Résumé Cet écrit est le résultat d'études et de recherches sur la circulation des imprimés au XIXe siècle, dans la province de Paraíba, afin de comprendre l'espace occupé par ces derniers et par le livre dans la transmission de la culture. Ces objets sont porteurs des significations d'une époque et d'un lieu, et alimentent les significations qui guident une société. L'objectif est de visualiser les livres à caractère religieux qui circulaient dans la province de Paraíba, en 1864, dans les annonces du journal O Publicador, afin d'éduquer moralement et religieusement les lecteurs. Pour ce faire, des sources écrites ont été utilisées, en reprenant des articles de la Carta Constitucional de 1824 et en consultant des documents imprimés. Les écrits de Roger Chartier, Michel Foucault et de Robert Darnton ont contribué à la compréhension de la force éducative des livres religieux dans la société impériale du Paraiban. Cet objet culturel a favorisé les stratégies de maintien du pouvoir des groupes dominants. détudes d études siècle Paraíba lespace l espace culture dune dun un lieu Lobjectif L objectif 1864 Publicador déduquer éduquer lecteurs faire utilisées 182 Chartier Paraiban dominants 186 18 1

Resumen Ese escrito es el resultado de estudios y investigaciones sobre la circulación de impresos en el siglo XIX, en la provincia de Paraíba, con miras a comprender el espacio ocupado por ellos y por el libro en la transmisión de la cultura. Estos objetos portan significados de un tiempo y lugar, fomentando los sentidos que guían a una sociedad. El objetivo es visibilizar los libros religiosos que circulaban en la provincia de Paraíba, en 1864, en los anuncios del periódico O Publicador, con el fin de educar moral y religiosamente a los lectores. Para lo tanto, se utilizaron fuentes escritas, tomando artículos de la Carta Constitucional de 1824 y consultando impresos. Los escritos de Roger Chartier, Michel Foucault y Robert Darnton contribuyeron para la comprensión del poder educativo de los libros religiosos en la sociedad imperial de la Paraíba. Ese objeto cultural fomentó estrategias para mantener el poder de los grupos dominantes. XIX Paraíba cultura lugar 1864 Publicador lectores tanto escritas 182 Chartier dominantes 186 18 1

ABSTRACT This writing is the result of studies and researches about the circulation of printed matters at the 19th century, in the province of Paraíba, with a view to comprehend the space occupied by them and the book in the culture transmission. These objects carry meanings of a time and place, fostering the senses that guide a society. The objective is to make visible the religious books that circulated in the province of Paraíba, in 1864, in the advertisement of O Publicador newspaper, in order to educate morally and religiously the readers. For that, written sources were used, taking articles from the Carta Constitucional of 1824 and consulting printed matters. The writings of Roger Chartier, Michel Foucault and Robert Darnton contributed to the comprehension of the educational power of religious books in the Paraíba's imperial society. This cultural object fostered strategies to maintain the power of dominant groups. th century Paraíba transmission place society 1864 newspaper readers used 182 Chartier Paraíbas s groups 186 18 1

Resumo Essa escritura é resultante de estudos e pesquisas sobre a circulação de impressos no século XIX, na província da Paraíba, na perspectiva de compreender o espaço ocupado por eles e pelo livro na transmissão da cultura. Esses objetos carregam significações de um tempo e lugar, fomentando os sentidos que orientam uma sociedade. O objetivo é visibilizar os livros de caráter religioso que circularam na província da Paraíba, em 1864, nos anúncios do jornal O Publicador, de modo a educar moral e religiosamente os leitores. Para tanto, utilizou-se de fontes escritas, tomando artigos da Carta Constitucional de 1824 e a consulta a impressos. Os escritos de Roger Chartier, Michel Foucault e Robert Darnton contribuíram para a compreensão da força educativa dos livros religiosos na sociedade paraibana imperial. Esse objeto cultural fomentou estratégias para manutenção no poder dos grupos dominantes. XIX Paraíba cultura lugar 1864 Publicador leitores tanto utilizouse utilizou se escritas 182 Chartier imperial dominantes 186 18 1

Resumo Este estudo tem como objetivo dar visibilidade ao conteúdo da obra Novo Curso de Philosophia, de Nicolás Eugene Géruzez, publicado em 1833, na Franca, e sua circulando no Brasil. Para tanto, algumas questoes se fizeram necessárias: como e onde esta obra circulou no Brasil do século XIX?, quais as orientanoes de ensino de Filosofia na obra Novo Curso de Philosophia? Para esta análise, tomamos a referida obra nao só como objeto, mas também como fonte de estudos. Como tal - fonte- também faremos uso dos jornais que circularam no Brasil durante a época do Império, período em que a obra foi anunciada. Na busca de pistas da circulando dessa obra, utilizamos o paradigma indiciário, proposto por Cario Ginzburg. O Novo Curso de Philosophia, de Géruzez, circulou no Brasil do século XIX com traduces e publicares diversas, sendo uma das mais difundidas a de Lopes Gama, editada no ano de 1840, em Pernambuco, e com difusdo nas Provincias do Rio de Janeiro, Paraíba, Maranhao, Minas Gerais, Bahia, entre outras. 2 1.

Abstract This study aims to give visibility to the content of the work New Course of Philosophy, by Nicolas Eugenie Géruzez, published in 1833, in France, and its circulation in Brazil. For that, some questions were necessary: how and where did this work circulate in 19th century Brazil?, what are the guidelines for teaching Philosophy in the work New Course of Philosophy? For this analysis, we take the referred work not only as an object, but also as a source of studies. As such -source- we will also make use of the newspapers that circulated in Brazil during the time of the Empire, when the work was announced. In the search for clues to the circulation of this work, we used the indicative paradigm, proposed by Carlo Ginzburg. The New Course of Philosophy, by Géruzez, circulated in Brazil in the 19th century with various translations and publications, one of the most widespread being that of Lopes Gama, published in 1840, in Pernambuco, and with diffusion in the Provinces of Rio de Janeiro, Paraíba, Maranháo, Minas Gerais, Bahia, among others.

Resumen Este estudio tiene por objeto dar visibilidad al contenido de la obra Nuevo Curso de Filosofía, de Nicolás Eugene Géruzez, publicada en 1833, en Francia, y su circulación en el Brasil. Para ello, fueron necesarias algunas preguntas para el análisis: ¿cómo y dónde circuló este trabajo en Brasil en el siglo XIX?, ¿cuáles son las pautas para la enseñanza de la filosofía en el libro Nuevo Curso de Filosofía? Para este análisis, tomamos este trabajo no sólo como un objeto, sino también como una fuente de estudios. Como tal -fuente- también haremos uso de los periódicos que circulaban en Brasil durante la época del imperio, cuando la obra fue anunciada. En la búsqueda de pistas para la circulación de este trabajo, utilizamos el paradigma indicativo propuesto por carlo Ginzburg. El Nuevo Curso de Filosofía de Géruzez circuló en Brasil en el siglo XiX con varias traducciones y publicaciones, siendo una de las más difundidas la de Lopes Gama, publicada en 1840 en Pernambuco, y difundida en las Provincias de Río de Janeiro, Paraíba, Maranhao, Minas Gerais, Bahía, entre otras.