Abstract This paper aims to establish the problems of the Stoic concept of cognitive representation (καταληπτική φαντασία). So I intend to reconstruct the scholarly debate on this definition. For it, I state the debate around its two most conflictive terms: the participle ὑπάρχον and the preposition ἀπό. By analyzing the Stoic fragments in which these terms appear, I explore both textual and philosophical arguments in order to find the different senses of both. By doing so, my aim is highlighting the limits of those interpretations. My conclusion is proposing certain issues to constitute a research agenda on the Stoic definition of cognitive representation, in order to, to some extent, possible solutions might be discerned.

Resumen El objetivo de este artículo es mostrar cuáles son y en qué consisten los problemas interpretativos de la definición estoica de representación cognitiva (καταληπτική φαντασία). Para tal fin, propongo una reconstrucción del debate académico sobre esta definición. Dicha reconstrucción articula el debate en torno a sus dos términos más problemáticos: el participio ὑπάρχον y la preposición ἀπό. A partir de un análisis de los fragmentos estoicos en los que aparecen estos términos, exploro las razones tanto filosóficas como textuales a favor y en contra de cada uno de los diferentes sentidos de ἀπό y cada una de las diferentes acepciones de ὑπάρχον. Al hacer esto, me propongo evidenciar las limitaciones de las interpretaciones de la definición de representación cognitiva que se han propuesto. Basándome en este examen, propongo en las conclusiones una serie de cuestiones centrales que deben formar parte de la agenda de investigación sobre la definición estoica de representación cognitiva. De esta manera, pueden observarse los retos que supone defender una interpretación determinada y, en cierta medida, podrían también vislumbrarse posibles soluciones.

Resumen Las investigaciones relacionadas con los beneficiarios en la lengua española se enfocan mayoritariamente en el análisis de un único tipo de beneficiario: aquel que funge como potencial receptor de una entidad. Sin embargo, Van Valin y LaPolla (1997), Smith (2005, 2010) y Kitillä y Zúñiga (2010), entre otros, sostienen que el beneficio puede expresarse de distintas formas, dependiendo de cómo se involucra el participante afectado positivamente en la consecución del evento denotado en la oración. En seguimiento de esta idea, el presente trabajo estudia los distintos tipos de beneficiarios que se pueden codificar en español; de manera específica, aquellos que son introducidos por medio de frases encabezadas por las preposiciones por y para. Para su análisis se retoma la taxonomía propuesta por Van Valin y LaPolla (1997), la cual clasifica a los beneficiarios en tres clases: beneficiario recipiente, beneficiario deputativo y beneficiario llano o plano. La muestra recabada para este trabajo registra el uso de los tres tipos. El análisis permite ver que su aparición se encuentra condicionada por diversos factores semánticos y sintácticos, entre ellos: la preposición que lo introduce (o por o para o ambas), la valencia del verbo núcleo de la oración y su clase semántica, así como el rasgo concreto o abstracto asociado a los segundos argumentos de los verbos bivalentes y trivalentes.

Abstract Research on Spanish benefactive constructions examines mostly one type of beneficiary: the one acting as a potential recipient. However, some studies, including Van Valin and LaPolla (1997), Smith (2005, 2010), and Kitillä and Zúñiga (2010), argue that benefaction can be expressed in different ways, depending on the involvement of the positively affected participant in the event described in the sentence. Following this idea, we analyze various types of benefaction in Spanish, particularly those where the beneficiaries are coded in phrases introduced by the prepositions por and para. We employ the taxonomy proposed by Van Valin and LaPolla (1997), which classifies beneficiaries into three types: the recipient, the deputative, and the plain beneficiary. Analysis of our sample shows the presence of all three types. Their use is related to specific semantic and syntactic factors, such as the preposition that introduces them (either por or para or both), the verbal valency of the clause nucleus and its semantic class, and the concrete or abstract attribute of the second arguments of bivalent and trivalent verbs.

Resumen El presente estudio aborda un rastreo histórico de las locuciones preposicionales del español con miras a y con miras de en el Corpus Diacrónico del Español (CORDE) y el Corpus de Referencia del Español Actual (CREA). En específico, se asume como objetivo de investigación describir la gramaticalización en la formación de las locuciones preposicionales con miras a y con miras de, y su relación con la conceptualización metafórica de dichas formas en los corpus CORDE y CREA. Para cumplir con este objetivo se tienen en cuenta los estudios sobre la gramaticalización (Traugott y König, 1991; Traugott, 2003; Elvira, 2015) y la metáfora desde la lingüística cognitiva (Lakoff y Johnson, 2015 [1980]). Asimismo, se examina la evolución de la forma miras desde su funcionamiento como unidad léxica libre hasta su integración en las locuciones preposicionales con valor (más) funcional con miras a y con miras de. En este sentido, se tuvieron en cuenta las co-ocurrencias y relaciones entre dicho ítem nominal y los elementos prenominales (con) y postnominales (de/a). Igualmente, se aplicaron tres de las pruebas que propone Cifuentes Honrubia (2003) para comprobar el grado de fijación y cohesión interna de los elementos compositivos de las locuciones estudiadas. Como resultado se observa que existe un fenómeno de gramaticalización en curso de las locuciones con miras a y con miras de, que progresa desde el comportamiento léxico del núcleo miras hasta su fijación en la estructura [preposición + nombre + preposición]. En términos cognitivos, se expresan tres dominios fundamentales en la forma miras: uno vinculado con la percepción visual; un segundo, relacionado con el intelecto y un tercero, con las acciones en general.

Abstract This study is a historical tracing of the Spanish prepositional locutions con miras a and con miras de in the Corpus Diacrónico del Español (CORDE) and the Corpus de Referencia del Español Actual (CREA). It describes the grammaticalization of these locutions and its relation to their metaphorical conceptualization, considering previous research on grammaticalization (Traugott and König, 1991; Traugott, 2003; Elvira, 2015) and metaphor as understood in the field of cognitive linguistics (Lakoff and Johnson, 2015 [1980]). The study also examines the evolution of the word miras from its function as a free lexical unit to its integration in the prepositional locutions con miras a and con miras de, through consideration of the concordances and relationships between the nominal item and the pre-nominal (con) and post-nominal (de/a) elements. Three tests proposed by Cifuentes Honrubia (2003) are used to verify the degree of fixation and internal cohesion of the compositional elements. A phenomenon of grammaticalization is found of the locutions progressing from the lexical behavior of the nucleus miras to its fixation in the structure preposition + noun + preposition. In cognitive terms, the form miras is expressed in three domains: one related to visual perception, a second pertained to intellect, and a third related to actions in general.

Resumen: Es poco conocido que el uso del apellido del esposo con la partícula “de” por las mujeres casadas fue uno de los cambios socioculturales que caracterizó el periodo Republicano en Colombia. Según datos primarios, durante el período colonial las mujeres mantenían sus apellidos de solteras tras casarse. Este artículo presenta un resumen histórico de las normas y de la práctica social relacionadas con el apellido de las mujeres casadas y un análisis de su significado en cuanto a su identidad. Con fuentes secundarias, se ilustra cómo a finales del siglo XIX y principios del XX el uso del “de” se generalizó paralelamente con la construcción ideológica de la mujer casada como “reina del hogar”. El cambio de este uso, en 1934, que pasó de derecho consuetudinario a obligación legal, se dio sin comentarios, aunque sirvió para reforzar la potestad marital justo después que el gobierno liberal fortaleció los derechos de propiedad de las mujeres casadas. En 1970 el uso del “de” se volvió opcional, y para finales del siglo XX su práctica estaba desapareciendo. Con entrevistas a una pequeña muestra intencional de mujeres urbanas de clase media y alta, casadas antes y después del decreto de 1970, el artículo explora cómo fue cambiando la práctica social del uso del “de”. Argumentamos que el uso y la transición al no uso del “de” capta los cambios históricos en la identidad de la mujer casada, pasando de estar anclada en la domesticidad y la maternidad, a ocupar el papel de compañera en relaciones de vida donde ella no pertenece a nadie, en concordancia con cambios estructurales socioeconómicos.

Abstract: It is not well known that women’s use of the preposition “de” ENT#091;belonging toENT#093; before their husbands’ last names was one of the socio-cultural changes associated with the Republican period in Colombia. Primary data shows that during the colonial period women kept their paternal and maternal last names after marriage. This article offers a historical overview of the norms and social practices regarding married women’s last names and an analysis of their relation to the changing identity of married women. Secondary sources illustrate how, by the end of the 19th century and the beginning of the 20th, using the particle “de” became generalized in concert with the ideological construction of the wife as “queen of the home.” The change in 1934 from the addition of “de” as a customary right to that of a legal obligation drew hardly any comment. However, it served to reinforce the legal concept of potestad marital ENT#091;the husband’s power over the person and property of his wifeENT#093; at a time when a liberal government had just strengthened married women’s property rights. In 1970, the use of the particle “de” became optional and by the end of the 20th century, this practice was disappearing. The transition in this usage is explored through interviews with a small, intentional sample of urban, middle- and upper-class women. This transition captures, in a manner paralleling socio-economic structural transformations, the historical changes in married women’s identity from one based on their domesticity and maternal role, to that of a partner in a relationship in which she no longer belongs to anyone.

Resumo: É pouco conhecido que o uso do sobrenome do esposo antecedido pela preposição “de” pelas mulheres casadas foi uma das mudanças socioculturais que caracterizou o período republicano na Colômbia. Segundo dados primários, durante operíodo colonial, as mulheres mantinham o sobrenome de solteira após se casarem. Neste artigo, é apresentado um resumo histórico das normas e das práticas sociais relacionadas com o sobrenome das mulheres casadas e uma análise de seu significado quanto à sua identidade. Com fontes secundárias, é ilustrado como, no final do século 19 e início do 20, o uso do “de” foi generalizado paralelamente à construção ideológica da mulher casada como a “rainha do lar”. A mudança desse uso, em 1934, que passou de direito consuetudinário a obrigação legal, ocorreu sem comentários, embora tenha servido para reforçar a potestade marital justo depois de o governo liberal ter fortalecido os direitos de propriedade das mulheres casadas. Em 1970, o uso do “de” se tornou opcional e, para o final do século 20, sua prática estava desaparecendo. Com entrevistas a uma pequena amostra intencional de mulheres urbanas de classe média e alta, casadas antes e depois do decreto de 1970, neste artigo, é explorado como a prática social do uso do “de” foi mudando. Argumentamos que o uso e a transição ao não uso do “de” captam as mudanças históricas na identidade da mulher casada, passando de estar ancorada na domesticidade e na maternidade para ocupar o papel de companheira em relações de vida em que ela não pertence a ninguém, conforme as mudanças estruturais e socioeconômicas.

Resumen Las gramáticas tradicionales y los tratados prescriptivos ofrecen listas de usos preposicionales de a, que bien podemos considerar listas de tipos de mensajes (Alcina Franch y Blecua, 1979; Alonso y Henríquez Ureña, 1981[1938]; Cifuentes, 1996; Fernández López, 1999; García Yebra, 1998; RAE-ASALE, 2010; López, 1970; Luque, 1973; Náñez Fernández, 1990; entre otros). Las listas suman más de veinte entradas diferentes y muestran la medida del desafío que supone el estudio de su significado. En ese sentido, el presente trabajo tiene por objetivo proponer un nuevo significado para a, en línea con la perspectiva teórica de la Escuela Lingüística de Columbia (Diver, 1995 [2012]; Huffman, 2001, 2006; Huffman y Davis, 2012; Otheguy, 1995, 2002, 2018; Reid, 1995, 2018; Stern, 2019), un enfoque que guarda similitudes con el campo de la lingüística cognitiva y la lingüística basada en el uso (Harder, 1996; Langacker, 2004; Bybee, 2010; Croft, 2013). Para ejemplificar la explotación del significado postulado para a, nuestra indagación presenta y analiza la observación de contextos de uso en un corpus formado por instancias de cerca a, en alternancia con cerca de, en hablantes que explotan este contraste para producir sutiles diferencias en sus mensajes.

Abstract Traditional grammars and prescriptive treatises offer lists of prepositional uses of Spanish a, which may well be considered lists of message types (Alcina Franch and Blecua, 1979; Alonso and Henríquez Ureña, 1981[1938]; Cifuentes, 1996; Fernández López, 1999; García Yebra, 1998; RAE-ASALE, 2010; López, 1970; Luque, 1973; Náñez Fernández, 1990; among others). These lists often include more than twenty different entries and show the extent of the challenge involved in the study of its meaning. This paper proposes a new meaning for a in line with the theoretical perspective of the Columbia School of linguistics (Diver, 1995 [2012]; Huffman, 2001, 2006; Huffman and Davis, 2012; Otheguy, 1995, 2002, 2018; Reid, 1995, 2018; Stern, 2019), an approach that has similarities with the fields of cognitive linguistics and usage-based linguistics (Harder, 1996; Langacker, 2004; Bybee, 2010; Croft, 2013). To exemplify this approach, it presents an analysis contrasting contexts of use in a corpus of tokens of cerca a and cerca de from speakers who use this contrast to produce subtle differences in their messages.

Abstract: This paper describes a semantic module called Disambiguator of prepositions (DISPRE) in English, DESambiguador de PREposiciones in Spanish (hereinafter, DESPRE), that solves the prepositional phrase attachment for Spanish, and complements the syntactic analysis (based on tags and syntactic rules) of project FreeLing. Syntactic analysis is not enough to correctly disambiguate prepositions and attach each prepositional phrase to the appropriate head. This is because, depending on the context, the same preposition conveys different meanings. DESPRE analyzes the preposition and its surroundings, assigning it to its correct sense; once the preposition sense is disambiguated, parsing rules can easily determine which is the right head, thus building the correct dependency tree. In this manner, with the help of the preposition semantics, the sentence is disambiguated, and the prepositional phrase is correctly attached. DESPRE uses an ontology with semantic frames (for each prepositional sense) to disambiguate and solve prepositional phrase attachment. New rules have been added to the FreeLing dependency parser to handle the different preposition senses. Thus, DESPRE, the modified version of FreeLing, uses syntactic and semantic analysis. Several examples show the effectiveness of DESPRE, which was able to attach correctly prepositional phrases that the syntactic analysis of Freeling alone could not do.

ABSTRACT This article analyzes the reduction of the preposition para (to, for) to pra in Brazilian Portuguese. Sequences of (previous word + para or pra) selected from a corpus of spoken language were statistically analyzed to understand which factors could be playing a role in this reduction. A statistical analysis of the 30 most frequent sequences of (previous word + para or pra) was carried out to identify the factors that seem to influence this reduction. The concepts of string frequency (Krug 1998, 2003, Bush 2001), relative frequency (Torres Cacoullos 2006), and token frequency (Bybee 2002a, 2002b, 2006) were adopted to verify whether frequency of usage in any of these forms would influence the reduction. Results show that relative frequency favors the reduction of para to pra, alongside word class, number of syllables, and stressed syllable. Based on this analysis, the lexical storage of multiword sequences is discussed, along with its effects for processes of linguistic variation and change. to, (to Portuguese previous 3 Krug 1998 2003 2001, 2001 , 2001) Torres 2006, 2006 Bybee 2002a 2002b b class syllables syllable discussed change 199 200 19 20 1 2

RESUMO Neste artigo, analisa-se a redução da preposição para a pra no português brasileiro em sequências de (palavra anterior + para ou pra). O Corpus LAEL de língua falada foi adotado para fazer buscas por essas sequências. Considerando-se as 30 sequências mais frequentes de (palavra anterior + para ou pra), análises estatísticas foram realizadas para observar que fatores interferiam nessa redução. Os conceitos de frequência da sequência (Krug 1998, 2003, Bush 2001), frequência relativa (Torres Cacoullos 2006) e frequência de ocorrência (Bybee 2002a, 2002b, 2006) foram utilizados para verificar se a repetição das palavras em alguma dessas formas desempenhava algum papel nas sequências em que para se reduz a pra. Observou-se que a frequência relativa favorece a redução de para a pra, juntamente com classe de palavra, número de sílabas e tonicidade. A partir desse fenômeno, discute-se a possível estocagem de sequências de duas ou mais palavras no léxico mental dos falantes, bem como as consequências disso para processos de variação e mudança linguística. artigo analisase analisa palavra . pra) Considerandose Considerando 3 , Krug 1998 2003 2001, 2001 2001) Torres 2006 Bybee 2002a 2002b b Observouse Observou tonicidade fenômeno discutese discute falantes linguística 199 200 19 20 1 2

Abstract A central conceit to Michael Taussig’s writing, as approached herein, lies in its removal of the preposition conventionally deployed to describe ethnography, history, and other modes of “non-fictional” writing: writing about reality. What could such writing be like if it is no longer written “about” that which it purports to describe or narrate but rubbing right up against its still-unresolved materiality? Beginning at “Unpacking My Library” - a title Taussig takes from Walter Benjamin - and detouring through Fred Moten’s Black Afro-Diasporic figuration of the “not-in-between,” we investigate how such approaches to the “language of things” relate to writing ethnography. Exploring how Taussig’s writing works, in part by approaching certain artistic/cultural/cosmo-political practices as “mimetic allies,” we similarly touch upon the African-Diasporic traditions with which our own writings engage. Throughout, we flesh out how history - and Black history - figure as interruptive forces both in and beyond Taussig’s writing. Taussigs s herein ethnography nonfictional non fictional “non-fictional reality “about stillunresolved still unresolved materiality Unpacking Library Motens Moten AfroDiasporic Afro Diasporic notinbetween, notinbetween not between, between “not-in-between, language things works artistic/cultural/cosmopolitical artisticculturalcosmopolitical artistic/cultural/cosmo political artistic cultural cosmo mimetic allies, allies AfricanDiasporic African engage Throughout “not-in-between cosmopolitical artisticculturalcosmo

Resumo Uma presunção central na escrita de Michael Taussig, conforme abordada aqui, consiste na remoção da preposição convencionalmente usada para descrever etnografia, história e outros modos de escrita não-ficcional: escrever sobre a realidade. Como seria essa escrita, que não é mais “sobre” aquilo que pretende descrever ou narrar, mas que faz fricção com sua materialidade ainda não determinada? Partindo do ensaio “Desempacotando minha Biblioteca” - cujo título Taussig toma de Walter Benjamin -, e desviando pela figuração Negra/Afro-Diaspórica de Fred Moten do “não-entre”, investigamos como essas abordagens da “linguagem das coisas” se relacionam com o escrever da etnografia. Explorando como a escrita de Taussig envolve a aproximação de certas práticas artísticas/culturais/cosmo-políticas como “aliados miméticos,” também tocamos nas tradições Afro-Diaspóricas com que nossas escritas lidam. E procuramos detalhar como a história - e a história Negra - figuram como forças interruptivas na e além da escrita de Taussig. aqui etnografia nãoficcional ficcional não-ficcional realidade “sobre narrar determinada Desempacotando Biblioteca , Negra/AfroDiaspórica NegraAfroDiaspórica Negra/Afro Diaspórica Afro nãoentre, nãoentre entre “não-entre” linguagem coisas artísticas/culturais/cosmopolíticas artísticasculturaiscosmopolíticas artísticas/culturais/cosmo políticas artísticas culturais cosmo aliados miméticos, miméticos AfroDiaspóricas Diaspóricas lidam AfroDiaspórica NegraAfro “não-entre cosmopolíticas artísticasculturaiscosmo

Resumen Gracias a los datos de los corpus linguísticos disponibles (CORPES, Corpus del español) y a la red social Twitter, este trabajo revisa las descripciones previas sobre el uso del posesivo en una serie de locuciones prepositivas y adverbiales (a gusto de, de parte de, en contra de, en vez de, en vista de, a modo de y en bien de) y actualiza varios hechos. De este modo, se comprueba que el posesivo más empleado es siempre el antepuesto (especialmente el de tercera persona), y que el posesivo pospuesto es posible, pero como opción minoritaria en todos los casos (con la tercera y primera personas), rasgo documentado sobre todo en el registro coloquial. El trabajo también revisa la concordancia entre el nombre y el posesivo. Los datos indican que esta concordancia se respeta, pero se documentan ejemplos de falta de concordancia, de nuevo en el registro coloquial (sobre todo con la primera persona). Por último, en cuanto a la complementación con la preposición de, se comprueba que esta se realiza, como cabría esperar, con el pronombre de tercera persona. Sin embargo, en el registro coloquial se documentan asimismo casos con las otras personas.

Abstract Thanks to linguistic corpus data (CORPES, Corpus del español) and the social network Twitter, this work revises previous descriptions about the use of the possessive in a series of prepositive and adverbial phrases (a gusto de, de parte de, en contra de, en vez de, en vista de, a modo de and en bien de), and actualizes various facts. In this way, it is verified that the most used possessive is always the prenominal (especially the third person). The postnominal possessive is possible, but as a minority option in all cases (with the third and first persons); documented above all in the colloquial register. The work also checks the agreement between the noun and the possessive. The data indicate that this agreement is respected, but examples of a lack of agreement are documented in colloquial registers (especially with the first person). Finally, regarding the complementation with the preposition de, it is verified that it is possible with the third person pronoun. However, the colloquial register also documents cases with other persons.

Abstract: The aim of this paper is to offer an exhaustive grammatical description supported by a series of lexico-syntactic demonstrations, for a set of constituents which up until now have been described in an imprecise way in studies of Spanish grammar. Specifically, we focus on prepositional phrases introduced by en (in) followed by intransitive verbs such as confiar (to trust). We will argue that such prepositional phrases cannot be considered verbal government complements (arguments), but rather predicates with a «positional» value and selected by the verb. This proposal is supported throughout by a detailed empirical study.

Resumen: El objetivo de este trabajo es ofrecer una descripción gramatical exhaustiva y apoyada en una serie de pruebas léxico-sintácticas para un conjunto de constituyentes que se ha descrito de forma imprecisa en los estudios gramaticales del español. Concretamente, ponemos el foco de atención sobre los sintagmas preposicionales (SSPP) encabezados por en que acompañan verbos intransitivos como confiar. Vamos a proponer que tales SSPP no pueden considerarse complementos de régimen (argumentos), sino que constituyen predicados con valor «posicional» seleccionados por el verbo. Esta propuesta se ilustra a partir de un detallado estudio empírico desplegado a lo largo del trabajo.

ABSTRACT In a previous work, I presented a semantic description of the preposition por based on the theoretical framework of the Prototypical Cognitive Approach (PCA). In this way, I came to the conclusion that the different semantic values of the preposition por are organized systematically and they constitute -in a pragmatic-semantic way- a polysemic item, whose most prototypical attribute is the [+Locative] value. Constructions with por that stray from their prototypical meaning depend on it due to the lack/adding of other attributes; the decrease/increase in the presence of attributes, or the presence of other attributes not included in the prototypical zone. Considering that, to PCT, pragmatics and semantics motivate syntax, and that the communicative objective that motivates the selection of the preposition por in each context at the same time motivates its syntax, in this work, I propose a syntactic characterization of por based on its pragmatic-semantic meaning. In this sense, my hypothesis is that the preposition por does not always work as a subordinating conjunction. In many contexts, it has the syntactic function of a focalizer because it presents important information that persists in subsequent discourse, as can be appreciated in the following example: "mis viejos iban a aportar mucho menos, pero no porque no quisieran o porque no lo padecieran, sino por inmaduros, no saben eh. enfrentar ningún tipo de responsabilidad, y aún es así, son muy, muy inmaduros" (PRESEEA, Entrevista 1: p. 11) [my folks were about to contribute much less, but not because they did not want to or because they did not suffer it, but because they were immature, they don't know how to... err... face any kind of responsibility, and they are still like that, they are very, very immature]. From the analysis of the PRESEEA-Buenos Aires corpus, I conclude that por tends to function as a focalizer in all its meanings. When por is analyzed as a focalizer, it establishes the syntactic relation of centre-periphery, marking the centre.

RESUMEN En un estudio previo (Funes, 2020), se propuso una descripción semántica de la preposición por a partir de los presupuestos teóricos del Enfoque Cognitivo Prototípico (ECP). Se concluyó que los distintos valores semánticos de la preposición por están organizados sistemáticamente y constituyen pragmático-semánticamente un ítem polisémico, cuyo atributo más prototípico es el valor [+Locativo]. Las construcciones con por que se alejan del significado prototípico dependen de este por la pérdida/agregado de otros atributos; por disminución/aumento de la presencia de ciertos atributos, o por la presencia de otros atributos no presentes en la zona prototípica. Considerando que para el ECP, la pragmática y la semántica motivan la sintaxis, y que entonces el objetivo comunicativo que motiva la elección de la preposición por en cada contexto motiva a su vez su sintaxis, en el presente trabajo se plantea una caracterización sintáctica de por a partir justamente de su significado pragmático-semántico. En este sentido, se sostiene la hipótesis de que la preposición por no se comporta siempre como subordinante, sino que en muchos contextos desempeña la función sintáctica de focalizador, ya que presenta información importante que persiste a la derecha en el discurso, como en "mis viejos iban a aportar mucho menos, pero no porque no quisieran o porque no lo padecieran, sino por inmaduros, no saben eh... enfrentar ningún tipo de responsabilidad, y aún es así, son muy, muy inmaduros" (PRESEEA, Entrevista 1: p. 11). A partir del análisis del corpus PRESEEA-Buenos Aires, se concluye que por tiende a funcionar como focalizador en todos sus significados. Cuando por funciona como focalizador, establece la relación sintáctica de centro-periferia, marcando el centro.

Abstract The objective of this paper is to offer an account of the polysemy patterns in Italian spatial prepositions. It is shown that prepositions can be partitioned into three morphological types displaying decreasing polysemy: simple prepositions (e.g. a); complex prepositions (e.g. dietro a); locutional prepositions (e.g. nei pressi di). It is then shown that polysemous and monosemous prepositions can stand in semantic relations, e.g. hyponymy (e.g. sopra a and in cima a). Evidence is offered via a triangulation of corpus data and on-line elicitation tasks with participants, and via the joint use of the definition and coordination tests for polysemy. The theoretical analysis offers an account of the morphological and syntactic structures underpinning each preposition type. Their polysemy and semantic relations are then modelled via the ‘semantic maps’ method. The main conclusions are as follows: complex and locutional prepositions can denote specific if not unique ‘places’ with respect to the ground; simple prepositions can denote sets of places possibly shared with locutional prepositions. The paper thus offers a novel systematic account of polysemy in Italian prepositions, and offers evidence that semantic relations (hyponymy, overlap, monosemy) can emerge from these forms of polysemy.

Resumen El objetivo de este artículo es ofrecer un análisis de los patrones de polisemia en las preposiciones espaciales italianas. Se demuestra que estas pueden dividirse en tres tipos morfológicos mostrando una polisemia decreciente: preposiciones simples (p. ej., a); preposiciones complejas (p. ej., dietro a); locuciones preposicionales (p. ej., nei pressi di). Luego se muestra que las preposiciones polisémicas y monosémicas pueden estar en relaciones semánticas, p. ej., hiponimia (p. ej., sopra a y in cima a). Se brinda evidencia a través de la triangulación de un corpus de datos y tareas en línea con participantes, y mediante el uso conjunto de las pruebas de definición y coordinación para la polisemia. El análisis teórico ofrece una revisión de las estructuras morfológicas y sintácticas que sustentan cada tipo de preposición. Además, sus relaciones polisémicas y semánticas son modeladas a través del método de ‘mapas semánticos’. Las principales conclusiones son las siguientes: las preposiciones complejas y las locuciones preposicionales pueden denotar ‘lugares’ específicos, si no únicos, con respecto al suelo; las preposiciones simples pueden denotar conjuntos de lugares posiblemente compartidos con locuciones preposicionales. El artículo ofrece así un novedoso análisis sistemático de la polisemia en las preposiciones italianas, y ofrece evidencia de que relaciones semánticas (hiponimia, superposición, monosemia) pueden surgir a partir de estas.

Abstract In this paper I critically address some ideas presented in Patrick Duffley’s book Linguistic Meaning Meets Linguistic Form. Duffley adopts the semiological principle that linguistic signs have stable meanings. I argue that this principle leads Duffley to an artificial description of the meaning of the preposition for, in attempting to avoid the charge of polysemy. Another issue is that the principle is not consistently followed throughout the book, such as in Duffley’s analysis of the meaning of start, or in his acceptance of words with encyclopedic meanings. I also point out that the proposed meaning of start and the view that the meaning of some words is encyclopedic have problems of their own.

Abstract: The Body Where I was Born (2011) by Guadalupe Nettel is an autofictional Bildungsroman which provokes questions about body, mind, and selfhood. The preposition of the title, and criticism of the work, seems to imply a Cartesian Dualism, in which the body is merely a vessel or space in which one's mind is contingently housed. Yet the narrative itself dissolves this implicit mind/body separation, locating the self not simply in the body, but as the body. The protagonist of the novel is born with a defective eye. This limitation on her perceptual faculties means only able to use half of her sight, creating a motif which splices the novel. The world that she sees, and the lens of focalization through which the narrative is revealed, is divided into halves: this is how the character experiences and conceptualizes the world, and indeed her self. To compensate for this sense being half-formed, incomplete (not quite an individual), she forms her subjectivity through doublings, fashioning her identity on those beings with whom she can connect, imitating those creatures which she feels are more truly 'like her': insects, outcasts, creatures living on the margin. Mirroring these creatures gives her a sense of solidity in a fragmented world: two halves make a whole. This balance is not, of course, a mathematical one, but an affective and embodied experience. Reading the novel through this lens helps us to re-think its insights on mind, body, and the connections between them.

Resumen: El cuerpo en que nací (2011) de Guadalupe Nettel es un Bildungsroman autoficcional que provoca una serie de cuestionamientos relacionados con el cuerpo y con la mente. La propuesta del título implica un Dualismo Cartesiano: un cuerpo que es un recipiente donde la mente está ubicada de forma circunstancial. Los procesos sensoriales y motores; la percepción y la acción son fundamentalmente inseparables en la cognición vivida. La novela empieza con el defecto físico de la protagonista: ella tiene una mancha de nacimiento sobre su ojo derecho, por lo que tiene que llevar un parche durante la mitad del día. La limitación en sus facultades perceptuales divide su mundo por la mitad. Este aspecto de su cuerpo moldea su forma de ser, y su manera de conceptualizar y experimentar el mundo. Para compensar el sentido de ser dividida: es decir, de ser una media-persona, la protagonista conforma su subjetividad a través de la duplicación. Ella limita a los seres con los cuales puede identificarse: insectos, y otras criaturas que viven marginadas. Por tanto, imitar o simular a estos bichos le da a nuestra protagonista un sentido sólido en un mundo fragmentado, puesto que, dos mitades forman un cuerpo entero. Este equilibrio no es matemático, sino afectivo y encarnado, lo cual revela la filosofía verdadera de la novela sobre el cuerpo y la mente.

ABSTRACT Differential Object Marking (DOM) is a linguistic phenomenon of many languages like Spanish, in which the preposition ‘a’ appears before direct objects. Current theory states that this phenomenon is ruled by the tension between iconicity (markedness) and economy (omission), In order to test this hypothesis, a 218-million tweets corpora representing all varieties of Spanish was used. 4,967 DOM cases showing marking, omission and optional marking were found in the Colombian Spanish corpus, which were tagged manually with 12 binary features and used to study other varieties. Through statistical analysis, it was discovered that this phenomenon is ruled by two highly correlated (r=0,92) tensions that can be associated with iconicity (13,47%) and economy (86,53%). This finding suggests that these tensions are not independent but rather controlled by a common factor named, in this study, as harmonic tension. This study provides the degree of importance of the features analyzed, which is used to propose a new feature hierarchy that confirms empirically other small ones proposed before. It can be concluded that this harmonic tension is an empirical plausible model to demonstrate the percentage of DOM in Spanish.

RESUMEN La marcación diferencial del objeto es un fenómeno gramatical de varias lenguas como el español, en la cual el morfema ‘a’ aparece ante ciertos objetos directos. La teoría actual plantea que este fenómeno está dominado por la tensión entre: la iconicidad (marcación) y la economía (omisión). Para probar esta hipótesis, se utilizó un corpus de 218 millones de tuits de distintas variedades del español. Se encontraron 4.967 casos de marcación, opcionalidad y omisión de la MDO del español de Colombia que se caracterizaron manualmente con 12 rasgos semánticos binarios y que fueron utilizados para estudiar las demás variedades. El análisis estadístico arrojó que el fenómeno está gobernado por dos fuerzas altamente correlacionadas (r=0,92) que se pueden asociar a la iconicidad (13,47%) y la economía (86,53%). Estas fuerzas no son independientes; están controladas por un factor común, el cual se nombra en este estudio como tensión armónica. Se reporta el grado de importancia de los 12 rasgos para proponer una nueva jerarquía que confirma empíricamente otras antes propuestas. Se concluye que la tensión armónica es un modelo plausible con soporte empírico para modelar el porcentaje de la MDO del español.