Resumo Trata-se de uma pesquisa sobre o impacto do uso do índice h na avaliação de periódicos científicos. Mais exatamente, pretende-se verificar a utilização de tais métricas para classificar um conjunto de periódicos brasileiros da área Comunicação e Informação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. A abordagem metodológica compreende um exame exploratório por meio do qual 20 revistas científicas da área tiveram seus dados extraídos a partir do Google Scholar Metrics no dia 4 de julho de 2022. A coleta também envolveu registro dos metadados de autoria, URL da publicação, periódico, ano e total de citações recebidas. A análise dos dados foi realizada a partir de um cálculo para medida de autocitação do próprio periódico e, em seguida, um periódico teve sua análise destacada. Os resultados demonstraram que duas revistas se destacaram na porcentagem de citação, volume de citações advindo de erros de metadados e falta de metadados estruturados para análise da fonte. Assim sendo, a despeito do índice h ser uma métrica interessante para a avaliação de periódicos na área Comunicação e Informação, considera-se que ela poderia ser complementada por avaliações qualitativas capazes de compreender os desafios éticos necessários para garantir uma avaliação justa e adequada da pesquisa acadêmica. Tratase Trata científicos exatamente pretendese pretende Superior 2 2022 autoria publicação recebidas seguida destacada citação fonte sendo considerase considera acadêmica 202

Abstract This research investigates the impact of using the h-index in the evaluation of scientific journals. Specifically, we aim to assess the use of these metrics to categorize a set of Brazilian journals from the Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Communication and Information area. The methodological approach involves an exploratory examination in which data from 20 scientific journals in the area were extracted from Google Scholar Metrics on July 4, 2022. The data collection also included recording authorship metadata, publication URL, periodical, year, and the total number of citations received. Data analysis was conducted through a calculation to measure each journal's self-citation, and one journal had its analysis highlighted. The results demonstrated that two journals stood out in terms of citation percentage, the volume of citations resulting from metadata errors, and the lack of structured metadata for source analysis. Therefore, despite the h-index being an interesting metric for evaluating journals in the Communication and Information area, it is considered that it could be complemented by qualitative evaluations capable of understanding the ethical challenges necessary to ensure a fair and adequate evaluation of academic research. hindex h index Specifically 2 4 2022 URL periodical year received s selfcitation, selfcitation self citation, self-citation highlighted percentage errors Therefore 202

Resumo: Esse artigo constitui uma revisão teórica que visa demonstrar as potencialidades da tecnologia social da memória, desenvolvida pelo Museu da Pessoa (2009), em convergência com as entrevistas de história de vida como procedimento metodológico voltado às pesquisas na área da comunicação. A intenção é destacar como a tecnologia social da memória e as entrevistas de história de vida podem auxiliar na busca por respostas em pesquisas nas ciências da comunicação. Para o desenvolvimento deste artigo foi utilizado como método um levantamento bibliográfico. Uma vez que o método tem origem na psicologia social e é utilizado em diversas áreas do conhecimento, voltou-se à epistemologia da comunicação e à noção de comunicação como vínculo, conceituada por Muniz Sodré (2014), para descrever como a tecnologia social da memória e as entrevistas de história de vida podem ser pensadas a partir da comunicação e para as pesquisas em comunicação. É importante visualizar os aspectos da epistemologia da comunicação, a fim de compreender as potencialidades da história de vida e traçar caminhos que permitam normatizar em quais possibilidades e para quais fins o método pode ser utilizado. Os resultados demonstram que o uso da história de vida associada à tecnologia social da memória traz possibilidades para responder problemas nas ciências da comunicação a para atuar no fortalecimento do campo, a partir da compreensão da comunicação como ação constitutiva dos fenômenos sociais. Além disso, revelou-se a entrevista de história de vida como ferramenta de transformação social considerando a associação direta entre memória individual e coletiva.

Abstract: This article is a theoretical review that aims to demonstrate the potential of the social technology of memory, developed by Museu da Pessoa (2009), in convergence with life history interviews as a methodological procedure aimed at research in communication area. The intention is to highlight how the social technology of memory and life history interviews can help in the search for answers in research in the sciences communication. For the development of this article, a bibliographic survey was used as a method. Since the method has its origins in social psychology and is used in several areas of knowledge, turns it self to the epistemology of communication and the notion of communication as a bond, conceptualized by Muniz Sodré (2014), to describe how the social technology of memory and life history interviews can be thought of from the point of view of communication and for research in communication. It is important to visualize aspects of the epistemology of communication, in order to understand the potential of life history and to trace paths that allow normalizing in which possibilities and for what purposes the method can be used. The results demonstrate that the use of life history associated with the social technology of memory brings possibilities to answering problems in the communication sciences and to act in the strengthening of the field, from the understanding of communication as a constitutive action of social phenomena. In addition, the life story interview was revealed as a tool for social transformation considering the direct association between individual and collective memory.

Resumo Este trabalho é parte de uma reflexão sobre Comunicação e Jornalismo, desenvolvida no Laboratório de Leitura Crítica da Mídia, da UFG, Brasil. O foco da análise é a coluna “Tô de Folga”, veiculada às sextas-feiras no Jornal Hoje, telejornal de grande audiência e um dos mais antigos ainda no ar da Rede Globo de Televisão. A análise destaca a vedetização do jornalismo, sua aproximação com o entretenimento e os aspectos que pontuam essa estratégia em um momento que o telejornalismo enfrenta problemas de audiência, a concorrência de novas formas de circulação da informação e o tensionamento de sua relação com o Estado.

Abstract This work is part of a reflection on Communication and Journalism, developed at the Laboratory of Critical Reading of the Media, at UFG, Brazil. The focus of the analysis is the column “Tô de Folga”, published on Fridays in the “Jornal Hoje”, a newscast with a large audience and one of the oldest still broadcasted by Globo TV Network. The analysis highlights the “starletization” of journalism, its approach to entertainment and the aspects that punctuate this strategy at a time when telejournalism faces audience problems, competition from new forms of information circulation and tension in its relationship with the State.

Resumen Este trabajo es parte de una reflexión sobre Comunicación y Periodismo, desarrollada en el Laboratorio de Lectura Crítica de los Medios, de la UFG, Brasil. El foco del análisis es la columna “Tô de Folga”, transmitida a los viernes en “Jornal Hoje”, telediario de gran audiencia y uno de los más antiguos aún en el aire de la Red Globo de Televisión. El análisis destaca la vedetización del periodismo, su acercamiento con el entretenimiento y los aspectos que puntualizan esa estrategia en un momento que el telediario enfrenta problemas de audiencia, la competencia de nuevas formas de circulación de la información y el tensado de su relación con el Estado.