Resumo Descontruindo algumas correlações entre a oposição prosa/poesia (tomada também como metonímia da oposição literatura/não-literatura) e a oposição adulto/criança, retomamos algumas bases da reflexão sobre biopolítica, para pensar a infância dentre a série de agentes cuja exclusão da comunidade política (junto com as figuras do Oriente, da mulher, do selvagem e outros seres supostamente destituídos de fala, de logos) paradoxalmente os reinveste de força e interesse político, seja como objetos de uma expansão dos regimes instituídos de visibilidade e controle, seja como possíveis instigadores de modos outros de ação, que exigem repensar o que significam agência e política. Assim, passando por uma análise da transcriação haroldiana do fragmento 52 de Heráclito sobre a criança e de Sagatrissuinorama de João Luiz Guimarães, buscamos delinear algumas implicações desse intrincado fenômeno recente de politização da infância para o ensino de literatura. prosapoesia prosa poesia tomada literatura/nãoliteratura literaturanãoliteratura literatura/não literatura não literatura/não-literatura adultocriança adulto adulto/criança biopolítica junto Oriente mulher fala logos político controle ação Assim 5 Guimarães nãoliteratura literaturanão

Résumé En déconstruisant des corrélations entre l’opposition prose/poésie (également prise comme métonymie de l’opposition littérature/non-littérature) et l’opposition adulte/enfant, nous reprenons quelques bases de la réflexion sur la biopolitique, pour penser l’enfance parmi la série d’agents dont l’exclusion de la communauté politique (aux côtés des figures de l’Orient, de la femme, du sauvage et d’autres êtres supposés dépourvus de parole, de logos) leur redonne paradoxalement force et intérêt politique, soit comme objets d’une expansion des régimes de visibilité et de contrôle établis, soit comme possibles instigateurs d’autres modes d’action, qui obligent à repenser ce que sont l’agence et la politique. Ainsi, par l’analyse de la transcréation du fragment 52 d’Héraclite sur l’enfant faite par Haroldo de Campos et de Sagatrissuinorama de João Luiz Guimarães, nous cherchons à esquisser certaines conséquences de ce phénomène contemporain complexe de politisation de l’enfance pour l’enseignement de la littérature. lopposition l opposition prosepoésie prose poésie également littérature/nonlittérature littératurenonlittérature littérature/non littérature non littérature/non-littérature adulteenfant adulte enfant adulte/enfant biopolitique lenfance enfance dagents d agents lexclusion exclusion aux lOrient, lOrient Orient, Orient l’Orient femme dautres autres parole logos dune une établis daction, daction action, action d’action lagence agence Ainsi lanalyse analyse 5 dHéraclite Héraclite lenfant Guimarães lenseignement enseignement nonlittérature littératurenon

Abstract By deconstructing some correlations between the opposition prose/poetry (also taken as a metonymy of the opposition literature/non-literature) and the opposition adult/child, we take up some bases of reflection on biopolitics to conceive childhood among the series of agents whose exclusion from the political community (along with the figures of the Orient, the woman, the savage and other beings supposedly devoid of speech, of logos) paradoxically reinvests them with force and political interest, either as objects of an expansion of the established regimes of visibility and control, or as possible instigators of other modes of action, which require rethinking what agency and politics mean. Thus, through an analysis of Haroldo de Campos’ transcreation of Heraclitus’ fragment 52 on the child and João Luiz Guimarães’ book Sagatrissuinorama, we seek to outline some consequences of this intricate contemporary phenomenon of the politicization of childhood for the teaching of literature. prosepoetry prose poetry also literature/nonliterature literaturenonliterature literature/non literature non literature/non-literature adultchild adult adult/child along Orient woman speech logos interest control action mean Thus Campos Heraclitus 5 Guimarães Sagatrissuinorama nonliterature literaturenon

Resumo Recuperando registros estenográficos inéditos e organizando as notas de aula dispersas conservadas pela Biblioteca Nacional da França, William Marx publica em dois volumes o Cours de Poétique, de Paul Valéry, no início de 2023. Finalmente pudemos saber como se desenvolveram nas aulas do poeta as reflexões sobre a economia do ato poético e as relações entre produção e consumo do poema, anunciadas nas pouquíssimas partes do curso até então conhecidas: a proposta de sua candidatura ao cargo de professor (publicada com o título “De l’enseignement de la Poétique au Collège de France”) e a “Primeira aula do curso de poética”, um dos ensaios de Variété mais lidos de Valéry. Abordaremos essas reflexões recentemente publicadas, articulando-as com algumas passagens da “Poiética”, elaborada pelo escritor em seus Cahiers, e em diálogo e contraponto com comunicações e textos recentes de William Marx, Antoine Compagnon e Jonathan Culler, que também buscaram entender como esses dois volumes do Cours de Poétique desdobram a economia da experiência poética, na produção e no consumo. França Valéry 2023 poema conhecidas publicada De lenseignement l enseignement France France” Primeira poética , poética” publicadas articulandoas articulando Poiética, Poiética “Poiética” Cahiers Culler 202 “Poiética 20 2

Abstract Recovering unpublished stenographic records and organizing the scattered lecture notes preserved by the National Library of France, William Marx publishes in two volumes Paul Valéry’s Cours de Poétique in early 2023. We were finally able to learn how the poet’s classes developed his reflections on the economy of the poetic act and the links between the production and consumption of the poem, announced in the very few parts of the course known until then: the proposal of his candidacy for the position of professor (published under the title “De l’enseignement de la Poétique au Collège de France”) and “The Course in Poetics: First Lesson”, one of Valéry’s most read Variété essays. We will approach these recently published reflections by articulating them with some passages of the “Poiétique”, elaborated by the writer in his Cahiers, and in dialogue and counterpoint with recent communications and texts by William Marx, Antoine Compagnon and Jonathan Culler, who have also sought to understand how these two volumes of the Cours de Poétique unfold the economy of poetic experience, in production and consumption. France Valérys Valéry s 2023 poets poet poem then De lenseignement l enseignement France” The Poetics Lesson, Lesson , Lesson” essays Poiétique, Poiétique “Poiétique” Cahiers Culler experience 202 “Poiétique 20 2