Abstract Since the creation of the National Integrated Health System, the crucial importance of equitable distribution of human health resources has been recognized to ensure quality care throughout the country. Improving the equitable distribution of human health resources remains an ongoing challenge for Uruguay. The decentralization of specialist training in rural areas of the country is a relevant issue to improve the equity and accessibility of the health system. Objective: To analyze the impact of the decentralization plan (2010–2024 period) of the training provided by the Academic Unit of Gynecology and Obstetrics A on the placement of professionals in rural areas of the country. Methodology: A cross-sectional observational study was conducted using a survey in June 2024, developed by the authors using Google Forms to collect data to meet the objective: origin, age, gender, children, place of residency training, year of admission, reasons for the choice of location after completing postgraduate studies, and place of professional practice. Results: A total of 134 responses were obtained from 135 residents who graduated during this period. Of the respondents, 61.2% trained in Montevideo, while 38.8% trained in rural areas. Of the residents who trained in rural areas, 70% settled in those areas. Among the 56 residents trained in rural teaching centers, 90% (51 residents) currently work in rural areas. Meanwhile, 62.8% of the specialists trained in Montevideo work exclusively in the capital, and 24.3% work both in Montevideo and rural areas. Conclusions: The decentralization plan for gynecology training has demonstrated the training capacity of public and private centers in rural areas of the country and has facilitated the placement of specialists, thereby addressing the need for specialized resources in the field.

Resumo Desde a criação do Sistema Nacional Integrado de Saúde, reconhece-se a importância crucial de uma distribuição equitativa dos recursos humanos em saúde para garantir atendimento de qualidade em todo o país. A melhoria na distribuição equitativa dos recursos humanos em saúde continua sendo um desafio constante para o Uruguai. A descentralização da formação de especialistas no interior do país é uma questão relevante para melhorar a equidade e a acessibilidade do sistema de saúde. Objetivo: Analisar o impacto do plano de descentralização (período 2010-2024) da formação da Unidade Acadêmica de Ginecologia e Obstetrícia A na fixação de profissionais no interior do país. Metodologia: Foi realizado um estudo observacional transversal com a aplicação de uma pesquisa em junho de 2024, desenvolvida pelos autores no Google Forms com o objetivo de coletar dados para atender ao objetivo: procedência, idade, gênero, filhos, local de realização da residência, ano de ingresso, motivo da escolha do local de fixação após a conclusão da pós-graduação e local de exercício da especialidade. Resultados: Foram obtidas 134 respostas do total de 135 residentes formados neste período. Do total, 61,2% realizaram a formação em Montevidéu e 38,8% no interior. Entre os residentes formados no interior, 70% fixaram residência nessas áreas. Dos 56 residentes formados em centros de ensino do interior, 90% (51 residentes) trabalham no interior do país. Por outro lado, 62,8% dos especialistas formados em Montevidéu trabalham exclusivamente na capital, enquanto 24,3% trabalham em Montevidéu e no interior. Conclusões: O plano de descentralização da formação em ginecologia demonstrou a capacidade formativa de centros públicos e privados no interior do país e facilitou a fixação de especialistas, atendendo às necessidades de recursos especializados na área.

Resumen Desde la creación del Sistema Nacional Integrado de Salud, se reconoce la importancia crucial de una distribución equitativa de los recursos humanos en salud para garantizar una atención de calidad en todo el país. La mejora en la distribución equitativa de los recursos humanos en salud sigue siendo un desafío continuo para Uruguay. La descentralización de la formación de especialistas en el interior del país es un tema relevante para mejorar la equidad y accesibilidad del sistema de salud. Objetivo: Analizar el impacto del plan de descentralización (periodo 2010-2024 de la formación de la Unidad Académica Ginecotocología A en la radicación de profesionales en el interior del país. Metodología: Se realizó un estudio observacional transversal con la aplicación de una encuesta en el mes de junio de 2024, desarrollada por las/os autoras/es en “Google forms” con el fin de recabar datos para el cumplimiento del objetivo: Procedencia, edad, genero, hijos, lugar de realización de la residencia, año de ingreso, motivo del lugar de radicación una vez culminado el posgrado, lugar de ejercicio de la especialidad. Resultados: Se obtuvieron 134 respuestas del total de 135 residentes egresados en este periodo. El 61,2% se formó en Montevideo y el 38,8% en el interior. El 70% de los residentes que se formaron en el interior se radicaran en el interior. De los 56 residentes formados en centro docentes del interior el 90% (51 residentes) trabaja en el interior del país. El 62,8% de los especialistas formados en Montevideo trabaja exclusivamente en la capital y el 24,3% trabaja en Montevideo e interior. Conclusiones: El Plan de descentralización de la formación en ginecología mostrado la capacidad formativa de centro públicos y privados del interior del país y, ha facilitado la radicación y la consiguiente respuesta a las necesidades de recursos especializados en la materia.

Abstract This article addresses university-business linkages to promote innovation, examining the advantages, barriers and strategic actions observed by researchers and professors from Latin American academic institutions. To carry out the analysis, an online survey was applied to a sample of 305 participants residing in different Latin American countries, that is: Brazil, Panama, Colombia, Costa Rica, Bolivia, Ecuador, and Mexico. The core results reveal 15clear advantages of university-business linkages, including the transfer of research results and greater visibility for universities and their research groups. The main barriers emerging from the analysis, including financing problems, lack of human resources and lack of time management, varied by country, gender and age of participants. The findings of the study provide guidance for strategic actions to strengthen university-business links in Latin America, highlighting the importance of adaptability and adaptation to changing environmental conditions in order to better exploit the mutual collaborative benefits of innovation and sustainable development.

Resumen Este artículo aborda el vínculo universidad-empresa para promover la innovación, examinando las ventajas, barreras y acciones estratégicas observadas por investigadores y profesores de instituciones académicas latinoamericanas. Para realizar el análisis, se aplicó una encuesta en línea a una muestra de 305 participantes residentes en diferentes países de América Latina, es decir: Brasil, Panamá, Colombia, Costa Rica, Bolivia, Ecuador y México. Los principales resultados revelan 15 claras ventajas de los vínculos universidad-empresa, entre ellas la transferencia de resultados de investigación y una mayor visibilidad para las universidades y sus grupos de investigación. Las principales barreras que surgen del análisis, entre ellas los problemas de financiación, la falta de recursos humanos y la falta de gestión del tiempo, varían según el país, el género y la edad de los participantes. Los hallazgos del estudio proporcionan orientación para las acciones estratégicas para fortalecer los vínculos universidad-empresa en América Latina, destacando la importancia de la adaptabilidad y la adaptación a las condiciones ambientales cambiantes para aprovechar mejor los beneficios colaborativos mutuos de la innovación y el desarrollo sostenible.

RESUMEN El proceso de evaluación del desempeño de las personas que trabajan en proyectos de innovación tecnológica para la salud genera una gran cantidad de información, que condiciona la toma de decisiones oportuna en tiempo de ejecución y sirve como base de estudio para perfeccionar o corregir futuras estrategias de gestión. Cuando el volumen de información cuantitativa generado es muy alto, es difícil identificar la información verdaderamente importante para proyectos de este tipo. El objetivo de la investigación es diseñar un método para el análisis lingüístico de la evaluación de los recursos humanos de proyectos médicos. La investigación desarrolla mediante un enfoque de estudio mixto, de tipo retrospectivo y diseño experimental, de corte transversal. Se realizó un análisis documental para identificar las técnicas de Inteligencia Artificial abordadas por la ciencia para resolver problemas de análisis e interpretación de datos. Como resultado se obtuvo el diseño de un método basado en el resumen lingüístico de datos para la construcción de resúmenes lingüísticos a partir de la generación de reglas de asociación. El método fue corrido sobre una base de datos que almacena indicadores evaluativos diarios, sobre el desempeño de los recursos humanos de proyectos médicos. La sumarización lingüística de datos es un método de softcomputing que apoya la toma de decisiones extrayendo el conocimiento de grandes volúmenes de datos, no interpretables para los humanos sin ayuda computacional. El método propuesto, permitió identificar resúmenes lingüísticos que pueden servir de base para tomar decisiones sobre el desempeño general de los recursos humanos de un proyecto.

ABSTRACT The performance evaluation process of people working in technological innovation projects for health generates a large amount of information, which conditions timely decision-making at execution time and serves as a basis for study to improve or correct future management strategies. When the volume of quantitative information generated is very high, it is difficult to identify the truly important information for projects of this type. The objective of the research is to design a method for the linguistic analysis of the evaluation of human resources in medical projects. The research is developed through a mixed study approach, retrospective type and experimental design, cross-sectional. A documentary analysis was carried out to identify the Artificial Intelligence techniques addressed by science to solve data analysis and interpretation problems. As a result, a method based on the linguistic summary of data was designed for the construction of linguistic summaries from the generation of association rules. The method was run on a database that stores daily evaluative indicators on the performance of human resources in medical projects. Linguistic data summarization is a soft computing method that supports decision making by extracting knowledge from large volumes of data that are not interpretable by humans without computational assistance. The proposed method made it possible to identify linguistic summaries that can serve as a basis for making decisions about the overall performance of a project's human resources.

Objetivo: demonstrar o dimensionamento do pessoal de enfermagem em terapia intensiva estimado por dois cálculos, utilizando o Nursing Activities Score como um dos seus componentes centrais. Método: estudo descritivo, retrospectivo, que compilou as pontuações do Nursing Activities Score de pacientes de cinco Unidades de Terapia Intensiva de um hospital do sul do Brasil. Dois cálculos foram empregados para dimensionar o quadro de enfermagem. Além de outros componentes, o cálculo I converteu o escore do Nursing Activities Score em minutos e horas; e o cálculo II utilizou este escore sobre um denominador correspondente a um profissional de enfermagem/dia, tendo em vista duas modalidades de turnos de trabalho. Em ambas as equações, respeitou-se a proporção de 52% de enfermeiros. Resultados: nas 9.610 avaliações, a média do Nursing Activities Score foi de 85,9% (80,8% a 96,4%). Enquanto o cálculo I estimou 164 profissionais, o cálculo II projetou 176 e 140 trabalhadores para cinco e quatro turnos, respectivamente. A diferença de enfermeiros entre métodos chegou a 18 profissionais. Conclusão: a escolha do cálculo e o número de turnos de trabalho interferem substancialmente na estimativa de pessoal de enfermagem intensivista. Isso pode fundamentar revisão metodológica na normatização do dimensionamento de enfermagem desta área.

Objective: to demonstrate the sizing of intensive care nursing staff estimated by two calculations, using the Nursing Activities Score as one of its central components. Method: descriptive, retrospective study that compiled the Nursing Activities Score scores of patients in five Intensive Care Units of a hospital in southern Brazil. Two calculations were used to size the nursing staff. In addition to other components, calculation I converted the Nursing Activities Score into minutes and hours; and calculation II used this score on a denominator corresponding to one nursing professional/day, considering two types of work shifts. In both equations, the proportion of 52% of nurses was respected. Results: in the 9,610 evaluations, the mean of Nursing Activities Score was 85.9% (80.8% to 96.4%). While calculation I estimated 164 professionals, calculation II projected 176 and 140 workers for five and four shifts, respectively. The difference in nurses between the methods was 18 professionals. Conclusion: the choice of the calculation and the number of work shifts substantially interfere in the estimation of intensive care nursing staff. This may support a methodological review in the standardization of nursing sizing in this area.

Objetivo: demostrar el dimensionamiento del personal de enfermería en cuidados intensivos estimado mediante dos cálculos, utilizando el Nursing Activities Score como uno de sus componentes centrales. Método: estudio descriptivo, retrospectivo, que recopiló los puntajes del Nursing Activities Score de pacientes de cinco Unidades de Cuidados Intensivos de un hospital del sur de Brasil. Se utilizaron dos cálculos para dimensionar el personal de enfermería. Además de otros componentes, el cálculo I convirtió la puntuación del Nursing Activities Score en minutos y horas; y el cálculo II utilizó este puntaje sobre un denominador correspondiente a un profesional de enfermería/día, considerando dos tipos de turnos de trabajo. En ambas ecuaciones se respetó la proporción del 52% de enfermeros. Resultados: en las 9.610 evaluaciones, la puntuación media del Nursing Activities Score fue del 85,9% (80,8% a 96,4%). Mientras el cálculo I estimó 164 profesionales, el cálculo II proyectó 176 y 140 trabajadores para cinco y cuatro turnos, respectivamente. La diferencia de enfermeros entre métodos llegó a 18 profesionales. Conclusión: la elección del cálculo y el número de turnos de trabajo interfieren sustancialmente en la estimación del personal de enfermería de cuidados intensivos. Esto puede fundamentar una revisión metodológica en la estandarización del dimensionamiento de enfermería en esta área.

A pandemia da Covid-19 caracterizou-se pela maior interrupção do processo de ensino-aprendizagem da história e, para minimizar esse evento, o ensino remoto emergencial tornou-se estratégia para retomada e continuidade das aulas. Nesse contexto, as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) associadas às metodologias de aprendizagem ativa ganharam maior protagonismo para execução de atividades remotas. Este estudo objetivou relatar a experiência da aplicação de um escape room sobre o dimensionamento do quadro de profissionais de enfermagem no ensino de Pós-Graduação. Trata-se de uma metodologia de ensino-aprendizagem ativa e participativa, elaborada por meio da ferramenta Google Forms, em formato de escape room, com subtemas acerca do Dimensionamento de Pessoal de Enfermagem. A estratégia construída e relatada demonstrou ser viável para aplicação em diversos cenários de formação da enfermagem, Graduação, Pós-Graduação, bem como no contexto do trabalho, como educação continuada.

La pandemia de Covid-19 se caracterizó por la mayor interrupción del proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia y, para minimizar ese evento, la enseñanza remota de emergencia pasó a ser la estrategia para la reanudación y continuidad de las clases. En este contexto, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) asociadas a las metodologías de aprendizaje activo obtuvieron mayor protagonismo para la realización de actividades remotas. El objetivo de este estudio fue relatar la experiencia de la aplicación de un escape room sobre el dimensionamiento del cuadro de profesionales de enfermería en la enseñanza de postgrado. Se trata de una metodología de enseñanza-aprendizaje activo y participativo, elaborado por medio de la Google Forms, em formato de escape room, con subtemas sobre el Dimensionamiento de Personal de Enfermería. La estrategia construida y relatada demostró ser viable para aplicación en diversos escenarios de formación de enfermería, graduación, postgrado, así como en el contexto del trabajo como educación continuada.

ABSTRACT Covid-19 was characterized by the largest interruption in the teaching-learning process in history. To minimize this event, emergency remote teaching became a strategy to seamless resuming classes. In this context, Information and Communication Technologies (ICT), combined with active learning methodologies, have gained prominence for remote activities. The aim of this study was to report on the experience of applying an escape room to estimate nursing professionals numbers in the context of postgraduate training. It is an active and participatory teaching-learning methodology, developed using the Google Forms tool, in escape room format, with sub-themes on the dimensioning of nursing staff. The reported strategy proved to be viable for application in different settings of nursing training, pre-graduate, post-graduate, as well as in the labor context of continuing education.

RESUMEN Objetivo. Proporcionar una visión general de las actividades de evaluación hospitalaria de tecnologías sanitarias en América Latina y el Caribe, en la que se incluyan las tecnologías evaluadas, los recursos utilizados, los métodos de evaluación aplicados y los desafíos enfrentados. Métodos. realizó una revisión exploratoria sobre la evaluación hospitalaria de tecnologías sanitarias en bases de datos y en la literatura gris, para lo cual se utilizaron los marcos de referencia del Instituto Joanna Briggs. Resultados. encontraron 17 estudios y se obtuvieron mediante una búsqueda manual otros dos documentos de un congreso, con lo que el total fue de 19 registros. Brasil se reveló como un actor clave en las actividades de evaluación hospitalaria de tecnologías sanitarias en América Latina y el Caribe, y sus hospitales públicos universitarios son los que lideran los esfuerzos. Las unidades de evaluación hospitalaria de tecnologías sanitarias se centraron sobre todo en la evaluación de medicamentos, productos farmacéuticos y dispositivos médicos, para lo que empleaban análisis de impacto presupuestario y de costo-efectividad o costo-utilidad como principales herramientas de evaluación. La revisión también permitió detectar desafíos como la escasez de recursos humanos y económicos. Conclusiones. El estudio pone de manifiesto el creciente interés por la evaluación hospitalaria de tecnologías sanitarias en América Latina y el Caribe impulsado, sobre todo, por las instituciones públicas. Los resultados subrayan la necesidad de adoptar enfoques individualizados para fortalecer la toma de decisiones basadas en la evidencia en el ámbito de la salud, y afrontar los desafíos que suponen las limitaciones de recursos y las restricciones económicas en la región.

ABSTRACT Objective. To provide an overview of hospital-based health technology assessment (HB-HTA) activities in Latin America and the Caribbean, including the technologies assessed, resources utilized, evaluation methods employed, and challenges encountered. Methods. A scoping review focused on HB-HTA using frameworks from the Joanna Briggs Institute was conducted across databases and gray literature. Results. Seventeen studies were identified, and another two documents were retrieved manually at a conference, totaling 19 files. Brazil emerged as a key player in HB-HTA activities in Latin America and the Caribbean, with public teaching hospitals leading the efforts. The primary focus of HB-HTA units was assessing medicines/pharmaceuticals and medical devices, using budget impact and cost-effectiveness/utility analyses as the main appraisal tools. The review also identified challenges such as limited human resources and financial support. Conclusions. The study highlights a growing interest in HB-HTA in Latin America and the Caribbean, driven primarily by public institutions. The findings underscore the need for tailored approaches to strengthen evidence-based decision-making in healthcare settings and address the challenges of the region’s limited resources and financial constraints.

RESUMO Objetivo. Identificar barreiras e facilitadores de acesso a serviços de saúde mental perinatal entre adolescentes grávidas e mães jovens em Belize. Métodos: Estudo qualitativo descritivo exploratório conduzido por meio de discussões em grupos focais realizadas em agosto de 2023. A amostra do estudo foi selecionada por meio de amostragem intencional. As participantes incluíram adolescentes grávidas, mães adolescentes e mães jovens de áreas rurais e urbanas de três regiões do país (sul, norte e oeste). Os dados foram analisados por meio de análise temática, e os resultados foram organizados em temas. Resultados: As barreiras e os facilitadores identificados foram divididos em quatro temas. O primeiro tema abordado foram fatores individuais; determinou-se que as entrevistadas tinham bom conhecimento sobre problemas de saúde mental e expressavam o desejo de buscar serviços de saúde mental; no entanto, o conhecimento sobre sua disponibilidade era limitado. O segundo tema referia-se aos sistemas de saúde e revelou a falta de confiança nos prestadores de serviços de saúde, bem como o acesso limitado aos serviços de saúde mental devido à escassez de recursos humanos, aos longos tempos de espera e aos custos de transporte. O terceiro tema foi o estigma associado à gravidez na adolescência e aos problemas de saúde mental. O quarto tema foi apoio social; tanto o apoio da família quanto o de um grupo de apoio entre pares foram identificados como facilitadores da busca de ajuda entre as entrevistadas. Conclusão: Este estudo destaca importantes barreiras ao uso de serviços de saúde mental por adolescentes grávidas e mães jovens em Belize. Entre essas barreiras estão o estigma, a falta de conhecimento sobre os serviços de saúde mental e o acesso limitado a esses serviços. Recomenda-se a implementação de estratégias específicas para abordar as barreiras a fim de melhorar a oferta e a aceitação dos serviços de saúde mental na população do estudo.

RESUMEN Objetivo. Determinar los factores que obstaculizan o facilitan el acceso a los servicios de salud mental perinatal en las adolescentes embarazadas y las madres jóvenes en Belice. Método. Se realizó un estudio cualitativo descriptivo y exploratorio mediante grupos de opinión que tuvieron lugar en agosto del 2023. La población del estudio se seleccionó mediante muestreo intencional. Participaron adolescentes embarazadas, madres adolescentes y madres jóvenes de zonas rurales y urbanas de tres regiones del país (sur, norte y oeste). Se realizó un análisis temático de los datos y se organizaron los resultados en temas. Resultados. Los obstáculos y los factores facilitadores señalados se organizaron en torno a cuatro temas. El primer tema fueron los factores individuales y mostró que las participantes tenían buenos conocimientos sobre los problemas de salud mental y deseaban buscar servicios de salud mental. Sin embargo, lo que sabían sobre los servicios disponibles era limitado. El segundo tema fueron los sistemas de salud y puso de relieve la falta de confianza en los prestadores de atención de salud, así como el acceso limitado a los servicios de salud mental debido a los recursos humanos insuficientes, los largos tiempos de espera y los costos de transporte. El tercer tema fue la estigmatización en torno al embarazo adolescente y los problemas de salud mental. El cuarto tema fue el apoyo social, y las participantes señalaron que tanto el apoyo de la familia como el del grupo de pares facilitaban la búsqueda de ayuda. Conclusiones. Este estudio pone de relieve los obstáculos importantes que dificultan el uso de los servicios de salud mental para las adolescentes embarazadas y las madres jóvenes en Belice. Entre ellos se encuentran la estigmatización, la falta de conocimiento sobre los servicios de salud mental y el acceso limitado a ellos. Se recomienda aplicar estrategias específicas para abordar los obstáculos a fin de mejorar la prestación y la aceptación de los servicios de salud mental en la población de estudio.

ABSTRACT Objective: To identify barriers to and facilitators of access to perinatal mental health services among pregnant adolescents and young mothers in Belize. Methods: This was an exploratory descriptive qualitative study using focus group discussions conducted in August 2023. The study sample was selected through purposeful sampling. Participants included pregnant adolescents, adolescent mothers and young mothers from rural and urban areas in three regions of the country (Southern, Northern, and Western). The data were analyzed using thematic analysis and the results were organized into themes. Results: The barriers and facilitators identified fell into four themes. The first theme was individual factors and showed that respondents had good knowledge about mental health problems and a desire to seek mental health services. However, awareness about their availability was limited. The second theme was health systems and highlighted a lack of trust and confidence in health care providers, as well as limited access to mental health services due to insufficient human resources, long waiting times, and transportation costs. The third theme was stigma about teenage pregnancy and mental health issues. The fourth theme was social support, with both family and peer group support identified as facilitators for help-seeking among the respondents. Conclusion: This study highlights important barriers to using mental health services for pregnant adolescents and young mothers in Belize. These include stigma, lack of awareness of mental health services, and limited access to them. Implementing targeted strategies to address the barriers are recommended to improve provision and uptake of mental health services among the study population.

A vacina contra o 4vHPV foi introduzida no Programa Nacional de Imunizações em 2014, com vacinação em escolas e unidades de saúde. Dados sobre a implementação do programa de vacinação contra o HPV nas escolas, no Brasil são escassos. Este estudo transversal e exploratório buscou compreender melhor as ações de vacinação contra o HPV e as barreiras para a implementação da vacinação escolar nos municípios do Estado de São Paulo, no período de 2015 a 2018, sob a ótica dos responsáveis pela realização das ações. Em novembro de 2018, foi enviado um questionário aos grupos regionais de vigilância estaduais para ser respondido pelos responsáveis pelas ações de vacinação nos municípios. O questionário continha seis questões abertas sobre as ações de vacinação contra o HPV realizadas pelos municípios no período de 2015 a 2018, incluindo se a vacinação escolar havia sido implementada ou não, uma descrição do programa, as barreiras para implementá-lo, como o programa foi avaliado e os planos do município para o programa de vacinação contra o HPV nos próximos anos. Dos 645 municípios, 233 (36,1%) responderam ao questionário. A maioria deles implementou ações de educação ou vacinação nas escolas. As barreiras relatadas foram escassez de recursos humanos em saúde, preocupações da equipe de educação com a vacinação nas escolas, e alunos e pais não familiarizados com a vacinação contra o HPV. Aumentar a conscientização sobre a doença e a prevenção do HPV entre alunos e pais, garantir recursos humanos adequados e construir uma parceria robusta entre os setores de saúde e educação são essenciais para um programa de vacinação escolar bem-sucedido.

La vacuna contra el 4vVPH se incluyó en el Programa Nacional de Inmunización brasileño en 2014, con vacunación en escuelas y centros de salud. Los datos sobre la implementación del programa de vacunación contra el VPH en escuelas de Brasil son escasos. Este estudio transversal y exploratorio se propone comprender las acciones de vacunación contra el VPH y las barreras para la implementación de la vacunación en escuelas en los municipios del estado de São Paulo, en el período de 2015 a 2018, desde la perspectiva de los responsables de llevar a cabo las acciones. En noviembre de 2018, se envió un cuestionario a los grupos regionales de vigilancia de los estados para ser respondido por los responsables de las acciones de vacunación en los municipios. El cuestionario contenía seis preguntas abiertas sobre las acciones de vacunación contra el VPH llevadas a cabo por los municipios en el período de 2015 a 2018, relacionadas a si se había implementado o no la vacunación escolar, una descripción del programa, las barreras para implementarla, cómo se evaluó el programa y los planes del municipio para el programa de vacunación contra el VPH en los próximos años. De los 645 municipios, 233 (36,1%) respondieron al cuestionario. La mayoría de ellos implementaron acciones de educación o vacunación en las escuelas. Las barreras reportadas fueron la escasez de recursos humanos en salud, las preocupaciones del equipo educativo con la vacunación en las escuelas, y los estudiantes y padres que no están familiarizados con la vacunación contra el VPH. Una mayor concientización entre los estudiantes y sus padres sobre la enfermedad y la prevención del VPH, la garantía de recursos humanos adecuados y la creación de una sólida asociación entre los sectores de la salud y de la educación son fundamentales para que el programa de vacunación escolar sea exitoso.

4vHPV vaccine was introduced into the Brazilian National Immunization Program in 2014, with vaccination at schools and healthcare facilities. Data on HPV vaccination program implementation in Brazil are scarce. This cross-sectional, exploratory study aimed to get a better understanding of the HPV vaccination actions and barriers to implement the school-based vaccination in municipalities of the São Paulo State, from 2015 to 2018, from the point of view of people who were responsible for conducting the actions. In November 2018, a questionnaire was sent to the state’s regional surveillance groups to be answered by people responsible for the vaccination actions in the municipalities. The questionnaire consisted of six open questions on HPV vaccination actions taken by the municipalities, from 2015 to 2018, including whether the school-based vaccination had been implemented or not, a program description, the barriers to implement it, how the program was evaluated, and the municipality plans regarding HPV vaccination program in the following years. 233 (36.1%) of the 645 municipalities answered the questionnaire. Most of them implemented both education or vaccination actions at schools. Reported barriers were health human resources shortage, education staff concerns on vaccination within schools, and students’ and parents’ unfamiliarity with HPV vaccination. Raising awareness on HPV infection and prevention among students and parents, ensuring appropriate human resources, and building a partnership between the health and education sectors are critical to have a successful school-based program.

ABSTRACT Introduction/framework/objectives: Artificial Intelligence has shown very intense development in recent years, in several areas, with Work Market being no exception. Furthermore, many researchers predict drastic changes in the way it is organized and consequent unemployment and associated economic, social, legal and emotional issues. The aim of this review is to summarize the data that will help to clarify the situation and better guide Occupational Health and Safety professionals. Methodology: This is a Bibliographic Review, initiated through a search carried out in April 2023 in the databases “CINALH plus with full text, Medline with full text, Database of Abstracts of Reviews of Effects, Cochrane Central Register of Controlled Trials, Cochrane Database of Systematic Reviews, Cochrane Methodology Register, Nursing and Allied Health Collection: comprehensive, MedicLatina and RCAAP”. Content: Artificial networks function as models with the capacity to store and use data, through simplified application algorithms. They mimic human neural networks; making the best decision, based on the information collected, making it possible to carry out tasks previously considered exclusively human. The machine progressively learns from its mistakes; that is, being able to solve problems for which they were not programmed, based on "experience", examples and analogies. Discussion and Conclusions: The consequences described in the literature regarding the interaction of Artificial Intelligence with Work are not consensual, even though most researchers consider that this will be the most abrupt and serious change faced by humanity, to the extent that it could be possible that the majority of the world's population become unemployed and without a means of subsistence, with all the associated implications, in a much shorter period of time than most can imagine. Some countries value this issue more, which is why they have already started studies or even applied practical measures to try to alleviate these problems. It would be very relevant to publicize the topic to employers, managers, human resources and workers, also evaluating how many companies apply Artificial Inteligence, in what way and how this has changed variables such as productivity, number of jobs and type of tasks; as well as what were the main mistakes made on this journey and what are the best ways to mitigate them, publicizing the process and the conclusions obtained, publishing such information in a magazine in the area.

RESUMO Introdução/enquadramento/objetivos: A Inteligência Artificial tem apresentado um desenvolvimento muito intenso nos últimos anos, em diversas áreas, não sendo o Mercado de Trabalho uma exceção. Para além disso, muitos investigadores preveem mudanças drásticas na forma de este ser organizado e consequente alteração a nível de desemprego e questões económicas, sociais, legais e emocionais associadas. Pretende-se com esta revisão sintetizar os dados que mais ajudarão a elucidar a situação e a melhor orientar os profissionais da Saúde e Segurança Ocupacionais. Metodologia: Trata-se de uma Revisão Bibliográfica, iniciada através de uma pesquisa realizada em abril de 2023 nas bases de dados “CINALH plus with full text, Medline with full text, Database of Abstracts of Reviews of Effects, Cochrane Central Register of Controlled Trials, Cochrane Database of Systematic Reviews, Cochrane Methodology Register, Nursing and Allied Health Collection: comprehensive, MedicLatina e RCAAP”. Conteúdo: As redes artificiais funcionam como modelos com capacidade para armazenar e usar dados, através de algoritmos de aplicação simplificada. Eles imitam as redes neuronais humanas; tomando a melhor decisão, em função da informação recolhida, possibilitando a realização de tarefas anteriormente consideradas como exclusivamente humanas. A máquina aprende progressivamente com os seus erros; ou seja, passa a conseguir resolver problemas para os quais não foram programadas, em função da "experiência", exemplos e analogias. Discussão e Conclusões: As consequências descritas na literatura em relação à interação da Inteligência Artificial com o Trabalho não são consensuais, ainda que a maioria dos investigadores considere que isso será a mudança mais brusca e grave enfrentada pela humanidade, na medida em que poderá ser possível que a maioria da população mundial fique desempregada e sem meios de subsistência, com todas as implicações associadas, num prazo muito mais curto do que a maioria poderá imaginar. Alguns países valorizam mais este assunto, pelo que já iniciaram estudos ou até a aplicação de medidas práticas para tentar atenuar esses problemas. Seria muito relevante divulgar o tema perante empregadores, chefias, recursos humanos e trabalhadores, avaliando também quantas empresas aplicam a Inteligência Artificial, de que forma e como tal alterou variáveis como produtividade, número de postos de trabalho e tipo tarefas; bem como quais os principais erros executados nessa caminhada e quais as melhores formas de os atenuar, divulgando o processo e as conclusões obtidas, publicando tais informações em revista da área.

Resumen Marco contextual: La pandemia COVID-19 implicó cambios en las demandas sanitarias, que trajeron consigo extenuantes horas de trabajo en el personal de enfermería. Esto provocó efectos en su calidad de vida y autocuidado. Objetivo: Comprender la percepción de la calidad de vida del personal de enfermería bajo turnicidad laboral, durante el periodo de pandemia, en una Unidad de Emergencias. Metodología: Estudio cualitativo, fenomenológico. La muestra estuvo compuesta por siete profesionales y técnicos de enfermería. La información se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas vía remota por medio de Microsoft Teams®. El análisis se efectuó bajo la mirada del filósofo Martin Heidegger y la teorista Dorothea Orem. Resultados: Emergieron percepciones vivenciadas en el trabajo por turno en tiempos de COVID-19, las cuales se categorizaron en efectos en la salud física y mental, efectos en el entorno familia y social, y déficit de autocuidado en cuanto a la alimentación y el descanso. Conclusión: La pandemia COVID-19 trajo consigo múltiples efectos y consecuencias al personal de enfermería, lo cual repercutió negativamente en su calidad de vida.

Abstract Background: The COVID-19 pandemic brought changes in healthcare demands that resulted in long working hours for the nursing staff, affecting their quality of life and self-care. Objective: To explore the perceptions of quality of life among the nursing staff working rotating shifts in an Emergency Department during the COVID-19 pandemic. Methodology: Qualitative, phenomenological study. The sample consisted of seven nurses and nursing technicians. Data were obtained through semi-structured interviews via Microsoft Teams®. The analysis was conducted from the perspective of the philosopher Martin Heidegger and the theorist Dorothea Orem. Results: The following categories related to shift work experiences during the COVID-19 pandemic emerged: impact on the physical and mental health, impact on the family and social environment, and self-care deficits related to feeding and rest. Conclusion: The COVID-19 pandemic had multiple effects and consequences on the nursing staff that negatively affected their quality of life.

Resumo Enquadramento: A pandemia da Covid-19 teve vários efeitos e consequências para os enfermeiros, o que teve um impacto negativo na sua qualidade de vida. Objetivo: Compreender a perceção da qualidade de vida dos enfermeiros de plantão durante o periodo de pandemia numa unidade de emergência. Metodologia: Estudo qualitativo e fenomenológico. A amostra foi composta por sete profissionais e técnicos de enfermagem. As informações foram obtidas por meio de entrevistas semiestruturadas via Microsoft Teams®. A análise foi realizada sob a perspetiva do filósofo Martin Heidegger e da teórica Dorothea Orem. Resultados: Surgiram perceções do trabalho em turnos em tempos de Covid-19, que foram categorizadas em efeitos sobre a saúde física e mental, efeitos sobre o ambiente familiar e social e déficits de autocuidado em termos de alimentação e descanso. Conclusão: A pandemia da Covid-19 teve vários efeitos e consequências para os enfermeiros, o que teve um impacto negativo na sua qualidade de vida.

Resumo: Introdução: A satisfação do paciente com o cuidado de enfermagem é um importante preditor para avaliar a qualidade do atendimento hospitalar. No entanto, no Peru, a satisfação e a experiência do paciente com o cuidado de enfermagem no serviço de emergência ainda são desconhecidas. Objetivo: Analisar a experiência e a satisfação com os cuidados de enfermagem percebida por pacientes internados no serviço de emergência em um hospital de nível III no Peru. Metodologia: Foi aplicado o Questionário de Qualidade do Cuidado de Enfermagem, classificado em duas dimensões: experiência e satisfação. As variáveis independentes foram fatores sociodemográficos e clínicos. O teste do qui-quadrado e a regressão de Poisson foram usados para calcular a razão de prevalência (RP), com um valor de p inferior a 0,05. Resultados: De 130 pacientes pesquisados, 52,08% perceberam uma experiência ruim e 54,62% estavam insatisfeitos com os cuidados de enfermagem. A idade foi associada às dimensões experiência (RPa: 1,01) e satisfação com os cuidados de enfermagem (RPa: 1,02). Além disso, o nível socioeconômico médio-alto (RPa: 0,52) e os dias de internação hospitalar (RPa: 0,65) foram associados à baixa satisfação. Conclusões: Mais da metade dos pacientes manifestaram uma experiência ruim e insatisfação com os cuidados recebidos. Isso implica a necessidade de levar em conta as necessidades do paciente internado em emergências e gerenciar os recursos humanos e materiais

Abstract: Introduction: Patient satisfaction with nursing care is an important predictor for assessing the quality of hospital care. However, in Peru, patient satisfaction and experience with nursing care in the emergency department remains unknown. Objective: To analyze the experience and satisfaction with nursing care perceived by patients hospitalized in the emergency department at a level III hospital in Peru. Methodology: The Newcastle Questionnaire Satisfaction with Nursing Scales was applied, which is classified into two dimensions: experience and satisfaction. The independent variables were sociodemographic and clinical factors. The Chi-square test and Poisson regression were used to calculate the prevalence ratio (PR) with a p-value of less than 0.05. Results: Of 130 patients surveyed, 52.08 % perceived a bad experience and 54.62 % were dissatisfied with nursing care. Age was associated with the dimensions experience (PRa: 1.01) and nursing care satisfaction (PRa: 1.02). In addition, medium-high socioeconomic level (PRa: 0.52) and days of hospital stay (PRa: 0.65) were associated with poor satisfaction. Conclusions: More than half of the patients reported a bad experience and dissatisfaction with the care received. This implies the necessity to take into account the needs of hospitalized patients in emergencies and to manage human and material resources

Resumen: Introducción: La satisfacción del paciente con el cuidado de enfermería es un predictor importante para evaluar la calidad de la atención hospitalaria. Sin embargo, en Perú, la satisfacción y la experiencia del paciente sobre el cuidado de enfermería en el servicio de Emergencias sigue siendo desconocida. Objetivo: Analizar la experiencia y la satisfacción con los cuidados de enfermería percibidas por pacientes hospitalizados en el servicio de emergencia en un hospital de nivel III de Perú. Metodología: Se aplicó el Cuestionario de Calidad del Cuidado de Enfermería que se clasifica en dos dimensiones: experiencia y satisfacción. Las variables independientes fueron factores sociodemográficos y clínicos. Se utilizó la prueba de Chi-cuadrado y la regresión de Poisson para calcular la razón de prevalencia (RP) con un p-valor menor a 0.05. Resultados: De 130 pacientes relevados, el 52,08 % percibió una mala experiencia y el 54,62 % estuvo insatisfecho con los cuidados de enfermería. La edad se asoció con las dimensiones experiencia (RPa: 1.01) y la satisfacción de cuidados de enfermería (RPa: 1.02). Además, el nivel socioeconómico medio-alto (RPa: 0.52) y los días de estancia hospitalaria (RPa: 0.65) se asociaron a una mala satisfacción. Conclusiones: Más de la mitad de los pacientes manifestaron una mala experiencia e insatisfacción con los cuidados recibidos. Esto implica la necesidad de tomar en cuenta las necesidades del paciente hospitalizado en emergencias y gestionar recursos humanos y materiales.

Resumen En los últimos años, el proceso de transformación digital ha ido ganando importancia. Sin embargo, no todas las empresas adquieren el mismo nivel de transformación. La presencia de barreras y facilitadores desempeña un papel importante en este proceso. Además, el alcance de la transformación digital también influye en cómo se ejecutan las políticas de recursos humanos (RH) y su impacto en los empleados. Este trabajo pretende comprender cómo se está produciendo el proceso de transformación digital desde un enfoque cualitativo. En concreto, en este estudio se analizan los principales impulsores y barreras de la digitalización en las empresas, así como sus efectos sobre la empresa, las personas y, sobre las prácticas de recursos humanos. Se realizaron ocho entrevistas semiestructuradas a informantes clave de tres empresas para conocer en profundidad el problema de investigación. Se utilizó ATLAS.ti para el análisis y la codificación de los datos. Los resultados muestran la existencia de barreras y facilitadores, tal y como ha identificado la literatura existente, sin embargo, nuestros resultados muestran que el tamaño de la empresa y el sector al que pertenece son variables importantes que afectan al nivel de transformación digital. El estudio también revela los beneficios de la digitalización en términos de eficiencia y sobre la autonomía de los recursos humanos (flexibilidad, conciliación). Asimismo, los resultados muestran también los efectos negativos de la digitalización como los riesgos como la despersonalización y el aislamiento que socavan la retención del talento.

Abstract In recent years, digital transformation processes have been gaining relevance. However, not all companies are achieving the same degree of transformation. The presence of barriers and enablers plays a significant role in this process. Furthermore, the extent of digital transformation also impacts how human resources (HR) policies are deployed and influences the effect they have on employees. This work aims to understand how the digital transformation process is occurring from a qualitative approach. Specifically, this study analyzes the main drivers and barriers of firms' digitalization, as well as its effects on companies, people, and human resource practices. Eight semi-structured interviews were conducted with key informants in three companies to gain an in-depth insight into the research problem. ATLAS.ti was used for data analysis and coding. Results show the presence of barriers and facilitators documented in existing literature. However, our results reveal that the business size and the firm's main activity are important variables that affect the extent of digital transformation. The study also reveals the benefits of digitalization in terms of efficiency and human resource autonomy (flexibility, work-life balance). Likewise, the findings unveil the negative consequences of digitalization with risks such as depersonalization and isolation that undermine talent retention.

Resumen Introducción: Dotar al personal de enfermería en la terapia intensiva adultos ha sido en proporción dos pacientes por enfermera o 1:1. Actualmente, los pacientes que ingresan requieren cuidados complejos y especializados que proporcionen seguridad y disminución de infecciones asociadas a la atención en salud. Objetivo: Evidenciar la importancia de dotar al personal de enfermería según gravedad del paciente comparado con indicador enfermera-paciente para disminuir infecciones asociadas a la atención en salud en pacientes de la unidad de terapia intensiva adultos. Metodología: Revisión sistemática, basada en la declaración Preferred Reporting Items for Sistematyc Reviews and Meta-analyses, realizada en septiembre 2021 a marzo 2022, se utilizaron las bases de datos PubMed, ScienceDirect, Epistemonikos y CUIDEN, empleando términos: personal de enfermería, gravedad del paciente, relación enfermero-paciente, infecciones asociadas a la atención a la salud, operadores boléanos AND, OR, WITH. La muestra fue de 8 estudios, evaluados mediante los programas de Fichas de Lectura Crítica y gradados según el National Institute for Health and Care Excellence. Resultados: Dotar de personal según gravedad del paciente comparado con indicador enfermera-paciente disminuyó infecciones asociadas a la atención en salud, mortalidad, aparición de sepsis y errores en la medicación. Las repercusiones en pacientes y personal de enfermería mostraron mejor calidad de la atención, disminución de agotamiento y estrés laboral lo que benefició al paciente. Conclusión: Es importante dotar al personal de enfermería según gravedad del paciente, con personal de nivel académico licenciatura para mejorar la calidad de atención y disminuir las infecciones asociadas a la atención en salud.

Abstrato Introdução: A equipe de enfermagem na terapia intensiva de adultos tem estado em uma proporção de dois pacientes para um enfermeiro ou um paciente para um enfermeiro. Atualmente, os pacientes que chegam exigem cuidados complexos e especializados que ofereçam segurança e reduzam as infecções associadas à assistência à saúde. Objetivo: Demonstrar a importância do dimensionamento do pessoal de enfermagem de acordo com a gravidade do paciente em comparação com o indicador enfermeiro-paciente, para reduzir as infecções associadas à assistência à saúde em pacientes adultos internados em unidades de terapia intensiva. Metodologia: Revisão sistemática com base nas diretrizes do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses, realizada entre setembro de 2021 e março de 2022, mediante os bancos de dados PubMed, ScienceDirect, Epistemonikos e CUIDEN, e usando os seguintes termos: pessoal de enfermagem, gravidade do paciente, relação enfermeiro-paciente, infecções associadas à assistência à saúde, operadores AND, OR, WITH. A amostra consistiu em 8 estudos, avaliados usando os programas Critical Reading Card e classificados de acordo com o Instituto Nacional de Excelência em Saúde e Cuidados. Resultados: O dimensionamento de profissionais de acordo com a gravidade do paciente, em comparação com o indicador enfermeiro-paciente, reduziu as infecções associadas à assistência à saúde, mortalidade, ocorrência de sepse e erros de medicação. O impacto sobre os pacientes e o pessoal de enfermagem mostrou uma melhor qualidade de atendimento, redução do esgotamento e do estresse no trabalho, o que beneficiou o paciente. Conclusão: É importante fornecer pessoal de enfermagem de acordo com a gravidade do paciente e com pessoal com nível acadêmico de, no mínimo, bacharelado, a fim de melhorar a qualidade do atendimento e reduzir as infecções associadas à assistência à saúde.

Abstract Introduction: Nursing staffing in adult intensive care has been at a ratio of two patients per nurse or one patient for one nurse. Currently, patients require complex and specialized care that provides safety and reduces Healthcare-Associated Infections. Objective: Evidencing the importance of equipping nursing personnel according to the severity of the patient compared to the nurse-patient ratio in order to reduce Healthcare-Associated Infections in patients in the adult intensive care unit. Methodology: This is a systematic review based on the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses, conducted from September 2021 to March 2022. The databases PubMed, ScienceDirect, Epistemonikos and CUIDEN were used, and the following terms were utilized, i.e., nursing personnel, patient severity, nurse-patient ratio, healthcare-associated infections, and the Boolean operators AND, OR, and WITH. The sample consisted of 8 studies that were assessed using the Critical Reading Cards (FLC 3.0) and graded according to the National Institute for Health and Care Excellence. Results: Staffing according to patient severity compared to the nurse-patient indicator reduced healthcare-associated infections, mortality, sepsis occurrence, and medication errors. The impact on patients and nursing personnel showed improved quality of care and reduced burnout and work stress, which benefited the patient. Conclusion: It is important to provide nursing personnel according to the severity of the patient and with personnel having an academic level of at least a bachelor's degree in order to improve the quality of care and reduce healthcare-associated infections.

ABSTRACT: This study addresses the intersubjective construction of the author's voice in relation to the putative or ideal reader, in the introductory sections of three official Chilean documents on truth and reparation for human rights violations committed by the State in the civil-military dictatorship of Augusto Pinochet (1973-1990) and in more than 500 years of conflict with indigenous peoples in Chile. The analysis considers, from a supervenient perspective towards the reports, the strata of context, semiotically stratified in genre and register. This top-down viewpoint, 'from above' of the texts is combined with a view ‘from around’ at the discursive semantic stratum and 'from below' from the lexicogrammatical realization. Specifically, given that the analysis focuses on the dialogic construction of the voices of the Commissions in relation to the putative readers of these reports, the coupling of resources is examined through their realization by resources mapped by the engagement and the graduation subsystems comprising the system of appraisal, developed within the framework of the Systemic Functional Linguistics (LSF). The results show that the construction of a putative reader by the authorial voices of the truth and reconciliation commissions in the macro-genre Introduction of the Official Report on Human Rights Violation Human Rights is carried out in an important way through micro maneuvers that present, by accumulation, patterns of evaluative prosodies of dialogic expansion and contraction, with privilege of the latter and realized in the lexicogrammatical stratum by resources of mode and modality.

RESUMEN: Este estudio aborda la construcción intersubjetiva de la voz autoral en relación con el lector putativo o ideal, en las secciones introductorias de tres documentos oficiales chilenos sobre verdad y reparación de violaciones a los derechos humanos cometidos por parte del Estado en la dictadura civil-militar de Augusto Pinochet (1973-1990) y en más de 500 años de conflicto con los pueblos indígenas en Chile. El análisis considera desde una mirada superviniente de los informes, los estratos del contexto semióticamente estratificados en género y registro. Esta mirada ‘desde arriba’ de los textos se combina con una mirada ‘por alrededor’ en el estrato semántico-discursivo y ‘por abajo’ desde la realización lexicogramatical. En específico, dado que el análisis se centra en la construcción dialógica de las voces de las Comisiones en relación con los lectores putativos de estos informes, se explora el ensamble de los subsistemas de compromiso y de gradación del sistema de valoración desarrollado en el marco de la Lingüística Sistémico Funcional (LSF). Los resultados muestran que la construcción de un lector putativo por parte de las voces autorales de las comisiones de verdad y reconciliación en el macro-género Introducción de Informe Oficial sobre Violación a los Derechos Humanos se realiza a través de micro maniobras que presentan, por acumulación, patrones de prosodias evaluativas de expansión y contracción dialógica, con privilegio de esta última y realizadas en el estrato lexicogramatical a través de recursos de modo y de modalidad.

Abstract: Globally, female participation in the construction sector has increased in recent decades; however, it remains significantly lower than that of men. Several studies have identified the barriers and challenges that women face throughout their careers in this industry. Nevertheless, in the Chilean context, academic research on this topic is limited. This study aims to address this gap by identifying the obstacles women encounter to stay within the construction industry in Chile. A quantitative analysis was conducted to responses from a survey responded by 111 industry professionals, including men and women. The data were analyzed using survey analysis and independence tests, focusing on five key factors: gender, age, years of experience, number of children, and marital status. The results indicated that gender is the most influential factor, followed by age and family situation, highlighting issues such as difficulty balancing personal and work life, job dissatisfaction, and long working hours. Our findings may contribute to public entities and decision-makers to formulate specific gender-oriented policies in construction. For instance, the inclusion of the concept of "woman-hour," analogous to "man-hour," in human resource budgets in construction is suggested, which would facilitate greater equity in workforce planning.

Resumen: A nivel mundial, la participación femenina en el sector de la construcción ha aumentado en las últimas décadas; sin embargo, sigue siendo significativamente más baja que la de los hombres. Varios estudios han identificado las barreras y desafíos que enfrentan las mujeres a lo largo de sus carreras en esta industria. Sin embargo, en el contexto chileno la investigación académica sobre este tema es limitada. Este estudio pretende abordar esta brecha identificando los obstáculos que enfrentan las mujeres para permanecer dentro de la industria de la construcción en Chile. Se realizó un análisis cuantitativo de las respuestas de una encuesta respondida por 111 profesionales de la industria, incluidos hombres y mujeres. Los datos se analizaron mediante análisis de encuestas y pruebas de independencia, centrándose en cinco factores clave: género, edad, años de experiencia, número de hijos y estado civil. Los resultados indicaron que el género es el factor más influyente, seguido de la edad y la situación familiar, destacando cuestiones como la dificultad para conciliar la vida personal y laboral, la insatisfacción laboral y las largas jornadas laborales. Nuestros hallazgos pueden contribuir a que entidades públicas y tomadores de decisiones formulen políticas específicas con enfoque de género en la construcción. Por ejemplo, se sugiere la inclusión del concepto de "hora-mujer", análogo al de "hora-hombre", en los presupuestos de recursos humanos en la construcción, lo que facilitaría una mayor equidad en la planificación de la fuerza laboral.