RESUMEN Objetivo: describir el desarrollo, validación y evaluación de un video educativo sobre prevención de la violencia sexual infantil para cuidadores familiares. Método: estudio metodológico desarrollado en tres etapas: 1) Elaboración del video educativo; 2) Validación de contenido y apariencia por 22 jueces; y 3) Evaluación semántica por 11 cuidadores familiares. Para la validación de contenido y apariencia por los jueces, así como para la evaluación semántica, se utilizaron instrumentos validados de recolección de datos. El criterio de validación fue la concordancia mayor al 80%, analizada mediante el índice de validez de contenido, prueba binomial y frecuencia absoluta. Para la evaluación semántica se utilizó un muestreo no probabilístico intencional. Resultados: el video incluyó elementos como concepto, perfil de la víctima y del agresor, identificación (relato del niño/a, signos y síntomas), formas de prevención, formas de denuncia y red de protección, distribuidos en apertura, ocho escenas y cierre, con tiempo total. de nueve minutos y 35 segundos. En la validación de contenido, la concordancia fue satisfactoria, con un índice de validez de contenido promedio de 0,99, y en la validación de apariencia el índice de validez de contenido promedio fue de 0,83. La evaluación semántica, realizada con 11 representantes del público objetivo, obtuvo un 100% de acuerdo para todos los ítems evaluados. Conclusión: el video fue considerado válido en términos de contenido y apariencia por los jueces y comprensible para los representantes del público objetivo, convirtiéndose en una tecnología que puede contribuir a la prevención de la violencia sexual infantil.

RESUMO Objetivo: descrever a elaboração, validação e avaliação de um vídeo educacional sobre a prevenção da violência sexual infantil para cuidadores familiares. Método: estudo metodológico desenvolvido em três etapas: 1) Elaboração do vídeo educacional; 2) Validação de conteúdo e aparência com 22 juízes; e 3) Avaliação semântica com 11 cuidadores familiares. Para a validação de conteúdo e aparência com os juízes, bem como para a avaliação semântica, utilizaram-se instrumentos de coleta de dados validados. O critério para a validação foi a concordância superior a 80%, analisada por meio do índice de validade de conteúdo, teste binomial e frequência absoluta. Para a avaliação semântica, utilizou-se amostragem não probabilística intencional. Resultados: o vídeo contemplou elementos como conceito, perfil da vítima e do agressor, identificação (relato da criança e sinais e sintomas), formas de prevenção, formas de denúncia e rede de proteção, distribuídos em abertura, oito cenas e fechamento, com tempo total de nove minutos e 35 segundos. Na validação de conteúdo, a concordância foi satisfatória, com média do índice de validade de conteúdo de 0,99, e na validação de aparência, a média do índice de validade de conteúdo foi de 0,83. A avaliação semântica, realizada com 11 representantes do público-alvo, obteve concordância de 100% para todos os itens avaliados. Conclusão: o vídeo foi considerado válido quanto ao conteúdo e à aparência pelos juízes e compreensível pelos representantes do público-alvo, tornando-se uma tecnologia que pode contribuir para a prevenção da violência sexual infantil.

ABSTRACT Objective: to describe the development, validation, and evaluation of an educational video on the prevention of sexual violence against children for family caregivers. Method: Methodological study developed in three stages: 1) Development of the educational video; 2) Content and appearance validation with 22 referees; and 3) Semantic evaluation with 11 family caregivers. Validated data collection instruments were used for content and appearance validation with referees, as well as for semantic evaluation. The validation criterion was agreement above 80%, analyzed using the content validity index, binomial test and absolute frequency. For semantic evaluation, intentional non-probabilistic sampling was used. Results: the video included elements such as concept, victim and aggressor profile, identification (child's report and signs and symptoms), forms of prevention, forms of reporting, and protection network, distributed in opening, eight scenes, and closing, with a total time of nine minutes and 35 seconds. In content validation, agreement was satisfactory, with an average content validity index of 0.99, and in appearance validation, the average content validity index was 0.83. The semantic evaluation, conducted with 11 representatives of the target audience, obtained 100% agreement for all evaluated items. Conclusion: the video was considered valid in terms of content and appearance by the referees and understandable by representatives of the target audience, becoming a technology that can contribute to the prevention of sexual violence against children.

RESUMEN Objetivo: analizar prácticas de cuidados basadas en procesos de admisión en Centros de Atención Psicosocial, con impactos en la rehabilitación psicosocial. Método: investigación convergente, cualitativa sobre cuidados, realizada en los Centros de Atención Psicosocial de Porto Velho/Rondônia con la participación de cuatro enfermeros, tres trabajadores sociales, un profesional de psicología, un usuario y su familiar. Los datos provinieron de grupos de asistencia e investigación y fueron analizados a través de los procesos de aprehensión, síntesis, teorización y transferencia. Resultados: surgieron las categorías: “Selección y clasificación de la recepción como activador del proceso de rehabilitación psicosocial” y “Estrategias e implicaciones para el uso de la admisión con miras a la rehabilitación psicosocial”. Por su potencial para establecer un vínculo terapéutico y adherencia al tratamiento, promover programas y nuevos abordajes terapéuticos que induzcan a la rehabilitación psicosocial, la admisión constituye una práctica de cuidado emancipador. La participación de los usuarios en el momento de la admisión enriquece la construcción del Proyecto Terapéutico Singular y capta elementos importantes para la atención en equipo. Conclusión: el apoyo a la salud mental es una de las prácticas de atención a través de las cuales se obtienen resultados efectivos para consolidar la estabilidad de la red de rehabilitación psicosocial. Sin embargo, en el escenario estudiado es necesario incluir la intersectorialidad para facilitar el itinerario terapéutico de los usuarios.

RESUMO Objetivo: analisar práticas de cuidado a partir de processos de acolhimento em Centros de Atenção Psicossocial, com reflexos na reabilitação psicossocial. Método: Pesquisa convergente assistencial, qualitativa realizada nos Centros de Atenção Psicossocial de Porto Velho/Rondônia com a participação de quatro enfermeiros, três assistentes sociais, um profissional de psicologia, um usuário e seu familiar. Os dados são provenientes dos grupos de pesquisa-assistência e foram analisados pelos processos de apreensão, síntese, teorização e transferência. Resultados: emergiram as categorias: Seleção e classificação do acolhimento como ativador do processo de reabilitação psicossocial e Estratégias e implicações do uso do acolhimento com vistas à reabilitação psicossocial. Por seu potencial de estabelecer vínculo terapêutico e adesão ao tratamento, promover programas e novas abordagens terapêuticas indutoras da reabilitação psicossocial, o acolhimento constitui uma prática emancipatória de cuidado. A participação dos usuários no momento de acolhimento enriquece a construção do Projeto Terapêutico Singular e capta elementos importantes para o cuidado em equipe. Conclusão: o acolhimento em saúde mental é uma das práticas de cuidado pela qual se obtém resultados efetivos para consolidar a estabilidade da rede de reabilitação psicossocial. Contudo, no cenário estudado é necessário incluir a intersetorialidade para facilitar o itinerário terapêutico dos usuários.

ABSTRACT Objective: to analyze care practices carried out in the process of embracing the user in Psychosocial Care Centers, with impacts on psychosocial rehabilitation. Method: qualitative, convergent-care research carried out in the Psychosocial Care Centers of the city of Porto Velho/Rondônia with the participation of four nurses, three social workers, one psychologist, one user and his family member. The data came from the research-care groups and were analyzed through the processes of apprehension, synthesis, theorization and transfer. Results: the following categories emerged: “Selection and classification of the user embracement process as an activator of the psychosocial rehabilitation process” and “Strategies and implications of the use of an embracement approach aimed at psychosocial rehabilitation”. Due to its potential to establish therapeutic bonds and adherence to treatment, promote programs and new therapeutic approaches that induce psychosocial rehabilitation, the user embracement process constitutes an emancipatory care practice. The participation of users during the process of embracement enriches the construction of the Singular Therapeutic Project and captures important elements for team care. Conclusion: the user embracement process focused on mental health is one of the care practices that achieves effective results to strengthen the stability of the psychosocial rehabilitation network. However, in the scenario studied, it is necessary to include an intersectoral approach to facilitate the users’ therapeutic itinerary.

RESUMEN Objetivo: identificar estrategias para promover la atención centrada en la familia en una unidad de cuidados intensivos neonatales. Método: revisión integradora desarrollada en noviembre de 2022 en cuatro bases de datos, incluyendo estudios primarios, en portugués, español o inglés, sobre estrategias implementadas en unidades neonatales para promover los cuidados centrados en la familia, con un total de 63 publicaciones. Resultados: se identificaron estrategias: apoyo educativo, participación de los padres en el cuidado y en la toma de decisiones, intercambio de información, salas privadas/familiares, apoyo de padres a padres, apoyo logístico, contacto piel a piel, apoyo psicosocial, acceso ilimitado de los padres. visitas y musicoterapia. Conclusión: estas estrategias pueden posibilitar la implementación de cuidados centrados en la familia en las unidades de cuidados intensivos neonatales brasileñas. Se sugiere realizar estudios para evaluar su implementación e impacto en la práctica clínica.

RESUMO Objetivo: identificar estratégias para promoção do cuidado centrado na família em unidade de terapia intensiva neonatal. Método: revisão integrativa desenvolvida em novembro de 2022 em quatro bases de dados, incluindo estudos primários, nos idiomas português, espanhol ou inglês, acerca de estratégias implementadas em unidades neonatais para promoção do cuidado centrado na família, totalizando 63 publicações. Resultados: foram identificadas as estratégias: suporte educacional, participação dos pais nos cuidados e nas tomadas de decisão, compartilhamento de informações, quartos privativos/familiares, apoio pais para pais, suporte logístico, contato pele a pele, suporte psicossocial, acesso ilimitado dos pais, visitas e musicoterapia. Conclusão: essas estratégias podem possibilitar a implementação do cuidado centrado na família em unidades de terapia intensiva neonatais brasileiras. Sugere-se a realização de estudos a fim de avaliar a implementação e o impacto destas na prática clínica.

ABSTRACT Objective: to identify strategies for promoting family-centered care in neonatal intensive care units. Method: An integrative review conducted in November 2022 across four databases, including primary studies in Portuguese, Spanish, or English, on strategies implemented in neonatal units for promoting family-centered care, totaling 63 publications. Results: the identified strategies include educational support, parental involvement in care and decision-making, information sharing, private/family rooms, parent-to-parent support, logistical support, skin-to-skin contact, psychosocial support, unrestricted parental access, visits, and music therapy. Conclusion: these strategies may enable the implementation of family-centered care in Brazilian neonatal intensive care units. Further studies are suggested to evaluate the implementation and impact of these strategies in clinical practice.

RESUMEN Objetivo: comprender las repercusiones relacionadas con la deshospitalización de las personas en cuidados paliativos durante el proceso de morir y de muerte. Método: estudio cualitativo basado en las referencias del Interaccionismo Simbólico y de la Teoría Basada en Datos, desde la perspectiva constructivista. La recolección de datos se llevó a cabo en una ciudad del sur de Brasil, entre abril y diciembre de 2021, mediante entrevistas a profundidad a 11 profesionales de la salud y 12 miembros de seis unidades familiares (pacientes y cuidadores). El proceso analítico implicó comparación constante, codificación inicial y focalizada. Resultados: del análisis comparativo de los datos emergieron tres conceptos: «Reconocimiento de los percances de la terminalidad en el ambiente domiciliario»; «Fortalecimiento de las estrategias de cuidados paliativos en el ambiente domiciliario» y «Percepción de los factores fundamentales de los cuidados paliativos para establecer un ambiente domiciliario seguro», que, relacionados entre sí, sustentan la teoría sustantiva: «Aplicabilidad de los cuidados paliativos en la práctica - la reorganización del ambiente domiciliario para atravesar el proceso de morir y la muerte», que define simbólicamente las experiencias de atención domiciliaria en situaciones de final de la vida. Conclusión: el proceso de deshospitalización en cuidados paliativos es la base de una etapa crucial de los cuidados al final de la vida, en la que el paciente, el cuidador y el profesional de la salud participan en la construcción de un entorno seguro en el hogar. Se advierte que el equilibrio de esta tríada es crucial para una atención centrada en el confort y la calidad de vida. Sin embargo, esta realidad sigue sin ser experimentada por un amplio número de personas, lo que se refleja en cuidados insuficientes e inadecuados y, en consecuencia, en necesidades insatisfechas.

RESUMO Objetivo: compreender as repercussões relacionadas à desospitalização da pessoa em cuidados paliativos durante o processo morrer e morte. Método: estudo qualitativo sob a luz dos referenciais do Interacionismo Simbólico e Teoria Fundamentada nos Dados, na vertente construtivista. Os dados foram coletados em uma cidade do Sul do Brasil, entre abril e dezembro de 2021, mediante entrevistas em profundidade com 11 profissionais de saúde e 12 integrantes de seis unidades familiares (pacientes e cuidadores). O processo analítico envolveu comparação constante, codificação inicial e focalizada. Resultados: Da análise comparativa dos dados emergiram três conceitos: “Reconhecendo os percalços da terminalidade no ambiente domiciliar”; “Fortalecendo as estratégias de cuidados paliativos no ambiente domiciliar” e “Percebendo fatores fundamentais em cuidados paliativos para estabelecer um ambiente domiciliar seguro”, os quais, relacionados entre si, dão sustentação à teoria substantiva: “Aplicabilidade dos cuidados paliativos na prática ― a reorganização do ambiente domiciliar para vivenciar o processo de morrer e morte”, a qual define, simbolicamente, as experiências do cuidado domiciliar nas situações de fim de vida. Conclusão: O processo de desospitalização em cuidados paliativos fundamenta uma fase primordial dos cuidados no final da vida, em que o doente, o cuidador e o profissional de saúde são unidades intervenientes na construção de um ambiente domiciliar seguro. Percebe-se que o equilíbrio nessa tríade é crucial para o cuidado centrado no conforto e na qualidade de vida. Contudo, essa realidade ainda não é experienciada por uma gama de pessoas,o que se reflete em cuidados insuficientes, inadequados e, consequentemente, em necessidades não atendidas.

ABSTRACT Objective: to understand the repercussions related to the de-hospitalization of individuals in palliative care during the dying and death process. Method: qualitative study based on Symbolic Interactionism and Constructivist Grounded Theory. Data were collected in a city in southern Brazil between April and December 2021 through in-depth interviews with 11 healthcare professionals and 12 members from six family units (patients and caregivers). The analytical process involved constant comparison, initial and focused coding. Results: from the comparative analysis of the data, three concepts emerged: "Recognizing the challenges of terminality in the home environment"; "Strengthening palliative care strategies in the home environment" and "Perceiving fundamental factors in palliative care to establish a safe home environment", which, when related to each other, support the substantive theory: "Applicability of palliative care in practice - the reorganization of the home environment to experience the dying and death process", which symbolically defines the experiences of home care in end-of-life situations. Conclusion: the de-hospitalization process in palliative care underlies a crucial phase of end-of-life care, where the patient, caregiver, and healthcare professional are intervening units in building a safe home environment. It is perceived that balance in this triad is crucial for care centered on comfort and quality of life. However, this reality is not yet experienced by a range of people, which is reflected in insufficient, inadequate care and, consequently, unmet needs.

RESUMEN Objetivo: construir y validar el contenido de las definiciones constitutivas y operativas y la magnitud operativa de indicadores seleccionados en una Unidad de Cuidados Intensivos para el diagnóstico de enfermería “Riesgo de infección”. Método: investigación metodológica realizada entre mayo y junio de 2021 con ocho expertos que evaluaron las definiciones en términos de contenido y concordancia. Resultados: las definiciones constitutivas de los indicadores de resultado “Gravedad de la infección” y “Control de riesgos: proceso infeccioso” obtuvieron un scale-level content validity index based on the average method de 1,00 y 0,96, respectivamente. En las definiciones operativas, los indicadores “Identifica factores de riesgo de infección” y “Utiliza precauciones universales” presentaron, respectivamente, un item-level content validity index de 0,98, demostrando una concordancia casi perfecta, y de 1,00, con una concordancia perfecta. En cuanto a la magnitud operativa, se revisaron las definiciones de los indicadores de resultado “Control de riesgo: proceso infeccioso”, aunque el scale-level content validity index based on the average method demostró una concordancia casi perfecta de 0,96 para cada criterio. En cuanto a las definiciones de magnitudes operativas, se revisó el indicador “Fiebre”, aunque presentó un item-level content validity index de 1,00 para todos los criterios evaluados. Conclusión: se demostró que las definiciones constitutiva, operacional y de magnitud operacional construidas tienen validez de contenido, constituyendo un constructo científico capaz de ser reproducido en diferentes ambientes de salud.

RESUMO Objetivo: construir e validar o conteúdo das definições constitutivas, operacionais, e a magnitude operacional de indicadores selecionados em uma Unidade de Terapia Intensiva para o diagnóstico de enfermagem Risco de infecção. Método: pesquisa metodológica realizada entre maio a junho de 2021, com oito especialistas que avaliaram as definições quanto ao conteúdo e concordância. Resultados: as definições constitutivas dos indicadores dos resultados Gravidade da infecção e Controle de riscos: processo infeccioso, obtiveram Scale-level content validity index based on the average method de 1,00 e 0,96 respectivamente. Nas definições operacionais, os indicadores “Identifica fatores de risco para infecção e utiliza precauções universais” apresentaram, respectivamente, Item-level content validity index de 0,98 demonstrando concordância quase perfeita e 1,00, concordância perfeita. Referente à magnitude operacional, foram revisadas as definições dos indicadores do resultado controle de riscos: processo infeccioso, embora o Scale-level content validity index based on the average method tenha demonstrado concordância quase perfeita de 0,96 para cada critério. Sobre as definições das magnitudes operacionais, revisou-se o indicador Febre, mesmo apresentando Item-level content validity index de 1,00 para todos os critérios avaliados. Conclusão: demonstrou-se que as definições constitutivas, operacionais, e de magnitude operacional construídas possuem validade de conteúdo, constituindo-se em um constructo científico capaz de ser reproduzido nos diversos ambientes de saúde.

ABSTRACT Objective: to construct and validate the content of constitutive and operational definitions and operational magnitude of selected indicators in an Intensive Care Unit for the “Risk for infection” nursing diagnosis. Method: methodological research carried out between May and June 2021 with eight experts who assessed the definitions in terms of content and agreement. Results: the definitions of indicators for “Infection severity” and “Risk control: infectious process” outcomes obtained a scale-level content validity index based on the average method of 1.00 and 0.96, respectively. In the operational definitions, the indicators “Identifies risk factors for infection” and “Uses universal precautions presented”, respectively, an item-level content validity index of 0.98, demonstrating almost perfect agreement, and 1.00, perfect agreement. Regarding the operational magnitude, the definitions of indicators for the “Risk control: infectious process” outcome were reviewed, although the Scale-level content validity index based on the average method demonstrated almost perfect agreement of 0.96 for each criterion. As for the definitions of operational magnitudes, the “Fever” indicator was reviewed, even though it presented an Item-level content validity index of 1.00 for all the criteria assessed. Conclusion: it was demonstrated that the constitutive, operational, and operational magnitude definitions constructed have content validity, constituting a scientific construct capable of being reproduced in different health environments.

RESUMEN Objetivo: reflexionar sobre la implementación del rol de Enfermero Practicante (NP) en Brasil, abordando aspectos considerados importantes desde la perspectiva de la implementación de ese rol en el país, a partir de experiencias anteriores en la provincia de Quebec, Canadá. Método: estudio teórico-reflexivo realizado sobre la base de informaciones obtenidas en literatura técnico-científica y en documentos, leyes, proyectos de ley o archivos históricos de organizaciones gubernamentales o consejos de enfermería, considerando Canadá/Quebec como contexto de análisis. En ese marco, el estudio se estructura en torno a tres ejes principales: aspectos históricos de la implementación y regulación del papel del NP en Quebec; aspectos de la formación de NP; y posibles desafíos y caminos en la perspectiva de la implementación de este rol en el contexto brasileño. Resultados: es posible observar similitudes entre el actual momento brasileño y lo vivido por la enfermería en Canadá, hace alrededor de 60 años, en particular, en lo que se refiere a la búsqueda de atención a la salud de las personas, especialmente en áreas remotas. La experiencia de Quebec demuestra que la implementación del rol del NP fue procedimental, con la incorporación de diferentes documentos y acciones a lo largo de los años para asegurar directrices orientadas a la formación y regulación de este rol, y para contribuir a la inclusión de estos profesionales en el sistema de salud. Consideraciones finales: el abordaje de experiencias derivadas de la implementación de la Enfermería de Práctica Avanzada en otros lugares, en este caso, en el contexto de Quebec en particular, es importante para definir el mejor camino hacia la atención de la salud de la población brasileña.

RESUMO Objetivo: refletir sobre a implementação do papel de Nurse Practitioner (NP) no Brasil, a partir da abordagem de aspectos considerados importantes na perspectiva de implantação deste papel no país, tendo como base experiências prévias da província de Quebec, Canadá. Método: trata-se de estudo teórico-reflexivo realizado a partir de informações obtidas na literatura técnico-científica e em documentos, leis, projetos de lei ou arquivos históricos de organizações governamentais ou conselhos de enfermagem, considerando como contexto de análise o Canadá/Quebec e o Brasil. A partir disso, o estudo se estrutura em três eixos principais: aspectos históricos da implementação e regulação do papel de NP no Quebec; aspectos da formação do NP; e possíveis desafios e caminhos na perspectiva de implantação deste papel no contexto brasileiro. Resultados: é possível observar similaridade entre o momento atual brasileiro com o que foi experimentado pela enfermagem no Canadá há cerca de 60 anos, particularmente com relação à busca pela atenção à saúde das pessoas, sobretudo em áreas remotas. A experiência do Quebec demonstra que a implementação do papel do NP foi processual, com incorporação de diferentes documentos e ações ao longo dos anos para assegurar tanto diretrizes voltadas à formação e regulamentação deste papel, quanto para contribuir com a inclusão destes profissionais no sistema de saúde. Considerações finais: a aproximação com experiências oriundas da implantação da EPA em outros locais, neste caso, com o contexto de Quebec em especial, é importante para definição dos melhores caminhos em prol da atenção à saúde da população brasileira.

ABSTRACT Objective: to reflect on the implementation of the role of Nurse Practitioner (NP) in Brazil, based on aspects considered important in the perspective of implementing this role in the country, based on previous experiences in the province of Quebec, Canada. Method: this is a theoretical-reflective study based on information obtained from technical-scientific literature and documents, laws, draft bills or historical records of governmental organizations or nursing councils, considering Canada/Quebec and Brazil as the context of analysis. Based on this, the study is structured around three main axes: historical aspects of the implementation and regulation of the NP role in Quebec; aspects of NP training; and possible challenges and paths in the perspective of implementing this role in the Brazilian context. Results: it is possible to observe similarities between the current situation in Brazil and what nursing experienced in Canada around 60 years ago, particularly in relation to the search for health care for people, especially in remote areas. The Quebec experience shows that the implementation of the NP role has been procedural, with the incorporation of different documents and actions over the years to ensure both guidelines aimed at training and regulating this role, as well as contributing to the inclusion of these professionals in the health system. Final considerations: bringing together experiences from the implementation of the APN in other places, in this case with the context of Quebec in particular, is important in defining the best paths for the health care of the Brazilian population.

RESUMEN Objetivo: comprender los aspectos fisiológicos involucrados en la saciedad de la sed preabsortiva a partir de los avances en neurofisiología y su aplicabilidad al cuidado de la salud. Método: estudio reflexivo, que recopila los fenómenos fisiológicos relacionados con la forma de saciar la sed, describiendo el camino neurofisiológico hacia la saciedad preabsortiva de la sed. Resultados: los mecanismos anticipatorios implicados en la inhibición de la sed están relacionados con termorreceptores, osmorreceptores, mecanorreceptores, mecanismos gástricos y cognitivos. El uso de la temperatura fría es la clave para la saciedad preabsortiva, ya que sus estímulos se transmiten a las regiones corticales y límbicas, confiriendo una sensación de agrado, gratificación y placer. De esta manera, el individuo consigue saciar la sed mediante preabsorción en unos pocos minutos. Conclusión: los contenidos líquidos o sólidos a temperaturas frías ayudan a conseguir la saciedad preabsortiva de la sed, ya que activan mecanismos que anticipan la inhibición de la ingesta. Esta vía innovadora debe utilizarse intencionalmente en pacientes que experimentan restricción de agua durante un período prolongado, ya que son independientes de la absorción de líquidos a través del tracto gastrointestinal.

RESUMO Objetivo: Compreender os aspectos fisiológicos envolvidos na saciedade pré-absortiva da sede baseados em avanços na neurofisiologia e sua aplicabilidade para a assistência de saúde. Método: estudo reflexivo, que compila os fenômenos fisiológicos relacionados a forma de saciar, descrevendo o caminho neurofisiológico para a Saciedade Pré-absortiva da sede Resultados: Os mecanismos antecipatórios envolvidos para inibição da sede relacionam-se com termorreceptores, osmorreceptores, mecanorreceptores, mecanismos gástricos e cognitivos. A utilização da temperatura fria é a chave para a saciedade pré-absortiva, pois seus estímulos são transmitidos às regiões corticais e límbicas conferindo sensação de agradabilidade, gratificação e prazer. Dessa forma, o indivíduo alcança a saciedade pré-absortiva da sede em poucos minutos. Conclusão: Conteúdos líquidos ou sólidos em temperatura fria auxiliam no alcance da saciedade pré-absortiva da sede, pois ativam mecanismos que antecipam a inibição da ingestão. Este caminho inovador deve ser utilizado com intencionalidade para pacientes que experienciam a restrição hídrica por tempo prolongado, pois independem da absorção de líquidos pelo trato gastrintestinal.

ABSTRACT Objective: to understand the physiological aspects involved in pre-absorptive thirst satiety based on advances in neurophysiology and their applicability to healthcare. Method: this is a reflective study that compiles physiological phenomena related to the form of satiety, describing the neurophysiological pathway for pre-absorptive thirst satiety. Results: the anticipatory mechanisms involved in thirst inhibition are related to thermoreceptors, osmoreceptors, mechanoreceptors, gastric and cognitive mechanisms. The use of cold temperature is key to pre-absorptive satiety, as its stimuli are transmitted to the cortical and limbic regions, providing a sensation of pleasantness, gratification and pleasure. In this way, individuals reach pre-absorptive thirst satiety in a few minutes. Conclusion: liquid or solid contents at a cold temperature help to achieve pre-absorptive thirst satiety, as they activate mechanisms that anticipate intake inhibition. This innovative path should be used intentionally for patients who experience prolonged water restriction, as they do not depend on the absorption of liquids by the gastrointestinal tract.

RESUMEN Objetivo: Determinar el impacto de la capacitación estructurada en servicio sobre el conocimiento, práctica y autoconfianza de los enfermeros respecto al cuidado de pacientes con colostomía. Método: Utilizando un diseño cuasi-experimental de un solo grupo con pretest y postest, el estudio se realizó en el departamento de oncología de los Egypt Health Care Authority hospitals, Port Said governorate (Elmabra Hospital) y en el Instituto de Oncología en la ciudad de Damietta. Entre octubre de 2023 y enero de 2024, 50 enfermeros de los departamentos de oncología de las dos ciudades de Egipto participaron en el estudio para evaluar su conocimiento, práctica y autoconfianza antes y después de recibir capacitación en servicio sobre el cuidado de la colostomía. El análisis de datos se realizó utilizando estadísticas descriptivas, correlacionales e inferenciales. Resultados: La implementación de la capacitación estructurada en servicio mejoró significativamente los puntajes totales de conocimiento, práctica y niveles de autoconfianza de los enfermeros (p ≤ 0.05). Cabe destacar que después de la capacitación surgió una correlación positiva más fuerte entre el conocimiento y la práctica, el conocimiento y la autoconfianza, y la práctica y la autoconfianza de los enfermeros (r=0.757, r=0.738 y r=0.619, respectivamente). Sin embargo, estas correlaciones también fueron significativas antes del programa de capacitación. Conclusión: El estudio destaca la necesidad crítica de que los enfermeros se concentren en el campo especializado del cuidado de la colostomía mediante el establecimiento de un sistema de capacitación en servicio de rutina. Se requiere más investigación para validar los hallazgos de esta investigación.

RESUMO Objetivo: Determinar o impacto do treinamento estruturado em serviço no conhecimento, prática e autoconfiança dos enfermeiros em relação ao cuidado de pacientes com colostomia. Método: pesquisa quase-experimental de um único grupo com pré-teste e pós-teste, o estudo foi conduzido no departamento de oncologia do Egypt Health Care Authority hospitals em Port Said governorate (Elmabra Hospital) e no instituto de oncologia na cidade de Damietta. De outubro de 2023 a janeiro de 2024, 50 enfermeiros dos departamentos de oncologia das duas cidades participaram do estudo para avaliar seu conhecimento, prática e autoconfiança antes e depois do treinamento em serviço sobre cuidado de colostomia. A análise dos dados foi realizada utilizando estatísticas descritivas, correlacionais e inferenciais. Resultados: A implementação do Treinamento Estruturado em Serviço melhorou significativamente os escores totais de conhecimento, prática e níveis de autoconfiança dos enfermeiros (p ≤ 0,05). Notavelmente, após o treinamento, surgiu uma correlação positiva mais robusta entre o conhecimento e a prática, o conhecimento e a autoconfiança, e a prática e a autoconfiança dos enfermeiros (r=0,757, r=0,738 e r=0,619, respectivamente). No entanto, essas correlações também foram significativas antes do programa de treinamento. Conclusão: O estudo destaca a necessidade crítica de que os enfermeiros se concentrem no campo especializado do cuidado de colostomia, estabelecendo um sistema de treinamento em serviço de rotina. São necessárias mais pesquisas para validar os achados desta investigação.

ABSTRACT Objective: To determine the impact of structured in-service training on nurses’ knowledge, practice, and self-confidence regarding caring for patients with colostomy. Method: Utilizing a one-group pretest-posttest quasi-experimental study design, the study was conducted in the oncology department at Egypt Health Care Authority hospitals in Port Said governorate (Elmabra Hospital) and the oncology institute in Damietta City. From October 2023 to January 2024, 50 nurses from the oncology departments of the two cities in Egypt participated in the study to assess their knowledge, practice, and self-confidence before and after exposure to in-service training about colostomy care. Data analysis was carried out using descriptive, correlational, and inferential statistics. Results: Implementation of Structured In-service Training significantly improved nurses’ total knowledge scores, practice scores, and self-confidence levels (p ≤ 0.05). Notably, a more robust positive correlation emerged after training between nurses’ knowledge and practice, knowledge and self-confidence, and practice and self-confidence (r=0.757, r=0.738, and r=0.619, respectively). However, the correlations were significant before the training program as well. Conclusion: The study underscores a critical necessity for nurses to concentrate on the specialized field of colostomy care by establishing a routine in-service training system. Further research is warranted to validate the findings of this investigation.

RESUMEN Objetivo: Construir y validar un prototipo de aplicación móvil para difundir conocimiento científico de la revista Texto & Contexto Enfermagem. Método: Estudio metodológico de la producción tecnológica que siguió los pasos del Design Thinking: empatizar, definir, idear, prototipar y probar. El prototipo fue desarrollado utilizando la plataforma Figma© y posteriormente fue validado por un comité de jueces que analizaron el contenido del prototipo utilizando el Instrumento de Validación de Contenidos Educativos en Salud adaptado para este estudio. En el pretest se aplicó el cuestionario System Usability Scale a estudiantes y docentes de un Programa de Postgrado en Enfermería. El análisis se realizó mediante el Índice de Validez de Contenido y el coeficiente Kappa, donde se consideraron valores de corte 0,80 y 0,60, respectivamente. Resultados: el desarrollo del prototipo se realizó a través de prospección tecnológica y entrevistas al público objetivo. Posteriormente, el prototipo fue validado por un comité compuesto por siete jueces. Para validar el prototipo se realizaron dos rondas de evaluaciones por parte del comité de jueces, donde el índice de validez de contenido promedio fue de 85.5 y el Kappa de 0.729, dando como resultado la versión final del prototipo. Luego se llevó a cabo la fase de prueba previa. En esta etapa participaron 34 estudiantes de posgrado de enfermería, resultando en un 85,3% de usabilidad por parte del público objetivo. Conclusión: El prototipo desarrollado y evaluado en este estudio demostró ser una herramienta innovadora en la difusión del conocimiento científico en enfermería, permitiendo un acceso rápido y práctico a las producciones científicas, presentando una herramienta con potencial para llegar al público académico en salud y enfermería.

RESUMO Objetivo: Construir e validar um protótipo de aplicativo móvel para disseminação do conhecimento científico da Revista Texto e Contexto Enfermagem. Método: Estudo metodológico de produção tecnológica que seguiu as etapas do Design Thinking: empatia, definição, idealização, protótipo e teste. O protótipo foi desenvolvido por meio da plataforma Figma© e posteriormente foi validada por um comitê de juízes que analisou o conteúdo do protótipo por meio do Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo em Saúde adaptado para este estudo. No pré-teste foi aplicado o questionário System Usability Scale para discentes e docentes de um Programa de Pós-graduação em Enfermagem. A análise foi realizada pelo Índice de Validade de Conteúdo e coeficiente Kappa, onde considerou-se valores de corte 0,80 e 0,60, respectivamente. Resultados: O desenvolvimento do protótipo se deu pela prospecção tecnológica e entrevistas com o público-alvo. Após, realizou-se a validação do protótipo por meio de um comitê composto por sete juízes. Para validar o protótipo, realizou-se duas rodadas de avaliações pelo comitê de juízes, onde o índice de validade de conteúdo médio foi de 85,5 e Kappa de 0,729, originando a versão final do protótipo. Em seguida realizou-se a fase pré-teste. Participaram desta etapa 34 discentes de pós-graduação em Enfermagem, resultando em 85,3% de usabilidade pelo público-alvo. Conclusão: O protótipo desenvolvido e avaliado neste estudo mostrou-se como uma ferramenta inovadora na disseminação do conhecimento científico em Enfermagem, permitindo acesso de forma rápida e prática às produções científicas, apresentando uma ferramenta com potencial para atingir o público acadêmico em saúde e Enfermagem.

ABSTRACT Objective: To construct and validate a prototype mobile application for disseminating scientific knowledge from Texto & Contexto Enfermagem journal. Method: A methodological study of technological production that followed the stages of Design Thinking: empathize, define, ideate, prototype and test. The prototype was developed using the Figma© platform and was subsequently validated by a committee of judges who analyzed the prototype content using the Educational Content Validity Instrument in Health adapted for this study. In the pre-test, the System Usability Scale questionnaire was applied to students and professors of a Graduate Program in Nursing. The analysis was performed using the Content Validity Index and Kappa coefficient, where cut-off values of 0.80 and 0.60 were considered, respectively. Results: The prototype was developed through technological prospecting and interviews with the target audience. Afterwards, the prototype was validated by a committee composed of seven judges. To validate the prototype, two rounds of assessments were carried out by a committee of judges, in which the mean content validity index was 85.5 and Kappa of 0.729, resulting in the final version of the prototype. Subsequently, the pre-test phase was carried out. Thirty-four graduate nursing students participated in this phase, resulting in 85.3% usability by the target audience. Conclusion: The prototype developed and assessed in this study proved to be an innovative tool in disseminating scientific knowledge in nursing, allowing quick and practical access to scientific productions, presenting a tool with the potential to reach the academic public in health and nursing.

RESUMEN Objetivo: construir y validar el contenido y la apariencia de un checklist para la verificación a pie de cama de la atención preventiva de la Neumonía Asociada a la Ventilación en una Unidad de Cuidados Intensivos de adultos. Método: investigación metodológica, desarrollada de julio de 2022 a junio de 2023, en dos etapas: construcción del checklist y validación de contenido y apariencia. El instrumento fue sometido a evaluación por 23 especialistas (enfermeros, médicos, fisioterapeutas y odontólogos). Se evaluaron los criterios de claridad y pertinencia, así como la aplicación de la Suitability Assessment of Materials, con puntajes mediante una escala tipo Likert. El consenso entre los jueces se midió por medio del Índice de Validez de Contenido. Se consideró válido el ítem con más del 80% de acuerdo. Resultados: la primera versión del instrumento se construyó con cuatro dominios y 34 ítems. Luego de la validación se realizaron modificaciones en tres ítems, desvinculando un dominio y excluyendo otro por concordancia inferior a 0,80. Así, la versión final del checklist se compone de cuatro dominios distribuidos en 22 ítems, con tres ítems en el dominio de Identificación del Paciente, siete ítems en el dominio de Información Clínica, nueve ítems en el dominio de Prácticas Esenciales y tres ítems en el dominio de Enfoques Adicionales. El checklist presentó excelente consistencia interna, con un valor de 0,972 utilizando el Alfa de Cronbach.

RESUMO Objetivo: construir e validar o conteúdo e a aparência de um checklist para a verificação, à beira leito, de cuidados preventivos à Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica em Unidade de Terapia Intensiva adulto. Método: pesquisa metodológica, desenvolvida no período de julho de 2022 a junho de 2023, em duas etapas: construção do checklist e validação do conteúdo e aparência. O instrumento foi submetido à avaliação de 23 especialistas (enfermeiros, médicos, fisioterapeutas e odontólogos). Avaliou-se os critérios de clareza e relevância, bem como a aplicação do Suitability Assessment of Materials, com pontuação por meio de escala do tipo Likert. O consenso entre os especialistas foi mensurado pelo Índice de Validade de Conteúdo. Considerou-se válido o item com mais de 80% de concordância. Resultados: a primeira versão do instrumento foi construída com quatro domínios e 34 itens. Após a validação, realizou-se modificações em três itens, desvinculação de um domínio e exclusão de outro domínio devido à concordância inferior a 0,80. Assim, a versão final do checklist está composta por quatro domínios distribuídos em 22 itens, sendo três itens no domínio Identificação do Paciente, sete itens do domínio Informações Clínicas, nove itens no domínio Práticas Essenciais e três itens no domínio Abordagens Adicionais. O checklist apresentou ótima consistência interna, com valor de 0,972 através do Alfa de Cronbach. Conclusão: o checklist foi considerado válido e a sua utilização pode contribuir como importante ferramenta para a prevenção da Pneumonia Associada à Ventilação Mecânica no paciente adulto.

ABSTRACT Objective: this study aims to develop and validate the content and appearance of a bedside checklist for preventive care against Ventilator-Associated Pneumonia in adult Intensive Care Units. Method: a methodological research study was conducted from July 2022 to June 2023 in two phases: the development of the checklist and the validation of its content and appearance. The instrument was evaluated by 23 experts (nurses, physicians, physiotherapists, and dentists). The evaluation criteria focused on clarity and relevance, as well as the application of the Suitability Assessment of Materials, with scoring conducted using a Likert scale. Consensus among the experts was measured using the Content Validity Index, with items achieving over 80% agreement considered valid. Results: the first version of the instrument comprised four domains and 34 items. Following validation, modifications were made to three items, one domain was detached, and another was excluded due to an agreement score below 0.80. The final version of the checklist consists of four domains distributed across 22 items: three items in the Patient Identification domain, seven items in the Clinical Information domain, nine items in the Essential Practices domain, and three items in the Additional Approaches domain. The checklist demonstrated excellent internal consistency, with a Cronbach’s alpha value of 0.972. Conclusion: the checklist was considered valid and could serve as an essential tool for preventing Ventilator-Associated Pneumonia in adult patients.

RESUMEN Objetivo: construir y validar una guía educativa para el cuidado de enfermería de pacientes adultos críticos con catéter central de inserción periférica. Método: estudio metodológico de carácter descriptivo, para construir una guía educativa a partir de las variables recolectadas, evidencia descripta en la literatura y validación a través de jueces. El reclutamiento de los profesionales se realizó por muestreo no probabilístico. Las etapas del proceso de construcción del material siguieron el marco de Echer. En la validación, los expertos respondieron a una escala de concordancia desarrollada por los investigadores, basada en el marco del Suitability Assessment of Materials. Después de la organización de datos, se llevó a cabo un análisis cuidadoso de las sugerencias de los expertos y se calculó el Índice de Validación de Contenido para evaluar el acuerdo de los jueces sobre la representatividad de cada ítem. Se consideró aceptable un Índice de Validación de Contenido mínimo de 0,80 para cada ítem. Este estudio se realizó en una Universidad Pública Federal ubicada en el interior de São Paulo, Brasil, con recolección de datos de mayo de 2022 a enero de 2023. Resultados: La guía educativa construida y validada por expertos consta de 36 páginas, donde 12 ítems alcanzan la máxima adecuación en el Índice de Validación de Contenido y sólo 1 ítem alcanza el valor de 0,85 según la valoración de los expertos. Conclusión: este estudio permitió la construcción y validación de una guía educativa digital, gratuita y de fácil comprensión, que contiene información basada en evidencia científica, para el cuidado de enfermería con el Catéter Central de Inserción Periférica en pacientes adultos críticos.

RESUMO Objetivo: construir e validar um guia educativo para os cuidados de enfermagem com pacientes adultos críticos em uso do Cateter Central de Inserção Periférica. Método: estudo metodológico de caráter descritivo, para construção de guia educativo a partir das variáveis coletadas, evidências descritas na literatura e validação através de juízes. O recrutamento desses profissionais se deu por amostragem não-probabilística. As etapas do processo de construção do material seguiram o referencial de Echer. Na validação, os experts responderam a uma escala de concordância desenvolvida pelos pesquisadores, embasada no referencial Suitability Assessment of Materials. Após a organização dos dados, foi realizada análise criteriosa das sugestões dos experts e o cálculo do Índice de Validação de Conteúdo para aferir a concordância dos juízes quanto à representatividade de cada item. Foi considerado aceitável o Índice de Validação de Conteúdo mínimo de 0,80 para cada item. Esse estudo foi realizado em uma Universidade Pública Federal localizada no interior de São Paulo, Brasil, com coleta de dados de maio de 2022 a janeiro de 2023. Resultados: o guia educativo construído e validado por especialistas constitui-se de 36 páginas, sendo que 12 itens atingiram o máximo de adequação no Índice de Validação de Conteúdo e somente 1 item atingiu o valor de 0,85 segundo avaliação dos experts. Conclusão: este estudo permitiu a construção e validação de um guia educativo digital, gratuito, de fácil compreensão e contendo informações baseadas em evidências científicas, para os cuidados de enfermagem com o Cateter Central de Inserção Periférica no paciente adulto crítico.

ABSTRACT Objective: To develop and validate an educational guide for the nursing care of critically ill adult patients using a Peripherally Inserted Central Catheter Method: This is a descriptive methodological study aimed at developing an educational guide based on collected variables, evidence described in the literature, and validation by evaluators. These professionals were recruited through non-probabilistic sampling. The stages of the material development process followed Echer's framework. During the validation, the experts responded to a concordance scale developed by the researchers, based on the Suitability Assessment of Materials (SAM) framework. After organizing the data, a thorough analysis of the experts’ suggestions was conducted, and the Content Validation Index was calculated to measure the experts' agreement on the representativeness of each item. A minimum Content Validation Index of 0.80 per item was considered acceptable. This study was conducted at a Federal Public University located in the São Paulo hinterland, Brazil, with data collection taking place from May 2022 to January 2023. Results: The educational guide developed and validated by specialists consists of 36 pages, with 12 items achieving the maximum adequacy in the Content Validation Index, and only 1 item reaching a value of 0.85 according to the experts’ evaluation. Conclusion: This study allowed for the development and validation of a free, easily understandable digital educational guide containing evidence-based information for nursing care of critically ill adult patients using a Peripherally Inserted Central Catheter.

RESUMEN Objetivo: mapear las repercusiones del uso de la prueba molecular rápida para el diagnóstico de tuberculosis en personas privadas de libertad en la literatura científica. Método: scoping review, siguiendo las recomendaciones del Joanna Briggs Institute y PRISMA for Scoping Reviews. La búsqueda se realizó utilizando vocabularios controlados y libres en las siguientes bases de datos: EMBASE, Scopus, MEDLINE, Cinahl, Academic Search Premier, LILACS y Web of Science, en la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones y en Google Scholar. Los materiales que respondieron a la pregunta de revisión fueron seleccionados por dos revisores independientes, basándose en la lectura de títulos, resúmenes y publicaciones. Se incluyeron todo tipo de estudios y publicaciones. Los datos extraídos fueron sometidos a síntesis narrativa y presentados gráficamente. Resultados: entre las 461 publicaciones encontradas, 13 fueron incluidas en la revisión. Los estudios señalaron las siguientes repercusiones del uso de la prueba molecular rápida en la población penitenciaria: aumento del diagnóstico de casos en comparación con la baciloscopia de esputo; reducción del tiempo de diagnóstico, inicio de tratamiento y aislamiento; identificación de cepas resistentes a la terapia con antibióticos; reducir la prevalencia y aparición de la tuberculosis; alta concordancia de los resultados de las pruebas con los resultados del cultivo; menor coste de la prueba cuando se realiza en grupos de muestras o cuando el cribado se realiza mediante radiografía. Conclusión: la literatura indicó que la prueba molecular rápida es relevante para el combate a la tuberculosis en las unidades penitenciarias, por lo que su uso debe ser considerado por autoridades y gestores como una herramienta estratégica para el control de la enfermedad.

RESUMO Objetivo: mapear as repercussões da utilização do teste rápido molecular para o diagnóstico de tuberculose entre as pessoas privadas de liberdade junto à literatura científica. Método: revisão de escopo seguiram-se as recomendações do Joanna Briggs Institute e do PRISMA for Scoping Reviews. A busca foi realizada com vocabulários controlados e livres nas bases de dados: EMBASE, Scopus, MEDLINE, Cinahl, Academic Search Premier, LILACS e Web of Science, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações e no Google Scholar. Foram selecionados por dois revisores independentes, os materiais que respondiam à pergunta da revisão, a partir da leitura dos títulos, resumos e publicações. Foram incluídos todos os tipos de estudo e publicações. Os dados extraídos foram submetidos à síntese narrativa e apresentados graficamente. Resultados: entre as 461 publicações encontradas, 13 foram incluídas na revisão. Os estudos apontaram as seguintes repercussões da utilização do teste rápido molecular na população prisional: aumento no diagnóstico de casos comparado à baciloscopia; redução no tempo de diagnóstico, início do tratamento e isolamento; identificação de cepas resistentes à antibioticoterapia; redução da prevalência e ocorrência da tuberculose; alta concordância dos resultados do teste com os da cultura; menor custo do teste quando realizado em grupos de amostras ou quando o rastreamento é realizado por radiografia. Conclusão: a literatura apontou que o teste rápido molecular é relevante para o enfrentamento da tuberculose nas unidades prisionais, de modo que a sua utilização deve ser considerada pelas autoridades e gestores como uma ferramenta estratégica para o controle da doença.

ABSTRACT Objective: to map the repercussions of using the rapid molecular test for diagnosing tuberculosis among people deprived of liberty in the scientific literature. Method: this is a scoping review following the recommendations of the Joanna Briggs Institute and PRISMA for Scoping Reviews. The search was conducted using controlled and free vocabulary in the following databases: EMBASE, Scopus, MEDLINE, Cinahl, Academic Search Premier, LILACS and Web of Science, in the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations and Google Scholar. The materials which answered the review question were selected by two independent reviewers based on reading the titles, abstracts and publications. All types of studies and publications were included. The extracted data was subjected to narrative synthesis and presented graphically. Results: a total of 13 among the 461 publications found were included in the review. The studies pointed out the following repercussions of using the rapid molecular test in the prison population: increase in the diagnosis of cases compared to sputum smear microscopy; reduction in diagnosis time, initiating treatment and isolation; identification of strains resistant to antibiotic therapy; reducing the prevalence and occurrence of tuberculosis; high agreement of test results with culture results; lower cost of the test when carried out in groups of samples or when screening is carried out by radiography. Conclusion: the literature indicated that the rapid molecular test is relevant for combating tuberculosis in prison units, so its use should be considered by authorities and managers as a strategic tool for controlling the disease.

RESUMEN Objetivo: describir una guía para desarrollar revisiones sistemáticas de estudios observacionales y sistematizar pautas y herramientas internacionales, concentrándose en evidencias para la innovación y la práctica clínica. Método: este estudio teórico-conceptual se inició mientras se desarrollaba una revisión sistemática con metaanálisis de estudios observacionales en la que se utilizaron directrices y herramientas internacionales. Resultados: se elaboró una guía para desarrollar revisiones sistemáticas de estudios observacionales. Se sistematizó diversa información sobre varias etapas y requisitos para realizar una revisión sistemática basada en directrices y herramientas internacionales, con el objetivo de garantizar el rigor científico en los manuscritos redactados por profesionales del área de salud. Conclusión: este estudio representa un innovador aporte a la investigación en el área de salud porque sintetiza las pautas sobre el método y los enfoques de las revisiones sistemáticas. Las referencias utilizadas en este trabajo son un buen punto de partida para comprender los procedimientos y las herramientas internacionales necesarios para una revisión sistemática de estudios observacionales.

RESUMO Objetivo: descrever um guia para o desenvolvimento de revisões sistemáticas de estudos observacionais, sistematização de orientações e ferramentas internacionais, com foco em evidências para inovação e prática clínica. Método: este estudo teórico-conceitual foi iniciado durante o desenvolvimento de uma revisão sistemática com metanálise de estudos observacionais em que foram usadas diretrizes e ferramentas internacionais. Resultados: foi construído um guia para desenvolver revisões sistemáticas de estudos observacionais. Foram sistematizadas informações sobre várias etapas e requisitos para realizar revisão sistemática pautada em diretrizes e ferramentas internacionais, visando rigor científico nos manuscritos redigidos por profissionais da área da saúde. Conclusão: este estudo é uma contribuição à pesquisa na área da saúde que inova ao sintetizar a orientação sobre o método e abordagens de revisão sistemática. As referências aqui usadas são um ponto de partida para compreender os procedimentos e ferramentas internacionais necessários a uma revisão sistemática de estudos observacionais.

ABSTRACT Objective: to describe a guide for the development of systematic reviews of observational studies and systematization of international guidelines and tools, focusing on diverse evidence for innovation and clinical practice. Method: this theoretical-conceptual study was initiated during the development of a systematic review with meta-analysis of observational studies, using international guidelines and tools. Results: a guide was constructed to develop systematic reviews of observational studies. Diverse information about several stages and requirements for conducting a systematic review based on international guidelines and tools was systematized, aiming to ensure scientific rigor in manuscripts written by professionals from the health area. Conclusion: this study contributes to research in the health area by innovatively synthesizing guidance on the systematic review method and approaches. The references herein used serve as a starting point for understanding the procedures and international tools necessary for a systematic review of observational studies.

RESUMEN Objetivo: informar la recolección de datos vía telefónica realizada en una investigación multicéntrica sobre la evaluación de los cuidados de enfermería durante la pandemia de COVID-19. Método: informe de experiencia sobre el uso del teléfono para la recolección de datos cuantitativos y cualitativos con participantes de diez hospitales universitarios brasileños, de octubre de 2020 a diciembre de 2021. La experiencia fue presentada en etapas: 1) Operacionalización de la recolección de datos por teléfono; 2) Capacitación del equipo entrevistador; 3) Monitoreo y ajustes a la recolección de datos; y 4) Resultados del contacto telefónico con el paciente. Resultados: la planificación y organización de la recolección de datos implicó la creación de manuales de orientación para guiar a los recolectores, los cuales fueron validados por su claridad y acuerdo. Para el seguimiento y ajustes se realizó una reunión semanal con los entrevistadores e investigadores responsables. Se incluyeron datos de 539 encuestados del instrumento Patient Measure of Safety, 643 del instrumento Care Transitions Measure y 56 entrevistas abiertas. Conclusión: el uso de manuales de orientación para la recolección de datos vía telefónica, capacitación y reuniones de seguimiento son estrategias que pueden potenciar esta estrategia en investigaciones multicéntricas cuando la recolección de datos presencial es imposible.

RESUMO Objetivo: Relatar a coleta de dados via telefone realizada em pesquisa multicêntrica sobre avaliação do cuidado de enfermagem durante a pandemia da COVID-19. Método: Relato de experiência sobre o uso do telefone para coleta de dados quantitativos e qualitativos com participantes de dez Hospitais Universitários Brasileiros, de outubro de 2020 a dezembro de 2021. A experiência foi apresentada segundo etapas: 1) Operacionalização da coleta de dados via telefone; 2) Capacitação da equipe de entrevistadores; 3) Acompanhamento e ajustes da coleta de dados; e 4) Resultados do contato telefônico com o paciente. Resultados: O planejamento e a organização da coleta de dados envolveram a construção de manuais de orientação para guiar os coletadores, os quais passaram por validação quanto à clareza e concordância. Para acompanhamento e ajustes, realizou-se reunião semanal com os entrevistadores e pesquisadores responsáveis. Foram incluídos dados de 539 respondentes do instrumento Patient Measure of Safety, de 643 do instrumento Care Transitions Measure e de 56 entrevistas abertas. Conclusão: A utilização de manuais de orientação para coleta de dados via telefone, realização de treinamentos e reuniões de acompanhamento são estratégias que podem potencializar essa estratégia em pesquisas multicêntricas, quando da impossibilidade de coleta face-a-face.

ABSTRACT Objective: to report data collection via telephone carried out in multicenter research on nursing care assessment during the COVID-19 pandemic. Method: this is an experience report on using the telephone to collect quantitative and qualitative data with participants from ten Brazilian university hospitals from October 2020 to December 2021. The experience was presented in stages: 1) Operationalization of data collection via telephone; 2) Interviewing team training; 3) Monitoring and adjustments to data collection; and 4) Results of telephone contact with patients. Results: data collection planning and organization involved creating guidance manuals to guide the collectors, which were validated for clarity and agreement. For monitoring and adjustments, a weekly meeting was held with the interviewers in charge and researchers. Data from 539 respondents from the Patient Measure of Safety instrument, 643 from the Care Transitions Measure instrument and 56 from open interviews were included. Conclusion: using guidance manuals for data collection via telephone, training and follow-up meetings are strategies that can enhance this strategy in multicenter research when in-person data collection is impossible.

RESUMEN Objetivos: construir un podcast para prevenir el Síndrome Metabólico en adolescentes y validar su contenido, aspecto y concordancia con el público objetivo. Método: estudio metodológico y cuantitativo realizado en tres etapas de agosto de 2022 a noviembre de 2023, después de obtenerse la debida aprobación de un Comité de Ética. Etapa 1: Preproducción - elaboración del storyboard basado en un folleto validado y en los principios de la Teoría Cognitiva da Aprendizaje Multimedia. Subsiguientemente, el contenido fue validado por 22 enfermeros especializados en salud de los adolescentes, utilizando el Instrumento de Validación de Contenido Educativo en Salud. Etapa 2: Producción - ajustes y grabación. Etapa 3: Posproducción: validación del aspecto a cargo de 12 enfermeros que son expertos en la construcción de tecnologías educativas, por medio de un instrumento validado y validación de la concordancia con el público objetivo, empleando el Instrumento de Evaluación de Podcasts Educativos. Se calculó el Índice de Validez de Contenido, α de Cronbach y V de Aiken, y se los consideró válidos para valores ≥0,80, ≥0,70 y ≥0,81, respectivamente. Resultados: el Índice de Validez de Contenido global del storyboard fue de 0,985, y 0,985 para el aspecto, con valores do α Cronbach de 0,896 y 0,901, respectivamente. En la validación de concordancia con el público objetivo, el V de Aiken fue superior a 0,81 para 18 de los 20 ítems del Instrumento de Evaluación de Podcasts Educativos. Conclusión: puede considerarse que el podcast es válido en términos de contenido, aspecto y concordancia con el público objetivo y podrá ser usado para educación en salud en la prevención del Síndrome Metabólico en adolescentes.

RESUMO Objetivos: construir um podcast para prevenção de síndrome metabólica em adolescentes e validar o conteúdo, a aparência e concordância com o público-alvo. Método: estudo metodológico e quantitativo, realizado em três etapas, de agosto de 2022 a novembro de 2023, após aprovação de um Comitê de Ética. Etapa 1: pré-produção - construção do storyboard com base em cartilha validada e nos princípios da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia. Após, validação de conteúdo por 22 enfermeiros experts em saúde de adolescentes, usando o Instrumento de Validação de Conteúdo Educacional em Saúde. Etapa 2: produção - ajustes e gravação. Etapa 3: pós-produção: validação de aparência por 12 enfermeiros experts em construção de tecnologia educacional, por meio de instrumento validado e validação de concordância com o público-alvo, utilizando o Instrumento de Avaliação de Podcast Educativo. O Índice de Validade de Conteúdo, o α Cronbach e o V de Aiken foram calculados e considerados válidos para valores ≥ 0,80, ≥ 0,70 e ≥ 0,81, respectivamente. Resultados: o Índice de Validade de Conteúdo global do storyboard foi de 0,985 e de aparência foi de 0,985, com valores do α Cronbach de 0,896 e 0,901, respectivamente. Na validação de concordância com o público-alvo, o V de Aiken foi maior do que 0,81 para 18 dos 20 itens do Instrumento de Avaliação de Podcast Educativo. Conclusão: o podcast pode ser considerado válido quanto ao conteúdo, à aparência e concordância com o público-alvo e poderá ser usado para educação em saúde na prevenção da síndrome metabólica em adolescentes.

ABSTRACT Objectives: to create a podcast for the prevention of metabolic syndrome in adolescents and to validate its content, face and agreement with the target audience. Method: a methodological and quantitative study carried out in three stages from August 2022 to November 2023, after approval by an Ethics Committee. Stage 1: Pre-production - Construction of the storyboard based on a validated booklet and the principles of the Cognitive Theory of Multimedia Learning. This was followed by content validation with 22 nurses that are experts in adolescents' health, using the Health Education Content Validation Instrument. Stage 2: Production - adjustments and recording. Stage 3: Post-production: face validation with 12 nurses that are experts in the construction of educational technology, using a validated instrument and agreement validation with the target audience, using the Educational Podcast Evaluation Instrument. The Content Validity Index, Cronbach's α and Aiken's V were calculated and considered valid for values ≥0.80, ≥0.70 and ≥0.81, respectively. Results: the global Content Validity Index for the storyboard was 0.985, and 0.985 for face, with Cronbach's α values of 0.896 and 0.901, respectively. In the agreement validation with the target audience, Aiken's V was greater than 0.81 for 18 of the 20 items in the Educational Podcast Evaluation Instrument. Conclusion: the podcast can be considered valid in terms of content, face and agreement with the target audience and may be used for health education in the prevention of metabolic syndrome in adolescents.