This manuscript describes a multicentric research experience in the area of nursing and health. It briefly outlines the aims of the first International Program for Nurses to Study the Drug Phenomenon in the Americas, which brought eleven nursing professors from seven Latin American countries together with Canadian nursing professors to focus on research in the area of drug demand reduction. The manuscript explores the benefits and the challenges of planning research projects in a foreign context and carrying them out across several distant geographical sites.

Este artículo describe la experiencia de una investigación multicéntrica en la enfermería y la salud. Comienza con un breve resumen de las metas del primer programa internacional para los enfermeros en el estudio del fenómeno de las drogas en las Américas. Este programa juntó once profesoras de enfermería de siete paises latinoamericanos junto a profesores de enfermería de Canadá, cujo enfoque fue la reducción de la demanda de las drogas. El artículo explora principalmente los beneficios y los desafíos en la planificaciòn de proyectos de investigación en un contexto fuera del pais de origen, y así desenvolver éstos en los diferentes y distantes lugares geográficos.

Este artigo descreve a experiência de uma pesquisa multicêntrica em enfermagem e saúde. Pontua os objetivos do Primeiro Programa Internacional para Enfermeiros no Estudo do Fenômeno das Drogas nas Américas, no qual onze enfermeiras de sete países da América Latina se encontraram com enfermeiras docentes do Canadá, para dar enfoque à pesquisa na área de redução da demanda de drogas. O artigo explora principalmente os benefícios e os desafios de planejar projetos de pesquisa num contexto fora do país de origem, para posteriormente desenvolver os mesmos em diversas e distantes localizações geográficas.

Este artigo descreve a experiência de uma pesquisa multicêntrica em enfermagem e saúde. Pontua os objetivos do Primeiro Programa Internacional para Enfermeiros no Estudo do Fenômeno das Drogas nas Américas, no qual onze enfermeiras de sete países da América Latina se encontraram com enfermeiras docentes do Canadá, para dar enfoque à pesquisa na área de redução da demanda de drogas. O artigo explora principalmente os benefícios e os desafios de planejar projetos de pesquisa num contexto fora do país de origem, para posteriormente desenvolver os mesmos em diversas e distantes localizações geográficas.

This manuscript describes a multicentric research experience in the area of nursing and health. It briefly outlines the aims of the first International Program for Nurses to Study the Drug Phenomenon in the Americas, which brought eleven nursing professors from seven Latin American countries together with Canadian nursing professors to focus on research in the area of drug demand reduction. The manuscript explores the benefits and the challenges of planning research projects in a foreign context and carrying them out across several distant geographical sites.

Este artículo describe la experiencia de una investigación multicéntrica en la enfermería y la salud. Comienza con un breve resumen de las metas del primer programa internacional para los enfermeros en el estudio del fenómeno de las drogas en las Américas. Este programa juntó once profesoras de enfermería de siete paises latinoamericanos junto a profesores de enfermería de Canadá, cujo enfoque fue la reducción de la demanda de las drogas. El artículo explora principalmente los beneficios y los desafíos en la planificaciòn de proyectos de investigación en un contexto fuera del pais de origen, y así desenvolver éstos en los diferentes y distantes lugares geográficos.

As enfermeiras devem prover um cuidado culturalmente competente em cenários de saúde cada vez mais multiculturais. Este artigo é uma reflexão de uma pesquisa sobre o diálogo intercultural como um meio para aumentar o conhecimento e a consciência de outras culturas. A metodologia hermenêutica nos fornece um caminho para explorar o diálogo intercultural por requerer um compromisso com um processo de compreensão emergente e de autotransformação por meio do diálogo. Conceitos de diálogo intercultural, tais como, respeito, poder, disposição para permanecer no processo, responsabilidade, vulnerabilidade, expansão do próprio horizonte e autodescoberta estão incluídos nesta reflexão.

Nurses must provide culturally competent care in increasingly multicultural health care settings. This article is a reflection on a research study about intercultural dialogue as a means to increasing knowledge and awareness of other cultures. Hermeneutic methodology provides us a way to explore intercultural dialogue as it requires a commitment to a process of emerging understanding and self-transformation through dialogue. Concepts of intercultural dialogue, such as respect, power, willingness to stay in the process, responsibility, vulnerability and the expanding of one's horizons and self-discovery are included in this reflection.

Las enfermeras deben brindar un cuidado culturalmente competente en los diferentes escenarios de la salud cada vez más multiculturales. Este artículo trata acerca de la reflexión de una investigación sobre el diálogo intercultural como un medio para incrementar el conocimiento y la conciencia de otras culturas. La metodología hermenéutica nos proporciona un camino para la exploración de ese diálogo intercultural por el compromiso de éste como un proceso de comprensión emergente y de auto-transformación mediante el diálogo. Conceptos de diálogo intercultural tales como: respeto, poder, disposición para permanecer en el proceso, responsabilidad, vulnerabilidad, expansión del propio horizonte y la auto-descubierta son incluidos en esta reflexión.

Nurses must provide culturally competent care in increasingly multicultural health care settings. This article is a reflection on a research study about intercultural dialogue as a means to increasing knowledge and awareness of other cultures. Hermeneutic methodology provides us a way to explore intercultural dialogue as it requires a commitment to a process of emerging understanding and self-transformation through dialogue. Concepts of intercultural dialogue, such as respect, power, willingness to stay in the process, responsibility, vulnerability and the expanding of one's horizons and self-discovery are included in this reflection.

Las enfermeras deben brindar un cuidado culturalmente competente en los diferentes escenarios de la salud cada vez más multiculturales. Este artículo trata acerca de la reflexión de una investigación sobre el diálogo intercultural como un medio para incrementar el conocimiento y la conciencia de otras culturas. La metodología hermenéutica nos proporciona un camino para la exploración de ese diálogo intercultural por el compromiso de éste como un proceso de comprensión emergente y de auto-transformación mediante el diálogo. Conceptos de diálogo intercultural tales como: respeto, poder, disposición para permanecer en el proceso, responsabilidad, vulnerabilidad, expansión del propio horizonte y la auto-descubierta son incluidos en esta reflexión.

As enfermeiras devem prover um cuidado culturalmente competente em cenários de saúde cada vez mais multiculturais. Este artigo é uma reflexão de uma pesquisa sobre o diálogo intercultural como um meio para aumentar o conhecimento e a consciência de outras culturas. A metodologia hermenêutica nos fornece um caminho para explorar o diálogo intercultural por requerer um compromisso com um processo de compreensão emergente e de autotransformação por meio do diálogo. Conceitos de diálogo intercultural, tais como, respeito, poder, disposição para permanecer no processo, responsabilidade, vulnerabilidade, expansão do próprio horizonte e autodescoberta estão incluídos nesta reflexão.