Abstract Affective temperaments are frequently described as a biologically determined early emerging variation in emotional reactivity, with solid temporal stability. We aimed to analyse affective temperament variation and dominance while adapting and translating the Affective Temperament Questionnaire (ATQ) to European Portuguese in both clinical (Major Depressive Disorder - MDD and Bipolar Disorder - BD) and non-clinical samples. ATQ was administered to 42 subjects with MDD, 64 with BD and 411 non-clinical. A 3-factor model CFA was performed (comprising hyperthymic, cyclothymic and dysthymic temperaments), revealing good adjustment and acceptable internal consistency levels. ATQ subscales showed a general higher internal consistency in people with mood disorders. Support for convergent validity was found. BD and MDD presented higher prevalence in Cyclothymic and Dysthymic temperaments than non-clinical, although they did not differ significantly between them regarding the last one. Findings suggest ATQ is a valid and reliable self-report measure to assess affective temperaments in the Portuguese population and proved to be acceptable for either clinical or non-clinical samples. This measure can be applied to detect early vulnerability to affective disorders, which can be very helpful in clinical settings and primary care.

Resumo Os temperamentos afetivos são frequentemente descritos como variações precoces na reatividade emocional, biologicamente determinadas e com uma estabilidade temporal sólida. O nosso objetivo foi analisar a variação do temperamento afetivo e a presença de estados tímicos dominantes em amostras clínicas (Perturbação Depressiva Major - PDM e Perturbação Bipolar - PB) e não clínicas, fazendo também a adaptação e tradução do Questionário de Temperamento Afetivo (ATQ) para português europeu (PT-EU). O ATQ foi administrado a 42 indivíduos com PDM, 64 com PB e 411 não clínicos. Um modelo de Análise Factorial Confirmatórial (AFC) de 3 fatores foi testado (compreendendo subescalas de temperamento hipertímico, ciclotímico e distímico), revelando bom ajuste e níveis aceitáveis de consistência interna. As subescalas do ATQ mostraram uma consistência interna geral mais alta em pessoas com perturbações do humor. Suporte para validade convergente foi encontrado. Pessoas com PB e PDM apresentaram maior prevalência nos temperamentos Ciclotímico e Distímico do que as da amostra não clínica, embora não tenham diferido significativamente entre eles em relação ao último. Os resultados sugerem que o ATQ é uma medida de autorrelato válida e fiável para avaliar os temperamentos afetivos na população portuguesa e provou ser aceitável para amostras clínicas e não clínicas. Essa medida pode ser aplicada para detectar vulnerabilidade precoce a perturbações afetivas, o que pode ser muito útil no ambiente clínico e nos cuidados de saúde primários.

Tendo em conta o interesse recente nas intervenções baseadas na aceitação para a psicose, tem sido recomendado que os mecanismos de coping com as vozes, nomeadamente a aceitação experiencial, sejam avaliados no contexto clínico e de investigação. A Escala de Aceitação e Ação em relação às Vozes (VAAS-12) é um instrumento de autorresposta especificamente desenvolvido para avaliar as crenças baseadas na aceitação ou na ação em relação às alucinações auditivo-verbais. O presente estudo tem como objetivo a tradução, adaptação e estudo das propriedades psicométricas da versão portuguesa da VAAS-12 numa amostra clínica dentro do espectro das perturbações psicóticas. A VAAS-12 foi traduzida e adaptada para Português. As suas propriedades psicométricas foram posteriormente estudadas numa amostra de cinquenta e quatro participantes do sexo masculino, maioritariamente solteiros, desempregados e com uma experiência de ouvir vozes na última semana. Foram realizadas análises fatoriais confirmatórias para as estruturas de um e dois fatores sugeridas em estudos prévios, sendo que ambas apresentaram índices de ajustamento inaceitáveis. A análise fatorial exploratória realizada posteriormente revelou uma estrutura alternativa de dois fatores (“Não interferência e ação” e “Aceitação e Funcionamento”) que obteve ajustamento adequado. Foi encontrada adequada consistência interna e validade de constructo, tendo sido encontradas associações negativas com a perceção das vozes como hostis-dominantes e resistência em relação às vozes. A VAAS-12 parece ser adequada para uso em contexto clínico e de investigação, embora mais estudos sejam necessários particularmente no que diz respeito à subescala “Aceitação e Funcionamento”.

Given the recent interest in acceptance-based interventions for psychosis, it has been recommended that coping with voices mechanisms, namely experiential acceptance, are routinely assessed in clinical and research settings. The Voices Acceptance and Action Scale (VAAS-12) is a self-report measure developed to specifically assess acceptance-based or action-based beliefs in relation to verbal auditory hallucinations. This study aimed to translate, adapt and study the psychometric properties of the Portuguese version of the VAAS-12 in a clinical sample within the psychosis-spectrum disorders. The VAAS-12 was translated and adapted to Portuguese. Its psychometric properties were then studied in a sample of fifty-four male participants, mostly single, unemployed, and with a last week voice hearing experience. Confirmatory analysis was performed for the one-factor and two-factor structure suggested for the VAAS in previous studies. Both had unacceptable fit indicators. Exploratory analysis then yield an alternative two-factor structure (“Non-interference and action” and “Acceptance and Life functioning” subscales) with adequate fit. Adequate internal consistency and construct validity were found, with the VAAS being negatively associated with perception of voices as hostile-dominant and resistance regarding voices. The VAAS-12 seems adequate to use in clinical and research studies, although further study is needed particularly regarding subscale “Acceptance and Life functioning”.

O perfeccionismo e o pensamento repetitivo negativo têm sido associados a diversas perturbações psiquiátricas e por isso considerados constructos transdiagnósticos. Assim, importa compreender a relação destes com vários grupos de sintomas, nomeadamente os sintomas obsessivo-compulsivos, pois poderá conduzir a uma melhor compreensão do diagnóstico, prevenção e tratamento de algumas doenças psiquiátricas. O objectivo deste trabalho foi analisar os níveis de cognições perfeccionistas, pensamento repetitivo negativo e sintomas obsessivo-compulsivos, numa amostra de estudantes universitários da Universidade da Beira Interior, e a relação destas variáveis entre si e com os estados de humor. Para realizar este estudo, caracterizado como transversal e analítico, recorremos a um questionário composto por dados sociodemográficos e de saúde mental e por escalas validadas para a população portuguesa que permitem aferir os estados de humor, níveis de perfeccionismo, domínios de perfeccionismo, níveis de pensamento repetitivo negativo e de sintomatologia obsessivo-compulsiva. A recolha de dados realizou-se através de inquérito online na população de estudantes da Universidade da Beira Interior (n=464, 338 do sexo feminino, idade média 22,5 ± 4,54 anos), e para sua análise recorremos a testes não-paramétricos. As pontuações totais de cognições perfeccionistas, sintomatologia obsessivo-compulsiva e pensamento repetitivo negativo apresentaram correlação significativa positiva com os níveis de afeto negativo, com os domínios de perfeccionismo e também entre si. Assim, o modelo transdiagnóstico da psicopatologia pode revelar uma utilidade heurística considerável. Neste caso, o perfeccionismo e o pensamento repetitivo negativo constituem-se como processos susceptíveis de influenciar os níveis de sintomatologia psiquiátrica, nomeadamente obsessivo-compulsiva, devendo ser alvos de intervenção terapêutica.

Perfectionism and negative repetitive thinking have been associated with various psychiatric disorders and are therefore considered to be transdiagnostic constructs. Thus, it is important to understand their relationship with various groups of symptoms, namely obsessive-compulsive symptoms, as it may lead to a better understanding of the diagnosis, prevention and treatment of some psychiatric disorders. The objective of this study was to analyze the levels of perfectionist cognitions, negative repetitive thinking and obsessive-compulsive symptoms in a sample of university students from the University of Beira Interior, and the relationship between these variables among themselves and mood states. In order to perform this study, characterized as transversal and analytical, we used a questionnaire composed of sociodemographic and mental health data and scales validated for the Portuguese population that allow us to measure mood states, levels of perfectionism, domains of perfectionism, levels of negative repetitive thinking and obsessive-compulsive symptomatology. The data was collected through an online survey of the student population of the University of Beira Interior (n = 464, 338 female, mean age 22.5 ± 4.54 years), and we used non-parametric tests for the analysis. The total scores of perfectionist cognitions, obsessive-compulsive symptomatology, and negative repetitive thinking showed a significant positive correlation with levels of negative affection, with domains of perfectionism, and also with each other. Thus, the transdiagnostic model of psychopathology may reveal considerable heuristic utility. In this case, perfectionism and negative repetitive thinking constitute processes capable of influencing the levels of psychiatric symptomatology, namely obsessive-compulsive, and should be targets of therapeutic intervention.

Resumo Objetivo Explorar 1) se o perfeccionismo, o estresse/copingpercebidos e a regulação emocional cognitiva (REC) estão associadas e predizem o afeto negativo/positivo (AN/AP); e 2) se a REC e o estresse/copingestão associados e mediam a relação perfeccionismo-AN/AP. Existe uma distinção entre o perfeccionismo mal-adaptativo/adaptativo na associação com o AN/AP. A REC e o estresse/copingpoderão mediar as associações entre o perfeccionismo mal-adaptativo/adaptativo-AN/AP. Métodos 344 estudantes (68.4% do sexo feminino) completaram as Escalas Multidimensionais do Perfeccionismo de Hewitt & Flett e de Frost, a Escala Multidimensional de Perfeccionismo Compósita, o Perfil dos Estados de Humor, a Escala de Estresse Percebido e o Questionário da Regulação Emocional Cognitiva. Resultados Os preditores do AN foram o perfeccionismo adaptativo/mal-adaptativo, a REC mal-adaptativa e o estresse percebido (positivamente), a reavaliação positiva e planeamento e o coping(negativamente). Os preditores do AP foram o perfeccionismo adaptativo/mal-adaptativo e o estresse percebido (negativamente), a reavaliação positiva e planeamento, a refocalização positiva e o copingpercebido (positivamente). A associação entre o perfeccionismo mal-adaptativo e o AN foi mediada pela REC mal-adaptativa/baixa REC adaptativa, pelo estresse/baixo copingpercebidos. A associação entre o perfeccionismo mal-adaptativo/adaptativo e baixo AP foi mediada pelo estresse percebido. O elevado AP foi determinado pelo baixo perfeccionismo mal-adaptativo e esta associação foi mediada pela REC adaptativa e pelo coping. A associação entre o perfeccionismo adaptativo e o AN foi mediada pela REC mal-adaptativa e pelo estresse percebido. Conclusão A REC e o estresse/copingpercebidos estão associados e medeiam as associações entre o perfeccionismo e AN/AP.

Abstract Objective To explore 1) if perfectionism, perceived distress/coping, and cognitive emotion regulation (CER) are associated with and predictive of negative/positive affect (NA/PA); and 2) if CER and perceived distress/coping are associated with perfectionism and if they mediate the perfectionism-NA/PA associations. There is a distinction between maladaptive and adaptive perfectionism in its association with NA/PA. CER and perceived distress/coping may mediate the maladaptive/adaptive perfectionism and NA/PA associations. Methods 344 students (68.4% girls) completed the Hewitt & Flett and the Frost Multidimensional Perfectionism Scales, the Composite Multidimensional Perfectionism Scale, the Profile of Mood States, the Perceived Stress Scale, and the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire. Results NA predictors were maladaptive/adaptive perfectionism, maladaptive CER and perceived distress (positively), positive reappraisal and planning, and perceived coping (negatively). PA predictors were maladaptive/adaptive perfectionism and perceived distress (negatively), positive reappraisal and planning, positive refocusing and perceived coping (positively). The association between maladaptive perfectionism and NA was mediated by maladaptive CER/low adaptive CER, perceived distress/low coping. Maladaptive perfectionism and low PA association was mediated by perceived distress. High PA was determined by low maladaptive perfectionism and this association was mediated by adaptive REC and coping. Adaptive perfectionism and NA association was mediated by maladaptive CER and perceived distress. Conclusion CER and perceived distress/coping are associated and mediate the perfectionism-NA/PA associations.

Objective: Eating disorders are an increasingly prevalent health problem among adolescent girls. It is well known that biological, psychosocial, and family-related factors interact in the development of this group of disorders. However, the mechanisms underlying the interaction between these variables are still poorly understood, especially in Portuguese adolescents. The aim of this study was to investigate the relationship between eating behaviors, body dissatisfaction, self-esteem, and perfectionism in a sample of Portuguese girls. Method: A community sample of 575 Portuguese girls attending secondary school, answered self-report questionnaires including data on weight, height, and the Portuguese versions of the Contour Figures Rating Scale, the Child and Adolescent Perfectionism Scale, the Children Eating Attitudes Test, and the Rosenberg Self-Esteem Scale. SPSS version 20.0 for Windows was used for statistical analyses. Results: High scores in the Children Eating Attitudes Test were associated with significantly higher levels of body dissatisfaction (r = 0.339), socially prescribed perfectionism (r = 0.175), self-oriented perfectionism (r = 0.211), and low self-esteem (r = -0.292) (all p < 0.001). Self-oriented perfectionism partially mediated the relation between body dissatisfaction and disordered eating behaviors. Conclusion: In this sample, dysfunctional eating behaviors appeared to correlate strongly with body dissatisfaction, low self-esteem, and perfectionism in girls. These themes should be addressed among female adolescents in the community.

O objetivo do estudo foi analisar as propriedades psicométricas da "Child and Adolescent Perfectionism Scale - CAPS" (Escala de Perfecionismo de Crianças e Adolescentes - EPCA). Método: 971 adolescentes portugueses do ensino secundário (572 raparigas e 399 rapazes) responderam a EPCA. A estabilidade temporal foi obtida com 206 participantes da amostra total. Resultados: A consistência interna (α=0,809) e a estabilidade temporal (r=0,691) foram satisfatórias. A análise fatorial dos principais componentes produziu dois fatores, que explicou 41,44% da variância total. A estrutura fatorial foi semelhante à da versão original. Os fatores foram denominados "Perfecionismo Socialmente Prescrito" e "Perfecionismo Auto-orientado". Discussão: A versão portuguesa da "CAPS"é um instrumento válido e útil para a avaliação do Perfecionismo em adolescentes portugueses.

The aim of this study was to analyze the psychometric properties of the Portuguese version of the Child and Adolescent Perfectionism Scale (CAPS). Method: 971 Portuguese high school students (572 girls and 399 boys) answered the CAPS. The test-retest reliability was obtained with 206 participants from the total sample. Results: Internal consistency (α= .809) and test-retest reliability (r= .691) were satisfactory. Main components of factorial analysis yielded two factors, accounting for 41.44% of the total variance. Factor structure was similar to the original version. Factors were labelled as "Socially Prescribed Perfectionism" and "Self-Oriented Perfectionism". Discussion: The Portuguese version of the CAPS is a valid and useful instrument for the evaluation of perfectionism among Portuguese adolescents.

Uma paciente de 26 anos foi examinada 24 horas após observar a formação de plasma induzido por laser em um processo de produção de nanopartículas, referindo escotoma central bilateral. A avaliação oftalmológica incluiu observação dilatada da retina, angiofluoresceinografia e tomografia de coerência óptica (OCT). Na primeira avaliação, a acuidade de 20/20 no olho direito e 20/25 no olho esquerdo. A avaliação oftalmológica revelou mudanças de coloração da região macular de ambos os olhos. A tomografia de coerência óptica mostrou uma interrupção central da camada de fotorreceptores em ambos os olhos, e a angiografia fluoresceínica foi normal. Nas consultas subsequentes a acuidade sempre foi 20/20 em ambos os olhos. Os achados da tomografia de coerência óptica anormais desapareceram em menos de cinco meses, mas as queixas subjetivas de escotoma no olho esquerdo permaneceram. Cuidado extra deve ser tomado para este tipo de experiência, por exemplo, reduzindo o tempo em que a retina é diretamente exposta à radiação de plasma.

A 26 years old female patient was examined twenty-four hours after observing laser-induced plasma formation in a process of nanoparticle production complaining of bilateral central scotoma. The ophthalmologic evaluation included dilated fundus observation, fluorescein angiography, and optical coherence tomography (OCT). In the first assessment, visual acuity was 20/20 in the right eye and 20/25 in the left eye. Ophthalmologic evaluation revealed colour changes in the macular region of both eyes. Optical coherence tomography showed a central interruption of the photoreceptor layer in both eyes and fluorescein angiography was normal. In subsequent appointments acuity was always 20/20 in both eyes. Abnormal optical coherence tomography findings disappeared in less than 5 months, but subjective complaints of scotoma in the left eye remained. Extra care must be taken in this type of experiment by, for example, reducing the time that the retina is directly exposed to the plasma radiation.

OBJECTIVE: To investigate the predictive/protective role of negative affect/positive affect in late pregnancy on the outcome of postpartum depression. METHODS: A total of 491 pregnant women participated in the study. The participants were asked to fill out a series of questionnaires, which included the Profile of Mood States, the Beck Depression Inventory-II, psychosocial variables and socio-demographic characteristics and were asked to participate in a psychiatric interview. After delivery, 272 mothers participated again in the study and filled out a similar series of questionnaires. RESULTS: Negative affect was associated with more intense depressive symptomatology, more self-perceived stress, lower self-reported social support, lower quality of life and perception of having a more difficult infant. By contrast, positive affect was negatively associated with these variables. Negative affect in late pregnancy increased the likelihood of experiencing postpartum depression (DSM-IV/OR = 2.1, 95%CI = 1.3-3.4, p = .003; ICD-10/OR = 2.1, 95%CI = 1.5-3.0, p < .001), while positive affect increased the odds of not having this condition (DSM-IV/OR = 2.0, 95%CI = 1.5-2.7, p = .042). CONCLUSION: In pregnancy, negative affect was a predictor of postpartum depression, whereas positive affect showed a protective role. Future studies are required to explore whether psychotherapeutic strategies focusing on decreasing negative affect and enhancing positive affect in the last trimester of pregnancy can reduce the risk of postpartum depression.

CONTEXTO: A Escala Multidimensional de Perfeccionismo de Frost (FMPS) é uma das escalas mais usadas em todo o mundo para avaliar o perfeccionismo. OBJETIVO: Analisar as características psicométricas da versão portuguesa da FMPS. MÉTODOS: A amostra foi constituída por 217 estudantes do ensino superior (178 mulheres). Um subgrupo (n = 166) completou o reteste após quatro semanas. RESULTADOS: A consistência interna da escala mostrou ser elevada (alfa de Cronbach = ,857). As correlações item-total corrigido variaram entre ,019 e ,548. Os resultados também sugeriram uma boa estabilidade temporal da escala, sendo a correlação teste-reteste de ,765. Foi realizada a análise das componentes principais com rotação Varimax e com base no Scree plot foram extraídas duas soluções fatoriais robustas (quatro e seis fatores). A análise paralela (Monte Carlo PCA) confirmou a solução de seis fatores. A validade concorrente com a escala MPS de Hewitt e Flett foi elevada, assim como a sua capacidade discriminante dos afetos positivos e negativos (Perfil de Estados de Humor - POMS). CONCLUSÃO: As duas estruturas fatoriais (quatro e seis fatores) encontradas na versão portuguesa da Escala Multidimensional de Perfeccionismo de Frost replicam os resultados obtidos por diferentes autores, em diferentes amostras e culturas. Esse fato sugere que essa escala é um instrumento robusto para a avaliação do perfeccionismo em vários contextos, clínicos e de investigação, bem como em estudos transculturais.

BACKGROUND: The Frost Multidimensional Perfectionism Scale is one of the most world widely used measures of perfectionism. OBJECTIVE: To analyze the psychometric properties of the Portuguese version of the Frost Multidimensional Perfectionism Scale. METHODS: Two hundred and seventeen (178 females) students from two Portuguese Universities filled in the scale, and a subgroup (n = 166) completed a retest with a four weeks interval. RESULTS: The scale reliability was good (Cronbach alpha = .857). Corrected item-total correlations ranged from .019 to .548. The scale test-retest reliability suggested a good temporal stability with a test-retest correlation of .765. A principal component analysis with Varimax rotation was performed and based on the Scree plot, two robust factorial structures were found (four and six factors). The principal component analyses, using Monte Carlo PCA for parallel analyses confirmed the six factor solution. The concurrent validity with Hewitt and Flett MPS was high, as well as the discriminant validity of positive and negative affect (Profile of Mood Stats-POMS). DISCUSSION: The two factorial structures (of four and six dimensions) of the Portuguese version of Frost Multidimensional Perfectionism Scale replicate the results from different authors, with different samples and cultures. This suggests this scale is a robust instrument to assess perfectionism, in several clinical and research settings as well as in transcultural studies.

CONTEXTO: O Teste de Atitudes Alimentares é o instrumento mais utilizado para avaliar distúrbios alimentares em adultos e adolescentes em uma variedade de culturas e amostras. OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas da versão portuguesa da Escala de Atitudes Alimentares para Crianças (ChEAT). MÉ;TODO: Novecentos e cinquenta e seis alunos do ensino secundário (565 moças e 391 moços) responderam ao ChEAT. O cálculo da fidelidade teste-reteste foi feito por meio das respostas de 206 participantes da amostra total que voltaram a responder ao questionário após quatro a seis semanas. As análises psicométricas foram realizadas para o total da amostra e para ambos os sexos separadamente. RESULTADOS: A consistência interna e a fidelidade teste-reteste foram satisfatórias. A análise fatorial em componentes na amostra total resultou em quatro fatores que explicam 42,35% da variância total. A composição dos fatores foi semelhante na amostra total e em ambos os sexos. Os fatores denominaram-se: F1 "Medo de Engordar"; F2 "Comportamentos Restritivos e Purgativos"; F3 "Preocupação com a Comida" e F4 "Pressão Social para Comer". A validade concorrente foi explorada com a Escala de Silhuetas Corporais (CDFRS) e foi elevada. CONCLUSÃO: A versão portuguesa do ChEAT é um instrumento útil e válido para a avaliação de atitudes e comportamentos alimentares em adolescentes portugueses.

BACKGROUND: The Eating Attitudes Test (EAT) is the most widely used instrument for evaluating eating disorders in adults and adolescents in a variety of cultures and samples. OBJECTIVE: The aim of this study was to analyse the psychometric properties of the Portuguese version of the Children's Eating Attitudes Test (ChEAT). METHOD: Nine hundred and fifty-six Portuguese secondary students (565 girls and 391 boys) answered the ChEAT. The test-retest reliability was obtained with data from 206 participants from the total sample who re-answered the questionnaire after 4-6 weeks. Psychometric analyses were carried out for the total sample and separately for girls and boys. RESULTS: Internal consistency and test-retest reliability were satisfactory. Principal components factorial analysis yielded four factors in the total sample, accounting for 42.35% of the total variance. Factor structure was similar in the total sample and in both genders. Factors were labelled: F1 "Fear of Getting Fat", F2 "Restrictive and Purgative Behaviours", F3 "Food Preoccupation" and F4 "Social Pressure to Eat". The concurrent validity, explored using the Contour Drawing Figure Rating Scale (CDRS) was high. DISCUSSION: The Portuguese version of the ChEAT is a valid and useful instrument for the evaluation of abnormal eating attitudes and behaviours among Portuguese adolescents.

OBJECTIVO: A empatia é essencial nas relações terapêuticas. Uma relação empática tem vários resultados positivos: melhoria da relação médico-doente,aumento da satisfação e da capacidade de diagnóstico, e um melhor empowerment do doente. Este estudo pretende avaliar a empatia dos Médicos de Família (MF) num Centro de Saúde(CS) português e verificar a relação entre o grau de empatia de médico para doente e as características sócio-demográficas do utente. DESENHO: estudo transversal LOCALIZAÇÃO: CS da Senhora da Hora, Matosinhos PARTICIPANTES: utentes do CS Senhora da Hora, que efectuaram um contacto presencial com o seu MF durante o mês de Junho de 2009 MÉTODOS: O valor de empatia foi medido através do questionário Consultation and Relational Empathy (CARE). As associações entre variáveis foram testadas com testes não paramétricos (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis) e correlação de Pearson. O nível de significância adoptado foi de 0,05. RESULTADOS: Foi obtida uma amostra de 353 questionários. O valor médio de empatia global entre os MF incluídos foi de 41,1 pontos, numa escala de 1-50 (IC 95%, 40,1-42,2). A única associação estatisticamente significativa foi com a escolaridade (p=0,02). Pacientes com baixo nível de escolaridade atribuíram pontuações mais baixas de empatia no seu MF. CONCLUSÃO: Os utentes deste CS pontuaram um elevado grau de empatia aos seus MF. Pacientes com baixo nível de escolaridade atribuíram menor pontuação, uma associação que não foi encontrada noutros estudos.

AIM: Empathy is crucial in therapeutic relationships. An empathic relationship has several positive outcomes: improvement of doctor-patient relationship, increased satisfaction and diagnostic ability, and patients’ empowerment. This study aims to assess empathy levels in a Portuguese Primary Health Care Practice (PPHCP) and to verify the relation between doctor-patient empathy and socio-demographic characteristics. DESIGN: cross-sectional study LOCATION: a Portuguese Primary Health Care Practice located in Senhora da Hora, Matosinhos. PARTICIPANTS: patients registered in the PPHCC who went to an appointment with their Family Physician (FP) during the month of June 2009. METHODS: Empathy value measured through the Consultation and Relational Empathy (CARE) questionnaire. Associations between variables were tested with nonparametric tests (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis) and Pearson correlation. The adopted significance level was 0.05. RESULTS: A sample of 353 questionnaires was obtained. FP mean empathy value was 41.1 points on a scale of 10-50 (CI 95%, 40.1-42.2). The only significant statistical association was related to educational level (p = 0.02). Patients with lower levels of formal education provided lower scores for FP empathy. CONCLUSION: The patients of this PPHCP scored high for empathy. Lower levels of formal education were correlated with lower scores for empathy, an association not found in other studies.

OBJETIVOS: Avaliar o grau de mudança absoluta, de estabilidade relativa e dependência do estado do perfeccionismo nas perturbações de sono numa amostra de estudantes universitários. MÉTODO: Os sujeitos completaram a Escala Multidimensional do Perfeccionismo e dois itens sobre dificuldades em dormir. Os dados foram recolhidos em três momentos de avaliação, separados por um intervalo de um ano acadêmico. A idade média dos sujeitos noT0 era de 19,59 anos (DP = 1,61, variação = 17-25); 62,5% eram mulheres. RESULTADOS: Foram encontradas ao longo do follow-up mudanças absolutas para o Perfeccionismo Autoorientado e para o Perfeccionismo Socialmente Prescrito. Foi encontrada estabilidade relativa para todas as dimensões do perfeccionismo. As dificuldades de sono prévias e concorrentes explicaram significativamente a variância do perfeccionismo. Controlando o efeito das dificuldades em dormir, o Perfeccionismo Autoorientado e o POO prévios foram os únicos preditores significativos de Perfeccionismo Autoorientado e POO subsequente (T1 e T2). As dificuldades em iniciar o sono no T1 e o Perfeccionismo Socialmente Prescrito prévio (T0) revelaram-se preditores significativos dePerfeccionismoSocialmente PrescritonoT1. CONCLUSÃO: Apesar das mudanças significativas nas pontuações médias de perfeccionismo ao longo do follow-up, as análises de correlação demonstraram que os participantes permaneceramrelativamenteestáveisnosseusníveisdeperfeccionismo.Umavezque asdificuldades em iniciar o sono concorrentes serevelaram um preditor significativo de Perfeccionismo Socialmente Prescrito, o Perfeccionismo Socialmente Prescrito é a dimensão do perfeccionismo que possui características traço-estado.

OBJECTIVE: To evaluate the degree of absolute change, relative stability and state dependence of trait perfectionism in sleep disturbances in a sample of university students. METHOD: Participants completed the Multidimensional Perfectionism Scale and two items concerning sleep difficulties. The mean age at T0 (baseline) was 19.59 years (SD = 1.61, range = 17-25) and 62.5% of the sample were female. RESULTS: Absolute changes in self-oriented and socially-prescribed perfectionism were found. Relative stability was found for all perfectionism dimensions. Prior and concurrent sleep disturbances explained a significant amount of variance in perfectionism. Controlling for the effects of sleep measures, prior selforiented perfectionism and other-oriented perfectionism were the only significant predictors of subsequent self-oriented perfectionism and otheroriented perfectionism, at T1 and T2. Difficulties falling asleep at T1 and socially-prescribed perfectionism at T0 were significant predictors of socially-prescribed perfectionism at T1. CONCLUSION: Despite significant changes in perfectionism mean scores over the follow-up, the correlation analyses demonstrated that participants remained quite stable in regard to their relative levels of perfectionism. As concurrent difficulties initiating sleep also predicted concurrent socially-prescribed perfectionism, this seems to be one dimension of perfectionism with trait-state characteristics.

OBJETIVO: Este estudo tem dois objetivos principais. Primeiro, avaliar as dimensões do perfeccionismo no transtorno obsessivo-compulsivo e nos transtornos alimentares em comparação com duas amostras controle: psiquiátrica (depressão/ansiedade) e não clínica. Segundo, avaliar se o perfeccionismo é um traço de personalidade especificamente relacionado com estas diferentes condições clínicas. MÉTODO: 39 pacientes com transtorno obsessivo-compulsivo, 24 com transtornos alimentares, 65 com um diagnóstico de depressão e/ou ansiedade (todos estes pacientes encontravam-se em regime de ambulatório) e 70 controles não clínicos completaram a versão portuguesa da Multidimensional Perfectionism Scale. RESULTADOS: Comparativamente à amostra não clínica, todas as amostras clínicas apresentaram níveis significativamente mais elevados na Multidimensional Perfectionism Scale total, no Perfeccionismo Auto-Orientado e no Perfeccionismo-Socialmente-Prescrito. Não houve diferenças estatisticamente significativas no Perfeccionismo-Auto-Orientado e na Multidimensional Perfectionism Scale total nas três amostras clínicas. No entanto, a amostra com transtornos alimentares apresentou níveis significativamente mais elevados de Perfeccionismo-Socialmente-Prescrito, comparativamente à transtornos alimentares e à amostra psiquiátrica (depressão/ansiedade). CONCLUSÃO: O perfeccionismo revelou estar associado a uma grande variedade de condições psicopatológicas. Contudo, as diferenças encontradas entre a amostra de transtornos alimentares, de transtorno obsessivo-compulsivo e a psiquiátrica no Perfeccionismo-Socialmente-Prescrito necessitam de investigação subsequente no sentido de clarificar a especificidade desta dimensão com os transtornos alimentares.

OBJECTIVE: The main aims of this article are twofold. First, to assess perfectionism dimensions in obsessive-compulsive disorder and eating disorders in comparison with psychiatric control (depression/anxiety) and non-clinical control groups. Second, to examine if perfectionism is specifically related to these different clinical conditions. METHOD: Thirty-nine outpatients with obsessive-compulsive disorder, 24 outpatients with eating disorders, 65 outpatients with a diagnosis of depression and/or anxiety, and 70 non-clinical participants completed the Portuguese version of the Multidimensional Perfectionism Scale. RESULTS: Compared to non-clinical subjects, individuals of all clinical samples had significantly higher scores on Multidimensional Perfectionism Scale total score, Self-Oriented and Socially-Prescribed Perfectionism. There were no significantly differences in Self-Oriented Perfectionism and Multidimensional Perfectionism Scale total score in all the three clinical samples. Subjects from the eating disorders sample had significantly higher scores of Socially-Prescribed Perfectionism in comparison to obsessive-compulsive disorder and psychiatric control samples. CONCLUSION: Perfectionism showed to be related with this broad range of psychopathologies. However, the differences between eating disorders versus obsessive-compulsive disorder and psychiatric control on Socially-Prescribed Perfectionism warrant further investigation in order to clarify the specificity of this perfectionism dimension in eating disorders.

OBJETIVO: Analisar a estrutura fatorial do Questionário de Rutter para Professores numa amostra de crianças portuguesas do 1º Ciclo do Ensino Básico. MÉTODO: O questionário, constituído por 26 itens que avaliam problemas do comportamento, foi preenchido pelos professores de 877 crianças (6-11 anos). As respostas foram sujeitas a uma análise fatorial, por meio do método de componentes principais com rotação ortogonal varimax. RESULTADOS: Na amostra total, a estrutura fatorial resultou em três fatores que explicam 38,88% da variância total e que foram denominados: problemas de hiperatividade/conduta (Fator 1), ansiedade/depressão (Fator 2) e vadiagem/furto (Fator 3). A correlação entre os fatores 1 e 3 foi a mais elevada. As pontuações fatoriais foram significativamente mais elevadas nos rapazes do que nas raparigas e apresentaram uma relação inversa com a classe social e com o rendimento escolar. As estruturas fatoriais realizadas separadamente para rapazes e raparigas revelaram grandes similitudes. CONCLUSÕES: Os itens do Factor 1 parecem relacionar-se com o distúrbio hipercinético da conduta proposto pela Classificação Internacional de Doenças-10. Os resultados sugerem que a versão portuguesa do Questionário de Rutter para Professores apresenta parâmetros psicométricos adequados, podendo ser útil na avaliação dos problemas de comportamento das crianças.

OBJECTIVE: To examine the factor structure of the Rutter Teacher Questionnaire in Portuguese primary school children. METHOD: The Rutter Teacher Questionnaire, a 26-item scale covering a variety of behavioral problems, was completed by teachers of 877 children, aged 6 to 11 years. Data were subjected to factor analysis using the principal components solution with varimax rotation. RESULTS: The factorial analysis in total sample revealed three factors explaining 38.88% of the total variance. The factors contained items representing hyperactivity/conduct (Factor 1), anxious/depressive (Factor 2) and truancy/stealing (Factor 3). The highest correlations between factors scores were for Factor 1 and Factor 3. These Factors scores were higher in boys than girls and correlated with lower social class. All three Factors scores correlated with school performance. The comparison between separate factorial structures for the samples of boys and girls revealed a considerable overlap. CONCLUSIONS: The pattern of the items contained on Factor 1 appears to be related with the category of hyperkinetic conduct disorder used by the International Classification of Diseases-10. Results suggest that the Portuguese language version of the Rutter Teacher Questionnaire possesses good psychometric properties and may be considered a useful instrument for measuring children's behavior problems.