Resumo Objetivo Verificar as associações entre as variáveis paixão, afetos, satisfação com a vida e distresse, o poder preditivo dos diferentes tipos de paixão sobre a percepção de afetos positivos e negativos, e o efeito desta relação frente a avaliação de bem-estar psicológico e distresse, partindo de um modelo teórico. Método Participaram 359 sujeitos, com idades entre 18 e 70 anos (M = 36,60; DP = 11,90) que responderam ao questionário sociodemográfico, Escalas de Paixão, Afetos Positivos e Negativos, Satisfação com a Vida e Distresse Psicológico de Kessler. Os dados foram analisados por meio de coeficientes de correlação e modelagem de equações estruturais. Resultados A adequação do modelo proposto foi verificada com índices ajustes satisfatórios e relações positivas entre Paixão Harmoniosa, Afetos Positivos e Satisfação com a Vida. Conclusão Os resultados sugerem que a Paixão Harmoniosa contribui para o enfrentamento do sofrimento e de experiências negativas, como os experimentados no momento pandêmico. distresse negativos bemestar bem estar teórico 35 sujeitos 1 7 M 36,60 3660 36 60 11,90 1190 11 90 sociodemográfico Negativos Kessler estruturais negativas pandêmico 3 36,6 366 6 11,9 119 9 36, 11,

Abstract Objective of this study was to, based on a theoretical model, verify the associations between the variables passion, affect, satisfaction with life, and distress, the predictive power of the different types of passion on the perception of positive and negative affect, and the effect of this relation against the evaluation of psychological well-being and distress. Method Three hundred and fifty-nine participants aged between 18 and 70 years (M = 36.60; SD = 11.90) answered a sociodemographic questionnaire, and the Passion, Positive and Negative Affect Schedule, Satisfaction with Life, and the Kessler Psychological Distress Scales. Data were analyzed using correlation coefficients and structural equation modeling. Results The adequacy of the proposed model was estimated with satisfactory fit indices and positive relations between Harmonious Passion, Positive Affect, and Satisfaction with Life. Conclusion The results suggest that Harmonious Passion contributes to coping with suffering and negative experiences, such as those experienced in the pandemic moment. affect life distress wellbeing well being fiftynine fifty nine 1 7 M 36.60 3660 36 60 11.90 1190 11 90 questionnaire Schedule Life Scales modeling experiences moment 36.6 366 3 6 11.9 119 9 36. 11.

Resumo Objetivo O estudo apresenta um comparativo dos resultados do Rorschach - Sistema Compreensivo - entre estudantes de escolas públicas e privadas. Método Participaram da pesquisa 118 adolescentes da cidade de São Paulo, 49 de escolas públicas e 69 de escolas particulares, com idade entre 13-17 anos. Os efeitos da escola foram avaliados por modelos lineares mistos controlados por sexo, anos de estudo (fatores fixos) e aplicador (fator aleatório). Resultados As escolas particulares apresentaram maiores valores de R (p = 0,015, d = 0,47) e Complexidade (p = 0,007, d = 0,53). Quando Complexidade também foi inserida no modelo como fator fixo, a única variável que restou significativa foi Xu% (p = 0,008, d = -0,52), menor em escolas particulares. Conclusão Conclui-se que o pequeno número de diferenças indica pouca interferência da origem escolar nos resultados do Rorschach para esta faixa etária. Mesmo se tratando de um instrumento para avaliação de personalidade, foi possível sinalizar algumas informações relativas às experiências pessoais de cada grupo. privadas 11 Paulo 4 6 1317 13 17 13-1 sexo fatores fixos aleatório. aleatório . aleatório) p 0015 0 015 0,015 0,47 047 47 0007 007 0,007 0,53. 053 0,53 53 0,53) fixo Xu 0008 008 0,008 0,52, 052 0,52 , 52 -0,52) Concluise Conclui etária personalidade grupo 1 131 13- 001 01 0,01 0,4 04 000 00 0,00 05 0,5 5 -0,52 0,0 0, -0,5 -0, -0

Abstract Objective This investigation presents a comparison among students from public and private schools in specific variables of the Rorschach test, Comprehensive System. Method One hundred eighteen adolescents from the city of São Paulo participated in the study, aged 13-17 years, from public (N = 49) and private schools (N = 69). Mixed linear effects models were used to test the effect of school, controlled by sex, years of education (fixed effects), and evaluator (random effect). Results Private schools students presented higher values of R (p = 0.015, d = 0.47) and Complexity scores (p = 0.007, d = 0.53). After inserting Complexity as a fixed factor in the model, the only variable that remained significant was Xu% (p = 0.008, d = -0.52), lower in private schools students. Conclusion The small number of differences found in this study indicates, at least for this age range, a trend to equivalent performance when comparing private and public schools. Even though the Rorschach is a method of personality assessment, it is clear that it can also signalize information related to each group's personal experiences. System 1317 13 17 13-1 N 49 69. 69 . 69) school sex effects, , effects) random effect. effect) p 0015 0 015 0.015 0.47 047 47 0007 007 0.007 0.53. 053 0.53 53 0.53) model Xu 0008 008 0.008 0.52, 052 0.52 52 -0.52) indicates range assessment groups group s experiences 131 1 13- 4 6 001 01 0.01 0.4 04 000 00 0.00 05 0.5 5 -0.52 0.0 0. -0.5 -0. -0 -

Resumo Objetivos Os efeitos da pandemia de COVID-19 no comportamento suicida continuam sendo tema de estudos. Hipotetiza-se que a pandemia pode ter contribuído para a ideação suicida ao intensificar fatores de risco psicossociais. Nosso objetivo foi investigar tais fatores correlatos no Brasil. Método Este estudo realizou uma coleta de dados online e transversal, englobando 448 participantes adultos. Utilizaram-se questionários sociodemográficos e o Self-Reporting Questionnaire, empregando-se regressão logística binária para identificação de preditores. Resultados A prevalência de ideação suicida foi de 22,3%. Os resultados apontam que pessoas autoidentificadas como negros e pardos (OR = 2,42), que faziam parte do grupo de risco para COVID-19 (OR = 2,41), e que reportaram mais sintomas psicológicos (OR = 1,50) tiveram maior chance de apresentar ideação suicida. Conclusão Políticas públicas de prevenção do comportamento suicida e promoção de saúde mental nos grupos mais vulneráveis podem ser necessárias para além do contexto pandêmico, sobretudo entre a população negra. COVID19 COVID 19 COVID-1 estudos Hipotetizase Hipotetiza se psicossociais Brasil transversal 44 adultos Utilizaramse Utilizaram SelfReporting Self Reporting Questionnaire empregandose empregando preditores 223 22 3 22,3% OR 2,42, 242 2,42 , 2 42 2,42) 2,41, 241 2,41 41 2,41) 1,50 150 1 50 pandêmico negra COVID1 COVID- 4 22,3 24 2,4 1,5 15 5 22, 2, 1,

Abstract Objective The effects of the COVID-19 pandemic on suicidal behavior are still the subject of studies. It is hypothesized that the pandemic may have contributed to the development of suicidal ideation by intensifying psychosocial risk factors. Our objective was to investigate such correlated factors in Brazil. Method The study used an online and cross-sectional survey encompassing 448 adult participants. Sociodemographic questionnaires and the Self-Reporting Questionnaire were used, and binary logistic regression was employed to identify predictors. Results The prevalence of suicidal ideation was 22.3%. The results indicate that people who self-identified as black and brown (OR = 2.42), who were part of the risk group for COVID-19 (OR = 2.41), and who reported more psychological symptoms (OR = 1.50) were more likely to have suicidal ideation. Conclusion Public policies to prevent suicidal behavior and promote mental health in the most vulnerable groups might be needed beyond the pandemic context, especially among the black population. COVID19 COVID 19 COVID-1 studies Brazil crosssectional cross sectional 44 participants SelfReporting Self Reporting predictors 223 22 3 22.3% selfidentified self identified OR 2.42, 242 2.42 , 2 42 2.42) 2.41, 241 2.41 41 2.41) 1.50 150 1 50 context population COVID1 COVID- 4 22.3 24 2.4 1.5 15 5 22. 2. 1.

RESUMO Objetivo O presente estudo teve como objetivo descrever e analisar como os pais realizam a leitura compartilhada com seus filhos, naturalmente, sem instruções específicas. Adicionalmente, foi avaliado o efeito de uma intervenção breve para ensinar pais a usarem estratégias de leitura compartilhada. Método Participaram quatro famílias com crianças entre quatro e cinco anos sem diagnóstico de qualquer transtorno. Foram analisadas filmagens que os pais realizaram em suas casas de um momento de leitura compartilhada e para análise da intervenção foi mensurado o número de utilização das estratégias de estímulo da linguagem pelos pais e medidas de linguagem das crianças. Resultados A descrição da situação natural gerou quatro categorias de análise: organização do espaço físico, contato com o livro, forma como a história é contada e relação afetiva entre pais e filhos. Após a intervenção breve foram encontradas melhorias em todas as variáveis medidas quando comparadas aos dados pré-intervenção. Conclusão Discute-se a importância de orientar as famílias a utilizarem mais estratégias de estímulo de linguagem no contexto de leitura compartilhada, para enriquecer as oportunidades de fala da criança. filhos naturalmente específicas Adicionalmente transtorno físico livro préintervenção. préintervenção pré intervenção. pré-intervenção Discutese Discute se criança

Abstract Objective The present study aimed to describe and analyze how parents naturally carry out shared reading with their children, without specific instructions. Additionally, the effect of a brief intervention to teach parents to use shared reading strategies was evaluated. Method Four families with children between the ages of four and five without a diagnosis of any disorder participated. We analyzed home footage captured by parents of shared reading moments, and to analyze the intervention, we measured the number of language stimulus strategies used by the parents as well as measures of the children's language. Results The description of the natural situation generated four categories of analysis: organization of the physical space, contact with the book, the way the story is told and the emotional relationship between parents and children. After the brief intervention, improvements were found in all measured variables when compared to pre-intervention data. Conclusion The importance of guiding families to use more language stimulation strategies in the context of shared reading is discussed, in order to enrich the child's speaking opportunities. instructions Additionally evaluated participated moments childrens s analysis space book preintervention pre data discussed childs child opportunities

Resumo Objetivo O presente estudo investigou alterações de humor, controle inibitório e memória de trabalho associadas à infecção por T. gondii em uma amostra de mulheres brasileiras. Método Vinte e oito participantes foram distribuídas igualmente em dois grupos de acordo com a sorologia para infecção crônica por T. gondii. As participantes responderam a um questionário sociodemográfico, à CES-D e realizaram as tarefas Simon e N-Back. Resultados As participantes infectadas apresentaram menor acurácia e maior tempo de resposta na tarefa N-Back. Nenhuma diferença significativa foi encontrada na tarefa Simon ou na escala de depressão. Conclusão Nossos achados sugerem que a infecção crônica por T. gondii pode resultar em comprometimento da memória de trabalho, e apontam para a importância de políticas públicas de prevenção dessa infecção. humor T brasileiras sociodemográfico CESD CES D NBack. NBack N Back. Back N-Back depressão

Abstract Objective The present study sought to investigate changes in mood, inhibitory control, and working memory associated with T. gondii infection in a sample of Brazilian women. Method Twenty-eight female participants were equally distributed into two groups, according to the serology for chronic infection by T. gondii. The participants answered a Sociodemographic questionnaire, the CES-D, and performed Simon and N-Back tasks. Results Infected participants presented less accuracy and longer response time in N-Back tasks. No significant differences were found in the Simon task performance or in the depression levels. Conclusion Our findings suggest that chronic infection by T. gondii may result in impaired working memory and point out the importance of public policies aiming at preventing this infection. mood control T women Twentyeight Twenty eight groups questionnaire CESD, CESD CES D, D CES-D NBack N Back tasks levels

Resumo Objetivo Investigar a prevalência e os fatores associados à depressão e ansiedade entre profissionais de saúde durante a pandemia de COVID-19 no extremo sul do Brasil. Método Estudo transversal realizado com 264 profissionais de saúde, entre agosto e dezembro de 2020. Depressão e ansiedade foram avaliadas por meio do Questionário de Saúde do Paciente e da Escala de Ansiedade Generalizada. Foi realizada análise de regressão linear multivariável. Resultados A prevalência de depressão e ansiedade entre os profissionais de saúde foi de 32,4% e 26,2%, respectivamente. Ser técnico de enfermagem, ter familiar que tenha perdido o emprego, ser responsável pela renda familiar, ter 50 anos ou mais, ser divorciado/viúvo, ter feito exame para COVID-19, ter sofrido evento traumático na vida e ter recebido aconselhamento psicológico no trabalho esteve associado a depressão e ansiedade. Conclusão Neste estudo, receber aconselhamento psicológico no trabalho foi um fator de proteção para ansiedade e depressão. COVID19 COVID 19 COVID-1 Brasil 26 2020 Generalizada multivariável 324 32 4 32,4 262 2 26,2% respectivamente enfermagem emprego 5 mais divorciadoviúvo divorciado viúvo divorciado/viúvo COVID19, 19, estudo COVID1 1 COVID- 202 3 32, 26,2 20 26,

Abstract Objective To investigate the prevalence and associated factors of depression and anxiety among hospital healthcare workers during the COVID-19 pandemic in the extreme south of Brazil. Method Cross-sectional study was conducted with 264 healthcare workers, between August and December 2020. Depression and anxiety were assessed using the Patient Health Questionnaire and the Generalized Anxiety Scale. Multivariable linear regression analysis was performed. Results The prevalence of depression and anxiety among healthcare workers was 32.4% and 26.2%, respectively. The profession of nursing technician, having a family member who had lost a job, being responsible for family income, being 50 or more years old, being divorced or widowed, having a test for COVID-19, having suffered a traumatic event in life and having received psychological counseling at work were associated with depression and anxiety. Conclusion In this study, receiving psychological counseling at work was a protective factor for anxiety and depression. COVID19 COVID 19 COVID-1 Brazil Crosssectional Cross sectional 26 2020 Scale performed 324 32 4 32.4 262 2 26.2% respectively technician job income 5 old widowed COVID19, 19, COVID1 1 COVID- 202 3 32. 26.2 20 26.

RESUMO Objetivo: A maturidade psicológica pode ser compreendida como um construto multifacetado que abrange diversos atributos psicossociais, emocionais e cognitivos. O objetivo deste estudo foi investigar evidências de validade do Índice de Desenvolvimento Psicológico para o Teste Zulliger do Sistema Compreensivo. Método: A análise dos dados considerou o teste de Mann-Whitney, d de Cohen, correlação de Spearman e teste de coeficiente de diferença. Por fim, utilizou-se análise de regressão múltipla para verificar a relação entre idade e Índice de Desenvolvimento, com a participação de 253 crianças e adolescentes entre 7 e 14 anos. Resultados: Os resultados indicaram evidências de validade de critério concorrente para o Índice de Desenvolvimento, apontando diferenças estatisticamente significativas entre as faixas etárias. Conclusão: Quanto às evidências de validade convergente do Índice de Desenvolvimento entre os testes do Sistema Compreensivo Zulliger e do Sistema de Avaliação de Desempenho Rorschach, nada pode ser comprovado. Este estudo limita-se à faixa etária da amostra, bem como à transposição do cálculo do Índice de Desenvolvimento do Sistema de Avaliação de Desempenho de Rorschach para o Sistema Compreensivo Zulliger. Objetivo psicossociais cognitivos Método MannWhitney, MannWhitney Mann Whitney, Whitney Mann-Whitney Cohen diferença fim utilizouse utilizou se 25 1 anos Resultados etárias Conclusão comprovado limitase limita amostra 2

ABSTRACT Objective: Psychological maturity can be comprehended as a multifaceted construct encompassing various psychosocial, emotional, and cognitive attributes. The aim of this study was to investigate evidence of validity of the Psychological Development Index for the Comprehensive System Zulliger Test. Method: The data analysis considered the Mann-Whitney test, Cohen's d, Spearman's correlation and the coefficient difference test. Finally, multiple regression analysis was used to verify the relationship between age and Developmental Index with a 253 children and adolescents between 7 and 14 years of age participated. Results: The results indicated evidence of concurrent criterion validity to Development Index, pointing out statistically significant differences between age groups. Conclusion: Regarding the evidence of convergent validity of the Development Index between the Zulliger Comprehensive System and the Rorschach Performance Assessment System tests, nothing can be proven. This study is limited by the age range of the sample, as well as the transposition of the Rorschach Performance Assessment System Development Index calculation to the Zulliger Comprehensive System. Objective psychosocial emotional attributes Test Method MannWhitney Mann Whitney test Cohens Cohen s d Spearmans Spearman Finally 25 1 participated Results groups Conclusion tests proven sample 2

Resumo Objetivo Este artigo tem como objetivo discutir a abordagem da psicologia indígena no cuidado de estudantes indígenas em contexto universitário. Método Utilizando o método qualitativo, este artigo apresenta um estudo de caso detalhando a trajetória de formação da Rede de Escuta e Desaprendizagens Étnico-Subjetivas, para analisar a aplicação dos pressupostos da psicologia indígena no suporte a estudantes indígenas e seus familiares na Universidade Estadual de Campinas. Resultados Evidenciou-se a necessidade de reconhecer diferentes epistemologias para uma conexão terapêutica respeitosa. Foram observados desafios na aplicação de práticas alinhadas com a psicologia indígena, destacando a coautoria nas sessões, a valorização das perspectivas dos pacientes e as desaprendizagens contínuas. O estudo dos elementos culturais das etnias envolvidas mostrou-se crucial para evitar a patologização das cosmovisões e subjetividades indígenas. Conclusão A psicologia indígena apresenta-se como um vetor de mudança nas disputas de narrativas culturais, destacando a lacuna na abordagem clínica e a necessidade urgente de estudos para desenvolver intervenções personalizadas para o atendimento das diferentes etnias indígenas. universitário qualitativo ÉtnicoSubjetivas, ÉtnicoSubjetivas Étnico Subjetivas, Subjetivas Étnico-Subjetivas Campinas Evidenciouse Evidenciou se respeitosa sessões contínuas mostrouse mostrou apresentase

Abstract Objective This article aims to discuss the approach of indigenous psychology in the care of indigenous students in a university framework. Method Using a qualitative method, this article presents a case study detailing the formation trajectory of the Rede de Escuta e Desaprendizagens Étnico-Subjetivas (Network of Ethno-Subjective Listen-ing and Unlearning) to review the application of the principles of indigenous psychology in sup-porting indigenous students and their families at Universidade Estadual de Campinas (Unicamp, State University of Campinas), Brazil. Results The study highlighted the need to recognize different epistemologies for respectful therapeutic connections. Challenges were faced in the application of practices aligned with indigenous psychology, emphasizing co-authorship in sessions, valuing patients’ perspectives, and continuous unlearning. The study of the cultural elements of the ethnicities involved proved crucial to avoid the pathologization of indigenous worldviews and subjectivities. Conclusion Indigenous psychology presents itself as a tool for the changes in the cultural struggles, highlighting the gap in clinical approaches and the urgent need for further studies to develop personalized interven-tions for the care of the diverse indigenous ethnicities. framework method ÉtnicoSubjetivas Étnico Subjetivas Network EthnoSubjective Ethno Subjective Listening Listen ing Unlearning supporting sup porting Unicamp, Unicamp (Unicamp Campinas, , Campinas) Brazil connections coauthorship co authorship sessions patients perspectives unlearning subjectivities struggles interventions interven tions

Resumo Objetivo Em 2021, povos indígenas Pataxó, Pataxó Hãhãhãe e Tupinambá foram atingidos por inundações intensas na Bahia. A situação exigiu respostas imediatas das equipes locais de saúde, contando com a assessoria de especialistas em desastres e emergências em saúde pública. Esse estudo de caso aborda o processo de construção de linhas de cuidado ao Bem-Viver dos povos originários afetados, por meio do trabalho colaborativo entre etnias indígenas e equipes de políticas públicas de saúde. Método Foram analisados registros de reuniões, um curso de formação para profissionais de saúde indígena e três documentos de referência. Resultados Abordou-se possibilidades e desafios no cuidado ao Bem-Viver na fase de resposta pós-desastres e emergências em saúde pública, com a garantia da especificidade e do protagonismo das comunidades atendidas. Conclusão Foram apresentadas considerações para o processo de construção de linhas de cuidado ao Bem-Viver de povos originários, buscando oferecer subsídios à conformação de políticas públicas consoantes às particularidades sócio-histórico-culturais de cada etnia. 2021 Bahia pública BemViver Bem Viver afetados reuniões referência Abordouse Abordou se pósdesastres pós atendidas sóciohistóricoculturais sócio histórico culturais etnia 202 20 2

Abstract Objective In 2021, the indigenous communities Pataxó, Pataxó Hãhãhãe and Tupinambá, in the state of Bahia, Brazil, were hit by intense floods. The situation required immediate response from local health professionals, with advice from experts in public health disasters and emergencies. This case study focuses on the development of lines of care for the “Buen Vivir” of affected original peoples through collaborative work between indigenous ethnic groups and public health policy professionals. Method Analysis of the records of meetings, a training course for indigenous health professionals and three reference documents was carried out. Results Possibilities and challenges for assuring the “Buen Vivir” in the post-disaster and public health emergency response phase were addressed, guaranteeing the specificity and protagonism of the communities served. Conclusion Contributions were presented along the lines of care construction processes for the “Buen Vivir” of indigenous peoples, pursuing subsidies for public policies in accordance with the socio-historical-cultural particularities of each ethnic group. 2021 Tupinambá Bahia Brazil floods emergencies Buen Vivir meetings out postdisaster post disaster addressed served sociohistoricalcultural socio historical cultural group 202 20 2

Resumo Objetivo O objetivo deste estudo é apresentar uma adaptação e evidências de validade de construto da Varieties of Sadistic Tendencies para uma amostra no contexto brasileiro. Método Para tanto, 260 participantes de diversos estados, com idades variando de 18 até 64 anos (M = 27,91; DP = 8,96), responderam três instrumentos de medida: (a) uma versão adaptada ao contexto brasileiro, por meio do procedimento de back translation, da Varieties of Sadistic Tendencies; (b) Dark Triad Dirty Dozen e; (c) Questionário Demográfico. Resultados As respostas foram submetidas à Análise Fatorial Exploratória por meio do Factor v10.10.03, que indicou uma estrutura bifatorial com 16 itens. Além disso, para identificar evidências de validade pela relação com outras variáveis, foram realizadas correlações rho de Spearman entre os fatores, as quais apontaram relações fracas e moderadas. Conclusão Como estudo inicial, as evidências de validades aqui reportadas apontam para a adequação psicométrica. brasileiro tanto 26 estados 1 6 M 27,91 2791 27 91 8,96, 896 8,96 , 8 96 8,96) medida (a translation b (b c (c Demográfico v101003 v v10 10 03 v10.10.03 itens disso variáveis fatores moderadas inicial psicométrica 2 27,9 279 9 89 8,9 v10100 v1 0 v10.10.0 27, 8, v1010 v10.10. v101 v10.10 v10.1 v10.

Abstract Objective This study aims to present an adaptation and evidence of construct validity of the Varieties of Sadistic Tendencies for a sample in the Brazilian context. Method To this end, 260 participants from different states, with ages ranging from 18 to 64 years (M = 27.91; SD = 8.96), answered three measurement instruments: (a) a version of the Varieties of Sadistic Tendencies, adapted to the Brazilian context through back translation; (b) the Dark Triad Dirty Dozen and; (c) a Demographic Questionnaire. Results The answers were submitted to Exploratory Factor Analysis using Factor v10.10.03, which indicated a bifactor structure with 16 items. In addition, Spearman's rho correlations were performed among the factors to identify evidence of validity with other variables, which indicated weak and moderate relationships. Conclusion As an initial study, the evidence of validity reported here points to psychometric adequacy. end 26 states 1 6 M 27.91 2791 27 91 8.96, 896 8.96 , 8 96 8.96) instruments (a translation b (b c (c Questionnaire v101003 v v10 10 03 v10.10.03 items addition Spearmans Spearman s variables relationships adequacy 2 27.9 279 9 89 8.9 v10100 v1 0 v10.10.0 27. 8. v1010 v10.10. v101 v10.10 v10.1 v10.

Resumo Objetivo Em meio a investidas assimilacionistas, os Xavante determinaram a migração de crianças para Ribeirão Preto/SP, no intuito de estudarem os brancos. Um dos protagonistas recentes desse intercâmbio experienciou intenso sofrimento psíquico, diagnosticado e tratado pela medicina branca. Apresentou melhoras expressivas, contudo, somente quando retornou em definitivo à aldeia de origem. Objetivou-se, nesse contexto, ultrapassar a narrativa biomédica canônica, evidenciando como a consideração de múltiplas formas de “tradução” permite vislumbrar um fenômeno indígena em sua complexidade. Método Para esse efeito, foram analisadas dez entrevistas não estruturadas realizadas com o jovem e alguns de seus principais interlocutores no meio urbano (família de acolhimento, colegas de escola, espaço religioso). Resultados Emergiram narrativas plurais que incidem sobre o vivenciado, suprimidas pela discursividade universalizante biomédica. Conclusão O jovem experienciou um processo de negociação entre universos de significação, cuja síntese culminou no fortalecimento da autoafirmação Xavante e na apropriação de uma voz própria, de permeio às demais. assimilacionistas PretoSP Preto SP Preto/SP brancos psíquico branca expressivas contudo origem Objetivouse, Objetivouse Objetivou se, se Objetivou-se contexto canônica tradução “tradução complexidade efeito família acolhimento escola religioso. religioso . religioso) vivenciado significação própria demais

Abstract Objective In the midst of assimilationist onslaughts, the Xavante determined the migration of children to Ribeirão Preto/SP, where they would grow and observe the white people. One of the recent protagonists of this migration experienced intense psychic suffering, diagnosed and treated by western medicine. He showed significant improvements; however, only when he finally returned to the village of origin he got completely rehabilitated. The objective of this work was to go beyond the canonical biomedical narrative, showing how the consideration of multiple forms of “translation” allows us to glimpse an indigenous phenomenon in its complexity. Method For this purpose, ten unstructured interviews conducted with this young indigenous individual and some of his main interlocutors in the urban environment (host family, schoolmates, religious space) were reviewed. Results Plural narratives have emerged that focus on what is experienced but it is suppressed by the universalizing biomedical discourse. Conclusion The youth experienced a process of negotiation between universes of meaning, whose synthesis culminated in enhancing the Xavante peoples self-assertion and appropriating their own voice, among others. onslaughts PretoSP Preto SP Preto/SP people suffering medicine improvements however rehabilitated narrative translation “translation complexity purpose host family schoolmates space reviewed discourse meaning selfassertion self assertion voice others

Resumo Objetivo Adolescência é uma fase importante no desenvolvimento humano nos aspectos biológico, psicológico e social, um período de mudanças e preparação da vida adulta. O objetivo deste estudo foi desenvolver e validar um instrumento para avaliar o estilo de vida de adolescentes, baseado em indicadores biopsicossociais. Método Após levantamento teórico, o instrumento foi aplicado em 1.289 adolescentes de 12 a 17 anos incompletos. Para análises de confiabilidade e validade, utilizou-se o Coeficiente Alfa de Cronbach e Análise Fatorial. Resultados Instrumento composto por 51 itens nas dimensões: Hábitos Alimentares; Atividade Física; Sono e Repouso; Bem-estar Pessoal; Lazer e Diversão; Controle do Stress; Comportamento Preventivo; Relacionamento Social. Análise Fatorial, utilizando cargas acima de 0.50, sugeriu a exclusão de 18 itens e o valor do Alfa de Cronbach foi de 0.802, demonstrando boa consistência interna. Conclusão Conclui-se o instrumento com oito domínios e 33 itens, propriedades psicométricas adequadas de confiabilidade e validade, sendo importante instrumento de investigação. biológico social adulta biopsicossociais teórico 1289 1 289 1.28 incompletos validade utilizouse utilizou se Fatorial 5 dimensões Alimentares Física Repouso Bemestar Bem estar Pessoal Diversão Stress Preventivo Social 050 0 50 0.50 0802 802 0.802 interna Concluise Conclui 3 investigação 128 28 1.2 05 0.5 080 80 0.80 2 1. 0. 08 8 0.8

Abstract Objective Adolescence is a crucial phase in human development, encompassing biological, psychological, and social aspects, representing a period of change and preparation for adulthood. The objective of this study was to develop and validate an instrument to assess the lifestyle of adolescents, based on biopsychosocial indicators. Method After theoretical development, the instrument was administered to 1,289 adolescents aged 12 to 17. Reliability and validity analyses were conducted using Cronbach’s alpha coefficient and factor analysis. Results The instrument consisted of 51 items across the following dimensions: Eating Habits, Physical Activity, Sleep and Rest, Personal Well-being, Leisure and Entertainment, Stress Management, Preventive Behavior, and Social Relationships. The factor analysis, using loadings above 0.50, suggested the exclusion of 18 items, and the Cronbach’s alpha value was 0.802, indicating good internal consistency. Conclusion The final instrument comprised eight domains and 33 items, demonstrating satisfactory psychometric properties of reliability and validity, thus serving as an important research tool. development biological psychological aspects adulthood indicators 1289 1 289 1,28 17 Cronbachs Cronbach s analysis 5 dimensions Habits Activity Rest Wellbeing, Wellbeing Well being, being Well-being Entertainment Management Behavior Relationships 050 0 50 0.50 0802 802 0.802 consistency 3 tool 128 28 1,2 05 0.5 080 80 0.80 2 1, 0. 08 8 0.8

Resumo Objetivo O suicídio indígena no Brasil é um fenômeno epidemiológico, complexo e multifatorial, e a busca pelos seus fatores de risco ainda não trouxe respostas conclusivas. A partir de revisão de literatura, buscou-se levantar os fatores explicativos para o suicídio segundo o ponto de vista dos indígenas a respeito desse fenômeno. Método Adotou-se o modelo PRISMA nas bases de dados Scientific Electronic Library Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e na base de Periódicos da Capes, entre agosto e novembro de 2022, com os descritores “indígena AND suicídio”, “índio AND suicídio” e “indígena OR suicídio OR Brasil”. Resultados Dos 235 artigos encontrados, restaram 14 após terem sido adotados critérios de exclusão e inclusão, a partir dos quais foram elaboradas as seguintes categorias que indicam os fatores explicativos dos indígenas ao suicídio, sendo os primeiros três compartilhados com as explicações científicas ocidentais: perdas do bem viver, especialmente pelos jovens; consumo de bebidas alcoólicas; abandono das tradições indígenas; universo simbólico e mitos; feitiço e estrago; suicídio coletivo. Conclusão Foram tecidas críticas à visão meramente ocidental e à psicologia, apontando a necessidade de integrar as perspectivas indígenas sobre o fenômeno às interpretações científicas. epidemiológico multifatorial conclusivas literatura buscouse buscou se Adotouse Adotou Online LatinoAmericana Latino Americana Capes 2022 , índio Brasil. . Brasil” 23 encontrados 1 inclusão ocidentais viver jovens alcoólicas mitos estrago coletivo psicologia 202 2 20

Abstract Objective Indigenous suicide in Brazil is an epidemiological, complex, and multifactorial phenomenon for which conclusive answers to risk factors remain elusive. Based on a literature review, the objective is to identify factors that contribute to the phenomenon of suicide from the perspective of Indigenous people. Method The PRISMA model was employed, and literature was sought in the Scientific Electronic Library Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, and the Periódicos Capes databases between August and November 2022, utilizing the Portuguese descriptors “indígena AND suicídio” (indigenous AND suicide), “índio AND suicídio” (indian AND suicide), and “indígena OR suicídio OR Brasil” (indigenous OR suicide OR Brazil). Results The search yielded 235 articles, and after applying exclusion and inclusion criteria, 14 were retained. These articles formed the basis for identifying several categories which indicate the explanatory factors of indigenous people’s suicide, the first three of which are shared with Western scientific explanations: loss of “good living”, especially among young people; alcohol consumption; abandonment of Indigenous traditions; symbolic universe and myths; witchcraft and harm; and collective suicide. Conclusion Our analysis critiques the exclusively Western perspective and psychological approach, emphasizing the need to embrace Indigenous perspectives on this phenomenon. epidemiological complex elusive review people employed Online LatinoAmericana Latino Americana Saúde 2022 indígena , suicide) índio indian Brasil Brazil. . Brazil) 23 criteria 1 retained peoples s explanations good living, living living” consumption traditions myths harm approach 202 2 20

Resumo Objetivo Este artigo propõe repensar a psicologia social a partir dos saberes indígenas, considerando que eles interrogam as políticas de subjetivação derivadas da concepção binária de natureza e cultura que fundamenta a modernidade. Método Trata-se de um artigo teórico que analisa as contribuições indígenas para a descolonização do pensamento psicológico, considerando o contexto das mudanças climáticas. É problematizada a abrangência do que se entende como social, assim como a quem a subjetividade é atribuída ou não na psicologia. Resultados A psicologia reproduz as dicotomias ocidentais ao basear-se numa natureza fixa, externa a si, cujo social é concebido a partir do excepcionalismo humano. Para os povos que compreendem a vida como efeito de relacionalidades entre seres humanos e não-humanos, essas categorias não fazem o menor sentido. Conclusão A complexidade dos saberes e o protagonismo indígena frente às lutas por terra e território num contexto de mudanças climáticas apontam para a urgência de reterritorialização da psicologia social. modernidade Tratase Trata psicológico basearse basear fixa si humano nãohumanos, nãohumanos humanos, não-humanos sentido

Abstract Objective This article proposes to rethink social psychology based on indigenous knowledge, considering that it interrogates the policies of subjectivation derived from the binary conception of nature and culture that underpins modernity. Method This is a theoretical article that analyzes indigenous contributions to the decoloniza-tion of psychological thought, considering the context of climate change. The scope of what is understood as social is problematized, as well as to whom subjectivity is attributed or not in psychology. Results Psychology reproduces Western dichotomies by being based on a fixed nature, ex-ternal to itself, whose social nature is conceived based on human exceptionalism. For people who understand life as the effect of relationalities between human and non-human beings, these categories do not make any sense. Conclusion The complexity of knowledge and indigenous protagonism in the fight for land and territory in a context of climate change point to the urgency of reterritorializing social psychology. modernity decolonization decoloniza tion thought problematized external ex ternal itself exceptionalism nonhuman non beings sense