Abstract Introduction: Melina (Gmelina arborea) is a tree species of great interest for its wood and medicinal properties. In Costa Rica, there are genetically superior clones that are propagated without knowledge of the ontogenic and physiological age of the materials. Objective: To evaluate how age influences the content of phenols and lignins in leaves, petioles, stems, and roots of melina plants. Methods: The total phenolic and lignins contents were determined using Folin-Ciocalteu colorimetric method and alkaline extraction method, respectively. Plants of five different ages were chosen for the investigation (in vitro plants “year 0” and trees of a year and a half, four, seven and 20 years). Sampling was done in March and April 2021. Results: All parts of the plant analyzed contain phenolic compounds and lignins, regardless of their age. There was no positive correlation between age and phenol and lignin content for any development condition, since the highest values were not obtained in the oldest trees. Leaf extracts from in vitro plants and seven-year-old trees showed, respectively, the highest phenol and lignin contents for all conditions (P < 0.05). The lowest average values of phenolic compounds for all conditions were obtained in four-year-old trees. Regarding lignins, the lowest content occurred in the oldest roots, although the trend was not maintained for the rest of the plant parts. Conclusions: This study provides the first results of the content of phenolic compounds and lignins present in different tissues of a forest species of different ages. Therefore, they are the first reference values about the biochemical commitment for phenolic synthesis according to the age and the specific developmental stage of a woody plant.

Resumen Introducción: La melina (Gmelina arborea), es una especie de gran interés por su madera y propiedades medicinales. En Costa Rica, existen clones genéticamente superiores que se propagan sin el conocimiento de la edad ontogénica y fisiológica de los materiales. Objetivo: Evaluar la relación del contenido de fenoles y ligninas en hojas, peciolos, tallos y raíces de plantas con diferentes edades. Métodos: Los contenidos de fenoles y ligninas totales se determinaron mediante el método colorimétrico de Folin-Ciocalteu y el método de extracción alcalina, respectivamente. Para la investigación se eligieron plantas in vitro “año cero” y árboles de año y medio, cuatro, siete y 20 años. El muestreo se realizó en marzo y abril del 2021. Resultados: Se demostró que todas las partes de la planta analizadas contienen compuestos fenólicos y ligninas, independientemente de su edad. No hubo una correlación positiva entre la edad con el contenido de fenoles y ligninas para ninguna condición de desarrollo, pues los valores más altos no se obtuvieron en los árboles más longevos. Los extractos de hojas de las plantas in vitro y los árboles de siete años mostraron, respectivamente, los contenidos más altos de fenoles y ligninas para todas las condiciones (P < 0.05). Los valores promedio más bajos de compuestos fenólicos para todas las condiciones se obtuvieron en los árboles de cuatro años. Respecto a las ligninas, el contenido más bajo se presentó en las raíces más longevas, aunque la tendencia no se mantuvo para el resto de las partes de la planta. Conclusiones: La investigación muestra los primeros resultados del contenido de compuestos fenólicos y ligninas presentes en diferentes tejidos de una especie forestal de edades diferentes. Por lo tanto, son los primeros valores de referencia acerca del compromiso bioquímico para la síntesis fenólica según la edad y el estado de desarrollo específico de una planta leñosa.

Abstract Sideroxylon capiri (Tempisque) is a tropical tree of the Sapotaceae family, considered of great importance from its biological role, traditional use and high content of secondary metabolites of interest. However, both natural and anthropogenic factors have led to its classification as a threatened species in Mexico according to the NOM-059-SEMARNAT-2010 regulation. Therefore, the development of an in vitro propagation protocol for the conservation of this species is crucial. Within this context, the effect of the growth regulators 6-Benzylaminopurine (BAP) and Picloram on the formation, proliferation and development of embryogenic callus and/or pro-embryogenic structures, as well as the effect of L-Cysteine on the reduction of oxidation in callus which were exposed to UV-B irradiation, was evaluated. Results show a positive response to the application of the combination of BAP and Picloram at concentrations of 4 and 2 mg L-1 respectively, on growth callus. Additionally, the generation of pro-embryogenic callus was observed at concentrations of 0.5 and 1 mg L-1 of BAP and 1.5 and 2 mg L-1 of Picloram. Furthermore, a culture medium was standardized that reduced callus oxidation and browning by using 100 to 200 mg L-1 of L-Cysteine.

Resumen Sideroxylon capiri (tempisque) es un árbol tropical de la familia Sapotaceae, considerado de suma importancia debido a su papel biológico, uso tradicional y alto contenido de metabolitos secundarios de interés. No obstante, debido a factores tanto naturales como antropogénicos, en México se ha catalogado como una especie amenazada de acuerdo con la NOM-059-SEMARNAT-2010. Por lo anterior, es crucial el desarrollo de un protocolo de propagación in vitro para su conservación. En este contexto, se evaluó el efecto de los reguladores de crecimiento 6-Bencilaminopurina (BAP) y Picloram en la formación, proliferación y desarrollo de callo embriogénico y estructuras proembriogénicas, así como el efecto de la L-Cisteína en la reducción de la oxidación en callos, los cuales fueron expuestos a irradiación UV-B. Los resultados mostraron una respuesta positiva ante la aplicación de la combinación de BAP y Picloram en concentraciones de 4 y 2 mg L-1, respectivamente sobre el crecimiento de los callos. Además, se observó la generación de callos proembriogénicos en concentraciones de 0.5 y 1 mg L-1 de BAP y 1.5 y 2 mg L-1 de Picloram. Adicionalmente, se logró estandarizar un medio de cultivo que disminuyó los procesos de oxidación y pardeamiento en los callos mediante el uso de L-Cisteína en concentraciones de 100 a 200 mg L-1.

Abstract Introduction The degradation of forest ecosystems has driven the adoption of mechanisms for their conservation and sustainable use. Objective To identify the state of knowledge regarding oak forests in Mexico associated with public policy mechanisms for conservation and use: Natural Protected Areas (NPA), Payment for Ecosystem Services (PES), and Community Forest Management (CFM). Materials and methods The methodological framework of search, evaluation, synthesis, and analysis was used. Information was obtained from Scopus, Scielo, and Redalyc platforms. The found documents were subjected to an inclusion and exclusion process based on criteria of temporality and primary sources. Results and discussion A total of 662 studies were identified, of which 37 published between 2000 and 2022 were analyzed. Of these, 17 are related to Community Forest Management (CFM), examining characteristics of forest communities and socio-ecological effects; 13 addressed topics related to NPA, focusing on the conservation biology of flora and fauna; and two contributions centered on PES, highlighting analyses and evaluations of socio-environmental effects. Lastly, five studies involved two or three of the mentioned instruments. Conclusions The analysis of oak forests concerning public policies for conservation and sustainable use has significantly increased. The studies indicate that such policies contribute to reducing the risk of adverse changes in these forests. Due to the ecological, social, and economic importance of oak forests, it is recommended to understand them through socio-ecological systems and transdisciplinary approaches.

Resumen Introducción El deterioro de los ecosistemas forestales ha impulsado la adopción de mecanismos para su conservación y uso sostenible. Objetivo Identificar el estado del conocimiento en torno a los bosques de encino en México, asociados a mecanismos de políticas públicas de conservación y uso: Áreas Naturales Protegidas (ANP), Pago por Servicios Ambientales (PSA) y Manejo Forestal Comunitario (MFC). Material y métodos Se utilizó el marco metodológico de búsqueda, evaluación, síntesis y análisis. La información se obtuvo en las plataformas de Scopus, Scielo y Redalyc. Los documentos encontrados se sometieron a un proceso de inclusión y exclusión de acuerdo con criterios de temporalidad y fuentes primarias. Resultados y discusión Se identificaron 662 investigaciones de las que se analizaron 37 publicadas en el periodo 2000-2022. De estas, 17 se relacionan con el MFC y estudian características de las comunidades forestales y efectos socioecológicos; 13 abordaron temáticas relacionadas con ANP, enfocadas en biología de la conservación de flora y fauna; y dos contribuciones se centraron en el PSA, las cuales destacan los análisis y evaluación de los efectos socioambientales. Por último, cinco investigaciones involucran a dos y tres de los instrumentos mencionados. Conclusiones El análisis de los bosques de encino en relación con políticas públicas de conservación y aprovechamiento ha experimentado notable aumento. Los estudios indican que este tipo de políticas contribuyen a reducir el riesgo de cambios adversos en estos bosques. Debido a la importancia ecológica, social y económica de los encinares, se sugiere abordar su comprensión desde perspectivas como el enfoque de los sistemas socioecológicos y la transdisciplina.

RESUMEN La analítica del aprendizaje utilizando los recursos didácticos digitales han revolucionado la forma de abordar el aprendizaje en todas las áreas del saber, donde la asignatura de lengua y literatura es parte de este desarrollo. El objetivo de la investigación fue analizar desde la analítica del aprendizaje, utilizando como apoyo, los recursos didácticos digitales para la contribución del razonamiento cognitivo en lengua y literatura. La metodología utilizada es cuantitativa, con diseño de caso y control. El tipo de estudio observacional analítico. La población estuvo constituida por los dos paralelos del séptimo grado de la escuela fiscal ecuatoriana y la muestra seleccionada aleatoriamente cuyo resultante fue, el paralelo B,dividiendo el grupo en dos de forma aleatoria para conformar el grupo de control y el grupo experimental. Los resultados fundamentales estuvieron dados en que, al comparar las calificaciones obtenidas, en cada una de las actividades, mediante el test de comparación de muestras independientes, U de Mann Whitney, el grupo experimental, que utilizó el recurso didáctico digital, fue significativamente superior al que se le aplicó metodología tradicional. Se concluyó, que el análisis de la analítica del aprendizaje, utilizando como apoyo los recursos didácticos digitales contribuyó al razonamiento cognitivo en lengua y literatura del séptimo grado de la escuela fiscal ecuatoriana.

ABSTRACT Learning analytics using digital didactic resources have revolutionized the way learning is approached in all areas of knowledge, where the subject of language and literature is part of this development. The objective of the research was to analyze, from the perspective of learning analytics, using digital didactic resources to contribute to cognitive reasoning in language and literature. The methodology used is quantitative, with a case and control design. The type of study was analytical observational. The population consisted of the two parallel classes of the seventh grade of the Ecuadorian public school, and the sample was randomly selected, resulting in parallel B, dividing the group into two randomly to form the control group and the experimental group. The main results showed that, when comparing the grades obtained in each of the activities using the independent samples comparison test, Mann Whitney U, the experimental group that used the digital didactic resource performed significantly better than the group subjected to traditional methodology. It was concluded that the analysis of learning analytics, using digital didactic resources as support, contributed to cognitive reasoning in language and literature for the seventh grade of the Ecuadorian public school.

ABSTRACT In the context of digital education, Learning Management Systems (LMS) play a critical role in the delivery and management of educational content. This study focuses on the use of Moodle Logs Analytics, an open-source tool, to analyze student interactions on the Moodle platform, within five editions of a Digital Narratives course in the Master's program of Digital Environments at the Bolivarian University of Ecuador. Through a quantitative analysis of 108,482 activity logs, student behavior was characterized in relation to resource access, forum participation, assignment submissions, and quiz completions. Additionally, non-parametric ANOVA tests (Kruskal-Wallis) and Spearman's correlation analyses were used to assess differences between course editions and the relationship between studied variables. The results revealed significant differences in access patterns and learning activities, highlighting variability in participation that did not always correspond with the number of resources available. It was observed that the edition PM-EED-B23-02P4-30 showed a significant increase in activities, though without a proportional increase in forum participation. Based on these findings, recommendations for implementing adaptive pedagogical strategies are proposed, and directions for future research that delve into learning analytics and its application in improving digital educational environments are suggested.

RESUMEN En el contexto de la educación digital, los Sistemas de Gestión del Aprendizaje (LMS) juegan un papel crítico en la entrega y gestión de contenido educativo. Este estudio se centra en la utilización de Moodle Logs Analytics, una herramienta de código abierto, para analizar la interacción de los estudiantes en la plataforma Moodle, dentro de cinco ediciones de un curso de Narrativas Digitales en la Maestría de Entornos Digitales de la Universidad Bolivariana del Ecuador. A través de un análisis cuantitativo de 108,482 registros de actividad, se caracterizó el comportamiento de los estudiantes en relación con el acceso a recursos, la participación en foros, la entrega de tareas, y la realización de cuestionarios. Adicionalmente, se emplearon pruebas ANOVA no paramétricas (Kruskal-Wallis) y análisis de correlación de Spearman para evaluar las diferencias entre las ediciones del curso y relación entre variables estudiadas. Los resultados revelaron diferencias significativas en los patrones de accesos y actividades de aprendizaje, destacando una variabilidad en la participación que no siempre se correspondía con el número de recursos disponibles. Se observó que la edición PM-EED-B23-02P4-30 mostró un incremento significativo en las actividades, aunque sin un aumento proporcional en la participación en foros. Basado en estos hallazgos, se proponen recomendaciones para la implementación de estrategias pedagógicas adaptativas y se sugieren direcciones para investigaciones futuras que profundicen en la analítica de aprendizaje y su aplicación en la mejora de los entornos educativos digitales.

Abstract The objective of this research is to present a comparative analysis using various lengths of time windows (TW) during emotion recognition, employing machine learning techniques and the portable wireless sensing device EPOC+. In this study, entropy will be utilized as a feature to evaluate the performance of different classifier models across various TW lengths, based on a dataset of EEG signals extracted from individuals during emotional stimulation. Two types of analyses were conducted: between-subjects and within-subjects. Performance measures such as accuracy, area under the curve, and Cohen's Kappa coefficient were compared among five supervised classifier models: K-Nearest Neighbors (KNN), Support Vector Machine (SVM), Logistic Regression (LR), Random Forest (RF), and Decision Trees (DT). The results indicate that, in both analyses, all five models exhibit higher performance in TW ranging from 2 to 15 seconds, with the 10 seconds TW particularly standing out for between-subjects analysis and the 5-second TW for within-subjects; furthermore, TW exceeding 20 seconds are not recommended. These findings provide valuable guidance for selecting TW in EEG signal analysis when studying emotions.

Resumen El objetivo de esta investigación es presentar un análisis comparativo empleando diversas longitudes de ventanas de tiempo (VT) durante el reconocimiento de emociones, utilizando técnicas de aprendizaje automático y el dispositivo de sensado inalámbrico portátil EPOC+. En este estudio, se utilizará la entropía como característica para evaluar el rendimiento de diferentes modelos clasificadores en diferentes longitudes de VT, basándose en un conjunto de datos de señales EEG extraídas de individuos durante la estimulación de emociones. Se llevaron a cabo dos tipos de análisis: entre sujetos e intra-sujetos. Se compararon las medidas de rendimiento, tales como la exactitud, el área bajo la curva y el coeficiente de Cohen's Kappa, de cinco modelos clasificadores supervisados: K-Nearest Neighbors (KNN), Support Vector Machine (SVM), Logistic Regression (LR), Random Forest (RF) y Decision Trees (DT). Los resultados indican que, en ambos análisis, los cinco modelos presentan un mayor rendimiento en VT de 2 a 15 segundos, destacándose especialmente la VT de 10 segundos para el análisis entre los sujetos y 5 segundos intrasujetos; además, no se recomienda utilizar VT superiores a 20 segundos. Estos hallazgos ofrecen una orientación valiosa para la elección de las VT en el análisis de señales EEG al estudiar las emociones.

Abstract A system for automatically adjusting the angle of incidence of the tines of a harrow by processing nearby images allows the intensity of the treatment to be adapted in real time. In this study, precision agriculture technologies were implemented in a commercial implement to increase the selectivity of a mechanical treatment of weeds in cereal. The objective was to develop and test an algorithm to automatically adjust the force exerted by the tines against the ground, varying their angle of incidence, and the number of passes. Images were acquired on a set of RGB cameras and processed in real time to calculate the percentage of vegetation cover. The ground drag force opposite the direction of travel was measured with a load cell connected to a rigid spike mounted in front of the stand. The optimal intensity levels were obtained in previously carried out experiments, based on the effectiveness of weed control and increase in crop yield. The processing of the images generated a set of data that was stored and subsequently analyzed through an FMIS (Farm Management Information System). This same input was used to generate control signals, based on a decision-making system, encrypted through the ISOBUS protocol to adjust the angle of incidence of the tines on the ground.

Resumen El desarrollo de un sistema de ajuste automático del ángulo de incidencia de las púas de una rastra mediante el procesamiento de imágenes próximas permite adaptar la intensidad del tratamiento de malas hierbas en tiempo real. En este estudio se implementaron un conjunto de sensores y actuadores para lograr un sistema de tratamiento localizado, en base un apero comercial, para aumentar la selectividad de un tratamiento mecánico de malas hierbas en cereal. El objetivo de este trabajo fue desarrollar y probar un algoritmo para ajustar automáticamente la fuerza ejercida por las púas contra el suelo, variando su ángulo de incidencia en base a la densidad de mala hierba. Sobre un conjunto de cámaras RGB, se adquirían imágenes que se procesaban en tiempo real para el cálculo del porcentaje de cobertura vegetal. La fuerza de arrastre del suelo opuesta a la dirección de desplazamiento se midió con una célula de carga conectada a una púa rígida montada delante de la rastra. Los niveles óptimos de intensidad se obtuvieron en experimentos realizados previamente, basándose en la eficacia del control de las malas hierbas y el aumento del rendimiento del cultivo. El procesamiento de las imágenes produce un conjunto de datos que sirve como entrada para la generación de las señales de control, en base a un sistema de toma de decisiones, cifradas a través del protocolo ISOBUS para el ajuste del ángulo de incidencia de las púas sobre el terreno. A su vez estos datos permanecen almacenados a través de un FMIS (Farm Management Information System).

ABSTRACT Learning analytics is the subject of multiple interpretations and weightings, depending on the analysis and use given to it by each scientific area. The objective of the work is to evaluate different concepts of learning analytics, formulated by various authors to provide an inclusive definition with those components that are required to be present in said concept. The research is based on a qualitative approach. It is classified as exploratory. It uses heuristic, historical-logical, analytical-synthetic, inductive-deductive methods, internal criticism, document analysis, triangulation and modeling from praxis. The results allow us to affirm that the different meanings of the concept given by the various authors, for the most part, unload their weight on the techno-pedagogical element, understood as Big Data, without sufficiently taking into account the other components that intervene in the teaching processes. educational and teaching-learning, in which the true act of learning of the student as a psycho-biological-social being occurs. It is concluded that learning analytics is essential for better management of educational institutions and, in particular, for achieving greater progress in the teaching-learning process, given that it must be complemented with qualitative data.

RESUMEN La analítica del aprendizaje es objeto de múltiples interpretaciones y ponderaciones, en dependencia del análisis y empleo dado a la misma por cada área científica. El objetivo del trabajo es valorar diferentes conceptos de analítica del aprendizaje, formulados por diversos autores para proporcionar una definición incluyente con aquellos componentes de obligada presencia en dicho concepto. La investigación se sostiene en un enfoque cualitativo. Se clasifica como exploratoria. Emplea los métodos heurísticos, histórico- lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, la crítica interna, el análisis de documentos, la triangulación y la modelación desde la praxis. Los resultados permiten afirmar que las diferentes acepciones del concepto entregadas por los diversos autores, en su mayoría, descargan su peso en el elemento tecno pedagógico, entiéndase Big Data, sin tomar en cuenta de manera suficiente los demás componentes que intervienen en los procesos docente-educativo y de enseñanza-aprendizaje, en los cuales ocurre el verdadero acto de aprendizaje del alumno como ser psico-biológico-social. Se concluye que la analítica del aprendizaje resulta imprescindible para un mejor manejo de las instituciones educativas y, en particular, para el logro de superiores avances en el proceso de enseñanza-aprendizaje, habida cuenta de que esta debe complementarse con datos de índole cualitativa.

RESUMO A análise da aprendizagem é objeto de múltiplas interpretações e ponderações, dependendo da análise e utilização que lhe é dada por cada área científica. O objetivo do trabalho é avaliar diferentes conceitos de análise de aprendizagem, formulados por diversos autores para fornecer uma definição inclusiva dos componentes que devem estar presentes nesse conceito. A pesquisa baseia-se em uma abordagem qualitativa. É classificado como exploratório. Utiliza métodos heurísticos, histórico-lógicos, analítico-sintéticos, indutivo-dedutivos, crítica interna, análise documental, triangulação e modelagem a partir da práxis. Os resultados permitem-nos afirmar que os diferentes sentidos do conceito dados pelos vários autores, na sua maioria, descarregam o seu peso no elemento técnico-pedagógico, entendido como Big Data, sem ter suficientemente em conta as outras componentes que intervêm no os processos de ensino, educativo e ensino-aprendizagem, nos quais ocorre o verdadeiro ato de aprendizagem do aluno como ser psicobiológico-social. Conclui-se que a análise da aprendizagem é essencial para uma melhor gestão das instituições de ensino e, em particular, para alcançar maiores avanços no processo de ensino-aprendizagem, visto que deve ser complementada com dados qualitativos.

Abstract This study aimed to evaluate the effect of Se administered through intraruminal boluses in goat kids and correlate it with the levels of the mineral and the biomarkers of oxidative stress in the blood. Fifteen goat kids of 8 to 9 wk of age of the Alpine breed with an average weight of 13.7 kg were used and divided into three groups: Selenium group (a sodium selenite bolus was administered orally, with an equivalent content of 90 mg of Se); Se-SMZ group (a bolus of sodium selenite was administered orally, with a content equivalent to 90 mg of Se and 4 g of sulfamethazine a); Placebo group (a placebo bolus was administered orally). Plasma Se levels were carried out through the technique of atomic absorption spectrophotometry. The concentration of TBARS and GSH were estimated through spectrophotometry. The established significance was P<0.05. After the administration of the selenium and SE- SMZ Se boluses, the goat kids increased the levels of Se in plasma starting 3 h after dosing, with a significant difference (P<0.05) between the Se vs Se-SMZ until 3 and 24 h. The groups of bolus-dosed animals had variability in plasma TBARS levels without showing a constant trend (P>0.05). GSH levels did not show significant differences between the groups. In conclusion, the boluses with Selenium and Se-SMZ increased plasma Se levels. There was wide variability in plasma TBARS levels and GSH levels did not show relevant significant differences between treatments. Boluses were a good alternative to supplement Se to ruminants.

Resumen Este estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto de Se administrado a través de bolos intrarruminales en cabritos y correlacionarlo con los niveles del mineral y los biomarcadores de estrés oxidativo en sangre. Se utilizaron 15 cabritos de 8 a 9 semanas de edad de la raza Alpina con un peso promedio de 13.7 kg y se dividieron en tres grupos: grupo Selenio (se administró un bolo de selenito de sodio por vía oral, con un contenido equivalente a 90 mg de Se); grupo Se-SMZ (se administró un bolo de selenito de sodio vía oral, con un contenido equivalente a 90 mg de Se y 4 g de sulfametazina a); grupo Placebo (se administró un bolo placebo vía oral). Los niveles plasmáticos de Se se llevaron a cabo mediante la técnica de espectrofotometría de absorción atómica. La concentración de TBARS y GSH se estimó mediante espectrofotometría. La significancia establecida fue de P<0.05. Después de la administración de los bolos de selenio y Se-SMZ, los cabritos aumentaron los niveles de Se en plasma a partir de las 3 h después de la dosificación, con una diferencia significativa (P<0.05) entre el Se vs Se-SMZ hasta las 3 y 24 h. Los grupos de animales a los que se les administró el bolo presentaron variabilidad en los niveles plasmáticos de TBARS sin mostrar una tendencia constante (P>0.05). Los niveles de GSH no mostraron diferencias significativas entre los grupos. En conclusión, los bolos con Selenio y Se-SMZ aumentaron los niveles plasmáticos de Se. Hubo una amplia variabilidad en los niveles plasmáticos de TBARS y los niveles de GSH no mostraron diferencias significativas relevantes entre los tratamientos. Los bolos fueron una buena alternativa para suplementar el Se a los rumiantes.

Abstract Objective: Focal status epilepticus requires timely diagnosis and treatment. Stroke is a common cause of epileptic seizures, but stroke-induced epilepsia partialis continua (SIEPC) is a rare type of focal status epilepticus with unknown management and prognosis. The aim of the study was to present a single-center case series of patients admitted to a third-level referral hospital diagnosed with SIEPC. Methods: We performed a retrospective review assessing all in-hospital consultations from July 2021 to July 2022 describing patients who presented with a diagnosis of SIEPC during hospital admission. Patients received standard diagnostic approaches (including electroencephalographic assessment) and treatment protocols. We defined EPC as focal, continuously repeated seizures with preserved consciousness lasting at least 1 h, confirmed with electroencephalography. Results: We identified 1054 patients seen by the neurology department as in-patient consultations. We found 268 patients with a diagnosis of stroke or epilepsy and then excluded 265 patients due to an alternate diagnosis. We finally identified three patients with (SIEPC). Conclusions: Although cerebrovascular disorders are a common cause of hospital admission, and SIEPC is rare, this condition is relevant to the practicing clinician. This study draws attention to this distinct clinical entity with variable presentation, diagnosis, treatment, and prognostic issues.

Resumen Objetivo: El status epilepticus requiere un diagnóstico y tratamiento temprano. El ictus es una causa común de crisis epilépticas, pero la epilepsia partialis continua inducida por ictus es un tipo raro de status epilepticus focal con tratamiento y pronóstico desconocido. Presentar una serie de casos unicentrica de pacientes admitidos a un hospital de referencia de tercer nivel con diagnóstico de epilepsia partialis continua inducida por ictus. Métodos: Realizamos una revision retrospectiva, recopilando todas las interconsultas desde Julio del 2021 hasta Julio del 2022 que describieran pacientes quienes tuvieran un diagnóstico de epilepsia partialis continua inducida por ictus durante el ingreso hospitalario. Los pacientes recibieron abordajes diagnósticos (incluyendo realización de electroencefalograma) y terapéuticos estandar. Definimos epilepsia partialis continua como episodios convulsivos continuos focales con estado de consciencia preservado con duración mayor a una hora, confirmado por electroencefalografía. Resultados: Identificamos 1054 pacientes que fueron vistos por el servicio de neurología como interconsultas hospitalarias. A partir de dichos pacientes, encontramos 268 con diagnóstico de ictus o epilepsia, y excluimos 265 pacientes debido a diagnósticos alternativos. Finalmente, identificamos tres pacientes con epilepsia parcialis continua inducida por ictus. Conclusiones: A pesar de que las enfermedades cerebrovasculares son una causa frecuente de admisión hospitalaria, y la epilepsia parcialis continua inducida por infarto es rara, esta condición es relevante para el médico practicante. Este estudio llama la atención hacia esta distinta entidad clínica con presentación variable, y dificultades en el diagnóstico y tratamiento

Abstract Objective: Radical prostatectomy is a therapeutic option in organ-confined prostate cancer. As the development of robotic systems progresses, the approach with this technology has begun to impact the functional and oncological outcomes of urological patients. The objective is to report the rate of pentafecta in patients undergoing robot-assisted radical prostatectomy (RARP) stratified by risk groups. Method: Retrospective, observational, descriptive study from 2013 to 2020 that included 112 patients undergoing RARP. Results: A rate of pentafecta at 12 months of follow-up of 35.7% (n = 40) was obtained. In the subanalysis by risk groups, at 1-year follow-up, was obtained an index of 43% (n = 26), 26% (n = 9) and 22% (n = 4) in low-, intermediate-, and high-risk patients, respectively. Conclusions: Prostatectomy showed functional and oncological results similar to those reported in the literature with robotic approach, regardless of the risk group for prostate cancer.

Resumen Objetivo: La prostatectomía radical es la alternativa terapéutica de elección en el cáncer de próstata confinado al órgano. Conforme avanza el desarrollo de los sistemas robóticos, el abordaje con esta tecnología ha comenzado a impactar en los desenlaces funcionales y oncológicos de los pacientes urológicos. El objetivo es reportar el índice de pentafecta en pacientes sometidos a prostatectomía radical asistida por robot (PRRA) estratificados por grupos de riesgo. Método: Estudio retrospectivo, observacional, descriptivo, de 2013 a 2020, que incluyó 112 pacientes sometidos a PRAR. Resultados: Se obtuvo un índice de pentafecta a 12 meses de seguimiento del 35.7% (n = 40). En el subanálisis por grupos de riesgo, al año de seguimiento, se obtuvieron unos índices del 43% (n = 26), el 26% (n = 9) y el 22% (n = 4) en los pacientes de bajo, intermedio y alto riesgo, respectivamente. Conclusiones: La prostatectomía demostró resultados funcionales y oncológicos similares a lo reportado en la literatura con abordaje robótico independientemente del grupo de riesgo del cáncer de próstata.

Abstract Aim This study aims to analyze the scientific literature on phytoplankton in assessing lake water quality, based on bibliometric and network techniques. Methods PRISMA criteria were adopted to produce reliable results. The Scopus and Web of Science databases were consulted to retrieve the documents to be studied. The number of publications, citations and bibliographic coupling were techniques used to identify relevant journals, countries, authors, and articles. The conceptual evolution was analyzed by keywords co-occurrence and thematic mapping. Results Based on 2429 documents selected from the 1973-2023 annual period, the main results indicated 519 journals, 6450 authors, 54907 references, and 4844 keyword authors, among others. The annual growth index was 10.27%, reflecting the upward trend at the time. Erick Jeppesen resulted as the top influential author, China leaded in publications and collaborations with The United States of America. Hydrobiologia was the top journal. Top influential articles content theme related to cyanobacterial blooms. According to the results of the analysis of the conceptual framework, phytoplankton, water quality, eutrophication, and cyanobacteria were the most relevant themes. Furthermore, the trending topics were mainly climate change and degradation. Conclusions This comprehensive analysis allowed us to interpret the development of research related to the subject of assessing lake water quality. quality studied journals countries authors cooccurrence co occurrence mapping 242 19732023 1973 2023 1973-202 period 51 645 5490 references 484 others 1027 10 27 10.27% time author America journal blooms framework eutrophication themes Furthermore degradation 24 1973202 197 202 1973-20 5 64 549 48 102 1 2 10.27 197320 19 20 1973-2 6 54 4 10.2 19732 1973- 10.

Resumo Objetivo Este estudo teve como objetivo a análise da literatura científica sobre o fitoplâncton na avaliação da qualidade da água de lagos, baseada em técnicas bibliométricas e de rede. Métodos Critérios PRISMA foram adotados para produzir resultados confiáveis. As bases de dados Scopus e Web of Science foram consultadas para recuperação dos documentos a serem estudados. O número de publicações, citações e acoplamento bibliográfico foram técnicas utilizadas para identificar periódicos, países, autores e artigos relevantes. A evolução conceitual foi analisada por meio de coocorrência de palavras-chave e mapeamento temático. Resultados Com base em 2429 documentos selecionados do período anual 1973-2023, os principais resultados indicaram 519 periódicos, 6450 autores, 54907 referências e 4844 autores de palavras-chave, entre outros. O índice de crescimento anual foi de 10.27%, refletindo a tendência ascendente da época. Erick Jeppesen foi apontado como o autor mais influente, a China liderou em publicações e colaborações com os Estados Unidos. Hydrobiologia foi o principal periódico. O tema de conteúdo dos artigos mais influentes foi relacionado à proliferação de cianobactérias. De acordo com os resultados da análise da estrutura conceitual, o fitoplâncton, a qualidade da água, a eutrofização e as cianobactérias foram os temas mais relevantes. Além disso, os tópicos em alta foram principalmente as alterações climáticas e a degradação. Conclusões Esta análise abrangente permitiu interpretar o desenvolvimento de pesquisas relacionadas ao tema do estudo. lagos rede confiáveis estudados periódicos países relevantes palavraschave palavras chave temático 242 19732023, 19732023 1973 2023, 2023 1973-2023 51 645 5490 484 palavraschave, chave, outros 1027 10 27 10.27% época influente Unidos periódico disso degradação 24 1973202 197 202 1973-202 5 64 549 48 102 1 2 10.27 197320 19 20 1973-20 6 54 4 10.2 19732 1973-2 10. 1973-