ABSTRACT Purpose: This study aimed to evaluate the perception and degree of satisfaction of blind individuals regarding an electronic cane prototype with a wearable haptic interface. Methods: Two scenarios with different obstacles were created to conduct tests with the canes (the user’s cane and the prototype one). The perception and satisfaction of participants regarding the electronic cane were assessed using a questionnaire, the number of collisions during the tests, and the time each individual took to complete the course in each scenario. Results: Ten blind individuals who used the white cane participated in this study. Eight were males, and two were females. Their age ranged from 23 to 43 (average 32.3 ± 7.13 years and median 32 years). There was a tendency for fewer collisions with ground obstacles when the electronic cane was used than when the white cane was used. However, there was no statistically significant difference between the number of collisions and the course completion time in each scenario with either canes tested. Conclusion: Overall, the perception and satisfaction of individuals regarding the prototype used were positive. Purpose interface Methods users user s one. one . one) questionnaire Results males females 2 4 average 323 3 32. 713 7 13 7.1 years. years) However tested Conclusion Overall positive 71 1 7.

The way Family Health teams work can encourage sharing between different fields of knowledge and the development of interprofessional collaborative practices. The objective was to understand how interprofessional collaborative practices are built in the work process in Family Health units. Exploratory, descriptive research, with quantitative and qualitative approaches, carried out with Family Health teams from 26 municipalities in the countryside of the state of São Paulo, using secondary data and semi-structured interviews. From the analysis, two thematic categories emerged: the development of interprofessional work and aspects related to the team. The construction of interprofessional collaborative practices permeates collective spaces in moments of professional integration. However, there are weaknesses arising from the fragmentation of professional practices and the lack of user-centeredness.

O modo de trabalhar das equipes de Saúde da Família pode favorecer o compartilhamento entre diferentes campos de saberes e o desenvolvimento de práticas colaborativas interprofissionais. Objetivou-se compreender como se dá a construção de práticas colaborativas interprofissionais no processo de trabalho em unidades de Saúde da Família (USF). Investigação exploratória, descritiva, com abordagens quantitativa e qualitativa, realizada com equipes de Saúde da Família de 26 municípios do interior paulista, utilizando dados secundários e entrevistas semiestruturadas. Da análise, emergiram duas categorias temáticas: o desenvolvimento do trabalho interprofissional e aspectos relacionados com a equipe. A construção das práticas colaborativas interprofissionais perpassa os espaços coletivos em momentos de integração dos profissionais. Porém, existem fragilidades decorrentes da fragmentação das práticas profissionais e da não centralidade no usuário.

El modo de trabajar de los equipos de Salud de la Familia puede favorecer la compartición entre diferentes campos de saberes y el desarrollo de prácticas colaborativas interprofesionales. El objetivo fue comprender cómo se realiza la construcción de prácticas colaborativas interprofesionales en el proceso de trabajo en unidades de Salud de la Familia. Una investigación exploratoria, descriptiva, con abordajes cuantitativo y cualitativo, realizada con equipos de Salud de la Familia de 26 municipios del interior del Estado de São Paulo, utilizando datos secundarios y entrevistas semiestructuradas. Del análisis surgieron dos categorías temáticas: el desarrollo del trabajo interprofesional y aspectos relacionados con el equipo. La construcción de las prácticas colaborativas interprofesionales atraviesa los espacios colectivos, en momentos de integración de los profesionales. No obstante, hay fragilidades provenientes de la fragmentación de las prácticas profesionales y de la no centralidad en el usuario.

ABSTRACT Dementia is an emerging public health issue resulting from population aging and epidemiological transition. Therefore, this research aimed to analyze the living networks woven by a user with dementia and her family in the path of seeking health care and support, through the existential connections established in their journey, from the perspective of a guiding team. To achieve this, a qualitative cartographic approach was applied using techniques such as focus groups, analyzer flowchart, and field diary. The analysis of the results allowed identifying home visits as a tool of soft technology in the movement of living networks and the need for ongoing education to ensure the comprehensive care of users with dementia syndromes. It is concluded that there is a need to better articulate care technologies in order to make actions more effective.

Resumo A demência é um problema de Saúde Pública emergente, consequente ao envelhecimento populacional e à transição epidemiológica. Assim sendo, a pesquisa teve como objetivo analisar as redes vivas tecidas por um usuário com demência e sua família no percurso em busca de Atenção à Saúde e cuidado, por meio das conexões existenciais que vão estabelecendo em sua trajetória sob a ótica de uma equipe-guia. Para tal, aplicou-se a metodologia qualitativa de abordagem cartográfica com base nas técnicas de grupo focal, no fluxograma analisador e no diário de campo. A análise dos resultados possibilitou identificar a visita domiciliar como instrumento de tecnologia leve no movimento de redes vivas, e a necessidade de Educação Permanente para garantir a integralidade do cuidado dos usuários com síndromes demenciais. Conclui-se que há necessidade de melhor articular tecnologias do cuidado para tornar as ações mais efetivas.

Resumen La demencia es un problema de salud pública emergente, consecuencia del envejecimiento poblacional y de la transición epidemiológica. Por esa razón, la investigación tuvo el objetivo de analizar las redes vivas tejidas por un usuario con demencia y su familia, en la jornada de la búsqueda de atención de la salud y el cuidado, desde el punto de vista de un equipo guía. Para ello, se aplicó la metodología cualitativa de abordaje cartográfico, a partir de las técnicas de grupo focal, diagrama de flujo analizador y diario de campo. El análisis de los resultados posibilitó la identificación de la visita a domicilio como instrumento de tecnología leve en el movimiento de redes vivas y la necesidad de educación permanente para asegurar la integralidad del cuidado de los usuarios con síndromes demenciales. Se concluyó que existe la necesidad de articular mejor las tecnologías del cuidado para que las acciones sean más efectivas.

ABSTRACT The software CIRS (Crop Irrigation Requirement and Scheduling) was developed to calculate the irrigation management of some crops produced in Guyana. The programming language used was Visual Basic within the Visual Studio platform. The interface was designed so that the user interacts with the software in a simple way. The program code was based on the classic irrigation management calculation procedure, but using single crop coefficients adjusted to the agro-meteorological conditions of Guyana, and estimating the physical properties of the soil according to texture, by mean a mathematical model recommended for use in the country. As a result, irrigation management parameters are obtained with greater precision to supply the water requirements of Guyana's agricultural crops.

RESUMEN Se elaboró el software CIRS (Crop Irrigation Requirement and Scheduling) para el cálculo del manejo de riego de algunos cultivos producidos en Guyana. El lenguaje de programación que se utilizó fue Visual Basic dentro de la plataforma Visual Studio. La interfaz fue diseñada para que el usuario interactúe con el software de manera sencilla. El código del programa se basó en el procedimiento clásico de cálculo del manejo del riego, pero utilizando coeficientes únicos de cultivo ajustados a las condiciones agro-meteorológicas de Guyana, y estimando las propiedades físicas del suelo según la textura, mediante un modelo matemático recomendado para usarlo en el país. Como resultado, se obtienen parámetros de manejo de riego con mayor precisión para satisfacer las demandas de agua de los cultivos agrícolas de Guyana.

Resumen El uso de TikTok en las campañas políticas se ha convertido en una tendencia local y global, porque abarata la financiación de candidatos y posibilita explorar formatos multimediales. En esta dirección, el objetivo del artículo es analizar el uso de esta red social en las elecciones regionales de Colombia durante el año 2023, teniendo como hipótesis que, independiente del contexto geográfico, TikTok incidió en la elección de los candidatos ganadores y con ello valida la postura teórica de las leyes de la interfaz. La metodología toma como corpus el número de seguidores y "tiktoks" realizados por los dos candidatos con mayor votación en cada uno de los 32 departamentos y capitales de Colombia. El método integra dos estrategias: un análisis descriptivo de redes sociales que evidencia los casos en los que el candidato ganador tenía más seguidores o piezas comunicativas en TikTok, y un análisis de correlación canónica que establece la relación entre la utilización de la red social y las zonas geográficas del país. La discusión sugiere que TikTok se ha convertido en una herramienta fundamental para las campañas políticas que trasciende el territorio y que esta tendencia se mantendrá en ascenso, debido a la singularidad de su algoritmo y diversidad de ofertas para la interacción de usuarios. El artículo aporta a la literatura de campañas electorales, interfaz de TikTok e influencia en contextos territoriales. Por último, se propone una agenda de investigación que profundice en las transformaciones de este fenómeno para la cultura "pop-lítica" y las emociones sociales.

Abstract The use of TikTok in political campaigns has become a global and local trend because it makes it cheaper to finance candidates and allows the exploration of multimedia formats. The article intends to analyze the use of this social media platform in the regional elections of Colombia during 2023, hypothesizing that regardless of the geographical context, it influenced the election of the winning candidates and strengthened the theoretical position of the interface laws. The methodology takes as a corpus the number of followers and TikTok videos made by the two candidates with the highest number of votes in each of Colombia's 32 departments and capitals. The method integrates two strategies: a descriptive analysis of social media that evidences the cases in which the winning candidate had more followers or communicative pieces on TikTok and a canonical correlation analysis that establishes the relationship between the use of the platform and the country's geographical areas. The discussion suggests that TikTok has become a fundamental tool for political campaigns that transcend territory and that this trend will continue to rise due to the uniqueness of its algorithm and the diversity of offers for user interaction. The article contributes to the literature on electoral campaigns, TikTok interface, and influence in territorial contexts. Finally, we propose a research agenda that delves into the transformations of this phenomenon for pop-political culture and social emotions.

Resumo A utilização do TikTok nas campanhas políticas tornou-se uma tendência global e local, porque torna mais barato o financiamento dos candidatos e permite explorar formatos multimidiáticos. Nessa direção, o objetivo deste artigo é analisar a utilização dessa rede social nas eleições regionais na Colômbia em 2023, com a hipótese de que, independentemente do contexto geográfico, o TikTok influenciou a eleição dos candidatos vencedores, reforçando assim a posição teórica das leis da interface. A metodologia toma como corpus o número de seguidores e "tiktoks" feitos pelos dois candidatos mais votados em cada um dos 32 departamentos e capitais da Colômbia. O método integra duas estratégias: uma análise descritiva de redes sociais que destaca os casos em que o candidato vencedor tinha mais seguidores ou peças comunicativas no TikTok; e uma análise de correlação canónica que estabelece a relação entre a utilização da rede social e as áreas geográficas do país. A discussão sugere que o TikTok se tornou uma ferramenta fundamental para campanhas políticas que transcende o território e que essa tendência continuará a aumentar, devido à singularidade do seu algoritmo e à diversidade de ofertas para a interação dos utilizadores. O artigo contribui para a literatura sobre campanhas eleitorais, interface TikTok e influência em contextos territoriais. Por fim, propõe uma agenda de pesquisa que aprofunda as transformações desse fenômeno para a cultura "pop-lítica" e as emoções sociais.

Abstract This paper is a conceptual and interpretative update of a previously published version. The main objective of this study was to understand how target position influences eye movements in navigational and informative tasks. The sample comprised 20 university students (13 females 7 males, aged 18-44). Participants completed a socio-demographic questionnaire and performed two tasks: navigational and informative. Eye movements were recorded during task performance. A 2x2 MANOVA was conducted to analyze linear combinations of dependent variables (blink duration, blink frequency, and fixation duration) across task types and target positions. Results revealed significant differences in eye movement patterns between tasks. The navigational task showed shorter average blink durations (204.236-1656.397 ms) and fewer blinks (1.987-9.786) compared to the informative task (553.598-1864.440 ms; 9.648-20.040 blinks, respectively). Strong interaction effects were observed between average fixation duration and individual position in both navigational (η p 2 = .216) and informative (η p 2 = .176) tasks. We conclude that target position in the navigational task significantly influences university students’ eye movements, while individual position affects eye movements in both navigational and informative tasks. These findings contribute to understanding how task demands modulate visual attention and potentially affect user interface design and educational technology.

Resumo Este trabalho é uma actualização conceptual e interpreativa de uma versão anteriormente publicada. O principal objetivo deste estudo foi compreender como a posição do alvo influencia os movimentos oculares em tarefas de navegação e informativas. A amostra consistiu em 20 estudantes universitários (13 mulheres, 7 homens, com idades entre 18-44 anos). Os participantes preencheram um questionário sociodemográfico e realizaram duas tarefas: uma de navegação e outra informativa. Os movimentos oculares foram registados durante a execução das tarefas. Foi realizada uma MANOVA 2x2 para analisar combinações lineares de variáveis dependentes (duração das piscadelas, frequência das piscadelas e duração das fixações) entre tipos de tarefas e posições dos alvos. Os resultados revelaram diferenças significativas nos padrões de movimento ocular entre as tarefas. A tarefa de navegação apresentou durações médias de piscadelas mais curtas (204.236-1656.397 ms) e menos piscadelas (1.987-9.786) em comparação com a tarefa informativa (553.598-1864.440 ms; 9.648-20.040 piscadelas, respetivamente). Foram observados fortes efeitos de interação entre a duração média de fixação e a posição individual nas tarefas de navegação (η p 2= .216) e informativas (η p 2 = .176). Concluímos que a posição do alvo na tarefa de navegação influencia significativamente os movimentos oculares dos estudantes universitários, enquanto a posição individual afeta os movimentos oculares em ambas as tarefas de navegação e informativas. Estes resultados contribuem para a nossa compreensão de como as exigências das tarefas modulam a atenção visual e têm potenciais implicações para o design de interfaces de utilizador e tecnologia educacional.

RESUMEN La conexión precalificada viga-columna es esencial para la resistencia sísmica de las estructuras, siendo fundamental en la formación tanto de estudiantes como de profesionales. Sin embargo, la limitada accesibilidad a costosos programas comerciales puede representar un desafío para muchos. En respuesta a esta problemática, surge CONEXIÓN RBS, un software libre que no solo ofrece una solución asequible, sino que también facilita el desarrollo de habilidades en el diseño de conexiones precalificadas a momento viga-columna con sección reducida RBS, conforme a la normativa ANSI / AISC 358 - 22. La interfaz gráfica amigable de CONEXIÓN RBS contribuye al aprendizaje intuitivo, permitiendo a los usuarios realizar cálculos y diseñar conexiones de manera automatizada. Este enfoque eficiente no solo minimiza el riesgo de errores derivados de cálculos manuales, sino que también agiliza el proceso, brindando a los usuarios la oportunidad de centrarse en comprender los conceptos y mejorar sus habilidades de diseño estructural. La inclusión de una memoria de cálculo en Smath Studio proporciona una herramienta valiosa para observar el paso a paso del diseño, enriqueciendo la comprensión del proceso. La comparación de los resultados de CONEXIÓN RBS con otros autores, con mínimas diferencias, valida la confiabilidad del software, respaldando su utilidad tanto en la práctica profesional como en el aprendizaje académico.

ABSTRACT The prequalified beam-column connection is essential for the seismic resistance of structures, being fundamental in the training of both students and professionals. However, the limited accessibility to expensive commercial software can be a challenge for many. In response to this problem, CONEXIÓN RBS, a free software that not only offers an affordable solution, but also facilitates the development of skills in the design of prequalified beam-column moment connections with reduced section RBS, according to ANSI / AISC 358 - 22. The user-friendly graphical interface of CONEXIÓN RBS contributes to intuitive learning, allowing users to perform calculations and design connections in an automated manner. This efficient approach not only minimizes the risk of errors arising from manual calculations, but also streamlines the process, giving users the opportunity to focus on understanding the concepts and improving their structural design skills. The inclusion of a calculation memory in Smath Studio provides a valuable tool for observing the design step-by-step, enriching the understanding of the process. The comparison of CONEXIÓN RBS results with other authors, with minimal differences, validates the reliability of the software, supporting its usefulness in both professional practice and academic learning.

Presenciamos la trayectoria de una usuaria-guía en el tratamiento para tuberculosis multidrogo resistente (TB-MDR). Las narrativas de las Redes Vivas en la producción de cuidado señalan: 1) cuidar en el acto de vivir: suplantar los estigmas y cultivar vínculos que ayuden a superar los discursos fomentados por el miedo, prejuicios, exclusión e invisibilidad de los sujetos. 2) Redes Vivas de cuidado: los entresijos de la norma y 3) las interfaces de atención usuario-trabajador de la salud: ¿cómo desmistificar el juicio de los trabajadores de la salud quienes, subordinados a protocolos limitantes, muchas veces estigmatizan al usuario como “abandonador de tratamiento”? La usuaria-guía vislumbró que cuidar es desterritorializarse, es colocar los deseos como potencia para trasformación, saliendo del modus operandi rumbo a la creatividad, colocando al usuario en el centro del proceso.

We followed the trajectory of a guiding user undergoing treatment for multidrug-resistant tuberculosis (MDR-TB). The narratives of Live Networks in care production showed: 1) Caring in the act of living: Overcoming stigmas and cultivating bonds that help overcome discourses fostered by fear, prejudice, exclusion and invisibility of subjects; 2) Live Networks of care: The in-betweens of the norm; and 3) Interfaces of user-health worker care: How can we demystify the judgment of health workers who, subordinated to limiting protocols, often stigmatize the user as someone who “abandons the treatment”? The guiding user perceived that caring means deterritorializing oneself, expressing one’s desires as power for transformation, and leaving the modus operandi towards creativity, with the user at the center of the process.

Vivenciamos a trajetória de uma usuária-guia no tratamento para tuberculose multidroga resistente (TB-MDR). As narrativas das redes vivas na produção de cuidado apontam para os seguintes itens: 1) cuidar no ato de viver: suplantar os estigmas e cultivar vínculos que ajudem a superar os discursos fomentados pelo medo, preconceitos, exclusão e invisibilidade dos sujeitos; 2) redes vivas de cuidado: os entremeios da norma; e 3) as interfaces de atenção usuário-trabalhador da saúde: como desmistificar o julgamento dos trabalhadores da saúde, que, subordinados a protocolos limitantes, muitas vezes estigmatizam o usuário como “abandonador de tratamento”?. A usuária-guia vislumbrou que cuidar é se desterritorializar, é colocar os desejos como potência para transformação, saindo do modus operandi rumo à criatividade, tendo o usuário no centro do processo.

Presenciamos la trayectoria de una usuaria-guía en el tratamiento para tuberculosis multidrogo resistente (TB-MDR). Las narrativas de las Redes Vivas en la producción de cuidado señalan: 1) cuidar en el acto de vivir: suplantar los estigmas y cultivar vínculos que ayuden a superar los discursos fomentados por el miedo, prejuicios, exclusión e invisibilidad de los sujetos. 2) Redes Vivas de cuidado: los entresijos de la norma y 3) las interfaces de atención usuario-trabajador de la salud: ¿cómo desmistificar el juicio de los trabajadores de la salud quienes, subordinados a protocolos limitantes, muchas veces estigmatizan al usuario como “abandonador de tratamiento”? La usuaria-guía vislumbró que cuidar es desterritorializarse, es colocar los deseos como potencia para trasformación, saliendo del modus operandi rumbo a la creatividad, colocando al usuario en el centro del proceso. usuariaguía usuaria guía TBMDR. TBMDR TB MDR . (TB-MDR) señalan 1 vivir miedo prejuicios sujetos 2 3 usuariotrabajador trabajador cómo quienes limitantes abandonador tratamiento” desterritorializarse trasformación creatividad proceso (TB-MDR

We followed the trajectory of a guiding user undergoing treatment for multidrug-resistant tuberculosis (MDR-TB). The narratives of Live Networks in care production showed: 1) Caring in the act of living: Overcoming stigmas and cultivating bonds that help overcome discourses fostered by fear, prejudice, exclusion and invisibility of subjects; 2) Live Networks of care: The in-betweens of the norm; and 3) Interfaces of user-health worker care: How can we demystify the judgment of health workers who, subordinated to limiting protocols, often stigmatize the user as someone who “abandons the treatment”? The guiding user perceived that caring means deterritorializing oneself, expressing one’s desires as power for transformation, and leaving the modus operandi towards creativity, with the user at the center of the process. multidrugresistant multidrug resistant MDRTB. MDRTB MDR TB . (MDR-TB) showed 1 living fear prejudice subjects 2 inbetweens betweens norm 3 userhealth protocols abandons treatment” oneself ones one s transformation creativity process (MDR-TB

Vivenciamos a trajetória de uma usuária-guia no tratamento para tuberculose multidroga resistente (TB-MDR). As narrativas das redes vivas na produção de cuidado apontam para os seguintes itens: 1) cuidar no ato de viver: suplantar os estigmas e cultivar vínculos que ajudem a superar os discursos fomentados pelo medo, preconceitos, exclusão e invisibilidade dos sujeitos; 2) redes vivas de cuidado: os entremeios da norma; e 3) as interfaces de atenção usuário-trabalhador da saúde: como desmistificar o julgamento dos trabalhadores da saúde, que, subordinados a protocolos limitantes, muitas vezes estigmatizam o usuário como “abandonador de tratamento”?. A usuária-guia vislumbrou que cuidar é se desterritorializar, é colocar os desejos como potência para transformação, saindo do modus operandi rumo à criatividade, tendo o usuário no centro do processo. usuáriaguia usuária guia TBMDR. TBMDR TB MDR . (TB-MDR) itens 1 viver medo preconceitos sujeitos 2 norma 3 usuáriotrabalhador trabalhador saúde limitantes abandonador tratamento. tratamento”? desterritorializar transformação criatividade processo (TB-MDR tratamento”

Abstract Introduction and Objective In most cases, due to the failure of nonsurgical methods in the treatment of diseases related to the colon, it is necessary to perform colostomy as the main treatment method. However, this surgery can cause a wide range of physical, social, and psychological problems in patients. Therefore, in order to prevent and treat the complications of colostomy, it is necessary to adopt measures in the field of self-care and continuous education for patients to control the complications of the disease, seek treatment, and experience improvements in their quality of life. Additionally, considering the role of mobile health (mHealth) applications in facilitating continuous and effective training, and improving self-care for these patients, the aim of the present study was to design and evaluate an mHealth application for self-care of colostomy patients. Materials and Methods In the present applied research, first the functional requirements of the software were determined considering the self-care requirements of colostomy patients. Then, the software was designed based on object-oriented analysis, and according to it, the application was coded in Java and developed in the Android Studio environment. Finally, to evaluate the software, the opinions and comments of 5 gastroenterologists and 10 adult colostomy patients in the age range between 27 and 64 years who had at least a high school diploma were used as the basis of judgment at this stage. The instruments used in the evaluation included a checklist, derived from three standard questionnaires (the System Usability Scale [SUS], the mHealth App Usability Questionnaire [MAUQ], and the User Version of the Mobile Application Rating Scale [uMARS]) to measure the user-friendliness indicator, and a researcher-made checklist to measure the performance indicator of the various services provided. Results The services of the software developed include the provision of medical information and self-care instructions regarding colostomy surgery, as well as alerts for the user to schedule an appointment with a doctor and the time to take medications. Based on the results of the evaluation stage, the users were generally satisfied with the interface, services, and general features of the software. In general, the software was evaluated at the “acceptable” level, with a rate of 85%. Discussion and Conclusion Based on the findings of the current research, thesoftware developed can be significantly effective in facilitating the education of colostomy patients and improving their self-care. Proper and continuous self-care and education for colostomy patients is necessary to prevent and control complications resulting from surgery and to improve their quality of life. Therefore, in addition to patients, all health care staff, organizations, and associations which support colostomy patients can also use this software to educate patients and improve the care provided to them. cases colon method However physical social Therefore selfcare self disease life Additionally (mHealth training research Then objectoriented object oriented analysis environment Finally 1 2 6 stage SUS, SUS , [SUS] MAUQ, MAUQ [MAUQ] uMARS [uMARS] userfriendliness friendliness researchermade researcher made medications interface acceptable “acceptable level 85 85% selfcare. care. staff organizations them [SUS [MAUQ [uMARS 8

We present to users unfamiliar with the programming language a user-friendly interface for the multivariate design of experiments (DoE) in Matlab®. The interface of the GAMMA app - Grupo de Análise Multivariada em Matrizes Alimentares, in Portuguese-BR, is available for free download on GitHub https://github.com/appGAMMA, and has a YouTube channel https://www.youtube.com/@appGAMMA with a series of tutorial videos. In this tutorial, some practical demonstrations are made using the DoE interface with real applications: (i) screening design for variable selection; (ii) optimization by Box-Behnken design; (iii) optimization by central composite design; (iv) factorial design for variable selection following by optimization with Doehlert design; (v) optimization by mixture design; (vi) optimization by mixture design with pseudocomponents; (vii) optimization by mixture design with process variable; and (viii) multiple-response optimization; also reproduced in the software Statistica v.13, StatSoft® for comparison. The GAMMA-GUI is constantly developing; suggestions for improvements or new ideas are welcome and can be directed to the developers. userfriendly user friendly (DoE Matlab Matlab® Alimentares PortugueseBR, PortugueseBR Portuguese BR, BR Portuguese-BR https//github.com/appGAMMA, httpsgithubcomappGAMMA https //github.com/appGAMMA, github com appGAMMA https://github.com/appGAMMA https//www.youtube.com/@appGAMMA httpswwwyoutubecomappGAMMA //www.youtube.com/@appGAMMA www youtube videos applications i (i ii (ii BoxBehnken Box Behnken iii (iii iv (iv v (v vi (vi pseudocomponents vii (vii viii (viii multipleresponse multiple response v13 13 v.13 StatSoft comparison GAMMAGUI GUI developing developers https//github.com/appGAMMA githubcomappGAMMA //github.com/appGAMMA wwwyoutubecomappGAMMA v1 1 v.1 v.

Considerando los desafíos para la rehabilitación psicosocial, el objetivo fue comprender la perspectiva de usuarios y trabajadores en el tratamiento psicofarmacéutico. Se trata de un estudio cualitativo que entrevistó a seis profesionales y a diez usuarios del Centro de Atención Psicosocial de un municipio de la región norte de Minas Gerais. Las transcripciones fueron tratadas en Ciclos de Codificación y examinadas por el Análisis del Discurso. Se definieron tres categorías relativas a la dimensión micropolítica del cuidado: el diagrama de flujo institucional, los espacios intercesores y la producción subjetiva de los agentes. Se revelaron disonancias entre enunciados alusivos a la política de la atención psicosocial, con la concurrencia de concepciones y tecnologías de cuidado emancipatorias y restrictivas. Se constató la importancia del análisis micropolítico del cuidado en el tratamiento psicofarmacéutico, favoreciendo los procesos de contractualidad, protagonismo y autonomía del usuario.

Considering the challenges to psychosocial rehabilitation, this study was aimed at understanding the perspective of users and workers regarding psychopharmacological treatment. This is a qualitative study, which interviewed six providers and ten users of the Psychosocial Care Center of a municipality in the north of Minas Gerais. The transcripts were treated in Coding Cycles and examined by Discourse Analysis. Three categories related to the micropolitical dimension of care were defined: the institutional flowchart; the intercessory spaces; and the subjective production of the agents. Dissonances were revealed between statements alluding to the psychosocial care policy, with the competition of emancipatory and restrictive conceptions and technologies of care. The importance of the micropolitical analysis of care in psychopharmacological treatment was verified, favoring the processes of contractuality, protagonism, and user autonomy.

Considerando os desafios à reabilitação psicossocial, objetivou-se compreender a perspectiva de usuários e trabalhadores no tratamento psicofarmacológico. Trata-se de um estudo qualitativo que entrevistou seis profissionais e dez usuários do Centro de Atenção Psicossocial de um município da região norte de Minas Gerais. As transcrições foram tratadas em Ciclos de Codificação e examinadas pela Análise de Discurso. Definiram-se três categorias relativas à dimensão micropolítica do cuidado: o fluxograma institucional, os espaços intercessores e a produção subjetiva dos agentes. Revelaram-se dissonâncias entre enunciados alusivos à política da atenção psicossocial, com a concorrência de concepções e tecnologias de cuidado emancipatórias e restritivas. Constatou-se a importância da análise micropolítica do cuidado no tratamento psicofarmacológico, favorecendo os processos de contratualidade, protagonismo e autonomia do usuário.

ABSTRACT Objective: To develop a mobile health application (mHealth) accessible to deaf adolescents, based on their health card, promoting autonomy to the access to the user’s health information. Method: This was a methodological study, divided into three stages: a questionnaire to understand the knowledge of deaf adolescents about the health card, and development of the application using videos in Brazilian Sign Language Libras, Android Studio platform with Java language, and evaluation of the application. Results: Most deaf adolescents were not aware of the health card. The application has two interface modes: male and female card, with the particularities of each sex. Furthermore, user’s data security is carried out in accordance with the Brazilian General Data Protection Law. The application received a score of 85.5 from experts, being classified as “good” to “excellent” in terms of usability. Conclusion: The application provides information from the health card in text and video in Libras, according to the selected sex, promoting adolescents’ autonomy in accessing health information. Future implementations may include expansion to other mobile platforms. Objective mHealth (mHealth users user s Method study stages Libras language Results modes sex Furthermore Law 855 85 5 85. experts good “good excellent “excellent usability Conclusion platforms 8

RESUMEN Objetivo: Desarrollar una aplicación de atención médica móvil (mSalud) accesible a adolescentes sordos, a partir de la cartilla de salud del adolescente, promoviendo la autonomía en el acceso a la información de salud del usuario. Método: Se trató de un estudio metodológico, dividido en tres etapas: cuestionario para comprender los conocimientos de los adolescentes sordos sobre la cartilla de salud, y desarrollo de la aplicación utilizando videos en Libras, plataforma Android Studio con lenguaje Java y evaluación de la aplicación. Resultados: La mayoría de los adolescentes sordos no conocían su cartilla de salud. La aplicación cuenta con dos modos de interfaz: cartilla masculina y femenina, teniendo las particularidades de cada género. Además, la seguridad de los datos de los usuarios se lleva a cabo de conformidad con la ley general de proteccion de datos. La aplicación recibió una puntuación de 85,5 por parte de los expertos, clasificándola entre “buena” y “excelente” en términos de usabilidad. Conclusión: La aplicación proporciona información de la cartilla de salud en texto y video en Libras, según el género elegido, promoviendo la autonomía de los adolescentes en el acceso a la información de salud. Las implementaciones futuras pueden incluir la expansión a otras plataformas móviles. Objetivo mSalud (mSalud adolescente usuario Método metodológico etapas Libras Resultados interfaz femenina Además 855 85 5 85, expertos buena “buena excelente “excelente usabilidad Conclusión elegido móviles 8

RESUMO Objetivo: Desenvolver um aplicativo móvel de saúde (mHealth) acessível a adolescentes surdos, baseado na caderneta de saúde do adolescente, promovendo a autonomia no acesso à informações de saúde do usuário. Método: Tratou-se de um estudo metodológico, dividido em três etapas: questionário para entender o conhecimento dos adolescentes surdos sobre a caderneta de saúde, e desenvolvimento do aplicativo utilizando vídeos em Libras, plataforma Android Studio com linguagem Java e avaliação do aplicativo. Resultados: Maioria dos adolescentes surdos não tinha conhecimento da caderneta de saúde. O aplicativo possui dois modos de interface: caderneta masculina e feminina, possuindo as particularidades de cada gênero. Além disso, a segurança de dados do usuário é feita conforme a LGPD. O aplicativo recebeu a nota 85,5 dos especialistas, classificando-o entre “bom” a “excelente” em termos de usabilidade. Conclusão: O aplicativo fornece informações da caderneta de saúde em texto e vídeo em Libras, de acordo com o gênero escolhido, promovendo a autonomia dos adolescentes no acesso a informações de saúde. Futuras implementações podem incluir a expansão para outras plataformas móveis. Objetivo mHealth (mHealth adolescente Método Tratouse Tratou se metodológico etapas Libras Resultados interface feminina disso LGPD 855 85 5 85, especialistas classificandoo classificando bom “bom excelente “excelente usabilidade Conclusão escolhido móveis 8

RESUMEN Fundamento: incluir un software educativo en las actividades docentes favorece un aprendizaje activo y significativo en los estudiantes. Objetivo: diseñar un software educativo para perfeccionar el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura Farmacología Clínica en la educación médica. Métodos: se realizó un estudio de innovación tecnológica en el periodo de febrero a noviembre de 2022, en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Se utilizaron métodos teóricos: análisis-síntesis e inducción-deducción; y empíricos: revisión documental, y entrevista a especialistas para la valoración del producto diseñado. La investigación se organizó en cuatro etapas. Resultados: el producto informático FarmApk se diseñó garantizando que la interfaz de usuario fuera motivadora y estimulante, con efectos visuales afines al entorno digital, y con efectiva interrelación dinámica estudiante-software, para ejercitar y profundizar los conocimientos adquiridos sobre la Farmacología Clínica, el cual fue valorado por criterios de especialistas. Conclusiones: se elaboró un software educativo como recurso de enseñanza, que permite ejercitar y profundizar los conocimientos adquiridos a fin de lograr una mejor comprensión de los temas relacionados con la Farmacología Clínica, y garantizar la continuidad de la actividad docente en la formación del estudiante de Medicina.

ABSTRACT Rationale: including educational software in teaching activities favors active and meaningful learning in students. Objective: to design an educational software to improve the teaching-learning process in the subject Clinical Pharmacology in medical education. Methods: a technological innovation study was carried out from February to November 2022, at the University of Medical Sciences of Villa Clara. Theoretical methods were used: analysis-synthesis and induction-deduction; and empirical methods: documentary review, and interview to specialists for the evaluation of the designed product. The research was organized in four stages. Results: the FarmApk software product was designed ensuring that the user interface was motivating and stimulating, with visual effects related to the digital environment, and with effective student-software dynamic interrelation, to exercise and deepen the knowledge acquired on Clinical Pharmacology, which was evaluated by specialists' criteria. Conclusions: an educational software was elaborated as a teaching resource, which allows exercising and deepening the acquired knowledge to achieve a better understanding of the topics related to Clinical Pharmacology, and to guarantee the continuity of the teaching activity in the formation of the Medicine student.

During the pandemic and lockdown situations of the last few years, we transitioned to online, physical, and hybrid education approaches at various times. We had difficulty teaching multiple calculus and analytical geometry units online. In light of the current situation, a graphical user interface (GUI) teaching tool has been developed to teach university students many plane curve modules through a flipped classroom. With a few inputs and a single click as output, these executable spreadsheets can assist physics and mathematics students in practising several principles of analytical geometry. Spreadsheets can readily draw planes in three-dimensional geometry due to their widespread use. Some online vector GUIs present the results; however, this GUI conveniently illustrates the plot. The well-designed user interface also helps create new questions with answer keys and gives access to the teachers of physics and mathematics, which can make online teaching very easy. The effectiveness of this GUI was checked through Kolmogorov-Smirnov and Shapiro-Wilk tests, and a good agreement has been found in the results. CONTRIBUTION: This article contributes to Mathematics teaching through GUIs.