We analyze the social and cultural scenario prevalent at the moment of Darwin’s visit to Chile. On this basis, we describe the short-and mid-term impact of the Beagle voyage upon the cultural environment at that time, and suggest some elements that may have infuenced the settlement and spread of Darwin’s ideas at the end of the 19th and frst half of the 20th centuries in Chile. We identifed three stages in the process. First, a naturalist stage, related with the direct impact of Darwin’s work on the knowledge of biological diversity described in Chile at that moment. Second, an ideological stage, characterized by extra scientifc debates on Darwin’s major ideas. Most of this debate was carried out by Chilean intellectuals, which focused upon the religious, ethical, social, and educational consequences of Darwin’s ideas rather than in their scientifc soundness. Third, a scientifc stage, related with the implementation of formal research in evolutionary biology impulsed by the development of the Modern Synthesis in the frst half of the 20th century. Since then, research on evolutionary biology has increased in scope and depth and continues spreading through diverse and new research programs in the country.
En este trabajo presentamos un análisis del escenario social y cultural de la época en que ocurre el viaje de Darwin a Chile. Sobre esa base, describimos el impacto a corto y mediano plazo del viaje del naturalista en el ambiente cultural de la época en el país, sugiriendo algunos elementos que pudieron haber infuido en el establecimiento y propagación de las ideas Darwinianas en el Chile de fnes del siglo XIX y primera mitad del siglo XX. Identifcamos tres etapas en el proceso. Primero, una etapa naturalista, relacionada con el aporte directo de Darwin al conocimiento de la diversidad biológica de Chile descrita hasta aquel momento. Segundo, una etapa ideológica, caracterizada por debates no científcos de su obra, los cuales fueron efectuados por intelectuales chilenos interesados en los alcances religiosos, éticos, sociales y educacionales de la obra del naturalista. Tercero, una etapa científca, relacionada con la implementación de investigación formal en biología evolutiva impulsada por el desarrollo de la Síntesis Moderna a comienzos del siglo XX. Desde entonces, la investigación sobre biología evolutiva Darwiniana ha aumentado en amplitud y profundidad y continúa expandiéndose a través de nuevos y diversos programas de investigación.