Resumo Objetivo: A síndrome congênita do vírus Zika é caracterizada por uma série de alterações neurológicas com consequências para o desenvolvimento da criança. Diante do elevado número de crianças afetadas pela síndrome, nascidas com microcefalia e outros distúrbios neurológico, este estudo qualitativo buscou compreender e analisar as estratégias de coping utilizadas por 10 mães de crianças afetadas nessa situação. Método: Foi utilizada uma entrevista semiestruturada, que identificou quatro principais estressores maternos: o diagnóstico; a rotina e os cuidados com a criança; o tratamento e desenvolvimento da criança e a dificuldade de acesso aos serviços de saúde. Resultados: As estratégias de enfrentamento mais utilizadas para lidar com esses estressores foram: busca de informações, resolução de problemas e delegação. Conclusão: Discutem-se as implicações desses resultados para o cuidado das mães na perspectiva de ampliar o enfrentamento adaptativo aos estressores e garantir o suporte necessário às famílias no longo e difícil processo de cuidar de uma criança com a Síndrome Congênita do Vírus Zika. Objetivo neurológico 1 situação Método semiestruturada maternos diagnóstico saúde Resultados foram informações delegação Conclusão Discutemse Discutem se

Abstract Objective: Congenital Zika virus Syndrome is characterized by a series of neurological changes bearing consequences for child development. In view of the large number of children born with microcephaly and other neurological disorders, this qualitative study sought to understand and review the coping strategies used by 10 mothers of children affected by the syndrome. Methods: A semi-structured interview was applied, which identified four main maternal stressors: diagnosis; childcare routine; child treatment; and development and access to health services. Results: The most used coping strategies with regard to these stressors were: information-seeking, problem-solving, and delegation. Conclusion: The implications of such results for the care of this population are discussed within the perspective of expanding the adaptive coping to these stressors and ensuring the necessary support for those families in the long and difficult process of taking care of a child with this syndrome. Objective disorders 1 syndrome Methods semistructured semi structured applied diagnosis routine treatment services Results were informationseeking, informationseeking information seeking, seeking information-seeking problemsolving, problemsolving problem solving, solving problem-solving delegation Conclusion

Análises recentes tanto questionam a suposição de que a separação parental tem efeitos negativos sobre as famílias quanto sugerem que deveria ser dada atenção à diversidade de experiências após o divórcio. Esta sugestão pode ser implementada combinando métodos e examinando diferentes níveis de experiências individuais. Setenta e seis mães provenientes de famílias separadas e casadas, com um de seus filhos possuindo 20 meses de idade, participaram de uma entrevista e responderam um questionário de eventos de vida. Os dados desses instrumentos foram, então, comparados com uma série de testes administrados à mãe ou à criança alvo. As mães separadas relataram mais eventos de vida recentes que as mães casadas e avaliaram alguns eventos mais negativamente e outros mais positivamente. A análise de regressão apontou como único preditor significativo de experiências positivas de vida, o status marital. Status marital e dificuldades na educação e cuidados com a criança predisseram experiências negativas de vida. Os resultados sugerem um equilíbrio sutil de desvantagens e ganhos após a separação, que precisam ser explorados antes que os padrões longitudinais de ajustamentos da família e da criança sejam completamente compreendidos.

Recent analyses both question the assumption that parental separation only has negative effects on families and suggest that attention should be paid to the diversity of experiences post divorce. The latter may be accomplished by combining methods, examining different levels of individuals' experiences. Seventy-six mothers from separated and married families with a child aged 20 months participated in an interview and a life-events questionnaire and these are compared with a range of developmental tests conducted with the mother or child. Separated mothers reported more recent life events than married mothers and rated some more negatively and also others more positively. In regression analyses the only significant predictor of positive life experiences was marital status. Marital status and expressed difficulties in parenting predicted negative life experiences. The results suggest a subtle balance of disadvantages and gains post separation, which must be explored before longitudinal patterns of child and family adjustment are fully understood.

Este artigo aborda algumas questões teóricas, metodológicas e práticas sobre temas relativos à influência paterna e à natureza das interações pai-criança e, também, algumas dimensões que as pesquisas sobre "família" e "pai" deveriam considerar, no Brasil. A discussão será baseada nos pressupostos de que: a) há vários tipos de famílias; b) os pais desempenham papéis diferentes em diferentes épocas e contextos culturais; c) os papéis paternos são multidimensionais e complexos. Para compreender o que é ser "pai" é preciso, primeiro, conhecer o que acontece dentro da "família", levando em consideração as interações e as relações desenvolvidas entre os seus diferentes subsistemas, bem como o contexto social no qual as "famílias" estão inseridas.

We will discuss some theoretical, methodological, and practical issues in current research focusing on the nature of father-child interactions and paternal influence. Moreover, we will suggest some dimensions which research on families and fathers in Brazil should consider. This discussion will be based on the following assumptions: there are several kinds of families; fathers play different roles in different cultural contexts and historical times; and paternal roles are multidimensional and complex. To understand "fathers" we have to know firstly what happens within the "family", taking into account the interactions and relationships developed between the different family subsystems as well as the social context in which that families are embedded.