Resumen Se trata de un estudio cuantitativo, retrospectivo, correlacional y transversal, con el objetivo de aportar datos normativos sobre el TDR para ancianos, teniendo en cuenta diferentes grupos de edad y niveles educativos. La muestra incluyó a 235 ancianos distribuidos en cinco grupos de edad y cuatro niveles de educación. Los instrumentos utilizados fueron Ficha de Datos Sociodemográficos, Mini Examen del Estado Mental (MMSE), Escala de Depresión Geriátrica, versión reducida (GDS-15), Tarea de Fluidez Verbal Semántica (TFVS) y TDR. Se emplearon estadísticas descriptivas, correlación de Pearson y análisis univariante (one-way ANOVA) con post hoc Scheffe. Los puntajes de TDR mostraron asociaciones significativas con la edad, años de escolaridad, MMSE, TFVS y GDS-15. Hubo diferencia en el desempeño en el TDR al considerar los grupos por edad. El presente estudio fue capaz de proporcionar valores normativos para TDR en una muestra de ancianos en el sur de Brasil influenciados por la edad, la escolaridad, los síntomas depresivos y la fluidez verbal. cuantitativo retrospectivo transversal educativos 23 educación Sociodemográficos MMSE , (MMSE) Geriátrica GDS15, GDS15 GDS 15 (GDS-15) (TFVS descriptivas oneway one way ANOVA Scheffe escolaridad GDS15. 15. GDS-15 verbal 2 (MMSE GDS1 1 (GDS-15 GDS-1 (GDS-1 GDS- (GDS- (GDS

Abstract This was a quantitative, retrospective, correlational, cross-sectional study that aimed to provide normative CDT (Clock-Drawing Test) data for older adults, taking into account different age groups and educational levels. The sample included 235 older adults distributed among five age groups and four levels of education. The instruments were Sociodemographic Data Sheet, the Mini-Mental State Examination (MMSE), the Geriatric Depression Scale reduced version (GDS-15), the Semantic Verbal Fluency Task (TFVS), and the CDT. Descriptive statistics, Pearson’s correlation, and univariate analysis (one-way ANOVA) with Scheffe post hoc were used. The CDT scores showed significant associations with age, years of schooling, MMSE, TFVS, and GDS-15. There was a difference in performance in CDT when considering age groups. The present study was able to provide normative values for CDT in a sample of older adults in southern Brazil that were influenced by age, education, depressive symptoms, and verbal fluency. quantitative retrospective correlational crosssectional cross sectional ClockDrawing Clock Drawing Test 23 education Sheet MiniMental Mini Mental MMSE , (MMSE) GDS15, GDS15 GDS 15 (GDS-15) TFVS (TFVS) statistics Pearsons Pearson s correlation oneway one way ANOVA used schooling GDS15. 15. GDS-15 symptoms fluency 2 (MMSE GDS1 1 (GDS-15 (TFVS GDS-1 (GDS-1 GDS- (GDS- (GDS

Resumo Trata-se de um estudo quantitativo, retrospectivo, correlacional e de corte transversal, com objetivo de fornecer dados normativos do TDR para idosos, levando em consideração diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade. Duzentos e trinta e cinco foram entrevistados individualmente, distribuídos em cinco grupos etários e quatro níveis de escolaridade. Os instrumentos foram Ficha de Dados Sociodemográficos, Miniexame do Estado Mental (MEEM), Escala de Depressão Geriátrica, versão reduzida (GDS-15), Tarefa de Fluência Verbal Semântica (TFVS) e o TDR. Utilizou-se estatísticas descritivas, correlação de Pearson e análise univariada (one-way ANOVA) com post hoc Scheffe. Os escores do TDR apresentaram associações significativas com os anos de idade, anos de escolaridade, MEEM, TFVS e GDS-15. Houve diferença de desempenho no TDR ao considerarem os grupos por idade. O estudo fornece valores normativos para o TDR em uma amostra de idosos do sul do Brasil que foram influenciados pela idade, escolaridade, sintomatologia depressiva e fluência verbal. Tratase Trata se quantitativo retrospectivo transversal escolaridade individualmente Sociodemográficos MEEM , (MEEM) Geriátrica GDS15, GDS15 GDS 15 (GDS-15) (TFVS Utilizouse Utilizou descritivas oneway one way ANOVA Scheffe idade GDS15. 15. GDS-15 verbal (MEEM GDS1 1 (GDS-15 GDS-1 (GDS-1 GDS- (GDS- (GDS

Resumo Este estudo objetivou verificar a prevalência e os tipos de maus-tratos sofridos por idosos, registrados na Delegacia de Proteção ao Idoso do município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Além disso, buscou descrever o perfil da vítima e do agressor e identificar os motivos relacionados à ocorrência de maus-tratos nesse grupo etário. Realizou-se um estudo documental e retrospectivo com base nos boletins de ocorrência da Delegacia de Proteção ao Idoso de Porto Alegre registrados nos meses de abril e maio de 2011. Dos 224 boletins de ocorrência avaliados, 175 denunciavam situações de maus-tratos. Os maus-tratos psicológicos foram os mais frequentes, seguidos pelo abuso financeiro ou material. A vítima, na maioria dos casos, foi do sexo feminino e de baixa escolaridade. O agressor, geralmente, era do sexo masculino e familiar da vítima. Os resultados demonstram uma incidência significativa de maus-tratos contra idosos no município de Porto Alegre.

Abstract This study aimed to identify the prevalence of elder abuse in the city of Porto Alegre, RS, Brazil, causes of abuse, and the profile of the victim and the aggressor. A retrospective documentary study was carried out based on police reports filed in April and May 2011 to the Department of Senior Services of Porto Alegre. Of the 224 police reports evaluated, 175 were of elder abuse or mistreatment. Psychological abuse was the most frequently identified type of abuse, followed by material/financial abuse. Most of the victims were senior females with low level of education, and the majority of aggressors were male family members. The results show high rates of elder abuse in the city of Porto Alegre.

Este estudo buscou investigar a influência de características sociodemográficas no desempenho de idosos em duas tarefas de fluência verbal, além de fornecer dados normativos de referência nessas tarefas, conforme níveis de educação, para a população brasileira de idosos saudáveis. A amostra inicial incluiu 521 idosos com idade a partir 60 anos, participantes do Programa Estratégia Saúde na Família. Foram excluídos os participantes que tinham pontuações sugestivas de declínio cognitivo no Mini Exame do Estado Mental, de sintomas depressivos na Escala de Depressão Geriátrica e com autorrelato de doenças neurológicas ou de distúrbios psiquiátricos. A amostra final foi composta por 218 participantes que responderam à tarefa de fluência verbal fonêmica (letras F, A e S) e 265 que responderam à tarefa semântica (animais). O desempenho em ambas as tarefas foi associado à idade e aos anos de ensino formal, mas não ao sexo. Ainda, a variável escolaridade mostrou ter um impacto maior no desempenho de fluência verbal do que a idade em ambas as modalidades de evocação. Os resultados desse estudo sugerem a importância de oferecer dados normativos de idosos brasileiros, adequados à idade e à escolaridade, em tarefas de fluência verbal.

This study aims to investigate the influence of sociodemographic characteristics on the performance of older people on two tasks of verbal fluency and provide normative data for a Brazilian population of healthy elderly individuals with different educational levels. The initial sample included 521 individuals aged from 60 years, participating in the Program Family Health Strategy. Participants who had scores suggestive of cognitive decline on the Mini-Mental State Examination, depressive symptoms in Geriatric Depression Scale and self-reported neurological or psychiatric disorders were excluded. The final sample consisted of 218 participants in phonemic verbal fluency task (letters F, A and S) and 265 participants for semantic verbal fluency task (animals). The performance in both tests was associated with age and education, but not with sex. Still, the education variable was shown to have a greater impact on scores in phonemic and semantic tests than age in both forms of evocation. The results of this study suggest the importance of providing normative data for elderly Brazilians appropriate to age and education on verbal fluency tasks.

Este estudo tem como objetivo determinar a experiência de cárie em crianças infectadas pelo HIV, correlacionada com a classificação clínica e imunológica (CDC³, 1994). Participaram da pesquisa 92 crianças (50 meninas e 42 meninos), com média de idade de 5,77 ± 3,31 anos (6 meses a 13 anos), com diagnóstico definitivo para o HIV, todos pacientes com atendimento ambulatorial. Foi realizado exame bucal para determinar os índices ceo/CPOD e os dados de história médica foram coletados dos prontuários médicos. Na dentição decídua de crianças mais jovens (até 5 anos), apesar de a prevalência de cárie ter apresentado valores maiores naquelas mais comprometidas clínica e imunologicamente, não houve diferença estatisticamente significante entre as diversas categorias de classificação. Nas crianças de maior idade, isto também foi observado, apesar de terem sido encontrados valores de CPOD maiores nas crianças mais doentes.

This research aims to determine the relationship between the prevalence of caries and clinical and immunological classification in HIV-infected children. Ninety-two outpatients (42 male and 50 female subjects) with definitive diagnosis of HIV infection took part in this research. The patients were examined in order to determine the prevalence of caries (dmf and DMFT indexes), and medical data were collected from their medical records. The mean age of the subjects was 5.77 years. Although no statistical differences were found, young patients (up to 5 years old) had more caries when they were more clinically and immunologically compromised. The same fact was observed regarding older children.