Abstract High exposure to sedentary behavior and lower levels of physical activity can lead to excess body weight (EBW). The aim of this study was to estimate the prevalence of EBW and the direct association under the condition of sociodemographic, university, and behavioral moderating characteristics, between physical activity and sitting time related to EBW in Brazilian university students. A cross-sectional study was carried out with 1,110 university students from a federal public institution in Minas Gerais, Brazil. The outcome was the EBW (body mass index: ≥25.0 kg/m2) and the independent variables were physical activity (insufficiently active and active) and sitting time (<6 h/day; ≥6 h/day). Association analyses were estimated via odds ratio (OR) using binary logistic regression. The significance level was 5%. The prevalence of EBW was 27.8%. No direct association was observed between physical activity and time sitting related to EBW. However, insufficiently active university students were more likely to have EBW (OR = 1.91; 95% CI: 1.06-3.47) when they did not consume alcoholic beverages, and university students with a sitting time of ≥6 h/day had lower chances of having EBW (OR = 0.62; 95% CI: 0.40-0.95) when they had spent more time at university (3 years or more). It is concluded that the prevalence of EBW in university students was high and there was no direct association between physical activity and sitting time; however, alcohol consumption and university time moderated the association with higher and lower chances of occurrence of EBW in university students, respectively.

Resumo A elevada exposição ao comportamento sedentário e menores níveis de atividades físicas podem acarretar o excesso de peso corporal (EPC). Os objetivos deste estudo foram estimar a prevalência de EPC e a associação direta e sob a condição das características moderadoras sociodemográficas, de vínculo com a universidade e comportamentais, entre a atividade física e o tempo sentado em relação ao EPC em universitários brasileiros. Realizou-se um estudo transversal com 1.110 universitários de uma instituição pública federal de Minas Gerais, Brasil. O desfecho foi o EPC (índice de massa corporal: ≥25,0 kg/m2) e as variáveis independentes foram a atividade física (insuficientemente ativos e ativos) e o tempo sentado (<6 horas/dia; ≥6 horas/dia). As análises de associação foram estimadas via Odds Ratio (OR) por meio da Regressão Logística Binária. O nível de significância foi de 5%. A prevalência de EPC foi de 27,8%. Não foi observada associação direta entre a atividade física e tempo sentado sob o EPC. No entanto, os universitários insuficientemente ativos apresentaram maiores chances de EPC (OR = 1,91; IC95%: 1,06 - 3,47), quando não consumiam bebida alcoólica e os universitários com tempo sentado ≥6 horas/dia apresentaram menores chances de EPC (OR = 0,62; IC95%: 0,40 - 0,95), quando apresentaram maior tempo de universidade (3 anos ou mais). Conclui-se que a prevalência de EPC em universitários foi elevada e não houve associação direta entre a atividade física e o tempo sentado em relação ao EPC, porém, o consumo de álcool e o tempo de universidade moderaram a associação com maiores e menores chances da ocorrência de EPC em universitários, respectivamente.

Resumo A insatisfação com a imagem corporal pode favorecer o surgimento de transtornos, como a anorexia e bulimia. Objetivou-se comparar as prevalências de insatisfação com a imagem corporal entre dois inquéritos e analisar os fatores sociodemográficos e de vínculo com a universidade associados à insatisfação por excesso e por magreza. Este estudo (inquéritos transversais) foi realizado com amostras de 1.085 e 1.041 universitários, nos anos de 2012 e 2014, respectivamente. A insatisfação com imagem corporal por excesso e por magreza foram as variáveis dependentes. As variáveis sociodemográficas (sexo, idade e situação conjugal) e de vínculo com a universidade (período de estudo, tempo de universidade e áreas de estudo) foram as variáveis independentes. As comparações entre os inquéritos foram realizadas pelo teste Qui-quadrado e a associação entre as variáveis pelo Odds Ratio (OR). A prevalência de insatisfação por excesso aumentou entre os inquéritos em universitários do sexo masculino. Em 2012, os universitários mais jovens apresentaram menores chances de insatisfação por excesso e os homens maiores chances de insatisfação por magreza (OR: 2,06; IC95%: 1,50–2,84). Em 2014, os homens, os mais jovens, aqueles sem parceiro, do 2º ano de exposição à universidade e da área das Ciências da Saúde (OR: 0,49; IC95%: 0,25–0,97) apresentaram menores chances de insatisfação por excesso. As prevalências de insatisfação por excesso, entre os inquéritos, foram maiores em homens, e associados com menores chances de insatisfação por excesso, em ambos os inquéritos, os universitários mais jovens.

Abstract Body image dissatisfaction may favor the onset of disorders such as anorexia and bulimia. The aim of this study was to compare the prevalence of body image dissatisfaction between two surveys and to assess sociodemographic factors and link with university associated with body image dissatisfaction due to overweight and thinness. Two cross-sectional studies were carried out with samples of 1,085 and 1,041 public higher education institution students in years 2012 and 2014, respectively. The body silhouette scales measured body image dissatisfaction due to overweight and thinness. Sociodemographic variables (sex, age and marital status) and link with the university (study shift, university time and study areas) were the independent variables. Comparisons between surveys were performed using the Chi-square test and the association between variables by Odds Ratio (OR). There was an increase in the prevalence of body image dissatisfaction in students of the Engineering area between surveys. In 2012, younger presented lower chances of dissatisfaction due to overweight and the males higher chances of dissatisfaction due to thinness (OR: 2.06; 95%CI: 1.50–2.84). In 2014, males, younger, without partner, enrolled in the 2nd year of university and of the Health Sciences area (OR: 0.49; CI95%: 0.25–0.97) presented lowers chances of presenting dissatisfaction due to overweight. The prevalence of body image dissatisfaction due to overweight between surveys is higher in men and was associated with lower chances of dissatisfaction due to overweight in both surveys and in younger students.

ABSTRACT Objective: This experience report presents the construction of the theoretical and logic model for intervention to promote physical activity and healthy eating habits of the public schools students in the city of Parintins, Amazonas, Brazil. Method: We carried out a theoretical research and also a documentary research on the School Health Program (PSE - Programa Saúde na Escola) on the national and local level, in addition to meetings with the PSE management committee for strategic planning of the actions. Result: The municipality had no systematic structure of health practices at school. A theoretical and logical model that involved prerogatives of practice from the management of the municipality in PSE was developed. Actions to promote physical activity and healthy nutrition of primary and secondary school students were planned and promoted in schools of the PSE. Final considerations: Thus, the collective construction of this proposal contributed to the research of multi-sectoral practices related to the PSE principles and strategies, considering the particularities of the Lower Amazon context.

RESUMEN Objetivo: Este relato de experiencia presenta la construcción del modelo teórico-lógico para intervención en la promoción de la actividad física y alimentación saludable de los escolares de la red pública de enseñanza en el municipio de Parintins, en el estado de Amazonas (Brasil). Método: Se realizó una investigación teórica y también una investigación documental sobre el Programa Salud en la Escuela (PSE) en el ámbito nacional y local, además de reuniones con el comité gestor del PSE para planificación estratégica de las acciones. Resultado: El municipio no presentaba una estructura de sistematización de las prácticas de salud en la escuela. Se elaboró un modelo teórico-lógico que implicó prerrogativas de actuación de la gestión sectorial municipal en el PSE. Se planearon y fomentaron, en las escuelas del PSE, acciones de promoción de la actividad física y de la alimentación saludable de los escolares de la enseñanza básica. Consideraciones finales: La construcción colectiva de esta propuesta contribuyó a la prospección de acciones intersectoriales prácticas relacionadas con los principios y estrategias del PSE, teniendo en cuenta las peculiaridades inminentes al contexto del Bajo Amazonas.

RESUMO Objetivo: Este relato de experiência apresenta a construção do modelo teórico-lógico para intervenção na promoção da atividade física e alimentação saudável dos escolares da rede pública de ensino no município de Parintins, Amazonas. Método: Realizou-se uma investigação teórica e também uma pesquisa documental sobre o Programa Saúde na Escola (PSE) no âmbito nacional e local, além de reuniões com o comitê gestor do PSE para planejamento estratégico das ações. Resultado: O município não apresentava uma estrutura de sistematização das práticas de saúde na escola. Foi elaborado um modelo teórico-lógico que envolveu prerrogativas de atuação da gestão setorial municipal no PSE. Ações de promoção da atividade física e alimentação saudável dos escolares do ensino básico foram planejadas e fomentadas nas escolas do PSE. Considerações finais: Sendo assim, a construção coletiva desta proposta contribuiu na prospecção de ações intersetoriais práticas relacionadas com os princípios e estratégias do PSE, considerando às peculiaridades iminentes ao contexto do Baixo Amazonas.

RESUMO Objetivo: Este relato de experiência apresenta a construção do modelo teórico-lógico para intervenção na promoção da atividade física e alimentação saudável dos escolares da rede pública de ensino no município de Parintins, Amazonas. Método: Realizou-se uma investigação teórica e também uma pesquisa documental sobre o Programa Saúde na Escola (PSE) no âmbito nacional e local, além de reuniões com o comitê gestor do PSE para planejamento estratégico das ações. Resultado: O município não apresentava uma estrutura de sistematização das práticas de saúde na escola. Foi elaborado um modelo teórico-lógico que envolveu prerrogativas de atuação da gestão setorial municipal no PSE. Ações de promoção da atividade física e alimentação saudável dos escolares do ensino básico foram planejadas e fomentadas nas escolas do PSE. Considerações finais: Sendo assim, a construção coletiva desta proposta contribuiu na prospecção de ações intersetoriais práticas relacionadas com os princípios e estratégias do PSE, considerando às peculiaridades iminentes ao contexto do Baixo Amazonas.

ABSTRACT Objective: This experience report presents the construction of the theoretical and logic model for intervention to promote physical activity and healthy eating habits of the public schools students in the city of Parintins, Amazonas, Brazil. Method: We carried out a theoretical research and also a documentary research on the School Health Program (PSE - Programa Saúde na Escola) on the national and local level, in addition to meetings with the PSE management committee for strategic planning of the actions. Result: The municipality had no systematic structure of health practices at school. A theoretical and logical model that involved prerogatives of practice from the management of the municipality in PSE was developed. Actions to promote physical activity and healthy nutrition of primary and secondary school students were planned and promoted in schools of the PSE. Final considerations: Thus, the collective construction of this proposal contributed to the research of multi-sectoral practices related to the PSE principles and strategies, considering the particularities of the Lower Amazon context.

RESUMEN Objetivo: Este relato de experiencia presenta la construcción del modelo teórico-lógico para intervención en la promoción de la actividad física y alimentación saludable de los escolares de la red pública de enseñanza en el municipio de Parintins, en el estado de Amazonas (Brasil). Método: Se realizó una investigación teórica y también una investigación documental sobre el Programa Salud en la Escuela (PSE) en el ámbito nacional y local, además de reuniones con el comité gestor del PSE para planificación estratégica de las acciones. Resultado: El municipio no presentaba una estructura de sistematización de las prácticas de salud en la escuela. Se elaboró un modelo teórico-lógico que implicó prerrogativas de actuación de la gestión sectorial municipal en el PSE. Se planearon y fomentaron, en las escuelas del PSE, acciones de promoción de la actividad física y de la alimentación saludable de los escolares de la enseñanza básica. Consideraciones finales: La construcción colectiva de esta propuesta contribuyó a la prospección de acciones intersectoriales prácticas relacionadas con los principios y estrategias del PSE, teniendo en cuenta las peculiaridades inminentes al contexto del Bajo Amazonas.

Resumo A prática de atividades físicas no lazer representa um comportamento que auxilia na obtenção de potenciais beneficios para a saúde. Os objetivos deste estudo foram i) comparar as prevalências de universitários ativos no lazer entre três inquéritos transvesais; ii) analisar os fatores associados à prática de atividade física no lazer, em cada inquérito. Foram realizados três inquéritos nos anos de 2010, 2012 e 2014. O desfecho deste estudo foram os ativos no lazer (≥1 dia por semana). As variáveis exploratórias foram as sociodemográficas e de vínculo com a universidade. As prevalências entre os inquéritos foram comparadas pelo teste qui-quadrado para tendência e a associação foi estimada pelas Razões de Prevalências. A participação foi de 1.084, 1.085 e 1.041 universitários nos anos de 2010, 2012 e 2014, respectivamente. As prevalências de ativos no lazer foram de aproximadamente 50% nos três inquéritos. As mulheres foram menos ativas no lazer nos três inquéritos. Os universitários vinculados aos cursos da Biomedicina, Geografia – bacharelado, Educação Física – licenciatura e Geografia – licenciatura foram associados com maiores razões de prevalências de prática de atividades físicas no lazer. Os universitários com menores razões de prevalências de prática de atividades físicas no lazer foram provenientes dos cursos de Química – licenciatura, Ciência da computação, Pedagogia e Letras (sem habilitação). Conclui-se que houve a estabilização da prevalência de universitários ativos no lazer ao longo do período de análise e que as mulheres apresentaram menores prevalências de prática de atividades físicas no lazer nos três inquéritos.

Abstract The practice of leisure physical activity represents a behavior that must be monitored in different population groups. The objectives of this study were i) to compare the prevalence of leisure-time physical activity in university students along the survey years in three separate years; ii) to analyze the factors associated with practice of leisure-time physical activity in each survey. Three surveys in a college institution in northeastern Brazil in 2010, 2012 and 2014 were carried out. The dependent variable was practice of leisure-time physical activity. Exploratory variables were sociodemographic factors and link with the university. The prevalence was compared using the chi-square test for linear trend and association for Prevalence Ratio. Participation was of 1,084, 1,085 and 1,041 college students in 2010, 2012 and 2014, respectively. The prevalence of leisure-time physical activity was approximately 50% in the three surveys. Women were less active in leisure time on the three surveys. In each survey, associations were different in relation the courses, and Chemistry – teacher training, Computer Science, Pedagogy – teacher training and Linguistics (no specialization) students showed lower levels of leisure-time physical activity and Biomedicine, Geography – Bachelor, Physical Education – teacher training and Geography – teacher training students were more active in leisure time. It was concluded that there was a stabilization of the prevalence of active leisure over time and that women showed lower prevalence of leisure-time physical activity in the three surveys.

Resumo A prática de esportes coletivos, como futebol e voleibol, são uma das principais modalidades praticadas por universitários. Os objetivos do estudo foram comparar as proporções de prática de esportes coletivos entre os anos de 2010, 2012 e 2014 em universitários e analisar a associação entre a participação nas aulas de Educação Física escolar, antes do ingresso na universidade, com a prática de esportes coletivos durante o período universitário. Foram realizados três inquéritos transversais, nos anos de 2010, 2012 e 2014, com universitários de uma instituição de ensino superior. A variável dependente foi a prática atual de esportes coletivos e a variável independente a participação, antes da entrada na universidade, nas aulas de Educação Física na escola. Participaram 1.084, 1.085 e 1.041 universitários em 2010, 2012 e 2014, respectivamente. A proporção de prática de esportes coletivos foi estável nos três inquéritos e os universitários que participaram de forma regular das aulas de Educação Física escolar, antes da entrada na universidade, apresentaram maiores razões de prevalências (RP) de prática de esportes coletivos durante a fase universitária (2010, RP: 2,87; IC95%: 1,48 – 5,55; 2012, RP: 2,04; IC95%: 1,14 – 3,65; 2014, RP: 4,06; IC95%: 1,58 – 10,43). A quantidade de universitários praticantes de esportes coletivos foi semelhante em todos os anos investigados e a participação regular dos universitários nas aulas de Educação Física na escola, em período anterior ao ingresso na universidade, demonstrou associação positiva com a prática esportiva, em modalidades coletivas durante a universidade.

Abstract The practice of team sports such as soccer and volleyball, are one of the main activities practiced by college. The objectives of the study were to compare the proportions of practice team sports in the years 2010, 2012 and 2014 in college and to analyze the association between participation in the classes of Physical Education, before entering university, with the practice team sports during the university period. Three cross-sectional surveys were conducted in the years 2010, 2012 and 2014, with students from a higher education institution. The dependent variable was the current practice of team sports and the independent variable the participation, prior to entering the university in Physical Education classes at school. Participated 1,084, 1,085 and 1,041 college in 2010, 2012 and 2014, respectively. The proportion of practicing team sports was stable in the three surveys and college who participated regularly of the lessons of Physical Education, prior to entering the university showed higher prevalence ratios (PR) practice of team sports during college years (2010, RP: 2.87; 95%CI: 1.48; 5.55; 2012, RP: 2.04; 95%CI: 1.14; 3.65; 2014, RP: 4.06; 95%CI: 1.58; 10.43). The number of students practicing team sports was similar in all investigated years and regular participation of college in Physical Education classes in school, period prior to entering university showed a positive association with practice of team sports at the university.

Resumo Estudo de levantamento nacional descritivo e quantitativo que visa apresentar as práticas de Educação em Saúde (ES) desenvolvidas pelos Profissionais de Educação Física do NASF no Brasil. Participou uma amostra representativa de 296 profissionais, estratificada pelas regiões brasileiras e modalidades de NASF. Foi realizada uma entrevista telefônica sobre a caracterização das atividades de ES desenvolvidas no NASF nas quais o profissional atuava. As principais atividades referidas foram ginástica (40,1%) e caminhada (29,4%), tendo como público participante prioritário os idosos (68,8%), grupos de hipertensos e diabéticos (30,9%) e os jovens (48,3%), respectivamente. O primeiro tema mais abordado nas palestras e orientações em saúde foi sobre a importância da atividade física (51,4%) e o segundo mais citado foi prevenção/tratamento de comorbidades (32,3%). Os espaços comunitários mais utilizados pelo Profissional de Educação Física, além da Unidade de Saúde da Família, para realização das atividades de ES foram: praças, centros comunitários e escolas, nas regiões Sudeste e Sul, e entidades religiosas no Nordeste e Centro-Oeste. Conclui-se que, apesar da diversidade das ações promovidas nas diferentes regiões do Brasil, há uma predominância de atividades baseadas nos conteúdos tradicionais da Educação Física, refletindo a necessidade de educação permanente dos profissionais para potencializar a oferta de serviços à comunidade.

Abstract This is a descriptive and quantitative national survey aimed at presenting Health Education practices (HE) developed by Physical Education professionals working at NASF in Brazil. Overall, 296 professionals participated in this study, stratified by Brazilian regions and NASF groupings. Electronic interviews were conducted regarding the activities developed at the unity where each NASF professional worked. The main activities reported were gymnastics (40.1%), and walking (29.4%), having as their priority public elderly people (68.8%), groups of hypertensive and diabetic patients (30.9%) and young people (48.3%), respectively. The most discussed topics in lectures and orientations was the importance of physical activity (51.4%) and the second most cited was the prevention/treatment of comorbities (32.3%). The community spaces most utilized by Physical Education professionals to develop activities were: public squares, community centers and schools in the southeastern and southern regions of Brazil, and religious entities in the northeastern and Midwestern regions. In conclusion, in spite of the diversity of activities developed in different regions of Brazil, there is predominance of traditional Physical Education contents, which reflect the need of permanent education of such professionals to improve the quality of services offered to the community.

A Cineantropometria é uma área de estudo com rica fonte de informações a respeito do ser humano, sua composição, proporcionalidade e somatotipo. Este estudo teve por objetivo apresentar o panorama das contribuições científicas da área de Cineantropometria no Brasil. Para tal, foi realizado um estudo documental, utilizando a base de dados do Censo de 2008, disponível no site do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Foram analisados os grupos de pesquisa, quanto à composição, localização geográfica e tipo de vinculação à instituição de ensino superior. As publicações no período de 2007 a junho de 2010 também foram analisadas, sendo verificada a correlação entre o número de doutores e a produção científica dos grupos de pesquisa. Os resultados indicam que o número de grupos de pesquisa relacionados a esta área aumentaram entre 1996 e 2008, principalmente, a partir de 2001 e também como estes grupos se concentram, principalmente, nas regiões Nordeste e Sul. Observou-se uma relação entre o crescimento da produção cientifica dos grupos de pesquisa e o número de pesquisadores com Doutorado e Pós-Doutorado. Diante de tais informações, torna-se clara a contribuição deste campo de conhecimento, assim como sua ascensão no âmbito da pesquisa nacional.

Kinanthropometry is a study area that provides a rich source of information about human body measurements, including body composition, proportion and somatotype. This study provides an overview of the scientific contributions of kinanthropometry in Brazil. For this purpose, the database of the 2008 Census, available at the site of the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq), was searched. The existing research groups were analyzed regarding their composition, geographic location, and institutional affiliation. Studies published between 2007 and June 2010 were also analyzed, as well as the correlation between the number of doctors and the number of publications of the research group. The results indicated that the number of research groups increased from 1996 to 2008, mainly after 2001. Most groups are found in the northeastern and southern regions of Brazil. In addition, a positive relationship was observed between the increase in the scientific production of the research groups and the number of researchers with a doctoral and post-doctoral degree. These findings demonstrate the scientific contribution of kinanthropometry and its increasing importance at the national level.