students predominantly know and to identify if there is a significant difference among the measures mentioned, considering the sex of subjects studied. A questionnaire was answered by health undergraduate students randomly selected. The results show that most of the items mentioned as preventive for Aids and other STD are important measures for their prevention. However, when data are analysed considering the frequency, that is the number of students that mentioned correct measures, we can observe that it is less than it was expected, what is very worrying. Another point observed in the results is that, there was no statistical difference, according to the sex of subjects studied. Data analysis evidence that knowledge of most undergraduate students is not enough, reinforcing the need to implement continuous specific educational actions.

El presente estudio tiene los objetos de identificar las medidas preventivas conocidas por universitarios del campo de la salud, a respecto de la contaminación por HIV y otras enfermedades sexualmente transmisibles, y identificar si hay diferencia significativa entre las respuestas, considerando el sexo de los sujetos. Un cuestionario fue aplicado en universitarios del campo de la salud, los cuales fueron aleatoriamente seleccionados. Las medidas más frecuentes muestran que las medidas preventivas referidas por los universitarios são importantes, pero no observamos diferencia entre conocimiento de los estudiantes de diferentes sexos. Los universitarios están bien informados sobre medidas preventivas generales contra SIDA y otras enfermedades sexualmente transmisibles, entretanto, una análisis del conocimiento específico sobre cada medida preventiva, nos permite evidenciar que este conocimiento es precario, lo que refuerza la necesidad por la implementación de acciones educativas específicas y continuas.

Objetivando identificar as medidas de prevenção conhecidas por universitários da área da saúde, acerca da contaminação pelo HIV e outras Doenças Sexualmente Transmissíveis (essencialmente de transmissão sexual) e identificar se há diferença significativa entre as citações, considerando-se o sexo dos sujeitos, realizou-se esta investigação. Foi aplicado um questionário estruturado em universitários da área da saúde aleatoriamente selecionados. Os resultados revelaram que a maioria dos itens citados como medidas preventivas para a AIDS e DST se enquadra dentro das medidas importantes para a prevenção das mesmas, no entanto, quando a análise é feita em termos da freqüência citada, ou seja, o número de estudantes que mencionaram medidas corretas, verifica-se que foi aquém do esperado, o que se torna preocupante. Outro aspecto observado nos resultados é que não há diferença, em termos de conhecimentos sobre medidas preventivas, entre estudantes do sexo masculino e feminino. Assim, a análise dos resultados permite evidenciar que os conhecimentos da maioria dos estudantes universitários estudados são precários, o que reforça a necessidade de implementar ações educativas específicas e contínuas.

As autoras relatam suas experiências de 14 anos sobre informação/educação em Doenças Sexualmente Transmissíveis/Aids e Sexualidade Humana. Descrevem as ações implementadas, destacando os resultados positivos, bem como os negativos. Quanto aos resultados positivos destacam evidentemente a divulgação de informações sobre medidas preventivas acerca da infecção pelo HIV/AIDS, DST e aspectos da sexualidade humana a diversos segmentos da comunidade leiga e científica, bem como, o repasse do aprendizado adquirido nessas vivencias para o ensino de graduação, pós-graduação e desenvolvimento da pesquisa. Quanto aos negativos, perceberam a dificuldade em avaliar as ações de informações, ou seja palestras, por constituírem-se uma estratégia de comunicação praticamente unilateral. Nessa trajetória apontam alguns fatos que historicamente marcaram a implementação de ações oficiais.

The authors present their 14-year experience about Information/education on sexually transmitted diseases/Aids and human sexuality. They describe the actions inplemented, emphasizing the positive and negative points. Concerning the positive results they mention the divulgation of information about preventive measures against HIV infection/Aids, Sexually Transmitted Diseases and human sexuality to several people from scientific and non scientific community. Another positive point is the transmission of knowledge gotten in such experiences at undergraduation and graduation teaching, as well as the development of research. Concerning the negative aspects, the difficult to evaluate the information actions, specially lectures was perceived, mainly because it is a communication tool basically unilateral. The authors mention some facts that historically influenced the implementation of the official actions.