Abstract Introduction Permanent education in health aims to ensure that professionals are constantly learning in the workplace and in the last few years institutions resorted to the technology-mediated education modality and new teaching possibilities were explored. In Brazil, between 2017 and 2021, only six articles and five monographs were published about listening effort. Objective The objective of this study was to develop a website with scientific content on the topic listening effort for Speech -Language Therapist and Audiologist with free online access. Methods The study was carried out in five stages: Analysis, contemplating the search for scientific materials to prepare the material. Design, in which the writing and design of the website was carried out. Development, carrying out the adequacy of the online material. Implementation, a stage in which professionals in the area evaluated the quality of the material after consenting to participation through a free and informed consent term. Review, stage in which the researcher analyzed the evaluators' responses. Results The five stages of elaboration of the website were carried out, which was evaluated by professionals in the area. The average of responses to all applied questions rated the website as "superior". Conclusion The website development was validated for online availability. technologymediated technology mediated explored Brazil 201 2021 Language access Analysis Design Development Implementation term Review evaluators superior. superior . "superior" availability 20 202 "superior 2

RESUMEN El objetivo de este estudio fue el desarrollo de una estrategia para el diseño de una planta de producción de resina fenólica (espuma floral) que permita satisfacer la demanda existente en el país, mediante el uso del software de simulación PRO II. Para ello, se identificaron las necesidades de diseño a través de diagramas de bloques (BDF) y de flujo (PFD), teniendo en cuenta las operaciones unitarias involucradas. De igual forma, se presentó un reactor discontinuo diseñado para lograr una alta conversión en la producción de espuma floral, de acuerdo con la reacción para la obtención de espuma floral tipo resol. Para esto, se tomó en cuenta el valor del volumen, además de considerar las condiciones óptimas de operación, incluyendo la presión y la temperatura, a través de un análisis de sensibilidad. Los resultados se verificaron mediante el cálculo de balances de masa y energía, utilizando la demanda de espuma floral, que fue de aproximadamente 143 toneladas anuales, obtenida de la página web del Servicio Nacional de Aduana del Ecuador (Importaciones). Este valor fue empleado para el cálculo de producción diario, y ayudó a evidenciar la validez de la simulación, el valor simulado de 63 4552 kg/día, contra el valor de producción de resina fenólica calculado que fue de 63 3547 kg/día. De esta manera se evidencia en la pertinencia del estudio para incentivar la generación de estudios que beneficien la creación y desarrollo de la industria petroquímica

ABSTRACT The objective of this study was to develop a strategy for designing a phenolic resin (floral foam) production plant to meet the existing demand in the country, using the PRO II simulation software. For this purpose, the design needs were identified through block diagrams (BDF) and process flow diagrams (PFD), considering the involved unit operations. Additionally, a batch reactor was presented, designed to achieve high conversion in the production of floral foam, according to the reaction for obtaining resol-type floral foam. For this, the volume value was considered, as well as the optimal operating conditions, including pressure and temperature, through a sensitivity analysis. The results were verified by calculating mass and energy balances, using the demand for floral foam, which was approximately 143 tons annually, obtained from the National Customs Service of Ecuador (Importations) website. This value was used for the calculation of daily production and helped to demonstrate the validity of the simulation. The simulated value was 63 4552 kg/day, compared to the calculated phenolic resin production value of 63 3547 kg/day. This shows the relevance of the study and encourages the generation of research that benefits the creation and development of the petrochemical industry.

Resumen El estudio del nivel de desarrollo de los destinos, ayuda a entender la evolución de los espacios turísticos, sirviendo de base para que los gestores diseñen estrategias que permitan elevar su competitividad. Los antecedentes presentes en la web indican que en Cuba no se gestiona el sector bajo un enfoque o modelo aplicable a la realidad actual y se carece de una herramienta que permita, como parte de la planeación estratégica, evaluar el nivel alcanzado por los destinos específicos. Por ello la presente investigación tuvo como objetivo proponer las pautas para un modelo que permita la evaluación del nivel de desarrollo de los destinos turísticos cubanos. La metodología aplicada constó de dos fases que conjugan varias herramientas donde predominan las entrevistas a expertos y la revisión bibliográfica. Los principales resultados permitieron identificar que los modelos más reconocidos a nivel internacional poseen diferentes fortalezas y debilidades, su efectividad dependerá de la adaptación a las características del destino donde se aplique. La última fase de la investigación permitió proponer el Modelo Trifásico de Desarrollo más ajustado a la realidad actual del destino, aunque para su implementación deben realizarse otras investigaciones donde se realicen adecuaciones a la propuesta actual.

Abstract The study of the level of development of destinations helps to understand the evolution of tourist spaces, serving as a basis for managers to design strategies that increase their competitiveness. The background information on the website indicates that in Cuba the sector is not managed under an approach or model applicable to the current reality and there is a lack of a tool that allows, as part of strategic planning, to evaluate the level reached by specific destinations. Therefore, the general objective of this research was to propose guidelines for a model that allows the evaluation of the level of development of Cuban tourist destinations. The applied methodology consisted of two phases that combine several tools where expert interviews and bibliographic review predominate. The main results allowed us to identify that the most internationally recognized models have different strengths and weaknesses; their effectiveness will depend on the adaptation to the characteristics of the destination where it is applied. The last phase of the research allowed us to propose the Three-Phase Development Model as a model most adjusted to the current reality of the destination, although for its implementation other research must be carried out where adjustments are made to the current proposal.

Resumo El objetivo del estudio consiste en evaluar si los grupos hoteleros de Los Cabos, México efectúan estrategias de Creación de Valor compartido que inciden en la Agenda 2030 a través de la comunicación acciones en su página web corporativa. La metodología fue de enfoque cualitativo con alcance exploratorio y descriptivo; se diseñó un modelo de observación de las páginas web corporativas, con una muestra en cadena a seis grupos hoteleros que representan el 20% del sector en la región sudcaliforniana. Los principales resultados mostraron que los grupos hoteleros tienen acciones de creación de valor compartido (100%), que aportan a los ODS (100%), tiene fundaciones de apoyo para la comunidad (100%), solamente el 33% tiene una articulación directa en plan estratégico para la competitividad, y el 83% comunica acciones sociales y de sostenibilidad. Se determinaron estrategias definidas en los tres ejes de la creación de valor compartido: preconcebir los productos y mercados, redefinir la productividad en la cadena de valor, y permitir el desarrollo de clústeres locales. La Asociación de Hoteles tiene un papel clave como clúster en la coordinación de esfuerzos conjuntos para el bienestar de los visitantes y comunidad residente. Las acciones presentan una conexión de ventaja competitiva y aborda aportaciones para los siete problemas sociales en el contexto local, que son transversales a los 17 ODS, sin embargo, tienen el área de oportunidad de que no miden los avances. En conclusión, la guía de observación permitió llevar acabo un análisis sistemático de la comunicación de acciones por parte de los grupos hoteleros, facilitó la detección de buenas prácticas y áreas de oportunidad.

Abstract The objective of the study is to assess whether hotel groups in Los Cabos, Mexico carry out strategies for Creating Shared Value that impact the 2030 Agenda through communication actions on their corporate website. The methodology was qualitative in approach with an exploratory and descriptive scope; an observation model of corporate web pages was designed, with a chain sample of six hotel groups representing 20% of the sector in the Southern Californian region. The main results showed that the hotel groups have actions to create shared value (100%), that they contribute to the SDGs (100%), have community support foundations (100%), only 33% have a direct articulation in a strategic plan for competitiveness, and 83% communicate social and sustainability actions. Strategies defined in the three axes of shared value creation were determined: preconceive products and markets, redefine productivity in the value chain, and enable the development of local clusters. The Hotel Association has a key role as a cluster in coordinating joint efforts for the well-being of visitors and the resident community. The actions present a competitive advantage connection and address contributions to the seven social problems in the local context, which are transversal to the 17 SDGs, however, they have the area of opportunity that they do not measure progress. In conclusion, the observation guide allowed for a systematic analysis of the communication of actions by the hotel groups, facilitating the detection of good practices and areas of opportunity.

RESUMEN La educación ambiental experimenta una transformación constante en la era digital, donde las aplicaciones web desempeñan un papel fundamental. Una página web educativa enfocada en el medio ambiente se erige como una plataforma esencial para la difusión de información actualizada y precisa sobre problemáticas ambientales, proporcionando recursos educativos verificables. Esta investigación se centra en una aplicación web para la gestión ambiental de la Empresa Pública Municipal de Gestión Integral de Residuos Sólidos de Ambato. Los obstáculos actuales incluyen la falta de herramientas para el seguimiento efectivo de actividades y la regulación de permisos ambientales. Se llevó a cabo una planificación del desarrollo del aplicativo mediante la metodología SCRUM, con cinco iteraciones para abordar módulos específicos. El resultado final es la creación de una aplicación, dirigida al personal administrativo, destacando por su aceptación debido a su facilidad de uso y accesibilidad.

ABSTRACT Environmental education is undergoing a constant transformation in the digital age, where web applications play a fundamental role. An educational website focused on the environment stands as an essential platform for the dissemination of updated and accurate information on environmental problems, providing verifiable educational resources. This research focuses on a web application for environmental management of the Municipal Public Company for Comprehensive Solid Waste Management of Ambato. Current obstacles include the lack of tools for effective monitoring of activities and the regulation of environmental permits. Planning for the development of the application was carried out using the SCRUM methodology, with five iterations to address specific modules. The result is the creation of an application, aimed at administrative staff, standing out for its acceptance due to its ease of use and accessibility.

In this work, a low-cost automatic weather station was developed using reused materials and low-cost sensors, connected to the Ubidots data visualization and management website. The station has sensors for temperature (AHT10), humidity (AHT10), pressure (BMP180), solar radiation (LDR), a rain gauge and a digital anemometer, both made with reused and easily accessible materials, the anemometer being developed with a fan (hall sensor) and the rain gauge based on a reed switch magnetic sensor. The entire system is connected to the ESP8266 electronic prototyping board, which already has a module that allows connection to the internet. The entire device cost around 50 R$. The temperature and humidity sensors and anemometer were calibrated using standard sensors to ensure accurate measurement. Humidity and temperature values were then compared to data obtained from a nearby standard weather station. The rain gauge also underwent calibration to measure the amount of rain in millimeters. Additionally, model-based forecasts were implemented to estimate dew point, water vapor pressure, precipitable water, and wind chill, providing additional information about local weather conditions. work lowcost low website AHT10, AHT10 AHT , (AHT10) BMP180, BMP180 BMP (BMP180) LDR, LDR (LDR) hall sensor ESP ESP826 board internet 5 R R$ measurement millimeters Additionally modelbased model point chill conditions AHT1 (AHT10 BMP18 (BMP180 (LDR ESP82 (AHT1 BMP1 (BMP18 ESP8 (AHT (BMP1 (BMP

Neste trabalho, foi desenvolvida uma estação meteorológica automática e de baixo custo utilizando materiais reaproveitados e sensores de baixo custo, conectada ao site de visualização e gerenciamento de dados Ubidots. A estação conta com sensores de temperatura (AHT10), umidade (AHT10), pressão (BMP180), radiação solar (LDR), um pluviômetro e um anemômetro digital, ambos feitos com materiais reaproveitados e de fácil acesso, tendo sido o anemômetro desenvolvido com uma ventoinha (sensor hall) e o pluviômetro baseado num sensor magnético reed switch. Todo o sistema é conectado à placa de prototipagem eletrônica ESP8266, a qual já possui um módulo que permite a conexão com a internet. Todo o dispositivo foi custeado com cerca de 50 reais. Os sensores de temperatura, umidade e o anemômetro foram calibrados utilizando sensores padrão para garantir uma medição precisa. Os valores de umidade e temperatura foram então comparados aos dados obtidos por uma estação profissional próxima. O pluviômetro também passou por uma calibração para medir a quantidade de chuva em milímetros. Além disso, foram implementadas previsões baseadas em modelos para estimar o ponto de orvalho, pressão de vapor d’água, água precipitável e sensação térmica, fornecendo informações adicionais sobre as condições do tempo local. trabalho Ubidots AHT10, AHT10 AHT , (AHT10) BMP180, BMP180 BMP (BMP180) LDR, LDR (LDR) digital acesso hall switch ESP8266 ESP internet 5 reais precisa próxima milímetros disso orvalho dágua, dágua d água, d’água térmica local AHT1 (AHT10 BMP18 (BMP180 (LDR ESP826 (AHT1 BMP1 (BMP18 ESP82 (AHT (BMP1 ESP8 (BMP

ABSTRACT Objective: To present the methodology used in the development of two products for maternal health surveillance and its determinants and discuss their possible uses. Methods: Based on a theoretical model of the determinants of maternal death and databases of Brazilian health information systems, two free products were developed: an interactive panel “surveillance of maternal health” and an educational material “Aparecida: a story about the vulnerability of Brazilian women to maternal death”, both available on the website of the Brazilian Obstetric Observatory. Results: More than 30 indicators were calculated for the period 2012-2020, containing information on socioeconomic conditions and access to health services, reproductive planning, prenatal care, delivery care, conditions of birth and maternal mortality and morbidity. The indicators related to severe maternal morbidity in public hospitalizations stand out, calculated for the first time for the country. The panel allows analysis by municipality or aggregated by health region, state, macro-region and country; historical series analysis; and comparisons across locations and with benchmarks. Information quality data are presented and discussed in an integrated manner with the indicators. In the educational material, visualizations with national and international data are presented, aiming to help in the understanding of the determinants of maternal death and facilitate the interpretation of the indicators. Conclusion: It is expected that the two products have the potential to expand epidemiological surveillance of maternal health and its determinants, contributing to the formulation of health policies and actions that promote women’s health and reduce maternal mortality. Objective uses Methods systems developed Aparecida “Aparecida death, , death” Observatory Results 3 20122020, 20122020 2012 2020, 2020 2012-2020 services planning care out country region state macroregion macro benchmarks Conclusion womens s 2012202 201 202 2012-202 201220 20 2012-20 20122 2 2012-2 2012-

RESUME Objetivo: Apresentar a metodologia utilizada no desenvolvimento de dois produtos para a vigilância da saúde materna e seus determinantes e discutir as suas possíveis utilizações. Métodos: A partir de modelo teórico dos determinantes do óbito materno e bases de dados dos sistemas de informação em saúde brasileiros, foram desenvolvidos dois produtos gratuitos: um painel interativo denominado “Vigilância da saúde materna” e um material educativo chamado “Aparecida: uma história sobre a vulnerabilidade da mulher brasileira à morte materna”, ambos disponíveis no site do Observatório Obstétrico Brasileiro. Resultados: Foram calculados mais de 30 indicadores para o período 2012-2020, contendo informações sobre condições socioeconômicas e de acesso a serviços de saúde, planejamento reprodutivo, assistência pré-natal, assistência ao parto, condições de nascimento e mortalidade e morbidade materna. Destacam-se os indicadores relacionados à morbidade materna grave em internações públicas, calculados pela primeira vez para o país. O painel permite análises por município ou agregadas por região de saúde, unidade da federação, macrorregião e país; análises de série histórica; e comparações entre localidades e com padrões de referência. Dados de qualidade da informação são apresentados e discutidos de forma integrada aos indicadores. No material educativo, visualizações com dados nacionais e internacionais são apresentadas, visando auxiliar na compreensão dos determinantes do óbito materno e facilitar a interpretação dos indicadores. Conclusão: Espera-se que os produtos tenham o potencial de ampliar a vigilância epidemiológica da saúde materna e seus determinantes, contribuindo para a formulação de políticas e ações de saúde que promovam a saúde das mulheres e reduzam a mortalidade materna. Objetivo utilizações Métodos brasileiros gratuitos Vigilância Aparecida “Aparecida materna, , Brasileiro Resultados 3 20122020, 20122020 2012 2020, 2020 2012-2020 reprodutivo prénatal, prénatal pré natal, natal pré-natal parto Destacamse Destacam se públicas país federação histórica referência apresentadas Conclusão Esperase Espera 2012202 201 202 2012-202 201220 20 2012-20 20122 2 2012-2 2012-

ABSTRACT Objective: To present the methodology used in the development of two products for maternal health surveillance and its determinants and discuss their possible uses. Methods: Based on a theoretical model of the determinants of maternal death and databases of Brazilian health information systems, two free products were developed: an interactive panel “surveillance of maternal health” and an educational material “Aparecida: a story about the vulnerability of Brazilian women to maternal death”, both available on the website of the Brazilian Obstetric Observatory. Results: More than 30 indicators were calculated for the period 2012-2020, containing information on socioeconomic conditions and access to health services, reproductive planning, prenatal care, delivery care, conditions of birth and maternal mortality and morbidity. The indicators related to severe maternal morbidity in public hospitalizations stand out, calculated for the first time for the country. The panel allows analysis by municipality or aggregated by health region, state, macro-region and country; historical series analysis; and comparisons across locations and with benchmarks. Information quality data are presented and discussed in an integrated manner with the indicators. In the educational material, visualizations with national and international data are presented, aiming to help in the understanding of the determinants of maternal death and facilitate the interpretation of the indicators. Conclusion: It is expected that the two products have the potential to expand epidemiological surveillance of maternal health and its determinants, contributing to the formulation of health policies and actions that promote women’s health and reduce maternal mortality.

RESUME Objetivo: Apresentar a metodologia utilizada no desenvolvimento de dois produtos para a vigilância da saúde materna e seus determinantes e discutir as suas possíveis utilizações. Métodos: A partir de modelo teórico dos determinantes do óbito materno e bases de dados dos sistemas de informação em saúde brasileiros, foram desenvolvidos dois produtos gratuitos: um painel interativo denominado “Vigilância da saúde materna” e um material educativo chamado “Aparecida: uma história sobre a vulnerabilidade da mulher brasileira à morte materna”, ambos disponíveis no site do Observatório Obstétrico Brasileiro. Resultados: Foram calculados mais de 30 indicadores para o período 2012-2020, contendo informações sobre condições socioeconômicas e de acesso a serviços de saúde, planejamento reprodutivo, assistência pré-natal, assistência ao parto, condições de nascimento e mortalidade e morbidade materna. Destacam-se os indicadores relacionados à morbidade materna grave em internações públicas, calculados pela primeira vez para o país. O painel permite análises por município ou agregadas por região de saúde, unidade da federação, macrorregião e país; análises de série histórica; e comparações entre localidades e com padrões de referência. Dados de qualidade da informação são apresentados e discutidos de forma integrada aos indicadores. No material educativo, visualizações com dados nacionais e internacionais são apresentadas, visando auxiliar na compreensão dos determinantes do óbito materno e facilitar a interpretação dos indicadores. Conclusão: Espera-se que os produtos tenham o potencial de ampliar a vigilância epidemiológica da saúde materna e seus determinantes, contribuindo para a formulação de políticas e ações de saúde que promovam a saúde das mulheres e reduzam a mortalidade materna.

Abstract This article aims to characterize the language employed in educational and communications materials about STIs, HIV/AIDS and viral hepatitis produced by the Ministry of Health between 2010 and 2019, identifying elements related to health promotion and disease prevention. We conducted an exploratory descriptive study. The materials were selected by performing a systematic search of the Ministry of Health website focusing on the period 2010-2019. The materials were analyzed to determine the educational approaches adopted. The preventive, educational and personal development approaches were identified in 100% (201), 24.87% (50) and 7.96% (16) of the materials, respectively. The radical and popular education for health approaches were not observed. The almost exclusive focus on the preventive approach reveals that promoting changes in individual habits and behavior alone is not sufficient to combat and solve the problem of STIs, HIV/AIDS and viral hepatitis in Brazil. STIs HIVAIDS HIV AIDS 201 2019 prevention study 20102019. 20102019 2019. 2010-2019 adopted 100 201, , (201) 2487 24 87 24.87 50 (50 796 7 96 7.96 16 (16 respectively observed Brazil 20 2010201 2010-201 10 (201 248 2 8 24.8 5 (5 79 9 7.9 1 (1 201020 2010-20 (20 24. ( 7. 20102 2010-2 (2 2010-

Resumo O objetivo do artigo é caracterizar a linguagem utilizada nos materiais educativos e comunicacionais vinculados à temática das IST, do HIV/Aids e hepatites virais produzidos e veiculados pelo Ministério da Saúde no período de 2010 a 2019, identificando elementos de promoção à saúde e de prevenção de doenças. Metodologia descritiva exploratória para a caracterização da linguagem utilizada nos materiais educativos e comunicacionais sobre as IST, do HIV/Aids e hepatites virais. Para a seleção dos materiais educativos, adotou-se a estratégia de busca sistemática realizada no site do Ministério da Saúde do Brasil por um período de dez anos: de 2010 a 2019. Os materiais foram observados por meio dos enfoques educativos. O enfoque preventivo foi identificado em 100% dos materiais analisados (201). O enfoque educativo foi encontrado em 24,87% (50) dos materiais, e o enfoque de desenvolvimento pessoal foi encontrado em 7,96% (16). Os enfoques radical e da educação popular em saúde não foram observados. A atenção quase exclusiva ao enfoque preventivo revela que cuidados individuais isoladamente não são suficientes para combater e sanar o problema das IST, do HIV/Aids e das hepatites virais no Brasil. IST HIVAids HIV Aids 201 2019 doenças adotouse adotou se anos 100 201. . (201) 2487 24 87 24,87 50 (50 796 7 96 7,96 16. 16 (16) 20 10 (201 248 2 8 24,8 5 (5 79 9 7,9 1 (16 (20 24, ( 7, (1 (2

Abstract This article aims to characterize the language employed in educational and communications materials about STIs, HIV/AIDS and viral hepatitis produced by the Ministry of Health between 2010 and 2019, identifying elements related to health promotion and disease prevention. We conducted an exploratory descriptive study. The materials were selected by performing a systematic search of the Ministry of Health website focusing on the period 2010-2019. The materials were analyzed to determine the educational approaches adopted. The preventive, educational and personal development approaches were identified in 100% (201), 24.87% (50) and 7.96% (16) of the materials, respectively. The radical and popular education for health approaches were not observed. The almost exclusive focus on the preventive approach reveals that promoting changes in individual habits and behavior alone is not sufficient to combat and solve the problem of STIs, HIV/AIDS and viral hepatitis in Brazil.

Resumo O objetivo do artigo é caracterizar a linguagem utilizada nos materiais educativos e comunicacionais vinculados à temática das IST, do HIV/Aids e hepatites virais produzidos e veiculados pelo Ministério da Saúde no período de 2010 a 2019, identificando elementos de promoção à saúde e de prevenção de doenças. Metodologia descritiva exploratória para a caracterização da linguagem utilizada nos materiais educativos e comunicacionais sobre as IST, do HIV/Aids e hepatites virais. Para a seleção dos materiais educativos, adotou-se a estratégia de busca sistemática realizada no site do Ministério da Saúde do Brasil por um período de dez anos: de 2010 a 2019. Os materiais foram observados por meio dos enfoques educativos. O enfoque preventivo foi identificado em 100% dos materiais analisados (201). O enfoque educativo foi encontrado em 24,87% (50) dos materiais, e o enfoque de desenvolvimento pessoal foi encontrado em 7,96% (16). Os enfoques radical e da educação popular em saúde não foram observados. A atenção quase exclusiva ao enfoque preventivo revela que cuidados individuais isoladamente não são suficientes para combater e sanar o problema das IST, do HIV/Aids e das hepatites virais no Brasil.

ABSTRACT Digital technology is present in many areas of 21st century society, including education. However, not enough attention has been paid to pre-service language teachers’ life history in relation to technology - their technobiographies. To identify these digital practices, a case study was carried out with pre-service language teachers, analyzing how they choose digital tools to learn a foreign language and their impressions about what is available online. The aim of this study is to add to the available literature in the field of Educational Technology, concentrating on pre-service language teachers’ experiences with digital technology. As a qualitative piece of research on Computer Assisted Language Learning, this study used technobiographies as data. The analysis shows that participants were concerned about the contents of the selected website or the app to learn the chosen language. Access features and available placement tests were also investigated. The findings suggest that understanding digital practices and online learning experiences could benefit the construction of a meaningful training curriculum aimed at professional development and future practice. st society education However preservice pre service teachers Technology Learning data investigated practice

RESUMO A tecnologia digital (TD) está presente em muitos campos da sociedade do século XXI, incluindo a educação. Contudo, ainda existem poucos trabalhos que tratam da história de vida dos professores de línguas em relação à tecnologia - as suas tecnobiografias. Foi realizado um estudo de caso com professores de línguas pré-serviço, analisando como eles escolhem ferramentas digitais para aprender uma língua estrangeira e as suas impressões sobre o que está disponível online para tal finalidade - suas práticas digitais. Um dos objetivos deste artigo é expandir a literatura disponível no campo da tecnologia educacional, centrando-se nas experiências desses professores com a TD. A investigação qualitativa na área de CALL utilizou as tecnobiografias como dados. A análise mostra que os participantes se preocuparam com questões que envolvem o conteúdo do site ou do app selecionado para a aprendizagem da língua escolhida. As características de acesso e os testes de nivelamento disponíveis também foram mencionados. Os resultados sugerem que a compreensão das práticas digitais e experiências de aprendizagem online podem vir a beneficiar a construção de um currículo de formação significativo, que vise ao desenvolvimento profissional e práticas futuras. TD (TD XXI educação Contudo préserviço, préserviço pré serviço, serviço pré-serviço educacional centrandose centrando dados escolhida mencionados significativo futuras

Resumo Introdução A inclusão de fisioterapeutas é fundamental para o desenvolvimento de diretrizes de prática clínica (DPCs) abrangentes para o gerenciamento de condições de saúde relacionadas ao movimento prejudicado e à capacidade funcional. A metodologia usada para desenvolver essas diretrizes pode influenciar a extensão de sua inclusão. Objetivo Avaliar a associação entre a metodologia de desenvolvimento e a inclusão de fisioterapeutas nas DPCs para o programa de Garantias Explícitas de Saúde (GES) do Ministério da Saúde do Chile (ChMH). Além disso, para as DPCs desenvolvidas usando a estrutura Evidence to Decision (EtD), objetivou-se examinar a associação entre a inclusão de fisioterapeutas no painel de especialistas e a geração de recomendações relevantes para sua prática clínica. Métodos Realizou-se um estudo transversal para analisar 148 DPCs desenvolvidas pelo ChMH até dezembro de 2022. As DPCs foram recuperadas do site oficial do ChMH, que hospeda DPCs desenvolvidas com o ChMH original e aquelas produzidas usando a estrutura EtD. Resultados O uso da metodologia baseada na estrutura de EtD para o desenvolvimento de DPCs foi significativamente associada a uma maior probabilidade de inclusão de fisioterapeutas no painel de especialistas (OR 3,62; IC 95% 1,76 a 7,43). Além disso, a inclusão de fisioterapeutas em DPCs desenvolvidas com a metodologia baseada na estrutura EtD foi significativamente associada a uma maior probabilidade de recomendações relacionadas à sua prática clínica (OR 18,41; IC 95% 3,80 a 89,09). Conclusão A metodologia baseada na estrutura de EtD para o desenvolvimento de DPCs do programa GES projetadas pelo ChMH provavelmente contribuiu para a inclusão de fisioterapeutas nos painéis de especialistas e facilitou o desenvolvimento de recomendações relevantes para suas intervenções. (DPCs funcional (GES ChMH. . (ChMH) disso EtD, , (EtD) objetivouse objetivou se Realizouse Realizou 14 2022 OR 3,62 362 3 62 95 176 1 76 1,7 7,43. 743 7,43 7 43 7,43) 18,41 1841 18 41 380 80 3,8 89,09. 8909 89,09 89 09 89,09) intervenções (ChMH (EtD 202 3,6 36 6 9 17 1, 74 7,4 4 18,4 184 38 8 3, 890 89,0 0 20 7, 18, 89, 2

Abstract Introduction Including physiotherapists is crucial for developing comprehensive clinical practice guidelines (CPGs) to manage health conditions related to impaired movement and functional capacity. The methodology used to develop these guidelines may influence the extent of their inclusion. Objective To assess the association between the development methodology and the inclusion of physiotherapists in CPGs for the Explicit Health Guarantees (GES) program of the Chilean Ministry of Health (ChMH). Additionally, for CPGs developed using the Evidence to Decision (EtD) framework, we aimed to examine the association between the inclusion of physiotherapists on the expert panel and the generation of recommendations relevant to their clinical practice. Methods A cross-sectional study was conducted to analyze 148 CPGs developed by the ChMH up to December 2022. The CPGs were retrieved from the official ChMH website, which hosts CPGs developed with the original ChMH and those produced using the EtD framework. Results The use of the EtD framework-based methodology for CPG development was significantly associated with a higher likelihood of including physiotherapists in the expert panel (OR 3.62; CI 95% 1.76 to 7.43). Moreover, the inclusion of physiotherapists in CPGs developed with the EtD framework-based methodology was significantly associated with a higher likelihood of generating recommendations related to their clinical practice (OR 18.41; CI 95% 3.80 to 89.09). Conclusion The EtD framework-based methodology for developing CPGs of the GES program designed by the ChMH likely contributed to the inclusion of physiotherapists on expert panels and facilitated the development of recommendations relevant to their interventions. (CPGs capacity (GES ChMH. . (ChMH) Additionally (EtD framework crosssectional cross sectional 14 2022 website frameworkbased based OR 3.62 362 3 62 95 176 1 76 1.7 7.43. 743 7.43 7 43 7.43) Moreover 18.41 1841 18 41 380 80 3.8 89.09. 8909 89.09 89 09 89.09) interventions (ChMH 202 3.6 36 6 9 17 1. 74 7.4 4 18.4 184 38 8 3. 890 89.0 0 20 7. 18. 89. 2

Abstract Bladder cancer is the tenth most frequently diagnosed cancer globally. Classification of high- or low-grade tumors is based on cytological differentiation and is an important prognostic factor. LncRNAs regulate gene expression and play critical roles in the occurrence and development of cancer, however, there are few reports on their diagnostic value and co-expression levels with genes, which may be useful as specific biomarkers for prognosis and therapy in bladder cancer. Thus, we performed a marker lesion study to investigate whether gene/lncRNA expression in urothelial carcinoma tissues may be useful in differentiating low-grade and high-grade tumors. RT-qPCR was used to evaluate the expression of the JHDM1D gene and the lncRNAs CTD-2132N18.2, SBF2-AS1, RP11-977B10.2, CTD-2510F5.4, and RP11-363E7.4 in 20 histologically diagnosed high-grade and 10 low-grade tumors. A protein-to-protein interaction network between genes associated with JHDM1D gene was constructed using STRING website. The results showed a moderate (positive) correlation between CTD-2510F5.4 and CTD2132N18.2. ROC curve analyses showed that combined JHDM1D and RP11-363E7.4 predicted tumor grade with an AUC of 0.826, showing excellent accuracy. In conclusion, the results indicated that the combined expression of JHDM1D and RP11-363E7.4 may be a prognostic biomarker and a promising target for urothelial tumor therapy. globally high lowgrade low factor however coexpression co Thus genelncRNA lncRNA highgrade RTqPCR RT qPCR JHDMD JHDM D CTD2132N18.2, CTD2132N182 CTDN CTD 2132N18.2, 2132N18 2 N CTD-2132N18.2 SBF2AS1, SBF2AS1 SBFAS SBF2 AS1, AS1 SBF AS SBF2-AS1 RP11977B10.2, RP11977B102 RPB RP11 977B10.2, 977B10 RP B RP11-977B10.2 CTD2510F5.4, CTD2510F54 CTDF 2510F5.4, 2510F5 4 F RP11363E7.4 RP11363E74 RPE 363E7.4 363E7 E RP11-363E7. 1 proteintoprotein protein website positive (positive CTD2510F5.4 2510F5.4 CTD-2510F5. CTD2132N18 CTD2132N18.2 0826 0 826 0.826 accuracy conclusion 2132N182 2132N18.2 2132N1 CTD-2132N18. SBF2AS SBF2-AS RP11977B10 RP11977B10.2 RP1 977B102 977B10.2 977B1 RP11-977B10. CTD2510F5 2510F54 2510F RP11363E7 RP11363E7. 363E74 363E7. 363E RP11-363E7 CTD2510F5. 2510F5. CTD-2510F5 CTD2132N1 CTD2132N18. 082 82 0.82 2132N18. 2132N CTD-2132N18 RP11977B1 RP11977B10. 977B10. 977B RP11-977B10 CTD2510F RP11363E RP11-363E CTD-2510F CTD2132N 08 8 0.8 CTD-2132N1 RP11977B RP11-977B1 0. CTD-2132N RP11-977B

This work aimed to identify how the insertion of digital technologies in Physics and Chemistry degree courses is treated and discussed, through a bibliographical study carried out by Brazilian teachers and researchers. In this context, the following research question was elaborated: what are the contributions to the training of physics and chemistry teachers in issues related to digital technologies in undergraduate courses in Physics and Chemistry? To this end, a search was carried out on the CAPES digital library of theses and dissertations (BDTD) website, from 2011 to 2021. After refinement through reading keywords and abstracts, 19 (nineteen) works were selected research in physics and 6 (six) works in chemistry, intrinsically linked to the development of this research. Data analysis was performed according to Discursive Textual Analysis (ATD) based on Moraes and Galiazzi (2020). The results from a bibliographical survey, in theses and dissertations available at BDTD, showed that research linked to the training of Physics and Chemistry teachers prioritized investigations in initial training, in addition to showing the relevance of the work produced and the need for more research aimed at the insertion of Digital Technologies (DT) in undergraduate courses in Physics and Chemistry, mainly in the northeast region, where the doctoral thesis will be developed. Therefore, the researchers chose to develop research in undergraduate subjects, such as Supervised Internship, Physics and Chemistry Teaching Methodology, Teaching Practice and Teaching Instrumentation. discussed context elaborated end BDTD (BDTD website 201 2021 abstracts 1 nineteen (nineteen six (six ATD (ATD 2020. 2020 . (2020) survey DT (DT region developed Therefore subjects Internship Methodology Instrumentation 20 202 (2020 2 (202 (20 (2 (

Este trabalho de pesquisa teve o objetivo de identificar como é tratada, e discutida, a inserção das tecnologias digitais nos cursos de licenciatura em Física e Química, por um estudo bibliográfico desenvolvido por professores e pesquisadores brasileiros. Nesse contexto, foi elaborada a seguinte pergunta de pesquisa: quais as contribuições para a formação do professor de Física e Química das questões relacionadas às tecnologias digitais nos cursos de licenciatura em Física e Química? Para tanto, foi realizada uma busca no sítio da biblioteca digital de teses e dissertações (BDTD) da CAPES, no período de 2011 a 2021. Após um refinamento através da leitura das palavras-chave e dos resumos, foram selecionados 19 (dezenove) trabalhos de pesquisa em Física e 6 (seis) trabalhos em Química, intrinsecamente, ligados ao desenvolvimento desta pesquisa. A análise dos dados foi realizada conforme a Análise Textual Discursiva (ATD) com base em Moraes e Galiazzi (2020). Os resultados a partir de levantamento bibliográfico, em teses e dissertações disponíveis na BDTD, evidenciaram que as pesquisas vinculadas à formação do professor de Física e Química priorizaram as investigações na formação inicial, além de mostrar a relevância dos trabalhos produzidos e a necessidade de mais pesquisas voltadas à inserção das Tecnologias Digitais (TD) nos cursos de licenciatura em Física e Química, principalmente na região nordeste, onde será desenvolvida a tese de doutorado. Portanto, os pesquisadores optaram por desenvolver a investigação em disciplinas da licenciatura, como no Estágio Supervisionado, Metodologia do Ensino de Física e de Química, Prática de Ensino e a Instrumentação para o Ensino. tratada discutida brasileiros contexto tanto BDTD (BDTD CAPES 201 2021 palavraschave palavras chave resumos 1 dezenove (dezenove seis (seis intrinsecamente ATD (ATD 2020. 2020 . (2020) inicial TD (TD nordeste doutorado Portanto Supervisionado 20 202 (2020 2 (202 (20 (2 (

ABSTRACT Purpose 1) To develop, update, and improve a self-instructional website on Remote Microphone Systems for hearing-impaired students and their speechlanguage therapists, teachers, and parents; 2) to validate the website as a continuing education tool for teachers. Methods This is a cross-sectional, descriptive, quantitative study. 1) All REMIC content was converted into infographics based on instructional design; 2) Thirteen elementary school teachers answered three questionnaires (pre- and post-intervention theoretical questionnaire, Motivational Survey Form, and Self-Assessment Scale of the Impact of Training on the Job). Results 1) Six modules were created using infographics, communicating specific content objectively to the target audience. 2) There was a statistically significant difference between pre-and post-training about the questionnaire (p-value 0.005), the “Meaningful” domain of the Motivational Research Form had the highest score (19.23), and the average of the Training Impact on the Job Self-Assessment Scale was 42.3 points. These results indicate that the website is valuable for teacher training. Conclusion REMIC has been updated and is available at https://remic.fob.usp.brin Brazilian Portuguese and American English. Teachers considered it effective as a continuing education tool. 1 develop update selfinstructional self hearingimpaired hearing impaired therapists parents 2 crosssectional, crosssectional cross sectional, sectional cross-sectional descriptive study design pre (pre postintervention post intervention SelfAssessment Self Assessment Job. . Job) audience preand posttraining training pvalue p value 0.005, 0005 0.005 , 0 005 0.005) Meaningful “Meaningful 19.23, 1923 19.23 19 23 (19.23) 423 42 3 42. points https//remic.fob.usp.brin httpsremicfobuspbrin https //remic.fob.usp.brin remic fob usp brin English 000 0.00 00 192 19.2 (19.23 4 remicfobuspbrin 0.0 19. (19.2 0. (19. (19 (1 (

RESUMO Objetivo Desenvolver, atualizar e aprimorar um site autoinstrucional sobre sistemas de microfone remoto para estudantes com deficiência auditiva e seus fonoaudiólogos, professores e pais e validar o site como ferramenta de formação continuada para professores. Métodos Estudo transversal, descritivo, quantitativo. Todo o conteúdo do site REMIC foi convertido em infográficos com base no design instrucional. Treze professores do ensino fundamental responderam a três questionários (questionário teórico pré e pós-intervenção, Ficha de Pesquisa Motivacional e Escala de Autoavaliação do Impacto do Treinamento no Trabalho). Resultados Foram criados seis módulos utilizando infográficos, comunicando conteúdos específicos de forma objetiva ao público-alvo. Houve diferença estatisticamente significativa entre pré e pós-treinamento em relação ao questionário (p-valor 0,005). O domínio “Significativo” da Ficha de Pesquisa Motivacional teve a maior pontuação (19,23), e a média da Escala de Autoavaliação do Impacto do Treinamento no Trabalho foi de 42,3 pontos. Esses resultados indicam que o site é valioso para a formação de professores. Conclusão O site REMIC foi atualizado e está disponível em https://remic.fob.usp.br em português brasileiro e inglês americano. Os professores o consideraram eficaz como ferramenta de formação continuada. Desenvolver fonoaudiólogos transversal descritivo quantitativo instrucional pósintervenção, pósintervenção pós intervenção, intervenção pós-intervenção Trabalho. . Trabalho) públicoalvo. públicoalvo público alvo. alvo público-alvo póstreinamento treinamento pvalor p valor 0,005. 0005 0,005 0 005 0,005) Significativo “Significativo 19,23, 1923 19,23 , 19 23 (19,23) 423 42 3 42, pontos https//remic.fob.usp.br httpsremicfobuspbr https //remic.fob.usp.br remic fob usp br americano 000 0,00 00 192 19,2 1 2 (19,23 4 remicfobuspbr 0,0 19, (19,2 0, (19, (19 (1 (