Abstract This article seeks to analyze the Jesuit rhetoric in the work Historia de los trivmphos de nuestra santa fee entre gentes las más bárbaras y fieras del nueuo orbe, written by the Cordovan Andrés Pérez de Ribas and published in 1645, highlighting the issues related to the survival of idolatry and the influence of the devil on the Indians who inhabited the northern missions. Although the chronicle of this Jesuit has been analyzed from different historiographical perspectives, we intend to trace those relevant testimonies that describe the conception that the members of the Ignatian society held about those practices and local conceptions of the world contrary to the Christian faith, highlighting the importance and the role that the missionary writing took for the conformation and diffusion of these narratives. In this sense, it is proposed to focus on the so-called “Jesuit knowledge”, emphasizing the rhetorical corpus related to the apologetic purposes of the conversion of the gentiles. To achieve the proposed objective, the article is divided into the following sections: the establishment of the Jesuit missions in the province of Sinaloa, the life and trajectory of the Jesuit Pérez de Ribas, and the rhetoric of “evil” present in his written work.

Resumen El presente artículo busca analizar la retórica jesuítica en la obra Historia de los trivmphos de nuestra santa fee entre gentes las más bárbaras y fieras del nueuo orbe, escrita por el cordobés Andrés Pérez de Ribas, publicada en 1645, para destacar los temas referentes a la pervivencia de la idolatría y a la influencia del demonio sobre los indios que habitaban las misiones norteñas. Si bien esta crónica ha sido analizada desde distintas perspectivas historiográficas, se pretende rastrear aquellos testimonios relevantes que describen la concepción que los miembros de la sociedad ignaciana mantenían sobre aquellas prácticas y cosmovisiones locales contrarias a la fe cristiana, a fin de resaltar la importancia y el papel que la escritura misionera tomó para la conformación y la difusión de estas narrativas. En este sentido, se propone colocar la mirada en los denominados “saberes jesuíticos”, con énfasis en el corpus retórico relacionado con los propósitos apologéticos de la conversión de los gentiles. Para lograr el objetivo planteado, el artículo se divide en los siguientes apartados: el establecimiento de las misiones jesuitas en la provincia de Sinaloa, la vida y trayectoria del jesuita Pérez de Ribas y la retórica del “mal” presente en su obra escrita.

La construcción de un pensamiento nacional de derecha, que combina elementos de conservadurismo, autoritarismo y un discurso poco pulido de liberalismo económico, cobró impulso a partir de los años 1960, con el acercamiento de ideas desarrolladas durante décadas en el seno de las Fuerzas Armadas con algunas teorías defendidas por economistas que comandarían áreas estratégicas fundamentales en los gobiernos posteriores a 1964. Estructurada a partir de la Escuela Superior de Guerra, la Doctrina de Seguridad Nacional, representará una cierta interpretación de Brasil y se consolidará como fundamento de las acciones de las Fuerzas Armadas, dirigiendo, incluso su actividades políticas. A partir de un análisis histórico, basado en documentos y análisis bibliográfico, este trabajo busca comprender cómo el pensamiento militar se organiza y se mantiene dentro de ciertos parámetros en el tiempo, al punto de influir en sectores de la sociedad civil. Esta interpretación desarrollada por los militares alcanzó el mando estatal y sigue siendo relevante para comprender la política brasileña incluso hoy.

A construção de um pensamento nacional de direita, que une elementos de conservadorismo, autoritarismo e um mal lapidado discurso de liberalismo econômico, ganhou impulso a partir da década de 1960, com a aproximação das ideias desenvolvidas ao longo de décadas dentro das Forças Armadas com algumas teorias defendidas pelos economistas que iriam comandar áreas estratégicas fundamentais nos governos pós 1964. Estruturada a partir da Escola Superior de Guerra, a Doutrina de Segurança Nacional, vai representar uma certa interpretação do Brasil e se consolidar como fundamento para a atuação das Forças Armadas, direcionando, inclusive sua atuação política. A partir de uma análise histórica, baseada em documento e análise bibliográfica, este trabalho busca compreender como o pensamento militar se organiza e se mantém dentro de determinados parâmetros ao longo do tempo, a ponto de influenciar setores da sociedade civil. Essa interpretação desenvolvida pelos militares chega ao comando do Estado e continua relevante para a compreensão da política brasileira ainda hoje

The construction of a right-wing national thought, which combines elements of conservatism, authoritarianism and a poorly polished discourse of economic liberalism, gained momentum from the 1960s onwards, with the rapprochement of ideas developed over decades within the Armed Forces with some theories defended by economists that would command fundamental strategic areas in governments after 1964. Structured from the Higher School of War, the National Security Doctrine, will represent a certain interpretation of Brazil and consolidate itself as a foundation for the actions of the Armed Forces, directing , including his political activities. Based on a historical analysis, based on documents and bibliographical analysis, this work seeks to understand how military thought is organized and maintained within certain parameters over time, to the point of influencing sectors of civil society. This interpretation developed by the military reached state command and remains relevant for understanding Brazilian politics even today.

RESUMEN La educación en valores patrióticos y morales es fundamental para el desarrollo integral de las personas y la sostenibilidad de las sociedades democráticas. Si bien la educación patriótica ha enfrentado críticas por su uso potencial como herramienta de propaganda nacionalista, una concepción contemporánea apunta a promover una conciencia cívica crítica que valore la propia cultura y al mismo tiempo respete otras tradiciones en un mundo globalizado. Mientras tanto, la educación moral busca formar individuos capaces de discernir entre el bien y el mal, guiados por la justicia y contribuyendo activamente al bien común y los derechos humanos. A la luz de esto, esta investigación examina el papel del sistema educativo de Azerbaiyán en la configuración de los valores morales y cívicos de las generaciones futuras. El autor aboga por la educación patriótica como un medio para inculcar responsabilidad no sólo como ciudadanos de Azerbaiyán sino también como miembros de una comunidad global interconectada. La investigación destaca la necesidad de adoptar métodos de enseñanza personalizados, interactivos y contextualizados, en lugar de un enfoque único para todos, considerando los antecedentes, las necesidades y los intereses específicos de los estudiantes para su desarrollo de valores. También se destaca el papel fundamental de los docentes en este proceso formativo. Sin embargo, a pesar de los avances en este campo, la educación de calidad en patriotismo y moralidad sigue siendo un desafío contemporáneo y está ganando cada vez más prioridad.

ABSTRACT The education in patriotic and moral values is essential for the comprehensive development of individuals and the sustainability of democratic societies. While patriotic education has faced criticism for its potential use as a tool for nationalist propaganda, a contemporary conception aims to promote critical civic awareness that values one's own culture while respecting other traditions in a globalized world. Meanwhile, moral education seeks to shape individuals capable of discerning between right and wrong, guided by justice, and actively contributing to the common good and human rights. In light of this, this research examines the role of Azerbaijan's educational system in shaping the moral and civic values of future generations. The author advocates for patriotic education as a means to instill responsibility not only as citizens of Azerbaijan but also as members of an interconnected global community. The research highlights the need to adopt personalized, interactive, and contextualized teaching methods, instead of a one-size-fits-all approach, considering the backgrounds, needs, and specific interests of students for their value development. It is also underscored the fundamental role of teachers in this formative process. However, despite advancements in this field, quality education in patriotism and morality remains a contemporary challenge and is increasingly gaining priority.

RESUMEN En el siglo XII, la obra revolucionaria de Nizami Ganjavi transformó los estándares poéticos de la época al introducir temas humanitarios sin precedentes en la literatura oriental. Su obra, "Khamsa", combina tradiciones populares turcas y epopeyas populares, incorporando elementos de diversas culturas. El artículo analiza el uso de estas tradiciones en el pensamiento épico turco, centrándose en la comparación entre "Khamsa" y "Shahnameh" de Ferdowsi. Es de destacar que Nizami, al distinguir a sus héroes de los de Ferdowsi, recrea personajes como Khosrov y Bahram con nuevas ideas filosóficas y artísticas. Si bien está inspirado en "Shahnameh", el enfoque de Nizami es único, no es simplemente un tributo sino una reinterpretación conceptual. Mientras que "Shahnameh" enfatiza la división iraní y no iraní, "Khamsa" se centra en la dicotomía entre el bien y el mal desde la perspectiva de las naciones y los pueblos. A diferencia de Ferdowsi, Nizami evita humillar a otras naciones y en cambio enfatiza valores como el humanismo, la filantropía y la justicia, característicos de la tradición popular turca. Su obra no sólo elimina el odio promovido por Ferdowsi en la literatura sino que también contribuye al tesoro literario global, ofreciendo imágenes que iluminan el camino hacia un futuro inclusivo. Así, Nizami emerge como un sanador de la identidad nacional-étnica turca, elevando a su pueblo sin menospreciar a los demás y dejando un legado humanitario duradero en la literatura oriental y mundial.

ABSTRACT In the 12th century, Nizami Ganjavi's revolutionary work transformed poetic standards of the time by introducing unprecedented humanitarian themes into Eastern literature. His work, "Khamsa," blends Turkish folk traditions and popular epics, incorporating elements from diverse cultures. The article analyzes the use of these traditions in Turkish epic thought, focusing on the comparison between "Khamsa" and Ferdowsi's "Shahnameh." It is noteworthy that Nizami, in distinguishing his heroes from Ferdowsi's, recreates characters like Khosrov and Bahram with new philosophical and artistic ideas. While inspired by "Shahnameh," Nizami's approach is unique, not merely a tribute but a conceptual reinterpretation. While "Shahnameh" emphasizes the Iranian and non-Iranian division, "Khamsa" centers on the dichotomy of Good and Evil from the perspective of nations and peoples. Unlike Ferdowsi, Nizami avoids humiliating other nations and instead emphasizes values such as humanism, philanthropy, and justice, characteristic of Turkish folk tradition. His work not only eliminates the hatred promoted by Ferdowsi in literature but also contributes to the global literary treasure, offering images that illuminate the path toward an inclusive future. Thus, Nizami emerges as a healer of the Turkish national-ethnic identity, uplifting his people without disparaging others, and leaving a lasting humanitarian legacy in Eastern and world literature.

Resumen Este estudio buscó expandir la discusión sobre la extensión en que el turismo puede responder a las expectativas socioeconómicas. Como en otras zonas costeras, el estado de Alagoas ha priorizado la promoción turística, pese a la ocurrencia de una estación lluviosa que frena el desarrollo de su principal tipo de turismo, de sol y playa. En este contexto, clima y tiempo son utilizados como puntos de referencia para este análisis. Por intermedio de diversas fuentes, se identificaron nueve narrativas sobre la estación lluviosa. Al cruzarlas con el Plan Estratégico para el Desarrollo Turístico de Alagoas 2013-2023, los resultados destacaron cómo la estación lluviosa está mal reflejada en dicha política pública. Para mejor abordar las limitaciones y demandas locales-regionales actuales, son propuestas recomendaciones. Más allá de esto, el abordaje de las narrativas probó su utilidad para expandir la consideración de valores y significados en políticas públicas, potencialmente en la relación ambiente-sociedad. socioeconómicas costeras turística playa contexto análisis fuentes 20132023, 20132023 2013 2023, 2023 2013-2023 pública localesregionales locales regionales actuales recomendaciones esto públicas ambientesociedad. ambientesociedad ambiente sociedad. sociedad ambiente-sociedad 2013202 201 202 2013-202 201320 20 2013-20 20132 2 2013-2 2013-

Abstract This study aims to expand the discussion regarding the extent to which tourism can address socioeconomic expectations. Like other coastal regions, the state of Alagoas has prioritised tourism promotion, despite facing a rainy season that hinders its primary form of tourism, known as Sea, Sun and Sand tourism. We have based our assessment on climate and weather. Through various sources, we have identified narratives related to the rainy season. When crossing these narratives with the Alagoas Strategic Plan for Tourism Development 2013-2023, our findings revealed that the state’s policy inadequately addresses the impact of the rainy season. Consequently, we have proposed some recommendations to better align with current local-regional constraints and demands. Beyond the scope of this work, our narrative approach has proven valuable in expanding the consideration of values and meanings within the framework of public policy development, potentially fostering a more holistic understanding of the environment-society relationship. expectations regions promotion Sea weather sources 20132023, 20132023 2013 2023, 2023 2013-2023 states s Consequently localregional local regional demands work development environmentsociety environment society relationship 2013202 201 202 2013-202 201320 20 2013-20 20132 2 2013-2 2013-

Resumo Esse estudo busca ampliar a discussão sobre a extensão na qual o turismo pode responder às expectativas socioeconômicas. Como em outras zonas costeiras, o estado de Alagoas tem priorizado a promoção turística, apesar da ocorrência de uma estação chuvosa que freia o desenvolvimento do seu principal tipo de turismo, de sol e praia. Neste contexto, o clima e o tempo são utilizados como pontos de referência para essa análise. Por intermédio de diversas fontes, foram identificadas nove narrativas relacionadas à estação chuvosa. As narrativas foram cruzadas com o Plano Estratégico para o Desenvolvimento Turístico de Alagoas 2013-2023, apontando que a estação chuvosa está mal refletida na política estadual. Para melhor abordar as limitações e demandas locais-regionais atuais, recomendações foram, assim, propostas. Além do escopo desse trabalho, a abordagem das narrativas provou ser útil para ampliar a consideração de valores e significados no desenvolvimento de políticas públicas, especialmente na relação ambiente-sociedade. socioeconômicas costeiras turística praia contexto análise fontes 20132023, 20132023 2013 2023, 2023 2013-2023 estadual locaisregionais locais regionais atuais assim propostas trabalho públicas ambientesociedade. ambientesociedade ambiente sociedade. sociedade ambiente-sociedade 2013202 201 202 2013-202 201320 20 2013-20 20132 2 2013-2 2013-

ABSTRACT Introduction: The actors in the educational field must manage adequate and coherent processes with the social mobility that occurs in society. Objective: To present the results of the diagnosis of the initial state of the didactic management of the teachers of the subject Gynecology and Obstetrics in contingency situations. Methods: A qualitative study was carried out at the Ana Betancourt de Mora Provincial Gynecobstetric University Hospital during the year 2022. The following dimensions were taken into account: cognitive, instrumental and attitudinal with their respective indicators and indices to be measured in the diagnosis of needs. The diagnosis made was applied to 17 teachers of the said subject who work in the aforementioned institution. Results: The cognitive dimension was evaluated as regular, although most of the teachers knew about the current program of the Gynecology and Obstetrics subject, most of them were unaware of the readjustments made in contingency situations. The instrumental dimension was evaluated poorly because the two indicators that comprise it were evaluated in the same way; while the attitudinal dimension was evaluated as regular. Conclusions: The determination of the initial situation of the didactic management of the teachers of the Gynecology and Obstetrics subject in contingency situations, confirmed the presence of insufficiencies in the didactic management of said subject under the indicated conditions. This reflects the need to implement ways for its improvement.

RESUMEN Introducción: Los actores del ámbito educativo deben gestionar procesos adecuados y coherentes con la movilidad social que acontece en la sociedad. Objetivo: Exponer los resultados del diagnóstico del estado inicial de la gestión didáctica de los docentes de la asignatura Ginecología y Obstetricia en situaciones de contingencia. Métodos: Se realizó un estudio cualitativo en el Hospital Universitario Ginecobstétrico Provincial Ana Betancourt de Mora durante el año 2022. Se tuvieron en cuenta las siguientes dimensiones: cognitiva, instrumental y actitudinal con sus respectivos indicadores e índices a medir en el diagnóstico de necesidades. El diagnóstico efectuado se aplicó a 17 docentes de dicha asignatura que laboran en la mencionada institución. Resultados: La dimensión cognitiva fue evaluada de regular, aunque la mayoría de los docentes conocían lo relativo al programa vigente de la asignatura Ginecología y Obstetricia, la mayor cantidad de ellos desconocían los reajustes realizados en situaciones de contingencia. La dimensión instrumental fue evaluada de mal porque los dos indicadores que la componen fueron evaluados de igual modo; mientras que la dimensión actitudinal fue evaluada de regular. Conclusiones: La determinación de la situación inicial de la gestión didáctica de los docentes de la asignatura Ginecología y Obstetricia en situaciones de contingencia, confirmó la presencia de insuficiencias en la gestión didáctica de dicha asignatura en las condiciones señaladas. Ello refleja la necesidad de instrumentar vías para su perfeccionamiento.

Desde a época de Freud, a anorexia nervosa tem sido um enigma para a clínica psicanalítica. Este artigo tem como objetivo mostrar a ligação entre anorexia e dependência, destacando o estilo de prazer viciante típico da sociedade consumista. O sintoma anoréxico apresenta-se, portanto, como uma solução subjetiva para o mal-estar da civilização contemporânea. Através de dois casos clínicos, serão também mostradas as implicações diagnosticas, com foco na posição singular do sujeito em relação ao Outro e ao gozo. Freud psicanalítica dependência consumista apresentase, apresentase apresenta se, se apresenta-se portanto malestar mal estar contemporânea clínicos diagnosticas gozo

Resumos Since the time of Freud, anorexia nervosa has puzzled the psychoanalytic clinic. This article aims to show the link between anorexia and addiction, highlighting the style of addictive pleasure as typical of consumer society. The anorexic symptom therefore presents itself as a subjective solution to the malaise of contemporary civilization. Two clinical cases are used to illustrate the diagnostic implications, focusing on the singular position of the Subject in relation to the Other and to pleasure. Freud clinic addiction society civilization implications

Desde la época de Freud, la anorexia nerviosa ha sido un enigma para la clínica psicoanalítica. Este artículo pretende mostrar el vínculo entre la anorexia y la adicción destacando el estilo adictivo de goce como propio de la sociedad consumista. El síntoma anoréxico se presenta como una solución subjetiva al malestar de la civilización contemporánea. A partir de dos casos clínicos, se mostrarán las implicaciones diagnósticas, centrándose en la posición singular del sujeto con relación al Otro y al goce. Freud psicoanalítica consumista contemporánea clínicos diagnósticas

Depuis I’époque de Freud, l’anorexie mentale est une énigme pour la clinique psychanalytique. Cet article vise à montrer le lien entre anorexie et addiction, en soulignant le style de jouissance addictive comme typique de la société consumériste. Le symptôme anorexique se présent donc comme solution subjective au malaise dans la civilisation contemporaine. A travers deux cas cliniques, les implications diagnostiques seront aussi montrées, en relevant de la position singulière sujetpar rapport à l’Autre et à la jouissance. Iépoque I époque Freud lanorexie l psychanalytique addiction consumériste contemporaine cliniques montrées lAutre Autre

Abstract: The objective is to analyze in the period 1990 to 2019 the effects of climate and the tendency of individuals to leave a territory, measuring the weight of precipitation or lack thereof in the Central American Dry Corridor. A stochastic frontier model was developed to study this process. As a primary result, it was found that there is a greater tendency to migrate when a drought occurs, understanding it as an extreme event for the environment and society. This tendency is evaluated with a system that includes series of controls such as other extreme weather events such as El Niño (ENSO) and hurricanes, violence levels, economy and exchange rate, which leads to the conclusion that drought above any other climatic event motivates the population to migrate. These findings contribute to the formulation of prevention, mitigation and resilience policies.

Resumen: El objetivo es analizar en el periodo 1990 a 2019 los efectos del clima y la tendencia de los individuos a dejar un territorio al medir el peso que tiene la precipitación o la falta de esta en el Corredor Seco de Centroamérica. Para estudiar este proceso se desarrolló un modelo estocástico de frontera. Se encontró como resultado principal que se tiene una mayor tendencia a migrar cuando se presenta una sequía, entendida como un evento extremo para el ambiente y la sociedad. Esta propensión se evalúa con un sistema que incluye una serie de controles como eventos climáticos extremos como El Niño (ENOS) y huracanes, niveles de violencia, economía y tipo de cambio, que lleva a concluir que la sequía por encima de otro evento climático motiva a la población a migrar. Estos hallazgos permiten contribuir en el planteamiento de políticas de prevención, mitigación y resiliencia para cada evento climático.

Abstract This research analyzes the perception that citizens have in the institutions in charge of security in Mexico, in order to know why, despite their general poor performance, military institutions such as the Army, the Navy and the National Guard are considered to be more trustworthy by the Mexican society, in contrast to civilian institutions, such as police forces. For this purpose, the theoretical perspective of punitive populism was applied, as it suggests that government security strategies are not based on the pretension of solving criminality, but rather on the purpose of influencing the public opinion process to encourage citizen tolerance towards State violence. Based on the results obtained from an inferential statistical analysis, it is argued that people’s trust in Mexican security institutions is not based on an evaluation of their effectiveness in reducing insecurity, but rather on citizens’ attachment to certain values such as nationalism and their preference for a government that conducts itself with a “strong hand” to protect the community from possible threats.

Resumen En la presente investigación se analiza la percepción que tiene la ciudadanía sobre las instituciones encargadas de la seguridad en México, con la finalidad de conocer por qué, a pesar de su mal desempeño, las instituciones castrenses como el Ejército, la Marina y la Guardia Nacional cuentan con un alto nivel de confianza por parte de la sociedad mexicana, en contraste con las instituciones civiles, como son las corporaciones policiacas. Para ello, se retomó la perspectiva teórica del populismo punitivo, la cual sugiere que las estrategias de seguridad de los gobiernos no están sostenidas en la pretensión de resolver la criminalidad, sino en el propósito de influir en el proceso de opinión pública para alentar la tolerancia de la ciudadanía hacia la violencia del Estado. Con base en los resultados obtenidos mediante un análisis estadístico inferencial, se sostiene que la confianza que depositan las personas en las instituciones mexicanas de seguridad no se desprende de una evaluación respecto a su eficacia para disminuir la inseguridad, sino del apego de la ciudadanía a ciertos valores como el nacionalismo y su preferencia por un gobierno que se conduzca con mano dura para proteger a la comunidad de las posibles amenazas.

Abstract This article seeks to locate itself in the educational debate during the democratic transition in Argentina ―more than in educational policy and institutional endeavors― through the figure of an intellectual whose trajectory remains unknown: Víctor Massuh. Graduated in Philosophy and Pedagogy at the Universidad Nacional de Tucuman, Massuh studied with Edward Spranger in Germany, engaged in dialogue with Latin Americanists schools of thought linked with José María de Hostos and José Martí; after he served in UNESCO, and in the 1980s produced a series of outstanding public interventions about the Argentinian disease. For it, the article will cover two analytic axes: on the one hand, it will situate the political and institutional debates of education at the national level and in the other hand, will seek to mark the encounters and counterpoints of this intellectual in the face of the challenges of Argentine democracy and education within it. Thus, we try to expose Víctor Massuh’s trajectory and the demand for re-moralization of an overwhelmed society that, in addition to having equally repressive components, articulated new and old elements in a series of proposals aimed at the formation around the consolidation of a new order. At the same time, Massuh’s political-educational intervention is a clear example of this, since he enunciates the inseparable condition of both aesthetic and political dimensions of the individual, and where the sensitive education plays a central role in imagining the future of a neoliberal society.

Resumen Este artículo busca situarse en el debate educacional de la transición democrática en Argentina ―más que en la política educacional y sus emprendimientos institucionales― a través de la figura de un intelectual cuya trayectoria permanece desconocida para amplios sectores: Víctor Massuh. Graduado en Filosofía y Pedagogía en la Universidad Nacional de Tucumán, Massuh estudió con Edward Spranger en Alemania, entró en diálogo con corrientes latinoamericanistas como las vinculadas a José María de Hostos y José Martí, desempeñó funciones en la UNESCO y, en los años ochenta, produjo una serie de intervenciones públicas con gran repercusión sobre las condiciones y el contenido del mal argentino. Para ello, el artículo recorrerá dos ejes de análisis: por un lado, situar los debates político institucionales de la educación a nivel nacional y, por otro, buscará marcar los encuentros y contrapuntos de este intelectual frente a los desafíos de la democracia argentina y la educación dentro de ella. De este modo, intentaremos exponer la figura de Víctor Massuh y la demanda por la re-moralización de una sociedad desbordada que, además de poseer componentes igualmente represivos, articularon nuevos y viejos elementos en una serie de propuestas dirigidas a la formación en torno de la consolidación de un determinado orden. A su vez, la intervención político-educacional de Massuh enuncia a la dimensión estética y la dimensión política como inseparables, donde la educación del sentimiento ocupa una función central en la imaginación del futuro de una sociedad neoliberal.

Resumen: Las personas indígenas LGBT+ son parte de una sociedad donde persiste el racismo, el clasismo y la homofobia. Por lo tanto, el objetivo del presente artículo es comprender la discriminación y la desigualdad laboral hacia esta población para identificar posibles violaciones a sus derechos humanos. La investigación se realizó en la cabecera municipal de Cuetzalan del Progreso, Puebla, a través de entrevistas semiestructuradas, con enfoque sociojurídico y mediante la técnica bola de nieve. Se realizaron seis entrevistas a hombres y mujeres que se identificaron como indígenas, pero también como gais o lesbianas, con un rango de edad de 27 a 31 años, quienes narraron prácticas discriminatorias en el ámbito laboral, que los coloca en desventaja en relación con las personas mestizas heterosexuales. Entre los resultados destaca que se pone en duda su capacidad y se enfrentan a insultos, burlas, abusos, agresiones, hostigamiento sexual, violación y rechazo en la esfera laboral; se les dificulta conseguir empleo, se les niega o se les expulsa. Se concluye que se viola el derecho a la igualdad y no discriminación de las personas indígenas LGBT+ en el ámbito laboral.

Abstract: LGBT+ indigenous people are part of a society where racism, classism and homophobia persist. Therefore, the objective of this article is to understand the discrimination and labor inequality towards this population to identify possible violations of their human rights. The research was carried out in the town of Cuetzalan del Progreso, Puebla, through semi-structured interviews, with a socio-legal approach and using the snowball technique. Six interviews were conducted with men and women who identified themselves as indigenous, but also as gay or lesbian, with an age range of 27 to 31 years, who reported discriminatory practices in the workplace, which places them at a disadvantage in relation to the heterosexual mixed-race people. Among the results, it highlights that their capacity is questioned and they face insults, ridicule, abuse, aggression, sexual harassment, rape and rejection in the workplace; find it difficult to get a job, are denied or expelled. It is concluded that the right to equality and non-discrimination of LGBT+ indigenous people in the workplace is violated.

Résumé: Les personnes autochtones LGBT+ font partie d’une société où le racisme, le classisme et l’homophobie persistent. Le présent article a donc pour objet de comprendre la discrimination et l’inégalité en matière d’emploi à l’égard de cette population afin d’identifier d’éventuelles violations de ses droits fondamentaux. L’enquête a été menée dans le chef-lieu de Cuetzalan del Progreso, Puebla, à travers des entretiens semi-structurés, avec une approche socio-juridique et par la technique boule de neige. Six entretiens ont été menés avec des hommes et des femmes qui se sont identifiés comme autochtones, mais aussi comme gays ou lesbiennes, âgés de 27 à 31 ans, et qui ont fait état de pratiques discriminatoires dans le domaine du travail, qui les désavantage par rapport aux personnes métissées hétérosexuelles. Il en ressort que leurs capacités sont mises en doute et qu’ils sont victimes d’insultes, de moqueries, d’abus, d’agressions, de harcèlement sexuel, de viol et de rejet sur le lieu de travail; ils ont du mal à trouver un emploi, sont refusés ou expulsés. Il est conclu que le droit à l’égalité et à la non-discrimination des personnes autochtones LGBT+ au travail est violé.

Resumen: Desde hace algunas décadas, en Chile se han experimentado algunas explosiones sociales que vienen a cuestionar las políticas de corte neoliberal implantadas hace más de cuatro décadas. “La calle” se ha tornado en el escenario de las manifestaciones del ‘malestar’ existente en la sociedad chilena, el cual es expresado de múltiples y creativas maneras. Este trabajo hace parte de un proceso etnográfico realizado junto con el colectivo chileno Memorarte Arpilleras Urbanas, el cual viene a introducirnos en la práctica artivista de las arpilleras, que han nutrido y contribuido en la diversificación de las dinámicas de visibilización de las demandas sociales.

Abstract: For several decades in Chile, there have been social upheavals that question the neoliberal policies implemented more than four decades ago. The streets have become the stage for the expression of the unrest prevailing in Chilean society, which manifests in various and creative ways. This study is part of an ethnographic process carried out in collaboration with the Chilean collective Memorarte Arpilleras Urbanas. It delves into the artivist practice of the arpilleras, which has not only nurtured but also significantly contributed to the diversification of strategies for visibilizing social demands.

Resumo: Faz já algumas décadas, o Chile tem vivido explosões sociais que questionam as políticas neoliberais em vigor há mais de quatro décadas. A "rua" tornou-se o palco das manifestações do "mal-estar" existente na sociedade chilena, que se expressa de formas múltiplas e criativas. Este trabalho faz parte de um processo etnográfico realizado em conjunto com o coletivo chileno Memorarte Arpilleras Urbanas, que nos apresenta a prática artivista das arpilleras, que alimentaram e contribuíram para a diversificação das dinâmicas de visibilidade das reivindicações sociais.

RESUMEN Jurídicamente, el acoso laboral o Mobbing, se encuentra mal direccionado por los legisladores. Este representa a nivel mundial un problema físico, social y psicológico, que se produce como consecuencia de una relación de trabajo con características tóxicas, debido a conductas y comportamientos hostiles y discriminatorios hacia trabajadores, vulnerando sus derechos, provocando en ocasiones su renuncia, el despido injustificado o el abandono del puesto de trabajo. El objetivo de esta investigación es analizar la realidad socio-jurídica del acoso Laboral o Mobbing en la Legislación Laboral Ecuatoriana. La metodología aplicada fue cualitativa con nivel descriptivo; se examinan los aspectos científicos-jurídicos que conllevaron a la ejecución del Mobbing en el contexto laboral ecuatoriano. Los hallazgos evidencian la existencia de vacíos legales, sobre todo en la inexistencia de un protocolo y/o procedimiento que especifique el accionar ante acciones de acoso laboral, inclusive no se define de manera clara cuáles son las conductas consideradas como Mobbing. Por ello, es urgente la promulgación de una ley clara, tal y como la tienen países como Colombia, Chile y España, orientadas a la protección de derechos y garantías constitucionales que afectan de manera jurídica y social a las personas que han sido víctimas de acoso laboral.

ABSTRACT Legally, labor harassment or Mobbing is misdirected by legislators. This represents a worldwide physical, social and psychological problem, which occurs as a result of a working relationship with toxic characteristics, due to hostile and discriminatory behavior and conduct towards workers, violating their rights, sometimes causing their resignation, unjustified dismissal or abandonment of the job. The objective of this research is to analyze the socio-legal reality of Mobbing in the Ecuadorian Labor Legislation. The methodology applied was qualitative with a descriptive level, examining the scientific-legal aspects that led to the execution of Mobbing in the Ecuadorian labor context. The findings show the existence of legal gaps, especially in the absence of a protocol and/or procedure that specifies the actions to be taken in the face of Mobbing, including the lack of a clear definition of the behaviors considered as Mobbing. Therefore, it is urgent the enactment of a clear law, as in countries such as Colombia, Chile and Spain, aimed at the protection of rights and constitutional guarantees that legally and socially affect people who have been victims of Mobbing.

ABSTRACT Introduction: Heart failure is a complex clinical syndrome with symptoms and signs resulting from any structural or functional alteration of ventricular filling or blood ejection. The prevalence of heart failure varies from 0.2% to 17.7% in industrialized nations. Materials and methods: A review was carried out using databases such as: PubMed, Scopus, Embase, Cochrane Library, Scielo, including observational studies, review articles, clinical trials, and clinical guidelines on the management of patients with heart failure with reduced ejection fraction. Results and conclusions: Therapy in heart failure with reduced left ventricular ejection fraction (LVEF) seeks to counteract deleterious counterregulatory mechanisms. Left ventricular systolic dysfunction implies an LVEF ≤ 40%, while heart failure is diagnosed by symptoms and signs of congestion, not LVEF alone. Natriuretic peptides aid in diagnosis, but elevated levels may have non-cardiac causes. Arterial hypotension does not contraindicate the start of pharmacological treatment. Acute kidney injury in these patients indicates a poor prognosis, but Henle loop diuretics may improve renal function. During acute exacerbations of heart failure, recommended medications should not be discontinued, because they reduce mortality and readmissions. Therapies such as ivabradine, digoxin, hydralazine, and isosorbide dinitrate have not demonstrated benefits in heart failure and reduced LVEF. However, vericiguat and omecamtiv mecarbil obtained significant results in reducing deaths and hospitalizations due to HF. Additionally, implantable cardioverter-defibrillator is recommended to prevent sudden cardiac death. The use of mechanical circulatory support and cardiac transplantation should be considered in patients with advanced HF that does not respond adequately to pharmacological treatment.

RESUMEN Introducción: la insuficiencia cardíaca es un síndrome clínico complejo con síntomas y signos que resultan de cualquier alteración estructural o funcional del llenado ventricular o la eyección de sangre. La prevalencia de insuficiencia cardiaca exhibe una variabilidad de 0,2% a 17,7% en naciones industrializadas Materiales y métodos: se realizó una revisión utilizando base de datos como: PubMed, Scopus, Embase, Cochrane Library, Scielo, incluyendo estudios de tipo observacionales, artículos de revisión, ensayos clínicos, y guías clínicas sobre el manejo de pacientes con insuficiencia cardiaca con fracción de eyección reducida. Resultados y conclusiones: la terapia en la insuficiencia cardíaca con fracción de eyección ventricular izquierda (FEVI) reducida busca contrarrestar los mecanismos deletéreos contrarreguladores. La disfunción sistólica del ventrículo izquierdo implica una FEVI ≤ 40%, mientras que la insuficiencia cardíaca se diagnostica por síntomas y signos de congestión, no solo por la FEVI. Los péptidos natriuréticos ayudan en el diagnóstico, pero niveles elevados pueden tener causas no cardíacas. La hipotensión arterial no contraindica el inicio del tratamiento farmacológico. La lesión renal aguda en estos pacientes indica un mal pronóstico, pero los diuréticos de asa de Henle pueden mejorar la función renal. Durante exacerbaciones agudas por insuficiencia cardiaca, no se deben suspender los medicamentos recomendados, ya que su continuidad reduce la mortalidad y las readmisiones. Terapias como la ivabradina, digoxina, hidralazina e isosorbida dinitrato no han demostrado beneficios en insuficiencia cardiaca y FEVI reducida. Sin embargo, vericiguat y omecamtiv mecarbil obtuvieron resultados significativos en reducción de muertes y hospitalizaciones por IC. Además, se recomienda el desfibrilador automático implantable para prevenir muerte cardíaca súbita. El uso de soporte mecánico circulatorio y el trasplante cardiaco debe ser considera en pacientes con IC avanzada que no responde adecuadamente al tratamiento farmacológico.

Resumen: El presente artículo indaga los significados que estudiantes universitarios le otorgan a los conceptos de malestar y bienestar sociales. Para esta investigación el malestar social surge como consecuencias de la incertidumbre por la ausencia de estructuras que den sentido al actuar en sociedad; inseguridad por el aumento del riesgo de sociedades altamente fragmentadas; y desprotección por vivenciar lo social sin el otro, elementos todos, agudizados por un giro neoliberal de la sociedad. La metodología del presente estudio fue cualitativa, transversal de tipo descriptiva/interpretativa, se usaron redes semánticas naturales, donde el estímulo fue malestar social y bienestar social. Participaron 147 estudiantes de tres universidades de Temuco-Chile, mediante un cuestionario en línea. Los principales resultados fueron que el núcleo semántico para malestar social fue desigualdad, seguido de injusticia y para bienestar social fue tranquilidad, seguido de salud, educación y felicidad. No existen diferencias significativas entre hombres y mujeres para el significado de malestar, pero una leve diferencia para bienestar. Hay similitud en los núcleos entre aquellos estudiantes que se declararon de izquierda y aquellos que participaron de las movilizaciones y es distinto al núcleo de aquellos que se declararon de derecha y aquellos que no participaron de las movilizaciones.

Abstract: The following article researches the meaning that university students give to the concepts of ‘social unrest’ and ‘social wellbeing’. For the purpose of this research, unrest arises consequently from uncertainty due to a lack of structures that give meaning to social actions; insecurity due to an increase in risk within highly fragmented societies; and defenselessness due to experiencing the social without another, all elements exacerbated by society’s neoliberal turn. This qualitative research was executed following a descriptive/interpretative methodology in which natural semantic networks were used. The stimulus was ‘social unrest’ and ‘social wellbeing’. 147 students from three universities in Temuco-Chile participated by means of an online questionnaire. The main results were that the semantic nucleus for ‘social unrest’ is composed of two main concepts: inequality and injustice. The nucleus of ‘social wellbeing’ was composed of tranquility, followed by health, education, and happiness. There is no significant difference across genders regarding the meaning of unrest. However, there is a small difference regarding wellbeing. There is similarity between the nuclei of students self-defined as left-wing and students that participated actively in mobilizations, distinct from the nuclei of those self-defined as right-wing and students that did not participate in mobilizations.

Resumo: O presente artigo pesquisa os significados que estudantes universitários lhe outorgam aos conceitos de mal-estar social e bem-estar social. Para essa pesquisa o mal-estar social surge como consequência da incerteza pela ausência das estruturas que dão sentido ao atuar em sociedade; da insegurança pelo aumento do risco de sociedades altamente fragmentadas; e da desproteção para vivenciar o social sem o outro, elementos todos, exacerbados pela virada neoliberal da sociedade. A metodologia do estudo é qualitativa, transversal do tipo descritiva/interpretativa, se usaram redes semânticas naturais, onde o estímulo foi mal-estar e bem-estar social. Participaram 147 estudantes de três universidades no Temuco-Chile, mediante um questionário em línea. Os principais resultados indicam que o núcleo semântico para mal-estar social foi desigualdade, seguido de injustiça e para bem-estar social foi tranquilidade, seguido de saúde, educação e felicidade. Não existem diferenças significativas entre homens e mulheres para o significado de mal-estar, mas uma leve diferença para bem-estar. Tem similitude nos núcleos entre aqueles estudantes que se declararam de esquerda e aqueles que participaram das mobilizações e é diferente do núcleo de os que se declararam de direita e os que não participaram das mobilizações