Abstract The purpose of this study is to estimate the impact of the Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) and Related Legal Persons (RLP) on the economy of Loja for the year 2023. The simplified ACE method was used, and data was collected from surveys of students and official institutional records. The results show that the total expenses associated with these institutions in the local economy are 75.8 million dollars, which represents 4.84% of the provincial GVA of Loja and 6.49% of the Cantonal GVA; The UTPL and the RLP generate 5,398 direct and indirect jobs, their relative importance in relation to those employed in the private sector of the province, canton and city of Loja is 10.6 %, 14.8 % and 16.5 %, respectively. This demonstrates the significant contribution of the UTPL to the local economy and its significant impact on regional development.

Resumen El propósito de este estudio es estimar el impacto de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) y de las Personas Jurídicas Relacionadas (PJR) en la economía de Loja en el año 2023. Se utilizó el método ACE simplificado, y se recopilaron datos por medio de encuestas a estudiantes y de registros institucionales oficiales. Los resultados evidencian que, el total de gastos asociados a estas instituciones en la economía local es 75,8 millones de dólares, lo que representa el 4,84 % del VAB provincial de Loja y el 6,49 % del VAB Cantonal; la UTPL y las PJR generan 5.398 empleos directos e indirectos, su importancia relativa en relación con los ocupados del sector privado de la provincia, cantón y ciudad de Loja es 10,6 %, 14,8 % y 16,5 %, respectivamente. Esto evidencia la significativa contribución de la UTPL a la economía local y su importancia e incidencia en el desarrollo regional.

Abstract This study examines how economic shocks affected food insecurity between 2020-2021, during the COVID-19 pandemic. Using ENCOVID-19 Longitudinal database, changes in food insecurity within households from 2020 to 2021 were analyzed. The effects of economic shocks on food insecurity were assessed, including job loss, income reduction, catastrophic health expenditures, and indebtedness. The results indicate that job loss and income reduction increased the likelihood of worsening food insecurity by 10 % - 19 %. Catastrophic health expenditures had a smaller effect, while indebtedness in 2021 raised the odds of worsening food insecurity by 12 % - 23 %. It was confirmed that multiple economic shocks raise the probability of exacerbating food insecurity. These findings underscore the need to address socioeconomic impacts to alleviate food insecurity during the pandemic.

Resumen El estudio examina cómo los efectos de los shocks económicos afectaron la inseguridad alimentaria (IA) entre 2020 y 2021, durante la pandemia por COVID-19. Utilizando la base de datos ENCOVID-19 Longitudinal se analizó cómo cambió la IA en hogares entre 2020 y 2021. Se examinaron los efectos de shocks económicos en la IA, evaluando pérdida de empleo, reducción de ingresos, gastos de salud catastróficos y endeudamiento. Los resultados muestran que la pérdida de empleo y la disminución de ingresos aumentaron la probabilidad de agravar la IA en un 10 % - 19 %. Los gastos catastróficos en salud tuvieron un efecto menor. El endeudamiento en 2021 incrementó las probabilidades de empeorar la IA en un 12 % - 23 %. Se confirmó que múltiples shocks económicos aumentan la probabilidad de empeorar la IA. Estos hallazgos resaltan la necesidad de abordar los impactos socioeconómicos para mitigar la inseguridad alimentaria durante la pandemia.

Abstract In Colombia, public policies aimed at the youth population were structured under the framework of social, economic, and cultural rights established by the national constitution of 1991, which allowed for broadening perspectives regarding the role of this age group and its life cycle. In this article, I focus on public policies aimed at youth in Colombia between 1992 and 2022, especially in relation to youth employment, which constitutes the case study. The analysis seeks to contrast theoretical patterns regarding the role of young people with the role assigned to them in public policy, examining national development plans, documents from the National Council for Economic and Social Policy (CONPES, in Spanish), and employment programs, to demonstrate changes and advances towards the recognition of their rights. It is concluded that the governmental structure implemented for the development of these policies, as well as their respective programs, have limited the continuity and progression of youth rights, as a vision prevails in which youth is understood as a transitional stage and family and individual resources determine to a great extent the effective enjoyment of rights.

Resumen En Colombia, las políticas públicas orientadas a la población joven se estructuraron bajo el marco de los derechos sociales, económicos y culturales establecido por la Constitución Política aprobada en el año 1991, lo que permitió ampliar la perspectiva sobre el rol de este grupo etario y de su ciclo de vida. En el presente artículo me enfoco en las políticas públicas dirigidas a la juventud en Colombia entre 1992 y 2022, ahondando especialmente en lo relacionado al empleo juvenil, el cual constituye el caso de estudio. El análisis busca contrastar los patrones teóricos sobre el papel de los y las jóvenes con el rol que se les asigna en la política pública, examinando los planes de desarrollo nacional, los documentos publicados por el Consejo Nacional de Política Económica y Social (CONPES) y los programas de empleo, con el fin de evidenciar los cambios y la evolución hacia el reconocimiento de sus derechos. Se concluye que la estructura gubernamental implementada para el desarrollo de estas políticas, al igual que sus respectivos programas, han limitado la continuidad y la progresión de los derechos juveniles, pues prevale una visión donde se entiende a la juventud como una etapa de transición en la que los recursos familiares e individuales determinan en gran medida el goce efectivo de sus derechos.

ABSTRACT Just energy transitions are one of the main goals in political agendas worldwide, as governments assume the responsibility to lead the process in the presence of global public goods and social asymmetries. This paper suggests studying the Spanish case, in which the national Government leads through specific organisms, laws, and tools. The main tool to accomplish the public intervention aimed at mobilising local resources and motivating investments is the Agreement of Just Transition or CTJ. Notwithstanding, CTJS present limitations that this paper classifes into three categories: concept and design, diagnosis, and participative processes. There is a prevalent emphasis on quantifying job risks and labour income, prioritising so-cioeconomic consequences over the environmental devastation caused by abandoned facilities, neglecting the indirect job losses, and frequently evaluating impacts belatedly. Job quality analysis is also absent in this framework. Additional limitations arise from incorporating gender considerations, barrier criteria, territorial boundaries, and analytical tools like SWOT analysis. The final discussion suggests corrections and warns against similar weaknesses in other potential contexts.

RESUMEN Las transiciones energéticas justas son uno de los principales objetivos en las agendas políticas a nivel mundial, a medida que los gobiernos asumen la responsabilidad de liderar el proceso en presencia de bienes públicos globales y asimetrías sociales. Este trabajo sugiere estudiar el caso español, en el que el Gobierno nacional lidera a través de organismos específicos, leyes y herramientas específicas. La principal herramienta para llevar a cabo la intervención pública destinada a movilizar recursos locales y motivar inversiones es el Acuerdo de Transición Justa o CTJ. Sin embargo, los CTJ presentan limitaciones que este trabajo clasifica en tres categorías: concepto y diseño, diagnóstico y procesos participativos. Existe un énfasis predominante en cuantificar los empleos y las rentas del trabajo, lo que prioriza las consecuencias socioeconómicas sobre la devastación ambiental causada por las instalaciones abandonadas, descuida las pérdidas de empleo indirectas y evalúa con frecuencia los impactos tardíamente. El análisis de la calidad del empleo también está ausente en este marco. Se derivan limitaciones adicionales de la incorporación de consideraciones de género, criterios de barrera, límites territoriales y herramientas analíticas como el análisis DAFO. La discusión final sugiere correcciones y previene debilidades similares en otros contextos potenciales.

Resumen Este artículo estudia la evolución y los determinantes de la calidad de la educación en Colombia durante los años 2017 (antes) y 2021 (durante la pandemia), con el propósito de evaluar el impacto del covid-19 sobre el rendimiento académico de los estudiantes. Para ello, se empleó el método de descomposición propuesto por Firpo et al. (2007, 2011) que permite analizar los factores que determinan el diferencial en el rendimiento académico a través del cálculo de descomposiciones contrafactuales para toda la distribución del rendimiento académico; en particular se analizaron los cuantiles 10, 30, 50, 70 y 90. Se encontró que la pandemia afectó el rendimiento académico de todos los estudiantes en general, pero en especial, a los estudiantes de la parte baja de la distribución. Con ello se comprueba la hipótesis de que el desmejoramiento en las características socioeconómicas, familiares y personales de los estudiantes empeoró las desigualdades educativas existentes.

Abstract This article studies the evolution and determinants of the quality of education in Colombia during the years 2017 (before) and 2021 (during the pandemic), with the purpose of evaluating the impact of COVID-19 on students' academic performance. For this purpose, the decomposition method proposed by Firpo et al. (2007, 2011) was used to analyze the factors that determine the differential in academic performance through the calculation of counterfactual decompositions for the entire distribution of academic performance; specifically, the 10th, 30th, 50th, 70th, and 90th quantiles were analyzed. It was found that the pandemic affected the academic performance of all students in general, but especially those in the lower part of the distribution. This confirms the hypothesis that the deterioration in socio-economic, family and personal characteristics of the students worsened existing educational inequalities.

Resumen Objetivo: Analizar la relación entre el tipo de contrato laboral y los ingresos que generan las empresas manufactureras colombianas. Metodología: Para el desarrollo de la investigación se realizó un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, transversal y correlacional, para el que se tomó como insumo la Encuesta Anual Manufacturera 2019, publicada por el Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas (DANE), conformada por 7631 empresas. Resultados principales: Los resultados permiten reflexionar sobre la importancia y el especial cuidado que los gerentes deben tener con el tipo de contrato que utilizan para vincular a sus trabajadores, principalmente en momentos de incertidumbre política y económica, donde los empresarios pueden optar por reducir sus costos mediante la vinculación con contratos de prestación de servicios que otorgan menos beneficios laborales y obligan a los trabajadores a pagar de sus ingresos los aportes a salud y pensión, sin derecho a vacaciones pagas, primas ni cesantías. Conclusiones: El estudio concluye que los ingresos de las empresas pueden mejorarse si se vincula al personal mediante contratos temporales con bolsas de empleo y contratos a término indefinido directamente con la empresa; los contratos a término fijo directos con la empresa reducen los ingresos de la misma.

Abstract Objective: To analyze the relationship between the type of employment contract and the income generated by Colombian manufacturing companies. Methodology: To develop the research, a quantitative, non-experimental, transversal study with a correlational approach was performed, whose input was the 2019 Annual Manufacturer Survey published by the National Administrative Department of Statistics (DANE, for its initials in Spanish), comprised of 7631 companies. Key findings: The results allow reflection on the importance and special care managers must take with the type of contract they use to hire their workers, mainly in times of political and economic uncertainty, where employers may choose to reduce their costs by employing them with service provision contracts that grant fewer labor benefits and force workers to pay health and pension contributions from their income, without the right to paid vacations, bonuses, and severance pay. Conclusions: The study concludes company income can be improved if staff are linked through temporary contracts with employment exchanges and indefinite-term contracts directly with the company; direct fixed-term contracts with the company reduce its income.

Resumo Objetivo: Analisar a relação entre o tipo de contrato de trabalho e a receita gerada pelas empresas manufatureiras colombianas. Metodologia: Para o desenvolvimento da pesquisa, foi realizado um estudo quantitativo, não experimental, transversal e correlacional, tendo como insumo a Pesquisa Anual de Manufatura de 2019, publicada pelo Departamento Administrativo Nacional de Estatística (DANE), compreendendo 7631 empresas tomadas em sua totalidade. Principais resultados: Os resultados nos permitem refletir sobre a importância e o cuidado especial que os gerentes devem ter com o tipo de contrato que utilizam para vincular seus trabalhadores, principalmente em tempos de incerteza política e econômica, em que os empregadores podem optar por reduzir seus custos vinculando-se a contratos de prestação de serviços que proporcionam menos benefícios empregatícios e que obrigam os trabalhadores a pagarem contribuições de saúde e previdência a partir de sua renda, sem direito a férias remuneradas, décimo-terceiro salário e indenização por demissão. Conclusões: O estudo conclui que a receita da empresa pode ser melhorada com a vinculação de funcionários por meio de contratos temporários com bancos de empregos e contratos de prazo indeterminado diretamente com a empresa; contratos de prazo fixo diretamente com a empresa reduzem a receita desta.

Resumen El propósito de este artículo es examinar los ciclos económicos en Colombia y corroborar empíricamente el cumplimiento de nueve hechos estilizados documentados en la literatura internacional especializada. Para ello, se analizó la serie retropolada 1975-2013 y la serie 2005:1-2022:4 del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), empleando el filtro Hodrick-Prescott. Así pues, se registra la ocurrencia de cuatro ciclos económicos entre 1975 y 2013, con una duración de 9.3 años en promedio, con una fase expansiva de 5.0 años y una fase contractiva de 5.3 años. De igual modo, entre 2005:1 y 2022:4 se registraron tres ciclos con una duración de 21.7 trimestres en promedio, con una fase expansiva de 14.7 trimestres y una fase contractiva de 7.0 trimestres. Habría que decir también, que las fluctuaciones cíclicas del empleo y del desempleo guardan una relación estrecha con la demanda efectiva y la demanda interna en concordancia con la teoría keynesiana; por ejemplo, la correlación positiva entre el ciclo del PIB real y el ciclo del deflactor implícito del PIB sugiere que los ciclos no se debieron a desplazamientos de la función de producción agregada como subraya la teoría dominante, sino a desplazamientos de la función de demanda agregada. JEL: E30; E32; E60; E61; E69

Abstract The purpose of this article is to examine the economic cycles in Colombia and to empirically corroborate the fulfillment of nine stylized facts documented in the specialized international literature. For this purpose, the retropolated series 1975-2013 and the series 2005:1-2022:4 of the National Administrative Department of Statistics (DANE) were analyzed using the Hodrick-Prescott filter. Thus, the occurrence of four economic cycles is recorded between 1975 and 2013 with an average duration of 9.3 years with an expansionary phase of 5.0 years and a contractionary phase of 5.3 years. Similarly, between 2005:1 and 2022:4 there were three cycles with an average duration of 21.7 quarters, with an expansionary phase of 14.7 quarters and a contractionary phase of 7.0 quarters. It should also be said that the cyclical fluctuations of employment and unemployment are closely related to effective demand and domestic demand in accordance with Keynesian theory; for example, the positive correlation between the real GDP cycle and the implicit GDP deflator cycle suggests that the cycles were not due to shifts in the aggregate production function as the dominant theory stresses, but to shifts in the aggregate demand function. JEL: E30; E32; E60; E61; E69

Resumo O objetivo deste artigo é examinar os ciclos de negócios na Colômbia e corroborar empiricamente o cumprimento de nove fatos estilizados documentados na literatura internacional especializada. Para isso, foram analisadas as séries retropoladas de 1975-2013 e as séries de 2005:1-2022:4 do Departamento Administrativo Nacional de Estatística (DANE), usando o filtro Hodrick-Prescott. Assim, a ocorrência de quatro ciclos econômicos é registrada entre 1975 e 2013, com duração média de 9,3 anos, com uma fase de expansão de 5,0 anos e uma fase de contração de 5,3 anos. Da mesma forma, entre 2005:1 e 2022:4, houve três ciclos com duração média de 21,7 trimestres, com uma fase de expansão de 14,7 trimestres e uma fase de contração de 7,0 trimestres. Deve-se observar também que as flutuações cíclicas no emprego e no desemprego estão intimamente relacionadas à demanda efetiva e à demanda doméstica, de acordo com a teoria keynesiana; por exemplo, a correlação positiva entre o ciclo do PIB real e o ciclo do deflator implícito do PIB sugere que os ciclos não se deveram a mudanças na função de produção agregada, conforme enfatizado pela teoria convencional, mas a mudanças na função de demanda agregada. JEL:E30; E32; E60; E61; E69

Resumen El análisis de sistemas mediáticos requiere establecer simplificaciones analíticas que atiendan a la naturaleza única, diversa y contextualizada de los medios alrededor del mundo, sobre todo en contextos donde se disputa el cambio político y se aprecian “desfases” con los procesos globales. El artículo toma como referente el contexto de Cuba durante la presidencia de Raúl Castro (2006-2018), con el objetivo de identificar dilemas y opciones teórico-metodológicas para el estudio de los sistemas mediáticos nacionales en periodos de reformas económicapolíticas semejantes. Este marco contextual guía la estrategia de búsqueda, selección y recuperación de información, con el empleo del método revisión bibliográfico-documental. En primer lugar, el artículo distingue y describe los dilemas relativos a los límites y la centralidad de lo político, la relación entre lo nacional y lo trasnacional, la relación entre estructura y agencia, y la relevancia de la dimensión cultural. Luego, se argumentan tres estrategias metodológicas, cuya integración permitiría atender a los dilemas anteriores, a la complejidad del estudio de un sistema mediático, a la distinción de marcos interpretativos emergentes y a la socialización del conocimiento: la perspectiva histórica-espacial-temporal, la regeneración analítica, la orientación hacia lo discursivo y la representación del conocimiento. En las conclusiones, se pone énfasis en la pertinencia de emplear el enfoque comparado para integrar las diferentes estrategias, y se distingue el posicionamiento respecto a las problemáticas descritas desde una perspectiva contextual, relacional, cambiante, diversa e interactiva entre límites, actores y estructuras.

Abstract Media system analysis requires establishing analytical simplifications addressing the unique, diverse, and contextualized nature of media around the world, especially in contexts where political change is contested and “discrepancies” with global processes are observed. This article draws on the context of Cuba during Raúl Castro's presidency (2006-2018) as a benchmark, aiming to identify dilemmas and theoretical-methodological options for the study of national media systems during periods of similar economic-political reforms. This contextual framework guides the strategy for searching, selecting, and retrieving information, employing a bibliographic-documentary review method. First, the article distinguishes and describes dilemmas related to the limits and centrality of politics, the relationship between the national and the transnational, the relationship between structure and agency, and the relevance of the cultural dimension. Then, it argues for three methodological strategies whose integration would address the aforementioned dilemmas, the complexity of studying a media system, the distinction of emerging interpretive frameworks, and the socialization of knowledge: the historicalspatial-temporal perspective, analytical regeneration, orientation towards the discursive, and knowledge representation. Conclusions highlight the relevance of applying a comparative approach to integrate the different strategies, and the positioning regarding the described issues is distinguished from a contextual, relational, changing, diverse, and interactive perspective between boundaries, actors, and structures.

Resumo A análise do sistema de mídia exige o estabelecimento de simplificações analíticas que abordem a natureza única, diversa e contextualizada da mídia em todo o mundo, especialmente em contextos em que a mudança política é contestada e são observadas "discrepâncias" com os processos globais. Este artigo usa o contexto de Cuba durante a presidência de Raúl Castro (2006-2018) como referência, com o objetivo de identificar dilemas e opções teórico-metodológicas para o estudo de sistemas de mídia nacionais durante períodos de reformas político-econômicas semelhantes. Essa estrutura contextual orienta a estratégia de busca, seleção e recuperação de informações, empregando um método de revisão bibliográfica-documental. Primeiro, o artigo distingue e descreve dilemas relacionados aos limites e à centralidade da política, a relação entre o nacional e o transnacional, a relação entre estrutura e agência e a relevância da dimensão cultural. Em seguida, defende três estratégias metodológicas cuja integração abordaria os dilemas mencionados acima, a complexidade de estudar um sistema de mídia, a distinção de estruturas interpretativas emergentes e a socialização do conhecimento: a perspectiva históricoespacial-temporal, a regeneração analítica, a orientação para o discursivo e a representação do conhecimento. As conclusões destacam a relevância da aplicação de uma abordagem comparativa para integrar as diferentes estratégias, e o posicionamento em relação às questões descritas é distinguido a partir de uma perspectiva contextual, relacional, mutável, diversa e interativa entre limites, atores e estruturas.

Abstract: Purpose: The objective is to descriptively analyze the employment of accounting professionals from a university in Chile, contrasting their situation with the national average. Methodology: The analysis employed frequency distribution tables, contingency tables, Chi-square tests, and correlation coefficients. Data were obtained from a survey administered to 184 accounting graduates between 2012 and 2021 from a university in Chile. Results: The findings indicate that employability is higher among graduates from the studied university; however, their gross income is lower compared to the national average. Implications: The results are useful for improving aspects of the curriculum to better align with current and future labor market trends for accounting professionals. Additionally, it calls for an exploration of the determinants that explain the employment situation, with the aim of identifying potential areas for professional development. Value: Although there are existing studies on the employability of accounting professionals, this work contrasts a local reality with the national average to identify differences that can be translated into curricular improvements and public employment policy to balance labor market conditions.

Resumen: Propósito: Analizar de manera descriptiva el empleo de profesionales contables provenientes de una universidad en Chile, contrastando su realidad con la media nacional. Metodología: Para el análisis se utilizaron tablas de distribución de frecuencias, de contingencia, pruebas Chi-cuadrado y coeficientes de correlación. Los datos fueron obtenidos de una encuesta aplicada a 184 titulados de contabilidad entre los años 2012 y 2021 de una universidad en Chile. Resultados: Los resultados muestran que la empleabilidad es superior en titulados provenientes de la universidad estudiada, sin embargo, el ingreso bruto es inferior en comparación a la media nacional. Implicaciones: Los hallazgos son útiles para mejorar aspectos del currículum de la carrera, de manera tal de ajustarse a las tendencias actuales y futuras del mercado laboral para los profesionales contables. Además, hace un llamado hacia la exploración de los determinantes que explican la situación de empleo, con el fin de identificar potenciales líneas de desarrollo profesional. Valor: Aunque existen estudios sobre la empleabilidad de profesionales contables, este trabajo propone el contraste de una realidad local con la media nacional, para identificar diferencias que se puedan traducir en mejoras curriculares y de la política pública de empleo para equilibrar las condiciones del mercado laboral.

Resumen La Guardia Nacional de la ciudad de Buenos Aires constituyó un poderoso referente identitario para la dirigencia política y la opinión pública porteñas en los años en que la provincia estuvo separada de la Confederación (1852-1861). Ampliamente celebrada, la Guardia Nacional urbana adquirió el rol simbólico de una fuerza ciudadana multisocial comprometida con la defensa de la libertad y las instituciones. En este trabajo se revisa su participación en las principales campañas bélicas de la época (sitio de Buenos Aires, Cepeda, Pavón), especialmente a la luz de afirmaciones de Bartolomé Mitre, máximo promotor de la mística heroica de la milicia urbana, respecto al riesgo moral y político que su empleo acarreaba, así como sobre las precauciones supuestamente tomadas por él para evitar su sacrificio en batalla.

Abstract The National Guard of Buenos Aires city constituted a powerful identity reference for the capital’s political elite and public opinion while the Province remained separated from the Argentine Confederation (1852-1861). Widely celebrated, the urban National Guard attained a symbolic status as a multi-social citizen force deeply committed to the defense of liberty and republican institutions. In this paper, its participation in the main military campaigns of the time (siege of Buenos Aires, Cepeda, Pavón) is analyzed, especially in light of Bartolome Mitre’s –the greatest promoter of the urban militia’s heroic mystique– claims about the moral and political risks its use in combat entailed, as well as about the precautions he supposedly took to protect it in battle.

Resumen Este artículo analiza las limitaciones y desafíos de la implementación de la Política Nacional de Educación Inicial (PNEI) en el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) de México, bajo el modelo del derecho a la educación de De Beco. El estudio explora cómo la PNEI afecta la calidad y accesibilidad de la educación inicial en contextos no integrados plenamente en la Secretaría de Educación Pública. Se utilizó un enfoque de estudio de caso, basado en observaciones y entrevistas durante cuatro meses en un Centro de Atención, Cuidado y Desarrollo Infantil del DIF. Se empleó análisis temático para documentar las condiciones del personal y las prácticas educativas dirigidas a infancias menores de tres años. Los resultados destacan las dificultades para transformar una fuerza laboral precaria y con alta rotación en una estable y capacitada, crucial para implementar un currículum congruente al enfoque de derechos. Se subraya la necesidad de integrar el DIF más efectivamente dentro de la PNEI para mejorar la calidad educativa y cumplir con los estándares de derechos en la educación infantil. Este estudio aporta al debate académico sobre políticas educativas inclusivas y su impacto en la equidad educativa y el desarrollo infantil en México.

Abstract This article examines the limitations and challenges in implementing Mexico’s National Policy on Early Childhood Education (PNEI) within the National System for Integral Family Development (DIF), through the lens of De Beco’s right-to-education model. The study explores how PNEI impacts the quality and accessibility of early childhood education in contexts not fully integrated into the Ministry of Public Education. It employs a case study approach, involving observations and interviews over four months at a DIF Child Care and Development Center. Thematic analysis was used to document personnel conditions and educational practices for children under three years old. Findings underscore the difficulties in transforming a precarious, high-turnover workforce into a stable, trained one, crucial for implementing a curriculum aligned with rights-based approaches. There is a pressing need to integrate DIF more effectively into PNEI to enhance educational quality and meet rights standards in early childhood education. This study contributes to the academic discourse on inclusive educational policies and their impact on educational equity and child development in Mexico.

Resumen La educación superior en México enfrenta retos significativos en términos de reprobación y rezago escolar, lo cual afectan negativamente el desempeño académico de los estudiantes y su desarrollo profesional y personal. De hecho, y a pesar de los esfuerzos para reducir estas tasas, las instituciones de educación superior continúan buscando estrategias para abordar esta problemática. Por eso, el objetivo de esta investigación fue analizar el rezago y la reprobación de los estudiantes de educación superior desde la perspectiva de la tutoría con el fin de proponer estrategias para la mejora continua. Para eso, se empleó una metodología descriptiva mediante un enfoque mixto secuencial en dos etapas: primero, se aplicó un cuestionario a 413 estudiantes y, posteriormente, se realizó un análisis cualitativo a través de un grupo focal con 7 estudiantes y 10 entrevistas a responsables de procesos relacionados con la tutoría. Los resultados demuestran que las asignaturas con mayores índices de reprobación son inglés, matemáticas, tecnologías de la información y estadística. Asimismo, el 66 % de los estudiantes reportó problemas emocionales derivados de asuntos familiares, y se identificó una falta de compromiso con los estudios y dificultades con el sistema de créditos, que limita la elección de profesores. En otras palabras, la investigación reveló la necesidad de implementar programas preventivos, de monitoreo, psicosociales y psicoemocionales, así como una política pública de salud mental. Por tanto, se recomienda fortalecer los programas de tutoría y adaptar el currículo para mejorar el rendimiento académico y prevenir el rezago y la reprobación en la educación superior.

Resumo O ensino superior no México enfrenta desafios significativos em termos de insucesso e atraso académico, que afetam negativamente o desempenho académico dos estudantes e o seu desenvolvimento profissional e pessoal. De facto, e apesar dos esforços para reduzir estas taxas, as instituições de ensino superior continuam a procurar estratégias para resolver este problema. Portanto, o objetivo desta pesquisa foi analisar a defasagem e o fracasso dos estudantes do ensino superior na perspectiva da tutoria, a fim de propor estratégias de melhoria contínua. Para isso, utilizou-se uma metodologia descritiva por meio de uma abordagem mista sequencial em duas etapas: primeiramente, foi aplicado um questionário a 413 alunos e, posteriormente, foi realizada uma análise qualitativa por meio de um grupo focal com 7 alunos e 10 entrevistas com os responsáveis pela processos relacionados à mentoria. Os resultados mostram que as disciplinas com maiores índices de reprovação são Inglês, Matemática, Tecnologias de Informação e Estatística. Da mesma forma, 66% dos alunos relataram problemas emocionais decorrentes de questões familiares, sendo identificado falta de comprometimento com os estudos e dificuldades com o sistema de créditos, o que limita a escolha dos professores. Ou seja, a pesquisa revelou a necessidade de implementação de programas preventivos, de monitoramento, psicossociais e psicoemocionais, bem como de uma política pública de saúde mental. Portanto, recomenda-se fortalecer os programas de tutoria e adaptar o currículo para melhorar o desempenho acadêmico e prevenir atrasos e fracassos no ensino superior.

Abstract Higher education in Mexico faces significant challenges in terms of failure and academic lag, factors that negatively impact the academic performance of students and their professional and personal development. Despite efforts to reduce these rates, Higher Education Institutions continue to seek strategies to address this problem. The objective of this research was to explain the lag and failure of higher education students through tutoring, in order to propose strategies for continuous improvement. A descriptive methodology was used through a sequential mixed method in two stages. First, a questionnaire was applied to 413 students and, subsequently, a qualitative analysis was carried out through a focus group with 7 students and 10 interviews with those in charge of processes linked to tutoring. The subjects with the highest passing rates are English, mathematics, information technology and statistics. 66% of students reported emotional problems derived from family issues. In addition, a lack of commitment to their studies and difficulties with the credit system that limits the choice of teachers were identified. The research revealed the need to implement preventive programs, monitoring, psychosocial and psychoemotional programs, as well as a public mental health policy. It is crucial to strengthen tutoring programs and adapt the curriculum to improve academic performance and prevent lag and failure in higher education.

Resumen El objetivo del trabajo es analizar la situación del bienestar social en el sureste de México durante el periodo 2000-2020. La región funcional considera los estados de Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán. La hipótesis es que la apertura comercial implementada por los gobiernos neoliberales, en el contexto de un desarrollo económico asimétrico, amplió las desigualdades territoriales y redujo los niveles de bienestar social en esta región. Para ello empleamos la metodología de Valor Índice Medio (VIM) con la que construimos un índice a escala municipal. Los resultados obtenidos muestran que un alto porcentaje de los municipios que conforman a cada una de las entidades, presentan rezagos en sus condiciones de bienestar social que las ubica por debajo del promedio nacional. La originalidad radica en analizar las condiciones de bienestar social en la región con una metodología multivariada, sustentada en indicadores representativos a nivel territorial. La conclusión principal es que, para revertir esta situación de deterioro, se debe desplegar una política económica orientada a implementar proyectos de alto impacto en la región a través de inversiones públicas y privadas, que permitan el mejoramiento del ingreso y empleo entre la población, además de una política social redistributiva encaminada a revertir los altos niveles de pobreza y desigualdad.

Abstract The objective of the work is to analyze the situation of social well-being in the Southeast of Mexico during the period 2000-2020. The functional region considers the states of Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco and Yucatán. The hypothesis is that the trade liberalization implemented by neoliberal governments in the context of asymmetric economic development expanded territorial inequalities and reduced levels of social well-being in this region. To do this, we use the Average Index Value (VIM) methodology with which we build an index at the municipal scale. The results obtained show that a high percentage of the municipalities that make up each of the entities present lags in their social well-being conditions that place them below the national average. The originality lies in analyzing the conditions of social well-being in the region with a multivariate methodology, supported by representative indicators at the territorial level. The main conclusion is that, to reverse this deteriorating situation, an economic policy must be deployed aimed at impleme nting high-impact projects in the region through public and private investments, which allow the improvement of income and employment among the population, in addition of a redistributive social policy aimed at reversing the high levels of poverty and inequality.

RESUMEN El empleo de las drogas a nivel mundial constituye un tema de amplio debate, donde las diversas situaciones que se presentan dan lugar en muchos casos al sobreconsumo, el tráfico y el desarrollo de acciones ilegales, aunque en determinada medida el consumo de ellas esté permitido en algunos países bajo regulaciones establecidas. La temática no siempre es analizada con la debida profundidad en el desarrollo de los procesos académicos de formación de los profesionales de Derecho, por lo que estos muestran diversos criterios sobre las políticas vigentes en el país. La metodología empleada desempeñó un papel fundamental en la recopilación, procesamiento y análisis de los datos. Se adoptó un enfoque cuantitativo y positivista, centrado en el ordenamiento jurídico y las normas vigentes en el marco legal ecuatoriano. Para examinar las repercusiones legales y sociales de la derogación, se emplearon diversos métodos, dentro de un diseño de investigación transversal. La recopilación de datos se llevó a cabo mediante encuestas, respaldadas por un muestreo no probabilístico por conveniencia, lo que garantizó la pertinencia de los resultados obtenidos. Además, se evaluaron posibles vulneraciones de derechos constitucionales y seguridad jurídica en el contexto de la derogación de la tabla de consumo de drogas. La investigación muestra la necesidad de garantizar una formación más sólida de los estudiantes de Derecho en la temática, partiendo de su futura función en diferentes niveles de organización jurídica del país y los criterios que en la actualidad poseen los estudiantes sobre el tema y las políticas que lo rigen.

ABSTRACT The use of drugs worldwide constitutes a topic of extensive debate, where the various situations that arise in many cases give rise to overconsumption, trafficking and the development of illegal actions, although to a certain extent their consumption is permitted in some countries under established regulations. The topic is not always analyzed with due depth in the development of academic training processes for law professionals, which is why they show various criteria regarding current policies in the country. The methodology used played a fundamental role in the collection, processing and analysis of the data. A quantitative and positivist approach was adopted, focused on the legal system and the regulations in force in the Ecuadorian legal framework. To examine the legal and social repercussions of the repeal, various methods were used within a cross-sectional research design. Data collection was carried out through surveys, supported by non-probabilistic convenience sampling, which guaranteed the relevance of the results obtained. In addition, possible violations of constitutional rights and legal security were evaluated in the context of the repeal of the drug consumption table. The research shows the need to guarantee a more solid training of law students on the subject, based on their future function at different levels of legal organization in the country and the criteria that students currently have on the subject and the policies that they govern it.

RESUMEN El objetivo de este artículo es analizar el nivel de cumplimiento de la política pública sobre participación ciudadana en el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Portoviejo. Es una investigación documental, de enfoque mixto, con el empleo de los métodos inductivo, analítico e interpretativo, que determina el nivel de cumplimiento de la política de participación ciudadana en los informes de rendición de cuenta a través del análisis de contenido. Los resultados evidencian que cumplen las normativas mínimas de participación, dando énfasis a las audiencias públicas, presupuestos participativos, consejos locales de planificación, y el mecanismo de silla vacía. Se concluye que las instancias de participación ciudadana durante el período de estudio fueron más relevantes durante 2019 y en 2020, porque la emergencia sanitaria fue descendiente, incrementándose en 2021 y 2022, cuando también fueron analizados.

ABSTRACT The objective of this article is to analyze the level of compliance with the public policy on citizen participation in the Decentralized Municipal Autonomous Government of Portoviejo, it is a documentary investigation, with a mixed approach, using inductive, analytical and interpretive methods, determining the level of compliance of the citizen participation policy in accountability reports through content analysis. The results show that they comply with the minimum participation regulations, emphasizing public hearings, participatory budgets, local planning councils, and the empty chair mechanism. Concluding that the instances of citizen participation during the study period were more relevant during 2019, and in 2020 due to the health emergency it decreased, increasing in 2021 and 2022, periods that were also analyzed.