Resumo: A desigualdade e a injustiça social destruíram a confiança na natureza humana, criando lacunas vergonhosas que afetam aspectos socioculturais, econômicos, ambientais, espirituais e políticos que, sem dúvida, afetam os processos de aprendizagem. O objetivo deste artigo é explorar aspectos significativos da globalização, da desigualdade e da injustiça social e o seu impacto na educação e na educação de adultos. Inserido em um quadro qualitativo geral, este artigo adoptou uma metodologia exploratória que pretende proporcionar uma compreensão aprofundada do fenómeno. Este artigo oferece uma posição crítica e reflexiva com o intuito de aumentar a consciência significativamente na tentativa de impulsionar e gerar espaços de reflexão que ajudem na diminuição das injustiças e desigualdades sociais em nossas sociedades globalizadas dentro de uma lente educacional. Primeiro, a globalização é discutida. Obviamente, a globalização uniu o mundo em uma espiral de conhecimento, tecnologia e informação. Em seguida, a desigualdade na educação é analisada: escolas residenciais, a prevalência do racismo e a invisibilidade sistemática dos grupos minoritários. Além disso, também são consideradas a injustiça social e os movimentos na educação de adultos: o movimento Antigonish, o colégio fronteiriço e o movimento NÃO contra o CAFTA. Seria uma conclusão apressada assumir que a desigualdade e a injustiça social não tiveram um impacto significativo nas sociedades e nos ambientes de aprendizagem. Finalmente, as políticas neoliberais promoveram um darwinismo económico selvagem muito visível que privilegia a mercantilização, a privatização e uma pedagogia pública que se concentra em assuntos empreendedores

Resumen: La desigualdad y la injusticia social han destruido la confianza en la naturaleza humana creando brechas vergonzosas que afectan a aspectos socioculturales, económicos, medioambientales, espirituales y políticos que, sin duda, repercuten en los procesos de aprendizaje. El objetivo de este trabajo es explorar aspectos significativos de la globalización, la desigualdad y la injusticia social y su impacto en la educación y en la educación de adultos. Enmarcado en un marco cualitativo general, este trabajo ha adoptado una metodología exploratoria que pretende proporcionar una comprensión en profundidad del fenómeno. Este trabajo ofrece una posición crítica y reflexiva con el objetivo de crear un nivel de conciencia significativo en un intento de promover y generar espacios de reflexión que ayuden a la disminución de las injusticias y desigualdades sociales en nuestras sociedades globalizadas desde una perspectiva educativa. En primer lugar, se aborda la globalización. Obviamente, la globalización ha unido al mundo en una espiral de conocimiento, tecnología e información. A continuación, se explora la desigualdad en la educación: las escuelas residenciales, la prevalencia del racismo y la invisibilidad sistemática de los grupos minoritarios. Además, también se consideran la injusticia social y los movimientos en la educación de adultos: el movimiento Antigonish, el colegio fronterizo y el movimiento del no contra el Tratado de Libre Comercio de Centro América (TLC). Es una conclusión inevitable que la desigualdad y la injusticia social han tenido un tremendo impacto en las sociedades y también en los entornos de aprendizaje. Por último, las políticas neoliberales han promovido un darwinismo económico salvaje muy notorio que privilegia la mercantilización, la privatización y una pedagogía pública centrada en personas emprendedoras.

Abstract: Inequality and social injustice have destroyed confidence inhuman nature by creating shameful gaps that touch upon sociocultural, economic, environmental, spiritual, and political aspects that undoubtedly impact learning processes. The aim of this paper is to explore significant aspects of globalization, inequality and social injustice and their impact on education and adult education. Framed within a general qualitative framework, this paper has adopted an exploratory methodology that intends to provide an indepth understanding of the phenomenon. This paper offers a critical and reflexive position aiming at raising a significant level of awareness in an attempt to promote and generate reflection spaces that help in the diminution of social injustices and inequalities in our globalized societies within an educational lens. First, globalization is discussed. Obviously, globalization has brought the world together in a spiral of knowledge, technology, and information. Next, inequality in education is explored: residential schools, the prevalence of racism and the systematic invisibility of minority groups. Additionally, social injustice and movements in adult education are also considered: the Antigonish movement, the frontier college, and the no movement against Central America Free Trade Agreement (CAFTA). It is a foregone conclusion that inequality and social injustice have had a tremendous impact on societies and learning settings as well. Finally, neoliberal policies have promoted a very noticeable savage economic Darwinism that privileges commodification, privatization and a public pedagogy that focuses on entrepreneurial subjects.

Abstract The way in which a society manages and provides the necessary care for its survival and reproduction is not gender neutral. This organization works, for the most part, due to the large amount of unpaid work carried out by women in the family sphere, thus affecting their equality, freedom, and dignity. This document identifies, first, the components that make up the current social organization of care in Latin America based on three dimensions of analysis: (a) sociocultural; (b) political and (c) economic. And, secondly, it proposes a selection of mechanisms that could contribute to transforming the components of that organization. The theoretical proposal of “implosion of care regimes” by Juliana Martínez Franzoni (2021) is taken as a starting point to propose a series of strategies that would contribute to dismantling the current social organization of care in the region. The work finds that, in an articulated way, these three analytical categories show the way in which women are held responsible as primary caregivers; certain public policies contribute to crystallizing gender roles that specialize women in care work and relegate them to the domestic world; and finally, it shows that the logic of the labor market responds, mainly, to a male provider model without family responsibilities, which contributes to maintaining and reproducing inequality against women.

Resumen La forma en la cual una sociedad gestiona y provee los cuidados necesarios para su supervivencia y reproducción no es neutral al género. Dicha organización funciona, en gran parte, debido a la enorme cantidad de trabajo no remunerado que realizan las mujeres en el ámbito familiar, afectando así su igualdad, libertad y dignidad. Este documento identifica, en primer lugar, los componentes que conforman la organización social de los cuidados en América Latina a partir de tres dimensiones de análisis: (a) sociocultural; (b) política y (c) económica. Y, en segundo lugar, propone una selección de mecanismos que podrían contribuir a transformar los componentes que conforman esa organización. Se toma como punto de partida la propuesta teórica de “implosión de los regímenes de cuidados” de Juliana Martínez Franzoni (2021) para proponer una serie de estrategias que contribuirían a desmontar la actual organización social de los cuidados en la región. El trabajo encuentra que, en forma articulada, estas tres categorías analíticas evidencian la forma bajo la cual se responsabiliza a las mujeres como cuidadoras primarias; ciertas políticas públicas contribuyen a cristalizar roles de género que especializan a las mujeres en el trabajo de cuidados y las relega al mundo doméstico; y finalmente, pone en evidencia que la lógica del mercado laboral responde, principalmente, a un modelo de hombre proveedor sin responsabilidades familiares, lo que contribuye a mantener y reproducir la desigualdad en contra de las mujeres.

RESUMEN La brecha digital hace referencia a la forma de exclusión social que afecta el uso de la tecnología e impacta en mayor medida a los pueblos originarios. En Oaxaca, por su alta densidad de población indígena, se observa un continuum histórico de desigualdad que se expresa en la pobreza, la marginación, la baja escolaridad y el bajo poder adquisitivo, barreras para el acceso a las tecnologías digitales. El objetivo de este trabajo es analizar los factores sociodemográficos, económicos, culturales y geográficos que inciden en el acceso a Internet por parte de la población indígena, así como una revisión de las políticas de inclusión digital emprendidas para la reducción de la brecha digital. Tal abordaje supuso el uso del modelo estadístico probit, utilizando datos del Censo de población y vivienda 2020. Las estadísticas arrojaron que la educación, el poder adquisitivo, el acceso a servicios básicos y el hecho de residir en lugares de mayor concentración poblacional son condicionantes para fomentar el acceso a Internet. Asimismo, se vislumbró la necesidad de diseñar y aplicar políticas digitales con la participación de los tres niveles gubernamentales (federal, estatal y municipal) y agentes sociales locales, bajo un marco del reconocimiento de la diversidad cultural; políticas que vayan más allá de lo instrumental y que promuevan la inversión pública-privada en telecomunicaciones, además de seguir avanzando en mejorar el bienestar de la población indígena.

ABSTRACT The digital divide refers to the form of social exclusion that affects the use of technology and has a greater impact on indigenous peoples. In Oaxaca, due to its high density of indigenous population, there is a historical continuum of inequality that is expressed in poverty, marginalisation, low schooling and low purchasing power, which are barriers to access to digital technologies. The aim of this paper is to analyse the socio-demographic, economic, cultural and geographic factors that affect access to the Internet by the indigenous population, as well as a review of the digital inclusion policies undertaken to reduce the digital divide. This approach involved the use of the probit statistical model, using data from the 2020 Population and Housing Census. The statistics showed that education, purchasing power, access to basic services and residing in places with a higher population concentration are conditioning factors for promoting access to the Internet. Likewise, the need to design and implement digital policies with the participation of the three levels of government (federal, state and municipal) and local social agents, within a framework of recognition of cultural diversity; policies that go beyond the instrumental and that promote public-private investment in telecommunications, in addition to continuing to make progress in improving the well-being of the indigenous population.

RESUMO A brecha digital refere-se à forma de exclusão social que afeta o uso da tecnologia e impacta em maior medida os povos indígenas. Em Oaxaca, devido à sua alta densidade de população indígena, observa-se um continuum histórico de desigualdade que se expressa na pobreza, na marginalização, na baixa escolaridade e no baixo poder de compra, barreiras ao acesso às tecnologias digitais. O objetivo deste trabalho é analisar os fatores sociodemográficos, econômicos, culturais e geográficos que afetam o acesso à Internet da população indígena, bem como uma revisão das políticas de inclusão digital empreendidas para reduzir a brecha digital. Esta abordagem envolveu o uso do modelo estatístico probit, utilizando dados do Censo Demográfico e Habitacional de 2020. As estatísticas mostraram que a escolaridade, o poder de compra, o acesso a serviços básicos e o fato de residir em locais com maior concentração populacional são fatores condicionantes para promover o acesso à internet. Da mesma forma, percebeu-se a necessidade de desenhar e aplicar políticas digitais com a participação dos três níveis de governo (federal, estadual e municipal) e dos agentes sociais locais, num quadro de reconhecimento da diversidade cultural; políticas que vão além do instrumental e promovam o investimento público-privado em telecomunicações, além de continuar avançando na melhoria do bem-estar da população indígena.

RESUMEN Este estudio explora la compleja interacción entre la migración y la desigualdad en Ecuador, destacando la educación superior y el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 10 en este contexto. La migración, impulsada por la búsqueda de mejores oportunidades económicas y sociales, se revela como tanto una consecuencia como una causa de desigualdades en el país. El objetivo principal es determinar conexiones sobre esta relación, centrándose en cómo el ODS 10 puede servir como marco para abordar estas problemáticas. La metodología adoptada es multidisciplinaria, incluyendo análisis demográficos, revisión de políticas gubernamentales, entrevistas y revisión bibliográfica. Los resultados indican desafíos persistentes a pesar de los esfuerzos gubernamentales. Los migrantes, especialmente los vulnerables o marginados, enfrentan discriminación, limitado acceso a servicios esenciales y obstáculos para integrarse en la sociedad. La migración irregular se asocia con la violación de derechos humanos, exacerbando brechas socioeconómicas y educativas. Esta investigación destaca la urgencia de abordar cuestiones vinculadas a la migración y la desigualdad en Ecuador. A pesar de las políticas implementadas, persisten desafíos que requieren atención inmediata, subrayando la importancia de combatir la discriminación, mejorar el acceso a servicios esenciales como la educación superior y garantizar la protección de los derechos humanos de los migrantes.

ABSTRACT This study explores the complex interaction between migration and inequality in Ecuador, highlighting higher education and Sustainable Development Goal 10 in this context. Migration, driven by the search for better economic and social opportunities, is revealed as both a consequence and a cause of inequalities in the country. The main objective is to determine connections on this relationship, focusing on how SDG 10 can serve as a framework to address these issues. The methodology adopted is multidisciplinary, including demographic analysis, government policy review, interviews and literature review. The results indicate persistent challenges despite government efforts. Migrants, especially vulnerable or marginalized migrants, face discrimination, limited access to essential services and obstacles to integration into society. Irregular migration is associated with human rights violations, exacerbating socioeconomic and educational gaps. This research highlights the urgency of addressing issues related to migration and inequality in Ecuador. Despite the policies implemented, challenges persist that require immediate attention, highlighting the importance of combating discrimination, improving access to essential services such as higher education, and ensuring the protection of migrants' human rights.

Abstract This paper examines how variations in the height and health of Mexicans during the second half of the twentieth century reflect the evolution of economic inequality, as its effects have repercussions on the health and nutritional conditions of the population. The average height of Mexican adults had a modest increase with respect to the possibilities of human plasticity. These anthropometric variations were the result of the incorporation of advances in science and technology leading to improved standards of living among the population. Body changes were impacted by dietary habits, urbanization, and government policies supporting food production and distribution. inequality population plasticity habits urbanization distribution

Resumen Este trabajo examina cómo las variaciones en la estatura y la salud de los mexicanos durante la segunda mitad del siglo XX son un reflejo de la evolución de la desigualdad económica pues sus efectos repercuten en las condiciones de salud y alimentación de la población. La estatura promedio de adultos mexicanos tuvo un aumento modesto con respecto a las posibilidades de la plasticidad humana. Estas variaciones antropométricas fueron resultado de la incorporación de avances en ciencia y tecnología conducentes a mejorar los niveles de vida de la población. Los cambios corporales fueron impactados por hábitos alimenticios, de urbanización y políticas gubernamentales de apoyo a la producción y distribución de alimentos. población humana alimenticios alimentos

Resumo A COVID-19 é retratada como uma doença ocasionada pelo vírus SARS-CoV-2, extremamente contagiosa, que afeta principalmente o sistema respiratório. A pandemia impactou a vida de homens e mulheres desproporcionalmente, do risco de exposição e suscetibilidade biológica à infecção aos impactos sociais e econômicos. Neste sentido, a presente pesquisa visa analisar a relação entre gênero e mortalidade por COVID-19 nas Unidades da Federação brasileiras. Trata-se de uma pesquisa aplicada, exploratória e qualiquantitativa. As taxas de mortalidade por gênero e Unidade da Federação foram calculadas com base nos dados obtidos no Registro Civil - Portal de Transparência para os anos de 2020 e 2021. Os resultados evidenciam disparidades no número de óbitos entre homens e mulheres em várias faixas etárias. Ademais, as taxas de mortalidade entre os homens foram consideravelmente mais elevadas em comparação com as mulheres, especialmente em 2021. Esta discrepância foi notável em homens com mais de 60 anos, particularmente nas regiões Norte e Nordeste. Além disso, Roraima se destacou com os maiores índices de mortalidade para ambos os gêneros nos dois anos analisados. Esses achados ressaltam a importância de políticas e estratégias sensíveis ao gênero e às necessidades dos grupos vulneráveis, a fim de atenuar os impactos durante períodos pandêmicos. Além disso, abordagens que considerem as disparidades de gênero podem contribuir significativamente para a eficácia das medidas de saúde pública e o bem-estar geral da população. COVID19 COVID 19 COVID-1 SARSCoV2, SARSCoV2 SARSCoV SARS CoV 2, 2 SARS-CoV-2 contagiosa respiratório desproporcionalmente econômicos sentido brasileiras Tratase Trata aplicada qualiquantitativa 202 2021 etárias Ademais 6 Nordeste disso analisados vulneráveis pandêmicos bemestar bem estar população COVID1 1 COVID- SARS-CoV- 20 SARS-CoV

Abstract COVID-19 is portrayed as a disease caused by the SARS-CoV-2 virus, which is extremely contagious and mainly affects the respiratory system. The pandemic has impacted the lives of men and women disproportionately, from the risk of exposure and biological susceptibility to infection to the social and economic impacts. In this sense, this research aims to analyze the relationship between gender and mortality from COVID-19 in the Brazilian Federative Units. This is an applied, exploratory and qualitative-quantitative study. Mortality rates by gender and Federation Unit were calculated based on data obtained from the Civil Registry - Transparency Portal for the years 2020 and 2021. The results show disparities in the number of deaths between men and women in various age groups. In addition, mortality rates among men were considerably higher compared to women, especially in 2021. This discrepancy was notable in men over 60, particularly in the North and Northeast regions. In addition, Roraima stood out with the highest mortality rates for both genders in the two years analyzed. These findings highlight the importance of policies and strategies that are sensitive to gender and the needs of vulnerable groups, in order to mitigate impacts during pandemic periods. Furthermore, approaches that consider gender disparities can contribute significantly to the effectiveness of public health measures and the general well-being of the population. COVID19 COVID 19 COVID-1 SARSCoV2 SARSCoV SARS CoV 2 SARS-CoV- virus system disproportionately sense Units applied qualitativequantitative qualitative quantitative study 202 2021 groups addition 60 regions analyzed periods Furthermore wellbeing well being population COVID1 1 COVID- SARS-CoV 20 6

Resumo A resiliência da mobilidade urbana é um tema emergente, com a maioria dos estudos focando em desastres naturais ou distúrbios técnicos. No entanto, há uma lacuna na compreensão da resiliência e da vulnerabilidade da mobilidade urbana diante de ameaças econômicas e políticas de transporte inadequadas, principalmente em países em desenvolvimento, como o Brasil, caracterizados por desigualdade social e segregação urbana. Este estudo lança luz sobre a questão das desigualdades e da segregação urbana, com o objetivo de identificar as áreas mais vulneráveis e resilientes do Rio de Janeiro, no caso de uma crise econômica. Avaliamos a resiliência e a vulnerabilidade do sistema de transporte público usando indicadores de acessibilidade comumente usados, aplicando lógica difusa a dados de 160 distritos. Consideramos um cenário sem o programa de subsídio tarifário. Os resultados indicam que os distritos com melhor acesso a sistemas de transporte de alta capacidade e oportunidades de emprego apresentam níveis mais elevados de resiliência e menor vulnerabilidade. No entanto, o estudo também revela desigualdades socioespaciais, com valores de resiliência tendendo a ser maiores nas áreas costeiras e nos distritos centrais de negócios, exacerbando as disparidades. É evidente que enfrentar as desigualdades urbanas e a segregação requer não apenas melhorar os tempos de viagem e os sistemas de transporte, mas também considerar o impacto econômico nas populações vulneráveis e promover oportunidades de emprego descentralizadas. emergente técnicos entanto inadequadas desenvolvimento Brasil Janeiro econômica usados 16 tarifário socioespaciais negócios disparidades descentralizadas 1

Abstract Resilience of urban mobility is an emerging topic, with most studies focusing on natural disasters or technical disturbances. However, there is a gap in understanding the resilience and vulnerability of urban mobility in the face of economic threats and inadequate transport policies, particularly in developing countries such as Brazil, characterized by social inequality and urban segregation. This study sheds light on the issue of urban inequalities and segregation, aiming to identify the most vulnerable and resilient areas of Rio de Janeiro in the event of an economic crisis. We assessed the resilience and vulnerability of the public transport system with commonly used accessibility indicators, applying fuzzy logic to data from 160 districts. We considered a scenario without the fare subsidy program. The results indicate that districts with better access to high-capacity transport systems and job opportunities exhibit higher levels of resilience and lower vulnerability. However, the study also uncovers socio-spatial inequalities, with resilience values tending to be higher in coastal areas and central business districts, exacerbating disparities. Addressing urban inequalities and segregation requires not only improving travel times and transportation systems but also considering the economic impact on vulnerable populations and promoting decentralized employment opportunities. topic disturbances However policies Brazil crisis indicators 16 program highcapacity high capacity sociospatial socio spatial disparities 1

Resumo Este estudo objetiva analisar os retratos da desigualdade socioeconômica de três Zonas Especiais de Interesse Social (ZEIS) nos anos de 2010 e 2019. Para tal, foram coletados dados primários, qualitativos e quantitativos, e secundários de três ZEIS da cidade de Fortaleza-CE. Reconhecendo a necessidade de ampliação da análise da desigualdade para além dos rendimentos individuais, foram investigadas as infraestruturas de ativos físicos, humanos, sociais e ambientais presentes nas ZEIS. Os resultados revelam que a ausência de serviços públicos e a pobreza crônica presentes nas ZEIS alimentam um processo de manutenção de desigualdades. Ao longo da última década, observou-se um desarranjo na estrutura de oportunidades sociais, fruto da oferta deficitária de serviços essenciais, de empregos formais e do enfraquecimento dos vínculos sociais. Em conjunto, esses fatores ressaltam a manutenção de um estado de vulnerabilidade social dos moradores das ZEIS, especialmente para mulheres e pessoas com menor escolaridade. Políticas públicas voltadas às ZEIS devem integrar diferentes âmbitos e elementos sociais às demandas mais urgentes suscitadas pelas próprias comunidades para promover mudanças sociais significativas. (ZEIS 201 2019 tal primários quantitativos FortalezaCE. FortalezaCE Fortaleza CE. CE Fortaleza-CE individuais físicos humanos desigualdades década observouse observou se essenciais conjunto escolaridade significativas 20 2

Abstract This study aims to analyze the portraits of socio-economic inequality in three Special Zones of Social Interest (ZEIS) in the years 2010 and 2019. Data, both primary (qualitative and quantitative) and secondary, were collected from three ZEIS located in Fortaleza-CE. To provide a comprehensive analysis of inequality, the study also investigated the physical, human, social, and environmental aspects within these ZEIS. The findings indicated that the absence of public services and the persistent poverty within study ZEIS contribute to the perpetuation of inequalities. Over the past decade, there has been a deterioration in social opportunities due to inadequate access to essential services, limited formal employment opportunities, and weakening social connections. Consequently, the vulnerability of ZEIS residents has been perpetuated, with women and individuals with lower levels of education being particularly affected. To bring about meaningful social changes, public policies targeting ZEIS must encompass various aspects and prioritize the pressing needs identified by the communities themselves. This integration of different spheres and social elements is crucial for promoting significant improvements in these areas socioeconomic socio economic (ZEIS 201 2019 Data qualitative quantitative secondary FortalezaCE. FortalezaCE Fortaleza CE. CE Fortaleza-CE physical human inequalities decade connections Consequently perpetuated affected changes themselves 20 2

Resumen: El proceso migratorio Sur-Sur, define una genética propia del continente asociada a una profunda inequidad sistémica, así como a políticas regionales y globales de inclusión e exclusión propias del Estado neoliberal. El contexto corresponde a un esquema histórico de desarrollo de concentración de oportunidades económicas y políticas a nivel nacional, en el que se acentúan desequilibrios que modifican las relaciones entre grupos, sectores económicos y regiones. Esto ubica a los sujetos migrantes en dinámicas tensionadas en el ámbito de la cultura, la democracia, las interrelaciones, el reconocimiento y la gobernabilidad, frente a la idea de nación y las capacidades institucionales. Con un enfoque estructural y con acento en la antropología política en la que se expresan las relaciones de poder en el ámbito de la cotidianeidad, este artículo reflexiona críticamente sobre las dificultades de los proyectos migratorios y construcción de ciudadanía en el Chile actual, dentro de una problematización transversal que supera lo estrictamente migratorio. Se apoya metodológicamente en un conjunto de referencias bibliográficas que exceden lo estrictamente migratorio y entrevistas realizadas en los últimos años, recogiendo expresiones de subjetividad que confirman las dificultades del ser migrante en el marco de la democracia neoliberal.

Abstract: The South-South migration process defines the continent's own genetics associated with deep systemic inequality, as well as regional and global policies of inclusion and exclusion typical of the neoliberal State. The context corresponds to a historical development scheme of concentration of economic and political opportunities at the national level, in which imbalances are accentuated that modify the relationships between groups, economic sectors and regions. This places migrant subjects in tense dynamics in the field of culture, democracy, interrelationships, recognition and governability, in the face of the idea of the nation and institutional capacities. With a structural approach and with an emphasis on political anthropology in which power relations are expressed in the sphere of everyday life, this article critically reflects on the difficulties of migratory projects and construction of citizenship in current Chile, within a transversal problematization that goes beyond what is strictly migratory. It is methodologically supported by a set of bibliographic references that go beyond what is strictly migratory and interviews carried out in recent years, collecting expressions of subjectivity that confirm the difficulties of being a migrant within the framework of neoliberal democracy.

Abstract Objective: to understand nurses’ perception about their role in reducing health inequalities in community contexts. Method: a qualitative study with a phenomenological approach addressed from Heidegger’s Interpretive Theory and the health inequality settings. A total of 18 in-depth interviews were conducted with nurses working in health institutions devoted to community interventions. The following five-phase process was adopted for the qualitative data analysis: Accumulation; Disassembling; Reassembling; Interpretation; and Conclusion. Results: four main topics that nurses mobilize to mitigate health inequalities in community settings were identified, namely: Competences to create, operationalize, monitor and assess health policies; Leadership and management for health and care processes at the individual and collective levels; Professionals that devise care strategies; and Care approach based on characteristics of the territory. Conclusion: nurses perceive that their role contributes significantly to reducing health inequalities in community settings based on the creation, operationalization, monitoring and assessment of health policies. From the sociocultural, economic and political characteristics of the territory, they prioritize actions in disadvantaged human groups in order to improve access, opportunities, continuity and quality in health. Objective contexts Method Heideggers Heidegger s 1 indepth depth interventions fivephase five phase analysis Accumulation Disassembling Reassembling Interpretation Conclusion Results identified namely create operationalize policies levels strategies territory creation operationalization sociocultural access opportunities

Resumo Objetivo: compreender a percepção dos enfermeiros sobre o seu papel na redução das desigualdades em saúde em contextos comunitários. Método: estudo qualitativo com abordagem fenomenológica abordado a partir da teoria interpretativista de Heidegger e das áreas das desigualdades em saúde. Foram realizadas 18 entrevistas em profundidade com enfermeiros que trabalham em instituições de saúde de intervenção comunitária. Para análise dos dados qualitativos foi adotado um processo de cinco fases: Acumulação, Desmontagem, Remontagem, Interpretação e Conclusão. Resultados: foram identificados quatro temas principais que mobilizam os enfermeiros para mitigar as desigualdades em saúde em ambientes comunitários: Competências para construir, operacionalizar, monitorar e avaliar políticas de saúde; Liderança e gestão de processos de saúde e cuidados em nível individual e coletivo; Profissionais que geram estratégias para o cuidado e Abordagem de cuidado baseada nas características do território. Conclusão: os enfermeiros percebem que o seu papel contribui significativamente para a redução das desigualdades em saúde em ambientes comunitários a partir da concepção, operacionalização, monitoramento e avaliação de políticas de saúde. Com base nas características socioculturais, econômicas e políticas do território, priorizam ações em grupos humanos desfavorecidos, a fim de melhorar o acesso, a oportunidade, a continuidade e a qualidade na saúde. Objetivo Método 1 comunitária fases Acumulação Desmontagem Remontagem Conclusão Resultados construir operacionalizar coletivo território concepção operacionalização socioculturais desfavorecidos acesso oportunidade

Resumen Objetivo: comprender la percepción de los enfermeros sobre su rol en la disminución de desigualdades en salud en contextos comunitarios. Método: estudio cualitativo con enfoque fenomenológico abordado desde la teoría interpretativista de Heidegger y los ámbitos de las desigualdades en salud. Se realizaron 18 entrevistas a profundidad con enfermeros que se desempeñan en instituciones sanitarias de intervención comunitaria. Se adoptó el proceso de cinco fases para el análisis de datos cualitativos: Acumulación, Desmontaje, Reensamblaje, Interpretación y Conclusión. Resultados: se identificaron cuatro temas principales que movilizan los enfermeros para mitigar desigualdades en salud en escenarios comunitarios: Competencias para construir, operativizar, monitorear y evaluar la política de salud; Liderazgo y gestión de procesos de salud y del cuidado a nivel individual y colectivo; Profesionales generadores de estrategias para el cuidado y Enfoque de cuidado basado en características del territorio. Conclusión: los enfermeros perciben que su rol aporta de manera significativa a disminuir desigualdades en salud en escenarios comunitarios desde el diseño, la operación, el monitoreo y la evaluación de políticas de salud. A partir de las características socioculturales, económicas y políticas del territorio, priorizan acciones en grupos humanos en desventaja, a fin de mejorar el acceso, la oportunidad, la continuidad y la calidad en salud. Objetivo Método 1 comunitaria cualitativos Acumulación Desmontaje Reensamblaje Conclusión Resultados construir operativizar colectivo territorio diseño operación socioculturales desventaja acceso oportunidad

BACKGROUND: A separate, apartheid system of schooling in South Africa entrenched European racialised ideologies of white supremacy that left a legacy of social, economic, and educational inequalities. The 1995 White Paper for Education, the 1996 South African Schools Act, and the Revised National Curriculum Statement outlined steps for equalising education. However, inequalities within the schooling system remain. AIM: The study aimed to understand how principals experience the lasting effects of apartheid-era segregationist policies in primary schools and to document principals' solutions. SETTING: A meeting of principals who work at primary schools in the Western Cape province. METHODS: Researchers purposively sampled four principals from the primary schools represented at the meeting, conducted semi-structured interviews with the principals chosen, and adopted an interpretive approach to analyse findings. RESULTS: This study finds from principals' perspectives that neighbourhood gang violence, and highly unequal funding for schools in different neighbourhoods adversely impact primary school children's education and principals' abilities to lead as a result of context, overcrowding and inequality. Principals note that when parent-led programmes such as the Walking Bus produce a positive effect, the government tends to undercut parents' efforts to work with principals to secure and equalise young children's schooling. CONCLUSION: Giving greater governance power to parents and principals may help to equalise the extremes of inequalities in primary schools remaining from Nationalist Party policies of the pre-1994 apartheid era. CONTRIBUTION: This study contributes to primary school principals' ideas for improving primary schoolchildren's education.

BACKGROUND: The participation of female labour is essential for promoting industrialisation. North African economies are plagued by low levels of female labour force participation (FLP) and high gender inequality gaps. Low levels of FLP are detrimental to the attainment of the Sustainable Development Goals, such as gender equality, decent work, and economic growth, as well as reduced inequalities AIM: This research aimed to establish the determinants of FLP in North Africa SETTING: North Africa METHOD: The research adopted the Panel Auto Regressive Distributed Lag. Data were sourced from the World Bank for the period 1991-2021 RESULTS: The empirical findings showed that the lack of gender-sensitive policies, limited investment in education and institutional barriers limit the capacity of women to participate in the labour market. Primary research findings depicted that the Human Development Index (HDI), fertility rate and life expectancy had a positive impact on FLP in the long run. Economic growth had a positive effect on FLP in the short run CONCLUSION: It was concluded that North African governments need to develop policies that advance the interests of women, as well as the implementation of women empowerment programmes CONTRIBUTION: The findings of the study imply that addressing FLP requires collaborative efforts from the governments and other stakeholders and this helps in reducing gender inequality

Neoliberal policies since 1978 have caused severe regional inequality in China. Cities in regions with high levels of marketisation attract top academic experts due to their proximity to economic incentives and prestigious universities. However, little is known about how economic reform has shaped the distribution of experts in the social science and humanities disciplines as they are less in demand on the market and often rely on support from the state. Using sociology as a unique case, this study investigates market and state influences on the regional distribution of sociology experts in Chinese universities based on city-level measurements. Sociology has a unique historical and paradigmatic connection with the state of China, which complicates any straightforward relationship between neoliberal policies and higher education inequality in sociology departments. Through a manual collection of 1,041 faculty profiles from 66 university websites, it was determined following the fractional logistic regression method that both the market and the state facilitate distribution. The city's marketisation increases the intemationalisation of faculty members in sociology departments, while the city's position in the state's administrative hierarchy maintains the sociology departments, regardless of the city's marketisation. In general, the state still plays an important role in shaping academic expert distribution after 40 years of market reform in China.

Resumen El cooperativismo, por sus particularidades, tiene un gran potencial a favor de la igualdad de género, pese a las inequidades latentes en el sistema androcéntrico imperante. El artículo tiene como objetivo argumentar la forma en que la identidad cooperativa aborda la perspectiva de género, particularizando en la segregación ocupacional que agudiza la desigualdad entre mujeres y hombres. Para tales fines se ha empleado una metodología de investigación cualitativa, con enfoque descriptivo y correlacional. Se valoró la transversalidad de género en materia legislativa e institucional y en las políticas públicas en el caso cubano. Se abordó el empoderamiento económico femenino como proceso necesario para el logro de una equidad de género. Desde las teorías de la segmentación del empleo se enfatizó en la segregación ocupacional, a nivel vertical y horizontal, habida cuenta de la contratación de mujeres en sectores altamente feminizados y más precarizados, lo cual perpetúa los roles tradicionales de raigambre patriarcal. La propuesta pretende potenciar el empoderamiento femenino y dotar de una nueva epistemología el enfoque de género en el ámbito cooperativo.

Abstract Cooperativism, due to its particularities, has great potential in favor of gender equality, despite the latent inequities in the prevailing androcentric system. The article aims to argue the way in which the cooperative identity addresses the gender perspective, particularizing in occupational segregation that exacerbates inequality between women and men. For such purposes, a qualitative research methodology has been used, with a descriptive and correlational approach. The transversality of gender in legislative and institutional matters and in public policies in the Cuban case was valued. Women’s economic empowerment was addressed as a necessary process to achieve greater gender equity. From the theories of employment segmentation, occupational segregation was emphasized, at a vertical and horizontal level, given the hiring of women in highly feminized and more precarious sectors, which perpetuates the traditional roles of patriarchal roots. This proposal aims to promote female empowerment and provide a new epistemology to the gender approach in the cooperative field.

Abstract Objective: The objective of this paper is assessed the nexus among health status, economic growth, and the Gini index in North America and its countries using a panel model. Materials and Method: The materials consist of annual data regarding life expectancy, government health expenditure as percentage of the gross domestic product, Gini index, and gross domestic product at constant 2015 US$ for the period 2000-2019. The method applies a panel model for North America and its three countries: Canada, Mexico and The United States. North America diversity treatment among countries is dealt with fixed and random effects. Results: North America inhabitants health status are negatively influenced by an increasing income inequality, and a reduction on economic growth. The country that expends more in health care is The United States, follow by Canada and Mexico. The biggest reduction on life expectancy from an increase in income inequality is in The United States, followed by Canada and Mexico. Life expectancy increases when Canada and The United States experience economic growth. The countries with inarticulate health policy responses to an increase in income inequality are first Mexico followed by The United States. Conclusions: In North America and its countries an increasing income inequality reduces life expectancy, and government health expenditure. Economic growth benefits life expectancy and government health expenditure. Health status seems to improve with a reduction in income inequality and a greater public health expenditure. Therefore, policies that increases income inequality and reduces public health expenditure seems to be advocates of a reduction: in health status, population welfare and economic growth.

Resumen: Objetivo: Un análisis cuantitativo de las relaciones entre salud, crecimiento económico e índice de Gini en América del Norte y sus países se realiza mediante un modelo de panel. El estado de salud está representado por la esperanza de vida y los sistemas de salud pública por el gasto público en salud. El crecimiento económico es el cambio porcentual del producto interno bruto. La desigualdad de ingresos se representa con el índice de Gini. Materiales y método: Los materiales consisten en datos anuales de esperanza de vida, gasto público en salud como porcentaje del producto interno bruto, índice de Gini y producto interno bruto en dólares estadounidenses constantes de 2015 para el período 2000-2019. El método consiste en aplicar un modelo de panel para América del Norte y sus tres países: Canadá, México y Estados Unidos. El tratamiento de la diversidad entre los países de América del Norte es abordada con efectos fijos y aleatorios. Resultados: El estado de salud de los habitantes de América del Norte se ve influenciado negativamente por la creciente desigualdad de ingresos y la reducción del crecimiento económico. El país que más gasta en salud es los Estados Unidos, seguido de Canadá y México. La mayor reducción en la esperanza de vida debido a un aumento en la desigualdad de ingresos se encuentra en los Estados Unidos, seguido de Canadá y México. La esperanza de vida aumenta cuando Canadá y Estados Unidos experimentan crecimiento económico. Los países con respuestas de política de salud desarticuladas ante un aumento en la desigualdad de ingresos son primero México seguido de Estados Unidos. Conclusiones: Las políticas que aumentan la desigualdad de ingresos y reducen el gasto público en salud parecen ser promotoras de una reducción: en el estado de salud, el bienestar de la población, y el crecimiento económico.