ABSTRACT Purpose To associate maternal anxiety with sociodemographic factors, breastfeeding practices, oral habits, and the child’s entry into daycare among deaf and hearing (non-deaf) mothers. Methods This retrospective comparative cross-sectional study included 116 mothers (29 deaf and 87 hearing) of children aged between two and five years. Deaf mothers belonged to a reference center in the city, while hearing mothers were contacted in public daycares where their children were enrolled. Mothers underwent interviews covering socio-economic factors and child development-related aspects. Additionally, they completed the Brazilian Beck Anxiety Inventory, adapted for both deaf and hearing individuals, serving as instruments to assess anxiety. The Kolmogorov-Smirnov normality test, Kruskal Wallis test, Mann-Whitney test, and Poisson Regression were employed for statistical analyses (p<0.05). Results Deaf mothers exhibited anxiety scores one and a half times higher than hearing mothers. Moreover, mothers of children with thumb-sucking habits showed higher anxiety scores, while mothers whose children started attending daycare as infants demonstrated lower anxiety scores compared to mothers of children without such habits and who did not attend daycare. Conclusion Deaf mothers displayed higher anxiety levels when compared to hearing mothers. Children’s behaviors, such as thumb-sucking habits, and early enrollment in daycare during the first year of life influenced maternal anxiety. practices childs s nondeaf non (non-deaf crosssectional cross sectional 11 29 (2 8 years city enrolled socioeconomic socio economic developmentrelated development related aspects Additionally Inventory individuals KolmogorovSmirnov Kolmogorov Smirnov test MannWhitney Mann Whitney p<0.05. p005 p p<0.05 . 0 05 (p<0.05) Moreover thumbsucking thumb sucking Childrens Children behaviors 1 2 ( p00 p<0.0 (p<0.05 p0 p<0. (p<0.0 p<0 (p<0. p< (p<0 (p< (p
RESUMO Objetivo Associar a ansiedade materna aos fatores sociodemográficos, pratica de aleitamento, hábitos bucais e ingresso da criança em creche entre mulheres surdas e ouvintes. Método Participaram deste estudo transversal retrospectivo comparativo, 116 mães (29 surdas e 87 ouvintes) de crianças na faixa etária entre dois e cinco anos. As mães surdas pertenciam a um centro de referência da cidade e as mães ouvintes foram contatadas em creches públicas, onde seus filhos estavam matriculados. As mães foram submetidas a entrevista sobre fatores socioeconômicos e relacionados ao desenvolvimento dos filhos, além de realizarem o preenchimento do Inventário Brasileiro de Ansiedade de Beck, nas versões para surdos e ouvintes, que foram instrumentos usados para avaliar a ansiedade. O teste de normalidade de Kolmogorov-Smirnov, os testes de Kruskal Wallis, Mann-Whitney e Regressão de Poisson foram utilizados para análises estatísticas (p <0,05). Resultados Mães surdas apresentaram escore de ansiedade uma vez e meia maior que mães ouvintes. Além disso, mães de crianças com hábito de sucção de dedo apresentaram maior escore de ansiedade e mães cujos filhos começaram a frequentar a creche ainda bebês apresentaram menor escore de ansiedade, quando comparados a crianças sem o hábito e que não frequentavam a creche. Conclusão Mães surdas apresentaram maior ansiedade quando comparadas às ouvintes. Comportamento dos filhos com hábitos de sucção de dedo e o ingresso em creches no primeiro ano de vida influenciaram a ansiedade materna. sociodemográficos aleitamento comparativo 11 29 (2 8 anos públicas matriculados Beck KolmogorovSmirnov, KolmogorovSmirnov Kolmogorov Smirnov, Smirnov Kolmogorov-Smirnov Wallis MannWhitney Mann Whitney p <0,05. lt005 lt < 0,05 . 0 05 <0,05) disso 1 2 ( lt0 <0,05 lt00 005 0,0 <0,05 <0,0 00 0, <0,0 <0, <0, <0 <0 <