Resumen: Durante el ‘Estado Novo’ (1937-1945), la política de nacionalización se convirtió en una de las principales estrategias gubernamentales para la promoción de una cultura cívica y patriótica en Brasil, direccionada, sobretodo, a las regiones marcadas por la presencia de grupos étnicos europeos y sus descendientes, a ejemplo de los teuto-brasileños en Rio Grande do Sul. Este artículo analiza elementos que corresponden a los impulsos nacionalizadores en una escuela del municipio de Lajeado/RS, entre 1939 y 1943, utilizando fuentes documentales como actas, correspondencias oficiales y conferencias redactadas para horas cívicas, que permiten comprender, en el ámbito escolar, trazos del imaginario social relacionados a la nacionalidad brasileña. Resumen Estado Novo 19371945, 19371945 1937 1945 , (1937-1945) Brasil direccionada sobretodo descendientes teutobrasileños teuto brasileños Sul LajeadoRS Lajeado RS Lajeado/RS 193 1943 actas cívicas comprender escolar brasileña 1937194 194 (1937-1945 19 193719 (1937-194 1 19371 (1937-19 (1937-1 (1937- (1937 (193 (19 (1 (
Resumo: Durante o Estado Novo (1937-1945), a política de nacionalização tornou-se uma das principais estratégias governamentais para a promoção de uma cultura cívico-patriótica no Brasil, direcionada, sobretudo, às regiões marcadas pela presença de grupos étnicos europeus e seus descendentes, a exemplo dos teuto-brasileiros no Rio Grande do Sul. Assim, o artigo analisa elementos que correspondem aos ímpetos nacionalizadores em uma escola do município de Lajeado/RS, entre 1939 e 1943, valendo-se de fontes documentais como atas, correspondências oficiais e preleções redigidas para horas cívicas, que permitem compreender, no âmbito escolar, traços do imaginário social, relacionados à nacionalidade brasileira. Resumo 19371945, 19371945 1937 1945 , (1937-1945) tornouse tornou se cívicopatriótica cívico patriótica Brasil direcionada sobretudo descendentes teutobrasileiros teuto brasileiros Sul Assim LajeadoRS Lajeado RS Lajeado/RS 193 1943 valendose valendo atas cívicas compreender escolar social brasileira 1937194 194 (1937-1945 19 193719 (1937-194 1 19371 (1937-19 (1937-1 (1937- (1937 (193 (19 (1 (
Abstract: During the Brazilian New State (1937-1945), the nationalization policy became one of the main governmental strategies for the promotion of a civic-patriotic culture in Brazil, directed mainly to regions marked by the presence of European ethnic groups and their descendants, as the Teuto-Brazilians in Rio Grande do Sul. Thus, the article analyzes elements that correspond to nationalizing impulses in a school in the municipality of Lajeado/RS, between 1939 and 1943, using documentary sources such as minutes, official correspondence and lectures written for civic moments, which make it possible to understand, at the school level, features of the social imaginary, related to Brazilian nationality. Abstract 19371945, 19371945 1937 1945 , (1937-1945) civicpatriotic patriotic Brazil descendants TeutoBrazilians Teuto Brazilians Sul Thus LajeadoRS Lajeado RS Lajeado/RS 193 1943 minutes moments understand level imaginary nationality 1937194 194 (1937-1945 19 193719 (1937-194 1 19371 (1937-19 (1937-1 (1937- (1937 (193 (19 (1 (
