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Resumo As síndromes poliglandulares autoimunes (PAS) são um grupo complexo e heterogéneo de doenças caracterizado pela combinação de duas ou mais disfunções endócrinas autoimunes. É apresentado o caso de uma adolescente de 16 anos de idade com história de astenia, prostração e perda de peso, que foi diagnosticada com hipotiroidismo e anemia ferropénica. Duas semanas após ter iniciado tratamento com levotiroxina e ferro, desenvolveu insuficiência suprarrenal com náuseas e vómitos. Os níveis de cortisol baixo e hormona adrenocorticotrópica elevada e presença de anticorpos anti-suprarrenal e antiperoxidase tiroideia positivos confirmaram o diagnóstico de síndrome poliglandular autoimune tipo 2 (PAS-2). O tratamento com hidrocortisona, fludrocortisona e levotiroxina levou à remissão dos sintomas A PAS-2 é uma condição rara, sendo necessária uma elevada suspeita clínica para a mesma, dado que a maioria dos sintomas são inespecíficos. O diagnóstico precoce pode prevenir complicações potencialmente fatais.

Abstract Autoimmune polyglandular syndromes (PAS) are a complex and heterogeneous group of diseases characterized by the combination of two or more endocrine or non-endocrine organ dysfunctions. Herein is presented the case of a 16-year-old female with a history of asthenia, prostration, and weight loss who was diagnosed with hypothyroidism and iron deficiency anemia. Two weeks after starting therapy with levothyroxine and iron, she developed an adrenal crisis with nausea and vomiting. Low cortisol, elevated adrenocorticotropic hormone, and positive antiadrenal and antithyroid peroxidase antibodies confirmed the diagnosis of autoimmune polyglandular syndrome type 2 (PAS-2). Symptoms resolved with hydrocortisone, fludrocortisone, and levothyroxine. PAS-2 is a rare but potentially serious disorder. A high clinical suspicion is required, as most symptoms are nonspecific. Early diagnosis may prevent life-threatening complications.

https://doi.org/10.25753/birthgrowthmj.v33.i3.28361

Úlceras Por Pressão, estado nutricional e fragilidade
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Teixeira, Ana Beatriz Moreira

; Pires, Patrícia Maria Rodrigues Pereira

; Caramelo, Ana Cristina Lima Mimoso

; Monteiro, Maria João Filomena Santos Pinto

; Rodrigues, Vitor Manuel Costa Pereira

; Pereira, Maria da Conceição Alves Rainho Soares

; Barroso, Isabel Maria Antunes Rodrigues da Costa

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mar 2024, Volume 20 N. 1 Pages 94 - 101

Abstract: En Pt | Text: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

ABSTRACT Pressure ulcers (PUs) are related to a prolonged process of disability, an indicator of frailty, functional decline and dependence, and malnutrition is a major factor in their development. The aim of this study was to correlate the risk of developing PUs with the nutritional status and frailty of elderly people institutionalized in Residential Facilities for the Elderly. A cross-sectional, quantitative and descriptive study was carried out. A questionnaire was used which included questions for sociodemographic characterization, the Braden scale, the Mini Nutritional Assessment and the Groningen Frailty Index. The participants were 134 institutionalized elderly people, 64.2% female, with an average age of 85.0 years (SD= 7.9), 70.1% widowed and 58.2% had not completed primary school. The results show that 35.8 per cent of the elderly were at high risk of developing UPP, 57.4 per cent were malnourished or at risk of malnutrition and 82.1 per cent were frail. Assessing the risk of PUs, frailty and malnutrition in institutionalized elderly people makes it possible to institute preventive measures with the aim of improving their quality of life. The prevention of pressure ulcers is an indicator of the quality of nursing care that requires evaluation and updating for clinical practice based on innovation and the best evidence.

RESUMO As Úlceras Por Pressão (UPP) estão relacionadas com o processo prolongado de incapacidade, indicador de fragilidade, declínio funcional e dependência, constituindo a desnutrição fator preponderante para a sua evolução. O objetivo do presente estudo foi relacionar o risco de desenvolvimento de UPP com o estado nutricional e a fragilidade de idosos institucionalizados em Estruturas Residenciais para Pessoas Idosas. Realizou-se um estudo transversal, quantitativo e descritivo. Aplicou-se um questionário que integrava questões para caracterização sociodemográfica, a escala de Braden, o Mini Nutricion Assessment e o Índice de Fragilidade de Groningen. Participaram 134 idosos institucionalizados, 64,2% do sexo feminino, com média de idades de 85,0 anos (DP= 7,9), 70,1% viúvos e 58,2% não concluíram o 1º ciclo de escolaridade. Os resultados mostram que 35,8% dos idosos apresentam alto risco de desenvolvimento de UPP, 57,4% encontram-se desnutridos ou em risco de desnutrição e 82,1% apresentam fragilidade. A avaliação do risco de UPP, da fragilidade e da desnutrição nos idosos institucionalizados permite instituir medidas preventivas com objetivo de melhorar a sua qualidade de vida. A prevenção de Úlceras Por Pressão constitui um indicador de qualidade dos cuidados de enfermagem que requer avaliação e atualização para uma prática clínica fundamentada na inovação e melhor evidência.

https://doi.org/10.6063/motricidade.34005

Literacia em saúde dos cuidadores para cuidar em contexto familiar
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Sousa, Cristina Marques Teixeira Fernandes

; Ferreira, Luís Filipe Brandão Martins

; Pires, Patrícia Maria Rodrigues Pereira

; Pereira, Maria da Conceição Alves Rainho Soares

; Barroso, Isabel Maria Antunes Rodrigues da Costa

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mar 2024, Volume 20 N. 1 Pages 87 - 93

Abstract: En Pt | Text: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

ABSTRACT Health care must respond to individual and family needs, making existing health resources available to meet citizens’ needs. People in a situation of dependence require care from family members who require specific training to perform the role of caregiver. The objective of the study was to analyze how health literacy influences the relationship between satisfaction with social support and informal caregiver burden. A cross-sectional, quantitative and descriptive-correlational study was carried out. Data collection was carried out through a questionnaire. 51 informal caregivers participated, 78.4% were women, 29.4% had a medium/low level of education, 52.9% had assumed the role of informal caregiver for five or more years. It was found that 80.4% of informal caregivers had a high level of overload, with a greater impact on those who had been providing care for around 1-2 years. Regarding the necessary help, 76.5% of informal caregivers mentioned social support for economic support and 49% support for caring for a family member. The need for nurses to implement interventions to improve caregivers’ knowledge, promote health literacy, social support and dynamics that allow informal caregivers to share experiences and achieve a healthy transition process was highlighted.

RESUMO Os cuidados de saúde devem dar resposta às necessidades individuais e familiares, disponibilizando os recursos de saúde existentes para suprir as carências dos cidadãos. As pessoas em situação de dependência requerem cuidados dos familiares, Cuidadores Informais, que necessitam de formação específica para o desempenho do papel de cuidador. O objetivo do estudo foi analisar de que forma a literacia em saúde influência a relação entre a satisfação com o suporte social e a sobrecarga do Cuidador Informal. Realizou-se um estudo transversal, quantitativo e descritivo-correlacional. A recolha de dados foi efetuada através de um questionário. Participaram 51 Cuidadores Informais, 78,4% eram mulheres, 29,4% apresentava nível médio/baixo de escolaridade, 52,9% assumiu o papel de Cuidador Informal há cinco ou mais anos. Verificou-se que 80,4% dos Cuidadores Informais apresentavam nível de sobrecarga elevado, com maior impacto nos que prestavam cuidados há cerca de 1-2 anos. Quanto às ajudas necessárias, 76,5% dos Cuidadores Informais referiram o suporte para apoio económico e 49% suporte para cuidar do familiar. Evidenciou-se necessidade de o enfermeiro implementar intervenções para melhorar os conhecimentos dos cuidadores, promover a literacia em saúde, o suporte social e dinâmicas que permitam ao Cuidador Informal partilhar experiências e alcançar um processo de transição saudável.

https://doi.org/10.6063/motricidade.33996

Literacia em saúde nos cuidados primários
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Lopes, Maria Fernanda Borges

; Caramelo, Ana Cristina Lima Mimoso

; Monteiro, Maria João Filomena Santos Pinto

; Rodrigues, Vitor Manuel Costa Pereira

; Pereira, Maria da Conceição Alves Rainho Soares

; Barroso, Isabel Maria Antunes Rodrigues da Costa

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mar 2024, Volume 20 N. 1 Pages 102 - 107

Abstract: En Pt | Text: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

ABSTRACT The World Health Organization defines Health Literacy as a person's ability to obtain and understand basic health information and to use available health services responsibly. The present study aimed to assess the level of health literacy of patients attending a nursing consultation at a health centre in northern Portugal. It was an observational, cross-sectional, descriptive, and correlational study with a quantitative approach. One hundred subjects enrolled in the nursing consultation participated in the study, and data was collected using the health literacy questionnaire European Health Literacy Survey for Portugal. The majority of participants (63%) were female, aged between 18 and 94; most (34%) were 65 years and older, and 35% had completed their elementary school. As for health literacy, 32% of participants had an inadequate level, 56% a problematic level and 12% a sufficient level. The low levels of health literacy of the users of a nursing consultation who participated in the study indicate the need to implement intervention projects to empower participants and their families in health literacy and self-care.

RESUMO A Literacia em Saúde é definida pela Organização Mundial da Saúde como a capacidade de a pessoa obter, processar e entender as informações básicas de saúde e utilizar os serviços de saúde disponíveis de forma responsável. O objetivo do presente trabalho foi avaliar o nível de literacia em saúde dos utentes na consulta de enfermagem de um centro de saúde do norte de Portugal. Tratou-se de um estudo observacional, transversal, com abordagem quantitativa, descritiva e correlacional. Participaram no estudo 100 utentes, inscritos na consulta de enfermagem e a recolha de dados foi efetuada através do questionário de literacia em saúde European Health Literacy Survey para Portugal. A maioria dos participantes (63%) era do sexo feminino, com idades compreendidas entre 18 e 94 anos, a maioria (34%) situava-se no grupo etário superior a 65 anos e 35% possuíam o 1° ciclo de escolaridade. Quanto à literacia em saúde, 32% utentes apresentava um nível inadequado, 56% nível problemático e 12% nível suficiente. Os níveis baixos de literacia em saúde dos utentes que participaram no estudo indicam a necessidade de implementar projetos de intervenção para capacitação dos utentes e suas famílias sobre Literacia em Saúde e autocuidados.

https://doi.org/10.6063/motricidade.34006

A Fase Terminal do Filho com Câncer: Percepções dos Profissionais Hospitalares Câncer
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Caires, Susana

; Antunes, Maria da Conceição

; Faria, Maria Augusta

; Pimenta, Raquel

Psicologia: Ciência e Profissão

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2024, Volume 44 elocation e258183

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

Resumo: O confronto com o câncer de um filho e a percepção da sua morte como inevitável dão lugar a experiências parentais relevantes para a pesquisa científica. Este estudo teve como objetivo investigar, por meio da percepção dos profissionais hospitalares, o modo como os pais experienciam a fase terminal e fim de vida do filho com câncer para melhor compreender os processos psicoemocionais experienciados por esses pais diante da cronicidade da doença e da morte do filho. No sentido de alcançar esse objetivo, realizou-se um estudo qualitativo de tipo fenomenológico envolvendo 17 profissionais de dois hospitais portugueses de referência em oncologia pediátrica. Os dados foram recolhidos com recurso a um guia de entrevista semiestruturada. Na percepção dos profissionais hospitalares, os resultados evidenciam que esses pais experienciam múltiplas dificuldades e preocupações na fase terminal da doença do filho e no pós-morte, bem como um sofrimento extremo e desestruturação biopsicossocial e espiritual na família. O conhecimento aprofundado da fenomenologia desses processos é essencial para o desenho e a implementação de intervenções emocionais, cognitivas, comportamentais e sociais mais ajustadas às dificuldades e preocupações parentais vividas no fim de vida e pós-morte. Resumo científica investigar hospitalares realizouse realizou se 1 pediátrica semiestruturada pósmorte, pósmorte pós morte, pós-morte família emocionais cognitivas pósmorte. morte.

Abstract: Coping with children’s cancer and the perception of their inevitable death give rise to parental experiences that are important to study. This study aimed to investigate, based on hospital professionals’ perspectives, how parents experience the terminal phase and end of life of their children suffering from cancer to better understand the psycho-emotional processes these parents experienced in face of the chronicity of the disease and their children’s death. To achieve this objective, a qualitative phenomenological study was carried out involving 17 professionals of two Portuguese hospitals that are reference in pediatric oncology. Data were collected using a semi-structured interview guide. From the perspective of hospital professionals, results show that these parents experience multiple difficulties and concerns in the terminal phase of their children’s disease and postmortem, as well as the extreme suffering and biopsychosocial and spiritual disruption of the family. A deeper understanding of the phenomenology of these processes is essential to design and implement better adjusted emotional, cognitive, behavioral, and social interventions aimed at the parental difficulties and concerns experienced at the end of life and after death. Abstract childrens s investigate perspectives psychoemotional psycho emotional objective 1 oncology semistructured semi structured guide postmortem family cognitive behavioral

Resumen: El enfrentamiento del cáncer de un hijo y la percepción de su muerte como inevitable dan lugar a experiencias parentales importantes que deben ser estudiadas. Este estudio pretende identificar desde la percepción de los profesionales del hospital cómo los padres viven la fase terminal y el final de la vida de su hijo con cáncer con el fin de comprender mejor los procesos psicoemocionales que viven estos padres ante la cronicidad de la enfermedad y la muerte de su hijo. Para ello, se realizó un estudio cualitativo, con enfoque fenomenológico, en el que participaron 17 profesionales de dos hospitales portugueses de referencia en oncología pediátrica. Para recoger los datos se aplicó un guion de entrevista semiestructurada. En cuanto a la percepción de los profesionales del hospital, estos padres experimentaron múltiples dificultades y preocupaciones en la fase terminal de la enfermedad de su hijo y postmuerte, así como un sufrimiento extremo y una desestructuración biopsicosocial y espiritual en la familia. El conocimiento en profundidad de la fenomenología de estos procesos es esencial para elaborar e implementar intervenciones emocionales, cognitivas, conductuales y sociales más acordes a las dificultades y preocupaciones parentales que se experimentan al final de la vida y la postmuerte. Resumen estudiadas ello cualitativo fenomenológico 1 pediátrica semiestructurada postmuerte familia emocionales cognitivas

https://doi.org/10.1590/1982-3703003258183

Use of Telenursing in the conservative treatment of patients with chronic renal insufficiency: scoping review insufficiency
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Biancamano, Aline de Oliveira

; Camacho, Alessandra Conceição Leite Funchal

; Cortez, Elaine Antunes

; Menezes, Harlon França de

; Almeida, Yasmin Saba de

; Rocha, Cristiele Costa da Matta

Revista Latino-Americana de Enfermagem

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2024, Volume 32 elocation e4359

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

Objetivo: mapear as evidências do uso da telenfermagem na adesão ao tratamento e promoção do autocuidado em pacientes com insuficiência renal crônica em tratamento conservador. Método: estudo de revisão de escopo, com seleção de documentos indexados em oito bases de dados e dois catálogos de teses e dissertações. Adicionalmente, foram consultadas as listas de referências dos estudos selecionados. A seleção e a análise dos estudos foram realizadas no software Rayyan por meio de dupla investigação, independente e cega. Resultados: foram encontradas 56 publicações elegíveis e foram selecionadas dez para compor o estudo. Destacaram-se entre as intervenções de telenfermagem: aplicativos para celular, websites, plataforma digital, suporte telefônico e teleconferência. Conclusão: evidenciou-se que o uso da Telessaúde pela Enfermagem é relevante para o âmbito da saúde, porém ainda pouco explorado pela literatura nacional e internacional, representando uma lacuna no conhecimento a ser preenchida em futuras pesquisas. Os estudos demonstraram que sua implementação auxilia e dá suporte aos profissionais da saúde, proporcionando inferências e orientações para uma assistência rápida, segura e efetiva, mesmo que à distância. A telenfermagem se apresenta como estratégia capaz de promover a adesão ao tratamento e ao autocuidado em pacientes com insuficiência renal crônica em tratamento conservador. Objetivo conservador Método escopo dissertações Adicionalmente selecionados investigação cega Resultados 5 Destacaramse Destacaram celular websites digital teleconferência Conclusão evidenciouse evidenciou saúde internacional pesquisas rápida efetiva distância

Objective: to map the evidence of the use of telenursing in adherence to treatment and promotion of self-care in patients with chronic renal insufficiency undergoing conservative treatment. Method: scoping review study, with selection of documents indexed in eight databases and two catalogs of theses and dissertations. Additionally, the reference lists of selected studies were consulted. Selection and analysis of studies were carried out using Rayyan software through double, independent and blind investigation. Results: 56 eligible publications were found and ten were selected to compose the study. The following stand out among telenursing interventions: cell phone applications, websites, digital platform, telephone support and teleconferencing. Conclusion: it was evident that the use of Telehealth by Nursing is relevant to the health sector, but still little explored in national and international literature, representing a gap in knowledge to be filled in future research. Studies have shown that its implementation helps and supports healthcare professionals, providing inferences and guidance for quick, safe and effective assistance, even remotely. Telenursing presents itself as a strategy capable of promoting adherence to treatment and self-care in patients with chronic renal insufficiency undergoing conservative treatment. Objective selfcare self care Method study dissertations Additionally consulted double investigation Results 5 interventions applications websites platform teleconferencing Conclusion sector literature research professionals quick assistance remotely

Objetivo: mapear la evidencia del uso de la teleenfermería en la adherencia al tratamiento y promoción del autocuidado en pacientes con insuficiencia renal crónica en tratamiento conservador. Método: estudio de revisión de alcance, con selección de documentos indexados en ocho bases de datos y dos catálogos de tesis y disertaciones. Además, se consultaron las listas de referencias de los estudios seleccionados. La selección y análisis de los estudios se realizó mediante el software Rayyan por medio investigación doble, independiente y ciega. Resultados: se encontraron 56 publicaciones elegibles y se seleccionaron diez para componer el estudio. Entre las intervenciones de teleenfermería se destacaron: aplicaciones para celulares, sitios web , plataforma digital, atención telefónica y teleconferencias. Conclusión: se evidenció que el uso de la Telesalud por parte de Enfermería es relevante para el sector de la salud, pero aún poco explorado en la literatura nacional e internacional, representando un vacío de conocimiento a ser llenado en futuras investigaciones. Estudios han demostrado que su implementación ayuda y apoya a los profesionales de la salud, brindando inferencias y orientaciones para una asistencia rápida, segura y eficaz, incluso a distancia. La teleenfermería se presenta como una estrategia capaz de promover la adherencia al tratamiento y al autocuidado en pacientes con insuficiencia renal crónica en tratamiento conservador. Objetivo conservador Método alcance disertaciones Además seleccionados doble ciega Resultados 5 destacaron celulares digital teleconferencias Conclusión salud internacional investigaciones rápida eficaz distancia

https://doi.org/10.1590/1518-8345.7013.4359

Diretriz de Tomografia Computadorizada e Ressonância Magnética Cardiovascular da Sociedade Brasileira de Cardiologia e do Colégio Brasileiro de Radiologia – 2024 202 20 2
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Magalhães, Tiago Augusto

; Carneiro, Adriano Camargo de Castro

; Moreira, Valéria de Melo

; Trad, Henrique Simão

; Lopes, Marly Maria Uellendahl

; Cerci, Rodrigo Julio

; Nacif, Marcelo Souto

; Schvartzman, Paulo R.

; Chagas, Antônio Carlos Palandrini

; Costa, Isabela Bispo Santos da Silva

; Schmidt, André

; Shiozaki, Afonso Akio

; Montenegro, Sérgio Tavares

; Piegas, Leopoldo Soares

; Zapparoli, Marcelo

; Nicolau, José Carlos

; Fernandes, Fabio

; Hadlich, Marcelo Souza

; Ghorayeb, Nabil

; Mesquita, Evandro Tinoco

; Gonçalves, Luiz Flávio Galvão

; Ramires, Felix José Alvarez

; Fernandes, Juliano de Lara

; Schwartzmann, Pedro Vellosa

; Rassi, Salvador

; Torreão, Jorge Andion

; Mateos, José Carlos Pachón

; Beck-da-Silva, Luiz

; Silva, Marly Conceição

; Liberato, Gabriela

; Oliveira, Gláucia Maria Moraes de

; Feitosa Filho, Gilson Soares

; Carvalho, Hilka dos Santos Moraes de

; Markman Filho, Brivaldo

; Rocha, Ricardo Paulo de Sousa

; Azevedo Filho, Clerio Francisco de

; Taratsoutchi, Flávio

; Coelho-Filho, Otavio Rizzi

; Kalil Filho, Roberto

; Hajjar, Ludhmila Abrahão

; Ishikawa, Walther Yoshiharu

; Melo, Cíntia Acosta

; Jatene, Ieda Biscegli

; Albuquerque, Andrei Skromov de

; Rimkus, Carolina de Medeiros

; Silva, Paulo Savoia Dias da

; Vieira, Thiago Dieb Ristum

; Jatene, Fabio Biscegli

; Azevedo, Guilherme Sant Anna Antunes de

; Santos, Raul D.

; Monte, Guilherme Urpia

; Ramires, José Antonio Franchini

; Bittencourt, Marcio Sommer

; Avezum, Alvaro

; Silva, Leonardo Sara da

; Abizaid, Alexandre

; Gottlieb, Ilan

; Precoma, Dalton Bertolim

; Szarf, Gilberto

; Sousa, Antônio Carlos Sobral

; Pinto, Ibraim Masciarelli Francisco

; Medeiros, Fábio de Morais

; Caramelli, Bruno

; Parga Filho, José Rodrigues

; Santos, Tiago Senra Garcia dos

; Prazeres, Carlos Eduardo Elias dos

; Lopes, Marcelo Antonio Cartaxo Queiroga

; Avila, Luiz Francisco Rodrigues de

; Scanavacca, Mauricio Ibrahim

; Gowdak, Luis Henrique Wolff

; Barberato, Silvio Henrique

; Nomura, Cesar Higa

; Rochitte, Carlos Eduardo

Arquivos Brasileiros de Cardiologia

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2024, Volume 121 N. 9 elocation e20240608

Abstract: Pt | Text: Pt | PDF: Pt

https://doi.org/10.36660/abc.20240608

Comportamentos aditivos com e sem substância em adolescentes: relação com a idade e o sexo
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Teixeira, Cristina

; Barroso, Isabel

; Freitas, Adélia

; Rainho, Conceição

; Monteiro, Maria João

; Antunes, Cristina

Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental

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dec 2022, N. 28 Pages 98 - 111

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo Contexto: O fenómeno da adição, com e sem substância, constitui um problema na adolescência pelo impacto negativo em diferentes domínios, nomeadamente na saúde mental. Assim, é fundamental que as equipas de saúde escolar conheçam a prevalência e características dos consumos aditivos dos adolescentes. Objetivo(s): Caracterizar o consumo aditivo com substância (tabaco, álcool e drogas) e sem substância (internet, jogos e redes sociais) em adolescentes, e relacionar os consumos entre si e com as variáveis idade e sexo. Métodos: Estudo transversal, descritivo-correlacional, com a aplicação de um questionário de autopreenchimento em contexto escolar, com uma amostra não probabilística constituída por 571 adolescentes. Resultados: O tabaco, o álcool, a internet e as redes sociais foram as adições mais prevalentes nos adolescentes. Foi encontrada associação entre o consumo de álcool e drogas ilícitas e as variáveis idade e sexo; e entre o consumo de álcool e o grupo etário. Existe correlação positiva e significativa entre o consumo de tabaco e o consumo de drogas; e correlação entre o consumo de álcool com os consumos de tabaco e drogas. Conclusões: Os adolescentes com consumo aditivo a uma substância apresentavam também outras adições, com ou sem substância. O presente estudo realça a necessidade de reforçar os programas de educação para a saúde na comunidade educativa com enfoque na prevenção de comportamentos aditivos com e sem substância nos adolescentes.

Abstract Background: The addiction behaviour is problematic due to its negative impact on adolescents’ psychosocial well-being, including their mental health. Thus, it is essential that school health teams know the prevalence and the characteristics of adolescent addictive behaviours. Aim: To characterize addictive behaviour with substance (tobacco, alcohol, and drugs) and without substance (internet, games, and social media) in adolescents and to relate the additive behaviours with and without substance and with the variables age and sex. Methods: Cross-sectional, descriptive-correlational study with the application of a self-administered questionnaire, in a school context, to a non-probabilistic sample of 571 adolescents. Results: Tobacco, alcohol, the internet, and social media are the most prevalent adolescents’ additions. Alcohol and illicit drugs consumption are associated with the variables age and sex, and alcohol consumption is associated with age. There is a positive and significant correlation between tobacco use and drug; and correlation between alcohol consumption and tobacco and drug consumption. Conclusions: Adolescents with addictive consumption on one substance have also other additions, with or without substance. The present study highlights the need to reinforce health education programs in the educational community with a focus on preventing addictive behaviors with and without substance in adolescents.

https://doi.org/10.19131/rpesm.349

Bem-estar Psicológico e Utilização Problemática da Internet em Adolescentes
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Teixeira, Cristina

; Barroso, Isabel

; Freitas, Adélia

; Rainho, Conceição

; Monteiro, Maria João

; Antunes, Cristina

Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental

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dec 2022, N. 28 Pages 112 - 121

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo Contexto: A internet mudou os comportamentos dos adolescentes e trouxe novas formas de socialização e comunicação. Para além das suas vantagens, a utilização excessiva pode ter implicações no domínio pessoal, familiar, social e académico, com possíveis consequências nefastas para a saúde e bem-estar psicológico dos mais jovens. Objetivo(s): Caracterizar o bem-estar psicológico e a utilização da internet; relacionar o uso problemático da Internet com o bem-estar psicológico dos adolescentes; e relacionar o bem-estar psicológico dos adolescentes com as variáveis sociodemográficas, escolares e utilização da internet. Métodos: Estudo descritivo-correlacional e transversal com uma amostra de 478 adolescentes, com média de M=14,5 anos (DP=1,9), em contexto escolar. Aplicou-se um questionário que incluía a caracterização sociodemográfica e questões sobre a utilização da internet, o Questionário de Bem-estar Psicológico, versão reduzida (QBEP-R) e a Escala do Uso Generalizado e Problemático da Internet (GPIUS2). O tratamento estatístico foi efetuado com recurso à análise descritiva e inferencial. Resultados: Foram observados níveis satisfatórios e elevados de bem-estar psicológico nos adolescentes e utilização problemática da Internet em 13,4% da amostra. Verificou-se uma correlação negativa entre a utilização problemática da internet e o bem-estar psicológico. Constataram-se diferenças estatisticamente significativas no bem-estar psicológico em relação às variáveis: idade, sexo, nível de ensino, presença de hobby, utilização das redes sociais e jogos online. Conclusões: Os adolescentes com utilização problemática da internet apresentavam menor bem-estar psicológico, o que justifica a intervenção dos profissionais de saúde, na implementação de estratégias que promovam comportamentos saudáveis e consequentemente o bem-estar psicológico.

Abstract Background: The internet has changed the behavior of teenagers and brought new forms of socialization and communication. However, beyond its advantages there are also some risks. Excessive use can have consequences in the personal, family, social and academic domain, with possible harmful effects on the health and psychological well-being of youngsters. Aim: To characterize the psychological well-being and the use of the internet and to relate the problematic use of the Internet to the psychological well-being of adolescents. Methods: Descriptive-correlational, cross-sectional, and quantitative study, with a sample about 478 adolescents, with an average age of M=14,5 years old (SD =1,9), in a school context. A questionnaire was applied that included the sociodemographic characterization and use of the internet, the Psychological Well-being Questionnaire, short version (QBEP-R) and the Scale of Generalized and Problematic Use of the Internet (GPIUS2). The statistical treatment was performed using descriptive and inferential analysis. Results: Satisfactory and high levels of psychological well-being were observed in adolescents, and problematic use of the Internet was held by 13,4% of the sample. There was a negative correlation between problematic use of the Internet and psychological well-being. There were statistically significant differences in psychological well-being in relation to the variables: age, sex, level of education, presence of hobby, use of social networks and online games. Conclusions: Adolescents with problematic use of the internet have lower psychological well-being, which justifies the intervention of health professionals, namely nurses, in the implementation of strategies that promote healthy online behaviours and, consequently, psychological well-being.

https://doi.org/10.19131/rpesm.350

10.

(Re) construindo vidas: intervenção comunitária e desenvolvimento humano
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Pinto Antunes, Maria da Conceição

; Mendes, Daniela Soraia

Espacios en blanco. Serie indagaciones

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dec 2022, Volume 32 N. 2 Pages 57 - 70

Abstract: En Pt | Text: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract The present work aims to show the importance of community intervention in promoting human development. It was based on a research/intervention project implemented in three households, involving 19 participants, focusing on promoting personal, familial and social competencies. Based on the methodologies intrinsic to the interpretive-hermeneutic qualitative paradigm, and by following participatory action-research guidelines, as the participants’ motivation and participation promoters, our intervention was based on the dynamization of six workshops that favored the education/learning process and human development of the involved subjects. The study presented very positive results as, in the final assessment, the participants highlighted the project’s benefits namely regarding acquiring new competencies (personal, familial and social) and apprenticeships (health, diet, household management, environment, recycling) as well as achieving interpersonal physical and psychological well-being within the household.

Resumo O presente trabalho propõe-se evidenciar a importância da intervenção comunitária na promoção do desenvolvimento humano, com base num projeto de investigação/intervenção, implementado em três agregados familiares, envolvendo 19 participantes, cuja finalidade se centrou na promoção de competências pessoais, familiares e sociais. Com base nas metodologias intrínsecas ao paradigma qualitativo interpretativo-hermenêutico e seguindo as diretrizes do método de investigação-ação-participativa, enquanto promotoras da motivação e participação dos agentes sociais, a nossa intervenção baseou-se na dinamização de seis oficinas favorecedoras do processo de educação/aprendizagem e desenvolvimento humano dos participantes. A intervenção teve resultados muito positivos dado que na avaliação final os participantes destacaram os benefícios do projeto, nomeadamente, ao nível da aquisição de novas capacidades (pessoais, familiares e sociais) ao nível de novas aprendizagens (saúde, alimentação, gestão doméstica, ambiente, reciclagem) e ao nível do bem-estar físico e psicológico, fundamentalmente, dentro do agregado familiar.

https://doi.org/10.37177/unicen/eb32-331 70 downloads

11.

Educación y envejecimiento activo
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Pinto Antunes, Maria da Conceição

; Araújo, Ana Catarina

Espacios en blanco. Serie indagaciones

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jan 2022, Volume 32 N. 1 Pages 37 - 50

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

Resumo Este ensaio apresenta os resultados de um projeto de investigação/intervenção desenvolvido com pessoas idosas em contexto institucional, cuja finalidade se centrou na promoção do envelhecimento ativo. Com base nas metodologias intrínsecas ao paradigma qualitativo interpretativo-hermenêutico e seguindo as diretrizes do método de investigação-ação-participativa, a nossa intervenção baseou-se na dinamização de quatro oficinas favorecedoras do processo de educação/aprendizagem dos participantes. Os resultados evidenciaram uma incontornável relação entre educação e envelhecimento ativo. Entre os resultados positivos podemos salientar como estratégias favorecedoras de um processo de envelhecimento ativo a aquisição de novas aprendizagens, a promoção do convívio e da relação interpessoal e o aumento de bem-estar.

Abstract This text presents the results of an investigation/intervention project developed with elderly people. It aimed at the promotion of active aging in a specific institutional context and, by following participatory action-research guidelines, was based on the dynamization of four workshops that favored the education / learning process of the participants. The data collected was analyzed according to an interpretive-hermeneutic qualitative methodology. The results showed an inescapable relationship between education and active aging. Among other positive results, the analysis revealed the construction of new learning and the promotion of social interaction and interpersonal relationship and increased well-being as strategies favoring a active aging process.

Resumen Nuestro trabajo representa los resultados de un proyecto de investigación/intervención desarrollado con personas mayores en el contexto de una institución, cuya finalidad se centró en la promoción del envejecimiento activo. A partir de las metodologías del paradigma de investigación cualitativa hermenéutico-interpretativa, y las directrices del método de investigación-acción-participativa, nuestra intervención se basó en la dinamización de cuatro talleres favorecedores del proceso de educación/aprendizaje de los participantes. Los resultados evidenciaron una relación inevitable entre educación y el envejecimiento activo. Entre los resultados positivos podemos destacar como estrategias favorecedoras del proceso de envejecimiento activo la adquisición de nuevos aprendizajes, la promoción de la convivencia y de la relación interpersonal y mayor bienestar.

https://doi.org/10.37177/unicen/eb32-312 94 downloads

12.

Oportunidades educativas e envelhecimento bem-sucedido: as oficinas para maiores de 55 anos
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Pinto Antunes, Maria Conceição

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dec 2021, Volume 17 N. 83 Pages 361 - 369

Abstract: Pt Es | Text: Pt Es | PDF: Pt | PDF: Es

RESUMO Ao longo das últimas décadas o desenvolvimento de um significativo número de estudos têm vindo a evidenciar que a educação na e com a terceira idade constitui um poderoso instrumento no processo de envelhecimento bem-sucedido. Este texto apresenta os resultados de um projeto de investigação/intervenção desenvolvido numa Oficina para maiores de 55 anos, criada ao abrigo de uma Instituição Particular de Solidariedade Social, do norte de Portugal, cuja finalidade se centrou na promoção do envelhecimento bem-sucedido. O projeto integrou um grupo de treze adultos e adultos idosos em processo de reforma ou pré-reforma com idades compreendidas entre os cinquenta e seis e os setenta e sete anos de idade. Com base nas metodologias intrínsecas ao paradigma qualitativo interpretativo-hermenêutico e seguindo as diretrizes do método de investigação-ação-participativa, enquanto promotoras da motivação e participação dos agentes sociais, a intervenção baseou-se na dinamização de três oficinas, cujas atividades proporcionaram momentos de educação/aprendizagem, convivialidade, interação social e lazer, aumentando o bem-estar dos participantes. Os resultados revelaram uma incontornável relação entre educação e envelhecimento bem-sucedido, evidenciando resultados positivos ao nível das aprendizagens, do convívio e otimização dos tempos livres e da amenização da solidão e aumento de bem-estar.

RESUMEN Durante las últimas décadas, el desarrollo de un número significativo de estudios ha demostrado que la educación en y con la tercera edad representa un poderoso instrumento en el proceso de envejecimiento exitoso. Este trabajo presenta los resultados de un proyecto de investigación/intervención desarrollado en un Taller para mayores de 55 años, creado bajo una Institución Privada de Solidaridad Social, en el norte de Portugal, cuya finalidad se centró en la promoción del envejecimiento exitoso. El proyecto incluyó a un grupo de trece adultos y adultos mayores en proceso de jubilación o prejubilación con edades comprendidas entre los cincuenta y seis y los setenta y siete años. A partir de las metodologías del paradigma de investigación cualitativa hermenéutico-interpretativa, y las directrices del método de investigación-acción-participativa, la intervención se basó, en la dinamización de tres talleres, cuyas actividades proporcionaron momentos de educación/aprendizaje, convivencia, interacción social y ocio, aumentando el bienestar de los participantes. Los resultados evidenciaron una relación inevitable entre educación y el envejecimiento exitoso, mostrando resultados positivos en términos de aprendizaje, interacción y optimización del tiempo libre y el alivio de la soledad y aumento del bienestar.

13.

Condições que interferem no cuidado às mulheres em situação de violência conjugal
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Carneiro, Jordana Brock

; Gomes, Nadirlene Pereira

; de Almeida, Lilian Conceição Guimarães

; Romano, Cátia Maria Costa

; Silva, Andrey Ferreira da

; Webler, Natália

; Mauricio, Maria Deolinda Antunes Luz Lopes Dias

Escola Anna Nery

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2021, Volume 25 N. 5 elocation e20210020

Abstract: Pt En Es | Text: Pt En Es | PDF: Pt | PDF: En | PDF: Es

Resumo Objetivo conhecer as condições que interferem no cuidado às mulheres em situação de violência conjugal. Métodos estudo qualitativo ancorado na Teoria Fundamentada nos Dados. Foram realizadas entrevistas, entre fevereiro e dezembro de 2019, com 31 profissionais de saúde atuantes em Unidades de Saúde da Família de um município do Nordeste brasileiro, as quais integraram um dos dois grupos amostrais (profissionais da Estratégia de Saúde da Família e Núcleo de Apoio à Saúde da Família). Resultados os elementos que interferem no cuidado à mulher em situação de violência conjugal foram representados nas categorias: Entendendo a importância da atuação profissional organizada; Reconhecendo a necessidade de preparo profissional para enfrentamento da violência conjugal; Percebendo a essencialidade do fluxo de atendimento intersetorial. Considerações finais e impactos para a prática o estudo revelou que o cuidado à mulher em situação de violência conjugal perpassa pelo preparo profissional, pela organização dos serviços de saúde e um fluxo de atendimento articulado e intersetorial. Nesse sentido, oferece subsídios que podem orientar gestores para a elaboração ações de identificação e enfrentamento da violência conjugal contra a mulher, pautadas na coparticipação e corresponsabilização das trabalhadoras da Estratégia de Saúde da Família, com fins em melhorias na assistência ofertada.

Abstract Objective to know the conditions that interfere in the care of women in situation of marital violence. Methods a qualitative study anchored in Grounded Theory. Interviews were conducted, between February and December 2019, with 31 health professionals working in Family Health Units of a municipality in Northeastern Brazil, which integrated one of the two sample groups (professionals of the Family Health Strategy and Family Health Support Center). Results the elements that interfere in the care of women in situations of marital violence were represented in the categories: Understanding the importance of organized professional action; Recognizing the need for professional preparation to deal with marital violence; Realizing the essentiality of the flow of intersectoral care. Final considerations and impacts for practice the study revealed that the care for women in situations of marital violence goes through the professional preparation, the organization of health services and a flow of articulated and intersectoral care. In this sense, it offers subsidies that can guide managers to develop actions to identify and address marital violence against women, based on the co-participation and co-responsibility of the workers of the Family Health Strategy, in order to improve the assistance offered.

Resumen Objetivo conocer las condiciones que interfieren en el cuidado de las mujeres en situaciones de violencia conyugal. Métodos estudio cualitativo basado en la Teoría Fundamentada en los Datos. Las entrevistas se realizaron entre febrero y diciembre de 2019 con 31 profesionales de la salud que laboran en Unidades de Salud de la Familia en un municipio del noreste de Brasil, quienes formaron parte de uno de los dos grupos de la muestra (profesionales del Centro de Estrategia de Salud de la Familia y Apoyo a la Salud de la Familia). Resultados los elementos que interfieren en el cuidado de la mujer en situación de violencia intrafamiliar fueron representados en las categorías: Comprensión de la importancia de la práctica profesional organizada; Reconociendo la necesidad de preparación profesional para enfrentar la violencia doméstica; Darse cuenta de la esencialidad del flujo de atención intersectorial. Consideraciones finales e impactos para la práctica el estudio reveló que la atención a la mujer en situación de violencia conyugal permea la preparación profesional, la organización de los servicios de salud y un flujo de atención articulado e intersectorial. En este sentido, ofrece subsidios que pueden orientar a los gestores a desarrollar acciones de identificación y enfrentamiento de la violencia conyugal contra las mujeres, basadas en la coparticipación y corresponsabilidad de los trabajadores en la Estrategia de Salud de la Familia, con el objetivo de mejorar la atención brindada.

https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2021-0020 379 downloads

14.

Educação interprofissional e prática colaborativa na formação em educação física: reflexões de uma experiência na perspectiva da tutoria
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Reubens-Leonidio, Ameliane da Conceição

; Carvalho, Talita Grazielle Pires de

; Antunes, Maria Bernadete de Cerqueira

; Barros, Mauro Virgílio Gomes de

Saúde e Sociedade

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2021, Volume 30 N. 3 elocation e200821

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

Resumo Esse artigo objetiva descrever as características do componente curricular “módulo interprofissional em saúde” oferecido aos estudantes de graduação da área de saúde na Universidade de Pernambuco e apresentar um relato das experiências vivenciadas em atividades de tutoria, com destaque para a análise do cenário do núcleo da educação física. Essa estratégia de educação interprofissional e de prática colaborativa funciona em dois momentos pedagógicos, concentração e dispersão, que possibilitam o estudante entender o processo colaborativo de trabalho na perspectiva da integralidade e do cuidado na atenção à saúde em rede. Durante a concentração, estudantes do primeiro período reconhecem as possibilidades de atuação de seu núcleo em articulação com os demais e têm contato com conceitos da saúde coletiva. Durante a dispersão, os estudantes constroem e executam ações interprofissionais em uma instituição de ensino vinculada à estratégia de saúde da família, sendo as práticas corporais estratégias corriqueiras. Percebe-se que há uma mudança de atitude sobre a possibilidade de atuação no Sistema Único de Saúde (SUS); entretanto, é preciso que os conteúdos da saúde coletiva, inclusive a interprofissionalidade e as práticas colaborativas, perpassem toda a trajetória de formação em educação física, propiciando a qualificação para a integralidade da atenção no SUS.

Abstract This article seeks to describe the characteristics of the curricular component “interprofessional health module”, offered to undergraduate health students at the Universidade de Pernambuco (UPE) and to show a report of experiences in tutoring activities, with particular emphasis on the analysis of the Physical Education core scenario. This strategy of interprofessional education and collaborative practice works in two pedagogical moments, concentration and dispersion, which enable the student to understand the collaborative work process from the perspective of comprehensiveness and care in network health care. During concentration, health students from the first period recognize the possibilities of their core acting in articulation with others and have contact with concepts of collective health. During dispersion, students build and perform interprofessional actions, in an educational institution linked to the family health strategy, and body practices are commonplace strategies. We noticed that there is a change in attitude about the possibility of acting in the Brazilian National Health System (SUS); however, the contents of collective health, including interprofessionality and collaborative practices, must permeate the entire training path in Physical Education, providing the qualification for comprehensiveness of care in SUS.

https://doi.org/10.1590/s0104-12902021200821

15.

Educação interprofissional e prática colaborativa na formação em educação física: reflexões de uma experiência na perspectiva da tutoria
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; Carvalho, Talita Grazielle Pires de

; Antunes, Maria Bernadete de Cerqueira

; Barros, Mauro Virgílio Gomes de

Saúde e Sociedade

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2021, Volume 30 N. 3 elocation e200821

Abstract: Pt En | Text: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

https://doi.org/10.1590/s0104-12902021200821 1 downloads

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