Abstract: The present work focuses on a practical application of remote control for the opening and closing of the reactive compensation tuned to the fifth harmonic at the output of the 13.8 kV distribution feeder of the Novacero S.A. electrical substation, through the migration from local control to remote control by means of a Schneider Electric U27 series recloser as a switch for its location in the yard. The process includes the use of the recloser in one-shot mode which is performed by the operator from the control room, in addition a SEL-551 protection relay is implemented which commands the recloser to open in the event of possible overcurrent faults by means of an ADVC-IOEX card located on the recloser board. This device helps to open and close the filter remotely in conjunction with the WSOS software of the equipment for the supervision and operation from a level 2 substation automation system. The result obtained through this automation system is to safeguard the safety of the operator from level 0 to level 1 automation, in addition to being able to monitor and supervise the variables measured inside the control room from level 2.

Resumen: El presente trabajo se enfoca en una aplicación práctica de control remoto para la apertura y cierre de la compensación reactiva sintonizada a la quinta armónica en la salida del alimentador de distribución a 13,8 kV de la subestación eléctrica Novacero S.A., mediante la migración de control local a control remoto por medio de un reconectador marca Schneider Electric serie U27 como interruptor para su ubicación en patio. El proceso comprende con la utilización del reconectador en modo de un solo disparo que lo realiza el operador desde el cuarto de control, además se implementa un relé de protección SEL-551 que manda abrir el reconectador ante posibles fallas por sobrecorriente por medio de una tarjeta ADVC-IOEX ubicada en el tablero del reconectador, este dispositivo ayuda a la apertura y cierre del filtro de manera remota en conjunto con el software WSOS del equipo para la supervisión y operación desde un nivel 2 de sistemas de automatización de subestaciones. El resultado obtenido mediante este sistema de automatización es precautelar y salvaguardar la seguridad del operador llevando de un nivel 0 a nivel 1 de automatización, además de poder monitorear y supervisar las variables medidas dentro del cuarto de control desde un nivel 2.

RESUMEN Toda comunidad educativa debe estar fortalecida en su ambiente laboral para ser modelo de los escolares a quienes presta servicio, por eso, la presente investigación diseñó y validó la efectividad de un programa psico-axiológico centrado en los valores morales para fortalecer el clima laboral en una institución educativa privada del norte peruano. Se observó y diagnosticó el estado del clima laboral en la institución mediante Escala Clima Laboral de Sonia Palma, luego se diseñó y aplicó en cuatro talleres el programa psico axiológico a la totalidad de los docentes, durante cuatro meses. La investigación fue de tipo cuasi experimental, bajo diseño de pre y postest con un solo grupo. Se concluyó la efectividad del programa psico-axiológico tras el análisis de resultados al mejorarse significativamente los cinco factores de la escala mencionada: Realización Personal, Involucramiento laboral, Supervisión y Comunicación.

ABSTRACT Every educational community should be strengthened in its work environment in order to be a model for the schoolchildren it serves. Therefore, this research designed and validated the effectiveness of a psycho-axiological program focused on moral values to strengthen the work environment in a private educational institution in northern Peru. The state of the work environment in the institution was observed and diagnosed by means of Sonia Palma's Work Environment Scale, then the psycho-axiological program was designed and applied in four workshops to all teachers during four months. The research was of a quasi-experimental type, under a pre- and post-test design with a single group. The effectiveness of the psycho-axiological program was concluded after the analysis of the results by significantly improving the five factors of the mentioned scale: Personal Accomplishment, Work Involvement, Supervision and Communication.

Abstract The parental monitoring scale has demonstrated adequate levels of validity and feasibility in the USA and given the lack of instruments assessing this construct in Mexico, the aim of this study was to adapt and validate into Spanish the Parental Monitoring Instrument scale in Mexican adolescents and their parents, as well as its validation using external criteria. 448 adolescents from public schools in Guadalajara and 215 parents of adolescents were included. The scale was not equivalent for both adolescents and parents. The adolescent version had a four-dimensional structure, while the parent version had a three-dimensional structure. Scale reliability was ω = 80 and ω = 83 respectively. Criterion validation identified an association between parental supervision and substance use. The parental supervision scale can be used with Mexican adolescents and their parents. Evaluation of the scale’s psychometric structure in other contexts is encouraged.

Resumen La escala de supervisión parental ha demostrado niveles adecuados de validez y factibilidad en EEUU y ante la falta de instrumentos que evalúen este constructo en México, el objetivo de este estudio fue adaptar y validar al español la escala Parental Monitoring Instrument en adolescentes mexicanos y sus padres, así como evaluar su validación mediante criterios externos. Se incluyeron 448 adolescentes de escuelas públicas de Guadalajara y 215 padres de adolescentes. La escala no fue equivalente para adolescentes y padres. La versión de adolescentes tuvo una estructura de cuatro dimensiones, mientras que la de padres fue de tres. La confiabilidad de la escala fue de ω =80 y ω = 83 respectivamente. En la validación mediante criterios se identificó asociación entre la supervisión parental y el consumo de sustancias. En conclusión, la escala de supervisión parental se puede utilizar con adolescentes mexicanos y sus padres. Se alienta a evaluar su estructura psicométrica en otros contextos.

Abstract: Policies for initial teacher education have sought to strengthen the practicum component by increasing the number of courses that have a school-based component and by requiring universities to develop partnerships with schools and early childhood centers. The aim of this study is to analyze university supervisors' and classroom teachers' (tutors) understanding of their role in supporting pre-service teachers who are completing a practicum course in schools and early childhood centers. In the first stage, a questionnaire was completed by practicum supervisors (n=56) from five Chilean universities (13 programs) and by 540 tutors from 91 schools that served as practicum sites. In the second stage, tutors' perspectives were explored through 12 group interviews. The results show more agreement than disagreement about each other's roles, and there is also some overlap, without coordination, in the tasks these two actors perform. The differences are more related to prioritization. For supervisors, the main priority is to provide teacher candidates with theoretical tools to complete course requirements. For tutors, the most important function is that supervisors go to the school to support the performance of pre-service teachers and the work of tutors. These differences create tensions, and their resolution requires addressing structural problems related to the lack of bi-directionality in the university-school partnerships for the shared task of preparing the next generation of teachers. In order to have a positive impact on schools, pre-service teachers and initial teacher preparation programs, partner institutions need to work together to construct shared meanings, purposes and practices that support authentic collaboration.

Resumen: Las políticas de formación inicial del profesorado han buscado reforzar el componente práctico requiriendo a las universidades aumentar las actividades curriculares y establecer convenios con centros educativos. El objetivo de este estudio es analizar cómo los docentes universitarios y docentes de aula (tutores) entienden sus funciones al acompañar a docentes en formación que se encuentran realizando una asignatura de práctica en un centro educativo. En una primera etapa, se aplicó un cuestionario a 56 supervisores de práctica de 5 universidades chilenas (13 programas) y a 540 profesores tutores de 91 establecimientos que eran centros de práctica de esos programas. En la segunda etapa, se exploraron las perspectivas de los tutores a través de 12 entrevistas grupales. Los resultados muestran que hay más acuerdo que desacuerdo sobre las funciones de cada uno y cierta superposición, sin coordinación, en las funciones de estos dos actores. Más bien, se observan diferencias con relación a las prioridades en su trabajo con practicantes. Mientras que para los supervisores su función más importante es proporcionar a los practicantes herramientas teóricas para cumplir con las tareas contempladas para la asignatura de práctica, para los tutores lo principal es que los supervisores asistan a los centros de práctica para apoyar el desempeño de los practicantes y el trabajo de los tutores. Estas diferencias generan algunas tensiones, cuya resolución implica atender problemas estructurales relacionados con la falta de bidireccionalidad en las alianzas universidad-sistema escolar para la tarea compartida de preparar a la próxima generación de docentes. Por tanto, se sugiere avanzar en la construcción de significados, propósitos y prácticas compartidas que sustenten una colaboración auténtica y de impacto positivo en los centros de práctica, las carreras de pedagogía y sus estudiantes.

Resumen La placa dental se forma a partir de una película adquirida como resultado de la alimentación que se deposita sobre las superficies dentales, por lo que un buen cepillado dental ayuda a mitigar los problemas a futuro que podría causar. Investigación de revisión sistemática, cuyo objetivo fue analizar la importancia del cepillado dental y comparar las características de un cepillado adecuado en la reducción de placa bacteriana en escolares. Se utilizó la metodología PRISMA; se revisaron bases de datos PubMed, SciELO, Scopus y Google Scholar; inicialmente Se trabajó con 1597 artículos, tan solo 18 cumplieron con el rigor científico. Concluyéndose que: los cepillos eléctricos, la técnica de Bass modificada y un adecuado cepillado debe incluir tiempo de uso, frecuencia y supervisión en caso de los niños.

Abstract Dental plaque is formed from a film acquired as a result of food that is deposited on dental surfaces, so good tooth brushing helps to mitigate the future problems that it could cause. The objective of this systematic review was to analyze the importance of tooth brushing and to compare the characteristics of adequate brushing in the reduction of bacterial plaque in school children. The PRISMA methodology was used; databases PubMed, SciELO, Scopus and Google Scholar were reviewed; initially 1597 articles were worked with, only 18 complied with the scientific rigor. It was concluded that: electric toothbrushes, the modified Bass technique and adequate brushing should include time of use, frequency and supervision in the case of children.

Over the past 2 decades, worldwide research has established that the district office of education matters. Various policy initiatives are directing district offices to shift from limited managerial functions and begin to directly support learner instruction. The intention of this article, therefore, was to tease the question: How do school inspectors provide instructional leadership support to schools in Zimbabwe? Guided by the instructional leadership conceptual framework, we employed a qualitative research methodology in which we used 2 case studies focusing on 6 officers purposively drawn from 2 district offices in the Masvingo province of Zimbabwe. Data collection tools used were document analysis and semi-structured interviews. The findings indicate that school inspectors carried out school staffing; spearheaded need-driven circuit-level and district-level professional development; instituted supervision of schools; supported school development efforts; and ensured stakeholder and partner engagement. But school inspectors provided limited support to scaffold learner instruction. To improve district instructional leadership support at school level, we recommend strategic human and material resource mobilisation and utilisation. Inevitably, more research is needed to allow deeper insight into the observed inadequacies of the current district office in Zimbabwe.

Resumen: Este estudio se lleva a cabo para identificar los principales riesgos en los proyectos de construcción en Palestina desde la perspectiva de los contratistas. Una encuesta con cuestionario es la herramienta utilizada para lograr los objetivos del estudio. Se identificaron y clasificaron como factores externos e internos, 41 factores de riesgo críticos en los proyectos asociados con la duración del proyecto. Un mapa de riesgos para las causas investigadas se creó en base a su gravedad percibida y frecuencia de ocurrencia. Los hallazgos revelaron 29 causas en la zona roja del mapa de riesgos, 11 en la zona amarilla y 1 en la zona verde. Los factores de riesgo más graves son: pagos atrasados por parte del propietario, cierre por parte de las autoridades, mala supervisión del sitio, segmentación de las gobernaciones palestinas, pagos tardíos a subcontratistas, órdenes de cambio por ajustes frecuentes del propietario, falta de mano de obra calificada, fecha de finalización irrealista de los proyectos, condiciones climáticas y rehacer el trabajo debido a incumplimiento de los documentos del contrato.

Abstract: This study is conducted to identify the main risks in construction projects in Palestine from the contractors’ perspective. A questionnaire survey is the tool used to achieve the objectives of the study. 41 critical risk factors in projects associated with project duration were identified and classified as external and internal factors. The risk map for the investigated causes is created based on their perceived severity and frequency of occurrence. The findings revealed 29 causes in the red zone of the risk map, 11 in the yellow zone and 1 in the green zone. The top severe risk factors are: delayed payments by the owner, closure by the authorities, poor site supervision, segmentation of the Palestinian governorates, late payments to subcontractors, change orders by frequent adjustments of the owner, lack of qualified labors, unrealistic completion date of projects, weather conditions, and rework due to noncompliance with contract documents.

ABSTRACT Introduction: Oral health is crucial for children's development, speech, nutrition, and self-esteem. Maintaining good oral health during childhood prevents serious dental issues in adulthood and reduces the need for costly treatments later on. Objective: To assess the knowledge level, attitudes, and practices regarding oral health among children aged 6 to 12 years at a school located in the metropolitan area of Asunción. Results: A total of 202 children participated in the study, of whom 51.0% were male, with a mean age of 9 years (SD = 4.24 years). Approximately 55% of the children had gingivitis. Primary teeth cavities were present in 35.6% of the participants, while 48.9% had cavities in their permanent teeth. Regarding dietary knowledge, 98.02% of the participants correctly identified foods harmful to dental health. Most children learned brushing techniques from their parents; however, consistent parental supervision was reportedly lacking. Conclusion: Despite demonstrating good knowledge and generally adequate oral hygiene practices, nearly half of the children had cavities in their permanent teeth. The data suggest that the lack of regular parental supervision of brushing techniques could be a significant contributing factor to dental caries.

RESUMEN Introducción: La salud bucal en niños es esencial para su desarrollo, habla, nutrición y autoestima. Además, previene problemas odontológicos graves en la edad adulta y evita costosos tratamientos futuros. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento, actitud y práctica sobre salud oral en niños de 6 a 12 años de una escuela del área metropolitana de Asunción. Resultado: Participaron 202 niños, donde el 51,0% correspondió al sexo masculino, con edad media de 9 ± 4,24 años. El 55% de los niños presentó gingivitis. El 35,6% posee caries en dientes primarios mientras que el 48,9% presenta caries en dientes permanentes. El 98,02% de los participantes respondió correctamente la pregunta sobre alimentos perjudiciales para los dientes. Sobre la práctica de higiene bucal, en la mayoría de los niños la enseñanza de la técnica de cepillado estuvo a cargo de los padres, sin embargo, reportan que estos no siempre los controlan. Conclusión: Los niños tuvieron buen conocimiento, actitud positiva y prácticas adecuadas de higiene bucal, sin embargo, la mitad de ellos presentaba caries en dientes permanentes. Se sugiere que la falta de supervisión diaria por parte de los padres en la técnica de cepillado podría ser un factor contribuyente.

Resumen Introducción: La pandemia del COVID-19 revolucionó muchos aspectos de la vida de las personas y aquellos pacientes que necesitaban una rehabilitación luego de una artroplastia total de cadera (ATC) no fueron la excepción. Objetivo: Determinar si existe alguna diferencia en los resultados funcionales entre la rehabilitación supervisada y la autoadministrada después de una ATC. Materiales y Métodos: Se recolectaron datos de 2 grupos de pacientes: los operados de ATC unilateral que realizaron rehabilitación supervisada y aquellos operados durante la pandemia, que recibieron rehabilitación sin supervisión, autoadministrada. Se compararon los resultados funcionales de ambos grupos a los 3 meses y al año de la cirugía mediante el Harris Hip Score modificado (HHSm) y el Forgotten Joint Score (FJS). Resultados: No se encontraron diferencias significativas en el HHS entre ambos grupos a los 3 ni a los 12 meses (p 0,18). Por el contrario, se observó una diferencia estadísticamente significativa (p <0,001) en el FJS, fue superior para la fisiokinesioterapia no supervisada, tanto a los 3 meses como al año. Ambos puntajes mejoraron a los 12 meses, en los dos grupos (p <0,001). Conclusiones: Tanto la rehabilitación supervisada como la no supervisada deben ser consideradas después de una ATC. Nuestros resultados han demostrado que la supervisión no implica una rehabilitación más pronta ni eficaz, esto otorga la posibilidad de una rehabilitación no supervisada para aquellos pacientes que así lo requieran.

Abstract Introduction: The COVID-19 pandemic had a significant impact on many parts of people’s lives, including those who needed rehabilitation after primary hip arthroplasty. Objective: To determine if there is a difference in functional outcomes between supervised and self-administered rehabilitation after THA. Materials and Methods: Data were collected from two groups of patients: those who were operated on for unilateral THA and received supervised rehabilitation, and those who were operated on during the pandemic and experienced unsupervised, self-directed rehabilitation. The functional outcomes of both groups were compared three months and one year following surgery using the modified Harris Hip Score (mHHS) and the Forgotten Joint Score (FJS). Results: No significant differences were found in HHS between the two groups at 3 and 12 months (p 0.18). On the contrary, a statistically significant difference (p <0.001) was observed in the FJS, which was superior for unsupervised THA, both at 3 months and at 1 year. After 12 months, both scores showed significant improvement in the two groups (p < 0.001). Conclusion: After a THA, both supervised and unsupervised rehabilitation options should be considered. Our findings indicate that supervision does not result in faster or more successful rehabilitation, therefore enabling unsupervised rehabilitation for patients who require it.

RESUMEN El objetivo de este trabajo es analizar la gobernanza de las empresas públicas subnacionales, a partir de la consideración de las formas en que se expresa el control estatal en los marcos legales-institucionales a nivel provincial en Argentina. Desde un abordaje cualitativo con fines descriptivos, se relevaron normativas de las 24 jurisdicciones provinciales argentinas. Entre los hallazgos se destaca que la totalidad de las jurisdicciones presenta un esquema de relación con sus empresas de carácter descentralizado, mediante el ministerio sectorial correspondiente, incluyendo, en algunos casos, la existencia de instancias transversales de control y supervisión.

ABSTRACT The objective of this paper is to analyze the governance of subnational public enterprises by considering how state control is expressed in the legal institutional frameworks at the provincial level in Argentina. Based on a qualitative approach with descriptive purposes, regulations of the 24 Argentine provincial jurisdictions were surveyed. Among the findings, it is highlighted that all the jurisdictions present a decentralized scheme of relationship with their companies, through the corresponding sectorial ministry, including, in some cases, the existence of transversal instances of control and supervision.

RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a governanca das empresas públicas subnacionais a partir da consideracao das formas como o controle estatal se expressa nos marcos juridico-institucionais em nivel provincial na Argentina. Com base em uma abordagem qualitativa com fins descritivos, foram levantadas as regulamentacoes das 24 jurisdicoes provinciais argentinas. Entre as conclusoes, destaca-se que todas as jurisdicoes apresentam um esquema de relacionamento descentralizado com as suas empresas, através do ministerio setorial correspondente, incluindo, em alguns casos, a existencia de órgaos transversais de controle e supervisao.

Abstract The presence of Eristalis tenax in a dairy farm in the province of Salta is described. Larvae of E. tenax, known as "rat-tailed maggots", were found in large quantities on the premises, specifically in the feeding trough and waste pit. Taxonomic identification revealed distinctive morphological characteristics of the species. This finding expands the known geographical distribution of E. tenax in Argentina. Although the medical significance of these syrphids is relative, their ability to act as mechanical vectors of certain pathogens, such as mycobacteria, suggests the need to control their populations in anthropized environments. The importance of hygiene measures to prevent accidental ingestion of larvae is stressed, and monitoring of water tanks and pits is suggested. In conclusion, the relevance of recognizing the facultative nature of infestations is highlighted, along with the potential contribution of E. tenax control in sanitation measures of affected herds.

Resumen Este trabajo documenta la presencia de Eristalis tenax en un establecimiento lechero de la provincia de Salta. Las larvas de E. tenax, conocidas como "gusanos de cola de rata", se encontraron específicamente en el comedero y la fosa de desechos. La observación de las características morfológicas de la especie permitió su identificación taxonómica. Este hallazgo amplía la distribución geográfica conocida de E. tenax en Argentina. Aunque la importancia médica de estos sírfidos es relativa, se destaca su capacidad de actuar como vectores mecánicos de micobacterias, lo que sugiere la necesidad de controlar sus poblaciones en entornos antropizados. Se enfatiza la importancia de medidas de higiene para prevenir la ingestión accidental de larvas y se sugiere incorporar supervisión en depósitos de agua y piletones de decantación. En conclusión, se subraya la relevancia de reconocer la naturaleza facultativa de esta especie como posible vector y la contribución de su control en las medidas de saneamiento en rodeos afectados.

RESUMEN Introducción: Desarrollamos en nuestro centro un modelo asistencial ambulatorio para procedimientos coronarios percutáneos denominado Radial Lounge (RL). Los pacientes visten su propia ropa durante toda la estadía, sin restricciones de movilidad y sin necesidad de ayuno. Antes y después del procedimiento permanecen en un sillón acompañados por un familiar hasta el alta, sin monitoreo continuo y controlados por un enfermero dedicado exclusivamente a esta área. Objetivos: Evaluar la seguridad y eficacia del modelo asistencial del RL, la tasa de alta el mismo día (AMD), experiencia del paciente y eventos cardiovasculares adversos mayores (ECAM): mortalidad intrahospitalaria, mortalidad y rehospitalización a 30 días. Material y métodos: Se realizó un estudio observacional de cohorte retrospectiva en un centro cardiovascular, en que se incluyeron consecutivamente pacientes sometidos a una angioplastia transluminal coronaria (ATC) electiva en el RL. Resultados: Se incluyeron 2102 procedimientos de ATC electivas realizadas bajo el modelo RL. La tasa de AMD fue del 85,3% en el primer año de su implementación (2018) y alcanzó un 89% en 2022. Al evaluar la experiencia de los pacientes, el puntaje promedio obtenido a través de la encuesta de Consumer Assessment of Healthcare Providers and Systems (HCAHPS) fue 9,61/10. La tasa de ECAM no fue mayor que la reportada en la literatura. Conclusiones: El programa de ATC en RL demostró ser un modelo seguro y efectivo en nuestra experiencia.

ABSTRACT Introduction: An outpatient model of care for percutaneous coronary procedures called Radial Lounge (RL) was designed at our center. Patients wear their own clothes throughout their stay, with no mobility restrictions and without fasting. Before and after the procedure, they remain in an armchair accompanied by a family member until discharge, without continuous monitoring, under the supervision of a nurse dedicated exclusively to this area. Objectives: The aim of this study was to evaluate the safety and efficacy of the RL model of care, the same-day discharge (SDD) rate, patient experience, and major adverse cardiovascular events (MACE): in-hospital mortality, overall mortality, and re-hospitalization at 30 days Methods: A retrospective observational cohort study was conducted at a cardiovascular center, including consecutively enrolled patients undergoing elective percutaneous coronary intervention (PCI) in the RL. Results: A total of 2102 elective PCI procedures were included under the RL model. The SDD rate was 85.3% in the first year of its implementation (2018) and reached 89% in 2022. Assessing patient experience, the average score obtained through the Consumer Assessment of Healthcare Providers and Systems (HCAHPS) survey was 9.61/10. The rate of MACE was not higher than that reported in the literature. Conclusion: The PCI program in the RL proved to be a safe and effective model in our experience.

RESUMEN Introducción: la dirección de salud exige nuevas formas de actuación profesional en las instituciones de salud cubana que garanticen los cambios necesarios para su desarrollo sostenible. Objetivo: diseñar un curso que contribuya a mejorar el desempeño de los cuadros de la atención primaria de salud a partir del trabajo con sus reservas. Métodos: se realizó una investigación de desarrollo, educativa, entre julio 2023 a diciembre 2023, que culminó con el diseño del curso de superación sobre dirección en salud para reservas de cuadro de la atención primaria. La población incluyó a las 96 reservas de cuadro pertenecientes a la Dirección General de Salud del municipio. Para la selección de la muestra se realizó un muestreo no probabilístico intencional, finalmente resultó constituida por 34 reservas. La fiabilidad se obtuvo calculando el Alfa de Cronbach, en el Programa SPSS para Windows versión 28. Resultados: se identificaron las necesidades de aprendizaje de las reservas de cuadro sobre la base de las cuales se diseñó un curso compuesto por dieciséis temas, con un enfoque activo y participativo, a través de diferentes formas de enseñanza-aprendizaje, con énfasis en el uso del trabajo grupal. Se validó el curso por criterios de expertos. Conclusiones: las reservas de cuadro de la Atención Primaria de Salud presentan conocimientos insuficientes acerca de la dirección en salud proponiéndose un curso de posgrado que contribuya a mejorar el desempeño de los cuadros.

ABSTRACT Introduction: the health management demands new forms of professional action in Cuban health institutions that guarantee the changes necessary for their sustainable development. Objective: design a course that contributes to improving the performance of primary health care staff based on working with their reserves. Methods: an educational development research was conducted from July 2023 to December 2023, which culminated in the design of a training course on health management for primary care cadre reserves. The population included the 96 cadre reserves belonging to the General Directorate of Health of the municipality. For the selection of the sample, a non-probabilistic purposive sampling was carried out, and it finally consisted of 34 reserves. Reliability was obtained by calculating Cronbach's alpha in SPSS for Windows version 28. Results: the learning needs of the cadre reserves were identified on the basis of which a course composed of sixteen topics was designed, with an active and participatory approach, through different forms of teaching-learning, with emphasis on the use of work group. The course was validated by expert criteria. Conclusions: the reserves of Primary Health Care cadres have insufficient knowledge about health management and a postgraduate course is proposed to contribute to improve the performance of the cadres.

Resumen Introducción / objetivo: en las organizaciones los conflictos de intereses generan costos de agencia para mitigar el oportunismo de los agentes. La información contable de alta calidad reduce estos conflictos al minimizar la asimetría de la información. Por tanto, este estudio tiene como objetivo investigar la relación entre los costos de agencia y el conservadurismo condicional en empresas brasileñas del sector eléctrico listadas en la B3. Metodología: se utilizaron datos de 21 empresas del sector eléctrico brasileño para el período de 2012 a 2020. Se analizaron 24 atributos asociados con los costos de agencia, y el modelo de conservadurismo condicional de Ball y Shivakumar (2005) se empleó como medida de calidad de la información contable. Los resultados se obtuvieron mediante modelos de regresión de datos en panel. Resultados: según el modelo central de conservadurismo condicional, las empresas tienden a ser optimistas en lugar de conservadoras, anticipando ganancias en lugar de pérdidas. Los resultados, evaluados en cinco dimensiones, revelaron que factores como la composición del consejo, la compensación variable y los acuerdos con accionistas reducen el optimismo, mientras que las auditorías con salvedades, los plazos más largos y la existencia de un comité de auditoría permanente aumentan el optimismo. Por tanto, se identifican atributos que influyen en el optimismo, la neutralidad de la información contable y, en consecuencia, la calidad de los informes financieros. Conclusiones: este estudio beneficia a varios usuarios de la información contable. Los inversores pueden identificar políticas de gobernanza que alineen intereses, los reguladores pueden mejorar la supervisión y los miembros de las organizaciones pueden adoptar políticas que fomenten la alineación de intereses entre los principales y los agentes.

Abstract Introduction / objective: In organisations, conflicts of interest give rise to agency costs aimed at mitigating agent opportunism. High-quality accounting information reduces these conflicts by minimising information asymmetry. Consequently, this study aims to investigate the relationship between agency costs and conditional conservatism in Brazilian electric power industry companies listed on the B3. Methodology: Data from 21 Brazilian electric power industry companies for the period 2012 to 2020 were utilised. Twenty-four attributes associated with agency costs were analysed, and Ball and Shivakumar’s (2005) conditional conservatism model was employed as a measure of accounting information quality. Panel data regression models were used to obtain the results. Results: According to the central conditional conservatism model, companies tend to exhibit optimism rather than conservatism, anticipating gains instead of losses. Results, assessed across five dimensions, revealed that factors such as board composition, variable compensation, and agreements with shareholders reduce optimism, while qualified audits, longer tenures, and the presence of a permanent audit committee increase optimism. Therefore, attributes that influence optimism, accounting information neutrality, and consequently, financial reporting quality, are identified. Conclusions: This study benefits various users of accounting information. Investors can pinpoint governance policies that align interests, regulators can enhance oversight, and organisation members can adopt policies that encourage the alignment of interests between principals and agents.

School heads or principals have various roles in developing school quality, which can often be stressful. In this study we investigated principals' perceptions of quality schools, the practices performed to improve quality, and the stress and support factors involved. We adopted a qualitative inductive content analysis approach to analyse the transcribed data collected from 14 principals of senior high schools in the Volta region of Ghana. The findings show that principals perceive quality schools as having high academic performance, quality teachers, and adequate resources coordinated in a well-organised system. Furthermore, the results reveal practices that principals perform to improve school quality, such as promoting staff professional development, supporting students' intellectual and skills development, supervising teachers, and providing resources. On the other hand, supervision, non-cooperation of some teachers, inadequate resources, and administrative bureaucracy were revealed as causes of stress in improving school quality. Facing these challenges, the principals relied on their academic qualifications and experiences when engaging in practices to improve school quality. We recommend further research on the possibility of principals using technology to monitor the presence of teachers in classrooms from their offices.