Résumé: Cet article se penche sur l’origine des universités populaires en France au XIXe siècle et au Portugal au XXe. L’idée d’une formation pour les ouvriers a gagné du terrain après la Révolution française (1789) et, plus particulièrement, après le projet d’instruction publique de Condorcet et les événements de la Commune de Paris (1871). Mais en tant qu’espaces, les universités sont nées en 1896 avec Georges Deherme ainsi qu’avec les bourses du travail et Fernand Pelloutier. L’objectif est de montrer leur développement en France et leur influence sur les terres portugaises. La présente recherche est de nature historique, elle s’appuie sur l’histoire culturelle pour identifier la conception, la constitution et la représentation des universités populaires. Résumé lorigine l origine XXe Lidée L idée dune d une 1789 (1789 particulièrement dinstruction instruction 1871. 1871 . (1871) quespaces, quespaces qu espaces, espaces qu’espaces 189 quavec Pelloutier Lobjectif objectif portugaises historique sappuie s appuie lhistoire histoire conception 178 (178 187 (1871 18 17 (17 (187 1 (1 (18 (
Resumen: Discutir el origen de las universidades populares en Francia en el siglo XIX y Portugal en el XX es el propósito de este artículo. La idea de la formación de los trabajadores ganó proporción después de la Revolución Francesa (1789), específicamente, después del proyecto de Instrucción Pública de Condorcet y los desarrollos de la Comuna de París (1871). Sin embargo, como espacio propio, las universidades se crearon en 1896 con George Deherme y con las Bolsas de Trabalho, de Fernand Peloutier. A partir de estas notas, el trabajo se centra en comprender el origen de estas instituciones, su expansión en Francia y su influencia en tierras portuguesas. Esta investigación es de carácter histórico, basada en la Historia Cultural y busca demostrar el surgimiento de las universidades populares, identificando cómo fueron idealizadas, constituidas y representadas. Resumen artículo 1789, 1789 , (1789) específicamente 1871. 1871 . (1871) embargo propio 189 Trabalho Peloutier notas instituciones portuguesas histórico idealizadas representadas 178 (1789 187 (1871 18 17 (178 (187 1 (17 (18 (1 (
Resumo: Discorrer sobre a origem das universidades populares na França do século XIX e em Portugal no XX é a proposta deste artigo. A ideia de uma formação para os operários ganhou proporção após a Revolução Francesa (1789), especificamente, após o projeto de Instrução Pública de Condorcet e os desdobramentos da Comuna de Paris (1871). Porém, enquanto espaço próprio, as universidades surgem a partir de 1896 com George Deherme e com as Bolsas de Trabalho, por Fernand Peloutier. Com base nesses apontamentos o trabalho se debruça para a compreensão da origem dessas instituições, sua expansão na França e influência em terras portuguesas. Esta pesquisa é de natureza histórica, fundamentada na História Cultural e busca demonstrar o surgimento das universidades populares, identificando a forma como elas foram idealizadas, constituídas e representadas. Resumo artigo 1789, 1789 , (1789) especificamente 1871. 1871 . (1871) Porém próprio 189 Trabalho Peloutier instituições portuguesas histórica idealizadas representadas 178 (1789 187 (1871 18 17 (178 (187 1 (17 (18 (1 (
Abstract: Discussing the origin of popular universities in France in the nineteenth century and Portugal in the twentieth is the purpose of this article. The idea of training for workers gained proportion after the French Revolution (1789), specifically, after Condorcet's Public Instruction project and the developments of the Paris Commune (1871). However, as a space of their own, universities were created in 1896 with George Deherme and with the Bolsas de Trabalho, by Fernand Peloutier. Based on these notes, the work focuses on understanding the origin of these institutions, their expansion in France and their influence in Portuguese lands. This research is historical in nature, based on Cultural History and seeks to demonstrate the emergence of Popular Universities, identifying how they were idealized, constituted and represented. Abstract article 1789, 1789 , (1789) specifically Condorcets Condorcet s 1871. 1871 . (1871) However own 189 Trabalho Peloutier notes institutions lands nature Universities idealized represented 178 (1789 187 (1871 18 17 (178 (187 1 (17 (18 (1 (
